Физтех-лицей делают платным

может быть бездельницы с Евы наконец-то поднимут свой зад с дивана и пойдут зарабатывать деньги на образование своих детей?

а причем тут неработающие? У неработающих могут быть деньги на платное образование точно также, как и у работающих может их не быть.

Чувствую, инициатива единичной не останется. В нашей школе и так-то углубленку переводят на платную основу с этого года, как сделали 5-дневку, а тут вообще за все обучение можно брать оплату, и при этом желающих поначалу вагон будет(((

Это в Москве углублёнку делают платной после введения пятидневки?

Желающих вагон потому что монополист. В городке школ и так дефицит, а уж приличных!...
Так если все школы перевести на этот механизм, то будет уже неважно, сколько желающих. Людям деваться некуда будет. Но как это все уживается с бесплатностью образования? Почему деп.обр может своей волей фактически отдать здание гос.школы в какую-то типа-некоммерческую организацию, которая, тем не менее, берет деньги. Что другим школам помешает пойти по их стопам, если такой прецедент будет?
Если бы углубленку сделали платной - это еще понятно. Но всю школу!.. да еще фгосы планируют отменять, судя по статье. И что людям делать?

Хорошо, что поднялся шум и Госдума услышала. А то в законах какие-то права у обучающихся есть. Вроде бы. А по факту местные власти что хотят, то и вытворяют. Просто говорят, что ничего не нарушают и все. А кто должен интерпретировать закон - непонятно.

Где шум подняли? Что госдума услышала?

Статью по ссылке в головном топе прочитайте.

Это вы об этой фразе? "Помощь родителям также готова оказать депутат, представляющая в Госдуме Московскую область, Ирина Роднина.".
Я ее сразу поделила на 10. Один человек мало что может. Говорят, дело уже решенное.

Выше упоминается первый Зампред комитета Госдумы по образованию, который говорит, что это незаконно. Грех не попытаться на этом сыграть. А Правительство МО, конечно, уже все решило, но может и отложить.

Ну уберут просто весь профиль в частную школу а тут оставят только общеобразовательную программу - это вполне законно

Если бы это было так, это еще можно было бы обсуждать.
Но речь идет о том, что это здание становится зданием частной школы, в которой обычной программы не будет вообще.
А школ в городе не хватает, и приличных больше нет. Все сильные дети города были собраны в этой. Куда им теперь? Где им хотя бы ФГОС получать? Желательно в обществе тоже сильных детей.

Законодательство не обещает предоставления углубленной программы. Общество сильных детей государство не гарантирует.
Найдут здание откроют частную школу рядом, а эту просто превратят в болото. Вам правда это надо?

Кто им мешает открыть частную школу прямо сейчас? Нет, они хотят прибыль на той основе, что есть получить. И чем Вы пугаете: что эта школа превратится в болото, а рядом будет хорошая частная? И чем это будет отличаться от того, что планируется?

Пока не мешают. Но если не дадут сделать лицей платным, то им так же никто не помешает уволиться всем коллективом. И плевать что детей некому будет учить.
Здание ля такого сильного коллектива найдется без проблем. Это уже проходилось в москве не раз.

Платежеспособный спрос нужен для сильного коллектива, а не здание. Если только здание сменят, то проблем с тем, кому учить детей не будет. И еще мне прикольно - а потребовать у Правительства МО дополнительного финансирования религия не позволяет? Это же госполитика в сфере образования, а коллектив так заботится о судьбах образования, о талантливых учениках. Конечно, проще с родителей собрать.

Да, и коллектив достаточно сильный чтобы организовать частную школу и не тратить свое время за копейки.
Коллектив заботиться о себе и своих семьях, об учениках они заботиться не обязаны. И уж тем более им плевать на судьбу образования. Им своих детей кормить нужно.

.

Нет там на профилях сильного коллектива. Там вообще нет коллектива, кроме старого состава гуманитариев и слабых профильных учителей. Сильные ушли и уходят и не из-за денег.

Уходят именно из-за денег.
Если нет сильных учителей то и терять нечего

Кто конкретно ушёл из-за денег? Или собирается?

А вы правда думаете что людей устраивают зарплаты?

Я спросила, кто ушёл или собирается уйти из-за денег. Ответа пока не вижу.

Если людей не устраивают зарплаты, то они обычно требуют ее повышения от работодателя. Работодатель в данном случае государство. Вот у него пусть и требуют, а не требуют от родителей войти в положение. Почему родителей должны интересовать проблемы учителей, если этим учителям, как было сказано выше, плевать на учеников?

А почему учителей должны интересовать желания сильных детей получать знания сверх программы?
Я правильно понимаю, что вас устроит превращение этой школы в самую обычную?
А все что сверх программы школа имеет право давать за дополнительную плату.

Если им все равно, то явно это не увлеченные профессией люди. Чего тогда за них держаться? Репетиторов за деньги сколько угодно. Но, конечно, прежде всего, это должно бы интересовать государство.

А кто то обещал что учителя обязаны быть увлечены профессией?

В сильных школах ожидают именно этого. Увлеченеым сильным детям такие же учителя. И часто это выполняется

Может выполняться но не обязательно.
Сами же написали что родителям плевать на учителей работающих за копейки. Глупо после этого ждать что учителям будет не плевать на их детей

Не надо отказ государства от своих обязательств по финансированию образования изображать как конфликт между учителями и родителями. Почему бы им не объединиться, если у них общие цели по сохранению школы (а ничего хорошего из платных школ в бедной стране обычно не выходит)? Но надо предъявлять претензии Правительству области, а не друг другу.

Государство может принудить учителей заботиться о детях?
Летово пример хорошей платной школы. Мы еще только идем к этому. Все впереди.
Ну так предъявляйте, пусть заставят учителей работать с душой.

Превращаться в обычную не интересно прежде всего самой школе. Поэтому да, шантаж чистой воды. И беззаконие.

Наоборот интересно. Можно ввести платные факультативы. Причем не только для своих но и для всех окрестных
В каком месте беззаконие?

Платные фак-вы для всех что мешает вводить при любом раскладе? К тому же они давно есть, а с позапрошлого года и для своих тоже. Неинтересно, потому что в обычную школу олимпиадники не приедут, прощай рейтинг.
На двух стульях сидеть не получится.

Да, олимпиадники пойдут в платную школу.
Причем как показывает опыт Филлиповской. Один человек может работать и в частной и в государственной.

Олимпиадники уже горько пожалели о переходе. И знаете, капитализм капитализмом, но школа с таким поганым отношением к детям нафиг никому не сдалась, тем более за деньги.

О переходе куда?
А в чем поганое отношение? Давайте подробно? В том что учителя хотят кушать и хотят чтобы их дети кушали?

А вам зачем подробно? У тех, кто имеет отношение к лицею, таких вопросов не возникает.
Речь о переходе сильных детей из лучших, да и из обычных тоже, региональных школ в фтл.

Я думала что из ФТЛ переход имеете в виду, поэтому и спросила куда

Нет, хуже всего тем, кто поступил в этом году из регионов, они о перспективах платности вообще ничего не знали. Детей зазывали, реклама была "Выбирай Физтех". В провинциях мизерные зарплаты, люди могут и 10 тыс не потянуть и они уже в панике. А ещё хуже, как с ними теперь разговаривают. Не нравится - идите отсюда. Деньги это одно, а психологически детям каково, ещё и в интернате. Оплату пообещали ввести с середины года!

Флаг им в руки. Но только под эгидой частной школы, а не государственной, хоть и платной.

Коллектив в шоке. По крайней мере его часть.
Но та часть которая хочет(если такая нсть) пусть уходит. Пусть создают свое. Пусть в летово идут. Причем тут здание школы и эти дети? Решайте свои проблемы сами.
На место ушедших найдутся другие учителя. Пусть хуже. Но .это все равно будет лучше чем возвращаться в обыснуо школу для тех кто не может платить или оказаться со слабыми платежеспособными детьми тем, кто платить может. Ведь на место сильных которые не смогли платить придется набрать слабых за деньги.

А в чем разница, возвращаться в обычную школу или учится тут в обычной школе?
Если уйдут сильные учителя то уйдут и сильные ученики, а значит все классы станут общеобразовательными

Куда уйдут сильные дети в городе долгопрудный? В середине года.
И в чём сложно найти в эту школу сильных учителей, по крайней мере математики, имея в 5 минутах пешком МФТИ?

Тем что далеко не все кто есть в МФТИ имеют право преподавать в школе.
Теперь для преподавания должна быть корочка о пед. образовании

Еще спасает факт обучения в пед.вузе, как я понимаю. То есть поступаешь на заочку и работаешь.
Но на один лицей найти желающих, думаю, всегда возможно. Пусть не гениальных, но просто адекватных. В общем, это слабый аргумент для того, чтобы разогнать школу. тем более вот только что прочитала, что в лицей приехали дети из регионов. Вот куда им теперь, в самом деле?

Оставшийся коллектив в шоке с 2014 г. Никто не понимает что происходит, руководство молчит. Похоже в таком виде школа уже недееспособна.

Происходит формирование сильной частной школы как например Филипповская школа в москве.
Она так же получилась на основе государственного здания

Прихватизация происходит. Гос.интернат на 300 человек и Филипповская очень разный масштаб.

Прихватизация у нас в стране еще при Ельцине началась, если вы не заметили.
Масштаб точно такой же. Просто тут еще и интернат. Который кстати вполне могут отменить - государство не обязано оплачивать проживание детей в интернате

Как же меня достала толпа, доказывающая в этом топе, что государство вообще никому ничего не обязано! И поэтому возмущаться никто не имеет права, все должны со всем соглашаться. И главное - никогда не подвергать сомнению законность действий начальства. Может, с нас еще и взыщут задним числом за образовательные услуги предоставленные в прошлом сверх минимума?

Вы законы прочитайте прежде чем чего то требовать!
Как же достали тетки которые думают что им все должны :)

Не все. А государство, которое должно заботится об уровне образования в стране и поддерживать таланты.

Таланты государство поддерживает. Есть например СУНЦ в МГУ в Новосибирске. Так учатся дети со всей страны
Есть бесплатное ВО.
Уровень образования прописан в ФГОС. Его тоже государство гарантирует

То есть все таланты будут согнаны в два СУНЦа, а потом и их сделают платными, потому что государство никому ничего не обязано. Кстати, ничего не мешает изменить и ФГОСы, еще уменьшив гарантии государства. И это всем должно нравиться.

