Неуправляемый малыш на развивалках

Это у меня такой. Мне воспитатель запретила на него реагировать, поэтому я сижу, как вы говорите, пофигистично. Ну а какие вы хотите результаты от занятия в 2,7?) Побегали, попрыгали - и чудненько

я фигею от таких мамаш((

А причем здесь мама? У сына тоже некоторые "проблемы" были на занятиях, правда другого характера, меня воспитатели вообще просили выйти, правда все равно из этого ничего не вышло:)

От каких? Ну вот он полез на стол, я подорвалась вроде его снимать, воспитатель мне говорит - "не обращайте внимания, сядьте на место". Мне что делать-то?

тогда другое дело,а есть безучастные пофигистские мамаши,типа пусть указывают,воспитывают,кричат другие,а они добрые и пушистые.

Я со стороны тоже безучастной выгляжу. Если кто-то заглянет в класс, то увидит, как парень на ушах стоит, а я виды за окном рассматриваю - т.к. смотреть на него мне воспитатель тоже запретила

так это другое дело.

Ну может быть тем мамам воспитатель тоже так сказала

я точно знаю, что этой маме ничего не говорили. Она наоборот всегда смотрит такими просящими глазами - ну где же мама)), сделайте уже что-нибудь. А мама сидит, улыбается. Пару раз в шутку одернет ребенка, но ей это до одного места. конечно, и продолжает сидеть.

Вы -- аноним, который Автор? По своему опыту преподавания в 20+ лет :-) могу сказать, что родители с своей инициативой во время занятий только мешают. "Сделать что-нибудь" -- обязанность педагога. На занятиях должен быть ОДИН лидер. И не важно занимаются ли дети без родителей, занимаются ли дети в присутствии родителей, занимаются ли дети вместе с родителями -- за педагогом "первое и последнее слово". Пока этого не будет -- хаос неизбежен.

Точно вы не можете знать, мне воспитатель тоже не при всех говорит, а подходит перед занятием и обсуждает тактику. И если б воспитателю нужна была помощь мамы, то она прямо так маме и сказала бы - она ведь хозяйка положения, а не девочка маленькая?

я знаю точно. Мы с той мамой приходим в одно время, раздеваемся, одеваемся вместе - пересечений с учителем никаких нет.
К тому же я писала уже, что учитель - молоденькая девушка, явно навыков с детьми маленькими у нее нет, поэтому ничего посоветовать она при все желании, думаю, не может.

Вы ходите на занятия к молоденькой девушке без навыков преподавания и общения с маленькими детьми. Зачем?

опыт преподаваня у ней есть с детьми от 4х лет и выше. А группу с 2-4 она не вела.
ХОдим, так получилось, ее проф.навыки меня устраивают.Мой ребенок ее слушает, повторяет.

40 минут -- длинновато занятие. Я не знаю, как у вас построен каждый урок, но в 2 года большинство детей может концентрировать внимание на чём-то одном как раз 10-15 минут. Так что девочки ведут себя в соответствии с возрастом.
Я преподавала всем возрастам, то есть буквально всем -- с рождения и до высшей точки зрелости. :-) И музыку, и танец, и всякое-разное. :-) Можно практически под любого ребёнка подстроить занятие почти без ущерба для остальных, особенно в таком юном ворасте. Любую проблему в поведении можно предотвратить и/или подавить до её проявления, но только если иметь чуткость к настроению в группе и его малейшим перепадам, гибкость в проведении урока (т.е. импровизация), чётко показать "кто есть босс" :-) , и тогда как результат энергия самого энерджайзернного энерджайзера :-) будет под контролем и направлена в нужное русло.

Да эти 40 минут проходят незаметно. Занятие состоит из маленьких кусочков - то кружочком походили, то на носочках, то ножки потянули, то попрыгали, то похлопали, то попрыгали через резиновые кочки.
Да, препод молодая и с малышней особого опыта нет. Определенная вина на ней тоже есть, я считаю.

Я почему и написала, что "не знаю, как у вас проходит урок". Тогда в теоретическом плане всё правильно. :-) Значит преподавателю нужно поучиться тому, о чём я в предыдущем посте написала. То есть гибкости, чуткости, лидерству и т.п. У кого-то это врождённое на интуиционном уровне (мне повезло :-)), а кому-то да, нужно учиться. А есть такие, кому просто не дано, и никакие года преподавания не помогут (надеюсь, это не ваш случай). Но без этого никак.

Ну вот случившееся - о некоторой несостоятельности преподов говорит - не смогли увлечь детей(но это можно понять,т.к. девочки совсем маленькие)
ВЫ отводя трехлетку на занятия ожидали железной дисциплины?Зря))Добро пожаловать в реальность)

про учителя согласна. Девочка молодая, явно с малышней опыта нет.
Нет, железной дисциплины я не ожидала. Но и такого я тоже не ожидала. Ну точнее, я со своей работаю, объясняю, подбадриваю и т.д., она ведет себя сносно, хотя тоже энерджайзер еще тот.

ну и не надо ходить
в среднем вполне стандартное поведение неполной трехлетки - неуправляемое
поэтому и не было раньше таких "развивалок" - толку-то
это теперь писать-читать готовы обучать с утробы - лишь денег побольше выкачать
а в 3 - ну вот такие занятия, хождение на головах
эт вам повезло что всего две

Мы ходим уже больше 3х месяцев, а эти девочки около месяца.
Мне есть с чем сравнить. До них, все было куда лучше. У девочек уже даже что-то получаться стало, занятие стало более цельное.
А вот эта бессистемная беготня, которая появилась с приходом этих детей - просто раздражает.
Просто непонятно, когда речь про сад заходит в 2.6-3 года, то все с пеной у рта орут, что рано. А тут, значит не рано. Но хрен ли ты водишь, если видишь, что твой ребенок еще не соображает, учителя не воспринимает, зачем его привели и надели купальник - не знает. Ну отложи на годик хотя бы. Но нет же, надо ходить, и срывать занятия.

