Рейтинговые школы - миф и абсурд

примерно такое же чувство. Математика так наоборот здесь слабее, сильнее гуманитарные. А дети вообще странные. В старой школе такого беспредела в беседах не наблюдалось

Бедняжки вы с автором :) Возвращайте детей в старые школы, не мучайте своих и чужих детей ;)

Мне бы не хотелось переводить этот топ в кучу смайликов - уходите по делам, советы давать не надо, сарказм здесь не нужен

А что именно вам нужно в этом топе?

Я там написала о цели. До свидания.

примерно такое же чувство. Математика так наоборот здесь слабее, сильнее гуманитарные. А дети вообще странные. В старой школе такого беспредела в беседах не наблюдалось

Где тут "цель"?

До свидания ваше немного не по адресу ;)

это не я писала ( не автор), а Аноним

кроме автора - все анонимы одинаковые :) Я лично отвечала именно этому, где цели не просматривалось. В любом случае, цель темы мне лично, не ясна. Хотите обобщить все "топовые" школы?

Цель - сказать, что топовые школы плохие? Без номера или хотя бы намека на номер - это бессмысленно. Мой ребенок учится в топе из первой 10 ( по всем рейтингам, и мцнмо, идепартамента образования). И ничего из описываемого вами у нас нет. Ребенку очень нравится.

Мы с вами, видимо, во одном классе ))
Полный аналог.
А вы не думали уйти назад в старую школу. Наша была очень хорошая. Да, в рейтинге намного ниже, но ведь для рейтинга еще кол-во учеников важно. Там было 2 выпускных класса, а здесь - море.

нам казалось, что наша не очень хорошая. Оказалось, что не такая уж и плохая

В старую уходить не собираемся, но после окончания года поступить в другую школу планируем. :-) у нас одноклассники какие-то озабоченные собрались, беседа называется Траходром и обсуждение в основном кто, где и с кем и немного про уроки

Случайно не 57? Подруга жалуется, что в классе дочери темы в этом роде + не очень приличные группы в ВК. Хотя обучением в целом довольна.

нет, не 57

Класс дочери -обычный или с уклоном?

С уклоном в какую сторону))). Седьмой класс на Хамовническом валу. Букву не помню, но типа более математический.

да хоть в какую :))
их в какой класс набирали?

профильных 7 классов в 57 школе нет.

Но они заявлены как общеобразовательные). Но внутри делятся негласно "математический" и "мажорный". Со слов мамы девочки. К и Л .

ну да, тех детей, которых набирали в 1 класс, делили на классы по разным критериям. В один класс собрали детей влиятельных родителей, в остальные - остальных детей. Возможно там тоже как-то делили, может быть выделили отдельный более-математический класс... тут я совсем не в курсе... про "мажорные" классы в самом деле слышала.
Но уровень даже самого математического класса из тех, что идут с 1 класса, сильно отставал от уровня класса, набранного в 5 класс... по крайней мере по результату олимпиад, которые я пыталась сопоставлять. (Сейчас как раз первый из наборов пятиклашек будет в 8 классе, когда уже совсем настоящие олимпиады пойдут, и можно будет сравнить еще раз. )
В общем, этот "математический" класс - он математический только среди своих... по меркам топ школ, он не математический ни разу (по уровню набранных детей).
В мат.классе и девочек-то обычно процентов 20 максимум.

В общем про 57. Говорят, что раньше было такое деление а - 1-3, б- мажоры, в - сильные, но желающие или слегка не дотянувшие на 1-3. К и Л это были классы на спортивной. С тех пор как школа полностью перешла на 1-3 все это прекратилось. Опять-таки смена администрации. Набор в 5 класс был только один раз, когда присоединили здание на спортивной. Больше набора в 5 класс не было. Якобы деление на профили начинается в 7 классе. При чем дети через полгода могут поменять профиль, чтобы можно было определиться. Это называется предпрофили. Вот в 8 классе идёт формирование настоящих профильных классов. Из своих кто никуда не поступил формируют общеобразовательные классы, в которые нет никакого добора

Да, теперь многое изменилось. Тема была 3 года назад. (страшно представить! как летит время).

Набор в 5 класс тогда был 3 раза.

Это в пятом классе? Или в какой ваш ребенок поступил?
Мой учится в шестом сейчас, ничего такого еще не замечено. В прошлом году с удивлением узнала, что действительно многие поступили на репетиторах, особенно девочки, почему-то. По сравнению с нашей старой, весьма приличной школой, здесь больше свободы и демократии, меня это немного беспокоит.

почему пятый-то? обычно топовые лицеи набирают старшие классы только

.

Вот с моря классов и надо начинать. Рейтинг ( московского департамента) дает очень много за количество учеников. То есть монстры, собранные из нескольких школ, в рейтинге выше, чем более камерные, с таким же уровнем образования.
А родители ведутся на строчку в таблице

Разговор ни о чем. Называйте конкретные школы, все равно анонимно пишите.

О какой хоть школе речь? Поделитесь.

Ну случаи разные). Мы поступили из очень неплохой школы ( в рейтинге на 170 каком-то месте), в школу в Топ-15. Учимся уже третий год и счастливы). Дети более заинтересованы в учебе, сын нашел друзей по интересам. В старой школе таких не было, в приоритете был футбол, компьютерные игры, ВК. Сын много и с удовольствием занимается углубленно по тем предметам, которые интересны. Учителя готовы задержаться на перемене и обсудить/объяснить/выслушать и ответить на все интересующие сына вопросы. Единственное слабое звено по русскому языку, в его параллели 2 класса, в одном сильный педагог, в другом возможно сильный, но менее требовательный и соотвественно уровень предмета не очень. В старой школе на олимпиады ходили в большей части дети мам из РК, тут могут идти все желающие. Сын успешно участвует в олимпиадах, которые ему интересны.

интересно, что за топ школа, где 2 класса в параллели. У нас сейчас 6 в одном только филиале. Но, правда, от класса зависит

Есть такие школы). Тот же интеллектуал в топ 10 имеет один класс в параллели.

В И 2-3 класса

Нет, в Инте 1 класс в каждой параллели, кроме 5-го. Где вы нашли 2-3 класса? Мы учимся в 6, 7-8-9 и т.д, тоже по одному.

Возможно пишут про 1588? Я не знаю, какое там количество классов, но это не Инт, это подразделение Гимназия и никакого отношения к Интеллектуалу это здание не имеет. Если я не ошибаюсь, они сейчас активно разделяются.

может. сын учился в соседнем интернате. они еде в интеллектуале завидывали

Что закидывали?)
Мой кстати планирует возможно в соседний интернат. Расскажите, как вам там? Как математика, физика? Про информатику мы вкурсе).

зависть))) ходили слухи, что там вкуснее.

А как там сейчас - не знаю. Младший тоже подумывает.

Где вкуснее, в Инте? Да, пару лет назад было учень вкусно, сейчас поставщик питания...кормят плохо(((.
Мой еще не знает, будем ли в соседний интернат переходить, если точно определится с физ-мат профилем, то возможно да. Хотя не факт, он очень любит свою школу))).

ну у меня тех лет и инфа))

Если любит, то может, и не стоит.

Да, может и не стоит. У нас еще есть время определиться).

на сайте. Значит, они там привирают.

http://int.mskobr.ru/info_add/classes/

Ого, я не знала, что 1588 набрал столько начальных классов!!! Обалдеть, вот что имя и рейтинг Интеллектуала делает))). Классы где написаны буквы А,Б,В - это гимназия 1588, классы где напротив цифры стоит 1- это классы Интеллектуала, где лети учатся по индивидуальным планам. Это две совершенно разные школы территориально, по пед.составу , форме обучения и т.п.

В этом году вроде в 1588 набрали 5 классы по программе, но обещали что там будут преподавать педагоги интеллектуала.. по факту не так?

дело не только в педагогах

Подробностей не знаю, знаю только, что окончательно отношения испортились с 1588. Если интеллектуал обещал своих учителей, то скорее всего они там есть. Мы в более старших классах, поэтому я не вкурсе, что в этих классах по единым планам. Знаю, что это был разовый набор, больше не планируется.

