38
Пятибалльную систему опять хотят отменить
Рособрнадзор рассматривает вопрос об отказе от пятибалльной системы оценок, рассказал замглавы ведомства Анзор Музаев на круглом столе в «Известиях».
Он объяснил, что российские власти уже много лет думают над выстраиванием всероссийской системы оценки качества. Однако к этому пока так и не пришли из-за того, что школьные учителя не владеют современными методиками внутришкольного оценивания.
В то же время руководитель Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ Виктор Болотов заявил, что для внедрения изменений сначала надо повысить квалификацию преподавателей. Он подчеркнул, что пятибалльную систему непременно нужно поменять. Раньше об этом уже говорили. Более того, разрабатывался большой проект по 12-балльной системе. Учителя сейчас часто ставят оценки с плюсом или минусом. Эти минусы и плюсы надо легализовать.
https://polit.info/414359-pyatiballnuyu-sistemu-v-shkolakh-khotyat-otmenit
Свернуть
Ответить
Не смотря на то что многобалльная система все же лучше, чем пятибалльная, но и это не совсем современное и верное решение. По сути это не улучшить знания. А ведь именно донесённые и усвоенные знания главная цель.
Ответить
У нас в школе 20-бальная система. Ничего хорошего. Чистой воды субъективизм. А как эти оценки потом в 5-бальную переводят, вообще кошмар.
Вот Маша стих рассказала на 20 баллов, с выражением, артистично, а ты на 19, просто рассказал, а ты на 18.1, в одном месте запнулся. Это все пятерки, но потом при переводе в пятибальную вылезает годовая 4 из-за этих 18.1, которые в пятибальной были бы пятерками. В электронном дневнике больше пятерок на несколько... Бред. Или... общий балл 4,65... но это не 5.
Вот Маша стих рассказала на 20 баллов, с выражением, артистично, а ты на 19, просто рассказал, а ты на 18.1, в одном месте запнулся. Это все пятерки, но потом при переводе в пятибальную вылезает годовая 4 из-за этих 18.1, которые в пятибальной были бы пятерками. В электронном дневнике больше пятерок на несколько... Бред. Или... общий балл 4,65... но это не 5.
Ответить
T.e. в течение учебы ставят 20 баллов, а затем аттестуют переводом на 5-бальную? Гемор какой
Ответить
Опять деньги отмывать. Столько нужно будет переделать
Ответить
Тоже об этом подумала. По мне так с ОГЭ-ЕГЭ и вообще школьные баллы совершенно неважными кажутся.
Ответить
"Под отмыванием денег подразумевают процесс легализации денежных средств или других материальных ценностей, которые были получены незаконным путем, в том числе вследствие совершения преступления."
Вы точно это имеете в виду? :scared2
Вы точно это имеете в виду? :scared2
Ответить
В России это слово имеет более обширный смысл. Ещё моя мама лет 20 назад использовала это слово, когда её начальник в гос. учреждении с очень маленькими зп, постелил дубовый паркет в концертном зале.
Ответить
"В России это слово имеет более обширный смысл." Только в среде малограмотных людей, извините.
Ответить
Зато паркет то поди до сих пор лежит... И еще столько же будет лежать... Сколько сэкономили на перекладывании, если бы сначала дешевый паркет положили.
А вот если каждые 3-5 лет новый кладут, хотя старый дубовый еще как новый - это отмывание. :)
А вот если каждые 3-5 лет новый кладут, хотя старый дубовый еще как новый - это отмывание. :)
Ответить
10
Сделали бы лучше нормальную 5-балльную, а не 3-х балльную, как сейчас есть. То есть вместо нынешней 2 надо ставить 0 баллов! Нет знаний - нет баллов, совсем. Почему ставят 2-то, я никогда не могла понять?
За что целых 2 балла?
Если чуть-чуть знает, то ставить 1 балл, если еще больше знает, то 2 балла, и т.п. А сейчас 3-х балльная система, это идиотизм.
За что целых 2 балла?
Если чуть-чуть знает, то ставить 1 балл, если еще больше знает, то 2 балла, и т.п. А сейчас 3-х балльная система, это идиотизм.
Ответить
Полностью согласна. У еас давно нет пятибальной системы. Я только "за"буду, если введут хоть 10, хоть 100 бальную.
Ответить
если ставить 0, то это будет уже шестибалльная, у вас пара по арифметике в школе была?
Ответить
Так узаконить "+" и "-" и не надо придумывать велосипед. Вот и будет 10-бальная. Учителей для этого переучивать не надо, всем понятно, что значит 3+ или 4-. Выйдет 10 баллов: 1, 2,3-,3,3+, 4-,4,4+,5-,5. Средний бал под них в эл.дневник зафиксировать проще простого.
