45
Вынудили уйти из музыкальной школы
Девушки,
у меня нестандартный вопрос.
Ребенок отучился год в муз.школе по классу фортепиано.
Контакта с педагогом не было. Ребенок ходил "через силу", потому что гнобили каждый урок. По рукам не били. Но толком не занимались. Т.е. педагог могла раньше отпустить с урока, типа ты не готова, иди и учи. Таким образом, не учила толком, а результат ждала.
В конце года, накатала жалобу на моего ребенка администрации.
На экзамене поставили тройку. Хотя комиссия признала, что могла быть четверка, но так как жалобы и плохо занималась год, то три. Вызвали меня, и все четверо стали говорить, что ребенок проф непригоден, забирайте.
Я заупрямилась в мае, отказалась написать заявление.
Прошло лето. Я со всех сторон пыталась с дочкой обсуждать этот вопрос. Она наотрез отказалась возвращаться к муз.занятиям; к инструменту за лето так и не села.
Сегодня позвонила завуч с прямым вопросом, вы нас посещать будете? На мой отрицательный ответ, просит написать заявление, чтобы мы у них уже не числились...
Вот я и думаю, какую причину указать. Я не хочу писать, что "по собственному желанию". Просто я чувствую несправедливость. Если им так нужно заявление, то пусть внутри и разбираются с причинами.
Свернуть
Ответить
Все правильно, не надо писать про собственное желание. Напишите, что просите отчислить, потому что педагог не нашла общий язык с ребенком, поэтому её квалификация именно по части методики преподавания и педагогических знаний вас не устраивает.
Ответить
Эта педагогиня уже отказалась от моего ребенка.
И я в мае писала заявление о переводе к другому педагогу.
Они мне грозили в мае тем, что не смогут такого педагога найти, потому что "не можем же мы врать педагогу, что ребенок "бездарен", а кто ж согласится с таким заниматься?"
И я в мае писала заявление о переводе к другому педагогу.
Они мне грозили в мае тем, что не смогут такого педагога найти, потому что "не можем же мы врать педагогу, что ребенок "бездарен", а кто ж согласится с таким заниматься?"
Ответить
А что у них уровень школы при консерватории, где учат только талантов?
Ответить
Да, они себя позиционируют как мега серьезное заведение.У них стандарты и требования, которые мой ребенок не потянет (это я цитирую комиссию в мае)
У педагога по сольфеджио к моему ребенку претензий не было.
У педагога по сольфеджио к моему ребенку претензий не было.
Ответить
так вы поступили в простую муз школу, а не в Гнесинку или тп….
они и обязаны учить среднестатистических детей.
я уже сменила 3 преподов и 1 по сольф ))))
заяву директору и грозите минобрнауки
И правда туда в электронную приемную обратитесь.
Они вас выгнали, чтобы предложить учиться на коммерч основе за 5тыр в мес
они и обязаны учить среднестатистических детей.
я уже сменила 3 преподов и 1 по сольф ))))
заяву директору и грозите минобрнауки
И правда туда в электронную приемную обратитесь.
Они вас выгнали, чтобы предложить учиться на коммерч основе за 5тыр в мес
Ответить
"Если от вас уходит уже третья жена-может быть дело не в женах?"(с)
Ответить
+
И, если дочка хочет учится, надо менять педагога.
Я поменяла своей в середине первого класса - небо и земля! Второй педагог - от Бога. И разница стала видна сразу!!!
Если не хочет - то просто уходите. Но заявление я написала бы именно из-за педагога, с жалобой. И копией куда-повыше.
Сама отучилась в музыкальной школе, и очень часто педагоги любят только тех детей, с которыми не надо "заморачиваться". Наша первая хотела сидеть, обсуждать со мной других детей и родителей, и каждый урок задавать новое произведение. А потом еще пытаться при мне гнобить моего ребенка. Другие родители, по ее словам, ее поддерживали в этом. Одна я такая, за своего ребенка заступилась.
И, если дочка хочет учится, надо менять педагога.
Я поменяла своей в середине первого класса - небо и земля! Второй педагог - от Бога. И разница стала видна сразу!!!
Если не хочет - то просто уходите. Но заявление я написала бы именно из-за педагога, с жалобой. И копией куда-повыше.
