Физ-мат школа возить?
Оч нужен совет, много букв, сорри. Дочка 8й класс, 3 года подряд призер муницип ВОШ по математике (готовилась сама, учится в языковом лицее, математика там на оч низком уровне), но не поступила в хороший лицей куда готовилась весь год (ЛНИП в КОРОлеве), сдала на отличные баллы физику и математику и русский на 0 баллов, а там с 0 по русскому не берут даже если по баллам проходишь.
Сейчас ее берут в 5ю школу в Мытищах, она тоже физ мат учебники у них для школ с углубленным изучением Макарычев-алгебра, Мерзляк- геометрия.
Плюсы:
1) 8й класс, это уже серьезно, не факт что она самостоятельно сможет не отстать от сверстников в физ-мат школах. Я уже не могу проверить ее решения олимпиадных задач некоторых, т.е. я больше ей не помощник. В 6й школе будет 8 уроков в неделю алгебры, геометрии и физики по углубл. учебникам. + по субботам у них спец. занятия именно для подготовки к олимпиадам. В ее текущей школе доп. занятия математикой только для подтягивания троешников.
2) Мотивированное на математику окружение? Сейчас у нее ребята в основном языки учат вокруг.
Минусы:
1) Логистика. Самостоятельно добираться туда автобус-1ст. на электричке-15 мин пешком=около часа. Утром по темноте точно будем возить, пару раз в неделю такси ок 350р, остальные 3 раза мы с мужем но привозить ее будем минут за 40 до начала уроков, что-бы нам на работу успеть.
2) Смена класса. Она оч. самодостаточный интроверт, сменила уже 3 класса ни разу не жаловалась, проблем не было, но какие-то подружки начинались только через год-два в новом классе. Сейчас такой опасный возраст, текущий класс оч лояльный, хорошая классная внимательная, добрая, все разруливает, альфа класса, хоть и альфы, но милые и воспитанные, не трогают и даже лояльны к омегам типа моей. Боюсь в новом классе попадется так себе коллектив, а Аня не из тех кто будет жаловаться, хотя я ей сразу скажу, что заберу ее по первой просьбе конечно ... Классная в новом классе похоже пофигистка, ей абсолютно наплевать, единственное, что ее обеспокоило при приходе новой ученицы- что ей еще придется одну парту ставить в класс. Честно говоря она мне очень не понравилась, хотя она преподает русский и по сути все-равно какая она, но впечатление не очень.
3) В классе 35 человек, классы маленькие и вообще школа маленькая и старая по сравнению с нашей, так грустно очень выглядит и оснащение и вообще.. Учитывая, что Ане придется там быть с 7-45 до 16 в среднем, печально как-то.
4) Жаль кровиночку:-) Правда, я всегда ее жалела, больше думала о ее комфорте, чем о достижениях и сейчас меня страшно ломает, хоть и понимаю, что надо. Кровиночка и так облажалась по полной программе, расслабилась и толком не прочитала условия задания по русскому при поступлении и неправильно понаотмечала там все..(это я про по ее непоступление в лицей). Т.е. ребеночек явно предпочитает тенечек и холодочек жизненным испытаниям, наверное не нужно это поддерживать?
5) Эта школа нас тоже не вполне устраивает, она лучше нашей текущей, но я думаю, что Аня сможет поступить в какую-то прямо хорошую физмат школу из первой 10-20. Т.е. теоретически еще раз менять школу. Но чтоб ее поменять нужно заниматься:-))
0) Этот минус нельзя считать, но я о нем думаю. Мне предстоит выход на работу через пару месяцев, у меня еще одна маленькая дочка которая идет в сад, выдержим ли мы такую резкую смену жизни все сразу?
Аня предлагает попробовать самостоятельно заниматься по этим спец учебникам дома и ездить в эту школу по субботам заниматься олимп. математикой. Но она не уверена, что она сможет, говорит давай попробуем и если не получится, то в эту школу пойдем. Но я не представляю как это сказать директору, мне кажется нас пошлют с таким предложением. Что-то у меня голова кругом, муж говорит пусть идет, будет плохо заберем. А вы что посоветуете?
Договоритесь в своей нынешней школе, что возможно вернётесь и переходите.
35 детей - очень много! у нас 12-13 детей на уроках по профилю, тк физмат. и то это ОЧЕНЬ много.
развозы всех очень тяжелы, но я не работаю пока. ваша дочь хороший вариант вам дает - подключите еще нормальные учебники, не эти, и пару раз в неделю допы. на фоксфорде курс возьмите олимпиадный - и едьте в школу мечты, ищите репетитора или помощи, чтобы на следующий год русский и математику СДАТЬ.
