444 школа матклассы

Попробуйте сравнить расписание 5х классов. 5м и 5тл. Расписание на сайте школы.
ТЛ это 2+2.
В 5 ТЛ будет добор. Человек 10 максимум. Нового набора вероятно не будет.
Отличие в преподавателях математики и в проведении спецмата. Но как повезет, на самом деле. В текущем 6тл было плохо с учителями вначале. Жаловались. Как сейчас не знаю. Послушать бы 5 и 6 клашек из обоих классов

У 5М насчитала 29 уроков в основной сетке., у 5ТЛ - 31, у них естествознание, информатика по группам и 2 урока спецматиматики, но может 5М добирает олимпиадную математику допами? Обычной математики у 5М больше на один урок. Все остальное вроде совпадает.

В прошлом году было так: в 5тл был добор, тк был 4 тл класс, где-то 15 человек, и в него добирали детей, не знаю точно, сколько добрали, примерно 8 человек. И был набор в 5м.
Моя дочь поступала в 5тл. Задания, по её словам, были проще чем те, которые выкладывали в сеть с поступления в школу 1329. Я задания не видела, т.к. на просмотре работ дали только ответы ребёнка. На мой вопрос, а что было в условии и где посмотреть, что надо было решить-то, было отвечено, что заданий они не разглашают :) в общем, смотрите на ответы, а вопросов мы не дадим :) а ребёнок мой не писал условий задач, сразу решения.

Обратите внимание, что в этом году 444 планирует набор мат.класса и в здание на Электрозаводской. Ура, появляется что-то математическое и в районе Преображенки, Семеновской, Электрозаводской!

С сайта школы, ответы на вопросы:
«Прием в 5-е классы: Мы набираем два пятых класса "М" и "ТЛ" (Набор будет проходить в оба здания: Нижняя Первомайская ул., д. 14 и Нижний Журавлев переулок, д. 3). 5 "М" - обучение по традиционной программе с обязательным посещением "спецмата" (Это дополнительные уроки математики, которые могут проходить как в будни, так и в выходные дни). Регистрация на сайте школы после 23 февраля 2019 года. 5 "ТЛ" - совместно с творческой лабораторией 2х2. С особенностями преподавания и зарегистрироваться Вы сможете на официальном сайте ТЛ 2х2. Схема поступления одинаковая - математика письменно, пробные уроки, русский язык (диктант). Задания разные у "М" и "ТЛ". По времени занимает 2-3 месяца. Одновременно в оба класса поступать нельзя. Мы не проводим дни открытых дверей

© Ссылка на источник: http://schv444.mskobr.ru/elektronnye_servisy/vopros-otvet/?p=1&scheme=udata&time=23&transform=modules%2Fdata%2Ffaq.xsl

а как это набор в оба здания, если набирается всего один М класс? Или ТЛ будет новый, как раз в новое здание? (а не добором).

А кто его знает. Предполагаю, что в официальном объявлении о наборе напишут понятнее. Подождем.
Хотя мне пока не актуально: я на будущее присматриваю, для сына. А он еще в детсаду :)

офф: дочке-то нравится новая школа? Или в личку напишите, мы с вами обсуждали эти школы и их выбор ;)

Кто в курсе, подскажите, пожалуйста, по каким учебникам математики учатся классы 2*2, начиная с 5 класса? В начальной школе по учебникам Ивановой, а дальше? Речь не о спецматематике, которая на листочках, а именно математике.

В прошлом году занимались по учебнику 57 школы, Петерсон и еще распечатки были

А что такое учебник 57 школы для 5 класса?

Легко скачивается по вашему же запросу "учебник 57 школы для 5 класса"

Особенность классов ТЛ еще в том, что их не будут делить на страты с 7го класса кроме (истории) и на профили после 9го

Поясните про страты пожалуйста. Класс М в параллели один, его миксуют с общеобразовательными? или просто на подгруппы делится класс?

И с делением на профили в 9 классе тоже непонятно: у М-класса уже физмат профиль предполагается, как его дальше будут делить?

Отбор в страты по истории и математике (позже по физике) происходит по всей параллели. В других классах (не М) тоже есть хорошие математики, не пожелавшие переходить. ТЛ класс по математике не распределяется по стратам. У Мкласса нет физики усиленной, только математика. Классы расходятся на страты только на математику и историю, на всех остальных уроках - по классам

То есть, получается так: не все дети из вновь набранного математического класса М попадут в самую сильную группу по математике? И, по сути, это точно такой же класс, как и общеобразовательные (поскольку у них все предметы наравне идут)? Или есть какое-то отличие класса М от остальных?
А после 9-го так вообще всех перемешают?