вы хотели чтоб это была учеба и по серьезке боль-менее
а это формально видимо не так и берут всех подряд
и получается - у кого-то дети серьезные и хотят обучения, у других - неуправляемые и хотят побеситься
в среднем в 3 года они и должны бегать, шуметь, не слушаться и т.п.
девочек небось привели, потому что дома бесятся - вот их и вывели побеситься вне дома, в компании себе подобных
логично и можно понять
другое дело, что они раздражают окружающих
но курсы для послушных и серьезных в 3 года - это дело случая, либо сложится коллектив однородный, либо нет, если нет предварительного тестирования и отбора и строгих требований по соблюдению дисциплины (вплоть до отчисления), то вполне естественно если половина трехлеток окажутся шилопопыми
в 3 года все эти курсы-секции больше тусовка, общее развитие, так что чему возмущаться
точнее не так - возмущаться есть чему, но ничего не поделать
можно только надеяться что им надоест и перестанут ходить
но придут другие, не лучше, драчливые или истеричные - дети все разные и много неуправляемых в этом возрасте
так что воздействовать можно только на себя - ходить или нет
или другие занятия искать - где посерьезней, с предварительным отбором
но для трехлеток сложно найти такие
тишина и покой - на рисовании
и то - до перемены )))))
а зачем на развивалках купальник? равивалки - это же а-ля школьные занятия, купальники-то зачем? ))))))) или речь о бассейне? я думала это не о спорте

речь именно о танцах, о ритмике, а не о широких развивалках с лепкой, чтением и рисованием.
Да, у девочек форма - купальник танцевальный, чешки. В нем удобнее, да и на лад серьезный настраивает.

Просто есть игровые комнаты, есть мини дет.сад, куда детей можно отдать на 3-4 часа именно играть (они кстати планируют в такой ходить). Да много чего есть, куда можно именно отдать для сброса энергии.
Но портить 40-минутное занятие своими неуправляемыми детьми, которым это, главено, нафиг не надо - не совсем правильно. Ну сходили пару раз, поняли, что еще рано - что-то другое поискали.

а, ну так о чем тогда - чисто дело случая что не окажется хотя б одного шилопопого, который все внимание будет на себя отвлекать
это видимо не серьезный танц коллектив, а общеразвивающий?
а почему они должны в игровую комнату стремиться - им хочется что детки учились танцевать, мало ли что бесятся - а типа на что воспитатель
это называется просто не повело
но вы не паникуйте раньше времени - думаю им скоро надоест
купальник еще ни разу никого на серьезный лад сам по себе не настраивал ))))))) наоборот - в нем весьма удобно беситься ))))

какие вообще могут быть танцы в таком возрасте? Если хотите все "по-взрослому" ищите такие занятия. А детям "неуправляемым" просто необходимы занятия ритмикой-гимнастикой для развития.

Автор, Вам решать где проводить свое время-за деньги в душном помещении с толпой бегающих детей или же на свежем улице в том же составе, но бесплатно))
В свое время, тоже повела детку на занятие музыкой, но она была постарше, посмотрела за деньги на бегающих детей, потом не стала водить туда,а подождала и отдала уже в МШ, где все чинно и профессионально.

Вряд ли бесплатно для такой малышни.

На улице всем бесплатно.))

Я многого и не ждала. Но то, что было до появления этих двух девочек - меня вполне устраивало. С каждым занятием было лучше и лучше, уже дети стали запоминать упражнения, уже стало что-то получаться.
А сейчас, суматоха, беготня и попытки урезонить этих детей.

А что и кому говорить? Руководству клиенты нужны, деньги, какие еще выговоры? :)
Слишком малы еще дети. Тоже наблюдаю за малышней на танцах, 2-3 года, неуправляемые, особенно когда все вместе. Рано еще в 2 года водить на такие занятия. Это больше для общего развития и общения, а не для того, чтобы танцам научиться.
Вот подруга моя преподает в школе искусств, там малышня от года ходит! И директор, конечно, говорит, что разница по сравнению с ровесниками колоссальная, если ходят на эти занятия. Ну конечно, деньги-то хочется получать от родителей :). А родители верят, что полезно это очень и нужно.
Хотите серьезных занятий, подождите лет до 5-ти хотя бы.
А так родители просто приводят за свои деньги детей поиграть-повеселиться, и дисциплины с таких малышей требовать смешно просто. Там большинство и не понимают, что они делают на этих занятиях :)

ну я как бы тоже туда незабесплатно хожу :)
А могу психануть и не ходить - минус мои деньги. Еще одна мама тоже, я по глазам ее вижу, уже на грани. У нее девочка вообще маленькая - 2.3 только, а занимается очень хорошо.
Учителю тоже явно приятнее заниматься с детьми, которые занимаются, нежели смотреть на бегающего энерджайзера, непонимающего зачем его привели.
Поэтому еще вопрос, кого руководству будет выгоднее потерять - нас, или ту девочку.

Все зависит от педагога, тем более, в таком возрасте. Водила старшую на занятия с 1,9. Так с 2 до 2,9 мы ходили на такие шикарные занятия (они назывались музыкальные, там дети и пели, и простые инструменты выдавали, и танцевали, и все это за 30-40 минут, не больше), какой там был педагог, как умела управлять таким малявками! Больше, к сожалению, мне таких занятий, тем более для детей младше 4-х лет не попадались. Всем нужны дети, которые с полуслова понимают и все делают, а всегда есть парочка, которые бегают. Так вот у того преподавателя не бегал никто (родители сидели сзади и смотрели, не вмешиваясь).

Автор, вы шутите? А как должны себя вести 3-ки? Они на то и 3-ки.

Ну вообще все ведут себя по-разному. Мой бесится, кто-то к нему присоединяется, а кто-то как сидел себе в уголочке с формочками, так и сидит

в садах и яслях такого бардака нет почему то

Там их лупят

не несите бред.

ой, не туда. Это ответ тому, кто написал, что их там лупят.

представьте не шучу. Я тоже не 6-летку вожу туда вообще-то. А начинали ходить в 2.10.
Конечно, она тоже бывает и зависает, и на меня смотрит вместо упражнения - но так делают все дети. Она все равно стоит в кругу, просто не поднимают ногу, допустим. Это никак урок не сбивает. А когда все стоят в кругу, а между ними двое с криками и визгами носятся- это уже другое дело.