1588 вроде платная была. Я помню, что скандал был с присоединением И. года три назад это было.

Там вроде помимо сильно платных классов, были бюджетные, но в них все было по минимуму. Сохранились ли они сейчас, не знаю.
В интеллектуале тоже есть плата за спец.курсы. Но этой сейчас почти во всех спец.школах. В 1329 в мат.классах, в 57 сейчас тоже это обсуждается(((.

мы пока не платим. добровольный взнос только. по желанию и через кассу

С 4 выпуснкыми на школу - есть. С двумя на более младшей параллели тоже есть. И только 1 корпус

По 6 классов в параллели да в 2-х филиалах-это 1580))))

не только

Номера школ еще б писали - цены б не было посту! Желаю всем оьрести школу мечты и адаптировпться на новом месте максимально успешно:)

Вторая что ли?

Врядли. По описанию не подходит.

Зависит от школы, и от того, на какой рейтинг вы смотрите. У нас непрофильными предметами не напрягают. Очень позитивные дети, слегка "не от мира сего". И школа маленькая.

Вторая? Хотим туда в след году поступать

не, увы)) Ездить ему туда совсем неудобно.

л2ш - хороший выбор. Поступайте, удачи))

Почему же,-) Почти слово в слово слышала от нескольких мам и про слабые непрофильные предметы, и про ругаются матом, и про знали бы-не перешли. Может автор про вторую))))

я слышала другое.
Про слабые непрофильные предметы - вопрос приоритетов: мне нужен сильный профиль + возможность дополнительных занятий по нему же. А выносить детям мозги непрофильными предметами - перебор. Нельзя объять необъятное - есть по 2 урока истории-географии- общества и чудесно. Для общего развития вполне хватит.

Я от мам, которые туда рвались за атмосфЭрой и традициями, а их деточки оказались в классе со "случайными детьми непонятно из каких семей". Недовольны)))) Я же не говорю, что это соответствует действительности.

Мне сложно оценить, по каким критериям мамочкам не нравится, и уж тем более слабо верю в случайных детей из непонятно каких семей. Те, с кем общалась я -не жалели, в целом были довольны. Идеал недостижим

ну вот у нас сильные непрофильные предметы. зато профильные слабые. Непрофильными загрузили по полной, а для профиля, очевидно, надо репов брать. и в чем смысл?

непонятно, в чем.
а школа-то какая?

Я такую школу знаю. Из десяти лучших московских. 1502 называется.

Ха. в точку. не хотела светить, но раз уж без меня озвучили

А чего б не засветить? Показушная школа, выносом мозга по непрофильмым предметам и никакой профиль. Пожалели, что туда перешел сын(((

И совершенно отмороженная администрация.

Эх, оказывается в 8 еще были цветочки( а в 9м стало хуже

Тут действительно, ерунда какая-то

не 1303?

его же слили с кем-то.

ну да, Лицейский комплекс теперь на Юго-Востоке. Но там как раз вроде дети "не от мира сего", как рассказывали, и дружественная обстановка в школе. и со знаниями все в порядке. А по факту как, кто знает

Тоже поделюсь опытом. Переходили в рейтинговую школу из довольно сильной гимназии после длительных сомнений. Поступили легко, без дополнительной подготовки.
Жалею ли, что перевела? Ни чуть!
Дети ругаются матом, ага. Так ботаники пытаются самоутвердиться в новом коллективе. Показать себя взрослыми. В старой школе точно также ругаются, просто растут дети, а вы их всё по мерке начальной школы равняете.
Куча ненужных заданий? А с чего вы взяли, что они ненужные? В сильных школах пытаются дать всестороннее образование. Для 3 предметов - идите на домашнее обучение.
Блатные. Блатные есть везде и всегда будут. В рейтинговой школе они хотя бы умные, других просто не будут тянуть.
Возможно у вас был супершикарный мотивированный класс в предыдущей школе. Нам не так повезло, и чем старше они становились, тем менее мотивированными были. А учиться хорошо в классе, где это не в тренде, довольно сложно.
Учителя тоже разные везде есть, кто-то лучше в однй школе, кто-то в другой, тут как повезет. Но самое важное - это общая атмосфера и общие цели. ИМХО, в неплохой школе с этим редко везет.

ну какие мерки начальной школы. сравниваются беседы сегодняшние одной школы и другой. Разностороннее образование хорошо, но именно чтобы все сильное было, у нас получилось не так. Профиль слабый. Да, в старой школе тоже многие мотивированные были, ну не меньше чем здесь.

Вы проверяете беседы, где? Могу поверить, что в старой школе привыкли, что родители пасутся в беседах детей и фильтруют базар. А в этой школе вы одна такая. Поверьте, мат - это не показатель ничего абсолютно.
А вот то, что вы пошли на профиль, а он слабый, это странно. Неужели вы не были в курсе ДО поступления, насколько сильная школа в действительности. Ни за что не поверю, что вы доверяли исключительно рейтингу и не собрали отзывы.

о чем говорить, если вы Ванга. Никто из родителей там не сидел, детки спокойно обсуждали свои сборища, не фильтруя. Здесь родители сидят, но никто ничего не фильтрует. Отзывы собирала, но когда ребенок уходит из слабой школы, ему в лицее кажется, что сложно учиться, а вот если переходит из сильной - возможны варианты

А почему вы в названии топика все рейтинговые школы под одну гребенку?
У меня ребенок закончил рейтинговую школу - восторг полный. Учителей до сих пор навещает регулярно.
Может это просто ваш ребенок не тянет?

Пост в стиле: зашла в магазин. не скажу в какой. Купила не скажу что, не скажу сколько стоило. Мне не понравилось. Вывод: все магазины - ерунда. )))
Логика с большой буквы Л.

И как, интересно на это надо реагировать?

Ну вот моя дочка не на репетиторах, школой довольна и все такое. Ну да, сборы в ЦПМ и сборы команды Москвы перед закл этапом не все пропускает и да, там примерно одни и те же дети из одних и тех же школ. А что в этом странного? В летние школы тоже едет примерно одна и та же тусовка. Это доказывает, что хорошие школы - миф?
по поводу рейтинга я лучше помолчу, рейтинг депобра - та еще чушь и становится все бесполезнее год от года.

Может быть школа школе рознь? И дети тоже разные - им подходят разные школы.
Стоит ли грести всех под одну гребёнку?

А что за школа то?

Второй месяц ребенок учится в топовой школе. Да, сложно. Появились тройки и даже двойки. Но не покидает ощущение, что мы вырвались из гетто в большой прекрасный мир, где учиться очень интересно, а рядом воспитанные, умные дети, и учителя требовательные, но человечные и интеллигентные. Мы довольны.

смотря с чем сравнивать. У нас тоже была топовая школа для нашего района, но конечно не топ-10. Очевидно, потому плюсов особенных не видно

Из нашей, входящей во все рейтинги, но болтающейся где-то в середине списка вечно, но не топ-10-20-30, дети уходят периодически в так называемые лучшие и крутейшие типа не раз склоняемой здесь 57. Общаться продолжают как дети, так и мы,родители. Ушедшие жалуются на огромный воз никому не нужного образования в виде бесконечных рефератов,проектов, писанины обо всем и ни о чем. Открыто желать возврата - такого нет, но вторых детей никто уже возить и пичкать ради светлого будущего не планирует, видя ненужность всех этих наслоений.

А у нас наоборот. Родители из старой школы жаловались на кучу идиотских, никому ненужных заданий, кучу рабочих тетрадей ( задают на каникулы).

У нас ничего ненужного нет. Напрягают и сильно только профилем. Остальное очень милосердно

Ну вот из этого и следует, что абсолютно бессмысленно сравнивать топы и не топы, не называя номеров школ. И все эти бесконечные темы "топовая хуже старой" тоже абсурд.