Вновь набранный какой класс? 5? Так их 2года углубленно учат до страт.

То есть страты с 7-го класса начинаются?

Вроде да. Причем я слышала только про математику. Историю знакомый семиклассник из М класса забыл упомянуть.

После 9го класса вся параллель, кроме класса 2*2
делится на профили: it, инженерный, медицинский, социально-экономический и академический.

Классов 2*2 в 9 параллели ещё нет. Самые старшие шестые. Так что будут они делиться на страты и профили или нет - это ещё не проверялось.
А на какие профили будут делиться матклассы? Если не ит? Остальные выглядят ещё менее подходящими.. с такими профилями как раз сильный маткласс и разбежится, как мне кажется.

В самом деле?
Это интересный плюс.
Потому что, как я понимаю, далеко не все дети из текущего М класса попали в первую страту. А вторая страта и, тем более, третья и далее, по слухам ужас-ужас, хуже чем в обычных школах.

Первые две страты -это олимпиадные страты. Школьная математика там практически не преподается ( зависит от параллели)

Как так, не преподается обычная математика??? Где же дети должны осваивать школьную программу?

Преподается, просто быстро, сразу сложное, без повторения. Но это в первой страте. Во второй - медленнее и проще, особенно геометрия

Спасибо за пояснения А то я зачиталась и уж было испугалась, что вообще без неолимпиадной математики))

М классы спецмат по субботам, у ТЛ на неделе. Преподавание математики будет зависеть от конкретного преподавателя. Сейчас у 6ТЛ тот же преподаватель математики, что был до этого у 5-6М, который сейчас седьмой. У них программа примерно одинаковая была. У нынешнего 6М преподаватель другой, программа немного другая.

Про 4ТЛ: кто у них ведет русский и чтение - один преподаватель или разные? Окружающий мир (или у них естествознание?) преподает школьный учитель или из 2х2?

в 4ТЛ русский и литературу ведут разные преподаватели, но, думаю, это просто так получилось по расписанию. Оба преподавателя в других классах ведут и то, и другое. И это преподаватели школы, а не 2*2. Мне показалось, что они оба сильные.
Окружающий мир преподаватель 2*2. Скорее это естествознание, хотя в чем отличие одного от другого? http://classofnature.blogspot.com/p/4-444.html
Математику и спецмат тоже ведут разные учителя - все от 2*2.
Классный руководитель от школы. Учительница музыки. Но она очень ответственная и очень старается. В общем, придраться лично мне не к чему. Все идеально.

Спасибо за пояснение. То есть, по сути, это учителя других классов, приходящие как бы на подработку в то время, когда у "их" детей английский, музыка или физкультура.
Честно говоря, предполагала, что классрук от 2х2. Хотя бы куратор какой-то есть от них? Тем более, что обычную математику и спец ведут разные. Ничего плохого в этом нет, конечно, но должен же кто-то консолидировать процесс?

Нет. У них все предметы ведут предметники. Они как средняя школа идут уже.
Куратор вроде есть, которая за набор отвечала, но я не знаю, что она делает. Но вроде и без нее все нормально. А что надо консолидировать? Спецмат и обычная математика вещи не связанные совсем.
Математику и спецмат часто ведут разные преподаватели. Все от 2*2. По спецмату вот добавили проверяющих задачи, очень здорово стало.

Ну как-то мне кажется, что под чутким руководством оно всегда лучше))
Учебник по обычной математике какой, если не секрет? По спец понятно, что листки.

Учебник Ивановой.
У нас очень чуткое руководство ))

У Ивановой для 4 класса вроде только первая часть вышла. Или для "своих" продолжение имеется?

А, вот оно что...
До нового года проходили материал из учебников 2 и 3 классов, догоняли так сказать. А 4 класс взяли после нового года. Первую часть.
И задач на движение ещё не было. Меня это смущает. Когда их в 4 классе проходят?

Понятно, спасибо!

У них ещё постоянно занятия и проверки по устному счету.

Это правильно, устный счет здорово взбадривает мозги))

Поэтому и говорю, меня в целом все устраивает. Все есть и всего в меру.
Пятидневка, каникулы 5-1. На каникулах мероприятия. Завтра в планетарий идёт класс.