"и получается ни то, ни се". А какое "то - се" Вы ждете от занятий танцами с 2-3-летками? Прям насмешило, чесслово :) В таком возрасте это "2 притопа, 3 прихлопа" и всякая возня-беготня, а по сути - просто выкачивание денег из наивных или амбициозных мамашек :)
Если Вас так напрягает сложившаяся ситуация, отложите эти танцы года на 2. Поверьте, ребенок ничего не потеряет, а возраст группы будет уже более понимающий :)

+мильон за это мнение

Я уже выше написала. Мы занимаемся больше 3 месяцев, эти девочки месяц. Разница ощутимая, как было до них и с их приходом. Я не жду ничего такого, и адекватно реагирую и на баловство временное, и на зависания детей, и на отказ делать упражнения.
Но когда два ребенка именно не дают другим делать вообще ничего, носясь, визжа, прыгая посреди зала - вот это нужно как-то пресекать. зачем родители водят - вообще непонятно. Я бы не водила

Вам либо перестать раздражаться, либо не водить. Какие еще могут быть варианты? На родителей вы повлиять не можете

вы бы не водили, а они водят - их интерес дать ребенку сбросить энергию
был бы у вас такой ребенок - вы б тоже искал такие возможности
да, они отвлекают, раздражают
но ничего не поделать - просто не повезло
но обычно с таким характером дети оч непостоянны - они не протянут долго, скучно станет как только попривыкнут
сделайте перерыв, ходите через раз - объясните что достали те неуправляемые и интерес теряется ... может администрация либо с родителями теми побеседует и рекомендует пока не приводить, а мож они сами уйдут и все станет как раньше
что толку возмущаться - редко кто в аналогичной ситуации не оказывался
тут можно просто не ходить - дело добровольное, а ведь подобное и в школе случается - и как быть?

у меня точно такой же ребенок, поверьте))
Но я никогда не сидела, мило улыбаясь. Может быть поэтому к 3 годам она уже в состоянии продержаться занятие.
И когда она вела себя также (а ходить мы начинали и в 1.3, и в 2.6 - я после пары занятий переставала водить).
Я не враг ни себе, ни своему ребенку. Зачем водить, если ребенку это не нужно, и только вызывает раздражение у окружающих?
А сбрасывать энергию можно просто ходить в игровую детскую комнату. Зачем идти именно на занятие? тем более танцы, где детей учат уже именно движения делать.

Зачем в ущерб своему ребенку заботиться об нераздражении окружающих? Я тоже не понимаю :)

я вот сейчас забочусь о своем ребенке - потому что понимаю, что моему ребенку МЕШАЮт заниматься.
А когда мешал мой ребенок, то я заботилась и о нем, и об окружающих. Но не все это дано, конечно, чего уж там))

А забота о ребенке, в вашем понимании, обязательно должна включать выброс 3.5 тыс в месяц своих и чужих денег, чтобы дите ПРОСТО ПОБЕГАЛО И ПОКРИЧАЛО??
Нельзя тоже самое бесплатно организовать на детской площадке???

Потому что это их дело - где и как организовывать досуг СВОИМ детям. А не ваше. И насчет порядка на занятиях - в третий рас спрошу - преподаватель где вообще и зачем у вас? пр чем тут мамы? Дисциплина и результативность занятия - дело преподавателя.

ну хорошо, тогда я завтра скажу дочке, чтобы она все занятие стояла и пела. Ок? Мне вот хочется, чтобы она завтра только пела на занятии, вместо танца, перекрикивая включенную музыку. А еще повизжать тоже можно. Хорошо связки тренирует. Еще можно мячиками во всех покидаться.
Спасибо за наводку.
Я постараюсь завтра своей хороший досуг организовать. А то в самом деле, чегой то мы на танцы ходим, танцевать, а не весело и непринуждненно время проводить. Спасибо. :)

Ну и что? Ну будет ваша дочка петь, кому-то будет до этого дело?

да конечно не будет, что вы)
Все будут стоять и умиляться - ах, какая музыкальная девочка, ах, какая активная малышка))
Плевать, что остальные присоединятся к визгу и будет полный хаос, плевать, что мы пришли танцевать, а не песни горланить, перекрикивая магнитофон. Главное ж, одному ребенку хорошо будет. Правда?

Кому будет от этого плохо - тот не будет ходить, только и всего

как хорошо родится с такой упругой кожей)))
Жаль, мне не повезло.
Тот не будет ходить - только и всего))
Шедевриально))
Почему у нас всегда должны страдать нормальные дети, люди и т.д.? Вот сколько читаю многие темы, и всегда задаюсь одни и тем же вопросам.
Не раздражитель - виноват, не прав, не его надо изолировать.
А остальные, нормально себя ведущие, должны уходить на другую площадку, должны уходить с занятий, менять группу и т.д.
Главное, чтобы плохо ведущей деточке была жизнь в кайф))
Ну никогда я этого не пойму.
А мама на что у ребенка? Почему мама разрешает ребенку петь, там где надо танцевать? И почему другим это должно нравится? И почему другие должны уводить своих детей, лишь бы эту детку не потревожить?

Потому что раздражители у всех людей разные. Вас раздражают те девочки, мам тех девочек раздражают другие дети - всех ото всех изолировать прикажете? И с определением "нормы"- вы как-то погорячились.

Впадать в невменяемость вам никто не запретит - думаете, родители тех девочек специально говорят своим, чтобы бегали и орали, учителя не слушались? ;)

проблема в том, что они им и обратное не говорят. А неплохо было бы, раз привели на общее занятие ребенка, а не на индивидуальное. Коллектив тоже что-то да подразумевает.
Вы же не ходите летом по улице без трусов? а дома, в принципе, вам никто это запретить не может.
так и здесь.
Дома они могут хоть на люстре висеть с одобрения мамы, а в общественном месте, тем более на платном занятии - надо бы поумерить свой пыл.

так родители и хотят чтоб научили движениям, а не бестолковой тусне
и дисциплинировали
а уж что не справляются - это типа проблема учителя
я прекрасно знаю о каких детях речь - есть такой у нас приятель шилопопый, справиться было нереально
родители окружающие злились
а кстати детей он не слишком напрягал - им нравилось и поддержать шалости или просто понаблюдать
так что насчет вызывает раздражение - эт тоже не так однозначно, родителей других ясно дело раздражает
но в 5 лет уже можно высказывать претензии по поведению обоснованно, а 3 - любой пожмет плечами и скажет что это же дети, он разные (в смысле представители администрации скажут)

понимаете, надо еще и мозг включать иногда, а не только чего-то там абстрактного хотеть.
Можно и годоваса в принципе привезти туда, и тоже хотеть чтобы его научили. Только годовасу явно будет это не по силам.
Так и здесь. Если мама видит, что еще ребенку рано (а то что рано в 2.6 - во всех форумах здешние мамочки наперебой воркуют), то можно повременить с хождением. Отложить на полгодика.
Про детей я, кстати, и не писала, что их раздражет. Где вы это прочитали? Разве дети в 2-3 года могут такое почувствовать? Я лишь написала, что они естественно отвлекаются, потому что нереально в такой обстановке поддерживать рабочий дух.
А мам некоторых - да, явно раздражает.
Но поскольку все начитанные литературой и форумами, то все сидят молчат. Нельзя ж замечание чужим детям делать и их мамам. Они ж досуг свой организовывают.
Вот как-то так...