Вот этого я совсем не понимаю. Зачем срываться из хорошей школы, в которой вас, в целом, все устраивало: круг общения, учителя, уровень образования, какую-то "более рейтинговую" школу. Ради чего? Понтоваться? Амбиции потешить за счет ребенка? Мы вырвались из ДЕЙСТВИТЕЛЬНО плохой школы в очень хорошую. Поэтому видим почти сплошные плюсы. Разве что ребенок переживает, что вместо сплошных пятерок оценки пошли самые разные. Но лучше пусть сейчас переживает, чем потом в ВУЗе. Чем раньше, тем лучше реально оценивать свои способности и возможности.

А почему в ВУЗЕ переживать надо? Там тоже будет много блатных разных категорий,
Мы уходили из хорошей школы, но устраивало далеко не все.
Многое не устраивало.
А теперь тоже многое не устраивает + нужны доп занятия. Мы рассчитывали на то, что здесь будет только школа. А мы опять загружены по самые уши.
Не потому, что оценки плохие. Просто вижу, что уровень отличается от заявленного
Амбиций никаких нет.
В прошлой школе были особенные любимчики, списывали, на них глаза закрывали..
А здесь опять все это есть - только на другом уровне.

Ну что сказать? Нужно было раньше искать побольше информации из первых уст, а не только заявленную информацию. А вот последний пункт (списывание и любимчики) всегда и везде в какой-то мере есть и будет.

из первых уст тоже отзывы абсолютно разные. Просто диаметрально противоположные. Пока сам не попробуешь, не поймешь. Например, у нас в классе практически все считают, что математика сильная и сложная, но по сравнению с тем, что было раньше у нас, это слишком просто.

только школы нет нигде. Есть допы в самой школе или где-то на стороне. Хотя все зависит от целей.

а для вас только белое и черное есть? в прошлой школе тоже свои минусы были, хотели как лучше, но здесь не лучше

В более рейтинговой может быть еще выше уровень образования. Или ребенок в своей старой всех обогнал и там его догрузить уже проблематично.

Ну, мои старшие так переходили из хорошей школы, где все более-менее устраивало, в лучшие. Старшая просто всех по профилю обогнала и ей скучно стало, а второй профиль не совсем ее оказался. Ни та, ни другая о переводе не жалеют, если что, назад без проблем бы их взяли. Правда, мои переходили классе в 9-10, когда уже понятно более-менее, что ребенок хочет.

Ну скажите в личку, куда ходить не надо?
И какой класс?
Опять же, топы, на мой взгляд, очень разные. Топ, где много девочек (гуманитарный) оказывается более "озабоченным", чем топ где много мальчиков.. Просто в силу того, что мальчики до таких мыслей дозревают попозже

у нас озабочены в основном мальчики. а в физ-матах, где одни мальчики, все озабочены вэйпами

я про озабоченность сексуальную..
вэйп это в каких школах?
Я тут еще и про наркотики почитала...
мне совсем грустно стало :(

а я про то, что где-то одно, где-то другое. Конечно, когда девочек нет, хотя бы просто объектов для страсти мало) С вэйпом в бауманских столкнулась

ясно. спасибо.
хоть на инд.образование переводи :(

Да ладно, в 1580 вы и не собирались, а так курят там детки да, поболее. чем в других. Причем визуально на Балаклавке процент курящих выше, чем в корпусе на Стасовой. Просто меня это вообще не напрягает. А у нас вон в 7 вйэп. с поощрения родителями полного. И с полным финансированием оного. И, как выяснилось, не один в классе. А я-то все думала 7 класс, маленькие еще))) Кстати была приятно подаражена практически некурящими старшеклассниками 1329.

да, именно про 1580. а вы туда пошли все-таки? Как раз в 7 классе в основном и начинают, а то и в 6м

Не пошли, но друзья пошли. На Стасовой как раз. И подруга сына пошла, вместе поступили))) В их 7 (класс 2х2) точно никто не курит, вполне себе обыкновенные дети, с гаджетами, толкотней и репостами ВК,-)

значит, повезло, или еще все впереди. У нас друг дочери как раз в 7 классе на Стасовой (2*2) курить начал, теперь на Балаклавке, процесс усугубился. Хотя да, в другой школе, сын (6 класс) говорит, у одноклассников одни разговоры про электронки, да что там в школе, в художке, где почти одни девчонки и то вейперов немало. Так что конечно, это не бич только одной школы.

Я вот представить себе не могу, если без одобрения родителей-как в 7 классе это все купить можно? Вэйп-машинка, расходники постоянные-это недешево весьма. По минимуму 5 тыщ. С карманных не накопишь. А простые сигареты в столь юном возрасте купить проблематично. Это нам в лихие 90-е в 14 лет спокойно сигареты продавали.Сейчас строго. Я часто не от м.Ленинский проспект пешком иду к Орджоникидзе, толпы учащихся 1580 встречаю-курят совсем старший или единицы помоложе. НА Балаклавке проходила сквозь дымящее облако, и девчонки с сигаретами((( Жаль, дело не в 1580, лицей-то хороший и директор без тараканов. ДА и дети хорошие.

вот он на карманные покупал, хотя карманными и не балуют. потому и по запчастям, потому и бу все. Дело не в лицее, а в конкретных детях-компаниях, конечно.

А я думала у нас закон-до 18 лет табачные изделия не продают.

электронки и все для них - это ж не табачные изделия. Плюс они покупают бу. Это с рук, не магазины

нашли у подростка, купил у метро для успокоения нервов себе. Что делать ? В семье никто не курит.(

Устроить большой скандал, сигареты поломать и выкинуть при нем, купить ему в качестве успокоительного пшикалку Бах Ремеди. http://rescueremedy.ru/rescueremedy/
Или успокоительную гомеопатию типа тенотена.
И узнать, что за ситуации требуют успокоения

а что такое вэйп? мне показалось что это электронная сигарета. нет?

да

это наверное самый маленький вред из возможных...

так то да. но у некоторых просто крышу сносит. Только об этом мысли

???
в смысле крышу? мысли покурить? что они там такое курят?

да. с утра до вечера одно на уме, где что купить, чтобы модернизировать и т.д. Возможно переболеть этим надо

наверное я чего-то не понимаю..
то что Вы рассказываете ближе к наркотикам... "где чего купить"?
потому что просто электронные сигареты покупают в магазине и курят... что там модернизировать и зачем? вероятно туда все же заливают что-то особенное... в общем, я бы заинтересовалась составом того, что эти дети курят...

ну, это если деньги есть. а так там дрипки, моды и хз еще что. вроде мощностью различается в т.ч. покупают-продают б.у. по запчастям. Ну и жижа эта или как там ее. Уж не знаю, что выискивают, подешевле может. Я не в курсе, слава богу, это дочкин друг увлекается, но наслышана

Фиг. В жидкости6 которая в картридже, содержание формальдегида.... Рановато курить, хоть электронную, хоть простую.

Вы вроде довольны поступлением? Или уже куда-то приглядываетесь?

Ну мечтала-то я о школе покруче... В планах было как раз в 6 класс 1329 или в Л2Ш
а теперь-то не знаю...
С учетом что и в 57 теперь не ясно что творится, может так и закончим текущую школу...

а что не так теперь с 1329 и второй? вроде они ни в чем плохом не замечены...

тем что набора в 6 класс 1329 в этом году не будет. Хотя мы туда очень планировали...

А с Л2Ш пока все так... просто сын про нее вообще еще не знает...

мне кажется, что там нужна достаточно хорошая подготовка и к письменной математике и особенно к устной. то есть в октябре пятого класса надо бы уже решить, поступает ли и готовиться.

Вы про Л2Ш?
а что там ужасного в письменной? я не в теме... где можно посмотреть варианты?

там неужасно, просто надо хорошо знать обычную школьную математику за 5 класс.
на сайте у них есть примеры: http://sch2.ru/content/view/14/86/
основная сложность - это, конечно, устная математика

и у них есть ВМШ, хотя это, конечно, не гарантия поступления

Какой бред заводить подобные темы и не озвучивать номер школы. Да кто вас тут на Еве узнает, тем более анонимно, кому вы нужны??? Конспираторши....

