ВсОШ 19 окончание РЭ + ЗЭ

Спасибо!)

:love1

Тем, кто еще ждет - скорее дождаться! Прошедшим - удачи.
зы. Опять будут те же синие толстовки?))

они из года в год особо не меняются :-(

этот год - четвертый, когда ребенок будет обладателем толстовок, я знаю, что не не очень меняются. Правда, в прошлом году эмблема была вышита, а не наклеена. А так - одно и то же. Надоело

А у москвичей разве не чёрные? Почему-то запомнилось, что чёрные. Дальтоник я, похоже)))

темно-темно-синие

Спасибо))

Математика
Интересно, сколько ждать граничные баллы?
Мы на закл здесь не рассчитываем уже:(, но призер может быть..
Для дебюта неплохо, с учетом высокой перспективы на закл по другому предмету матем даже лишнее будет - уж слишком писано вилами , а готовиться - ну вот нет ресурсов точно.

22 февраля вроде граничные, первая декада марта - проходные на финал.

5.В этом году, согласно приказу Минпросвещения России, результаты регионального этапа всероссийской олимпиады будут вноситься в Электронную систему ВсОШ в три приема. Соответственно, все процедуры проверки и апелляции по французскому языку, русскому языку, химии, истории, экономике, физике, астрономии должны завершиться до 8 февраля 2019 года, по биологии, информатике, литературе, технологии, математике, обществознанию, экологии и основам безопасности жизнедеятельности - до 22 февраля, по оставшимся предметам - до 7 марта.
http://vos.olimpiada.ru/2019/region/message

а когда обычно в личном кабинете баллы после апелляции меняются?

У нас уже поменялись

А на сколько подняли? Мы в пролете)

Подняли только на 2 балла, апеллировали только по одной задаче(

Эхх, нам бы 2)))

Информатика.
Очень удивительные результаты в этом году. Непонятно, какие проходные будут и какую квоту дадут по классам. Раньше было примерно 90чел 11 классы и по 60 -10е и 9е. А в этом году у 11 такие низкие результаты, что квота может уменьшиться(

а какая разница? Если массово слабо написали, значит перемудрили с заданиями.

Ммм... Так задания одни для всех, а написали лучше всех 9 классы)

В прошлом году девятые (нынешние десятые) были сильнее десятых (нынешние одиннадцатые). Так и сохранилось. Плюс на пятки наступают "молодые")))
Это не физика с математикой, где ничего нового не происходит))))

Там перемудрили только с 3ей задачей в первый день.
Сильные дети многие её "не вывезли", хотя обычно по уровню региона 3я задача сильными всегда сдаётся на 100. Поэтому больше набрали слабые, которые даже не пытались её сдать на полный балл, а сразу набирали копеечками. А сильные до победного её запихивали, и тут уж кто успел,тот на минимум досдал в последние минуты.
На второй день уже была лотерея. Никто не знал, чего ждать от организаторов)) Кто-то рисковал и сдавал 3ю на 100, а кто-то, глянув на бэшку, решил не рисковать и брал минимум баллов, чтобы не пролететь вообще. И теперь у старших девяностый одиннадцатиклассник (по списку) имеет 505 баллов. По-моему, такого вообще никогда не было.

Тактика. Посмотрим.
В этом году ожидание какое-то долгое

Что значит рисковал, особенно про второй день? Триллер у вас прямо:) Кто-то не рисковал и просто писал бешку и цешку на 100. Просто многие утонули кто в а, кто в б второго дня, пытаясь добить до 100. Как ни странно. Необычные туры. Ну так и пробники в Москве уже как бы намекали, что будет плохо. Победители пятилетней давности отдыхают.

В регионах пробников никаких не было)) Даже не знаем, что это за зверь. Никто не подозревал, что будет плохо. Спокойно прорешивали себе регионалки всех стран и предыдущих годов, не ожидая подвоха. Поэтому триллер получился. Дети не знали, чего ждать во второй день. Понятно, что А и Б сильные решили, но сам уровень Б во второй день навевал подозрения, что и С будет опять с вывертом. Туры очччень необычные, все шаблоны поломаны)))
Цитируя моего про второй день: А и Б нормальные, но Б явно не уровня региона, поэтому решил, что С на полный даже не буду пытаться, чтобы не влететь по времени , как в первый день.
А потом пришёл домой, решил её на полный в дорешке и дико расстроился. Т.ч. над тактикой тоже надо работать)))

Не знаю, какой у вас класс и регион. Ну странно не знать про тренировочные туры в Москве, они не секретные, открыты для всех, но мало кто их решает. Просто они были сложные. Это наводило на нехорошие мысли.

Ну вот так, не знали. Вообще первый раз слышу. Сын тоже глаза вытаращил. Не знать - не странно. Мы ж не в Москве, кто нам должен был говорить? А где хоть были открыты, не подскажете? Чтобы на следующий год учесть и порешать, а то прям обидно было до соплей.

Где-то на olympiads.ru появляются ссылки в январе. Контесты, набранные из разных прошлых олимпиад. Но они никому из москвичей не помогли собраться и сохранить трезвую голову:)))

Спасибо огромное!

Ну как, проходите или не повезло?

Прошёл, да ещё с таким запасом, что аж странно. Надеялись просочиться по пограничным баллам. Вчера деть скакал до потолка, утром уже ходил озадаченный)) Удивляемся. Такой низкий проходной никто не ожидал. Другое дело, что там делать на закле бедным детям с такими баллами.

Я думаю, есть какая-то причина, покрытая мраком, для таких баллов в 9.

Писали открытую из вашего региона? Что говорят? Ставки все выше и выше (по сложности)?

Да, ставки растут. Усложняют задачи.
Мой не писал, не отобрался - там оказалось, что ещё задачи добавляют в процессе, он это дело прошляпил. На кф дорешка есть, вроде ему нравится, но сложно, конечно.
Иннополис был ужасен))) А Технокубок, наоборот, легче был в этом году. Это я цитирую, сама я не понимаю в этом особо.
Чего ждать от всероса, вообще непонятно.

Обществознание. Успели на аппеляцию. Оч странная, конечно, система баллов— оценку за задание подняли на 2 балла, а в итоге по формуле получилось — на 4, что ли.

Ох эти неофициальные рейтинги ) судя по прошлым годам, вероятность призера есть, а закл в этом году будет лишним... общага идёт некоторым паровозиком, готовиться не будет ресурсов.

Отлично Вас понимаю. У моей аналогичная ситуация.

Кокетничаете, однако. Есть как минимум два варианта: 1) отказаться от участия в ЗЭ по неинтересующему предмету; 2) не готовиться. А писать, как в тягость проход на закл... моветон.

я другой аноним. Тут палка о двух концах: с одной стороны отказаться от закла можно, но хочется ж попасть, попробовать выиграть. С другой стороны несколько, даже два заключительных этапа - тяжело. Хорошо, если они не наезжают друг на друга, и подготовки могут пересекаться. Ехать и слить - тоже неприкольно. Хотелось бы чтоб само все получилось удобно

Слить можно и готовясь только по одному предмету. Многие так и сливают, не все призерами-победителями становятся

Это да. "Вы все уже победители"
Вот у меня молодой человек в таком подвешенном состоянии - один финал будет или два. Один - проще. Два- гораздо проблемнее, но, блин, ХОЧЕТ два финала.