А вы правда считаете что по настоящему талантов много? Учитывая что в Москве проживает 15% населения страны. А после реновации будет 20%.
Никто не говорит что должно нравится, но очевидно что советской власти уже не будет

Новосибирский СУНЦ, если вы не заметили, гос-во совсем недавно чуть не угробило, урезав финансирование так, что стоимость интерната стала для родителей неподъёмной. Это общая политика власти.

Я знаю что это общая политика. Так же как и общая позиция людей рожденных при совке что им все должны.
За границу детей отправляют учиться, и деньги находят, а в своей стране хотят все задаром. Так не бывает

А это общие слова. Жаль, что кидалово на гос.уровне многие одобряют и поддерживают. Хотя по ощущениям половина таких это тролли на зарплате для создания якобы "народного мнения".

Ну так пойдите, организуйте митинг, перекройте дорогу, проявите гражданскую позицию.

С учётом того, в каком состоянии система образования в городе, может и до этого дойти.

Да ладно. Поднятие пенсий вся страна проглотила. А у нас в долгопрудном еще не самый худший вариант с образованием. Во многих городах хуже, причем значительно

А что мешает вам доказать что эти люди не правы, приведи ссылки на закон?

Вы про какую-то другую школу? К учителям фтл ничего из сказанного не относится.

о вашем явно никто не заботился.

Пусть открывают по соседству частную.если найдут где. Во что и как скоро превратится эта школа, покажет жизнь.
Но с какой стати департамент.обр делает на базе своего фонда платные школы? Причем оно же хитро, оно же не частная школа. Оно АНО. Автономное некоммерческое. Но по факту на гос.деньги кто-то решил сделать доп.деньги. что помешает другим школам пойти этим же путем?

Поэтому-то и надо возмущаться и пытаться поднимать вопрос о законности. Всем заинтересованным в существовании бесплатных школ с расширенным преподаванием предметов, а не только тем, кто уже попал под каток.

Проблема в том что школе никто не может запретить предоставлять платные доп услуги. Т.е. например сделать все классы обычными и дополнительные платные занятия будет вполне законно.
Уже многие школы пошли этим путем. Государство гарантирует только среднее образование

Вы себя убеждаете или Вас из Правительства МО прислали нас убеждать? Не думаю, что это законно. Они приняли детей на обучение не по общеобразовательной программе (и это естественно зафиксировано в документах), так пусть обучают тому, что пообещали. Какие-то права есть у обучающихся? В любом случае, если это законно, то пусть власти (Дума, Правительство, Президент) нам это и скажут прямо. А то на бумаге реформа образования, а на деле пшик. Пусть это официально признают. И с чего Вы, кстати, взяли, что школа частная? Кто ее купил у государства? Ее учредитель все тот же Департамент образования МО.

Вы шутите? школа в любой момент может поменять профиль. И не гарантирует углубленную программу до 11 класса. Нет таких обязательств ни у одной школы РФ

Я сказала что откроют частную школу, и весь коллектив туда уйдет - это законно.
Никто не может запретить людям уволиться из лицея.

Нет, не шучу. А университет тоже может в любой момент поменять профиль, программу, количество часов? И, мне интересно, а Вы откуда берете, что школа в любой момент может профиль поменять? Вы это часто наблюдаете в реальности? Не вижу проблем в уходе коллектива в частную школу. Только не будет этого.

Конечно может. В ВУЗах, могут открываться новый факультеты, могут закрываться. могут появляться бюджетные места, а могут урезаться.
В РФ вообще нет понятия профильных школ. А значит школа несет обязательства только в рамках ФГОС. С чего вы решили что школа вообще обязана давать спец программу?
Ну конечно, если вам физику будет вести трудовик это не проблема. Уже были случаи когда учителя большими коллективами уходили из сильных школ.

Математический факультет может взять и урезать часы, обещанные при поступлении, или вообще профиль сменить? А что платники скажут?
Я сказала только то, что школа принимает образовательную программу на целую ступень обучения, а дети выбирают школу на основании заявленной программы. Если все может меняться в любой момент, то право школьника на выбор профиля обучения и учебного заведения, заявленный в законе об образовании превращается в пшик. А зарплату, кстати, учителям по-Вашему тоже можно в любой момент менять?

Не путайте ВУЗ и ГБОУ. ГБОУ имеет обязательства только в объеме ФГОС.
Уменьшит их они права не имеют. Но имеют право не давать сверх

Куча ГБОУ имеет в заявленной программе больше минимума требуемого по ФГОС. Если не хотят давать сверх, то пусть и не обещают. Если пообещали, выполняйте, никто за язык не тянул.

Как говорится - обещать не значит жениться.
Не шмогла, не шмогла. И ни какой департамент образования не заставит.
Вот в их понимание углубление это значит на один параграф быстрее чем остальные. И не прикопаешься

Очевидно что такое обучение не нужно в первую очередь школе. Поэтому да, шантаж чистой воды. Не всем там есть куда сбегать, не все такого уровня, у многих учителей учатся дети и это самый сильный резон никуда не уходить.

Вы забываете что мы живем не при советской власти. Теперь все решают деньги. У многих людей в стране нет выбора школ вообще.
У учителей дети будут так же учиться в платной частной школе. Это вообще не проблема

Слушайте, в данном случае явный сговор с ДО. ДО имеет огромную власть над школами, не фантазируйте.

Они подчиняются областному министерству непосредственно. С ним сговор. Прокуратура должна разбираться, у родителей договора вообще есть? Что там написано?

Там написано что по физике должно быть изучение конкретных тем сверх программы, или просто написано углубление. Под углублением можно понимать все что угодно. Например урок самостоятельнрого решения задач.

Смеетесь? Если в школе нет учителей готовых вести углубленную программу то никакой ДО не заставит.

Ха, у моего ребенка два раза за 6 лет менялся "профиль" экспериментаторы блин, в началке изначально пилотный класс был, учителям разрешили в пределах ФГОСов конечно, взять любые учебники и написать программу, два года отучились и началось этот учебник нельзя, тот нельзя, а давайте с Петерсон если родители сами не хотят учебники покупать на Моро перейдем....,
в средней школе поступал ребенок на социально экономический профиль (ага тоже эксперимент), в 6 школу присоединили к иностранной спец школе и вся экономика накрылась медным тазом, давайте английский углубленно изучать)

договор со школой оформляется и подписывается с родителями на 1 год. Дальше школа вправе вносить изменения, а родители не обязаны заключать со школой этот договор, если их эти условия не устраивают.

Это в частной школе на год. В гос на ступень.

Покажите договор где прописано что обязана школа

По договору школа обучает в соответствии со своими образовательными программами и уставом, всё это есть в открытом доступе. Да, школу можно с согласия областного министерства и зависимых комиссий ликвидировать, но это повод для большого скандала. Если родители не безвольные рабы, которым никто ничего не должен, то создание шума на федеральном уровне могло бы помочь.

И нигеда не говорится что обязаны дать что то сверх ФГОС

Вы с ФГОСами ознакомьтесь уже наконец, если в состоянии. Не надо там ничего "сверх", всё и так есть. Олимпиадной подготовки только нет, но она как раз и не должна быть обязательной от слова совсем.

+100

многодетным скидка будет?

С чего бы? Там такие многодетные учатся, которые школе миллионы дарят)

Нет, ни многодетным, ни матерям-одиночкам льгот не будет.

Думаю будут скидки если ребенок покажет гениальные знания.

не очень понятно, почему вам, многодетным, должна быть скидка? Я тоже хотела бы иметь троих детей, но не могу себе это позволить. Рожать много детей - исключительно ваш выбор, не надо на каждом углу махать удостоверением и считать, что вам кто-то обязан.

Бесплатно вам гарантируют программу средней (очень средней) школы. Не платите - идите в ГБОУ.
В законе нет гарантии получить углубленные знания по физике бесплатно

А вы точно читали закон?

Точно читала. Нет так обязательного предоставления углубленной программы.

Обязательного конечно нет, что совершенно не исключает возможность её предоставления в рамках фгос и бюджета. Гос.школа может реализовать программы разного уровня, у неё для этого достаточно свободы.
В фтл например не хотят урезать никакие предметы в пользу профильных. Естественно всё не помещается в макс.допустимые часы. При этом допы сейчас прекрасно идут на бюджетной внеурочке, которая как раз дошла до 8 класса, где начинается предпрофиль.

Конечно не исключает. Если есть люди готовые учить в гос школе.
А если люди уйдут, то сами понимаете что школы в том виде уже не будет.
Сейчас допы идут, но не значит что люди и дальше готовы работать за копейки.

Это всё довольно голословно. Кто не хочет работать и за какие именно копейки? Последних ''звёзд'' пригласили сразу замдирами, вряд ли они за гроши приехали со своих мест и должностей. А студентам большой з/ п и не положено, при этом преподавать некоторые могут прекрасно. Разговоры в пользу бедных всё это, по-моему.

Кстати по закону студенты не могут преподавать поскольку у них нет пед. образования. Так что студентов разгонят, если поднимется шумиха

Сейчас с этим опять непонятно. Могут или нет. Всех разгоняли, потом вернули.Фтл весь такой под колпаком проверок областных, вряд ли они могли бы так нарушать закон. Даже завуча без аттестации убрали наконец.

+100 Обязаны дать минимальный необходимый уровень

Где вы все это берёте? Сколько можно бессмысленно повторять про мифический минимальный уровень? Хотя неграмотные родители большего и не заслуживают.

В законе об образовании. А вы чем можете аргументировать свои требования?

А можно цитату из закона об образовании, где говорится о минимальном уровне?

не минимальный а в рамках ФГОС

Дочитайте плииз до конца и вникните в п.3. Это из закона N 273-ФЗ и этого уже достаточно.
1. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования обеспечивают:
1) единство образовательного пространства Российской Федерации;
2) преемственность основных образовательных программ;
3) вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся;

И что? Где написано что государство обязано предоставить боле сложную программу? Возможность и обязанность это разные вещи.

Вы только что доказывали, что гос-во обязано предоставить обучение только в рамках ФГОС и это некий "базовый уровень", вам объясняют, что рамки ФГОС включают, в том числе, более сложные программы. Ребёнок имеет право бесплатно учиться по углублённым программам, если у него есть такая образовательная потребность и соответствующие способности. Не надо смешивать два разных вопроса - что входит в ФГОСы и что делать, если школа с нужной программой, где учится ребёнок, внезапно решила самоликвидироваться.

11. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам различных уровня и (или) направленности или по соответствующему виду образования устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

ст 77:
Порядок комплектования указанных специализированных структурных подразделений и указанных нетиповых образовательных организаций обучающимися устанавливается учредителями соответствующих образовательных организаций с учетом уровня и направленности реализуемых образовательными организациями образовательных программ


Все на усмотрение федеральными органами. Обязанности вводить углубленные программы закон не предписывает.
Так что право у ребенка есть, а вот обязанности у государства открывать такие школы нет.

Государство уже открыло такую школу, само, по собственной инициативе. С муниципальным заданием до 20г. Можно закрыть и расформировать детей в школы по прописке. А вот переделать в АНО - не очень понятно как и на каких законных основаниях, потому что нету их. И нет права передачи имущества такому АНО.

А какие по вашему должны быть основания? Указания на законы которые прописывают основания можете показать?

Так вот в этом и фигня. Якобы есть закон об образовании, где много каких прав записано. А когда права очевидно нарушаются, те кто их нарушает кричат: "А где написано, что мы не можем так делать?"

Какие права нарушаются сейчас. Вот давайте с указание пунктов на статьи закона.
Пока что я вижу тут только болтовню и ни одного конструктивного подтверждения нарушения прав

А кто ответит, если пока ничего не ясно? Ни по планам ни по процедуре. На данный момент и права не нарушены, учатся как учились. Только "устная работа" администрации с родителями да нервотрёпка. От комментариев все отказываются.

Если есть устная информацию, то можно сделать письменный запрос. Вот когда на письменный запрос ответят что планов нет, а потом все изменят то будет о чем говорить.

Запрос по-любому можно сделать. Но прикопаться к отписке не выйдет, ну не было планов, теперь появились. К сожалению, только ликвидация сельской школы требует согласия местной общественности. Но здесь тоже много интересных моментов, как они планируют принимать детей в это ано, чтобы сохранить лучших. А главное, как быть с лицензией, которую нельзя получить быстро. Ведь детей 9, 11 кл надо аттестовывать. Это совершенно непонятный момент.

Т.е. свидетей о том что есть планы пусть в устной форме тоже нет?

Для закрытия школы нужны основания. Одного желания властей по закону недостаточно. Если уже есть заключение экспертной комиссии о ликвидации, его можно оспаривать; если не все процедуры, требуемые законом, соблюдены - оспаривать. Подключать юристов и СМИ, если всё это кому-то реально нужно. Иначе да, пустая болтовня.

Ссылку на закон предоставьте пожалуйста.

Ну сколько можно. Закон об образовании, ст.22, п.11, п. 14. Порядок процедуры смотрите в подзаконных актах.
Учитывая, что МО - в тройке самых богатых регионов России, подробно рассмотреть их обоснования будет очень интересно.

14. Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации образовательной организации, находящейся в ведении субъекта Российской Федерации, муниципальной образовательной организации, включая критерии этой оценки (по типам данных образовательных организаций), порядок создания комиссии по оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений устанавливаются уполномоченным органом государственной власти субъекта Российской Федерации.
Т.е. они сами могут решить как провести комиссию и по каким критериям? И что нарушено?

А почему Вы так уверены, что ничего не нарушено? Если комиссии не было - нарушение. Оценка последствий не была проведена - нарушение. Комиссия была создана не в соответствии с утвержденным порядком - нарушение. Отстутствие положительного заключения - нарушение. Решение не соответствует заранее установленным критериям - нарушение. Может, это Вы нам предъявите положительное заключение и соответствующие документы МО, а мы на них посмотрим?

При этом комиссию и критерии устанавливает само руководство возможно города. Например критерием может быть финансирование одного ребенка в интернате и в дворовой школе. Очевидно что интернат проиграет.
Если есть информация, что мешает запросить результаты комиссии? А может все это есть, тогда и борьба должна быть в другом ключе.

Вы мне сделали официальный запрос на предоставление документов? На нет и суда нет. Сидите и дальше на еве и рассуждайте как губят хорошую школу

Я думаю, что вовлеченные люди все запросят. Но нефиг тут пропаганду разводить, что, очевидно, ничего не нарушено, если в комитете Госдумы по образованию заявили обратное.

https://www.msk.kp.ru/daily/26916/3962603/ - думаете имея такой проект люди не подстраховались документами?
Кстати вы хоть раз писали запрос депутату гос думы? А я писала. Депутат не утруждает себя изучением законов, а просто пересылает ваш запрос со словами Иванова Марьиванна утвержадет что ее права нарушены. Что можете сказать в ответ? Так что я бы на вашем месте не сильно надеялась на депутатов

Я бы сказала, что описание проекта противоречит введению платы за образование. Я видела эту историю как мелкий интерес руководства школы плюс желание властей сократить финансирование. Тут больше похоже на имиджевый проект. Надеяться ни на кого нельзя - это правда. Только на то, что если поднять шум, то столь крутые участники могут и отказаться пока от введения платы за обучение. Деньги-то похоже есть.

Никто не откажется от введения платы. Нет резона оплачивать проживание всех подряд. Возможно для победителей всеросса будут скидки. Но это будут единичные случаи

Вы гипнотизируете? А мне кажется, что все, что там заявлено, на плату за обучение не сделаешь. Соответственно, не в этом суть.

Мне ваша мысль кажется близкой к правде. Деньги есть и много, но с их распределением как обычно вопрос и з/п не повышают. Почему им не хватает организации платных услуг не очень понятно.
Насчёт экспертизы думала. Получается, уже на этой стадии все ученики должны быть куда-то определены на бюджетное обучение. Иначе явное нарушение прав. Это интересный момент, что предложат родителям в данной ситуации, учитывая 200 человек в интернате. От позиции родителей будет многое зависеть.

Нет, в данном случае порядок экспертизы определён на уровне учредителя, то есть области. Критерии надо поискать, они тоже областные должны быть. Конечно, нет сомнений, что эксперты всё подпишут или уже подписали. Но тогда в заключении должно разъясняться, каким образом далее будут реализовываться права учеников на бесплатное обучение по выбранным образовательным программам. То есть тем программам, по которым они сейчас учатся в лицее. Причина ликвидации тоже должна быть озвучена. Документы не обязаны предоставлять родителям, но по запросу родителей/депутатов/ все они будут рассмотрены прокуратурой, соблюдение прав детей и правильности процедур будет проверено.
На это время процесс ликвидации может быть приостановлен.

https://www.msk.kp.ru/daily/26916/3962603/ - уже все подписано. Детям будет предоставлены места в общеобразовательных школах. Так же дети могут поступить в другие школы на конкурсной основе, если смогут поступить.
Программы есть только на этот год. На следующий год школа имеет право поменять программу.
https://www.msk.kp.ru/daily/26916/3962603/ - о ликвидации речи нет. Есть реорганизация в крупный научный центр

https://www.msk.kp.ru/daily/26916/3962603/ - уверена, что если запросите то все документы найдутся

А кто Вы такая, чтобы чего-то требовать? Прочтите закон об образовании, он не такой длинный.

Я не требую, я прошу вести аргументированный диалог а не просто высказывать голословные обвинения.

А каков Ваш интерес? Кого Вы защищаете? Правительство МО? Ему очень нужна Ваша защита.

Я никого не защищаю. Я показываю дыры в аргументации. Поверьте правительство МО куда более грамотно пошлет с такими аргументами

Закон об образовании, ст.34, п.9. Читаем внимательно - "программам соответствующих уровня и направленности"

"В случае прекращения деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, аннулирования соответствующей лицензии, лишения ее государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе или истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе учредитель и (или) уполномоченный им орган управления указанной организацией обеспечивают перевод совершеннолетних обучающихся с их согласия и несовершеннолетних обучающихся с согласия их родителей (законных представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности".

И что? Если это программа правительства МО то новая структура получит лицензию очень быстро.
В любом случае детей без образования не оставят

А приличия нельзя было соблюсти и по крайней мере не ставить людей в середине года перед фактом? И не врать им в глаза полгода назад? И с таким подходом, какой мы наблюдаем, откуда следует, что детей без образования не оставят? Если готовы, не доучив, выпереть, да еще и обругать при помощи таких как Вы?
,

А вы полагаете что ваши истерики все будут поддерживать? Не нравится государство, вас никто не держит. Но и требовать к себе какого то особого отношения смешно.
Вам пенсию отодвинули на 5 лет, подняли налоги и.т.д, а вы только сейчас узнали что государство нас обманывает?
Может нужно было раньше поднимать шум а не ждать когда коснется лично вас

Так вы и сейчас всем рот затыкаете. Чтобы уж точно не подняли шум. Нравится текущая ситуация, да?

Да просто уже не знают как так извернуться, чтобы объяснить, почему и платным образованием все должны быть довольны (пенсионный возраст повысили, чтобы пенсии не снижать; НДС поднимают, чтобы в инфраструктуру инвестировать).

Не получат они ничего очень быстро. Лицензию на доп.услуги больше года получали.

В законе конечно есть понятие углубленных школ - спортивных, музыкальных, математических. Но речь даже не об углублении, а о том что конкретно вот это здание школы просто забирают из сферы бесплатного образования. А сильные дети, которые хотели учиться вместе, в коллективе равных (пусть без углубления) - должны пойти во вторую смену в окрестные школы, из которых они уходили. Или же напрячься и вырвать эти деньги из бюджета областной семьи, потому что просто некуда деваться. Альтернативы-то нет. Школа-монополист диктует условия. (правда создавалась эта монопольная школа силами энтузиастов, как я подозреваю).
Ну и еще: углубление, зачастую, ничего особого не "стоит" . Просто сильные дети стандартную программу осиливают намного быстрее, а освободившееся время могут потратить на что-то дополнительное. То самое время, которое им положено отсидеть в классе, а учителям отработать. Зарплата учителя не зависит от того, учит ли он детей сложению или интегралам.

А сильных детей устроит если образование будет на уровне 50 баллов по ЕГЭ?
О том и речь что школа такая пока в ней есть сильные учителя. Если сейчас эти учителя уйдут - а они имеют полное право, то ваши дети могут не получить даже того что дает обычная средняя школа.
Понимаете, если в школе будет общеобразовательные классы то будут и общеобразовательные дети, дети из неблагополучных семей и т.д. Никакого дополнительного образования у вас уже не будет. Сильные дети будут разжевывать материал в объеме обычной школы - пока каждый двоечник не поймет.