а какой смысл обсуждать конкретные школы?Или вы думаете, топ для того, чтобы охаить именно их или вас предупредить не ходить туда? С таким можно столкнуться везде

А в чем смысл топа? Все топовые школы сравнять с той, которая оказалась, не такой, о какой мечтали? Или смысл поплакаться? Куча вопросов про номер школы остались без внимания. Смысла нет, вот и весь ответ.

хотя бы в том, чтобы обозначить, что школа топ - это еще не о чем, даже о качестве образования не свидетельствует. У нас конкурс был большой, вроде как все рвались сюда, а толку никакого.

Вообще-то это уже миллион раз обмусолили на Еве, что высокое место в рейтинге не равно высокому качеству образования.

ну раз мы и не только мы попались, то значит мало мусолили)

а на что попались-то?
известно же, что рейтинг деп.образования не самый объективный. И вверху есть как школы, которые реально дают хорошее образование, так и школы с посредственным образованием... по крайней мере если опуститься ниже 10го места...
Да собственно и рейтингов сейчас вагон и тележка. И прежде чем на них ориентироваться, надо выяснить как он формировался. Совпадают ли критерии формирования рейтинга с теми параметрами, которые интересны вам... например для деп.образования важно, сколько детей в школе. и они рейтинг строят с учетом этого параметра. Или им важно, сколько детей с ограниченными возможностями учатся в данной школе. Вам это важно? если нет, эти параметры надо из рейтинга выкидывать...
Или есть рейтинг поступления в ВУЗы. Единый. В нем намешаны МГИМО и МЭИ... если вы планируете в МГИМО, чем вам поможет школа, стоящая в этом рейтинге на первом месте, потому что из нее все в МЭИ поступают?...
В общем, топы бывают очень разные...
И как тут больше мусолить, я даже и не знаю...

Соответственно, чтобы окружающие сделали выводы, надо понять, в каком месте ошибка получилась у Вас.. а из Ваших слов это непонятно совершенно...

Не читайте, если уже миллион раз читали
Я хочу предостеречь других, чтобы 100 раз проверяли

От чего вы хотите предостеречь? От какого учреждения? Даже номера нет. Разговор ни о чем.

Ну и от чего вообще предостережение? От "всех топовых вместе взятых"?

Ну куда "сюда"-то? Такая страшная тайна?

Это нам надо самим догадаться)))

обратите внимание, что и про хорошие школы не пишут номера

Вброс, смысл только автору понятен.

Все ответы автора вокруг да около, а конкретики нет. Что за школа то? Если автор преследует благую цель, то пусть номер укажет. Может спасет несколько детей от разочарования))))

Написать номер, чтобы спалить ребенка?
Сейчас наду куда бежать - обнародую.

ага. по анонимной маме спалится ребенок из большого холдинга

Ваш ребенок один-единственный поступил в этом году в эту школу?

Не говоря о том, что мнение мамы может сильно не совпадать с мнением самого ребенка.

Мания преследования?

Ну вот друг моего в 1329, довольным всем, кроме русского и лит-ры. Так спокойно об этом можно сообщать и классному, и куратору, и директору. Никто детей не выгонял, а с учителем побеседовали.

Ну, конечно, в любой школе можно, наверное, найти детей которые ругаются матом, курят, употребляют алкоголь и интересуются сексом. Но это ж не повод вообще в школу не ходить. Опять же, наверняка в любой школе можно встретить и массу положительных детей. А дальше уже вопрос воспитания и внутренних ориентиров ребенка, к какой компании его потянет.

А для чего ваш топ?
Звучит так как будто все топовые школы плохие. А по факту возможно просто ваш ребенок не потянул нагрузку

ммм, а не пробовали мыслить чуть шире, а не только стереотипами? Где я пишу, что ре не потянул нагрузку? Вот мы проучились год. профиль физ-мат, в прошлом году физик был никакой, родители пытались поменять - послали, на экзамене в классе гораздо больше двоек, чем у других в параллели. А текущие оценки были хорошие. В этом году другой класс и преподаватель, но опять мы его пытаемся поменять, и родители в других классах, где он преподает, тоже. В одном из классов его уже поменяли. Опять же обратите внимание, у моего ребенка хорошие оценки, но признает, что ничего не знает. При этом физика 8 уроков в неделю, а на выходе ноль. А время-то уходит. В прошлом году нравились преподаватели по гуманитарным предметам, а в этом намного хуже преподаватели по некоторым, по математике тоже гораздо хуже преподаватель, но это именно у нашей подгруппы.
А вся ситуация потому такая сложилась, что школы расширяются и набирают учителей с улицы, они не знают требований школы, большинство вообще в школах не работало. Второй ребенок учится в хорошей школе, но не такой большой, там получше ситуация, но и то, постоянно попадаются учителя, которые не учат (и это не мое мнение, а мнение мамы, которая еще год назад била себя кулаком в грудь, что школа лучше не бывает), и эта школа тоже расширяется и набирают новых учителей.

Вот я вас и прошу думать чуть шире. То что вам не повезло, не означает что рейтинговые школы это миф и абсурд. Это конкретный опыт конкретного человека.
Я сама и мой ребенок заканчивали топовые школы. Так вот мы довольны. Можете верить, можете нет. Но второго ребенка надеюсь тоже подготовить для поступления в рейтинговую школу.

А абсурд - думать что если вам не повезло, то у всех все так же плохо. Тем более что вы даже школу не назвали

так и ваш опыт - это опыт конкретного человека, если вам повезло, не значит, что у всех так же хорошо. Тем более вы и ваш ребенок заканчивали, то есть это было когда-то. А сейчас все школы расширяются, со всеми вытекающими последствиями.

Вы название топа смотрели?
Вы там все школы объединили и обозвали мифом.
Хотите писать о себе пишите, но не стоит обсирать всех

а топ мой по-вашему?

да же если не ваш. То в чем смысл обгаживания всех основываясь только на личном опыте?

Не очень понимаю как можно тянуть программу, но при этом при 8 часах в неделю на выходе ноль иметь?

так вот самой интересно, почему такая ситуация во всех 3 классах, где ведет этот учитель. 90 человек и все тупые?

Все 3 класса нулевые? Ну, вот не верю. В конце концов, в рейтинговой школе много ребят, которые и без учителя разберутся в нужном предмете.

те, кто сами разбираются, конечно, есть, но их единицы. не надо забывать, что и программа там и близко не лежала обычной школьной.

Еще б сформулировать, что такое "обычная школьная"... Но не ноль ведь? Или даже школьную не осваивают?

Перешли из гимназии на двухсотом месте в лицей топ 10. За месяц выводы такие - дети более воспитанны, мата нет даже в чатах, обсуждают не комп.игры, а матем.фокусы и прочие занимательные штуки. Профильные предметы в разы сильнее. Язык слабее. Очень нравится количество кружков и доп занятий. Много спорта. Если бы был поздний обед, можно было там до 18 оставаться с пользой для ребенка. Ну и да, отличник скатился на тройки.

вот, вычислить бы такую школу( но здесь ни про хорошие, ни про плохие не пишут(

Лицеев в топе вроде 1535 и Л2Ш
Поделитесь номером... мы тоже хотим в такую школу :)

А вышкинский, а 1580, 1501 и 1502?

Из 10 школ департиментского рейта 6 лицеев, гимназия, 2 школы и сунц.

наверное мы разные рейтинги смотрим :) я какой-то свежий глянула. Вот этот: http://4ege.ru/materials_podgotovka/53549-reyting-luchshih-shkol-rossii.html

Но в любом рейтинге в первую десятку всегда попадают, в любом порядке
Л2Ш, 57, 1329, 1514, 1543, 1535, Колмогоровский интернат, 179
это уже 8 школ..
Так что кроме них в десятку в лучшем случае в десятку попадут еще 1580 и 1502, и то в десятку физмат, наверное.. Потому что есть же еще гум сильные школы...

А из перечисленной восьмерки лицеи вроде только Л2Ш и 1535

Вы на нормальный рейтинг смотрите. Он хоть в какой-то степени учитывает размер школы, и не учитывает всякую ерунду вроде олимпиады "музеи, парки, усадьбы".
Но обычно смотрят на другой. Где преимущество у больших школ.
Очень часто родители отдают ребенка в такую школу, и после этого понимают, что рейтинг дутый. Кроме внешней мишуры нет ничего. Сами так накололись.

