77
В школах вводят профессиональное обучение, полезное новшество?
Блуждая по просторам паутины, попалась на глаза статья
http://tass.ru/obschestvo/3429233
Если коротко, то в РФ будут вводить межшкольные комбинаты, а дети, обучаясь в школе, могут получить новую профессию
Скажу точно, что в Москве программа действует уже год, http://nest.moscow/info/lifehack/124-productivity/518-adedu
выбор профессий достаточно обширный, затрагивает разные сферы трудовой деятельности, есть ну очень интересные специальности. Как мне кажется, аргументами, говорящими в пользу УПК, является то, что дети получают профессию в государственном образовательном учреждении, что ученики могут посещать занятия на добровольной основе, могут научиться чему-то новому, постичь азы каких-то профессий. убедиться в своем выборе или разочароваться в нем. А вы как считаете, может есть примеры, у кого дети посещали УПК
Свернуть
Ответить
"новшевство"... спасибо, повеселили... :-) какая я старая...
Ответить
Если это добровольно, то почему нет? Хотя...лучше бы системой образования и программой обучения в целом занялись.
Ответить
тоже мне,новшество. раньше уже это было,упк называлось.
Ответить
Я сама его посещала. Хрень полнейшая, времени было очень жалко, т.к. это еще и обязаловка была.
Ответить
У вас хрень, а у нас нормально.
Ответить
И по мне хрень. Часов и финансирования на нормальные предметы не хватает. Лучше б ПТУ восстановили, чтобы было где получать реальные специальности тем, кто в вузы не собирается.
Ответить
Я посещала УПК. Сейчас даже не представляю себе как можно освободить целый учебный день под это "новшество". Это означает раскидать 7 уроков по остальным 4 дням? Доведя ежедневное количество до 8-9-10?
Ответить
А мы 3 урока в школе сидели, потом шли на УПК. Или не шли... там достаточно расслабленно относились к посещаемости.
Ответить
Вы, наверное, позже учились... когда система начала ломаться. Или еще от города зависит во многом
Ответить
10
Главное, чтобы добровольно. Это нужно тем, кто в принципе рассматривает возможность ручного труда. Хотя за выделенное время вряд ли можно будет получить полноценное профессиональное образование.
Ответить
По хорошему, тогда лучше разделить учебные заведения на классические и реальные, как было раньше. В классических готовят к поступлению в университеты, дают много теоретического материала. А в реальных - профессиональное обучение, теоретические предметы на базовом уровне - для тех, кто не собирается получать высшее образование.
Ответить
Я школу двадцать лет назад закончила , класса с восьмого мы посещали УПК вместо труда, а в 11 классе, если сдавали экзамены то и корочку получали.
Ответить
+1 было такое при СССР, сейчас нет, ...
11.07 18:17
+1 было такое при СССР, сейчас нет, как и нет в школе труда, черчения, астрономии.
Ответить
у нас нет.
13.07 22:02
у нас нет.
Ответить
труд теперь технология.
Ответить
да пофиг, все равно нет этого предме...
13.07 21:58
да пофиг, все равно нет этого предмета
Ответить
Да помилуйте,куда ж он делся? В расписании-то есть.
Ответить
20
Он есть, но на нем не занимаются шитьем и плотничеством. Точнее, далеко не во всех школах занимаются.
Ответить
Девочки ещё готовят. А чем же занимаются,если нет шитья и плотничества? Вот так просто не проводят уроки,и всё?
Ответить
У нас и не готовят. У нас называется "технология", но на деле там вообще другим занимаются.
Ответить
и чем же?
Ответить
Старшая занималась решением задач олимпиадного уровня. Чем младшая будет заниматься - посмотрим через месяц.
Ответить
Хорошо? Ну не знаю, нужно или нет, но простейшие навыки получить неплохо было бы. В быту это полезный навык. Математика обычная-то для меня - скука смертная, а уж усложненная вообще неясно для чего. Плюс еще - на уроках типа труда мозги отдыхают между сложными предметами.
Ответить
Простейшие навыки - это пуговицу пришить. А юбку кроить и шить в наше время не особо необходимый навык. Кстати, и дорогостоящий - материал, швейная машинка. Ну, и раз у вас такая правильная школа, что на труде олимпиадная математика, то это явно профильная школа. Туда стоит отдавать детей, которым решать задачи интересно.
Ответить
Я отдаю детей по принципу ближайшей школы, там, кроме математики, есть и другие предметы. К тому же, это было только в 5 классе, слава богу.
Ответить
30
О, как вам повезло. У нас, увы, всякое шитье-вязанье было. Хорошо хоть на приличные допы с него отпускали.
Ответить
У нас это обычный урок английского. И даже оценки есть в электронном журнале по этой технологии, т.е. по английскому. Нужно же что-то ставить по этому предмету. Ну и вот, половина оценок в графе английского, половина в этой технологии стоит. В конце триместра учитель вручную суммирует и выводит средний балл по английскому. А в графе технологии триместровую и годовую старается повыше выставить. Как-то так.