Нисколько.
Вероятно, Вы неправильно меня понимаете. Это только прекрасно, если Вы знаете о чем пишете и для вас несколько заклов норма - только порадоваться)
У нас немного другая ситуация. Мы внятно оцениваем расклад и пока все устраивает— статуса призёр по нескольким регионам и один высокогарантированный проход на закл по основному предмету вполне достаточно. Мой ребёнок не гений. Несколько заклов просто не потянет по всем раскладам - как по знаниям, так и по личным ресурсам. Да и не нужно пока оно.

Я понимаю, насколько трудозатратное мероприятие подготовка и участие в заключительном этапе. Поэтому и говорю, что есть вариант отказаться от участия в финале по неприоритетному предмету, сосредоточившись на основном. Не распылять силы. Или поехать (ребенку же это наверняка доставить массу поводов для гордости), но не надрываться с подготовкой. Чтобы не оказаться с пустыми руками, погнавшись за двумя зайцами.

То есть у вашего ребенка гарантирован 1 финал и один высоковероятен?

Английский. Ключи и сами задания (в комментах) https://vk.com/climbolympus?w=wall-149533333_5913

уже и сканы есть ,можно любоваться)) Москву имею ввиду, конечно)

Довольны?

Кито?) двоечница в школе, а я даже сверять не стала - хоть и не люблю математику, но всегда использую ее как прикладную науку)) чисто математически, если страноведение слито в ноль, выйти в финал невозможно, ибо проходной будет в этом году еще выше, а в Росиии нет ни одного участника, показавшего без страноведения 120)) двоечница тоже, думаю, не станет сверять, она и ключи не стала смотреть, все равно не помнит ничего))

Вот Вы обе не волнуетесь, а я за вас переживаю. :-)

) спасибо)) на самом деле, я волнуюсь, но там, где ей реально взять: Вышка, Евраз, Плешка и тд и тп, ну все перечневые, короче. Не понятно, правда, зачем волнуюсь, если БВИ они не ей дают, ну так, просто хочется, чтобы хоть в чем-то был ребенок успешен).

Ну вот Вы опять. :-) Ей реально взять всерос ! Не наговаривайте. Ребенок все перечневые берет, а это тоже всего лишь олимпиада. С первого раза очень трудно там, а со второго получается у очень многих. Не хотите пока волноваться, я вместо Вас буду :-). Я в ней уверена.

ну, если на регионе и закле уберут страноведение, возьмет с 1 -го раза, наговаривать не буду) куда бежать, чтоб убрали гадость?)

Вы знаете, в школе мне было интересно как раз страноведение. Тогда, во времена холодной войны, конечно, по-другому все воспринималось и мне казалось, что это какое-то волшебное зазеркалье, будто сказка какая, а вот всякая грамматика с кучей "прошедшего в будущем" или "предпрошедшего" казалась абсурдной абстракцией.
Мне кажется, что нынешнее страноведение - это как будто Вы турист с большим бюджетом. Попробуйте посмотреть экскурсионные маршруты и как бы виртуально по ним проехать и пережить. А по ходу еще и смотреть именно практические рекомендации гидов-путеводителей: там очень многое можно прочитать: от где и что покушать до мелких исторических фактов, которые и экскурсовод не расскажет. Съездить бы отлично, но по деньгам, конечно, это мрак.

у нее память очень плохая, к сожалению, а на цифры (и даты, соответственно) вообще блок(

Почему думаете, что проходной будет выше? Вроде бы нет предпосылок.

баллы регионов видели?) если дети не врут, там ого-го)) надо смотреть уже официальные, вроде пошли уже публикации, но дети хвастались шикарными результатами) для примера , 7ый участник МО -120, это очень моного)) то, что выше - вопрос совершенно решенный, дело в другом - на сколько выше?)

Видела протоколы, опубликованы еще не все, но из того, что есть, вырисовывается как раз 114+/-1.

уу) тогда в районе 120 будет)) когда народ по прошлому году по не всем протоколам делал прогноз, выходило в районе 100) Делается просто - призеры того года+ все регионы, где меньше 114 просто выкидываются из анализа, остальные в конкурсе)

Регионов ниже проходного в прошлом году было 47, от них по квоте поехали 16 человек. 100 (если точнее 103 вроде бы) человек от регионов - это по проходному 114. Прошлогодних призеров из регионов осталось 8 человек) и определенно юольшинство пройдут и по проходному нынешнего года в том числе.
Если проходной будет 120, то на финале будут представители 5-7 регионов, а это скандал. Скорее общее количество участников увеличат.

Вы здесь протоколы смотрите?) https://olimpiada.ru/reg_results пока тут большинство регионов, по которым были по квоте или не поехали))

И здесь, и напрямую по регионам. Из неопубликованных сильных регионов - СПб, МО, Татарстан, Краснодар. Остальные вряд ли существенно повлияют на расклад.

ну, тогда тоже примусь за дело (точнее, за безделье:))Надеюсь, получится найти файл с прошлым годом, тогда прям туда вобью этот, должно наглядно выйти. Правда, еще даже красноярцев нет, ну ничего, подтянутся)

Красноярцев было трое в прошлом году, не критично)

все, что больше одного, уже критично) потоу как кроме москвы и мо, пройдет немного, где больше одного)

Протокола МО нет, из опубликованных протоколов 44 регионов (из 85) 114+ набрали 56 человек. От ненулевых регионов (кроме Мск) в прошлом году прошло чуть больше 100 человек. Вроде бы пока та же картина вырисовывается.

ну и это, того.. в том году я угадала проходной на закл с точностью до балла, с анализом, ествественно, так что не прям угадала, скорей, предсказала)

А где эти сканы смотреть?

В ЛК в ЕСР по коду работы (бумажку выдавали на регионе).

Опытные мамы, строго ли оценивают в Мск говорение и письмо?
До пятницы определенно не доживу) уж очень хочется, чтобы ребенок на финал прошел, и пока шансы не потеряны.

говорение очень строго) для примера, говорение на регионе - 16, на закле - 18, ребенок тот же) письмо терпимо, но не как в регионах, конечно. Ошибка единственная и там, и там - подглядывала даты в своих каракулях. Только даты.

Ну все, лежу с инфарктом)

кайне паник, как говорят мои дети на дурном немецком)) на говорение надо идти на апелляцию обязательно) хуже не будет, а шанс поднять - есть)

Вот про апелляцию хотела отдельно спросить. Как апеллируют говорение? И что нужно подготовить для защиты своей позиции для расширения ключей в задании на трансформацию? Ребенок готов побиться за 2 балла)

говорение: надо выучить критерии, вот прям почти наизусть, и понимать, что ни за что другое снизить не могут. Приходишь, тебе дают прослушать твою речь и объясняют, за что сняли. Если чего-то нет в критериях или не соответствует количеству снятого - ура) Трансформацию моя отбила на муниципалке, с боем. Пишите в личку, если интересно, здесь, наверное, не буду писать..

Мамы москвичей скажите, пожалуйста, какие у 11классников баллы по обществознанию. Хотя бы порядок. Интересно))) Регионы то уже все выложили

До установления Минпросвещения России проходных баллов кандидатами в команду считаются участники, набравшие в 11 классе 153 и более баллов
https://vk.com/wall-37401879_1792

По второй группе появились списки призеров и статусы в личных кабинетах.

Доброе утро! Статус вижу. А как посмотреть списки? Ткните, ;-) пожалуйста.