в том где музеи-парки-усадьбы, в первой десятке вышеупомянутые школы. музеи и парки играют роль местах на 30х, как мне кажется. ну может во вторую десятку случайно затесаться...
наша районная школа там месте на 50м поднялась... но 50 это же не топ..

покажите тот рейтинг, который Вас обманул

меня никто не обманывал. Надо просто критерии рейтинга читать. Но когда мой ребенок поступал в одну из таких школ, я была наивной дурой. Ребенок за месяц просек, что делать в школе нечего. Нет там такого, ради чего туда надо идти.
Если в критериях учитывается общее количество учеников, которые не совершили правонарушений (чем больше школа, тем выше результат), за 160 баллов на егэ и 12 баллов с трех экзаменов на ОГЭ школы получает баллы: а набрать столько много ума не надо. Зато школы, в которых выпускается 300 человек будут обыгрывать школы, где выпускают 70-80. и другие показатели, которые учитывают общую численность

Многие школы из первой 20-ки этого рейтинга именно за массовость там и оказались. Они не плохие, но и качество образования там не супер - крепкие середнячки. http://dogm.mos.ru/rating/
Я про этот рейтинг.

в этом рейтинге из 20ки мне неизвестны только школы
1501,
548 (точнее она известна, но как образцово-показательная площадка Калины... уровень ее образования непонятен.. в топах по физмату ее точно никогда не было)
1799
"Лицейско-гимназический комплекс на Юго-Востоке"

Но судя по названиям двух последних, они с гуманитарным уклоном, так что я могу их не знать.
В общем, может быть не слишком правомерно поднялась 1501... из лицеев 1533 должен быть посильнее (мне так кажется), а он в этом рейтинге аж на 90м месте.. 1534 на 31м..

Про 1502 несколько удивительно, что он раньше по рейтингам был достаточно сильным... может не в топ-10, но все же. А теперь про него пишут что слаб...
Но к нему недавно присоединили здания на преображенке. и хотя они формально 1502, по факту вообще не ясно что в них будет... то есть я бы не стала переносить рейтинг школы на эти здания. ..

В 1502 старший сын учился год. Еще до всяких объединений. Весь год псу под хвост. .

В том и дело, что по рейтигу депобра 1502 в десятке. Но по факту - крепкая школа второго эшелона, не топ, как раз профили там и в загоне, углублением не пахнет.

Весь год сын вынашивал идею свалить в другую школу

Где-то год-два назад мы здесь целую тему заводили про 1502, анализировали их рейтинги, их условия обучения, их поступление... Вроде как частично платное, да?
Мне ее подкинули как сильную школу в ВАО, а поскольку я ВАО, и приличных школ тут кот наплакал, меня это, конечно, заинтересовало...
После изучения темы я ее выкинула из своего рассмотрения... да по-моему и многие выкинули...
При этом последнее время пинаемая здесь 1533 в моем рассмотрении все еще стоит, по крайней мере для дочки...

Пока сын учился - бесплатно было. А пару лет назад доп. Часы оплачивать начали родители.

Я не против платить, но было б за что. 1502 - не стоит того.
Младшего даже и не пытались туда отправить, он сам выбрал школы, куда сдавал экзамены, потом выбрал школу, куда пошел. Не пожалели. Но я знаю, что некоторые родители в нашем классе недовольны.

а куда перешли? в ВАО небольшой выбор школ

могу в почту написать.

ок, если можно на evaluater@yandex.ru

Удаляйте. Написал

спасибо

не в ВАО. тут глухо совершенно.

"Лицейско-гимназический комплекс на Юго-Востоке" - это школы, которые к 1303 присоединились, а 1303 всегда в двадцатке была.

ЛГК состоит из школ, присоединенных к 1599, а не к 1303. Лучше бы 1303 ни с кем не сливали.

Ох тыж, мой любимый и родной Лицей 131 в Казани на 19 месте. Вот честно, думаю даже в Казань вернутся, чтобы дети туда поступали.

Из гимназии МИИТ перешли? Интересно, в округе топ школ нет.

мы год назад перешли в топ, не в первую пятерку, чуть ниже, но рейтинговую школу. И да, все в основном держится на денежных вливаниях родителей (почти все допы не слабо так платные) и репетиторах. Контингент тоже довольно разношерстный - есть и дети богатых родителей, и детки из простых семей. В плане воспитанности тоже все разные - кто-то ругается матом, кто-то нет. В общем и целом каких-то принципиальных различий с обычной дворовой школой не вижу. Ребенок и в обычной школе был с репетиторами (углубленно изучал английский и математику), и в этой продолжаем с ними же заниматься. Как в обычной был практически отличник, так и в гимназии те же оценки. Но все это благодаря репетиторам и моим стараниям, от школьных учителей проку не особо много. Перешли в гимназию только из-за переезда, а так и дальше бы в обычной школе учились

Как раз сегодня страдала теми же мыслями, что и автор. Да, в среднем дети сильнее чем в старой школе, но оказывается многие уже в пятом классе с репетиторами. у. нас в классе контингент вроде приличный, но была в шоке от мата и громкого обсуждения секса и ржания 6-7 классиков. В старой школе такого не было. Нравится, что математика, русский и английский сильнее, но мне не нравится что задают кучу по всякой ерунде типа истории, обществознанию и пр. на это уходит много времени, а зачем учить даты и имена Богов, если все это можно получить в один клик сейчас. выбирали между этим лицеем и гимназией, немного жалею, что не пошли в гимназию. Правда, там тоже бешеная загрузка, а оно надо?

Дети растут, в определённом возрасте - да, обсуждают и секс, бывает. А у вас ребёнок второгодник или больше в одном и том же классе, чтобы делать такие выводы?

Мне кажется, это ненормально громко обсуждать члены и сиськи рядом с родителями, хоть и чужими, и говорит об определенном воспитании и культурном уровне семьи ребёнка. смысл вашего второго предложения не уловила.

Ну про обсуждение сисек рядом с родителями - не знаю. А смысл второго предложения в том, что если одноклассники вашего сына в прошлом году не обсуждали секс, вовсе не означает и, что они не обсуждают в этом. Если только, он не учится несколько лет в одном и том же (к примеру, 6-м классе).

На чужих родителей детям наплевать, как и чужим родителям должно быть наплевать на воспитание чужих детей. Нужно своих воспитывать. А обсуждения секса среди детей-это норма. Все через это проходят. Ни о каком культурном уровне семьи обсуждение сисек и писек не может говорить- это бред. Взращивают у детей комплексы в отношении секса, а потом удивлятся, что у выросшего ребенка не лады с личной жизнью.

То есть детям плевать на других людей вокруг?...
Вы в какой школе, чтобы не ходить туда?

Сначала скажите в какой вы, где родители в школе вокруг детей толпятся? С какой целью? Волнуются, чтобы масеги про секс не узнали?

Для вас это открытие? Весь мир человека крутится внутри его родных и близких, иногда выходя за рамки этого круга, в виде помощи посторонним людям. Но о всех же не позаботится. Почему чужие дети должны вписываться в ВАШИ рамки приличия? Пускай ваши туда вписываются. Дети обсуждали, что хотели после уроков. Вы такая вся правильная стояли и случайно все слышали, осуждая этих детей. Айайай, как нехорошо сиськи обсуждать, этож так постыдно, а от слова член вы там в обморок не грохнулись? Может ваш ребенок в глазах других людей точно такой же, как и эти дети для вас? Что будете делать, если вам предъявят что он говорит слово член? )))

Чужие дети не обязаны вписываться в мои рамки приличия. Но выбирая класс своему ребенку, я бы хотела чтобы он соответствовал _моим_ нормам... потому что я же туда _своего_ ребенка помещаю... Зачем мне нужна для ребенка среда, не соответствующая моим нормам?
Так что беспокойство анонима разделяю.
Я бы после этого напряглась и пригляделась... Может и мой окажется такой же, значит с ним надо проводить воспитательную беседу. Слава богу, в 5-6 классе у родителей еще есть какое-то влияние на детей. Дальше-то оно уменьшится, и именно коллектив будет формировать ребенка... и зачем нужен такой коллектив, в котором сплошные сиськи вместо учебы?...

