Критерии оценки 2

Про физкультуру все верно, освобожденные получают оценки исходя из теоретических знаний, даже учебник по физ-ре существует. Про необходимую скорость ответа для оценки выше двойки не подскажу.

Откуда берутся эти цифры? 10 сек.

Дети рассказали,присутствующие на уроке

Обычно эти 10 секунд на самом деле могут быть одной минутой. Один сказал, что 10 секунд, а другие подхватили. Они сидели мерили? А у других сколько интервал занимал между ответом и вопросом? Как вы опросили других детей, присутствовавших на уроке?

Опросила легко,. Попросила мам узнать у детей что было на уроке. Кто говорил,чуть замешкалась,кто 5 сек.
Но даже не в этом суть. За 1 вопрос можно 2 ставить? Я не с претензией, пусть учится быстрее соображать.

Можете, конечно, сходить. Но я думаю, что все было по-другому. И не один раз спросил учитель, и не 10 секунд. Никто в точности не будет помнить, что там было на уроке и конечно точно не скажет. Вы хотите услышать, что учитель один раз спросил вашего ребенка? Дети вам и скажут то, что хотите услышать.
А с учителем , думаю, будет другой разговор. Что ребенок два-три-четыре раза не ответил, что сидит ворон считает, отвлекается и пр.

Вы с чего взяли,что я куда-то идти собралась?
И я детей не спрашивала. Попросила мам каждую лично узнать у ребенка что было на уроке географии. Т.е дети не знали кто интересуется и для чего. Получается,все врали ?

Вам все дети через родителей передали, что 10 секунд ответа не было?
Вам дети сказали, что вашего ребенка спрашивали только один раз?
Сомневаюсь.
Это ваши выводы.
Это у вас получается, что дети врали. Я про вранье ни слова не написала.

Ну да,вам же лучше знать ЧТО именно и КТО именно мне сказал.

Да мне это и не нужно. Вряд ли все сказавшие упоминали 10 секунд и что один раз спрашивали вашего ребенка. Дети часто не помнят, что с ними происходило на уроке и какую тему они проходили, а уж тем более, что кого-то там 10 секунд ждали и всего один раз спросили. И они не врали. Не помнили ничего.
Представляю, что мне позвонит чья-то мама и попросит узнать у моего ребенка, что там Петя делал на уроке? Почему ему двойку поставили? Даже не могу такой ответ представить :" петю спросили один раз и он не ответил за 10 секунд, а Машу спросили два раза и она один раз ответила, а один за 12 секунд не ответила, а Вася.......". Бред

Очень многие учителя считают, что ученик не готов, если не начинает сразу отвечать или большую паузу делает. Это устных предметов касается, пересказов всяких и стихов, например. За один вопрос ( или ответ неправильный ) 2 не ставят. Спросили бы ещё .

так можно вообще школу не закончить, если за секунду 2 ставить.Теоретически два за один вопрос поставить нельзя.
Сходите к учителю или к завучу, скажите, что ребенок настолько боится, что забывает от страха.
А физра -это личное желание учителя. Поговорите с ним, что на следующий урок и теорию отвечать, и с детьми прыгать как-то не очень. Попросите писать рефераты за этот пропущенный день. Есть школы, где все учителя, включая труд, физру и рисования, искусственно создают сложности. В Златоусте за это осудили учительницу. Хотя она всего лишь политику школы осуществляла. Они писали контрольные работы по рисованию, труду во 2 классе. Вопросы были зашибись, кто написал Хованщину, в каком году обработали такие-то материалы впервые лаком....Но через год-два школе настучали по башке за то, что они слишком усложнили процесс. Лучшая гимназия города. Они увидели ФГОС именно так, забить знаниями детей.

у ребенка по одному из предметов очень ...эээ... темпераментная учительница: если не начал отвечать,пока встаёшь,то всё,опоздал,можешь сразу и садиться... правда,за устные ответы по этому предмету нет оценок.