Да, правильно. Взрослые люди должны понимать, что в мире не все пляшут под их дудку. И какие-то вещи могут даже раздражать, ну это жизнь..

вот-вот, взрослые люди должны понимать, что не весь мир должен прогибаться под их гиперактивную лялечку.
Вот именно они и должны, если хотят, и индивидуальные занятия брать (и пусть он там на голове ходит, на руках, на ногах), и следить, чтобы их ребенок не мешал.

Если вы имеете в виду мою лялечку, то я ни от кого ничего не требую. А индивидуальные занятия я бы брала, если б имела амбиции и переживала бы, что моей лялечке кто-то мешает.

конечно, как вашей может кто-то мешать, если мешает пока только он всем :) Таким детям никто не мешает, они одни хорошо управляются)))

Вот и стремитесь к тому же - чтобы вам никто не мешал. Жить станет намного легче)

нет, я не хочу регрессировать и возвращаться к периоду, когда мой ребенок был неуправляем. Увольте уж. Мы этот период переросли, и теперь своим ребенком я довольна.

Ради бога. Я вас не заставляю)

если мне та мама будет доплачивать тысяч 7 ( а на индивидуальные то занятия, пожалуй больше денег надо, чем на групповые? :)), то я буду заниматься индивидуально.
А пока мне устраивала группа. Мне тоже нравилось, что мой ребенок смотрит на других, повторяет упражнения.
И не мамам, мешающих детей, решать как и где мне заниматься. Лучше своих детей воспитывали. А если не в состоянии - то ждали бы пока они подрастут и станут адекватнее.

И не тем мамам решать, и не вам тоже.

А в игровой комнате тоже всегда найдутся недовольные - зачем прыгаешь в бассейн, ведь мячики оттуда высыпаются, зачем громко стучишь, зачем бегаешь - ну и до бесконечности. И на площадке также можно кучу претензий услышать. Что делать?

есть разумные требования, а есть надуманные.
Не надо их путать и все мешать в кучу.
Если вам на площадке скажут, что ребенок слишком кричит - вот там вы можете проигнорировать, потому что там правил нет, лишь бы не бил никого. Хотя, безусловно, лично меня очень раздражает, когда сидит малыш на горке и со всей дури минут 10 стучит ногой по металлической горке. Мой тоже иногда так делает, но я это не разрешаю. А другие разрешают. Ну да ладно, сейчас не об этом...
А занятия - это другое. Там правила есть. И там есть коллектив, там есть заплаченные деньги, там есть конечная цель - научиться танцевать например, а не просто весело провести время. Поэтому нужно как-то чутче таким мама видеть ситуацию.

Вам показывали правила на развивалке? Мне нет

Вам не только не показывали, вам наверное и в детсетве не рассказывали о правилах поведения в общественных местах, на занятиях и т.д. Ощущение именно такое складывается.

Вам показывали?

Это должен пресекать преподаватель, занимая детей. У вас он что делает? Не вина девочек - что они девочки 2,5 лет.

+ 2 мильена, говорю как человек, у которого дети с года по разным развивалкам ходят :) Кто хочет прям суперпродуктивности и окружения из деток-зайчиков - тот ждет хотя бы лет до 4. А до этого если подобное и встретится - это скорее большое везение.

я ждала до 2.10, как выше писала. И не ходила раньше, хоть пробовали, потому что был хаос и суета.
А в 2.10 пошли на ритмику, и все было сносно несколько месяцев, до прихода этих девочек. Старый коллектив уже адаптировался, уже начал слушать учителя, уже появились навыки в упражнениях.
А эти девочки пришли, и все наперекосяк. За месяц пальцев одной руки хватит, чтобы посчитать, сколько раз они хотя бы попробовали вместе со всем начать делать упражнение. Все остальное время - это беготня, крики, возня, разбрасывание по ковру предметов, которые есть в зале плюс их еще личные тараканы. Там девочка то без куклы не может занятие провести - вот хоть усрись, но в руках должна быть кукла. И начинается у них с мамой беготня - Катя, отдай мне куклу. Катя в ор. Ну Катюша, ну отдай. Ну ладно, Катюша, на тебе куклу. И так пол занятия. То какие-то бусы она притащит, и из рук не выпускает. И таже сама песня. Мама забирает, Катя не отдает, и все вокруг этой Кати крутится.
Да, не хочу я заниматься с такими Катями)) Имею право. Пусть они до 3х лет на улице погуляют, пока еще они не могут физически и психологически что-то делать сознательно.

Не хотите - не занимайтесь, кто вас держит? но на будущее - ой, тяжело вам будет организовывать учебу и занятия для своего ребенка, если вы будете ждать идеальных условий, где все должны подстраиваться под ваше идеальное видение мира.

Этот вопрос к Вашим преподавателям-тренерам - надо было разделять детей по уровню подготовки, если они этого не сделали, значит причина есть.

там группа с 2 до 4. Не будешь же прям по месяцам разделять, там тоже нет прям такого ажиотажа.
Кому-то 2.4, кому-то 2.7, кому-то 3, старше и нету.

Угадайте - почему не будешь?.. ;)

да чего там угадывать. Это дополнительные деньги, доп.нагрузка у препода.
У нас хорошо занимается девочка 2.4, наравне с моей 3х лет. И мама там бдит за ней, и дома повторяют все.
Т.е. проблем не только в возрасте, а именно в ребенке.
НУ бывает же , что не дорос еще до занятий. на фиг ходить?

занятия в этом возрасте - только ля развлечения. Нафиг ходить развлекаться - хочется потому что.

Вы меня, конечно, извините, но скоро топы пойдут "Неуправляемый малыш в роддоме".
Что вы хотите? Дети маленькие, родители рядом - конечно, бегать будут.

6 человек. Бегают и мешают - 2. Я хочу, чтобы эти 2 не бегали и не мешали)
Если они не в состоянии это сделать (а они не в состоянии), то логичнее родителям повременить с занятиями, где дети уже что-то делают.

