Учительница определила в класс без ведома родителей.

Вам нужно изучить устав школы и так называемый внутренний распорядок. Эти документы должны быть на сайте. Если там прописано распределение на основании экзаменов по усмотрению администрации, вам имеют полное право отказать.
Но вы в любом случае разговаривайте, просите, требуйте. Возможно, с вами не захотят бодаться.
Переписка с ошибками вряд ли впечатлит администрацию. Увы, но очень многие учителя, в том числе прекрасные предметники, пишут с ошибками.
Ребенок-то сам хочет в математический?

Как это, можете или не можете? Конечно можете и должны, и в школе и выше. Другое дело что конечно может и не получиться, но здесь вам козырем то что именно без вашего согласия и ведома. Как это - на экскурсию нельзя без согласия родителей ребенка выслать, а в другой класс можно? Проконсультируйтесь в системе, может позвоните в упр.образ, спросите о документах, на основании которых совершаются подобные переводы. Из-за одного экзамена и диктанта - в класс определять?? Обязательно должны действовать, времени мало осталось.

Грамм.ошибки я бы пок не стала вытаскивать на свет, вот если все дальше зайдет, тогда уж. Можете хоть до Минобра жаловаться. Действуйте быстро, ответы надо стараться быстро получать, требовать, дело срочное.

В целом логично с 3 по математике и 3 по русскому дать рекомендацию в общеобразовательный класс. Мнение может учитываться, если баллы позволяют. Конечно, можно пойти поругаться, но зачем?

Но ваш же по сути тоже не отличник.

Вы пишите что школа хорошая значит сильных детей много, естественно приоритет им, а не троечнику. Поспорить конечно можно, но толку не будет, при полном перераспределении детей по классам школе согласие родителей не нужно.

Зачем вам в математический с тройками? Что бы его гнобили постоянно за неуспешность? Общеобразовательный, самое то для вас.

Это может быть и случайная тройка. А вы из-за одной тройки готовы крест поставить. Математический класс в пятом классе отличается одним дополнительным уроком в неделю,даже программа и учителя могут быть те же.

Могут быть, но не факт, ребенок в математическом у него 6 часов в сетке и 2 за сеткой, учебники Петерсон и Мерзляк, в обычном 5 часов и Виленкин.

Ну уж Виленкин то, получше Мерзляка будет:)
Как можно сочитать Петерсон и Мерзляка? Там абсолютно разные программы идут.

Учителям виднее, что лучше.
как сочИтать не знаю, у ребенка 8 часов математики в неделю, так что учитель прекрасно сочетает обе программы.

случайная на контрольной? не может
ну то есть да, бывает - голова болит, зуб, живот, спина, температура поднимается
это может повлиять, но ни слова в теме о таких обстоятельствах

Не может она сама определять. Родители пишут заявление по этому поводу. У вас ещё начнётся движение:не все отличники по математике пойдут в математический,так что шанс есть.

а какие оценки по математике и русскому у ребенка были за четверти в 4 классе?

и в какой матем класс вы собрались с тройкой в 4классе
если и этот уровень на тройку, дальше только хуже будет
только не понятно что там про математику какую-то на 5 и одновременно 3
так сколько все-таки
и зачем вообще математика? или вы на урале или в сибири, где есть хорошая работа на крупном предприятии именно для технаря?
на одной математике далеко не уехать, а уверены, что пойдет отлично химия, физика или информатика
а не обществознание или география
намного лучше общеобразовательный, если способности еще не явные и однозначные