Вы все правильно говорите. Но слегка утрируете. Автор ветки (про сиськи, секс и так далее) вроде не утверждает, что это происходит вместо уроков? И вообще, интересно, что автор делает рядом с детьми? Ситуацию, так сказать, прояснить? Перемена это была или политинформация, или что там за мероприятие ещё, где дети так распоясались и обсуждают не интегралы, а что-то неприличное?
Да и в целом (это уже не вам, а утверждающим ниже "мой никогда" и "мой уступит, пальто подаст" и так далее) - как говорится, никогда не говори никогда. Не стоит утверждать, что происходит с вашим ребёнком, когда вас нет рядом. Возможно и он, о ужас, сиськи обсуждает. Повторюсь, это не вам лично, а в тему ветки ;)

Если это будет происходить _вместо_ уроков, моего ребенка там не будет на следующий же день..
Конечно, речь идет об обсуждениях после уроков...
Думаю, автор встречает ребенка из школы.
Когда-то мы с одним учителем мат.школы обсуждали, как выбрать моему сыну школу для 1 класса, Он предложил, и я с ним совершенно согласна, дойти до выбранной школы и постоять у выхода, послушать, о чем говорят выходящие школьники. Если они обсуждают интегралы -это одно. Если сиськи, это, увы, другое. Причем, по его мнению, одно с другим редко уживается.. одно вытесняет другое.
Естественно, речь идет о преобладающих темах выходящих детей, а не об одном случайном разговоре..

Абсолютно согласна. Причём последнее предложение хочется выделить жирным шрифтом и подчеркнуть! Это важная ремарка! Ибо, я бы скорее волновалась, если бы дети ТОЛЬКО интегралы и обсуждали.

Место ребенок уступит, пальто подаст, а вот фильтровать свои разговоры для чего-то там спокойствия не должен. И это не говорит о том, что детям плевать на людей.

Мой ребенок общается и просто, и в ВК с одноклассниками из обеих школ. Говорит, что новые одноклассники в разы хуже ( сравнить нельзя) старых. При этом в старой проскакивал иногда мат, но там строго следят. Маленькая школа, все на виду
Я реально задумалась о том, чтобы уйти назад.
Заданий будет меньше, больше времени на то, что интересует. Книжки почитать.

Уходите! Поверьте, все будут только рады! Освободите место тому, кому это реально нужно.

Может и есть смысл уйти..
Все в сравнении познается.
Если старая школа была достойной, а от новой только рейтинг...
Загляните в старую, спросите, что там думают о вашем возвращении. а то может и вариантов уже нет?
Если ждут, доучитесь до конца октября, посмотрите не изменится ли мнение, и если нет, то возвращайтесь... может в следующем году в другую школу попробуете...

Да уж, хорошо что я в процессе выбора почитала чат лицеистов 1533, мат, позабщина, идти туда расхотелось.

Достаточно почитать обсуждения родителей 1533 на s-cool, чтобы расхотелось. Что уж ждать от детей?

а переписку обычных школ вы читали? дворовые дамы матом пишут с ошибками...

Ну вот девушка и почитали переписку дворовой школы, увидела мат с ошибками.

Что ж вам лит покоя то все не даёт? Весь топик так завуалировано о номерах школ?
А 1533, и дети матом ругаются, и родители ужас-ужасный

Ну так она и не топ ни разу, вообще не понятно, к чему ее тут вспомнили.

Никто и не спорит, что не топ. Для чего во все обсуждения то приплетать?
Когда старший ребёнок учился, так не полоскали школу. Добротное, хорошее образование.

Так и я про то же,тема-то про рейтинговые школы, понятно, что лит ни при чем, но нет, обязательно об нем сказать!

Ну а что вы хотели). И результатов в школе никаких, посмотрите рейтинг Москвы и Россси, 1533 скатилась еще ниже. Рейтинг соответствует описанию и ситуации в ЛИТ.

Почитала топик и вспомнила, одноклассник сына в восьмой ушёл в гимназию в Сокольниках номер не знаю, первые впечатления ребёнка были - матом ругаются новые одноклассники, следующее впечатление -учится никто из детей не хочет.
7 лет в частной школе учился.

1530, ломоносовская?
она последние лет 10 ничем не выдающаяся... просто в окрестностях нет сильных школ.. она по крайней мере самая известная

Хочется отзывов о Лицейском комплексе юго востоке.
Стоит пытаться в 9 туда поступать? Она у нас рядом с домом.

Если вы про структурное подразделение на Таможенном, то стоит. Если вы про структурное подразделение в Кузьминках, то нет.

Как раз про Кузьминки хотела узнать.
Спасибо за ответ.

сейчас у них половину времени занятия на Таможенном, половину в Кузьминках

654 школа уже не в рейтингах? Ажиотаж несколько лет назад вокруг неё был. Сейчас и ни слова нигде.
Из знакомых детей поменявших школу за семь лет ни один не пошёл в 654, хотя она всем (дети из одного района )территориально близка.

Посмотрите рейтинг, поищите. Я про эту школу никогда не слышала даже, не то, что про ажиотаж вокруг нее. Может она была в местном дворовом рейтинге?

Это школа Фридмана вроде. Да, несколько лет назад обсуждалась на уровне топ школ, потом на уровне 444, затем не слышно-не видно. Даже тем никто не заводит.

ШПЧ её называли. Я тоже раньше про неё слышала, ещё до рейтингов

Она давно уже не та, дочка подруги закончила в этом году, филкласс, математичка постоянно болела, преподавала плохо, все на репетиторах, как и везде прочим. Я сама закончила эту школу, в те годы она действительно была лучшей и отбор был. А сейчас полная дребедень, но в топах числится.

Вот попали те ,кто влез туда 8 лет назад. На собеседование к в 1 класс ночами родители со списками дежурили .До драк доходило. ШПЧ соединили с ещё несколькими школами рядом стоящими. Дети в школу сейчас попадают по прописке и без отбора,как раньше было.
Вам спасибо за подробности, не знала,что настолько плохо все.

Про Фридмана недавно для знакомой лопатила отзывы последних лет, стоит ли туда идти.. (в 1 класс, ее туда звали..)
Вышло что нет, не стоит... она местами даже хуже окрестных районных...

Так Фридман умер, а Видякин уже не в той эпохе живет.

А,.. тогда понятно.. я-то не в теме совсем... только фамилию и слышала.
Жалко.

Разница между топовой школой и обычной дворовой хотя бы в том, что дети там отобраны и хотят учиться.

Обычная школа. Дети отобраны и хотят учиться. Не сотвори себе кумира.

Расскажите, как в обычную школу удалось отобрать детей? в какой класс их отбирали?

Если классов в холдинге не меньше 6, если есть набор со стороны, если есть беседа администрации с родителями, а детей с психологом, если учитывается масса факторов,то в головном здании (историческом) можно набрать хороших и мотивированных детей на один-два класса. Такие ученики в дальнейшем смогут поступить и в МГУ, и в Бауманку, и в Вышку, и в мед...

деление внутри школы по классам и зданиям...
ясно..
то есть это все же не отбор в школу, а фактически отбор в конкретный класс или в конкретное здание.
тогда понятно...
Мне кажется, такая ситуация характерна когда объединялась одна сильная школа, в которую и раньше был повышенный спрос, с другой слабой школой... то есть историческое здание - сильная школа, хоть может и не из топ-10/20... И рейтинг объединенной школы может просесть... но историческое-то здание сильное, и в районе об этом знают...

Каким образом их туда отобрали?

У нас тоже не топовая гимназия, детей отбирают, приезжих нет.

Как отбирают, в какой класс?
Ваша школа не обязана брать всех по прописке?

