МЦКО - как получают результат

МЦКО проверяют централизованно. Наблюдатели присутствуют в школе, они же собирают бланки с ответами и увозят из школы в тот же день. В школе остаются только черновики. Все зависит от того, что вам показали. Если черновик, то даже если в работе у ребенка верный ответ, он мог сделать ошибку, когда переносил ответы в бланк. И тогда учитель тут - абсолютно не причем. Если вы видели скан бланка с ответами (а их в школу присылают одновременно с результатами проверки) - другое дело.

ВПР и стат.град учителя проверяют сами и забивают в формы. Вот ровно так, как вы написали.

я видела инструкцию, не умею тут прикладывать фото.
Там черным по белому написано, что проверяет учитель. А потом кто-то (кто) вводит результаты или ответы в эл форму.

а вы не путаете с ВПР? МЦКО в школе никогда не проверяют, отвозят в запечатанном конверте

дети за компьютерами, делают все сами, результат знают сразу после теста видят. Общие результаты со всеми статистиками можно посмотреть по коду и еще распечатках от учителя примерно через две недели.

как это учитель забивает в компютер результаты?? Мало ли что он там на забивает:)
Ну это я про наших, у вас может и так как вы написали.

мой ребенок в 1 классе
он писал работу на бумаге я видела ее вчера лично, а так же инструкцию по вводу результатов в эл форму. вопрос кто их в водит и где

А вам повезло, да..

Если ребенок в первом классе, то за него должны были ввести ответы в бланк. В этой ситуации конечно могли быть ошибки. Но вы написали, что ребенок олимпиадник, поэтому сложилось впечатление, что есть уже реальные результаты и у вас хотя бы класс 7-ой. Такие дети все переносят в бланки сами. Что перенесли, то и посчитали.

первоклассник.. Просто за первый класс уже есть три результата (грамота и два диплома) ))))

Цена этих грамот примерно равна цене туалетной бумаги и никому они кроме яжемать не интересны

Никто ни за кого ответы не вносит. Бланки заполняются шариковой ручкой. Там есть задания, где выбрать позиции в тесте надо, есть - где надо предложение написать или слова. То есть все это делает не учитель а сам ребенок.
Диагностики, критерии и спецификации:
http://mcko.ru/pages/m_n_d_i-m_materials_2016-2017
Вкладка:
Диагностика сопровождения введения ФГОС начального общего образования (1-3 классы ВСОКО)

По поводу началки я совсем не в курсе. Работаю начиная со средней школы. Но очень забавно было бы прочитать про выдающиеся олимпиадные достижения в первом классе, да и вообще в начальной школе :-)

Ну есть, есть в началке конкурсы, называемые Олимпиадами... И по математике и по английскому и еще по некоторым предметам... Вас лично слово Олимпиала задевает?
Ну вот по математике в Москве за этот год: ОЛИМП, Муми-Троль, 2Х2 - это все очка и для 1 класса в том числе. Даже дошкольники допускаются. И там все "по-взрослому", задания, листы регистрации, ну и плюшки победителям потом всякие в виде дипломов, грамот, призов и подарков.
Что в этом такого? Мы, например, ездим, нам нравится... кого-то заставляют, наверное... у каждого свои интересы.

Да, что вы. Это же не всерос и это не показатель того, что наши дети в старшей школе будут что-то получать. мдэ

Нет... а причем тут всеросс?
Это тусовка по интересам...

причем тут выдающиеся достижения? ваш стеб тут неуместен.
мой ребенок умножает в уме двузначные числа на однозначные, и решает задачи, которые ни один человек из нашего класса решить не може(и да их принято называть олимпиадными, извините всеросса для 1 класса нет), а уж сраное МЦКО он не мог написать меньше, чем на максимальный бал вот и всё.

Да вы забейте. Тут этот аноним со смайликами во всех ветках ядом плюется на любое упоминание олимпиад по математике для начальной. У него (нее) сознание построено, может, амбиции не реализованные, может, вообще математику не любит... мало ли что у человека бывает ))))

Еще как мог написать и на мЕньший бал. Из-за невнимательности например. Вас послушать, у Вас прям уникум какой-то, который никогда не ошибается. Смешно...Особенно, когда речь идет о первоклашке.

Вы странный человек я работу держала в руках там нет ни одной ошибки!!
Идите мимо..