Стоп! Ребенок из общеобразовательного класса началки переходит в общеобразовательный средней школы. Переход в общеобразовательный гарантирован, зачисление в другой класс - нет.
В класс с углубленным изучением он может перейти по заявлению родителей и при соответствии неким критериям.
Каким? Это должно быть прописано в положении о классах с углубленкой.
Если желающих с такими критериями много, то класс может собраться из одних отличников. Открывать ли второй такой класс - дело школы.
Но в любом случае, все эти МЦКО и ВПР не критерии. Написать эти работы на "2" и "3" нужно умудриться.В моем очень слабом классе не было ни одной "2" по математике, а тройка - одна. Причины две: несложные работы, полностью сооответствующие демоверсии, и очень лояльное оценивание. Если оценивать по школьным меркам, то троек было бы много, двойки, наверное, тоже, 1-2.
Критерием может служить только плохая отметка. То есть, если МЦКО и ВПР не на "5", то какая углубленка?
Далее. Кто вам сказал, что учитель самостоятельно куда-то записала? Откуда такая информация? Скорее всего, составили рейтинг, рассмотрели комиссией, и ваш ребенок не прошел.
Еще одно. Вы скриншот переписки в ЭЖ подготовили? смс? в группе? Я бы не делала это. Вам теперь будут все учителя отписываться стандартной фразой на все вопросы, так как не обязаны вести с вами переписку.
Что бы я сделала?
1. Узнать критерии отбора в класс с углубленкой. Смотрите на сайте. Задавайте вопросы завучу средней школы и директору. Вообще, это надо было знать примерно год тому назад.
2. Узнать, какой "проходной балл" в желаемый вами класс. Каждый год он будет разный.
3. Подсчитать балл ребенка.
Может, у вас не балл, а некие заслуги (победы в олимпиадах, участие в конкурсах, средний балл за все контрольные, проектная деятельность и т.п.)
4. Если вы уверены, что с вашим ребенком поступили несправедливо, то попросить завуча объяснить вам рейтинг.
5. Быть готовой к тому, что 25 детей из параллели оказались сильнее и лучше вашего.
И без наезда. :-)

Да, ребенок хочет , это его выбор. Очень расстроился, плакал. Зря я ему сказала. Надо было как-то по-другому преподнести.

Наверно, если ребенок не очень сильный, может надо было готовить возможной неудаче

Несовпадение желаемого с действительным. Сколько еще будет такого. Потом в математическом классе будете бегать за учителем, чтобы двойки исправлять? Но на это вам резонно скажут, что вас предупреждали, что класс не для троечников.

А почему не попробовать? По результатам одной внутренней работы работы распределять по классам странно.

Не думаю. Если б были круго пятерки, во-первых, автор бы написала, а во -вторых, учитель бы дала рекомендацию, приложив контрольные ( у нас так было)

Те результаты , которые автор написала вполне себе нормальные. Уж точно не для общеобразовательного класса.

А для какого же??? Школа сильная, двоечников откровенных, да еще на целый класс, быть не должно. А с тройками - только в общеобразовательный

А у автора одна-единственная внутренняя тройка за весь год и все?

А в четвертях какие оценки? На фоне класса он среди сильных или так?
Ps результаты экзаменов не очень, если честно. Вы узнайте, у вас конкурс табелей для поступления по классам? И вам не звонить надо, а лично идти и разговаривать, без наездов по поводу ошибок ( вообще к чему это? Запозорить учителя? На результаты вашего ребенка не повлияет, а репутацию сына неадекватной мамы создаст). А может внутренний экзамен - это и есть экзамен для поступления в профильный класс?

Знаете...ничего не возможного нет. У моего 9классника хоть мцко и не было,но в 5 класс отбирали. Мой попал в простой. Я как то не переживала. 1 сентября поняла,что не всех кого отобрали в простой,в простом и остались.Молодцы- родители,подсуетились. Что имеем сейчас? Наш класс просто забыт, трясина....хотя ребята все хорошие. А математический цветет и пахнет. И учителя у них самые хорошие и во всех мероприятия учавствуют. Очень жалею,что так отнеслась к этому в 4 классе. Все возможно! Идите к завучу,директору!)

А как анонсировалось разделение? Были ли собрания по этому поводу? Нам сразу объявили пункты по которым будет составляться рейтинг, по которому разделят детей на профили. Все экзамены/олимпиады/контрольные закончились (ВПР, кстати, не учитывали, сказали, что слишком легкие), а списков до сих пор нет, даже неясно, сколько каких классов будет. Правда, родители предварительно заполняли анкету и писали заявления, кто в какой класс хочет попасть. У старшего примерно так же было, почти все попали куда хотели. Но тогда не было холдинга из 4 разных школ, т.е. фактически все варились в собственном соку.
Я бы все-таки старалась попасть в более сильный класс и по тому профилю, который интересен ребенку. Иначе велика вероятность, что учеба закончится к концу 6 классу совсем.