Сама отучилась в музыкальной школе, и очень часто педагоги любят только тех детей, с которыми не надо "заморачиваться". Наша первая хотела сидеть, обсуждать со мной других детей и родителей, и каждый урок задавать новое произведение. А потом еще пытаться при мне гнобить моего ребенка. Другие родители, по ее словам, ее поддерживали в этом. Одна я такая, за своего ребенка заступилась.
Ответить
НЕ хочет учиться. Будем выбирать что-то другое.
Вот я и думаю, что конкретно написать в заявлении об уходе. Мысли путаются, не могу сформулировать...
Вот я и думаю, что конкретно написать в заявлении об уходе. Мысли путаются, не могу сформулировать...
Ответить
10
Да не пишите ничего. Сами придумают, как отчислить. Отчислят как не посещающего занятия.
Ответить
Вчера нужно было прийти, расписание у них 1 сентября устанавливается. Я не пришла. Так мне же позвонили и ооочень попросили принести заявление.
Мне странно, т.к. подруга в том году тоже дочь отдавала. Их хватило на 2 месяца (мы еще год продержались) Им даже не позвонили (перестали ходить и всё)
Мне странно, т.к. подруга в том году тоже дочь отдавала. Их хватило на 2 месяца (мы еще год продержались) Им даже не позвонили (перестали ходить и всё)
Ответить
Вас, видимо, через систему провели. Ребенка, точнее. Обычно группы формируются 2 месяца, потом уже официальные списки по набору подаются. Но если просто не приходить и ничего не писать, Вам ничего не будет. Ну вот нет времени, нет возможности, люди еще переезжают в другие районы, а есть еще пофигисты. На крайняк сами напишут от Вашего имени, Вы и не узнаете.
Ответить
вот вы упрямая, ребенок не хочет, учитель это видит, тоже не хочет время тратить, конечно можно возразить, в цирке и медведи катаются на велосипеде, мол и ребенка можно научить клавиши нажимать, но ведь это только вам надо, летом учительницы злой или равнодушной нет, что ребенку мешало играть для себя и в удовольствие? Отсутствие желания. а вот это самая главная причина, так что почему не написать заявление , вредничать.
Ответить
Вы просто мастак за учителя тут вещать! Пусть пробуют у другого учителя, который способен найти подход и проявить терпение к ребенку не обладающему безупречными данными!!!! Вот если и тогда девочка не захочет, то смело можно бросать. А ходить к учителю который неприязнь нон к тебе относится ни один нормальный ребенок не захочет. Увы и здесь есть симпатии/ антипатии, личные аспекты отношений. Так что все субъективно. И на одном этом не стоит делать кардинальные выводы
Ответить
Ищите своего педагога для фоно это важно. Я тоже училась у такой, которая через 15 минут от начала урока выставляла со словами все иди. Потом поступила в другую музыкалку и попала к терпеливому педагогу, закончила хорошо. С любовью вспоминаю учебу и сажусь за инструмент, не имея от природы блестящих данных и абсолютного слуха. Удачи вашей дочке!!!!
Ответить
Мне вот инструмент меняли, первый вообще не пошел))))))
Ответить
Мы тоже инструмент меняли. Мне кажется, еще и это роль сыграло.
Когда перешли на фоно, нам намеренно дали педагога, который нас вообще довел до ухода. Типа ребенок и мама сами не знают что хотят...Будут тут у нас прыгать от инструмента к инструменту, от педагога к педагогу...
Когда перешли на фоно, нам намеренно дали педагога, который нас вообще довел до ухода. Типа ребенок и мама сами не знают что хотят...Будут тут у нас прыгать от инструмента к инструменту, от педагога к педагогу...
Ответить
+2 Я в принципе видела мало толковых преподавателей, способных за 45 мин. 2 раза в неделю чему-то научить ребенка, в музыкальной школе в принципе они все так работают. Дают консультацию, а затем иди учи дома сам.
Ответить
20
Ребенку исполнилось 9. Мне кажется, если и продолжать заниматься, то только частным образом. А это я себе не могу позволить.
Ответить
- Таким образом, не учила толком, а результат ждала.
Если ребенок не готов, то есть не занимался каждый день дома, что ещё может сказать учитель, кроме как "иди и учи"? Ведь учитель по сути занимается проверкой домашнего задания и отработкой ошибок.
Если вы были уверены, что у учителя предвзятое отношение к ребенку, почему продолжали водить ребенка к этому педагогу? Чтобы начисто отбить желание учиться?
- К инструменту за лето так и не села.