Не ошибается только тот кто ничего не делает. Ваш ребёнок видимо не человек если вы не допускаете что он может ошибаться

вот такие у нас учителя.... нет слов. Знают меньше родителей))) упасть не встать

я верю своим глазам я могу вам кинуть ссылку и вы тоже думаю не сможете не поверить. Из бланков результаты вносят в ЭЛЕКТРОННЫЕ ФОРМЫ! (первый класс)

А как?
У меня просто скан работы остался. Там рукой ребенка все написано и крестики против каждого задания и количество баллов учителем (не знаю кем там из проверяющих).

все верно.
А дальше эту работу вводят в электронную форму по правилам определенным (я не знаю кто)
какие то задачи помечают (однозначные), там где только нужно ввести число - вводят число, а там где надо и решить - вводят балл, который уччитель поставила.
в итоге получают результат в 16 баллов )))))

Но тогда можно сопоставить расхождение баллов именно в конкретном задании. И выяснить причину. Может, действительно тупо ошиблись...

у меня есть сверху только конечный результат. Я этого бланка не видела. Вот в чем проблема, за что могли снять аж два балла не представляю..

Тогда надо задавать вопросы учителям. И выяснять причину, а также механизм исправления ошибок.
Скорее всего ошибка ручного ввода. Я тут выше ссылки выкладывала на бланки МЦКО. Там есть формы таблиц для заполнения. Реально граф много, информация вводится по каждому ученику - банально могли перепутать.

Да, в ответ на мой вопрос: как так?
ответила, что она хз, как они оценивали и всё.. мол забей..

Поэтому мне и интересно сегодня стало, а кто забивает она ли или те, кому посылают работы. Ей уже сто лет в обед.. омн..

И мне-то тоже пофиг, а ребенок переживает..

Уточнила у сестры-учителя. Все же данные в систему вносят сотрудники МЦКО. Забирают с собой оригиналы работ. То есть ваш косяк не в школе, получается, случился.

Мне всегда тоже так казалось. Так как результат своего ребенка по одному предмету я узнала раньше, чем учитель.
Ну и вообще странно, что результаты списком висели. Может все-таки не мцко?

Напишите, если интересно кому, в личку. Могу скинуть сканы работ для сравнения. 1 класс только.

Спасибо большое!

Ребёнку вообще не должны были баллы сообщать. Это оценка работы учителя а не ребёнка .

В 1 классе дипломник олимпиадник? А чего не кфмн?
Вам самой не смешной такого титула в 1 классе?
Мои дети писали тесты, я даже не заворачивалась баллами. Вот то что в МГУ поступили это важно. А бумажки полученные в 1 классе это только для самомнения мамаш нужны

МЦКО пишется не на компьютере. Это бланки в печатном виде с графами для заполнения, вариантами ответа и т.п.
Каждое задание оценивается по своим критериям и выставляются соответствующие баллы. Баллы заносятся в таблицу, и таким образом формируется общая таблица по классу.
Вот кто конкретно вносит руками результаты в таблицу - не знаю... наверное, учитель... но может и варианты есть, в разных школах по разному. Далее эти электронные таблицы отправляются в сам МЦК и те в стат системе разносят их по соответствующим школам... Но как технически - не знаю, как происходит.

у вас:) а у нас, нет.

Значит, это не МЦКО, а другая диагностика :-)

Скажите, а как узнать сколько баллов получил ребенок? У нас во втором классе учительница не говорит. Т.е дети написали, а сколько набрали неизвестно. Учительница говорит, что это информация для школы и учителей и родителям она не нужна. Ругаться с ней не хочу из-за этого. В электронном дневнике нет пометок про мкцо. Может как то по фамилии и номеру школы можно узнать?

Во внешней оценке в эл. Дневнике обычно есть вся информация

Нам учитель сказал, сколько баллов ребенок получил, но в элнктронном дневнике ничего почему-то нет.

Я тоже работу ребёнка в школе видела, а в эл.дневнике ничего нет

Во внешней оценке нет ничего? Странно. У нас все отображается, можно посмотреть в каких заданиях ошибки.

Нет. Проверяю каждый день. Это и смущает... Мы писали рано,в конце марта. У нас работы были проверены уже в школе. Все баллы по каждому заданию стояли, на родительском собрании давали посмотреть. Я поэтому и была уверена, что проверяют работы в школе специально обученные люди ))), а в МЦКО передают уже заполненные таблицы, которые те заносят в систему.
И это действительно именно МЦКО. Их варианты.

у нас тоже до сих пор ничегошеньки, писали в начале апреля...:( 2-й класс...тоже каждый день проверяю :)

А где в электронном дневние Внешнме оценки? Я нашла только по предметам...

