Директор тасует карты

У нас в школе началась полная Ж. Директор нашей языковой гимназии решила расформировать классы, чтобы сделать из четырех три. В классах было по 18 человек, будет по 25. Предлагается идти в: 1. лингвистический - два усиленных языка, 2. технический (чего сроду не было в языковой школе) и 3. обычный гимназический (в новом классе с новенькими, которые учили один язык, хороших учителей туда не дадут).
По факту - первый вариант подразумевает двойную плату (а у нас она и так не мала, за языки и за благотворительность). Второй - вилами по воде, так как техническое направление в языковой гимназии нонсенс, и что там будет в итоге - хз. Гимназический класс будет состоять из тех, кто не может платить бешеные деньги и тех, кто учится на 3.
Нашим отличникам уже предложено перейти в класс №1 и забыть обо всех остальных как о страшном сне.
Детям горе. Учатся вместе с 1 класса, очень дружат, помогают друг другу, совершенно не хотят никуда переходить. С 1 класса два языка, что будет в 6 классе - полный провал.
Сочиняю текст жалобы в департамент образования. Хочу написать, что директор разваливает учебный процесс, мешает детям получать качественное образование ради денег.
К слову, ВСЕ дети поступили в итоге жесткого отбора в подготовишке, отстающих почти нет. А она желает объединить наших с новенькими и запихнуть в отдаленное от основной школы здание, подальше от богатых. Чтоб не мешали.
Что посоветуете?