Нет, если что-то не устраивает Вас, логичнее Вам что-то изменить :) Например, терпимее относиться к другим ;)

ну другого я и не ожидала, собственно)
Конечно, лучше измениться мне и моему ребенку, который занимается :))), и не мешать другим детям на платных занятиях танцами - просто бегать и резвиться))
а чо, весело же. На улице - нельзя, дома - нельзя, а на занятиях за 3500 в месяц - самое то_
Спасибо, я бы не догадалась даже. Просто глаза открыли))

Скажите, а если на следующем занятии Ваш ребенок расшалится, и какая-то мама подойдет и скажет, что Вам логичнее прервать занятия, Вы поспешите исполнять ее "просьбу"? :)

расшалится и будет систематично целый месяц на занятии ничего не делать, а только бегать, прыгать и мешать - разные вещи, не?
Я уже писала, что все дети периодами то балуются, то не повторяют упражнения, то более рассеянные. Но это другое. Они все-равно что-то делают. ОДно упражнение пропустили (простояли, просмотрели в потолок, на маму) - другое сделали. А эти девочки они просто не понимают зачем и куда пришли, только бегают и пищат.
И маме я пока за месяц ничего не сказала.
Но я мама адекватная. Если мой ребенок расшалится раз, два, десять - я и сама не буду ходить - значит ребенка рано, неинтересно и т.д. Поэтому почему другие этого не понимают - загадка.

Так это развивающие занятия. Детей привели для того что. Бы они в том числе научились слушать старших.
Если вам не нравится обстановка вы в праве сменить занятия, но вы не в праве указывать всем, в том числе и руководителям кого им брать а кого нет.

+1. Мне так и сказали воспитатель и даже другие мамы, перед которыми мне было неудобно)

поверьте, если вы подождете полгодика, то ничего с вашим ребенком не случится. Но придя на занятие в его 3 года, вы увидете другое поведение.
Что за план пятилетки такой, вот непременно сейчас ходить на занятие, если он там на голове стоит? Чувствовать неудобство, но ходить.

А зачем мне ждать? Неудобство я сейчас не чувствую, т.к. мне все хором сказали, что все в порядке и у вас замечательный мальчик))

а, т.е. выводы о целесообразности таких походов вы делаете исключительно по реакции окружающих? :) Оригинально.
Своего мнения у вас нет?
Да и терпение, знаете ли, имеет свойство заканчиваться. Если вам на 5 занятии сказали, что милый мальчик, не факт, что после 15 занятия, если его поведение не изменилось - все думают точно также. Не обольщайтесь))

А вы лично зачем водите ребенка, который весь урок лазеет по столам, бегает и т.д.? Что такого продуктивного он из этого черпает? Мне просто интересно.

Я вожу его туда, чтобы он понимал, что есть коллектив, что есть в природе воспитатели и их нужно слушаться. Что там кто по этому поводу из родителей думает - если честно, мне все равно). Если администрация мне скажет, что ваш хулиган и не водите его больше- это другое дело. Но мне говорят - "ах, какая прелесть, какой активный малыш")). Ходим мы туда уже полгода, не 5 занятий)

ну и как? он это понимает? за полгода то нужно уже понимать, мне кажется?
или на том же уровне остался? исключительно стол и бег? :))

Конечно, прогресс есть. Последние 3 занятия он вообще без меня обходится. А задания он всегда выполнял, выполнит - и пошел в отрыв

Именно так) Если вы хотите каких-то профессиональных результатов- тогда индивидуально заниматься

Вы ведете занятие?

я на нем присутствую. И мамы там да, подсказывают детям - ручки на талию, и т.д. И дети слушают и так и делают.
А эти две красотки просто поперек всего коллектива. Все на пяточках ходят, они скачут. Все прыгают, они ложатся на ковер, крутятся и визжат. Ну вот зачем, зачем им ходить, объясните мне? Какая такая забота у тех мам о своих детях?

Такая, как они считают нужным.И зачем им ходить - решать будут они, а не вы.

у вас наверное такие же дети были в 2-3 года, что вы так рьяно защищаете этих?
Насрать, что не соблюдают порядок, что ничего не делают на занятии, что отвлекают других детей, что мамы сидят и замечания даже не сделают - главное ж, эти дети довольны, они бесятся))
А то что они пришли не в парк развлечений, а на оплаченное занятие ТАНЦАМИ, и не они одни к слову - это как? на это закрыть глаза можно?

А они бесплатно пришли?

а я бесплатно пришла? Я пришла на урок пения, или суматошной беготни или куда я пришла?
Я пришла на урок танцев. Мой ребенок тоже. Он выполняет задания и нормально себя ведет. В чем неправы мы?
А вот куда пришла эта девочка - я не знаю. Может мама ее перепутала, что здесь занятия, а не бесилово для ее крошки?

Вы неправы в том, что решаете кому ходить, а кому нет. Это не в вашей компетенции

а что в моей компетенции? Молча на все взирать и наслаждаться происходящим хаосом? бесцельно тратить свои деньги на подобных сорванных уроках?
У меня цели приучить детку к коллективу нет. У нее с этим проблем нету. Моя цель - именно на танцах танцевать. Я хожу для этого. И до недавних пор вполне успешно это получалось.
Теперь пришли какие-то девочки, бесцельно слоняющиеся по залу с криками, визгами - и все, я почему-то должна бежать искать новую студию ит .д. Мой ребенок должен привыкать будет к новым условиям, коллективу. И все потому, что пришли девочки, которым еще рано, но их мамы хотят. Не жирно будет этим девочкам и мамам?

Ну раз в вашей компетенции сделать так, чтобы те девочки не ходили - действуйте

пока я на прошлом занятии внесла предложение, чтобы все дети занимались одни, без мам. Может так лучше будет.
Потом у меня скоро заканчивается абонемент, и перед покупкой нового, я обязательно поговорю с администратором -директором, что раздумываю над покупкой, потому что такой уровень занятия меня не устраивает. Мы ж не на базаре.

Ну о том и речь, что такие вопросы решаются с администрацией клуба. А не вы определяете, кому ходить, а кому нет

ну вот и посмотрим, что определит администрация, если я совместно с другими мамами поговорим об этих девочках и занятиях.
Кого будет жальче администрации потерять - занимающихся детей в количестве 2-4 штук, или двух незанимающихся детей в количестве 2 штук.

Ну так а в чем тогда проблема - может быть вы отпразднуете победу над неуправляемыми девочками:party1

очень на это надеюсь.

преподаватель не может справиться с детьми - и виноваты двухлетние дети? Круто вы загнули.
А заниматься без мам - очень здравая мысль. Я вообще не очень понимаю, зачем при таких условиях мамы нужны постоянно. Понятно, что на первых пора, пока ребенок боится - можно поддержать, но тут явно не тот случай - так нафига?

где я писала, что виноваты двухлетние дети?
Я писала, что виноваты их мамы, которые запихнули этих детей на эти танцы, которые им нафиг не уперлись, и смысл которых они вообще не понимают, и сидят наслаждаются. Про детей я как раз ничего не писала.

Мамы привели своих детей туда, где их должны научить упираться - имеют полное право. Приводить на занятия детей и самим с ними там заниматься - какой смысл? делать в школе за одноклассником домашку - вы тоже будете требовать от их родителей?