Спасибо.

Большое спасибо за оперативность.

Жуть какая(
Судя по этой таблице, граница призера выше прошлогоднего проходного

По какому предмету и за какой класс?

математика

а мне наоборот показалось, что у математиков в этом году ниже проход будет, отчего такие выводы?

Очень хорошо москвичи написали во всех параллелях. А регионы наоборот, хуже, чем в прошлом году. И Питер еще непонятен. Поедут 2 региона на финал.

По Москве списки с баллами есть в общем доступе? Или это инсайд-информация?

Неее:), региональные протоколы и инфа от московских детей. Призерство точно ниже прошлогоднего проходного.

а у москвы же все равно квота есть, татарстан тоже хорошо написал, но потом скрыл протоколы
питер традиционно хорошо пишет, по-моему, в тюмени человек 7-8 с очень приоличными баллами

Нет отдельной квоты у Москвы. Если команда Москвы будет неприлично большой, снизят общую квоту. И от регионов еще меньше поедут. Тюмень и Казань хуже прошлого года. НН, Курган и Ижевск молодцы, но это все слезы на фоне Москвы и Питера.

Эти слезы касаются практически всех предметов. По математике еще не так страшно - в прошлом году москвичи составляли 30% от общего числа приглашенных. По английскому, например, 43%. И призеров-москвичей по математике 33%, а по английскому - 61%.

Протоколы Татарстана никуда не делись. Там 9 и 11 классы написали обычно, 10 класс - очень хорошо. Это третий по силе регион после Москвы и Санкт-Петербурга.
Питер пишет не просто традиционно хорошо) а, с учетом числа участников, лучше Москвы. Но их протоколы я не видела.
Тюмень тоже сильный регион.

А где можно посмотреть протоколы Татарстана? Нашла только информацию о фамилиях победителей и призеров

Kazan-math.info

Квота это ваша фантазия.

9 класс в прошлом году был очень низкий проходной - организаторы промахнулись со сложностью задач. Поэтому в этом году может вырасти очень существенно (до 8 и более баллов), поэтому не удивлюсь, если прошлогодний проходной 44 балла будет в этом году порогом для призеров.
В 10 классе проходной тоже, вероятно вырастет, но не столь значительно, балла на 3-4. Это первое впечатление, без детального изучения протоколов.

35 баллов в 9 - призер

В 11 тоже 35

Это в Москве в этом году?

да

Везёёёт))) В Питере 35 даже близко не призёр в 9.

А расскажите про Питер. Какие баллы у людей?

Мой только свои знает. Где общие смотреть - непонятно.

А когда обещают протоколы? И с какого балла призер?

Вообще ничего не обещают. В школе не знают ничего, сказали смотреть на сайте. Я вот тут жду по всем предметам, вдруг кто напишет))) Про призёров могу только предположить, информация у ребёнка со слов (неизвестно чьих): в 9 и 10 примерно от 41, в 11 - от 40. Но это не точно, т.к. ни протоколов, ни чего другого он не видел.

Ужас, сочувствую. В Москве хотя бы можно место в рейтинге прикинуть.

http://www.239.ru/mainnews/pozdravlyaem-pobediteley-i-prizyorov-regionalnogo-etapa-vsosh-po-matematike
кого-то уже даже наградили

Ого. Наверное, все призёры там и учатся, судя по количеству.

Если прошлый год что-то показывает, то почти все - http://baseold.anichkov.ru/files/olimp/mathematics/18/.pdf

А номер школы разве сам за себя не говорит?

При всем уважении к 239, город большой и это не единственная хорошая школа. Странно, что других не видно на региональном этапе. Не межнар же.

Так потому и не видно, что остальные школы отсеялись еще на муниципальном этапе. Просто непозволительно мало участников регионального этапа для такого города. Среди участников представители всего 10 школ, из них 5 представлены 1-3 учащимися.

Вы меня смутили... было 35 до апелляции, у знакомого ребенка, может подняли еще.. Хотя не должны были

Мой на апелляцию вообще пошёл только баллы узнать. У нас сложно очень с этим, потерять можно, поднять вряд ли.

Баллы же были в лк.

Так не Москва, нет у нас никаких ЛК) На апелляции посмотрел, на днях сказали, что до призёра - как до Монголии пешком. Ему всё равно, он на закл всё равно не потянул бы, а я сижу и завиДЫВАЮ Москве)

Сочувствую :(
Вообще странно, почему так.
А мой вообще плохо написал

в москве очень сильная параллель именно 9

В Казани тоже 35. единственный плюс - не надо муниципалку писать.

Это претензия к региональным организаторам. Имея такие сильные математические школы, они приглашают на региональный этап необъяснимо мало участников. Если бы количество участников относительно числа жителей города было бы как в Москве, то их должно быть 500-550 человек, а не имеющиеся 174. Тогда и порог призерство был бы, как в Москве и других сильных математических регионах.

Ну да, логично. Хотя, раз призёрство ВСОШ ничего не даёт по сути, то можно и не переживать. Олимпиады из перечня минобразования хоть поступление дают БВИ или 100 баллов ЕГЭ (при 75), а тут чисто маме бумажкой пообмахиваться.

Проход автоматом на РЭ в следующем году. Не бог весть, но все же.

список отсортирован непонятно как. если сортировка по баллам, как в других предметах, то зная баллы конкретного ребенка и видя его место в рейтинге , такой вывод и делается. принцип сортировки таблицы непонятен. Если не по баллам, не по школе, не по алфавиту, то как?

По баллам, отделтный рейтинг победосов, призеров, участников.

Сложилось впечатление, что сортировка по баллам, но наоборот. Т.е. внизу- максимальные баллы, вверху - минимальные...

я тоже так подумала. поэтому и решила, что граница такая высокая. А сортировка -участники, призеры, победители. И в каждой группе сортировка по убыванию

Сначала список отсортирован по убыванию степени диплома, потом в каждой группе по убыванию баллов. В прошлом году математика также была отсортирована.

в прошлом году без надобности было

в этом году степень диплома возрастает

Степень диплома возрастает, а баллы внутри групп убывают (судя по расположению некоторых известных фамилий)

Я лишь про группы говорила в ответ на поучительный пост знатока и изучателя списков

Степень диплома как раз таки убывает от 5 до 1.

Степень диплома как раз таки убывает от 5 до 1.

Это вопрос терминологии. Число 3 больше числа 1, но диплом 1 степени по сравнению с дипломом 3 степени - это возрастание степени диплома.

С точки зрения математики (а таблицу делали математики) 3 всегда больше 1. Когда составляли таблицу было указано сортировать по столбцу "Степень диплома" по убыванию. И не путайте больше и лучше. Большее не всегда лучшее.

И только математики поняли через одно место. Остальные предметы нормально и логично

Математики и в прошлом году оригинальничали) кстати, по информатике та же ерунда с сортировкой.

По информатике (сейчас посмотрела) сортировка идёт по двум блокам отдельно-победители и призеры, те сначала сортируется в порядке убывания призеры, а потом отдельно в порядке убывания победители. Таким образом, граница победителей по 10 классу 586, а призёров 374. В прошлом году было 575 (400). Возможно, что также сортируется и математика.

Граничные баллы в Москве по 2 группе
http://vos.olimpiada.ru/2019/region/score

спасибо

Английский язык - баллы появились в личном кабинете.