1, конечно, у нас не рабочая оценка, но подозреваю, что как-то она все же применяется в трудных случаях, нам неведомых.
1, конечно, у нас не рабочая оценка, но подозреваю, что как-то она все же применяется в трудных случаях, нам неведомых.
Ответить
2 - это если что-то пытался накарябать, но не смог .((((
А 1 - это когда домашку и не пытался сделать. У нас в школе так :))))
А 1 - это когда домашку и не пытался сделать. У нас в школе так :))))
Ответить
А какой будет ср. балл при, опустим, таких отметках: 4, 4-, 3, 3+, 3+, 4?
Ответить
как пример: (4 + 3,66 + 3 + 3,33 + 3,33 + 4) : 6 = 3,55 = 4-
хотя проще, конечно, в 10-балльную перевести, с базой
10 = 5+
9 = 5
8 = 5-
7 = 4+
6 = 4
5 = 4-
4 = 3+
3 = 3
2 = 3-
1 = 2
т.е. привычная для учителей 4-балльная шкала, но разбитая на 10
или сделать сдвижку без 5+, тогда
10 = 5
9 = 5-
8 = 4+
7 = 4
6 = 4-
5 = 3+
4 = 3
3 = 3-
2 = 2
1 = 1
хотя проще, конечно, в 10-балльную перевести, с базой
10 = 5+
9 = 5
8 = 5-
7 = 4+
6 = 4
5 = 4-
4 = 3+
3 = 3
2 = 3-
1 = 2
т.е. привычная для учителей 4-балльная шкала, но разбитая на 10
или сделать сдвижку без 5+, тогда
10 = 5
9 = 5-
8 = 4+
7 = 4
6 = 4-
5 = 3+
4 = 3
3 = 3-
2 = 2
1 = 1
Ответить
а как минус или плюс превратился в сотые доли?
Ответить
20
логикой:-)
если 3+ не равно 4-, то они обе не равны между собой
т.е. 3+ меньше 3,5, а 4- больше 3,5
разумно поделить балл на трети: 3, 3 + 1/3, 4 - 1/3, 4...
а средний балл округлять к ближайшему (на калькуляторе:-) удобнее сотые)
сугубо ИМХО
*но вообще я была бы рада введению 10-балльной системы, притом что её простейшим образом можно довести до понимания преподавателей через привычную в 4-балльной системе опцию дополнительных и неучитываемых "плюсов"/"минусов"
если 3+ не равно 4-, то они обе не равны между собой
т.е. 3+ меньше 3,5, а 4- больше 3,5
разумно поделить балл на трети: 3, 3 + 1/3, 4 - 1/3, 4...
а средний балл округлять к ближайшему (на калькуляторе:-) удобнее сотые)
сугубо ИМХО
*но вообще я была бы рада введению 10-балльной системы, притом что её простейшим образом можно довести до понимания преподавателей через привычную в 4-балльной системе опцию дополнительных и неучитываемых "плюсов"/"минусов"
Ответить
Да, о том и речь, что 10-12 балльная куда понятнее вот этого всего
Ответить
согласная:-)
НО
1. десятичный счёт и в целом ближе современному русскому менталитету
2. именно 10-балльная шкала легко накладывается на нынешнюю (как бы то ни было - но активно, хотя и неофициально действующую и повсеместно используемую) систему плюсов/минусов в рамках 4-балльной шкалы, т.е. требует не более чем доведения до сведения, а не переучивания преподавателей
НО
1. десятичный счёт и в целом ближе современному русскому менталитету
2. именно 10-балльная шкала легко накладывается на нынешнюю (как бы то ни было - но активно, хотя и неофициально действующую и повсеместно используемую) систему плюсов/минусов в рамках 4-балльной шкалы, т.е. требует не более чем доведения до сведения, а не переучивания преподавателей
Ответить
Кстати, я в регионе и у дочери в школе есть +-.
Англичанка ставит 5-, это отражается в журнале, как 5-. И оценивается, как 4,5 балла.
ЗЫ - коэффициентов у нас нет, кстати.
Англичанка ставит 5-, это отражается в журнале, как 5-. И оценивается, как 4,5 балла.
ЗЫ - коэффициентов у нас нет, кстати.
Ответить
Им с плюсом - не ставят. Только с минусом, и то очень редко. Поэтому не могу сказать.
Ответить
Главное, чтобы было, что оценивать. Сама шкала не принципиальна.
Ответить
А я за 10 бальную систему. Я в конце 90х в колледже училась и там такую систему оценок сделали. Очень нравилось.
Потому я еще школу вспоминала всегда и понимала, будь в школе 10 бальная - обид было бы меньше.