вы можете рассуждать как вам угодно. Не я правила придумываю. Почти в любом детском центре, все занятия с детьми до 3 лет проходят с мамами. Именно для того, чтобы мамы помогали, урезонивали и т.д.

Какие-то некомпетентные детские центры. :-)

и тем не менее это так. Я всю округу обошла, надеясь хоть часик на себя выгадать, пока ребенок будет при деле. Не фига. До 3х лет все только с мамами.
Ну где-то можно было без мам, но большинство все-равно было с мамами, поэтому моей тоже захотелось.
А так чтобы целая группа без мам - такого не нашла.

Опять же - правильно. Потому что до 3 лет ребенок в очень редких случаях способен как-то работать, его может только мама уговорить разлечься в свое удовольствие. Потому жаловаться, что прям мешают двухлетке результата добиваться - глупо. Либо это должна быть отдельная группа особенных детей, с которыми на особых условиях занимается преподаватель, отобравший себе этих особенных детей. у вас группа общая, для всех - вот для всех уровень я описала выше. Ваши танцы в таком возрасте полностью оправдывают свое предназначение -хочешь танцуй, не хочешь не танцуй.

Я рассуждаю как человек, который очень много ранних развивалок прошел. Брать деньги за занятия, чтобы детьми занимались сами мамы, а не преподаватель - верх придури и некомпетентности. если раньше вам везло, что подобрались дети, которым руководитель и не нужен для работы - это именно повезло, а нормальная ситуация - когда маленькие дети ведут себя как маленькие дети, и имеют на это полное право. А преподаватель их УЧИТ - это ее обязанность в ыей за это деньги платите. А не как у вас. Потому при такой некомпетентности преподавателя проблем будет дальше только больше.

Нет, виноват педагог! Педагог должен организовать учебный процесс, педагог должен заинтересовать, педагог должен держать дисциплину. Занятия расчитаны на 2-х и 3-леток? Мамы и привели своих 2-х-леток зазниматься. Педагог не в состоянии "удержать в узде" 6 (всего шесть!) человек? Значит этот педагог не готов работать с данной возрастной категорией.

О да, разумеется, именно такие и были, и сейчас есть и мы с мужем такие же, и бабушки наши - как же иначе! :)
К вашему слову - это так, что на занятиях соблюдать дисциплину и занимать детей должен ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, а дети имеют право приходить ЛЮБЫЕ. Это - вот так. Если за ваши деньги вам не предоставляют качественных услуг - претензии к некомптеентному руководителю, а не к детям, которые так же деньги платят за то, чтобы их учили.

имеют право приходить любые.
Но если мама видит, что пользы никакой - что ребенок ничего не делает, ничего не повторяет за учителем, а только бегает и всем мешает - зачем ходить?
Повторюсь, сейчас бы про сад речь шла, куча набежала бы мамаш с претензиями, что нефиг такую малышку мурыжить по садам, ей с мамой дома сидеть надо, да гулять побольше.
А как речь про развивалки, так мнение меняется на противоположное. Оказывается, что уже такой малышке и не надо сидеть дома (пофиг, что ей еще занятия не уперлись), ей надо ходить в коллектив и мешать. Ага)

Спросить что ли в сотый раз, что и как делает преподаватель на этих ваших с позволения сказать занятиях?... Нет, не буду, пожалуй.
Кто, зачем и с каким результатом водить своего ребенка на какие-то занятия - не ваше дело, как вам ВСЕ в этой теме сказали.

я и не спорю, что у учителя опыта мало.
Но у мамы детей видимо тоже мало. Она ребенка знает 2.6 года, а управлять им не научилась :)))

Ептыть... На занятиях с детьми занимается ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, а не мама. мама там вообще никоим боком участвовать не должна - это не ее ответственность.

В таком возрасте в любом случае будет "что сходили, что нет." Эти занятия исключительно для разнообразия вашего досуга (и для заработка педагогов). А для детей это именно попрыгать и побаловаться в балетной пачке. На танцы идите лет в 6, или хотя бы в 5 - тогда будет толк.

Вот по этому мы перестали ходить на музыкальный абонемент для малышей в Глинку. Там развивающие муз. занятия, кот. очень нравились дочке, начали ходить в 3,5. Зря народ тут говорит, что в таком возрасте малышам, якобы, чуть ли не положено носиться колбасой и заниматься фигней на занятиях. на абонементе 80% деток пытались заниматься как положено, а 20% как раз носились с выпученными глазами, пока их родители были погружены по уши в вирт (занятия тоже совместные). посмотрели мы на это дело, сделали молчаливые выводы и пригласили на дом преподавателя музыки. Все тоже самое, только дома, даже те же муз. инструменты преподаватель с собой приносит (маракасы всякие и т.п.), занятие длится 45мин и за это время дочь полностью погружена в процесс (щас ей 3,11).
Вы ничего не сделаете, честно. Либо уходите оттуда, либо домой препода зовите

между 3,5 и 2,7 огромная разница

так про то и речь.
ну подожди ты полгодика, и будет всем счастье.
Нет, надо переться рано, всем мешать, зато мама на танцы ребенка водит. Красотень))

"зато мама на танцы ребенка водит. Красотень))"

Ну так а у Вас какая мотивация водить ребенка на эти танцы?
Разглядели в дочери задатки прима-балерины? Вряд ли.
Не в состоянии сами уделить 2 часа в неделю ритмичным движениям под музыку с Вашим ребенком? Сомневаюсь.

Просто хорошая мать, в Вашем понимании, ДОЛЖНА водить ребенка на развивалки. То же самое считают и мамы детей, которые Вас так раздражают :)

ну так моя дочь ходит туда и занимается. Разницу не чувствуете? Научилась уже несоклько упражнений делать, хорошо ритм чувствует. За-ни-ма-ет-ся.
А те дети, не занимаются, и даже не пытаются. Ведут себя как на детской площадке.
Поэтому почему я вожу - я понимаю, и вижу смысл.
А почему те водят - да, не понимаю))

Заниматься серьезно можно либо индивидуально, либо в группе, где не берут всех подряд. А то, куда вы водите за 3500 - это несерьезно, это аналог детской площадки

смотря что понимать под серьезностью. Я не собираюсь делать из нее приму БОльшого театра.
Я хочу общего развития, танцы полезны очень многим.
И то что они стоят 3500 - не дает право превращать их в хаос беспорядочный))
Пусть такие дети гуляют на площадке, и там выплескивают энергию. А занимаются пусть дети, которые уже подросли до такого уровня, что могут слушать учителя и повторять.