Ни что не мешает школе открыть платные классы, и сделать обычные рядом.

А вам не кажется, что такие рассуждения похожи на шантаж?
В лицее в этом году уже сделали 8-е общеобразовательные классы. Для тех, кто не прошёл по рейтингу на предпрофили.

Ну и нормально. А предпрофили сделают платными, или платными сделают дом занятия в них Вы же хотите по закону - по закону у нас в стране нет спец школ.
Кто не хочет платить уйдут в общеобразовательные.
На секунду напоминаю, у нас теперь капитализм.

По закону у нас есть углублённое изучение предметов в рамках фгос.

Государство гарантирует каждому желающему углубленную программу?

На углубленные программы поступают по конкурсу. Это не очень честно - набрать по конкурсу на углубленную программу, а потом реализовывать общеобразовательную, правда? Если это законно, то надо требовать изменить закон. Как минимум, выражать недовольство, а не уверять себя и остальных, что все правильно.

Но что поделаешь. Всякое бывает.
Вот у нас в дворовой школе углубленные программы вообще не сильно отличаются от общеобразовательных. Просто другой учебник взяли, п глубина знаний как мне показалась такая же осталась. Поэтому мы например сбежали.

Нет, углубление это не прохождение программы стандартной быстрее, быстрее это экстерн называется, а именно дополнительные часы для более глубокого изучения предмета, и учебники зачастую другие и много дополнительной литературы

Даже если доп часов не будет, прохождение быстрее означает что за отведенное время пройдут больше. По доп пособиям. По листочками. Но почему это будет дороже?
Доп часы есть не всюду. В двух известных мне школах все умещается в стандартную сетку плюс может пара доп часов.

Нет, не означает. Никто не обязан давать больше и не обязан использовать доп пособия.
Собственно все что доп, школа имеет право давать на коммерческой основе - закон позволяет.

Речь не об обязанности. Речь о возможности. Возможность обеспечить углубление в рамках обычного бюджета имеется. То есть углубление не обязательно требует доп.финансирования. А если говорить про обязанность, так даже базовый уровень большинство учителей дать не очень могут. Хотя, может, и обязаны. Но им за это все равно ничего не бывает, это же не они виноваты, это дети виноваты.

Я не понимаю в чем трагедия. Миллионы детей учатся в других школах. А эти не способны?

Таких детей миллионов просто нет. Они "штучные". Их на всю страну одного года несколько тысяч может быть наскребется. И большинство из них учатся в более сильных школах, чем остальные миллионы. И учатся хорошо, лучше чем миллионы. А у этих детей такую возможность отбирают. И у детей, приехавших из регионов, тоже.

И оставшихся интернатов вполне достаточно чтобы штучные дети получили дополнительные знания.
Что значит отбирают? Дети вполне могут поступить например в СУНЦ. Если они действительно штучные то без проблем поступят вытеснив детей со средними способностями

То что Вы говорите, несерьезно. Очень много школ сейчас по всей стране дают программы выше минимума, разрешённого по ФГОС. Если все школы перевести на минимальное финансирование, то пострадает не несколько гениев, а образование в целом. А в СУНЦ не поместятся даже талантливые дети, которые сейчас в Москве в топшколах учатся, не говоря о регионах и о не талантливых, а просто очень способных детях.

Да, уже давно все идет к тому чтобы дополнительное было за деньги. Вы только сейчас узнали?
Вам было глубоко наплевать пока не коснулось вас лично

Что-то я не понимаю Ваш пафос в отношении меня. Да, для меня это новость. Правительство и Президент наоборот все время говорят о необходимости повысить государственные расходы на образование. И Указы всякие Президент регулярно издает. И что я теперь должна быть всем довольна раз раньше была не в курсе?

Я тоже пока не вижу, что все к этому идет. Вот первый такой случай увидела, и он мне не нравится именно как прецедент. И мне на него не плевать. А вы мне пытаетесь предложить смириться с этим случаем и признать его нормой только на основании того, что на самом деле он уже тысячный, и я пропустила предыдущие 999? Так кто продвигает смирение? ))

Ну хотя бы потому что учитель должен будет отдельно готовить эти листочки, из доп пособий задания отдельно выбирать, то есть нагрузка на учителя больше+ его время будет личное не оплачиваемое задействовано.

Здесь все пишут, что у нас больше не существует никаких государственных спецшкол, но это не совсем так. В законе об образовании есть Статья 77 "Организация получения образования лицами, проявившими выдающиеся способности". Формат Школы-интерната для одарённых детей вполне соответствует тому, что там написано.

И где написано что такие школы обязаны быть в количестве достаточном для всех желающих и там где желающие хотят?

11. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам различных уровня и (или) направленности или по соответствующему виду образования устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, если иное не установлено настоящим Федеральным законом.

Это не для всех желающих, а для проявивших особые способности. Вопрос где решается как раз интернатом. А что вы хотите доказать, я не пойму? Как минимум людям хотелось бы получить официальные разъяснения о причинах прекращения финансирования и судьбе лицея от Минобразования МО и лично губернатора, при поддержке которого открылась данная школа. Зачем было устраивать в этом году огромный набор с рекламой, если денег не дали??

А что вы хотите от ЕВЫ? Тут эти вопросы не решают.
И да, если вы хотите получить грамотный ответ от министерства образования то нужно задавать вопрос с указанием правильных пунктов законодательства которые по их мнению нарушаются.
Если люди пишут в министерство в таком же стиле как тут, то и ответ они получат соответствующий.

От евы я ничего не хочу и я не автор. Так, сочувствующий, потому что мои дети уже закончили лицей, хорошая школа была. Нынешние родители пусть пишут, юристов там достаточно. Только им не дают доступа к документам, как водится, всё делают тихо. Официально никаких проблем нет, никто ничего не реорганизует.

Они писали официальный запрос на доступ к документам и получили официальный отказ? или они просто сидят на попе и ждут что им придут и все разжуют?

Ничего подобного! В нормальной ситуации контролирующие органы должны сами разъяснять нюансы законодательства и свою политику, не требуя юридически выверенного запроса. А запросы по поводу нарушения конкретных пунктов законодательства пишутся уже в прокуратуру.

Нет, разъясняют тогда когда спрашивают. Оправдываться никто не обязан. Достаточно сказать что принято решение прекратить финансирование.
Если у вас есть мнение что ваши права нарушены то это вы должны доказать какие именно права.

Нет, такое сказать недостаточно, уже писала - должно быть экспертное заключение. Обязательным условием для принятия решения о реорганизации или ликвидации государственной или муниципальной образовательной организации является наличие положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения

ссылку на закон можете показать?

найдите сама, если Вам интересно.

Я так и думала что кроме воплей что вас все обижают у вас других обоснований своей правоты нет.
Что и требовалось доказать.

Я уже выше дала для ленивых. К ней ещё ст. 13 ФЗ «Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

И там написано что государство обязано предоставить каждому ребенку те условия которые кажутся правильными его маме? Читала. Нет там таких слов

Не вижу смысла продолжать беседу в таком стиле

Мне уже давно ваш стиль не нравится. Я не могу догадаться какую строчку закона вы считаете нарушенной.

https://www.msk.kp.ru/daily/26916/3962603/ - и где тут нарушение прав?

Если признанные академики преподают, то конечно, никаких нарушений прав!
Словоблудие одно.

А если преподавать будут не академики то все, права детей нарушены!
Каждый ребенок имеет право требовать чтобы преподавал академик

Ахаха, вы как-то уж совсем буквально. Это школа, там нет учителей-академиков, даже профессоров нет. Максимум пара доцентов. Пора требовать, чтобы хоть за деньги дали академика!

Тему подняла я.
От Евы хочу чтобы обсудили и может мыслей каких-то накидали, насколько это правомерно, и какие вообще есть варианты борьбы с этим явлением.
Но я-то к этой школе совсем никто. Разве что за альмаматер стыдно, которая имеет какое-то отношение к происходящему.

Может, обратиться к внучке Капицы, которую приглашали на торжественное открытие школы?
Имя Капицы пусть убирают из названия, как и слово "физтех". И ничего не останется, быстро станет ясно, что король-то голый.

https://www.msk.kp.ru/daily/26916/3962603/ - думаете она будет против?

А почему бы ей не быть против, если под видом чего-то типа Сириуса организуют платную школу, а учеников разгоняют?

Вы много о ней заботитесь? С чего же вы решили что ей интересны ваши дети?

Как все быстро смирились и где то даже рады, что деньги (какие то государственные, как будто это не деньги каждого из нас) надо тратить на что угодно, но не образование. Все уже согласны на какой то мифический минимум по ФГОС. Который даже никто не знает, в чем конкретно заключается. Как быстро и легко нам можно внушить что угодно.

Как все быстро смирились и где то даже рады, что деньги (какие то государственные, как будто это не деньги каждого из нас) надо тратить на что угодно, но не образование. Все уже согласны на какой то мифический минимум по ФГОС. Который даже никто не знает, в чем конкретно заключается. Как быстро и легко нам можно внушить что угодно.

Продолжая вашу логику вопрос. Ас какой стати наши деньги должны тратится на проживание нескольких отдельно взятых детей? Почему за проживание в интернате вашего ребенка должны платить налогоплательщики а не мама с папой?
Вы уверены что все согласны посадить себе на шею ваше чадо, только потому у вас денег нет?
Вы пытаетесь внушить что благо вашего ребенка приоритетная задача всего государства?

вообще-то когда речь идет о гос.программах типа образования, это не для блага общества, и уж тем более не для блага конкретно вас. Это для целей, которые ставит перед собой государство. Они могут совпадать с пользой для общества, а могут и не совпадать. Но решение, куда потратить бюджетные деньги, принимает государство, а не вы. Но вы можете выбрать других представителей или выйти на демонстрацию протеста.
Но проживание конкретного ребенка в физтех-лицее это, поверьте, и ваше благо тоже. Пока вы живете в России. Потому что именно эти дети способны вытащить нашу страну из кризиса. Если государство подумает и над этим вопросом тоже. Ну а если оно начнет зарезать образовательные программы для сильных в технических областях детей, страну уже ничего не спасет.
Но в данном-то случае речь идет не о том, кто на чью шею сажает ребенка, а в том что за государственный счет отдельные люди собираются делать свой собственный бизнес. Но это вас, почему-то, не беспокоит.

