На лето заниматься в первый класс

Ничего не надо.

Обязательно пересказами заниматься, как показала практика, это проблемой бывает, , вообще все от класса зависит, у нас очень сильный класс, нам учительница на собрании списки давала, так же закупали литературное чтение

Дайте ребенку последнее лето просто побыть ребенком. В школе научат, если базово читать-считать умеет.

Если ребенок не отстает, то особо можно и не заниматься. В 1 классе ничего нового-сложного и нет. Лучше читать в удовольствие. Ну и совместно с чтением можно заняться развитием речи, обсуждать прочитанное, пересказ прочитанного (подробный, краткий), составить рассказ по картинке, даже просто когда что-то рассказывает обращайте внимание, чтобы это был "вменяемый" рассказ, а не одни междометия :) Обратите внимание как отвечает на вопросы по тексту (явные и не явные), приучайте давать развернутый аргументированный ответ.

отдых и игры
вышибалы, волейбол, футбол, салочки, кувырки, скакалка, бег
а что - по физ-ре тоже нормативы будут )))))))
можно по чуть-чуть прописи Илюхиной - хорошие прописи а всяко надо будет писать учиться
а из писания тоже игру можно придумать - каждый пишет стих по строчке и заворачивает листочек, иногда оч смешно получается

Помимо чтения - разве что поучиться вычленять главную мысль в прочитанном, пересказывать, это сложно для большинства первоклашек. И не только первоклашек.
Математика - вы программу 1 класса видели? Если ребенок занимался хоть немного по дошкольным пособиям и хоть сколько-нибудь склонен в математике вообще, он нормально включится в 1 классе. Если не склонен, то за лето вы добьетесь только отвращения.

Это главное - не успеть до 1 сентября привить ребенку отвращение к учебе, остальное будет зависеть от его интеллекта и вашего выбора ему школы, ее подходов к обучению, учителей.
До школы ребенку надо наиграться, а не "научиться".

у нас на собеседовании учитель говорила, чем заниматься летом (отмечала слабые места). Мы рисовали и раскрашивали (руку набивали).

сейчас,имея положительный и отрицательный опыт,я бы советовала все что развивает руку: штриховку,раскраски, прописи для дошкольников...Тренировка руки очень важна.
У нас в 1 классе была программа 2100,но учитель ее интерпретировала несколько по-своему(при этом она училась у самих Бунеевых, и утверждала, что это их позиция), косая линейка была у детей от силы 2 четверти,мне даже кажется что одну. Типа Бунеевы считают, что почерк сформировать нельзя, и его формирование в привычном стиле плохо сказывается на психике. Результат наш класс просто узнаваем по нечитаемым диктантам. О от а не отличить, ну и т.д.Про класс это не только мое мнение,это и мнение родителей,и тех учителей,к которым мы попали после...

Прописи для дошкольников (не буквы, а узоры, штриховки, линии)
http://read.ru/id/3201084/
Рисовать, вырезать, раскрашивать, лепить.
Пересказывать, обсуждать прочитанное.

Зачем начинать учебный год раньше на 3 месяц и портить ребенку лето?

дайте ребенку отдохнуть летом перед первым классом! зачем его мучить. в качестве развлекалки - штриховки-раскраски и читайте вместе. он пару абзацев, вы главу дочитывайте.

Я считаю, что заниматься надо обязательно! Читать, считать, развивать речь. Но! стараться это делать в игровой форме, чтобы ребенку было интересно. Чем лучше будет подготовлен- тем легче и интереснее будет учиться.

Прописи, чтение - скорее не в плане скорости, а в плане понимания текста. Это как минимум. + стихи учить. На худой конец пословицы и поговорки (с объяснением смысла).
Моя дочка к этому ещё будет решать по 3 задачки и по диктанту (они там для 1 класса в 2-3предложения). Помимо этого английский начнем потихоньку.
Всё остальное - окр.мир и физ-ра присутствуют незаметно:)

Не надо прописи! Обучение техники правильного письма это тоже своеобразная методика, научат не так, потом учитель переучивать задолбается.

+100
Не зря же они на подготовке пишут печатными буквами.

Никакой особой методики там нет. Берём прописи по программе (у нас шк.России) и вперёд.

Есть, учителя по разному учат буквы писать и соединять тоже по разному

Есть, у каждой буквы своя техника написания, есть 3 вида соединения букв. Тупо обводить буквы - не есть научиться красиво и правильно писать.

Обводить буквы - это ознакомление с письменными буквами и тренировка руки. Соединения букв в программу дошкольника не входят. Так что ваше остроумие оставьте при себе.

Угу, а потом учитель 3 года исправляет букву А под программу с снижает оценки ..... Очень много букв имеет расхождения по написанию. Зачем нарочно вредить ребенку?

Обводить буквы надо тоже правильно. Есть буквы написание которых начинается сверху, остальные снизу.
Выясните значение слова остроумие, у Вас явно пробел в этом знании, как и во многих других.

Развивайте мелкую моторику, хорошо штриховка, раскраски, аппликация, плетение из бисера, квиллинг и т. д. + читайте ребёнку книги и задавайте вопросы на понимание текста.

+Миллион

Научите читать, штриховать. Если будет английский, алфавит, ну и что-то простенькое.

Спасибо всем ответившим. Ко всему, чем занимаемся обычно, прибавлю побольше раскрасок и штриховок. Стихи учим. В саду самые большие тексты давали всегда. Считаем до 30 минус/плюс в два действия устно. Читаем нормально. Если текст не сложный, то легко, сложные потруднее.
Писать не учила, тоже думаю, что учитель пусть учит...
Английский тоже не начинаем. Считаю, это должен делать профи. И желательно носитель языка. Он сам элементарные фразы уже за время отпусков освоил:).
Спасибо всем!

Я бы всякими пособиями на лето не грузилась. Учебный год заканчивается. Мы вот основное прошли, летом будем в щадящем режиме - немного тренировки руки и развития речи. Все-таки каникулы! В приоритете - культурная программа, спорт, прогулки, путешествия и новые впечатления.