Мой муж в навалке был ленивым разгильдяем. По английскому была переэкзаменовка даже. Учился абы как. В 4 классе сдал все экзамены очень хорошо, но по общим результатам учительница рекомендовала его в общеобразовательный класс. Отец сходил к директору, его перевели. Как же потом учительница не верила на выпускном его медали, поступлению в МГУ потом, олимпиадам... "я со своим 30-летним опытом не могла так ошибиться"(с)
Оцените его силы, если ошибётесь, он вообще учебу забросит, и самооценка может пострадать

Девочки. Все разрешилось. Мы сходили к завучу средних классов. Поговорили. Я адекватно оцениваю ситуацию. Сын был подготовлен очень хорошо к школе. Ну , получилось так, не сложилось с учительницей у них.Она сегодня очень много не того, что есть наговаривала и на меня тоже. Что опаздываем, например, каждый день. Но это не так. Я привожу сына в школу и прекрасно знаю, во сколько он зашел в дверь школы. Видимо, не любит она нас и увидела решителем нашей судьбы. Но тут я вступилась за своего ребенка . Он способный очень , но желания она не видела, но это только она. А другие педагоги видели и видят.
В итоге, завуч мило спросила, куда мы хотим, это же мы хотим, имеем право (как оказалось). Мы настояли в математический. Так как программа , как в лингвистическом, только нет двух языков. Да, хорошо, мы вас запишем. Все. Вопрос решен. Но одна ремарка. Если будут тройки и двойки и не будет справляться, мы переведем в общий. Да, мы согласны.
Но вопрос с грамматикой к учителю остался. Муж даже сделал распечатку, хотел показать им, но я тормознула. Совсем на личности не хочется переходить...
Верьте в себя, боритесь, не складывайте руки. Если Вы что-то хотите, Вы сможете. Ребенку я это тоже говорю.

Значит у вас не математический класс, а фикция, у нас просто так по желанию родителей никто, никуда не записывает, дети сдают экзамены внутренние.

А вот это уже лишний комментарий.

Нет.Так и есть.В школах с реальными мат классами детей отбирают.Так сказать это сливки.Как правило это самые сильные классы в параллели. В уставе школы есть пункт о том что дети зачисляются на основании результатов внутренних испытаний.

+ много

хм... если вы уверены, что ребенок точно потянет... а то ведь выгнать из класса пара пустяков - тройками завалить...

:-) То есть у ребенка давно проблемы с учебой и поведением, а семья ваша конфликтная, только все вокруг виноваты кроме вас. Не сын виноват, что на 3-ки учится, не мать его, что за учебой в началке не следит, а учительница невзлюбила :-)
Прекрасно! Выигранное сражение, еще не выигранная война. Занимайтесь с ребенком всё лето, чтобы закрыть пробелы в элементарных знаниях, иначе в 5 классе ему будет очень тяжело и перевод в общеобразовательный класс неизбежен. И прекратите пенять на чужие ошибки, исправляйте свои.

Вот злые ж люди на Еве... Молодец Вы, что пошли на разговор. Экзамен не показатель. Верьте в своего ребенка, иной раз тащите за уши. Лучше тянуться вверх, чем тонуть в болоте.
Удачи Вам, все у Вас сложится!

Мой ребенок учится не в топовой школе, но отбор в профклассы очень строгий, обязательно внутренний экзамен, принимает комиссия, в прошлом году без экзаменов шли только отличники за 2 последних года и победители олимпиад (засчитывается только муниципальный этап и выше), в этом году экзамены сдают все. А у вас как в детском саду, пришла мама нахвалила какой у нее Вася умненький и взяли в математический класс.

просто увидели неадекватную мамашу и не захотели связываться, а в сентябре мальчика завалят и с позором выгонят в общеобразовательный( а виновата будет мама(((

А что анонимно?

натуральный детский сад - мама делала праздники и спектакли (бесплатно!) значит у ребенка есть математические способности и это происходит в топовой школе, куда катится наше образование?

туда же, где и вы сидите.

вас это беспокоит? чужая анонимность? вы хотите обо мне поговорить? или вы топ завели о своем ребенке?

Вы-молодец. Все правильно сделали. Практика показывает, что в математических классах и дети более мотивированные и родители адекватные.
P.s. Мой ребенок итоговую работу за курс начальной школы по математике на 3 написал, что не помешало поступить в приличную физматшколу.В классе собрались одни отличники, но по окончанию первой четверти выяснилось, что у 80% реальные знания на 2. Так что не слушайте анонимов, которые думают, что оценка 5 в школе-это реальный уровень знаний ребенка. Пусть дети сначала ЕГЭ напишут, вот тогда и поговорим о том, кого в школе учили, а кому пятерки ставили:-)

Вот именно, я тоже точно также думаю. Куча примеров , когда дети меняются "в точности до наоборот". Так что время покажет. А учителям свойственно ставить ярлыки на детях.