Ответить
В школе, где учатся мои дети (хорошая дворовая), нет трудов в привычном смысле. Даже оборудованных кабинетов - мастерских нет для этих занятий. Вместо трудов обычно проводят основы черчения, изучение которого ФГОСами нынче не предусмотрено.
Ответить
В нашей дворовой есть мастерская.
Ответить
у нас тоже нет ни труда, ни черчения
14.07 22:14
у нас тоже нет ни труда, ни черчения
Ответить
А у нас всё есть. :-)
Ответить
УПК нет, но все остальное есть (МО). Только чуть по-другому называются предметы - технология и искусство (туда же и черчение входит). До 8-го класса включительно искусство и технология были, как дальше, не в курсе. Астрономия в 10-11-м классе по плану.
На технологии курс одинаковый для мальчиков и девочек, разве что в разные часы, т.к. класс маленький. Занимаются частично фигней (пишут конспекты по безопасности труда или клеют макеты мебели\домов), частично полезным делом - готовят.)) Потом все радостно съедают, т.к. подростки вечно голодные).
На технологии курс одинаковый для мальчиков и девочек, разве что в разные часы, т.к. класс маленький. Занимаются частично фигней (пишут конспекты по безопасности труда или клеют макеты мебели\домов), частично полезным делом - готовят.)) Потом все радостно съедают, т.к. подростки вечно голодные).
Ответить
Аналогично. Было УПК, ездили на Каховку на какой-то завод собирать пластиковые казино (такая хрень, ужас). Что-то даже заработали. Рубля 2, кажется.
В 10-11 УПК было в виде курсов комп/грамотности. Дали книжечку "Оператор ЭВМ"!
В 10-11 УПК было в виде курсов комп/грамотности. Дали книжечку "Оператор ЭВМ"!
Ответить
Это у вас только в 10-11 было УПК. По нему выдавали свидетельство. И там обучали разным профессиям.
А все, что до этого, всякое пластиковое, по-другому как-то называлось. Кажется "ОПТ" - общественно-полезный труд. Вот там и собирали всякую хрень. Мы, например, пластиковые рельсы от игрушечных железных дорог обтачивали напильником. На них там были какие-то острые части после производства, и их надо было обтачивать.
А все, что до этого, всякое пластиковое, по-другому как-то называлось. Кажется "ОПТ" - общественно-полезный труд. Вот там и собирали всякую хрень. Мы, например, пластиковые рельсы от игрушечных железных дорог обтачивали напильником. На них там были какие-то острые части после производства, и их надо было обтачивать.
Ответить
40
Да, было. Еще и на практике целый месяц летом работали.
На мой взгляд ни уму, ни сердцу. Все рвались на машинопись и операторов ЭВМ, там методом слепой печати учили печатать, хоть какой-то толк.
Я была контролером ОТК, зато знаю, что такое штангенциркуль)))
На мой взгляд ни уму, ни сердцу. Все рвались на машинопись и операторов ЭВМ, там методом слепой печати учили печатать, хоть какой-то толк.
Я была контролером ОТК, зато знаю, что такое штангенциркуль)))
Ответить
Я поваром была. Очень нравилось - котлеты разные делали каждую неделю, потом ели это все.
Времена тогда уже голодные начинались, так что летней практикой в кафе тоже довольны были, ещё и 30 рублей заплатили. Я себе 2 кофточки купила.
У нас в УПК все профессии интересные были :
автодело - это по сути прям автошкола была- и вождение и устройство автомобиля,
Швея-мотористка - там девчонки шили для себя - тогда тоже актуально было,
Медсестра - тоже много желающих было - там на практике даже уколы больным делали в больнице.
Я бы своим детям на автодело посоветовала - к окончанию школу права получить.
Времена тогда уже голодные начинались, так что летней практикой в кафе тоже довольны были, ещё и 30 рублей заплатили. Я себе 2 кофточки купила.
У нас в УПК все профессии интересные были :
автодело - это по сути прям автошкола была- и вождение и устройство автомобиля,
Швея-мотористка - там девчонки шили для себя - тогда тоже актуально было,
Медсестра - тоже много желающих было - там на практике даже уколы больным делали в больнице.
Я бы своим детям на автодело посоветовала - к окончанию школу права получить.
Ответить
У меня муж ходил на автодело, тогда их на грузовиках обучали, на швею или медсестру и сейчас актуально, да и секретарское дело, там печатать быстро, тоже неплохой навык.
Ответить
Вы о чем? Таких профессий нет
Ответить
Я как раз на машинопись ходила. Печатаю с тех пор хорошо:-D У меня тогда еще и компьютера не было, а печатать уже научили:-D
Ответить
Я - за, но только это должна быть не профанация, а продуманные предлагаемые профессии и конкретные места прохождения практики, причем на местах прохождения практики с детьми должны реально сотрудничать, а не "ну, чего пришли, идите уже домой, вот вам зачет"..