если б одну математику сдавали, а ведь есть русский обязательный и никого не интересует 5ка в матем по огэ, если русский пересдавать
а в этой скромной физ-мат он пожалуй в забросе окажется
муниципальный призер не о чем, хотя конечно самой трудно повысить уровень, но не обязательно прям школу менять
найдите курсы олимпиадной математики, если это ей интересно
немного странно 8 лет сидеть в одном профиле и вдруг метнуться в противоположный
у англ спецшкол уровень математики базовый, даже ниже чем у не спец, если тем повезло с преподом, первое время будет отставать, надо это понимать и быть готовой
вы дочку лучше спросите - если сейчас хочу-не-могу-держите-меня-семеро-уйду-куда-угодно, то придется терпеть логистику
а если нет такого горячего желания, лучше остаться и в следующем году пробовать куда-то поступать, куда хочется, но уже утвердиться в хотелках и готовиться
и становиться призером региона, или хоть муницип победителем, это уже что-то, найти курсы или репетитора для олимпиады
математиков чистых много, а англичан + призеров региона по матем гораздо меньше и в новой физмат это компенсирует отставание - пусть в матем пока последняя, зато с англ могу помочь, язык же там тоже есть
подростку трудно принять спад оценок, даже понимая, что стала последней в группе более высокого уровня
а у математиков он не в профиле, тянуть особо не станут
информация из первых рук - от учеников физ мат школ
Я не знаю, кто вас дезинформирует и с какой целью
но моя не падает (почти) духом, хотя лучезарные иллюзии смены школы не вполне оправдались
и назад категорически не хочет
Я автора поста https://eva.ru/topic/139/3542566.htm?messageId=97579100
Могу сказать, что я делала бы.
1. Поехала бы сама в тот лицей, куда не поступила дочь. К завучу. И попробовала поговорить на тему «а нельзя ли такого хорошего ребеночка все-таки к вам перевести в порядке исключения, она умница, да и русский знает, бес попутал, случайно такой результат получился, готовы подтвердить знания». Хотя вряд ли что-то получится, но попробовать надо, прямо сейчас.
2. Если не получилось с лицеем, то переводить в физ-мат.
3. С дочкой договорилась бы, что пол года она там учится. Если никак, то переведем обратно. Тогда будет заниматься самостоятельно.
И если уж все-таки ехать, то к директору. Но шансов практически нет.
Все места, которые не заняли прошедшие по олимпиадам дети, уже укомплектованы другими (и даже пара-тройка дополнительных нарисовалась волшебным образом).
А вот 6я - очень хорошая, у нас в Мытищах много о ней говорят хорошего, поэтому я бы пошла на вашем месте. А волнения будут всегда, даже перед свадьбой ;))
Мне консультация не нужна юридическая, я как раз законы знаю.
Не автор
такой этот русский мудреный, что еще не факт, что математика труднее
а вот с курсами и тп допами по нему хуже, так что его б лучше в школе
для математиков вроде больше опций внешкольных
У нас с младшим похожая ситуация была. Он делал перенос по морфемам, а не по слогам. И так по всему тексту.
но слава Богу, была не вступительная работа, а собеседование. Т.е. учителя смотрели, понравится или не понравится ребёнок. Ребёнок понравился и поступил в школу.
У них в этом году один парень поступал, по математике - призер всего-всего... на курсы не ходил, видимо, поэтому русский слил. Не поступил... ЛНИПу же хуже, считаю
ЛНИП я считаю формально стал к поступающим относиться. Как можно было призера всего не взять, не понимаю. Раньше делали поблажки хорошим ребятам, летом можно было позаниматься и пр.
А в Москву на след.год в физмат не хотите? Девочка большая уже, может и сама поездить или отвозить до метро можно
Мы сейчас уже начали решать вопрос в какой лицей после колледжа определять сына. склоняемся к какому-нибудь приличному лицею"привязванному" к какому-нибудь физмат высшему заведению.
От нас дорога будет занимать полтора часа в одну сторону. Электричка и метро.
Как вариант- интернат, в выходные дома.
Уже думаем, хотя в колледже еще 2 года учиться.
В парижские перспективные лицеи , конечно, огромное количество желающих поступить, там отбор идет по досье, по оценкам колледжа. вступительных экзаменов нет.
А после лицея (ттт) чтоб быть прекрасно подготовленным и почти с гарантией поступления, потеряем еще 2 года и запишем на приготовительные курсы - уже в какой-нибудь конкретный институт, какой он выберет.
Но сам факт обучения на таких курсах уже дает диплом баккалереа(так называется у нас аттестат зрелости)+ 2 года высшего образования.
Моя сейчас в 8-ой пошла, выбрали ездить (35-40 мин), тк старая школа ее совсем не тянула.