Появился график первого испытания (математика) в 444-ю. В связи с этим вопросы:
1. Заявлено аж 3 потока в разные месяцы. Можно принять участие только в одном потоке или хоть во всех трех?
2. Дальше запланированы пробные уроки. Они будут общими для всех трех потоков или у каждого потока отдельные уроки? Кто принимал участие в таких уроках, подскажите пожалуйста, они проходили тоже во 2-ю половину дня? Как по вашему, какой тип поведения будет более выигрышным: изо всех сил привлекать к себе внимание, тянуть руку как можно выше (ну спросите, спросите меня) или сидеть скромненько, тихонечко подняв руку и не создавая лишнего шума? Выкрикивать ответы с места вряд ли допустимо? Или нормально для классов ТЛ?

Пробные уроки это что-то типа спецмата. Дают тему, дают задачки, решаешь, устно сдаешь преподавателям. Каждый сдает, по отдельности.
Или дают тему, дают задачки, все пишут контрольную. Так что тянуть руку там не приходится. Но если вдруг такая ситуация будет (маловероятно), то конечно лучше быть активным. В общем, это не уроки а устный экзамен.
По прошлому году можно было письменный написать с первым потоком, но если на устные с ним не попадал (заболел, например), можно было пойти со вторым. Но один экзамен сдавать три раза нельзя. Хотя русский, наверное, могли разрешить переписать. (предполагаю).

Спасибо большое!

1. обычно у 2х2 разрешена 1 пересдача письменной математики
2. на пробные уроки приглашаются те, кто успешно сдал письменный экзамен. Во 2 половине дня. Возможно в выходные. Ничего выкрикивать не надо, надо подходить к принимающему с решенной задачей и четко и внятно тет-а-тет сдавать решение устно

То есть, фактически, это не урок в классическом понимании. Занятия кружков у 2х2 в таком же формате проходят.
Спасибо за информацию!

да, в формате урока по спецмату = формату кружка

Вопрос тем, кто поступал в пятый класс в эту школу. На сайте школы висят задания для поступления в пятый класс, вот такие:
1. Вычислить:
а) 7
8 (84706 −(203•407+ 957))•(192150 : 549) =
б) 5 ч 18 мин – 2 ч 45 мин + 6 ч 27 мин =
2. Решить уравнение: 405 – (9х + 70):4 = 383
3. Рыбак поймал рыбу. Когда у него спросили, какова масса пойманной рыбы, он
сказал: “Я думаю, что хвост её весит 1 кг, голова столько, сколько хвост и
половина туловища, а туловище – сколько голова и хвост вместе.” Чему равна
масса этой рыбы?
4. Площадь прямоугольного треугольника равна 16 см2. Подбери длины сторон,
образующих прямой угол. Постарайтесь найти несколько решений.
5. Из двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают две машины.
Скорость одной из них 56 км/ч, что составляет 7
8 скорости другой. Каким
будет расстояние между машинами через 2 часа после начала движения, если
известно, что расстояние между городами равно 410 км?
6. Найдите наибольшее шестизначное число, у которого каждая цифра, начиная
с третьей, равна сумме двух предыдущих цифр.
7. Даны три окружности разных
диаметров 2 см, 4 см, 6 см.
Точки О1 ,О2 , О3 – центры окружностей.
Найти периметр треугольника О1О2О3.
8. Имеются два кувшина: один объемом 8 л, а второй – объемом 5 или 6 литров.
На взгляд нельзя определить объем кувшина или воды в нем. Опишите, как
определить объем второго кувшина, находясь возле реки?

Скажите, пожалуйста, действительно такие задания были при поступлении?

Моя дочь поступала в класс 2х2. Примерно такие и были. Но не показывали на просмотре работ задания, только ответы ребенка, фотать тоже не давали. А мой ребёнок писал сразу решения, без условий. Помнится, там была задача на объем куба еще. И задача на движение, в которой не хватало данных для обычного решения.

Понятно, спасибо большое

Ну да, стандартные задачки любых поступлений.
Сложный пример
Сложное уравнение
Задачка на периметр
Задача на площадь (изредка объем)
Задачка на движение, уровень сложности которой зависит от конкретного набора, от простой до задачи с дробями и нетривиальными единицами измерения
Задача на яблоки (дроби) в классах 2*2
Перевод единиц измерения, отдельно или в одной из задач.
Олимпиадные задачки, 0-3 штуки в зависимости от школы

Обновлю тему. Пожалуйста, расскажите про 5 мат классы, которые набирает Попов Леонид Андреевич.
Спасибо!