Так вот проблема нашего государства в том, что оно больше не видит смысла в поддержке образования и науки в прежнем хотя бы объеме, все это максимально оптимизируется, упрощается и перекладывается на плечи родителей. Также и с пенсиями, и с мед.обслуживанием. Социальный контракт государства с народом урезается потому, что наш народ ярче все продемонстрировал поддержку правительству в интересах геополитики, не в интересах личного благосостояния, а в территориальных интересах государства, даже с риском потери международной поддержки. Так вот без международной поддержки у нашего государства денег на все не хватает, а ввязавшись в геополитику нужны огромные средства на милитаризацию и пропаганду, на данный момент это важнее образования и науки, и это выбор подавляющей части нашего народа.

Более того, этот же выбор поддерживали родители этих детей, пока можно было не платить.
Сперва люди поддержали государство а теперь возмущены что государство больше не хочет кормить их деточек за свой счет и за счет налогоплательщиков

Нарушение логики: кормить за счёт налогоплательщиков-значит кормить за счет их собственных родителей, тк они тоже налогоплательщики. А кому то операцию сделают дорогостоящую за госсчет, но не им, а кому то ещё что-то. Мы все живём в одном обществе, все платим налоги, а потребности у нас разные. Поэтому учитывать их нужно все.
А вот тот момент, чт* сначала все в угаре поддерживают правительство, которое нарушает нормы международного права, а потом удивляются и возмущаются, что у государства больше нет денег на социальный контракт. А откуда эти деньги раньше были, не задумывались? Как без поддержки мирового сообщества развивать экономику в нашей стране не задумывались раньше?
За все нужно платить.

Согласна - образование должно быть бесплатным а проживание в интернате нет.
Просто вы сами вспомнили про налогоплательщиков, вот я и привела вам пример не логичности.

Ну вот и платим. Всяко лучше чем как Ельцин унижаться перед всем миром

Здрастье пожалуйста а причём тут Ельцин то? А при Путине все эти миллионы автокредитов и ипотек и всего прочего на какие деньги были? Это не унижение а экономика. Дешевые в банковском смысле долгосрочные международные займы- вот что было до 14 года и больше нет и не будет.

А при Ельцине просто не было ни кредитов ни денег ни еды.

Экономика-это очень инертный механизм, и то ее состояние, которое мы наблюдаем при первом особенно сроке-это результат действий предыдущего правительства. Вот при первом и втором сроках Путина как раз в экономике проявился эффект действий правительства Ельцина. Вы очень плохо разбираетесь в этом вопросе, если считаете, что приходит новое правительство и президент год виден результат их деятельности. А вот после Медведева - это уже результат действий правительство Путина.

Я нормально разбираюсь. И я помню что было когда Пу только пришел к власти. Невозможно построить сильное государство за 20 лет

А вот развалить то, что было достигнуто к моменту прихода к власти вполне удалось.
Не то что не сильное государство получилось, а нищее да ещё и в международной изоляции.

А что было достигнуто? Напомните что достиг алкоголик к моменту своего ухода?
Плясал под дудку США?

Рыночная экономика, конституция. Не он лично, а его правительство. То, что он алкоголик было известно всем, а вот кто Путин и с кем живет, с кем спит-большая тайна. А почему? Это информация о президентах обязательно должна быть публична, это характеризует его личность, а то вдруг потом окажется, что он был гомосексуалист или педофил.

Ну вот плата за образование это и есть рыночная экономика. Вам она не нравится?
Можно подумать что при ельцине конституция не нарушалась? Не помните уже как было страшно на улицу выйти? Не знаешь кого больше бояться бандитов или милицию?

А вам так важно знать с кем спит президент? Это как то влияет на его поведение? Я вот помню как ельцин оркестром дирижировал, помню как выступал и нес всякую чушь, как "я такое сморозил, президент США долго смеялся". Если бы алкоголизим не влиял на управление страной то и проблем бы не было

Ну хорошо, а сейчас милиция, фсб - это не бандиты, судебные приставы??? Никого они не крышуют? Чеченцы в Москве никого не крышуют? Кто живет в президент отеле и зачем?
Да это обязанность президента - показать своему народу свою жизнь, это его характеризует, как личность.
А сейчас Путин что чушь не несёт? Он хуже делает, он постоянно лжёт, чуть ли не каждое слово враньё. Он свою репутацию просто уничтожил уже совсем, ему верить все равно что наркоману.
А все эти встречи его типа с обычными людьми, одни и те же рожи фсошников на протяжении десятка лет.
Я хочу знать, а не педоыхфил ли он или не гей ли? А то вдруг он именно это скрывает.
Вот Берия, например, молоденьких девушек прямо с улицы похищал, а знал об этом народ в то время, когда он был у власти?

Вы видимо не помните 90-е. Когда на улице вполне можно было попасть в перестрелку.
Где написано что президент обязан показывать личную жизнь?
К вам вопрос, кого вы готовы видеть сейчас у власти?

Я в 90-е прекрасно помню, тогда менты ещё были ментами, а бандиты бандитами.
А как вы хотели плавно перейти от социализма к капитализму без перестрелок?
В Чикаго 30-х годов тоже можно было запросто попасть в перестрелку.
Да причём тут написано, есть понятие репутации, народ должен знать за кого он голосует, что что это за личность. В совке неженатых никогда никуда не посылали и не назначали на ответственные посты, развестись тоже было признаком неблагонадежности.
Я у власти вижу прежде всего действующий институт, действующий парламент и самостоятельные суды, а личнсть вижу такую, которая не станет за эту власть цепляться и строго будет соблюдать два срока, без подтасовок и прокладок типа Медведева.
Кого вы хотите увидеть там, где все зачистили, где в правительстве и парламенте оставили одних идиотов, чтобы на их фон быть умным, сейчас в фаворе не профессионализм, а лояльность и жополизство, где народу с утра до вечера по тв промывают мозги и врут, у нас народ живет в несуществующей реальности и повторяет клише по каждому политическому поводу, потому как сам не привык ни в чем независимо разбираться, лучше включить телек и послушать пропогандонов, они то все объяснят как надо.

Плата за образование, особенно нестандартное и углубленное действительно может быть платным, НО не с этого нужно начинать, чтобы деньги появились в бюджете, а с коррупции и военщины! Это огромные средства, это триллионы, на образовании столько не сэкономишь.

Вот тогда ответьте, чья заслуга в том, что у нас сейча какая никакая , но рыночная экономика? Путина? Конституция наша чья заслуга и чьё правительство ее постоянно нарушает, и при ком развалили судебную систему полностью и космос?

Заслуга прежде всего Ельцина, который успел распродать все что успел. Имеено при нем полностью развалилось производство, умерло сельское хозяйство.
Я не защищаю ПУ. Но я понимаю что из гов.а конфетку никому не под силу было сделать.
То что сейчас происходит это ужас и безобразие. Но и альтернативы я не вижу. Кого вы представляете у власти вместо пу?

Вы сильно ошибаетесь, все умерло гораздо раньше, не при нем. А 5му досталось государство-банкрот. И что ему нужно было делать с заводами/фабриками/комбинатами? За счёт каких денег развивать? В социализм вкладываться уже желающих не было, только в капитализм и частную собственность.

Я знаю что умерло. Но еще был шанс не развалить окончательно, не пускать к власти бандитов и т.д.
Ну вот и вложились в честную собственность. Заводы превратили в склады. Уникальное оборудование отправляли на металлолом.
Теперь мы имеет то что имеем. Никто не хочет финансировать сильную школу которая может приносить деньги.
И виноват в этом не один Пу. Если придет другой (из тех что есть на горизонте) не уверена что станет лучше. Если бы был реально хороший лидер с грамотной программой не запятнавший себя связью с текущим правительством, был бы смысл идти на баррикады.
А приводить к власти другого такого же, а то еще и хуже, нет желания

В частную собственность вложились частные лица, а государству откуда нужно было взять деньги?
В нормальном государстве не должно все зависит только от лидера, не должно быть авторитаризма и ручного управления, должны быть созданы институты, которые контролируют и ограничивают инициативы этой личности. Вот в США выбрали сомнительного президента, который периодически выступает с сомнительными инициативами, но наличие действующих институтов не позволяет ему многие из этих инициатив воплотить в жизнь.
Виноват необразованный народ, который понятия не имеет как должно функционировать нормальное государство, почему любой даже самый замечательный президент не должен быть у власти больше двух сроков, должен быть контролируем и даже подсуден. Все ищут личность, того единственного и честного, и умного, и доброго...утопия. Выбирать нужно чаще, ошибаться, исправлять ошибки и учиться на них, а не прыгать вокруг одного и того же 20 лет, вся заслуга которого в том, что при нем нефть стоил больше сотки...

И поэтому государство распродало государственную собственность убив промышленность?
Нет лидера и в этом беда.
Народ всегда и везде необразованный

Не убив, а уже убитую распродало, так как не было денег, чтобы поднять на уровень.
Вот представьте, у вас есть авто, сначала оно было новое, вы его эксплуатировали десятки лет и ничего не вкладывали, оно начало ломаться и наконец окончательно сломалось, а у вас денег нет и в долг вам никто не даёт, потому что знают, что вы банкрот и не отдалите. Какой выход?
А вот сейчас почему при наличии денег наш космос уничтожили весь? Не распродали, но разграбили, почему? Кто за это отвечает?

Так чем вы тогда не довольны? Государство решило не тратить деньги на интернат. Не я а государство. Видимо для целей которое ставит государство этот интернат не рентабелен.

Спасибо мне не нужно проживание этих детей в интернате если у детей нет обязательств после получения образования жить в РФ хотя бы 20 лет и работать на госструктуры. Обеспечивать за свой счет детей которые потом свалят из страны мне не интересно, и блага для меня не несет.

Такие вещи делаются без обязательств в демократических обществах. Меркель тоже в Германии объявила бесплатное высшее образование для иностранцев без всяких обязательств там учат студентов за госсчет. А дальнейшая работа - это свободный выбор каждого на конкурентном рынке, просто условия работы нужно создавать привлекательные.

Ну так вы хотите чтобы в стране которая строит капитализм только 20 лет были такие же условия как в развитой капиталистической стране? Так не бывает. Посмотрите историю развития например США

И что? Там была коррупция во власти в таких же масштабах как сейчас в России? Так никогда на образование денег не хватит, если половину разворовывать, а половину тратить на милитаризацию.

