4
оценка работ по русскому языку 7 кл
Всем добрый день!
Сын учится в 7м классе, по русскому очень часто проводятся проверочные работы в виде достаточно объемных упражнений.
Например, 87 словосочетаний, где нужно проставить "н" или "нн".
Ищу критерии оценивания данных работ. Может кто сталкивался, сколько ошибок допускается на оценку 3-4-5?
И вообще, допустимо ли давать столь объемную работу? Если приравнивать к контрольным (словарным) диктантам, то там ограничен объем (25-30 слов).
Свернуть
Ответить
Подозреваю, что нет единых норм. Это же обычная проверочная, как опрос по прошедшей теме. Так что от учителя зависит.
Мне как раз такая проверочная запомнилась у дочери, именно на Н-НН :) Не знаю сколько слов... два столбца словосочетаний на листе А4 мелким шрифтом. У наших тогда как раз учитель поменялся, новые требования, новые виды проверок... У нашей отличницы 1 ошибка была и "4". Возмущалась она тогда :) А потом к требованиям привыкли, учитель оказался классным и успеваемось у всех вернулась к тому что и было всегда. Теперь уже в 9 классе опять поменялся учитель. Опять новые требования и вопли "как же она всех бесит и неправильно оценивает" :) Вот даже не переживаю ни капли, все наладится...
Логичнее направить силы на укрепление знаний, а не выискивать сколько ошибок можно допустить. Если есть ошибки, то не имеет значения сколько их надо на "3". Надо еще раз повторить тему.
Мне как раз такая проверочная запомнилась у дочери, именно на Н-НН :) Не знаю сколько слов... два столбца словосочетаний на листе А4 мелким шрифтом. У наших тогда как раз учитель поменялся, новые требования, новые виды проверок... У нашей отличницы 1 ошибка была и "4". Возмущалась она тогда :) А потом к требованиям привыкли, учитель оказался классным и успеваемось у всех вернулась к тому что и было всегда. Теперь уже в 9 классе опять поменялся учитель. Опять новые требования и вопли "как же она всех бесит и неправильно оценивает" :) Вот даже не переживаю ни капли, все наладится...
Логичнее направить силы на укрепление знаний, а не выискивать сколько ошибок можно допустить. Если есть ошибки, то не имеет значения сколько их надо на "3". Надо еще раз повторить тему.
Ответить
Проставить н/нн или записать 87 словосочетаний, в которых еще и другие орфограммы есть?
Если проставить, то нормально.
1-2 ошибки - 4
3-4 ошибки - 3
Если проставить, то нормально.
1-2 ошибки - 4
3-4 ошибки - 3
Ответить
ну если учителю не лень все эти 87 с/с проверять, почему нет?
Ответить