Довольны? моя в шокЕ

Почему? Мало? Много? Что не так?

райтинг 15, не то, что мало - ничтожно мало. за что - полная загадкО
это первая 15 в ее жизни, она в 6 классе больше получала)))

Апелляция?

Вот и моя от оценки райтинга на финале настолько в шоке была, что не пошла на апель. Зато теперь к райтингу серьезнее всего относится (до сих пор переживает).

Пусть обязательно апеллирует!

у моей райтинги всегда на первом месте, и они не могут быть на 15)) ставлю на то, что они перепутали с устной частью, она 19, что тоже не может быть)) максимум 18 за всю жизнь, и то по доброте)

В тем более, хорошо бы разобраться что к чему.

Можно вопрос про апелляцию письма? В заявке на апелляцию вроде бы предлагается указать критерии, по которым выражаешь несогласие. Но оценка за письмо не структурирована по критериям, за что снято, непонятно. Про устный тур в принципе то же, выражать несогласие в целом, без конкретных критериев?

Не знаю, как однозначно ответить) и довольны, но для надежности хотим сходить на апелляцию.
А появились ли у вас мысли насчет проходного?

120) но это я не вбивала ничего, просто ориентируюсь на балл своей) в прошлом году сработало, хоть моей и подняли))не знаю, надо бы сделать табличку, но ребенок в такой ярости, что, наверное, не буду))

Не-не-не) 120+ по стране человек 5-7 набрали.

что Вы) я лично знаю 4 в Москве, и это не баллы всероссцев того года, новенькие) народ еще из школы не отошел, так что еще не все отписались) в однй мо седьмой с баллами 120)

Так я говорю по стране, а не в Москве. Мск и МО свои баллы скрывают до конца.

и по стране гораздо больше)

У меня нет инсайда, поэтому сужу только по официальным протоколам: в 53 регионах таких ровно 8 человек.

по протоколам в том году 100 народ долго прогнозировал, пока все регионы не выложились, а про 120 полушутка, просто потому, что в том году до апеля у моей было 113, и я сразу же сказала, что проходной будет 114) никто не верил, ни один человек, мол, очень высоко, но, таки да) сейчас у моей 119, логично, что проходной будет 120))

Логика понятна) и про полушутку тоже. Хотя это совершенно точно не полу, а 100% шутка. Со 119 баллами я бы уже лежала в джакузи с шампанским и клубникой) моей бы отапеллировать хотя бы 1, лучше 2 балла. Тогда уже жилось бы легче.

Прекрасный балл! Поздравляю!
Опять меня пугали, а я впечатлительная :-)

страноведение-то какое было, такое и осталось ) только райтинг провалился( с грустью жду перечневых, особенно вышку, вот там она расстроится(

Страноведение не бесконечное, когда-то составителям придется повторяться, и вот тогда человек с многолетним опытом ответит на все 100%. :-)
Грусть откиньте, в армию не идти, а времени еще достаточно, чтобы собрать полную коллекцию дипломов.

Ну и кроме того от Москвы в прошлом году 79 человек прошли, а не 4) это я себя успокаиваю так)))

А вы все предметы отслеживаете?

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, знающие. Имеет смысл подавать на апелляцию, если ребенок (10 класс) набрал 101 балл? Спасибо! Участвовал первый раз

у ребенка есть желание стать призером? это абсолютно ничего не дает, кроме прохода в регион в следующем году, а проийдет и самостоятельно на 99,99%, но, если ребенок амбициозен и ему просто приятно быть призером, то стоит)

спасибо! понятно, задача была попробовать пройти на заключительный этап без специальной подготовки. значит, в след году будет готовиться. А граничные баллы для призеров уже после апелляций вывешивают?

https://eva.ru/topic/139/3556136.htm?messageId=98384690
Да. К 7 марта все будет.

спасибо

Подскажите, пожалуйста. А где посмотреть ключи? На муниципальном этапе было видно и можно было сверить. А тут - непонятно. Или их не будет?

Спасибо

https://eva.ru/topic/139/3556136.htm?messageId=98402411

Вот тут есть ссылка на разбор письменной части, удобно оформлено http://english.mosolymp.ru/
http://vos.olimpiada.ru/upload/files/files-2018-19/reg/razbor-engl-9-11-pism-reg-18-9.pdf

Это разбор тестовой части, его я видела. Интересует Writing. По нему известна общая оценка - N баллов из 20. За что снято - неизвестно. Как в заявке на апелляцию указать, какие именно баллы я считаю необоснованно снятыми? Аналогично по Speaking.

я не знаю, правильно или нет, но расскажу, как делает моя. Пишет примерно так: я считаю, что моя работа заслуживает бОльшей оценки, т.к. : а далее берет критерии и расписывает, например , коммуникативная часть - раскрыты все аспекты и тд (переписывает все из 10 баллов, если оно так) , организация текста .. То, что заведомо плохо - в этот раз лексическая сочетаемость явно пострадала, не пишет. На спикинг вообще общими фразами, типа, насколько я помню, я сказала и то, и это, и далее все по критериям) Дальше они не соглашаются и приглашают на показ работ. А вот на показе ребята обязаны объяснить двоечницам, за что сняли. И там уже ребенок прикидывает - врут они или нет, будет бороться или нет. Так проходит апель региона, по крайней мере, в том году было так.

Спасибо, понятно и информативно. Поступим так же.

Удачи!

ну как у дочки дела?) у моей все оказалось банально - считать надо уметь, а она в пределах 10 только , до 20 уже затруднения)) и главное, ни она, ни учителя в школе не догадались пересчитать слова.

Моя только пришла, желающих много апеллировать, когда освободится - непонятно.

В смысле написала больше максимума и что-то значимое не вошло в оцениваемую часть?

ага) не что-то значимое, а все заключение с рекомедациями до кучи) короче, еще хорошо отделалась, забавно, что никто из учителей школьных не догадался посчитать слова...

Апеллировать письмо сложно, моя не стала, чтобы еще не потерять) по тестовой части расширили ключи, есть +1 балл. Уже хорошо) но хотелось бы еще 1. А это надо Speaking пытаться послушать, а она порывается оттуда свалить.

Итог апелляции +2 балла. Довольны)

умница, поздравляю))

Спасибо!

Молодцы! Весомая прибавка! Поздравляю!

сколько в итоге у дочки? видели, занятия уже начинаются)

В итоге 116. Кто бы сомневался, что на занятия позовут от 117((( в итоге снова волнительное ожидание. Скажите, по вашему опыту они ведь не просто так на занятия позввли от 117? Наверняка все посчитали. Ой, как же будет обидно остановиться в одном балле от финала.

написала в сообщения, смотрите)

Не расстраивайтесь заранее. Физиков в 9 классе приглашали с 71 балла. В итоге проходной на ЗЕ 70.

Я знаю, что по другому предмету официально пишут, что участники РЭ, набравшие близкие баллы могут прийти на установочное собрание и обсудить вопрос посещения занятий с главным преподавателем (или тренером?). Попробуйте! Точно знаю, что иногда промахиваются и бывает захватывает немного вниз списка. Удачи!!!

Я уже поинтересовалась - пока не берут ниже объявленных до официальной публикации результатов.

Ну вот почему?! Что им жалко если несколько человек дополнительно прийдут? Ещё больше желаю удачи с проходным! Они не отвертятся!

Финансирование.