Там и сейчас есть коррупция.
Еще не так давно негры вообще не могли получать образование. Изучите историю.

Коррупция в российских масштабах есть только в странах третьего мира и то далеко не во всех.

Сейчас да, а в 20-х годах прошлого века в США она была запредельна.
Собственно нас никто и не считает развитой страной. Вы не знали?

И что в 20-х годах в сша была узурпация власти по 20 лет с одним президентом и развитая клептократия? Не сходится. Даже тогда там не было такого беспредела.

В германии Меркель сколокь лет президенствует?
Вообще-то в США тогда правили как раз бандиты а не президент
Беспредел там был не меньше чем тут

.

Государство особо и не пытается ввести условия предоставления расширенных образовательных услуг, ведь правда? Оно просто урезает финансирование. Причём группа поддержки властей в этой теме считает, что урезать надо до минимума. Кроме того, что как государственная политика это ужасно глупо (бедные будут оставаться необразованными и бедными с неизбежными социальными взрывами впоследствии плюс средний уровень среднего образования очень важен для экономического развития) встаёт ещё вопрос, а насколько адекватны уплаченные налоги полученным от государства услугам. И запомните - каждый может быть доволен или недоволен текущей политикой государства и это нормально.

Не правда. Университетские субботы, математическая вертикаль, это первое, что пришло в голову и это за госсчет и гораздо шире стандартных обоазовательных услуг.
Урезают финансирование там, где не могут участвовать сами в распиле или где распил ничтожно мал и нецелесообразен.
Такого вопроса у них не встаёт, вопрос только в личной выгоде того или иного чиновника в финансирование за госсчет.

Мне кажется, Вы не на мой вопрос ответили. Но насчет Москвы. Университетские субботы - это никакое не школьное образование, а развлекуха. Не знаю тех, кому они были бы интересны. Но под их предлогом школы переводят на пятидневку. Не исключено, что реально это как-то связано с вопросами финансирования школ. Плюс не забывайте, что раньше-то спецшколы финансировали в двойном объеме по сравнению с обычными, а теперь так же. Какое-то скрытое сокращение финансирования даже в Москве просматривается.

Просматривается, конечно. Особенно там, где нет возможности распилить.
Университетские субботы финансируются и бюджета Минобразования, как и любые школьные программы.

По поводу вставшего вопроса: а у кого он встаёт?)) Ведь адекватность соотношения оказанных услуг уплаченным налогам правительством и родителями оценивается по-разному. Кто должен быть доволен оказанными образовательными услугами: родители, как налогоплательщики или правительство, как посредник? То есть тот, кто платит или тот кто перераспределяет в соответствии со своими целями, которые все чаще расходятся с целями родителей-налогоплательщиков?

В таком случае с семьей надо заключать что-то типа целевого договора, по которому ребеночек будет обязан поступить в российский ВУЗ, а потом отработать в России на гос.предприятии не менее 10 лет.
В случае несоблюдения договора родители должны быть обязаны возместить государству затраты на обучение.
"эти дети способны вытащить нашу страну из кризиса" ОК, Вот пусть и тащат, а не бегут в заграницы и не создают частные конторки.

Это вопрос к государству.
И кто-то тащит. Но их мало. Быть ученым сейчас не модно. Даже по этой теме понятно - "ишь, захотели быть умными за наш счет!".
Поэтому вся наша оборонка, требующая мозгов, сейчас держится на тех 70-80-летних, которые пришли в науку во времена, когда мода на науку насаждалась государством. В 50-60 годы. Вот тогда им было 20, сейчас 80. Что станет со страной, когда они окончательно покинут свои посты? А новых то уже нет. Совсем нет. Теперь "лучше будь средненьким купи-продай, чем тебя придется учить за наш счет". Вы же эту идею продвигаете, верно же?
Шут с ней, с абстрактной наукой. Но что будет с обороной, которая требует не умения стрелять, а умения считать сложные алгоритмы для противоракетной обороны?

А если государство не заинтересовано в продвижении науки, если оно не выделяет на это денег, а если выделяет как на космос, то просто все разворовывается? Зачем государству эти гении? Они же начнут требовать лаборатории и не воровать, это вообще не интересно тем, кто там пилит.

Так вот здесь мы и подошли к главному вопросу. Общество ведь не однородно, в нем есть отдельные небольшие группы людей с отличными потребностями и запросами, но они тоже платят налоги. Поэтому если кино и спектакль снимается/ставится на госденьги, т.е за счёт налогоплательщиков, то это не обязательно должно отвечать исключительно массовому запросу, за госсчет должны сниматься и альтернативные вещи, про рашку-говняшку в том числе. Это необходимое критическое мышление, и не все общество целиком готово жить угаре патриотизма, есть и другой запрос небольшой части налогоплательщиков. Также и - образованием: в массе своей дети обычные с обычными средними запросами и возможностями, и для них стандартные госпрограммы. Но есть в этом обществе немного и других детей, с повышенными запросами и выдающимися способностями, и их родители тоже платят налоги. Так вот путём выявления на конкурсах/экзаменах/олимпиадах таких детей нужно отбирать и учить по специальной программе за госсчет.
Нужно помнить, что в обществе есть много различных групп людей с разными особенностями и потребностями, и все эти группы-налогоплательщики, и все их потребности должны быть учтены и удовлетворены.
Например, не все поголовно люди имеют опасные для жизни заболевания, но есть госпрограммы, квоты лечения таких людей за госсчет. Почему? Ведь не каждый в жизни обязательно прибегнет к квоте... и так далее.

Конечно надо. Есть еще много школ с спец программами и эти дети вполне могут туда поступить.
Видимо сейчас слишком много стало интернатов и уровень выпускников уже не тот который требуется. Все больше финансируется образование детей со средними способностями, а это является не рентабельным

Нет не поэтому, а по той же причине, по какой дорожает бензин в стране, которая является крупнейшим экспортером нефти на фоне снижения мировых цен. В сша бензин дешевле, чем в России. Почему?
Не рентабельно государству вообще платить за то, за что можно не платить и никто не вякнет, здесь вам не Франция, где чуть что народ сразу выходит на лицу и правительство вынуждено считаться с мнением народа своей страны. Но мы же не хотим «как на майдане, поэтому и будем платить за все, что правительство посчитает нерентабельным.

В ближайших областных окрестностях нет никаких "много школ". Собственно и лицей оставлял желать лучшего. Просто альтернативы ему нет уж совсем. От долгопрудного до любой московской школы соизмеримого уровня ехать часа полтора. Мы же знаем, что на севере Москвы с сильными школами тоже все тухло, поэтому дети ездят в центр. И не ездят в область, потому что там нет ничего хорошего.

Кто-нибудь может мне объяснить, почему именно на Еве всегда прокачивпется эта прекрасная мысль о том, что деньги на образование должны выделяться по минимуму? И что больше нам, конечно, сэкономить не чем? В жизни и в других интернет пространствах я такого не слышала. Тут подрабатывает кто то активно? Или потому что анонимно удобнее озвучивать?

Часто слышу здесь мысль "нечего за счет наших налогов обучать дополнительно ваших детей". А такого, что надо экономить на образовании вообще - не слышала.

Процесс перевода на самоокупаемость начался,
это все звенья одной цепочки. https://m.youtube.com/watch?v=cn2XmEgpGX0

Насколько я помню, бесплатное образование всем гарантировано, но бесплатное - необходимый минимум и необходимый минимум часов по каждому предмету. Про углубленное бесплатное и бесплатные доп часы никто не обещал. На "углублении" школы будут зарабатывать.
То, что происходит в этой школе - это первый пробный камень. Если прокатит, то будут прецеденты по всей стране. Всегда с чего-то начинается. ОРКСЭ тоже сначала попробовали как эксперимент, а потом мы знаем, что из этого получилось. И все съели.

Уже не первый. Филипповская школа - уже давно существует. Может еще есть, просто с этой пришлось столкнуться поэтому и помню

Если бы школа сказала, что 30 часов программы бесплатно, а вот дополнительные платные кружки по математике и физике, думаю ни у кого вопросов бы не возникло. Здесь же речь о том, что платной становится вся школа, причем для всех учащихся, минимум 10тыс, так еще и не по фгосу. То есть не будет даже гарантии базового образования. Причем по соседству нет никакого здания, в которое могла бы переехать школа в ее текущем состоянии -с этими же учениками и обычными школьными преподавателями без углубления.

Слушайте, ''не по фгос'' это уже откровенный бред написан. У нас все образовательные организации, любых видов, обязаны учить по фгос. Иначе не дадут лицензию.

Разве? Летово по ФГОС?
А где это написано, что иначе не дадут лицензию? Тем более если это АНО. Оно вообще может не быть школой

Выдавать документы установленного образца (аттестаты) могут только то ОУ, которые работают по фгосовским программам

Но при этом не исключены индивидуальные программы, и например ребенок вполне может получить аттестат не проходя курс химии или физики

Чтобы получить лицензию и соответственно право выдавать аттестат гос.образца, нужно представить образовательные программы в сооветствии с ФГОСами. А как иначе-то? Всё написано в фз об образовании. Новая школа не сразу открыла 9 и 11 кл, потому что сразу не было соответствующей лицензии. Получение занимает определённое время, все программы по предметам пишутся для каждой ступени. Получили - набрали детей. Можно учить чему попало, но детям нужно сдавать огэ и егэ и иметь на выходе аттестат. Летово бумажку об окончании Летово будет выдавать, по-вашему?)

Летово по ФГОС, конечно. Только там кроме ФГОС дополнительная программа.

179-я очень сильно отклоняется от ФГОС. Это не означает, что ее ученики не могут сдать потом экзамены по ФГОС, там просто всё сильно шире ФГОСа. А в Лицее ВШЭ можно выбрать индивидуальную программу и некоторые предметы, обязательные во всех школах, вообще не изучать в 10-11 классах.
Я уж молчу про углубленные профильные классы в разных школах,в которых ФГОСовские учебники только для вида существуют.

Какой первый пробный камень?? Уже сто лет наша школа-интернат СУНЦ НГУ (Новосибирск), где учатся дети с 8 по 11 класс, взимает плату с учащихся. Это школа всегда в топ-25 лучших школ России. Физ-мат уклон.

Не нравится - можно остаться в общеобразовательной школе. Общеобразовательные школы тоже ОТЛИЧНЫЕ в нашем городе.