У нас пгу дневник, вкладка дополнительно-внешние ссылки- внешние оценки

у нас нет во внешней и я так поняла из некоторых сообщений на форуме, что и не будет.

2 класс. Скажите, во внешней оценке у кого-нибудь появились данные с процентами и результатами? У меня какая-то странная табличка со странными цифрами и пространными пояснениями.....

тоже интересно...у нас только какая-то типа диаграмма тоже со странными цыфрами и пространными т.н. пояснениями...написала учителю нашей - молчок пока :(

Ну да, я именно про эту типа диаграмму

Именно эта диаграмма и есть результат!!:fight2
Что никто ничего не понял)))))):party4:party4:party4

фейеричненько :)

Э... непонятна та диаграмма, где баллы от 0 до 100, и на уровне 50 идет жирная линия?
50 - это среднее по Москве.
10 баллов это стандартное отклонение. Если упрощенно , то высчитывается как среднее отличие всех результатов ( разница, отклонение) от среднего результата.
Распределение результатов к нормальным конечно не совсем можно отнести, но в целом я думаю грубо можно ориентироваться на плотность результатов при нормальном распределении.
Тогда примерно так
+/- 30 от 50 - это три стандартных отклонения . То есть 80 это практически возможный максимум , а 20 минимум
+/- 20 от 50 баллов - 2 стандартных отклонения. в промежутке от 30 до 70 баллов находится около 95% результатов всех детей . Если у Вашего ребенка балл 70 - то означает, что только у 2,5% детей по Москве результат лучше. Если 30 , то соответсвенно только у 2,5% результат хуже.
+/- 10 от 50 баллов - среднее отклонение. То есть от 40 до 60 баллов результат 68% детей. Если 60 баллов у Вашего ребенка, то соответственно только у 16% детей результат выше, если меньше 40 баллов, то только у 16% детей результат хуже.

Ну в общем то это все что я смогла предположить из пояснений и диаграммы.
Ну и еще предполагаю, что если средний абсолютный балл по Москве достаточно высокий, то максимально возможный балл ( поскольку он ограничен) на диаграмме может быть меньше 3 отклонений, и даже возможно меньше 2 отклонений.

В том то и дело, что это всего относительный график -абсолютных значений (баллов там нет, а лишь распределение среднего уровня и положения твоего ребенка относительно него). Даже попав во второе стандартное отклонение -понять сколько баллов нельзя. Так по математике по графику у дочери график попал в два стандартных отклонения, то есть между 60 и 70, а по абсолютным баллам - 99 из 100.

У нас для 3-го класса также: по абсолютным баллам было написано на максимум из всех возможных или -1 или -2 балла от максимально возможных, а по диаграмме все значения в диапозоне от 60 до 70. Не очень понятно, какие результаты должны быть для превышения линии в 70.

Вы не связывайте это диаграмму с абсолютными величинами (тут в теме правильно расписали, что такой 60 и 70- это не абсолютные величины, а границы стандартное отклонение от среднего), . Это как раз зависит от общего распределения баллов у всех учеников. Поэтому по баллам спрашивайте у учителя, у нее как раз все пришло в виде таблицы с расписанными баллам по каждому предмету.

Скорее всего их ( результатов больше 70 баллов МЦКО) может и не быть. Поскольку все- таки все результаты детей составляют не совсем график нормального распределения, так как есть ограничение сверху по максимальному количеству баллов.
Грубо говоря - рост всех людей на земле составит нормальное распределение. В одно плюс/минус одно стандартное отклонение от среднего результата ( 10 баллов на графике МЦКО или от 40 до 60 ) поместиться 68% жителей всей земли. В плюс/минус два стандартных отклонения от 30 до 70 - 95%.
Но человеческий рост законодательно не ограничен. Шанс вырасти до 280 см, хоть и стремиться к нулю, но он есть, как был один человек 283 см, а может когда нибудь появиться 295 см...
А баллы за работы МЦКО ограничены - поэтому максимальный результат может быть меньше 2 стандартных отклонений.
Поэтому по графику можно сказать только следующее 40-60 баллов - основная масса детей Москвы. Больше 60 баллов на графике МЦКО - результат лучше основной массы. Меньше 40 баллов - результат хуже основной массы.
Ну еще можно сравнить с результатом класса ....

У нас только график и то среднего уровня и уровня моего ребенка, проценты дала учитель.