Какие не математические школы лучшие?

1543, 67. Направление всестороннее.

Спасибо, почитаю!

В 67 школе всестороннее направление до 8-го класса. Дальше разделение на профили. И математика там ого-го какая (в математич. профиле).

Я не автор. А почему тогда 67 здесь не упоминается в числе математических? Куда после маткласса 67ой?

Это про 1567? Там есть очень сильная биология .

А я бы выбрала 1535 для такой девочки!

все хорошо это в каком классе?

В 4 классе. Средняя школа провальная, педагог по началке сильная. Вот и думаем куда поступать.

А что в районе есть из сильных?
Все же в 5 классе далеко ездить тяжело

Я считаю что если у девочки математика идёт, а явно выраженного нематематического интереса нет, надо выбирать математику. Хотя бы там будут отобранные умные мальчики. И тренировка мозга дело полезное.
Для тех, кто силен во многом, есть гимназии. Из наиболее известных 1514 и 1543. В районах есть менее известные, но тоже достойные. Это надо по своему району спрашивать. Еще для неопределившихся есть интеллектуал и 6 изобретательский класс 179. Но поступить в эти места непросто.

Спасибо за мнение! Но вот олимпиадную математику не любит, но и преподавателя интересного нет в школе, есть внеурочка Умники, решает что-то, в олимпиадах решает, в школьной 1-2 место...но это не тот уровень думаю...

Это может быть не тот уровень для 1329 или 57. Но вполне может быть тот для 1580, например. Вообще самый простой способ понять, это взять варианты прошлых лет разных школ и посмотреть. Если вы рассматриваете поступление в 5 класс, то в большинство школ ничего заоблачного не нужно. В школьной 1-2 места достаточно. И кстати, во все гимназии тоже нужно сдавать математику, в которой всегда есть 1-2 олимпиадные задачки.
Дочка в каком классе сейчас? и в каком вы районе?

Мы в Мытищах. Пабло Неруды рассматриваем. Но вот опять...пока не попробуешь и не поймёшь. Противоречиво всё. От нагрузок до прессинга. Но мы сейчас в сильном классе и у сильного педагога. И вот для кого-то же и наш учитель чересчур требовательный и перегруз. Хотя после нашей дети без подготовишек в Неруды поступали. И нравится учиться там. Были на дне открытых дверей там. Учителя очень понравились. Но насколько там много математики олимпиадной...С другой стороны если будет преподавать интересный педагог может и понравится ей. Сложно с 5 класса определиться. А так, в теории, можем и под школу квартиру снять и потом (если всё страстётся в школе) покупать в Москве. Муж там работает, ездит по 1,5 часа в одну сторону.

1568 выглядит хорошим вариантом.
Насколько много олимпиадной математики, можно спросить у тех, кто там учится. Думаю, если задачки из петерсон под звездочкой у вашей дочки протеста не вызывают, или олимпиады на учи.ру решает спокойно, то ничего ужасного для нее не будет. К финальному туру всероса никто принудительно весь класс не готовит. Вероятно будет пара часов в неделю подобных задач в режиме "порешали в классе, сказали дома по возможности дорешать несделанное... " Задач 5 на неделю

Из Мытищ можно 1518 рассматривать. Если раньше школа была чисто с экономическим уклоном, то сейчас взят курс на многопрофильность, с углубленной, но не заумной математикой( в олимпиадность в отличие от 1568 особо не углубляются) , при этом все остальные предметы тоже на довольно таки приличном уровне. В более старших классах профиль можно выбрать любой.

Не подскажете, есть ли в 1518 курсы по подготовке к поступлению или что-то подобное? Для более старших классов - 6-7-8-х.

Курсы только в 5-ый. В остальные классы у них добор по несколько человек, естественно никаких курсов нет. Но поступить не сложно. Моя ради интереса зашла, без всякой подготовки,написала и поступила с 6-ой. Но она отличница, с математическим складом ума и победами на школьном этапе Всероса по математике за 4-5 классы.

Ничего не нашла на сайте по поводу тестирования в старшие классы, не примеров вступительных работ, ничего,может плохо искала.Я так поняла, ваша дочь писала только математику?

Нет ничего на сайте, они не выкладывают. Сдают на вступительных в 6-ой русский, математику, английский и одно задание на выбор из биологии, истории или географии. Всё это в один день. Информация о поступлении будет ближе к апрелю, обычно у них олимпиада, призеры которой зачисляются, а потом еще в мае вторая волна поступления, тоже один день.

1568 математики много, но она очень интересная. Вам можно ещё 1537 рассмотреть, но только лицейский корпус, в 1099 делать нечего. И туда и туда надо поступать.

1537 в топе про нематематические школы точно не прокатывает.

А в Мытишах в 6 школу?

И отбор в изобретательский класс очень странный

не могу найти ветку про этот класс. кого они ищут? что за задания?? обычный ребенок способен поступить или ищут гениев ? что должен знать и уметь ребенок чтобы поступить?

Он должен быть разносторонне развитым абсолютно во всех направлениях. Класс для умных, начитанных, хорошо и быстро соображающих. Отбор именно по таким критериям. Подготовиться как-то специально не реально. И значительный элемент везения. Нельзя провалить ни одного дня из 10. девочек берут 5 человек на класс - поступить почти не реально, поскольку они даже не скрывают, что берут еще и блатных.