Если общеобразовательные школы отличные, то это хорошо. Но я уверена, что в этих отличных школах бесплатно преподаётся программа, выходящая за рамки минимума установленного государством.

У нас есть губернаторские классы, да. На них идет доп.финансирование из бюджета области, а дети пишут губернаторские контрольные, чтобы подтвердить свой статус.

При этом финансирование, в любом случае, по крайней мере в 1,5-2 раза ниже, чем у самой дрищевой московской школы.

Это потому, что зарплаты учителей было велено до средней по региону довести. У Вас, наверное, ниже, чем в Москве.

По всем статьям ниже - и зарплаты, и обеспечение материалами/пособиями, и хозяйственные расходы, и ремонтные.

Я не отрицаю, что, видимо, в Москве, получше. Но имейте в виду, что все эти незарплатные расходы могут ведь и откаты включать, а они, я думаю, в Москве выше. А с пособиями у нас тоже какие-то приколы пошли. Рабочие тетради (одноразовые) школа не имеет возможности закупать, а родителям скинуться тоже запрещают. Так и учимся теперь без них.

Рабочие тетради в этом году нам впервые закупили.

Мы только сами отдельно закупили Петерсон, так как нам диктуют заниматься по Дорофеевой, но это детский сад, а не математика. Так что дети быстро проходят Дорофееву, а бОльшую часть времени тратят на Петерсон.

Нам школа в этом году закупила рабочие тетради без возврата. На них штамп библиотеки

Так и Долгопрудный не Москва

Тут пишут люди, которые не в теме физтех лицея. Интернат ( проживание и питание) НЕ бесплатные там. Речь о введении платы за обучение, если школа станет не государственной.

Я не знаю, как тут можно разделить оплату. Да, в СУНЦ НГУ формально это называется "за интернатное содержание". Да только содержание это стоит или 113 тыр в год (если проходной балл набран), или 256 тыр в год (если проходной балл не набран). Сомневаюсь, что содержание одного и того же ребенка может отличаться в 2 раза. Так что по факту это плата за обучение.

В фтл такого нет, или поступил или нет. А оплата, насколько я знаю, ниже за счёт дотаций. Хотя интернат только сейчас открылся, до этого дети жили в общежитии института по договорённости и это было недорого.
У вас непонятно, как всё формально устроено. Возможны варианты. Очевидно, что брать больше денег вполне можно и без всяких АНО.

Формально это Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования "Новосибирский национальный исследовательский государственный университет".

СУНЦ - это его структурное подразделение, оказывающее услуги основного общего и среднего общего образования.

Уверена, что это только начало. Еще 3 года назад читала Дорожную карту АСИ для образования в России. Оно все должно стать частным. Это мы от графика отстаем. Не просто так материнским капиталом можно оплатить школу.

АСИ кстати давно дружит с физтех-лицеем. Поддерживает так сказать ;-)

А что мешает вообще отказатся от школы и перейти на домашнее обучение? Ещё это позволит сэкономить время,выкинув словоблудие из образования.Основных предметов не так много.

А у вас много денег на репетиторов по куче предметов?? Или ребенок должен все сам-сам?

вы уже отказались? А если нет, то что вам мешает?

А преподов из физтеха прямо к себе домой приглашать?)))

Конечно! А семьям из Долгопы как удобно, вообще грех жаловаться! У препов зарплаты маленькие, они с радостью к нам пойдут.

А из Тюмени то как удобно, или из Краснодара.

Да здравствует прогресс! Скайп есть и прочее подобное.

А кстати вы абсолютно правы, через несколько лет онлайн обучение вырвется вперёд, при правильной организации - это вполне способ заменить переезд в другой город и проживание в интернате.
Хотя среду ничем таким не заменить!

Если сейчас мы, все родители, не отобьемся от этой ситуации с переводом лицея на платную основу, то в ближайшей перспективе это придет во все сильные школы :'( Может быть, какую-то петицию, обращение подписать? Или письмо в администрацию президента написать? :mda В конце концов, право на бесплатное образование закреплено в Конституции.

Хахаха, а пенсионный возраст прямо в конкретных числах в Конституции написан, кого это остановило?
Еще раз: бесплатное образование никто не отменяет, просто некоторые особенно востребованные школы имеют право перейти на платные образовательные услуги, что впрочем не исключает возможности для вас учится в другом месте бесплатно.
Я это не поддерживаю, просто объясняю, что это бесперспективно.

Шум никак не помешает. Можно пытаться привлечь внимание, что введение платности как-то противоречит заявленным целям проекта развития лицея, не говоря уж о национальном проекте по образованию. Выпускники какие-нибудь влиятельные есть у ФТЛ? Суркову напишите, ректору Физтеха. В Думу. Но следите и за тем, чтобы подмосковные власти формальности, положенные по закону соблюдали. Обычно региональные власти в таких вопросах крайне небрежны, может, удастся их зацепить. Бесполезно/небесполезно - это неизвестно. Насколько момент платности важен и для кого? Так ли могущественны эти силы? Нет ли у них противоречий с другими силами? Действуйте - хуже не будет.

Вот Вы непонятливая, такие, как автор поста, привыкли бросать наживку, а выполнять и действовать не будут, ждут, пока кто-то не станет.

Она как раз понятливая. Прямо написала: Действуйте, а мы посмотрим что у вас получится

Поднимать шум и писать жалобы могут только имеющие к истории хоть какое-то отношение. Я ни к лицею, ни к Физтеху, ни к Долгопрудному отношения не имею. Но проблема, когда местные власти творят со школами, что хотят, мне знакома.

Родители уже действуют. Насколько массовым будет протест, скоро увидим, но ситуация задела многих, в том числе финансово благополучных. Потому что людей нагло обманули. Готовых утереться и ужаться тоже много. Посмотрим.
Влиятельных выпускников фтл нет, есть влиятельные родители, которые лоббируют перемены. До меценатства уровня Летово они не дотягивают, предпочитая по возможности пилить бюджет.

Пусть вам повезёт!

Все идет к тому, что хорошие школы будут платными, как во всем мире.

Во всем платные хороие школы - результат вложения частного капитала, а не приватизация ОБЩЕСТВЕННЫХ школ, принадлежащих всем гражданам.

Ну так и фабрики, и заводы в ссср принадлежали государству, а потом их передали в частные руки. Если есть решение, сделать небольшую часть школ с углублённой программой автономными, то это никак не противоречит наличию общественных. В 2016 году некоторые государственные школы уже перешли на статус автономных, почитайте положение об их статусе и деятельности. Там госпрограмма реализуется бесплатно (т.е базовый минимум), а все, что углубленно и сверх, то за деньги абсолютно законно и официально.

Опять двадцать пять байки про базовый минимум и чушь про аоу.

А если аргументированно попробовать?

В двадцать пятый раз в этом топике? Нет уж, извольте. Сами аргументируйте про свой любимый базовый минимум, официальное определение ему дайте хотя бы).

Ну вот вам теоретическое обоснование https://ria.ru/20100426/226941522.html
А вот практическое воплощение, например, в Томске http://school-32.tomsk.ru/files/img/pr6.doc

Прошу пардону, на теоретическое обоснование не тут ссыль кинула((
Вот https://usperm.ru/clarify/osobennosti-pravovogo-statusa-avtonomnyh-obrazovatelnyh-organizaciy

В этом обосновании говорится о гос.заказе на выполнение АНО определенных работ, за которые государство будет платить деньги.
Что будет гос.заказом в случае физтех-лицея? Полагаю - обеспечение бесплатной программы фгос определенному числу детей? Так почему АНО собирается требовать платности от всех детей за комплект услуг, в которые входит эта бесплатная часть фгос? Это же то, что раньше называлось "в нагрузку", а сейчас как-то иначе, и это относится к категории запрещенных методов, насколько я знаю. То есть если АНО выполняет бесплатную услугу и платную услугу, это должно быть две отдельные независимые услуги, а не комплект. Не так?

Ссылка про АОУ, они государственные учреждения. АНО - нет, к ним это всё не относится. Никаких заказов от гос-ва у АНО нет.

Вот на самом деле, я себе представляю как из ГБОУ перейти на МАОУ, это процедура описана и законна. А вот как можно из ГБОУ в АНО? На каком основании?

И еще: если изначально лицей строился за госсредства, то АНО должно сначала выкупить это здание со всем оборудованием у государства, а просто изменить статус можно только на Автономию муниципальную.

Вот кстати АОУ в Долгопрудном.
http://11.dolscool.ru/
так что может все же АОУ? Дорожка уже протоптана

Тут уже давно все МОУ стали АОУ по указке сверху. Народ сначала боялся и возмущался "ааааа, платное образование", но по факту это ничего в школах не изменило. Ну появились какие-то платные факультативы, кто хочет ходит. Старый физтехлицей тоже был АОУ. Сейчас совсем другая история.

Хорошее образование только для обеспеченных - это совсем не то, к чему надо стремиться. И неправда, что так во всем мире.

Весь мир у вас очень ограничен. Хорошие школы в мире бывают и платные и бесплатные и частично платные и со степендиями.

Я считаю, что бесплатным должно быть только обучение в рамках общеобразовательной программы, за остальное логично платить. Родителей одаренных детей ( ежегодная независимая проверка)от платы освобождать. Так же и с доп.образованием: 1 кружок или секция - бесплатно.
Все оставления на осень, занятия с отстающими, повторный год обучения должны быть полностью за счет родителей.

Во всем мире так не считают.

ну-да, ну-да )))

Во всем мире считают иначе.
Бесплатное образование бесплатно именно потому, что образованные граждане нужны самой стране. В том числе потому, что ими, как ни странно, проще руководить. Попробуй командовать группой людей, которые не умеют читать, писать, да и смысл сказанного воспринимают через пень-колоду. Вспомните, как в царской россии учили в армии поворачиваться направо и налево через "сено" и "солому". Потому что если человек не знает этих вещей, он даже строем нормально идти не может. Чтобы человек нормально выполнял сложные указания, он должен их понимать. Право и лево базовые, хорошо. Но ведь часть этих людей должны будут пользоваться сложной военной техникой в армии, техникой на заводах, А как, если у них мозг застрял на уровне семилетки, потому что дальше его никто не учил? Люди должны быть развиты на уровне, который обеспечит им возможность продуктивно работать в современном обществе, потому что иначе они станут асоциальны, и это приведет к нестабильности общества. Поэтому образование людей - важная государственная задача. Может не до уровня ученых, но до уровня, названного базовым. Этот базовый уровень определен в ФГОС. Поэтому любой ребенок, который физически способен осилить фгос, должен его осилить за счет государства.
Что касается доп.образования, то его бесплатным в свое время тоже делали не просто так, а в рамках борьбы с влиянием улиц, которое тоже создает массу социальных проблем, которые придется решать государству. Это как с болезнями, которые легче (и дешевле!) предупредить, чем потом лечить.