_116_ же для занятий http://english.mosolymp.ru/

Сегодня изменили условия. Уже записала дочь)

Ну вот видите! Общими молитвами! Поздравляю! :-)

Спасибо)

и даже при 116 не набрали двух групп с носителем, не торопятся детки заниматься))) весна))

Мы на занятия с носителем не попадаем - записались в группу среда-четверг (не хочет ребенок по выходным напрягаться)

А кто там теперь носитель? Прошлогодние? Молчел или американская журналистка?

тайна сия великая есть) в четверг узнаю)

желаю молчела, всем девчонкам нравится ;-) мальчики тоже не жаловались :-)

моей больше тетеньки учителя нравятся, пойду тогда вместо дочери) ей енти молчелы как столбы, а я бы поспикала, или чем они там занимаются) короче, ух

:-)))

подняли балльчик маленькой, пожалели дурочку)

Есть на свете Справедливость! Ура-ура-ура!!!! Поздравляю! Отличный подарок к 8 Марта!

Ура! Поздравляю! Не отвертелись! =D>

появились статусы в личных кабинетах, можно полюбоваться) моей таки подняли балльчик, пожалели, видать)

Пожалели!? Заслужила, умничка!

А вот теперь с Вас вангование :-). Раз победос со 117, проход должен быть не больше 115.
Пора выбирать платье. :-)

между 117 и 116 недавно гадали, но результаты Москвы оказались совсем не фонтан по сравнению с МО той же., если Москва не расщедрится, то 116. Вообще-то , на дорогу уже не нужно тратить деньги, а когда участников закла по англу столько же, сколько по немецкому или франц, это совсем не честно, если сравнивать количество участников региона хотя бы. С другой стороны, даже с учетом того, что многим победосам/призерам англ не нужен на фиг, оставшиеся идут в 1,5 места, а эти полтора места совсем-совсем не резиновые. Поэтому количество участников вряд ли увеличат, если не уменьшат. Моя, к щастью, платья не носит, да и куда его? все в джинсах и толстовках же)

Хорошо бы побольше участников закла, согласна. Считаю, что зажимают при таком массовом участии. Наверное, из-за устного тура.

Никто не носит, все девушки там из разряда "и вот — чешет на работу, как будто сваи вколачивает." :-) Но на сцене выглядят лучше в платьях и туфельках. :-)

сцена ей не светит, наоборот, единственный плюс из того, что в Москве будет - не пойдет на награждение) все понравилось в Казани, кроме процедуры награждения) а поскольку дитя впервые с 5-го класса умудрилось пролететь в перечневых, то лишнего напоминания ей точно не нать)

Все у нее будет хорошо и очень скоро! Она очень талантливая! Таких очень мало ! просто маленькая пока.

какая ж маленькая) в том году ее ровесницы спокойно взяли дипломы на закле) просто все олимпиады по англу очень разные - так, в вышке, напимер, без хорошего райтина не взять даже призерство, там райтинг в любом классе 60 из 100 баллов) в ранхигсе, к примеру важны все навыки, в регионе всеросса важен юз , позаимствованный напрямую из всяких языковых экзаменов, за трансформации даже удваиваются баллы, а в закле важно страноведение, и так было завсегда) ну, кроссворд еще, куда без него) без хорошего страноведения и уверенного решания кроссворда закл не взять, никак) точно так же как без хорошего райтина не одолеть вышку, как бы отлично ребенок не разбирался в грамматике и страноведении)

Нигде еще не получилось отвоевать?

Страноведение не апеллируется) ходила из-за райтинга, ибо ни она, ни школьные учителя не могли понять, за что так низко. Слова никто не догадался пересчитать)) скоро остальные повесят, ужели и там не осилила счёт до 200( не сдаст ОГЭ по математике, пойдет на озеленителя(

Моя тоже затупила на ВП и дискриминант неверно посчитала. Даже пожурить язык не поворачивается: сплошное недоумение.
Ничего, за битого двух небитых дают.

Что-то пока про сборы молчат. Надо как-то планировать весну((
В прошлом году уже шевеления на эту тему были. Сейчас глухо

Экономистам давно сказали.
Вы про какой предмет? Он в какую группу предметов входит?

В первую, вроде.

Тогда странно, что нет информации. Экономисты уже месяц занимаются (с 25 января) + информацию о выездных сборах дали 7 февраля.

И про русский нет информации. Ждем.

Рус в апреле, экономисты в марте уже отстреляются. Но неприятны такие затяжные паузы без информации, согласна с Вами.

Разница -неделя. А информации нет, русский, конечно, не экономика, но готовиться, наверно, нужно

Согласна с Вами.
Может, у тренера спросить? Они обычно в курсе и могут как-то прояснить ситуацию.

Не все родители в курсе олимпиадных дел.
Я понятия не имею, кто там тренер. У меня достаточно автономная детка, пока не было повода влезать в эту тему

Вот тут есть все адреса тренеров, детка может сама уточнить http://mosolymp.ru/
Ну а на вскидку, в конце марта должны быть сборы по рус., идут примерно неделю, заканчиваются за несколько дней до заключительного. Из года в год все достаточно стабильно, особо погружаться в тему и не надо.

А вы откуда знаете? Не ваша ж тема

Порядки одни и те же в ЦПМ, в автобусы загружали детей вместе не раз, просто на разные предметы. Трудно быть не в теме, когда ребенок пятый год ездит на сборы по разным предметам.

c 7 класса ваш ребенок выходил в финал?

Я другой человек, но мой ребенок писал с 7-го регион за 9, и ездил на ЗЭ и на родительских собраниях в ЦПМ я была (они там тоже есть) и кто тренер знаю, и с порядком сборов уже свыклась, хоть школьник все сам-сам. Но это невозможно не запомнить, если все повторяется из года в год.

Да, Вы совершенно правы! Спасибо за ответ!
Задавшему вопрос Анониму: сборы по физике и математике с 7го класса, бесплатно, на базе Команды и тп, физики и математики начинают раньше ездить на сборы, чем другие направления, мой ребенок много где себя попробовал. :-)

Сейчас речь про вполне определенные сборы, а не просто про команду. Не надо считать, что кроме вашего ребенка никто никуда не ездил.

Я и не считаю :-). И нигде про это не говорила. Наоборот, рада старичкам и новичкам.
Сборы перед всеросом заканчиваются незадолго до него, т.е. за несколько дней по предмету, иначе дети уже все забудут и будут не в тонусе. Логика сборов перед заклом - не столько дать знания, как подготовить работать именно в команде под указания тренера, поскольку на большинстве предметов сборная Москвы весьма внушительная по численному составу. Сборы идут примерно в том же порядке, что и финалы. Поэтому смысл сообщения - не сказать, что ребенок был на сборах N раз, а объяснить вновь влившимся в олимп. движение некие обычные графики, присущие всем, чтобы помочь сориентироваться с графиком подготовки, т.к. изначальный вопрос был: хочу спланировать весну.

А я не знала, хотя в наличии ребенок с несколькими дипломами. Собрания необязательны. Так и пишут на сайте. В цпм была один раз. Тренера ни разу не видела.

Я тоже не со всеми тренерами знакома, но это никак не мешает получать информацию. Тренер - это публичная должность, вся информация о нем общедоступна. Его задача - не только подготовить, но и проинформировать о мероприятиях, в тем более если маме олимпиадника это необходимо.

Одного не понимаю - почему тренер, а не преподаватель/учитель?