В первый. Сейчас в наши в пятый класс перешли все, новеньких нет. Отбирают собеседованием с родителями (взнос) + обязательная ежемесячная оплата доп.предметов. Дети проходят собеседование и тесты с психологом, собеседование с будущим классным руководителем. Еще условие, что ребенок должен быть не младше 6 лет и 6 месяцев на 1 сентября. У нас так было, сейчас вроде ничего не изменилось. Гимназия не в холдингах, по 2 класса в параллели. Не топ совсем.

частная? ну или по крайней мере не государственная?
иначе как это платная школа с отбором в 1 класс? сейчас отборы в 1 класс запрещены. а уж платность...

Не частная. Федерального подчинения.

Круто, отбирают таким образом, что не берут приезжих. Так как среди приезжих одни дураки. Понятно. Лучше бы по уму отбирали, а не по штампу и внешности, толку в вашей школе было бы больше.

Может быть. Но пока довольны.

В топовые и обычные школы дети идут по решению родителей. Мой в топовой, учиться не особо хочет, на мозгах пока выезжает. А вот моя подруга считает, что это все баловство - возить. И ее сыновья учатся в обычной школе, хотя явно могли бы и получше потянуть, учиться очень хотят и могут.

Вы сейчас рассуждаете как мама первоклассников. Первое: наступает такой момент в жизни когда решения принимает сам ребенок и сами дети понимают что им тесно в рамках дворовой школы, что они хотят больше (так было у моих детей). Второе: наступает момент, когда дети сами способны ездить, более того они категорически отказываются от сопровождения в виде мамы/папы/бабушки. И третье: увы, программа обычной школы очень слабеньк я и по ФГОСам, увы в ней нельзя узнать ни математику, ни физику без доп. курсов и репетиторов, а вот в топовых можно. Так что пример ваших звездных мальчиков просто печален, у них просто не будет возможности в обычной школе получить то, что смогут они получить в хорошем сильном лицеи или в топовой школе.

Еще раз. Мой в топовой и учиться не хочет. Речь об этом.

Ну так вот это и самое печальное. Дети в определенном возрасте понимают, что им надо больше. Но понимают не все. Вам не повезло, возможно ваш ещё дозреет до этого, а возможно так и останется середнячком.

Почему мне не повезло? Это ему не повезло, приходится ездить и учиться. И пока он учится хорошо. Сейчас средняя школа пока, посмотрим.

У этих мальчиков будет время пойти на кружки в МГУ, 57 школу и тд! Полно вариантов. И не будут они загружены непрофильными предметами ( как писали выше).
А еще эти мальчики на всех этих курсах смогут выбирать учителей. А попадут в топовую школу - там молчать и учиться у того, кто попался.

Из обычных школ дети тоже поступают в те же вузы, что и из топовых. Кому это нужно, разумеется.

Естественно, поступают. Но и "не поступают" тоже...
И разница в топовых и не топовых в соотношении тех, кто поступил, и тех, кто хотел, но не смог.

Ну и что? Вы посмотрите на стартовый пост ветки.

стартовый пост о том, что не все топ по рейтингу деп.обра реально являются топ по меркам родителей. и больше ни о чем.

Я это фразу иначе понимаю: "Разница между топовой школой и обычной дворовой хотя бы в том, что дети там отобраны и хотят учиться". Или вы о первом посте топа?

а, да, я думала вы про первый пост топа.
Ну хорошо, предлагаю заменить что дети там "могут" учиться... имеют потенциал. а имея потенциал, и с желанием попроще обычно...
в топ-классе от сильной учебы воют двое, а в обычной дворовой от средней учебы воет половина...

Когда моя дочь встречается с бывшими одноклассниками и они обсуждают учебу, она просто мило улыбается им. А потом дома мне говорит: "Они там думают, что пашут. Они не знают что такое пахать." Разница м/у темпом обычной школы и топовой как небо и земля. Всё познается в сравнение. Это когда у меня был один ребенок, я думала что загналась, а когда стало три, поняла что при одном ребенке был санаторий.

Я же тоже пишу что поступают, но требуются дополнительные усилия в виде курсов и репетиторов.

И в топовых дети с репетиторами занимаются.

Дуракам везде сложно, и даже в топовых школах.

Дуракам? Что вы вкладываете в это понятие?

Это те, кто не способен усвоить программу без дополнительного разжевывания.

)) Бгг. Дура тут одна походу ;)

При чем тут дураки? В топовых тоже разные учителя есть . Иногда требуют,но не дают предмет.

Сейчас такое количество онлайн уроков, что только ленивый не сможет узнать и догнать и понять. Ну или не очень умный. Но речь идет, конечно, о не очень маленьких детях, примерно с 7 класса. Абсолютно всё можно найти в ин-те.

И такое же количество гаджет зависимых.
Вы удивитесь, но не все хотят жить по образцу Солярии, многим все еще удобнее живое общение.

да нет такого момента, когда ребенок сам принимает решение учиться в какой-то конкретной школе, готовиться к поступлению, самому узнать про экзамены и самому поехать их сдавать (и сдать), ездить куда-то самостоятельно. вы еще скажите, что дети образование в великобритании или штатах выбирают, поступают оплачивают, и сами туда уезжают)))))) это или родители за ребенка все делают, либо он насмотрится на друзей/знакомых, за которых родители все делают, и он просто копирует их. ну учатся они сами, да. хоть в дворовой. хоть в топовой, хоть в английской.

в моей юности было... я все сама, именно так
а сейчас-то мне представить сложно, как это можно организовать... слишком рано начинается гонка.. и школы уже не занимаются поиском достойных детей... в общем все иначе...

Ещё как есть. Мой сын сам решил куда поступать, сам купил учебники, сам занимался весь год, сам поступил. Но пришлось на первый экзамен его отвезти, ибо плохо ориентируется в ОТ. Так что вы сильно ошибаетесь. И в западные вузы тоже часто дети поступают, именно поступают, а не идут на платный. К счастью, там ещё достаточно бесплатных мест для одаренных детей из разных стран. Но отбор очень серьезный, и надо много готовиться сверх программы дворовой школы.

Совершенно не факт. Мои сами принимали решения, поступали , выбирали.
Я только моральную поддержку оказывала

В каком классе они принимали решение?
и откуда они узнавали о существовании этих мат.школ?

А можно я отвечу? У одноклассника моего сына в началке оба родителя из л2ш-мехмат. Мальчик сам с 1 класса ходил на ВМШ, ребята спокойные, общались мирно, он всем рассказывал. Это первые познания моего ребенка о мире матшкол. Потом его друг поступал в 179, мой в началке был-еще узнал. Сам ходил в свое время к Прониной, к Спиваку, потом начал ездить в лагерь с 4 класса по теме математика-и вот там уже узнал и про 57, и про 444, и про 1535: и про Интеллектуал))) Вот честно-все сам. Всеми знаниями он владел к 5 классу. Про 1329 только я ему рассказала, да и то в 6 классе.В ЛИТ поступил в 5 класс, но не пошел (тоже от одноклассников узнал).

Вы неинтересный пример.
У вас среда, в которой вокруг очень много кружков+родителей+учитель..
В среде интерес формируется.
А вот у нас, в нашем богом забытом ВАО, откуда ребенок вообще может узнать обо всем этом, чтобы у него возник интерес? у нас ни матшкол, ни кружков, ни ориентированных на это детей...

Я из богом забытого вао. Ответила выше. Вопрос как раз был ко мне.

Ну вот)))) У нас мама геолог и папа геофизик, если чо)))) И друзья у нас все или нефтянка, или киношники-ТВ,-) И кроме головломок Перельмана до определенного возраста ничем больше не интересовался, зато алевролит от аргиллита отличить мог, и известняк от доломита. Он у нас в математику один такой.

зато у ребенка окружение сплошные математики...

Сдаюсь,-) И подруга из 179.

Один в 6, один в 7.

Они ездили на малый мехмат, в лагерь мехматовский. На матпраднике , например, раздавали книжечки со списком матшкол. .

Но сын уже знал, куда он хочет. Это младший , наломав дров со старшим, мы не лезли в выбор, пока полет нормальный.

а на малый мехмат они как попали?
это же в мгу ездили, правильно? больше часа в один конец?