Вот вас читать не научили за бесплатно, зато объемную хрень писать научили. Вы бы потрудились понять пост, на который пишете свой опус.
Автор не возражает против получения фгос за счет государства. ФГОС ( занятное для вас, невежд, словцо) = общеобразовательные программы, без углубленки. Базовый уровень.
И одного кружка вполне хватит, чтобы бороться с влиянием улицы. А вообще, тем кто хочет на улицу, ничто бесплатное не поможет. "Сколько волка не корми..." Благополучных не выгонит на улицу даже полное отсутствие кружков.

Простите, вы хотя бы в курсе, как расшифровывается аббревиатура ФГОС?
Зачем нужны ФГОС и где они применяются - следующий уровень понимания, вам, видимо, недоступный.

Автор не возражает против получения фгос за счет государства. ФГОС ( занятное для вас, невежд, словцо) = общеобразовательные программы, без углубленки. Базовый уровень. - а кто то разве отказывает автору в предоставлении бесплатного образования. Но никто не обещает что образование будет там где хочется маме

Автор начала с того, что школ в Долгопрудном в принципе не хватает, и вывод одной школы из списка доступных для получения фгос - это само по себе катастрофа. Если бы рядом стояли полупустые школы, в которые этот состав детей мог бы спокойно перейти в полном составе и получать там свой фгос, вопросов бы не было. Но если бы так было, было бы логичнее сделать это АНО в соседней полупустой школе, а не брать эту

То что школ не хватает, это субъективное мнение. Объективно было бы если бы ее ребенку не было предоставлено место в другой школе.
Логично делать интернат для одаренных детей как это написано в статье. А местные дети могут учиться и не в интернате

Так местные дети интернатной функцией и не пользовались, они в общежитии не жили. То что это интернат влияет лишь на наличие общежития, которое платное.
То что мест не хватает означает, что эти дети не смогут тем же коллективом отобранных сильных детей продолжить обучение. Даже по ФГОСу.

Об этом и речь. Интернат должен учить одаренных детей со всей страны, а местные должны учиться в местных школах, если конечно они не являются супе одаренными.
Но вот не верю я в Долгопрудном толпами одаренные дети живут.
Местные отобранные это не одаренные. Одаренных 1-2 на город.

Никто не обещает получение образования в определенном коллективе. Это уже капризы. Мест для получения бесплатного образования найдут для всех.

А где найдут место моим детям, которые учатся в этой школе? В школах города по 33-35 человек в классах. 36 будут? Я Вас уверяю, мои дети поступили в лицей, пройдя конкурс в 2 этапа - экзамен и летнюю школу. И поступали, а потом несколько лет учились в бесплатной школе! Умненьких детей в городе много - это же дети родителей, закончивших МФТИ и осевших в городе. И что теперь с ними будет? Я вот не представляю, что будет мой отлично учащийся шестиклассник делать 36 в классе в школе по прописке. Льгот на оплату ему, кстати, не будет. Отличная учеба льгот не предполагает, только победы на олимпиадах всероссийского уровня. Какие олимпиады в 6 классе

" Интернат должен учить одаренных детей со всей страны, а местные должны учиться в местных школах," - кому должен?
Если местная школа обзавелась общежитием (заметьте, не своим), и имеет возможность обеспечивать проживание иногородних, то отсюда не следует, что эти иногородние ломанутся толпой в эту школу. Сколько приехало- столько они и учат. Вряд ли отказывают топ олимпиадникам ради своих местных. Но если класса не набирается, то дальше что? Учить классы из 5 человек, или все же добрать детей послабее?
Это первое.
Второе: это, вообще-то, и есть сильная местная школа. В которой учатся сильные местные дети. А где они должны учиться? Они таланты не один на городок. Они из тех, кто один на сотню. В Москве это школы категории "полутоп".
И третье, автор соседнего сообщения правду сказал - в городе живет огромное количество выпускников МФТИ. У них дети уровня "ребенок физтеха". Это который "скоро ты узнаешь что такое позитрон..".. Интеллект по наследству передается. Так что большинство из них будут интеллектом в родителей, в общем, будущие физтехи же.

Вы не понимаете, что такое ФГОС. Читать многостраничные тексты вам, конечно, бесполезно, поэтому попробуйте хотя бы объяснить себе и другим, что такое ФГОС применительно в высшему образованию, к профессиональному. Как, например, представляете себе диплом бакалавра базового уровня?

Я?! Я не понимаю? Давно так не смеялась. Это напоминает спор маляра с образованием 9 классов с хирургом о методах проведения операции, ибо малярша читала в интернете и все знает лучше.
Дамочка, вы прочитали занятное словцо, пролистали много страниц и теперь суете это слово не к месту, чувствуя себя знатоком.
Я представляю в принципе возможность получения высшего образования после базового школьного уровня, собственно, большинство так и получает сейчас.

Прелесть какая! А на что должны быть потрачены деньги налогоплательщиков? Образование - это будущее. На нем, конечно, пилить сложнее. Вы поэтому против?

Деньги налогоплательщиков и так тратятся на образование. Но тратить их на Ивана - дурака, чья мама захотела физмат-класс, неразумно. Всем поровну,одаренным - больше, но одаренность должна подтверждаться не хотелками куромамок.

В этом лицее обучались Иваны дураки? Они не тянули программу?

правильно делают, ни к чему при выпуске из школы получать полуненормальных юных профессоров.
Хотите иметь ненормальных детей? Платите за это.
Но! Там будут единицы действительно одаренных. И их не много. Для них обучение должно быть действительно бесплатным.

Школы ещё не научились делать из обычных детей полуненормальных профессоров

А этот лицей действительно настолько крут, или просто более-менее приличное учебное заведение в городе?

Похоже что нет.
Грамотный пиар, наличие договоренностей с физтехом, позволяющее в их общагу селить провинциальных олимпиадников, делающих рейтинг школе, и набор сильных детей с ближайших окрестностей. Какие есть. При среднем уровне учителей.
Но учитывая общий уровень областных школ, все сильные дети с мат уклоном пытались попасть сюда.

А за счет чего у них первое место в рейтинге школ МО? Я просто лицей рассматривала как один из возможных вариантов, куда нужно ломиться, но, если вся слава не за счет обучения и учителей, а за счет талантливых детей, которые уже подготовлены, то это совсем другой вариант. Блин, куда вообще податься, если все приличное на другом конце Москвы?

На какой профиль хотели ломиться? Первое место в основном за счёт физики и астрономии, есть несколько своих талантов (но и там не без репов) плюс напоступали региональные олимпиданики. Пришла очередная смена преподавателей за 4 года, которая сделала упор на олимпиадную подготовку, с "перспективными" занимаются без выходных. Не знаю только, бесплатно или частично за деньги. Профильная информатика в старшей школе сильная. Дети прекрасные. Психологическая обстановка, отношение к детям и родителям (любым, кроме блатных) - ужасные. Администрация давит и гнобит. Много пафоса и ура-патриотизма. Из-за формы душу вынут, но многим нравится.
В общем, расставляйте приоритеты и приходите.

Детину плавно мотает от физики к биологии и обратно, поэтому, голову сломала, куда податься. Химия не интересует совсем, с математикой все очень хорошо, но ребенок не олимпиадник, т.е олимпиадные задачи решает хорошо, но только чтобы отстали. Информатика нормально, в порядке хобби, но не фанатеет, профессией не будет. Увлечение астрономией было сильное, в совокупности с физикой было понятно, куда поступать, но его выбила биология, и я в замешательстве. Нужна школа с сильной математикой, физикой и биологией((

По такому описанию фтл не очень подходит. За биологией и математикой туда вообще идти не стоит. В биохим профиле может попасться очень жёсткая химия в зависимости от педагога, а математика с физикой и инфой будут по-любому средние. Инд. планы в фтл не приняты, только между профилями бегать. А главное неопределённость, тут и так всегда до конца неизвестен педсостав на следующий год, а теперь совсем непонятно чего ждать.

Спасибо большое за ответ. Я уже тоже поняла, что это учебное заведение не совсем подходит. С одной стороны - хорошо, отсеивается не подходящее, а с другой стороны -подходящей школы так и не просматривается(( Придется, наверное, пока углубляться с репетиторами.

Совсем отговаривать не считаю правильным, а вдруг ребёнку понравится, есть очень хорошие учителя. Как повезёт. Есть проектная работа на современном уровне, по био. Ещё, последний этап экзаменов это летняя школа, где можно всё увидеть своими глазами. Можно 218 шк посмотреть, там инд.планы и нужные направления все были.

218 посмотрю, спасибо. Дело в том, что сын повторяет семейные истории. У нас часть технарей, часть медиков. Тетя в мед поступила, в результате бросила учебу, стала инженером, сестра училась в школе с физмат направлением, в результате в 11-м передумала, по итогу стала врачом. Именно поэтому, выстрелить может любое направление, и я боюсь не угадать, т.к видела, сколько усилий потом приходится прикладывать, чтобы все поменять.

В данном рейтинге МОвроде бы учитываются не только достижения учеников, но и новое здание лицея (свеженькое) и прочие факторы, которые не очень вяжутся именно с учебой. Это со слов приятелей из Долгопрудного.
Рейтинг делают не только свои детки, но и интернатские. Последние пытаются свалить из лицея через год-два нахождения в нем, не все, конечно же. Вам также правильно написали, что многие дети сидят с репетиторами.
Школа одна из лучших в том направлении МО, но не так, чтобы Вау. Многие ходят в вечернюю школу МФТИ, которая и дает частенько необходимые знания, но и это не панацея. Дергаться именно сейчас в эту школу, когда она стоит на пороге "дивных" перемен, я бы точно не стала.
Если вы живете рядом, почему нет. Таскать ребенка из другого города, нет точно, проще взять хороших репетиторов и записаться в школу при МФТИ.
На одном из местных форумов есть отличная тема с обсуждением данного лицея. Ищите тему, вот там все оч живенько и актуально.