Так может ей этот инструмент вообще не нужен? За всё лето не тренироваться - это простите спустить даже те знания и умения, которые были приобретены в прошлом году.
Если ребенок не готов, то есть не занимался каждый день дома, что ещё может сказать учитель, кроме как "иди и учи"? Ведь учитель по сути занимается проверкой домашнего задания и отработкой ошибок.
Если вы были уверены, что у учителя предвзятое отношение к ребенку, почему продолжали водить ребенка к этому педагогу? Чтобы начисто отбить желание учиться?
- К инструменту за лето так и не села.
Так может ей этот инструмент вообще не нужен? За всё лето не тренироваться - это простите спустить даже те знания и умения, которые были приобретены в прошлом году.
Ответить
Нам в первом классе вообще на лето не задали никаких заданий, сказали, чтоб к интсрументу не приближались, тк у первоклашек неправитльно ещзе может все быть самостоятельно, потом переучивать придется.
Ответить
Я бы поспорила насчет лета :) Моя дочь очень любит фоно, может просто так сидеть и играть, разбирать что то, но летом... В те дни, когда она была дома за инструмент не садилась, зато за неделю до 1 сентября села и всё задание (4 произведения: два конкурсных и два по программе) разобрала, два наизусть, два по нотам в неплохом виде.
По теме: Автор, а дочка то Ваша хочет заниматься в музыкальной школе? Если да, то к другому педагогу, может специальность сменить, попробуйте хор, там и фоно есть, но не такое напряжное. Если нет, то нафиг Вам это нужно?
По теме: Автор, а дочка то Ваша хочет заниматься в музыкальной школе? Если да, то к другому педагогу, может специальность сменить, попробуйте хор, там и фоно есть, но не такое напряжное. Если нет, то нафиг Вам это нужно?
Ответить
Нам это уже нафиг не нужно. Но писать "по собственному" я не хочу. Ну, неправда это, как минимум...
Ответить
Слушайте, ну это пустая формальность! Администрации нужна бумажка, на основании которой вас вынесли из списков. Вам не все равно что там будет написано?!
Ответить
Ну и что с того, что она наспех разобрала 4 произведения? Факт в том, что на фоно необходимо играть регулярно и никуда против этого не попрешь. Соответственно те родители, которые это знают, как минимум напоминают это правило ребенку, а как максимум доплачивают учителю, чтобы хотя бы час в неделю с ребенком занимались и контролировали.
Ответить
Кому необходимо? Мне нет, моему ребенку тоже. Да, ребенку нравится заниматься, играть. Но мне нафиг не нужно растить из неё пианистку. Я хочу, чтобы ребенок получил нормальную профессию в итоге, а в музыкальную школу ходил по собственному желанию и с удовольствием. Сколько детей учатся в музыкальных школах? А сколько чего то добиваются на этом поприще? Для моего ребенка это просто досуг и развитие. И кто Вам сказал, что наспех разобрала? :) Вот прям улыбнуло, Вы не знаете моего ребенка и не знаете его способностей, а выводы делаете :) У меня уже немаленькая дочь, семиклассница и музыкальная школа - её осознанный выбор, который она сделала сама в 5-м классе, для нас это не обязаловка, а поощрение, которого можно лишиться в случае, например, проблем в гимназии.
Ответить
Если это досуг и развитие, наверное нужно понимать, что заниматься необходимо регулярно, а не с пропусками в 3 месяца. Это называется банальный пофигизм и отношение к своему занятию (хоть даже если это и хобби) спустя рукава. Я это к тому, что привычка в итоге нехорошая получается.
Ответить
30
Кому необходимо то? Мне все таки интересно... Хобби - это то, чем человек занимается в свободное время, по желанию и в свое удовольствие. Летом у ребенка полно других занятий. Наши дети и так перегружены учебой и дополнительными занятиями, так что полноценный отдых им необходим. А из таких вот "обязательных" занятий через силу и рождается нелюбовь к музыкальной школе и занятиям в ней. Обратите внимание на количество отзывов на форуме уже взрослых людей на тему музыкалки, "никогда не отдам ребенка в музыкалку, ни за что и никогда, вспоминать не хочется" и т.д. Необходимость каждый определяет сам, я не считаю, что детское увлечение нужно превращать в наказание. Никакой привычки это не выработает ни хорошей, ни плохой. Ребенку в том числе нужно уметь расставлять приоритеты и принимать решения. Музыкальная школа - отличный способ попрактиковаться.