Опять 25. Это не вам решать, кто там будет заниматься

Глупость, у меня дочь пошла в хореографию в 2,6
через год уже концерт был на большой сцене, все серьезно.
А тех кто пришел побегать попросили.

Значит у вас был другой формат занятий, не для всех подряд. Девочек, про которых пишет автор, пока еще не попросили, и что-то мне кажется, вряд ли попросят

"А почему те водят - да, не понимаю))"
Ну и не понимайте, почему это должно их волновать? :) Я вот не понимаю, зачем Вы водите. Но Вас это ведь тоже не волнует?
"Научилась уже несколько упражнений делать, хорошо ритм чувствует". А Вы, простите, безногая, безрукая и Вам медведь на ухо наступил? Вы не можете показать дочери "несколько упражнений" и научить чувствовать ритм??? Единственный смысл, который я вижу в подобных платных занятиях, - социализация ребенка, получение навыков общения с разными людьми. Вот и пускай социализируется, общается и постигает то, что не дано ее маме: толерантность :) :) :)

конечно вы не понимаете зачем я вожу. Как вам понять? если вы считаете, что единственная цель занятий - это социализация))
Я считаю по-другому.
Цель занятий на танцах - немного другая.
Пусть на обычные развивалки ходят, где у детей постояная смена деятельности, есть 5-минутки для активности. Вот пусть там и социализируются.
А сюда дети приходят танцевать.
И да, я хочу, чтобы мой ребенок воспринимал и учителя, а не только меня. И она это успешно демонстрирует.
А те, кто не ГОТОВ еще воспринимать - значит не доросли. Зачем мучать детей и окружающих?
Я плачу деньги и тоже имею какие-то права. Или нет?

"если вы считаете, что единственная цель занятий - это социализация))" Да, именно так в Вашем случае :) То, что делают на "танцах" в 2-3 года, имеет очень малое отношение к собственно танцам. Это топтание под музыку, притопы, прихлопы, потянулись, нагнулись, присели... что угодно, но не танцы :) Именно поэтому Вам и советуют ПОЧТИ ВСЕ ЗДЕСЬ не заморачиваться так уж сильно ;)

на любой ритмике начинают с этого.
Я в муз.школу в 4 года пошла, и там на ритмике мы делали тоже самое.
Это нормально не начинать сразу с супер элементов.
Но моя то топчется под музыку, как вы написали, хлопает и топает. А те - нет. :)

Автор, Ваш топ - переливание из пустого в порожнее. Что Вы собственно еще хотите услышать? Никаких рычагов воздействия на тех детей у Вас нет, потому что их мамы тоже заплатили за занятия, и никто, естественно, не может запретить им ходить. Вам уже сказали, что у Вас только два выхода: либо перестать туда ходить, либо ходить и не заморачиваться. Выбирайте :)

Либо пойти нагибать администрацию и подговорить других мам, я так поняла, автор хочет этого.

подговаривать никого не надо. Глаза тех мам, на занятиях, да и по брошенным фразам - говорят о том, что они думают точно также. Те мамы подобрались такие, что хотят чтобы дети занимались, и дома повторяют упражнения, и на занятиях подсказывают - куда ручки и т.д. Поэтому непослушные девочки их не умиляют тоже, уж поверьте)

Глаза не могут говорить) Я вам желаю удачи в любом случае

ну у непробиваемых людей, вроде вас - однозначно не могут.
А мы, когда переглядываемся друг с другом на занятии, когда "КАти" в очередной раз слишком много - у нас взгляды очень многоречивы))

Ну хорошо) Пусть так

Занимайтесь своим ребенком и берегите нервы. Учите СВОЕГО ребенка не реагировать на шалунов, пусть бегают, Вам-то что? Вообще, удивляюсь, как педагог не может организовать 6 человек. Я бы педагога сменила, а не группу.

Вот мне тоже кажется, что там педагог никакой. Как это она за 2-мя девочками полчаса бегает? Наша уделяет всем поровну внимание:не хочешь собирать овечку - досвидос, пошла помогать тем, кто хочет. В итоге шалуны лишены внимания и тоже начинают интересоваться заданиями

Сейчас, по-моему, такая традиция везде, и в садах, и в школах, и в кружках: выжимать тех, кто не нравится определенной кучке мам-клуш. Склоняюсь, что это от нечего делать. Раньше занимались собой и своими детьми, а сейчас через одну пытаются "изменить мир" любым способом.

да ладно прям только сейчас, не воспитанных детей и мешающих другим заниматься нигде, никогда не хотели и не хотят терпеть.
мой сын лет 5 назад на развивалки ходил, у нас таких детей просто отчисляли

Мешать заниматься - это выдирать пособия из рук, толкаться, закатывать громкие истерики и пр. Если девочки просто пляшут сами по себе, то тем, кому действительно интересно занятие, на них фиолетово

в силу возраста и не возможности все таки полной концентрации, девочки мешают своим поведением

Ну да. Мамам)

ну а я про что пишу?
девочки бегают змейкой, между другими учениками, кричат, громко требуют отдать свою куклу, истерят, визжат, разбрасывают мячики по залу. Это не тоже самое - что выдирать пособия, истерить?
Кстати, на позапрошлом занятии, она подходила и просто так ударяла мою дочь. Ее мама потом извинялась.
И не надо много ждать от других детей. Эти значит не готовы концентрироваться, могут только бегать суматошно.
А другие, того же возраста, должны заниматься несмотря ни на что. Ага.
Мамо, не надо только на своем мальчике концентрироваться. Займитесь лучше воспитанием. А то оставить его на час с бабушкой вы не можете - скучаете. А водить его на занятия, где он всем мешает - это на раз два))

Ну если так, то с учителем нужно поговорить, конечно.
Насчет моего мальчика - вы не переживайте.Он других не трогает, бесится самостоятельно после выполненного задания и без взвизгов. И к нему присоединяются только те, кто и без него ни фига не делает. Насчет того, что он кому-то мешает, я переживала в начале занятий - мне было сказано и родителями и педагогами, что все его рады видеть). Так что моего мальчика вы сюда не приплетайте

Ну а вообще - это совершенно неважно, как они себя ведут) Ваш формат занятий предполагает наличие таких детей, у вас же не было предварительного отбора?))

да конечно неважно, вам же надо как-то своего оправдать))
Неважно, неважно. Успокойтесь)
А как можно отобрать 2.6-3х леток? Ну потянут они в первый раз ножку по просьбе, хлопнут в ладошки. Отобрали?
А на занятии 40 минутном будет бедлам.
Если уж мама справится не может, то чего от других людей ждать.