Зачем старую тему нужно было поднимать?

На сайте 444 в разделе поступления есть ролик, там лично Попов рассказывает про все матклассы.

Вы поступили уже?
Что вам рассказать?

Расскажите, пожалуйста, про интересные кружки для будущего 5-классника (конечно, кроме спецмата по субботам, на него ребенок пойдет обязательно).
Какие там есть интересные спортивные секции?
Как преподаются другие предметы (кроме математики)?
Спасибо.

Спортивных секций никаких, только платный футбол и баскетбол, остальные можно на портале посмотреть. Робототехника. Больше никаких именно кружков толковых нет.

Кружки если раньше и были, то многие накрылись со сменой директора. Футбол хороший говорят был, но уже нет. Сейчас есть "какой-то футбол", вроде бы.
Но я и раньше-то не очень знала про кружки
Единственное что могу порекомендовать, потому что мой ребенок там занимался (и очень жалею, что ушел) - в школе есть цирковая студия.
Дети учатся жонглировать, ездить на моноциклах, элементы акробатики, ну и танцы тоже. И периодически где-нибудь выступают со своими номерами. Большинство, конечно, девочки, но мальчики тоже есть.
Но занятия в 5 вечера. Если жить хотя бы в получасе от школы, это уже не очень удобно. В такой ситуации лучше поискать, что есть в окрестных школах рядом с домом. Они вполне берут детей не из своих школ.

Еще можете посмотреть кружки на мос.услугах. Сейчас же все официально доступно. Если заинтересуют какие-то, спросите, попробую про них узнать

По поводу предметов. Мы очень надеемся что в школе будет неплохая физика. Команда преподавателей есть, толкатели этого процесса в лице нашего класса тоже есть, заинтересованность руководства в олимпиадных результатах есть. В каком виде это получится в новом 5 классе., не знаю. Но может быть сделают. В 6 классе сейчас, кажется, есть.
Кружок по информатике тоже продвигают, его курируют математики. Нормальный кружок олимпиадного программирования, идет по готовым программам типа Сириуса. Но берут только тех, кто готов серьезно заниматься.
Опять же, не знаю будет ли это в конкретно 5 классе. Сейчас вроде для 5 класса есть.
В школе каждая параллель уникальна. Зависит от ее возможностей, от ее запросов, от количества сильных детей. В одной параллели может быть одна активность, а в другой другая или никакой. Поэтому очень сложно говорить, что будет именно у вас. Ну и я не отслеживаю ситуацию с пятыми классами уже.

Остальные предметы... английский обычный. По русскому много хороших учителей, тем не менее как повезет. Говорят, что самых сильных ставят на старшие классы, чтобы готовить к егэ. Надеюсь что так и будет.
Географичка заставляет все учить. Ощущение, что мой ребенок только географию из непрофильных предметов и учит. С одной стороны это минус, очень уж много времени на нее уходит. С другой, учитывая что почему-то он не тратит времени ни на историю, ни на биологию, пусть хоть географию выучит. С ним даже я начала географию знать (в моей собственной школе именно география мимо меня прошла)
По физре зимой лыжи обязательно. Хотя дети находят способы отлынивать. А сейчас вообще мой ребенок принес справку, что занимается в другом месте, и не ходит. На уроке на лавочке сидит. Не знаю, как его там аттестуют при этом.
Математики много, проводят в школе сборы, летом лагеря. Математика по стратам. Математики вывозят сильных детей на мат.бои. Причем вот в текущем году старались сделать так, чтобы все желающие попали хоть куда-нибудь. Одних взяли на одно мероприятие, других на другое. А не то чтобы отобрать несколько детей и только с ними и работать.
Еще физику хотят сделать по стратам или по группам хотя бы.
Уроки школьные информатики тоже идут по курсам типа Сириуса, правда медленно идут, по моему ощущению.
По физике тоже сборы на каникулах проводят.
Короче, я очень люблю 444. По мне так идеальная школа с массой профиля, минимумом непрофиля и хорошим отношением к детям, которые куда-то стремятся.
Вот только директор... в прошлом году много учителей ушло, сколько в этом еще потеряем... Но математики и физики держатся.

Огромное спасибо за такой подробный ответ! Будем учиться!
Отдельно очень впечатляет цирковой кружок. Ребенок сказал, что надо попробовать.