Ответить
Ребенок не хочет, зачем вам такие страдания. Вы хоть понимаете что музыкалка это угробленное детство.
Ответить
Нам уже не за чем. Мы уходим. Но уходить нужно красиво.
Ответить
Пукнуть на прощание , это по вашему понятию красиво?
Ответить
Красиво - это максимально навоняв о том, что не захотели сделать волшебство там, где ни вы, ни ребенок палец об палец ударит сами не хотели? Н-да. С таким представлением о прекрасном - правильно вас из музыкальной школы попросили. И остальным детям проще заниматься будет. Кому это действительно надо.
Ответить
Я не верю в гениальное волшебство педагога, который вложит в голову ребенку, не желающему заниматься, офигительную любовь к музыке или чему бы то ни было еще. Не сомневаюсь, что где-то такие редкости есть. но не понимаю, зачем на них рассчитывать и считать нормой и обязанностью, в итоге вызывая только негатив у всех вокруг, когда чуда не произойдет. ИМХО первоначальным должно быть желание и готовность ребенка. если их нет - только родительская глупость будет требовать от преподавателей чудес. И ни к чему хорошему не приведет. как мы уже и видели. Ладно бы хотела дочка заниматься, но не получалось у нее..
Ответить
Не соглашусь вообще, но и в отношении музыкалки в частности. Старший сын в духовой школе. Очень не повезло с первым преподавателем по саксофону - год мучений, слез, двоек на уроках и тройка в конце года. Сменили преподавателя - совсем другой компот. Да, ребенок не гениален, но есть прогресс. И ребенок заниматся охотно. У знакомых девочка только в седьмом классе "нашла своего преподавателя", с которым за полгода подготовилась и выиграла несколько конкурсов, а до этого так, середнячком была... Вопрос в другом 1) насколько музыкалка нужна Автору и ребенку 2) чего Автор ждет от музыкалки - развития? получить гениального музыканта?
Ответить
Вот я удивлена Вам, мамаша. Почему Вы не настояли на переводе к другому педагогу? Напишите заявление, чтобы Вас перевели. Занимайтесь сами с ребенком, помогайте ему. Бросать музыку из-за неудачного препода?
От нас, слава Богу, препод вообще отказалась. Отправила нас к другой учительнице. И, о чудо! Она оказалась добрейшей души человеком. Но мы, правда, дома много занимаемся.
От нас, слава Богу, препод вообще отказалась. Отправила нас к другой учительнице. И, о чудо! Она оказалась добрейшей души человеком. Но мы, правда, дома много занимаемся.
Ответить
Отучилась в музыкальной 8 лет ( с подготовительного класса начинала). Попала к преподу, которая и по рукам била, и обозвать могла. Она не злая была, но просто такая.... Я ребенком была нервным, но жутко ответственным. Плакала практически на каждом уроке от обиды, что у меня ничего не получается. Но установка в семье была жесткая. Решила учиться - значит доводи дело до конца. Поэтому вариантов бросить не было. Отучилась все таки. Чем старше становилась, тем отношения с учителем лучше стали. Я уже не так горько на ее выпады реагировала. Закочила - вообще в хороших с ней отношениях остались.
Но вывод из детства вынесла - своего ребенка ни за что в жизни музыкалку не отдам.
Но вывод из детства вынесла - своего ребенка ни за что в жизни музыкалку не отдам.
Ответить
40
вот поэтому я отдала свою туда на фолькл. пение.Петь обожает.Учителя супер по фольклору, даже по общему фортепиано замечательная( я сама просила к ней записать )В итоге все хорошо.На фоно как специальность тоже бы ее ни за что не отдала...Как вспомню себя...
Ответить
Почему? Не все преподаватели такие неадекватные...
Ответить
+1, дочку не отдаю... хотя второй препод у меня была великолепна и я судя по ее отзывам оч талантлива, но за 20 лет желание сесть за фоно возникло у меня от силы раз 5... для общего развития конечно музыкалка полезна, но время, нервы и прочее того не стоят, имхо
Ответить
Как будто я писала, ситуация один к одному.
Ответить
Забираю все слова обратно. Вы видимо склочная. Раз обязательно под конец на портить. И да музыка это работа каждый день за инструментом и скаждым годом дольше и сложнее. И родители на начальном этапе должны помогать и слушать и подправлять. Вкладывать силы не хотите ни вы ни дочь, тогда и правда бросайте. Только в любом деле нужна прилежность!!!!
Ответить