Ответить
50
Это должно быть только добровольно. Забрать целый день у серьезно занимающегося старшеклассника, ориентированного на поступление, - это преступление.
Ответить
Ну мы как-то умудрялись же учиться (и посещать всякие курсы, и иметь доп.образование), да еще и при пятидневке. в 10-11 классе - 4 учебных дня плюс день УПК (УПК все равно не более 6 уроков длился).
Ответить
Совсем не хочется умудряться. За 6 уроков в неделю можно очень много успеть. Или просто отдохнуть - и то полезнее.
Ответить
6 уроков на хрен знает что?! Зачем? Потом у нас предметов меньше было. Не было обществознание с 5 класса, всяких МХК, ОБЖ, ОПК, физкультур было 2. Английский, кстати, преподавался хуже, сейчас всего таки на него больше часов выделяют даже при не профильном обучении. А при профильном сейчас программы сильно раздуты. Ну не должна я была знать столько всего оканчивая школу как сейчас должен знать выпускник, претендующий на 100 по ЕГЭ.
Ответить
60
До 1990 года в большинстве школ была шестидневка. И да - на УПК выделялся отдельный день. В нашей школе - с 6 класса, соответственно по 10. В день, когда были занятия на УПК - если лекции, то они заканчивались часа в два. Если практика - то по-разному. Мы на швейной фабрике до трех трудились, а когда вилки\розетки собирали - то раньше заканчивали. А в детском саду - нас отпускали, только когда мы после сна детей помогали собрать на полдник и прогулку.
Ответить
Лучше бы на права учили...
Ответить
Школу закончила в 95 году. С 8го класса у девочек была специализация - секретарь-машинист, у мальчиков - автодело. Кто не хотел - ходили на обычные труды.
У меня даже корочка есть - секретарь-машинистка какого-то там разряда.))
Так что - далеко не новое.
У меня даже корочка есть - секретарь-машинистка какого-то там разряда.))
Так что - далеко не новое.
Ответить
я в школьном УПК училась на радиомонтажника... на производственной практике даже денежек, помню, заработала :)
Ответить
Было. УПК назывался. Ужас. Школу закончила в 89 году. С 8 по 10 класс. В 8м училась на ткачиху. Как вспомню-взрогну. В жизни не пригодилось никак! Еще у девчонок были профессии швеи, повара и продавца. У мальчишек-токарь, слесарь, вроде - кто успел записаться -шофер.
К счастью, в 9м классе перешла в математическую школу, там этого "счастья" не было. За счет этого была доп.математика.
Хоть бы сейчас это было добровольно! или вообще не было!
К счастью, в 9м классе перешла в математическую школу, там этого "счастья" не было. За счет этого была доп.математика.
Хоть бы сейчас это было добровольно! или вообще не было!
Ответить
У нас УПК с 6 класса был. И по 10. Я в 1990 закончила школу. В 6 и 7 классе - были электромонтажниками. В 8 классе - швеями, работали на швейной фабрике. В 9 и 10 классе - в детском саду работали.
Ответить
Школу закончила в 1992-м, УПК был (2 года). Получила познания секретаря-машинистки), и как раз слепая печать очень-очень пригодилась потом в жизни.
Ответить
http://college48.mskobr.ru/files/materiali/abiturientam/prof_obuch_bez_granic/855.1.pdf
Список образовательных организаций и профессий по данному проекту
Список образовательных организаций и профессий по данному проекту
Ответить
70
Со времён СССР ничего не изменилось.
Как раз ровно те профессии, что у нас были: швея, продавец, секретарь-машинист, делопроизводитель.
Из новых вижу страховой агент.
А у нас ещё был помощник воспитателя детского сада и мастер фитодизайна (букеты составлять и пр...)
А я оператор ЭВМ :) было классно, нам тогда IBM аж целых две штуки купили :)
Как раз ровно те профессии, что у нас были: швея, продавец, секретарь-машинист, делопроизводитель.
Из новых вижу страховой агент.
А у нас ещё был помощник воспитателя детского сада и мастер фитодизайна (букеты составлять и пр...)
А я оператор ЭВМ :) было классно, нам тогда IBM аж целых две штуки купили :)
Ответить
как отдельная профессия - наверное новое.
Мы оформление витрин в курсе "товаровед" изучали.
Мы оформление витрин в курсе "товаровед" изучали.
Ответить
Я была оператор справочно-информационного узла (09). На тогДа еще Калининском, напротив роддома имени Грауэрмана
Ответить
Так не стали изобретать велосипед. Довольно много детей до 18 лет хотят подработать. И лучше,если для этого они будут иметь элементарные навыки.
Ответить
Только трудовое законодательство у нас так составлено, что нахрен они никому не нужны до 18.
Ответить
+ за! Полезная корочка в дополнение ...
20.07 20:06
+ за! Полезная корочка в дополнение к аттестату. Среднее специальное образование уже будет после школы.
Ответить