И только в программировании говорят честно "спортивное программирование. И потому и тренер. Остальные предметы прикрываются лапкой.

потому, что олимпиада и команда. У команды тренер, а не учитель

В МО у команды - руководитель. Он собственно и не тренирует, а возит и сопровождает.
Как и зачем на ВОШ работать в команде, вообще непонятно. В Москве чистый спорт высших достижений, читаешь и диву даёшься, как другие-то сами без тренеров выплывают

Да, читаешь и диву даешься. Если бы мой ребенок не был в команде по своему предмету, может и поверила бы. Ну просто эта мама так все воспринимает. Либо предметы специфические. В итоге такими фразами она создает ложное впечатление. В Москве у команды на закле тоже "руководитель".
Принято педагогов называть тренерами. Просто есть одновременно "главный тренер сборной", такая устоявшаяся формулировка. На главном тренере, конечно, вся нагрузка.

Так и выплывают - хреново. Когда 45-47 регионов по каждому предмету на закл могут попасть только по утешительной квоте. Еще от 30 проходит по 1-2 человека. Вот и соревнуются москвичи, у которых есть тренер, сами с собой да еще с парой десятков человек из нескольких регионов, получая 13 дипломов победителя из 14. Зато остальные сами-сами, без тренеров. Только потом единичные звездочки бросают свои маленькие, но очень гордые регионы, и едут в Москву (гораздо реже в Питер).

И в каком предмете такой сказочный для москвичей расклад? Вы слишком утрируете.
Москвичей очень много, согласна, но дипломов в Москву увозят около половины. Хотя и это очень много

Английский язык, прошлый год.

13 из 14 совсем не то, что 4 из 6. А если смотреть на призеров, то процент из других регионов - около 50

+/- вы правы. Но мы же помним, что Москва - это 15% населения страны, а не 50-60%.

Математика 9 класс, 2017 год. Из 6 победителей 4 москвича и 2 из питерского президентского лицея. Какие регионы? О чём вы?

Сколько млн жителей в Москве, на которых приходятся эти 4 человека? Назовите сравнимые регионы.

Что вы подразумеваете под сравнимыми регионами? По численности? Таких нет, кроме Московской области, СПб, Краснодарского края. По качеству математического образования? Их тоже единицы: СПб, Татарстан, Удмуртия, Новосибирск, Тюмень, Челябинск, Киров, Курган. Но и оттуда победители, да и призеры - единичные. И то они есть потому, что их с "пеленок" выискивают и индивидуально ведут годами. Тренируют) в Москве так с потенциальными межнарниками носятся.
Что сравнивать?

Право - тоже наглядно: 55 (из 85) регионов не прошли на финал по баллам; москвичи составляли больше половины финалистов, победителей из Москвы 13 (из 20).

1. У всех команд есть руководитель. Руководитель - это тот, кто занят бюрократическими вопросами. То есть руководитель - это тот, кто сидит на собраниях во время всероса, когда оргкомитет объясняет порядок выступления и тд, рук-ль регистрирует участников, получает сувенирку, договаривается об автобусах, о билетах на культурные мероприятия, о поселении, о питании и тд. А тренер - это все-таки про другое, про подготовку.
В Москве, как правило, главный тренер и есть руководитель команды. И через него оргкомитет решает все оргвопросы.
2. Тренируют команду тренеры, главный тренер не всегда сам тренирует, он организатор других тренеров.
3. Почему не учитель, а тренер? Потому что это не столько получение знаний, сколько работа под определенный формат и отработка узкоспециализированных навыков. В какой-то степени натаскивание.
4. Почему нужна работа в команде? Например, потому что живут по несколько человек и, если истерика у одного - нужно подставить плечо, утешить остальным. Перед апелляцией спросить совет у товарища. На разборе сфоткать слайды, записать, пересказать тому, кто не услышал. Нужно достаточно большому количеству человек одномоментно сесть в автобус, а не опоздать на тур из-за одного копуши. Когда команда один-два человека, то этого всего особо и не видно, оно само собой происходит, а вот когда несколько десятков человек, слушать одного начальника, бесприкословно ему подчиняясь, - это очень важно. От тренера зависит боевой настрой и вся организация.
5. Ну и есть очень крутые тренеры в регионах. Именно тренеры.

Тренера или тренеры? ))))

Тренеры, конечно.))) Спасибо! Исправила, чтобы не разало глаз. С тех пор, как началась отработка этого к ЕГЭ, я не только начала употреблять неправильные формы, но еще и начались проблемы с ударениями, чего раньше не было. ))) Зато ребенок счастлив поправить старших. :-)

Это в ваших командах вот это все про подставить плечо и тп, всем дружно не опоздать и тп. Так что, когда пишите такое, указывайте конкретный предмет. Тоже Москва. Или просто у вас девочка, команды девочковые.

Сорри за печатку. ПишЕте.

Не поняла.
Команды по половому признаку не составляют. Мальчики, как и девочки, нуждаются в помощи товарищей.

Что значит истерика у одного? Олимпиады это же для фана.. типа удовольствия.

Заключительный этап всероса для фана? Серьёзно? Это спорт, поэтому и тренеры, сборы и т.п.

в целом - да, но когда диплом махнул хвостом, то детям, мягко говоря, неприятно. Это не тот вариант, когда "вы все уже победители"

Да,и для удовольствия в том числе. Интересно ребенку.

Два мира - два Шапиро. Ну ок. Не пойти на собрание, не отвезти ребенка в аэропорт, не видеть у кого он получает билеты, не иметь представления, кто те люди с которыми ребенок проведет почти 3 недели сборов + зэ, не иметь не малейшего желания просто пожать руку и сказать спасибо человеку, благодаря которому у ребенка несколько дипломов, пусть в том же аэропорту. Хорошо. Хорошо. Может я из слишком творческой среды, где роль наставника традиционно велика... Хотя, кажется понимаю. Языковые и математические школы могут готовить детей самостоятельно и роль цпм в таком случае исключительно логистическая. Но кроме этих двух предметов, ну может ещё биохима, кроме цпм просто негде получить углублённые знания по предмету. Поэтому остается порадоваться, что Вам повезло с областью научных увлечений ребенка.

Меня тоже настрой некоторых участников удивляет.
Можно, я тут про математиков, англичан и других заступлюсь ? :-)
В английском супер-супер Тренеры ! Это просто что-то! Вот просто каждый! И главный тренер прям за каждого горой: встретит после тура, спросит, как написал, за руку отведет к месту сбора и передаст психологам! Сопровождающие команды чат родителям сделали и всю информацию туда скидывали, а потом еще и за детей несколько раз благодарили! Это люди с большой буквы!
В математике тренеры тоже горячо переживали.
По экономике главный тренер лично просила моего ребенка, как понимающего горечь поражения, отследить мальчика после апелляции, тк он ушел в сильном потрясении, что не станет призером. Ей нужно было встретить и отследить других участников. У некоторых детей были недопонимания с жюри, все конфликты она, как руководитель команды, разрулила.
Физики в поезде специально полку нижнюю по ходу движения моему ребенку предоставили, чтоб не было проблем в дороге.
Такие чудесные люди в этом ЦПМ, это просто что-то! Еще и родителей поддержат :-)

Пардон, что влезаю. "Передаст психологам" - это серьёзно???

Команду сопровождают психологи, 2-3 человека.