Чтобы повысить вероятность поступления, надо ходить на их кружок , вот там они точно детей отсматривают. А когда ребенок приходит на экзамены, то уже как повезет. Знаю ну очень среднего ребенка, который поступил. И знаю просто блестяще образованного, который остался за бортом. И не говорите, что " может он чем-то..." , нет, ничем, никак, никогда. Просто повезло.

Да, там есть градация результатов низкий, средний, высокий. Можно пройти по средним до самого конца, а можно 2/3 пути пройти с одними высокими результатами, потом на одном дне получить низкий и срезаться. И ничего не поможет, поскольку критерии формальны.Так было, например, когда день русского в третий тур вставили. Некоторые очень умные математические дети срезались.

А что считать "идет"? Имеет твердую 5 в обычной школе, решает олимпиадные задачи?

У моей девочки при стабильном первом месте в школе в кенгуру (4 года) наблюдалось категорическое отсутствие интереса к математике и желания ей заниматься. Что в математической со всех сторон семье было странно. Но я решила не форсировать. Поступила в 9 класс в хим-био профиль в 1535, ездит на лекции в 179 и в МГУ на биоинженерию. 1535 с 7 класса, нам первые дни пока очень нравится (ттт)

если потом продолжать по направлению биоинженерии, то без сильной математики никак

А есть на еве родители детей, кто учится в школе 1555? Хотелось бы услышать отзывы. Про обучение, про поступление в эту школу.

Для среднего звена(с 5-9 класс) лучше выбирать программу, по которой работает школа. На мой взгляд, идеальна программа Международного балаквариата IB( MYP для среднего звена). В Москве есть школы, работающие по этой программе. Детей учат думать, рассуждать, решать любые проблемы, задачи. Эта программа воспитывает творческого, увлеченного, умного человечка. Да,в этой программе нет зубрежки, нет олимпиадной математики, необычная система оценивания но детки, обучающиеся по этой программе умненькие, развитые, разносторонние, легко находят себя в жизни.

Назовите хоть одну школу, где эта программа реализуется так, как должна быть. Обычно одно название. Мы из такого класса сбежали, потому что, кроме иностранных языков все остальное преподавалось очень слабо.Все красивые слова, которые вы написали, только декларируются, на практике все так же, как и в обычных классах, только проектной деятельностью заваливают, при этом не уча этому.

Как Вы поняли, что слабо преподают? С этой программой сначала ознакомиться надо, а потом решать, идти ли в такую школу, не всем подходит, а , учителя, как везде , разные. Дети не перегружены. Программа очень интересная, просто родители ждут результата по академическим предметам, а результат по этой программе в другом. В итоге ЕГЭ и ГИА дети хорошо пишут. У меня второй ребенок по этой программе учится, хотя, второй скорее всего в 7-8 в математическую школу будет переходить,и то, только если в самую лучшую поступит. Программа немного отличается от стандартной, но классная. А где Вы видели идеальное обучение в средней государственной школе. Думаю, в Летово эта программа будет реализована так , как надо.

Мне хватило года, чтобы понять. Я очень хорошо была ознакомлена, прежде , чем решать. У меня в этой школе масса знакомых в старших классах. И теоретическую часть мне рассказывали раз пять на всяческих родительских собраниях, пока мы учились в младшей. Увы, у нас это в значительной степени лишь слова. Возможно, в вашей школе программу лучше реализуют.

Вот нельзя хорошо написать ЕГЭ не изучая обычную программу + куча всего сверх :)
Не бывает чудес.
Нельзя изучая другую программу сдать то что не изучал, вы конечно занимаетесь рекламой, но не сильно удачно

Все по ФГОС, только по другому, речь о среднем звене 5-9 класс MYP, дальше IB платная и дорого, поэтому многие или переходят в школы с узкой специализацией, или изучают отдельные предметы на профильном уровне. Речь о нематематических школах, так вот, это альтернатива. И школы, работающие по этой программе себя не рекламируют, кому надо, сами находят, поступают и учатся.

Так бы и сказали что до 9 клоаса дети не напрягаются а потом 2 года аврально (дороже чем репетиторы) догоняют пропущенный материал, и учатся трудиться.
Знаю таких. Особенно когда система оценок друга, для детей потом шок что в обычной школе у них только двойки и тройки

Да нормально они там учатся, и оценки те же, просто их ставят не вычитая из 5-ти за ошибки, а добавляя к 1-му за сделанное, ну и критериальная вилка,сути это не меняет. Во всех московских школах бакалавриат 5-9 кл - это больше красивые слова, чем реально стоящее воплощение, при этом же это платно и ощутимо платно.

И куда потом эти дети деваются без возможности сдать ЕГЭ?
Какой опыт работы по этой программе в России чтобы уверенно говорить что все дети легко находят себя в жизни? Ведь речь тут не об обычных детях а о тех у кого папы оплатят любой зарубежное образование потом

А почему без возможности сдать ЕГЭ-то? Сдают все.
IB( в старшей школе) в Москве вообще очень мало где, а уровень 5-9кл - это вообще не о чем, там надо сдавать работы и экзамены на английском в конце,чтобы получить диплом, в нашей школе это делают считанные единицы, 3-4 человека.Больше это никому не интересно. ЕГЭ и ОГЭ сдают, естественно , все. Одно другому не мешает.

Потому что в 10-11 приходится догонять все что было пропущено.
Более того у детей не редко возникает недопонимание между русскими и английскими терминами.

Вы думаете их на английском учат что ли? Я вас умоляю, всё на русском. Мы даже драму на английском выпросить не смогли. У в MYP это обязательный предмет - драма.