Я не знаю, как можно отбирать, т.к. не являюсь администратором детского центра. Оправдывать мне никого не надо, я ничего не нарушаю)

От других людей ждать выполнения СВОЕЙ работы. А мама должна справляться у себя дома, а не за свои деньги на занятии вместо препода работать. как отбирать таких малышей - в самом деле никто не знает, потому подобная идея абсурдна сама по себе. Потому и странно, что вы так жаждете именно ее исполнения.

опять же, вы в другой теме уже признавались, что вы не авторитет для ребенка)) Поэтому и понятно дело, что у вашего с поведением швах.
Но не надо думать, что это норма. Есть дети, для которых родительское слово что-то да значит))

Я в курсе, что у меня не пай-мальчик) И что из этого?

а то, что именно такие как вы и должны подстраиваться под других, а не группа под них.
А то мой ребенок никому не мешал, нормально занимается урок. И мне советуют брать индивидуальные уроки. Чтоб другим не пай-мальчикам, а также их родителям, комфортно было оставаться в своем ничегонеделании в группе.
Страдает всегда "хороший". Это я уже поняла.

Никто никому ничего не должен.

Вы кто такая есть, что определяете кто что должен? пыл поумерьте свой

я точно такая же, как все здесь отписавшиеся. Мне там выше много раз посоветовали - если мне не нравится - уходить, если мне нравится - брать частные занятия. Они кто такие? мне такое советовать?
Мой ребенок правила не нарушает. А вот моему ребенку заниматься мешают.
Я не обязана переплачивать за частные уроки, только птому, что какая-то мама не может справиться со своим ребенком, и не может поймать момент - когда ребенку уже нужно и можно заниматься, а когда еще явно рано. Еще бы грудничка привели на занятие, точнее принесли, и он бы там свои трели выдавал. А чо? тоже развивать привели..

Вам ни один человек не сказал, что вы что-то ОБЯЗАНЫ сделать. Советы - это другое. Грудничок на занятиях нарушает возрастное ограничение - у вас занятия с 2-х лет. Что нарушают те девочки?

Это откуда прям так и отчисляли 3-х летних детей? Особенно с платных занятий?

Ну вообще у нас одного мальчика очень мягко попросили прийти позже) Но там клиника была четкая и мама сама была не рада, что это затеяла

название Вам ничего не скажет, платные развивалки с 2 лет при платном дет. садике. Там такая заведующая, родители сами сбегали если что не так, цена более чем адекватная была, так что желающих всегда очень много было.

У нас из школы танцев Мартэ.
Давали 3 бесплатных пробных урока, если ребенка сумели заинтересовать, то оставался, если нет просили прийти через 3 месяца еще раз попробовать.
3 года туда отходили, из года в год с малышами так и поступали. Никаких непослушаний и бегалок по залу не терпели.

да-да, вы прям как в воду глядите)))
Мне нечем заняться абсолютно, и вообще некуда потратить 3500) ДУмаю, пойдему что ли на танцы, посмотрим, как чужие недозревшие до занятий дети, там бегают)))

ну если выбирать только из двух этих вариантов (хотя я уверена их больше), то наверное еще 2-3 занятий посмотрю, ну или сколько там у нас до конца абонемента осталось, а потом тогда не будем ходить.
Платить деньги за хаос на "детской площадке" у меня интереса нет.

А что, те девочки мучаются?

Виноваты родители и воспитатель но никак не ребенок.

Если педагог позволяет так себя вести у себя на занятиях - разговаривать с ним об этом бесполезно. Ищите другое место для занятий танцами, где другие педагоги, отбирают детей, а не берут всех подряд любого возраста.

автор хочет чтоб за ее 3500 все ей кланялись а она бы фильтровала детей - кто ей угоден, кто неугоден :-)

я хочу за 3500 в месяц получать качественную услугу.
А сколько я должна платить за 2 групповых занятий в неделю по 40 минут? 100 тыс.?
А побегать, и на площадке можно. Зачем за это вообще платить? Речь то об этом.

Речь о том, что за любые деньги ГРУППОВЫЕ занятия для всех будут рассчитаны на ОБЩИЙ свойственный уровень данного возраста. А в него ваши девочки вполне укладываются. Особенно при отсутствии нормального преподавателя.

вот вы тупая(

Что для вас качество? Вам бы определиться с вашими требованиями и исходя из этого подбирать развивалки. А не забивать себе голову мыслями о посторонних людях

За эти деньги вполне можно получить качественную услугу, но не у этого педагога и не в этой группе.

С высоты опыта посмею высказать свою точку зрения.
3 года возраст сложный для занятий сам по себе. У пупсов с концентрацией внимания и так тяжко. Считаю единственно правильно верным подходом, когда на занятии ТОЛЬКО преподаватель. Да любопытно, да интересно. Но всяческие подсказки от родителей МЕШАЮТ и детям и преподавателю.
////////
В погоне за деньгами стали брать все возраста, скоро годовастиков запустят :)

Чего б не запустить-то, попрыгать-поскакать в свое удоовльствие? Другой разговор, что ждать от годовасиков прям занятий-занятий - глупо.

Так детей туда и водят, чтобы они бегали, мячики перекладывали, топали и хлопали.
Чего ещё делать-то в три года?????

ну сразу видно, что ваши "только мячики и перекладывали".
Еще раз говорю, куча детей в 3 года уже делает что-то нужное)), не хаотично бросает мячики, а повторяет за учителем движения в нужной последовательности.

???))))))))))))))))))))

!!!!!!!!!! ))

ХОроший сегодня день.
Сначала пришло всего 3 человека, занимающихся. Сидели прям все и наслаждались. Потом с опозданием пришла все-таки девочка. Одно упражнение сделала и опять понеслась, и опять на мою главное замахиваться стала. Я сижу молчу. Мамаша там уже из штанов выпрыгивает - орет ей нельзя, не трогай никого, занимайся. В результате в конце урока она сказала, что это их последнее занятие. Она видит, что дочка сама не занимается и другим мешает. Не будут они ходить. Учительница ее не уговоривала, сказала так будет лучше)) Да и учительница сегодня голос подавала. Строго ей говорила, чтобы не мешала, а то выгонит с занятия. НА нее это не действовало конечно, но по крайней мере та решила за дисциплину взять, а это уже радует.
Прям как топ прочитали)))

Вы ее помиловали, разрешили ходить?

Решает руководитель

вы не поняли похоже))
Та мама сама в конце занятия сказала, что они ходить не будут, т.к. она видит, что дочка сама не занимается и другим мешает. Наконец-то ей пришло озарение.