Ну не знаю, наверное, фикция, вам виднее.Первая по рейтингу ЕГЭ в в одном из районов ЦАО.... Учился до этого без троек. Он просто такой, может не выспаться и выпасть в осадок. Ну у вас, наверное, дети стабильные. Это круто. Да, конечно, будем заниматься. Это дело чести.

Цао напичкано топ-школами. Ваша и их обошла?

То, как вашего ребенка записали в маткласс ( по просьбе мамы и с наездом на учителя), говорит о дутости профиля. Что можно сделать с классом, в который, набран таким образом. По уровню детей (3-4) - общеобразовательный.

А можно конкретно номера топ-школ в ЦАО, кроме 57? Что-то я больше не знаю ни одной...

1535,179, 1501, 1799, 171 и т.д., уж дальше смотрите сами, все лень переписывать

)))))а как в такой школе работают неграмотные педагоги?

Анонимы такие смешные )) Автор, правильно сделали, что добились, не слушайте троллей. Вы своего ребенка лучше всех знаете и, уверена, понимаете, потянет или нет. Значит потянет :)

:-) У одноклассника сына такая мамаша была, всё считала своего гениальным математиком, а 3-ки ему из ненависти ставили. Устроила по блату в 1580 ( причем первый год не взяли, занимался год с репетиторами из МГУ, потом взяли, но под ее ответственность) Учится на 2-ки, теперь вздыхает и говорит, что придется наверно в старую школу вернуться.

Уверена, что автора вы не знаете и пишите "такая мамаша" просто чтоб потроллить :) Причем забавно себе же и противоречите :) "такая мамаша" и "гениальным математиком" :) Автор ничего подобного не писала.

Естественно это утрирование, но никаких противоречий нет. Разве автор не считает своего троечника математиком, достойным учебы в математическом классе с отличниками? Все однотипно, только тут 5 класс, а у меня 8. Обе добились, результат предсказуем.

:) А где автор писала, что у нее троечник? Где написано, что в мат.классе только отличники? Перечитала посты автора, их всего-ничего в этом топе. Откуда вы это все берете? ) И даже если все, что вы нафантазировали - правда, то почему вы считаете, что развитие событий будет как у ваших знакомых? Забавно читать, как вы хотите автора укусить зачем-то ))

Укусить? Окститесь! Правда жизни и ничего более :-) Автор пишет, что учится в топовой школе в ЦАО, при этом результат на тройки итоговых работ считает хорошим. Для приличных школ эти внешние работы легче легкого, их обычно левой пяткой пишут на 5-ки. Сама по себе ситуация троек в начальной школе для меня нонсенс, это ребенок вообще ничего не знает. Если он нестабилен, у него могут появляться 4-ки, но не тройки за простейшие работы. Про опоздания не каждый день, а как? через день? вообще молчу. Если бы тройки были не систематическими, а из ряда вон, не думаю, что вопрос бы стоял так, как он стоит у автора. Жизненный опыт мне подсказывает развитие событий. Исключения бывают из всего, и прекрасно, если это будет счастливое исключение, но тенденция не слишком радужна.

Тут еще такой вариант - если школа слабая, то у них может просто деление быть такое - более-менее хорошистов в профильные классы, совсем двоечников и таджиков в общеобразовательный. И если учитель невзлюбила сына автора, то к двоечникам его и определила. Это же из минимум из 3х классов распределяют всех

И правда,фантазируете много лишнего.Сын не троечник. Учится на 4 и 5. Отец,дед и прадед математики (учились и преподавали в Бауманском). Поэтому для нас вопрос был волнительным с определением в маткласс. Школа на первом месте в ОДНОМ ИЗ Центральных районов Москвы, я не писала вообще всего центра . И таджиков в помине рядом нет. Потому что это исторический центр и там таджики не живут . Да и вообще, у нас если есть дети других национальностей, то из московских интелигентных семей. Но их очень мало. По пальцам на всю школу пересчитать.

Фантастика! такая хорошая школа и такая НЕГРАМОТНАЯ учительница!