А то и те, кто отличники, но чуть ошиблись - получали 4 к примеру за ответ, и те, кто троечники, но вроде в этот раз что-то промямлили. Это конечно не 4, но и 3, и им натягивали 4. И получалось, что у них 4 и у меня 4 -хотя между этими 4 ничего общего нету.
А там у меня было бы 8 (4+), а у него было бы 6 (4-) - вот это больше на правду похоже уже.
Потому я еще школу вспоминала всегда и понимала, будь в школе 10 бальная - обид было бы меньше.
А то и те, кто отличники, но чуть ошиблись - получали 4 к примеру за ответ, и те, кто троечники, но вроде в этот раз что-то промямлили. Это конечно не 4, но и 3, и им натягивали 4. И получалось, что у них 4 и у меня 4 -хотя между этими 4 ничего общего нету.
А там у меня было бы 8 (4+), а у него было бы 6 (4-) - вот это больше на правду похоже уже.
Ответить
Мне тоже 10-балльная система нравится. Я когда в магистратуру Вышки поступала, такая система как раз на экзаменах была.
10 баллов 5+, 9 баллов 5, 8 баллов 5-,
7 баллов 4+, 6 баллов 4-,
5 баллов 3+, 4 балла 3-,
3 балла 2+, 2 балла 2, 1 балл 2-,
0 баллов 1 (списывание и т.д.)
10 баллов 5+, 9 баллов 5, 8 баллов 5-,
7 баллов 4+, 6 баллов 4-,
5 баллов 3+, 4 балла 3-,
3 балла 2+, 2 балла 2, 1 балл 2-,
0 баллов 1 (списывание и т.д.)
Ответить
а если 4 или 3 ровно? :mda
Ответить
30
Наверное, для этих случаев нужна уже 12-балльная система :)
Ответить
У сына в школе первые 6 классов была 10-балльная система, но шкала соответствия другая:
10 баллов - 5+, но оценка ставилась только за что-то серьезно-творческое-нестандартное, т.е. за обычную контрольную получить 10 баллов было нельзя, особенно в средней школе, в началке чаще ставили - поощряли.
9 баллов - 5
8 баллов - 5-
7 баллов - 4+
6 баллов - 4
5 баллов - 4-
4 балла - 3+
3 балла - 3
2 балла - 2
1 балл -1
0 не было.
За несданную работу, списывание, долг - все равно 1.
Очень логичная, мне нравилась. Но все равно приходилось переводить в общепринятую 5-балльную при окончании 4, 9, 11 классов. Ну и при переводах в другие школы.
10 баллов - 5+, но оценка ставилась только за что-то серьезно-творческое-нестандартное, т.е. за обычную контрольную получить 10 баллов было нельзя, особенно в средней школе, в началке чаще ставили - поощряли.
9 баллов - 5
8 баллов - 5-
7 баллов - 4+
6 баллов - 4
5 баллов - 4-
4 балла - 3+
3 балла - 3
2 балла - 2
1 балл -1
0 не было.
За несданную работу, списывание, долг - все равно 1.
Очень логичная, мне нравилась. Но все равно приходилось переводить в общепринятую 5-балльную при окончании 4, 9, 11 классов. Ну и при переводах в другие школы.
Ответить
Вижу в эл. дневнике кнопку пересчета в 100-бальную систему и еще две - в 5-бальную и в "оригинальную". Работает и пересчитывает все оценки во всех закладках где они есть.
Так что, кому не нравится их вариант оценок в школе. Уже сейчас может наблюдать те же оценки в другом формате.
Интересно могут ли учителя сейчас поставить 4+, 5- в эл. журнал? чтоб их сравнить с просто 4, 5 в 100-бальной системе.
Так что, кому не нравится их вариант оценок в школе. Уже сейчас может наблюдать те же оценки в другом формате.
Интересно могут ли учителя сейчас поставить 4+, 5- в эл. журнал? чтоб их сравнить с просто 4, 5 в 100-бальной системе.
Ответить
Нет уже пятибалльной. В эжд теперь нельзя ставить ни 1, ни ноль (ставили, чтобы напомнить о несданной работе, потом исправляли на оценку). Теперь шкала начинается с 2.
Ответить
Точку можно ставить, чтобы помнить.
Ответить
Можно. Только дети не в дневнике оценки смотрят, а через анализ. А там точка не высвечивается.
Ответить
Мой смотрит и на mos.ru и в приложении, как и я.
Ответить
Хм, два кола у дочери в журнале - болела, не было дочери две недели в школе, за оба урока по 1 за домашку. Так что ставят колы. Наверное, от настроек журнала в школе зависит.
Ответить