В МГУ я возила (каюсь, идея моя), потом сами.

Но многие ходят на занятия и ничегошеньки там не делают.
Как обычно: можно подвести к водопою, но нельзя заставить напиться

Ну так о том и речь

я возила в начальной школе, а решение принималось на несколько лет позже.
О чем речь? Что не ребенок изъявил желание перейти в другую школу? Ребенок приехал из лагеря и сказал, что будет поступать в матшколу. Выяснил, когда начинаются экзамены и все.

Речь о том, что в топовых школах большинство детей учатся потому, что так решили родители. Ессно, это сильные дети. И о том, что в обычных школах такие же сильные дети учатся по тем же причинам - родители.

Вы читать умеете? Я только во втором классе отвела ребенка на малый мехмат. В 5 классе на малый мехмат ходили человек 200, но далеко не все решили, что хотят идти математическую школу. Естественно, если ребенок будет расти как трава, то мысть о спецшколе ему в голову не придет.

В 6 и 7 классе приняли это решение. Так же как и родители искали топовые школы. Единственное мне пришлось осадить их в плане дальности. Здесь я уперлась рогом и сказала, что в самые дальние школы поступать просто запрещаю. А так как дети ещё не совсем понимают что такое Москва и её расстояния, то они измеряли на карте километры.

Добавлю, надо ещё и на родителей детей смотреть. Если дома обсуждают что самый потолок карьеры это работа бухгалтером, это одно, а если родители сами имеют научную степень и любят науку, то и дети по другому смотрят на образование. Это просто витает в семье, а дети это впитывают.

Ну вот приняли дети такое решение, а родители не согласны возить или платить. У моей подруги именно так, она считает, что и так сойдет и ездить и платить за дорогу - баловство. Еще раз - все зависит от родителей и умнейшие дети могут оказаться в обычной школе, а ленивые и не хотящие учиться - в топовой.

Куда возить и за что платить? Дети сами ездят. Школы бесплатные.

Платить за дорогу, пособия. Самим ездить она не разрешит, да и я тоже своего вожу.

проездной на стоит 600 рублей, убиться как дорого. Возить не могу, на метро гораздо быстрее получается.

А из пособий в прошлом году был атлас по географии, вот остальное бесплатно

За что платить?

Дать вам ее контакты? Что вы у меня-то спрашиваете? У нас за английские пособия в год тысячи 3-5 уходили все это время. Я тоже не на машине вожу, на автобусе или троллейбусе, потом на метро. Вот будет 13 лет - посмотрю.

Зачем? Каждый человек верит в то, во что хочет.

Не заставляют нас покупать ничего. Сказали , что в ээтом году что-то за 700 рублей, но пока молчат. Никаких левых пособий нет.

Проездной. Пособия и рабочие тетради надо покупать за свои деньги в любой, даже самой дрянной школе.

В нашей дворовой школе пособия по минимуму покупают. Дружу с мамами. Они гораздо меньше денег в год сдают на все.

ну по вашим рассуждениям получается, что основная цель родителей как можно меньше заплатить за ребенка. Просто когда припрет и надо будет поступать, то окажется, что лучше бы покупали пособия в течение 11 лет.

Ей не хочется возить, это главное.

Вы про какой предмет? большинство мат.пособий можно найти в инете.. собственно и задачи тоже..

У нас оч много уходит на английский. Плюс школьная форма еще обязательная, не дешевая.

ну да, я так и подумала, что скорее язык...
он в самом деле стоит дорого... ну зато это понятные возможности в будущем ..

Да факт на 99%.

Неправда. Просто по желанию родителей они учиться не будут, ибо тяжко, не имея желания. У сына в классе 2 ребенка таких, родители сказали "Надо!". Второй месяц всего, а стонут. Зачем.мол. мне и в предыдущей школе неплохо жилось. Родители-дело хрошее, но у ребенка желание быть должно, учиться родитель за него не будет.

Что неправда? )

"В топовые и обычные школы дети идут по решению родителей". Вот.

А как? Дети сами выбирают где им учиться? Все? А как же ваши двое?

Неправда, что все. Дети сами выбирают,да, Не все, но,,,, Наши 2 из 28-какой процент?)))

Уже не совсем неправда, да? ;) Мой туда же и большинство его одноклассников. И я не верю, что 26 человек детей 11и летних решали что-то сами. "НЕПРАВДА!" ( патетически, как вы).

Я патетически вообще никогда. Не верьте,умненьких и мотивированных детей лет с 11 куда как больше,чем "Партия сказала: надо! Комсомол ответил: есть!"(с)

Не спорю, например дети моей подруги, которых не пускают в хорошую школу. Далеко не все родители захотят возить детей далеко или отпускать пятиклассникв одних. Вы лукавите, что 26 человек из класса приняли самостоятельные решения и родители только согласились. Так что ваше заявление про неправду смехотворно.

Не лукавлю. бОльшая часть из них поступало не только в эту школу, смысл был одинаков-хотим сильную математику, в своих школах не хватало. Поступали в разные школы, эту выбрали кто по территориальному признаку, кто-то с кем-то подружился и вместе пошли, кто-то не поступил больше никуда.
5-ти классников одних отпустят далеко не все, 6-ти классников уже куда больше родителей, а 7-ми классников уже 99% отпустит.

При чем тут 7-и классники? Речь о тех, кто из 4-го класса переходит в топовые школы.

это-то вы с чего взяли? топ совсем не про 5 класс

А я про пятый. Ессно для 7-иклассников вопрос дороги уже не стоит, да и родителей они уже не слушают. - это ж уже 13-14 лет.

это 12-13
спрашивают родителей, не переживайте

Вы реально думаете, что кто-то переживает из-ха бабского трепа? Изи )))

Дамы, скажите, что Вы все- все живете на юго-западе? Как возить первоклашку в 1329 скажем, если живем в другом округе Москвы и до этой школы 1 час езды? Что делать-то? Поделитесь опытом, пожалуйста. Ребенок способный, выделяется из сверстников, ходит на кружок 2*2 дошкольников (возим, правда), много что умеет, речь не об этом. Я как мама вижу, что сможем пройти конкурс в топовые школы, но ведь во многих нет началки? Теперь, куда идти в первый класс? Дворовые по месту прописки и жительства даже не рассматриваю. Хелп! Здесь есть родители, которые адекватно отвечают: ЭЛана, NadT&K KF** . Если кто-то еще ответит, спасибо

я сама как думаю ( это мое сообщение выше) В началку отдать в рейтинговую, но она 70-100 место. Потом, продолжить ходить на 2*2, а в пятом пытаться в более лучшее заведение поступить? Верно думаю, нет? Если математику развивать можно пробовать в малый мехмат с1-2 класса. Только вот, не "загубятся" знания и мотивация за это время?

Не знаю, воспримите ли ответ как адекватный.
В началку идти рядом, но к учителю, который не отобьет желание учиться. Идти в топ в началку - совершенно не гарантия поступления в спецкласс ( м и ф в 1329, например). А потом, в 5,6 - неизвестно, как сложится ситуация- поступать туда, куда хотите. Еще несколько лет назад спецшколы набирали мат классы не ранее 7 или 8. А сейчас и в 5 набор есть.

Согласна с этим. К моменту поступления в топовую школу ребенок будет совершенно спокойно ездить сам. И топовые школы не только на юго-западе, а и в центре.

Мы никак не возили... Хотя я была уверена, что сын поступит... в ту же 57ю...

Нашли лучшую школу в радиусе минут 15 езды и в нее отдали.. Список Б. Дочка туда через детский сад попадала. Сын через курсы подготовки к школе.

Началка в топовых школах смысла не имеет. Отбор в 1 классы даст уровень ниже, чем отбор в 5 классы... То есть в 5 классы все равно придется переходить. Хотя уровень детей, отобранных в 1 класс, конечно будет выше, чем уровень в обычной школе. Только и понтов там, вероятно, будет больше...

Но если в окрестностях совсем уж ничего приличного, то есть вариант образования дома или переезд поближе к приличной школе... Например съем квартиры. а свою можно сдать..