А что такого? Те расслабят, мандаринку дадут, чаю с валерьянкой нальют, оценят, в адеквате ли ребенок и тп.
У всех свои закидоны: некоторые в стрессе не едят, другие стресс заедают, кто-то не может заснуть, кому-то надо выговориться, кто-то молчком один хочет побыть и много всякого бывает.
Не на английском, но некоторые молодые ребята плакали и убегали ото всех в лес, а там рядом озеро. Олимпиадникам бы со своим стрессом справиться, они могут даже не уследить. У психологов очень много работы на финале. Они и перед финалом ведут подготовку с детьми, кому это надо.

Да читаю и офигеваю. Тренер, собрания, психологи, премии победителям\призёрам деньгами, а не стрижкой или грамотой. Мы не в Москве, и такое чувство, что региональные дети - второй сорт.

Зайдите в тему про Максвелл, там москвичи рыдают. :-)

Зачем мне Максвелл с рыдающими мамами младших детей) Я про старших олимпиадников говорю и про ситуацию в целом.

Я тоже считаю, что москвичам грех жаловаться. К Вашему списку еще и толстовки - форма команды (бесплатная). Концерт виртуозов в честь призеров-победителей. Золотая региональная медаль выпускнику за призерство в ВОШ, а к ней и доп стипендия в ВУЗе от правительства Москвы.
Школам - баллы за всеросников в рейтинг, по итогам гранты и другое финансирование.
Думаю, еще плюшки есть. :-)
Я смотрела интервью с Собяниным, он подчеркнул, что это целеноправленная работа правительства Москвы, чтобы москвичи тоже могли поступать в московские вузы, а то, по его словам, тенденция грустная была.

Вы сказки писать не пробовали? Такие, для младших, с белочками-зайчиками. Обязательно попробуйте. У вас какое-то свое видение мира, оно прекрасное, я завидую. И сразу видно, что у вас девочка.

Девочки не белочки и не зайчики в этом возрасте. :-)
А когда их скопление, особенно в более старшем возрасте, то это серпентарий.
Мужские коллективы мне больше по душе.

Положено сопровождать - сопровождают. Смысла в них большого нет. Больше на словах расписывали их роль. У меня ребенок приехал после неудачного финала в совершенно разобранном виде. Ни психологи, ни тренеры не делали ничего, чтоб успокоить и привести в чувство. Тренеры только давили с апелляцией, накручивали.

Вы та мама, у которой ребенок все сам-сам?

Нет. У меня самостоятельный ребенок. Но на собрании перед заклом я была, хотя можно было и не ходить, поэтому и слышала, как красиво расписывали психологическую поддержку, по факту ее не было, по крайней мере, мой ребенок ее не получил. Сложилось впечатление, что тренерам не плевать на призеров, а на тех, кто не смог затащить, плевать. Ни слов поддержки, ничего даже близко похожего.

Дело в том, что не все действия окружающих и не все события олимпиадник, будучи в глубоком стрессе, запоминает. Я сама стала свидетелем поведения дочери, я ей потом рассказывала, а она не помнит. Может, что-то и делалось в Вашем случае, а Ваш не запомнил.
У меня ребенок достаточно скрытный и не обратится за помощью. Более того, психологам он не доверяет. Я обратила внимание психолога на некоторые моменты поведения, предупредила, как ребенок относится к посторонним людям, к психологам в особенности, и психологи все проконтролировали, иногда с помощью других подростков-членов команды. Они, кстати, часто так делают, это их тактика работы с подростками, которым взрослые - чужие.
Ну и детей же очень много, у некоторых очень яркие проявления стресса, иногда не до тихонь.

вы меня пытаетесь убедить в том, что:
а) ребенок забыл, а помощь ему оказали.
б) ребенок не попросил помощи, а никто не заметил? Тогда нафига психолог?

Кстати, психолога на собрании не было, так что поговорить с ними было затруднительно. Сказали, что будет 2 девушки, которые будут помогать. Зато потом, после финала, прислали письмо, с просьбой написать отзыв о работе психологов в команде. Сын писать отказался. Говорил, что психологов не видел и с ними не общался. Вот такая амнезия или такая хорошая работа. Предметы разные, подход тоже разный. Возможно, и финансирование отличается. Экономисты - высшая каста. Даже по зданию экономфака МГУ заметно
Вы живете в мире розовых пони. Я не первый раз замечаю это. Позитивный взгляд на вещи- прекрасно, но у сожалению, жизнь не такая.

Сколько в команде было человек? Если пара олимпиадников сбежали в лес рыдать, а еще кто-то ушел непонятно куда, кто-то заперся в комнате, кто-то ходит босиком вечером в марте по улице... Моя вот не помнит, что она плакала, а ее утешал председатель ЦПМК...(он совсем не психолог, утешал разных детей из разных регионов). На другом всеросе во время награждения мою трижды "ловили" на сцене: то без диплома ушла, то без подарка, то вообще не в ту сторону - тоже не помнит. Теперь представьте, как с этой лавиной подростков в стрессе должны справиться несколько человек: а именно пара девушек, им на помощь приходят тренеры и тд.
Там многим нужна помощь: и когда проиграл, и когда выиграл.
Психологи не индивидуальные по направлению, они ездят между разными всеросами.
С ними можно связаться по почте, в ВК, позвонить, написать в вотсапе. Не понравилось - напишите вот в этой анкете, что присылают после всероса, она для того и существует.
Финансирование выделяется на каждого участника по нормативу.
В Сириус, например, экономисты не ездят. Но и не кричат: как же так! я заслужил!
Про здание экономфака. Это самый большой факультет и больше всех приносит денег. Тот же менеджмент до этого года набирал исключительно на платной основе. Почему Вы не возмущаетесь, что факультеты, где много платников или состоящие из платников, живут в современных корпусах? Там на многих ни одного всеросника нет.
Нашли чем меня попрекнуть, чесслово.

Если не справляются с такой оравой, то не зачем и говорить о психологическом сопровождении. И вам рассказывать сказки про добрых председателей цпмк, про мандаринки и прочее тоже не стоит. Некоторые ж поверить могут. А на деле - никаких мандаринок, утешений.
Анкету присылают ребенку, а не родителю. Он отказался.
Конечно, в помощи больше всех нуждаются выигравшие. Им и утешения, и мандаринки. Логично. А те, кто проиграли, пусть справляются сами. Они баллов команде не принесли, чего с ними цацкаться.
А Сириус вы к чему приплели?
Экономисты должны учиться в хорошем корпусе, жить в хороших общежитиях, а на остальных пусть такарашки с потолка валятся, из уникальных окон ГЗ безбожно дует. Справедливо.

Послушайте, ну так же тоже нельзя. Что вам, лучше будет, если все будут в плохих условиях учиться? Да, многие здания МГУ не в лучшем состоянии, мягко говоря. Кстати, и экономический факультет тоже был долгое время во 2 гуме, и ничего, не выступал никто. Радоваться надо, что в МГУ есть достойный факультет с хорошими студентами, прекрасным деканом и в красивом здании. Или вам было бы лучше всех в бараки с тараканами переселить, чтобы обидно никому не было?

Вот и радуйтесь. Мне с этого какая радость?
И от мандаринки, которой утешали дочку-победительницу, тоже никакой радости. Большинству увы, игнор.

Так я и радуюсь! За экономфак во всяком случае. Ну и за детей-победителей тоже радуюсь, считаю, что они все молодцы.

