вопрос про оценку
Добрый день!
Подскажите, про оценку. Сегодня у первоклашки была олимпиада по математике, было 15 вопросов.
Ответили на 11. :(
Сколько это в оценке?
P.s. Ребенок расстроился, говорит совсем плохо( хотя в классе были результаты и 3,4...9..14,15)
Я отвечаю,что это 4 c минусом, при том что мы сегодня первый день после болезни( пропустили 5 уроков математики+ карантин был в школе). То не стоит расстраиваться, догоним, втянется.
Олимпиада и на оценку - это разные вещи.
Оценка это для нашего домашнего мнения.
Олимпиаду прошли те кто написал на 13,14,15 вопросов - 5 чел.
те кто меньше 9 , отдали работы домой. Нам не дали, я даже не могу посмотреть, что там было.
Просто учитель у нас ставит оценки и поэтому дети привыкли в оценках воспринимать работы.
Олимпиаду прошли те кто написал на 13,14,15 вопросов - 5 чел.
те кто меньше 9 , отдали работы домой. Нам не дали, я даже не могу посмотреть, что там было.
Просто учитель у нас ставит оценки и поэтому дети привыкли в оценках воспринимать работы.
участие в олимпиаде - это уже 5 баллов, не зависимо от результата...
а итоги самой олимпиады определяются по общему уровню участников.
это может быть и высший балл, и низший...
а итоги самой олимпиады определяются по общему уровню участников.
это может быть и высший балл, и низший...
У нас за такое тройку ставят,2 класс, ибо 5 это только все ответы верно, 4 это помарка/исправление или одна ошибка,в зависимости от типа работы может быть 2 ошибки.
кошмар из 32 чел. только 5 справились ( ответили правильно на 13,14,15 вопросов ) , остальные, что на оценку два :-о ну не может быть так,чтобы весь класс с таким низким результатом.
я считала ,что если 15 вопросов, 1 балл это 3 вопроса.
я считала ,что если 15 вопросов, 1 балл это 3 вопроса.
Вы можете считать что угодно,у нас бывают работы,когда весь класс на 2-3 пишет, парадоксом было,когда в пятницу работу по математике весь класс пишет на 5,даже мой оболтус,у которого с математикой туго,в понедельник работа один в один и пара четверок на класс,так что всякое бывает.. А олимпиада на то и олимпиада,что она сложная!
Не кошмарьте автора - олимпиады оцениваются совсем по другим системам.
А что вы называете олимпиадой? В Олимпиаде априори участвуют не все подряд, потому что задания там специфические. Оценки за олимпиады не ставят. Пороговый уровень для призеров и победителей может быть самым разным, никаких один балл за 3 вопроса, потому что вопросы могут иметь вообще разный вес, какие-то более простые, какие-то более сложные. Если это у вас некий отборочный тур, чтобы посмотреть, кто вообще способен быть олимпиадником, то тогда вполне закономерный результат. Обычно 5 человек из класса и способны на это, а остальные просто по-другому мыслят. Ничего страшного.
Спасибо за разъяснения, а то и я сегодня приуныла, думала мы много пропустили в итоге по болезни, хотя занимались дома.
10
Обалдеть. Уже олимпиады хотят в оценки переводить? Зачем?? Олимпиада - это не проверка сделанного и выученного с школе. Совершенно иной подход.
А что это ? Зачем? Разъясните мне плиз, это же проверка знаний? И ещё было первым уроком :(
Вот как мне понять, справились мы с олимпиадой или нет... получается нет, раз не ответили на 15 вопросов, а только на 11.:(
Вот как мне понять, справились мы с олимпиадой или нет... получается нет, раз не ответили на 15 вопросов, а только на 11.:(
Это НЕ проверка знаний. Да почитайте сами, что такое олимпиады и для чего нужны.
Вы в школе не учились и в олимпиадах ни разу не участвовали? Или у вас была контрольная, которая для интереса названа олимпиадой?
Я училась очень давно, что-то я уже не помню олимпиад в 88-89 году .
Была олимпиада.
Была олимпиада.
Я в школе училась с 80 по 90 год и прекрасно помню олимпиады, потому что я в них участвовала постоянно. Олимпиада никакого отношений к пройденному за неделю не имеет, если это действительно олимпиада.
А не может быть, что у вопросов разный вес, за одни вопросы дают 1 балл, за какие-то - 2 или 3? Я бы не стала самолично переводить балл в оценку, нужен коммент учителя.
Вам совсем делать нечего??? Олимпиада есть олимпиада- побеждает тот, кто набрал больше всего баллов, даже если это в абсолютном измерении мало, далее места выстраиваются в порядке убывания.
Более того, на одной известной математической олимпиаде для младшеклассников баллы заданиям присваивают после того, как становится ясно, как дети с ними справились, чем меньше человек решили задачу, тем выше балл
сначала задания лёгкие на один балл, в конце сложные на 5-7 баллов.
Чаще всего так.
Чаще всего так.