Платники-экономисты живут в ФДС (по мне хуже нет), бюджетники - в ДАСе на Шверника (не шоколад), аспиранты - в ГЗ (забейте окно, если уж дует, кто-то на запах жалуется - ему не дует, мне вот больше прожектор мешал).
Все три не новые, самое крутое - как раз ГЗ :-)
В новом Ломоносовском корпусе экономисты не живут.

Ну это же в какой-то мере не нормально? Ради чего этот психоз? Вот у вас богатый опыт участия в ВОШ и понимание мотивации изнутри этой тусовки - скажите, если отменить БВИ, Сириусы и подобное, а также денежные премии, то что останется из сегодняшнего олимпиадного движения? Вернутся ли "олимпийские игры" из профессионального статуса обратно в любительский? Для тех кому это в самом деле "по фану".

И сейчас полно детей, которые участвуют по фану. Когда был первый всерос сына, он даже не подозревал, что дают какие-то деньги, тогда это были президентские премии( 30/60). После этоговсероса проблема поступления была уже решена. Объявили, что президентских премий не будет, про мэрские было еще неизвестно, и на участие в олимпиаде это не повлияло, все равно все поехали и старались изо всех сил.
Были любимые олимпиады, в них сын участвовал не за бви и деньги, а именно по фану. Он был точно не один такой. А вот написание почти всех подряд перечневых в 11 классе, это уже не из любви к искусству, это за БВИ сражение

Нервные срывы у детей не из-за БВИ. Дети прошли несколько этапов, при этом для многих это многолетнее прохождение этапа за этапом, они очень напряженно готовились после региона перед заклом и потом выложились: 2 дня туров плюс день апелляции. Дети сильно опустошаются, вот как спортсмены падают у финиша... Спортсмены же тоже плачут, никто не удивляется, что это они такие психованные. Уберите БВИ, премии, мало, что изменится в этой олимпиаде. Олимпийский чемпион не за крутую тачку же бежит. :-)
Если взять экономику, то экфак МГУ проводит замечательную командную и личную олимпиаду - открытый чемпионат школьников по экономике. В этом году 21 апреля, регистрация открыта для всех желающих. Никаких привилегий, кроме как быть зачисленным в группу повышенной академической нагрузки, да и то только для 3 победителей по параллелям 10 и 11 классов, эта олимпиада не дает. Но вот туда съезжаются со всей страны, и победить - это не менее круто, чем всерос :-) Конечно, победители получают относительно ценные призы - самокаты, планшеты, айподы, но не за них дети бьются. :-) Спойлер: призов гораздо больше, чем 3. Награждают по 25 человек из параллели, олимпиада, начиная с 7 класса. Победителям-призерам на процедуру награждения - Закрытый день открытых дверей - предоставляют общежитие в ГЗ (дети торчат от этого) и оплачивают проезд на автобусе-поезде.
В выездной коммерческой школе по подготовке к олимпиадам (ВЭШ) проходит олимпиада - ПОШ - подмосковная олимпиада школьников. В ней принимают участие только тот, кто в данный момент находится в этом лагере. На весеннюю смену часто едут те, кто готовится к финалу. Как итог смены - проверка себя в этой ПОШ. Задания составляют студенты-бывшие всеросники, проверяют они же. Приз - черная футболка. Призеры - обладатели кружек. Даже грамоты нет. :-)Очень почетно победить. :-)
Сибириада. Олимпиада - жесть по транспорту для москвича. Нужно ехать до города Бердск на электричке и маршрутке из Новосибирска. До последнего времени эта олимпиада была 2 уровня, такого же, как МОШ. Особых льгот она не давала. Но в ней довольно хорошие задания. И москвичи ехали поездами, прилетали на самолетах. Ну очень не дешево (мне не по карману и нет столько времени - заезд на неделю - такой фан), находили спонсоров - лицей ВШЭ, 444 школа и др., и участвовали. БВИ тут нет - это именно фан.
Ну и премии это отлично, конечно, но премии то получит достаточно узкий круг (а мечтают победить все), на книжку (то есть ребенок это особо и не прочувствует), потом, и нет никогда уверенности, что они вообще будут. Их утверждают уже после олимпиады. Короче, это очень странный способ - подзаработать таким образом. :-)

И за что же это интересно олимпийский чемпион бежит и гробит здоровье травмами и допингом? За деньги и контракты, конечно же.

Бежит он, чтоб победить. А средства, чтоб добежать быстрее, может использовать разные.
Вы считаете, что спортсмен с юных лет бежит за авто?

Конечно, нет. Спортсмен забивает на всё, живёт по режиму, жрёт допинг под чутким руководством родителей и тренера, тренируется с утра до вечера и не принадлежит себе, чтобы просто получить моральное удовлетворение. А зарабатывать он планирует не этим. И родители юных спортсменов тоже думают, что вот позанимается дитё в спортшколе, поездит по сборам вместо учёбы, порадуется победам или не порадуется, а потом, конечно, резко сменит курс и займётся чем-то другим, чтобы было на что жить. А спорт - для души.

Так и олимпиадник так же - получить моральное удовлетворение от победы, а не только потому что ему нравится ботать в каникулы, когда все идут в кино или на каток, с мыслью о том, что он, возможно, получит грант.

Если бы не было БВИ, то в сфере подготовки не крутилось бы столько денег. Не было бы такого интереса у тренеров. Именно эти деньги делают олимпиады похожими на большой спорт, а не моральное удовлетворение.

Тренеры то за счет ЦПМ живут, а те за счет депобра, а те за счет моск. бюджета.
Спорт же и и в других олимпиадах без уровня тоже, и там уже нет ЦПМовских тренеров.
Я уже приводила в пример Открытый чемпионат МГУ - без уровня и БВИ.
Хотите еще примеры? МОШ по финансам, Высшая проба по Основам бизнеса, Конкурс РЭШ, олимпиада ICEF Evening School - БВИ по ним нет, уровней у всех у них нет, финансирование, кроме МОШ, не за счет бюджета, толпы есть.

Толпы есть, а проигравшие тоже в лес бегут? Сомневаюсь. Мой деть из другой сферы, биолог. Вот вчера как раз писали ШБО, очень престижная в их среде олимпиада, не дающая ни сотни к ЕГЭ, ни сколь-нибудь значимых призов. Толпа участников. И невозможно представить, чтобы кто-то рыдал из-за проигрыша.
Да, и натаскать к ней затруднительно - не тот формат.

В лес не бегут - в Москве трудно с лесом. Но вот столкнулась тоже. Один мальчик, не войдя в тройку призеров ОЧ (открытого чемпионата, еще раз - нет там ни БВИ, ни уровня) так разочаровался в себе, что были проблемы на полгода с лишним. Были и психологи, и врачи, и в школу не ходил. Ничего, выправили его родители, и призером всероса стал, и школу с медалью закончил.

Ужас! Хорошо, что хорошо закончилось! Всё-таки всеобщая истерия с олимпиадами это очень плохо. А особенно их безумное количество, просто потому, что реально вся жизнь начинает вертеться вокруг этого. Так и получается, что самооценка прямо зависит от олимпиадной успешности, когда на другие занятия банально нет времени. Пишут же, что в сильных школах дети спорт бросают, хобби бросают. Неправильно это.

Два ключевых слова в вашем высказывании: "он получит ".

Это такой сарказм? Да?