Если топ школа далеко от вас.

Меняли квартиру.

Решали бы проблемы по мере из поступления. В смысле, когда ребенок поступит. А там бы думали, ехать-не ехать и прочее.

+1. Ну и никакой школы бы и поступления не было, если бы школа была в 1.5 ч езды в 5 классе.

Не шли в такую )

+1 безумно расточительно тратить 3 часа в день на дорогу.
Говорят подмосковные шкоы вовсе и не плохие, просто не таскают детей по олимпиадам, ибо время дороже.

В бывшей школе ребенка средний балл по егэ 150, а больше 220 набрал один человек. На мой взгляд, эти результаты нельзя назвать неплохими. В школы немного получше нужно было попадать в первом классе, но мне проще в 5 классе отпускать его ездить по Москве, чем в 1 классе идти пешком через весь город.

+100
и бежишь из этой школы зайцем хоть куда...

Ага, а в топы и полутопы, в отличие от обычных хороших школ, есть вполне прозрачная процедура поступления с экзаменами. Не нужно ходить и просить: "Возьмите ребенка в вашу школу, ну пожалуйста, хороший ведь ребенок". Да и классы полностью новые, а не уже сложившийся коллектив.

Подмосковные школы разные, есть такие, где 220+ по ЕГЭ не набирает никто, а есть где 90% выпускников. Понятно, что вторые можно по пальцам пересчитать, возможно даже одной руки, и конкурс туда ого-го. В Москве все как-то менее контрастно, мне кажется. Средняя московская школа по качеству образования лучше средней подмосковной.

Мы тоже не пошли, сейчас кусаю локти. 10 класс, ребенок способный, но нет правильных учителей.

Дети в следующем году будут поступать в одну из полутоп школ, при благополучном поступлении я буду увольняться с работы, возить, забирать, помогать и прочее. Но до мечтаемого здания около 40 минут на метро с пересадкой или столько же на машине с учетом пробок

То, что Вы пишете для нас бы было однозначным показанием к полутопу. В топ перешли только в 8. Утром полчаса на такси. Обратно на метро 40 минут (нет давки как с утра)

Сняли квартиру рядом (прямо совсем рядом) со школой, живем там 5 дней в неделю. Удобно. Очень довольны, школа стоит небольшого неудоства с поездками домой раз в неделю на выходные (от часа до двух в зависимости от пробок).

Слушайте, но это же такая морока - на два дома жить. Как вы справляетесь? С одеждой, бельём, косметикой, всеми нужными вещами? Возите туда-сюда или держите два комплекта? Реально не представляю...

А зачем возить ? Часть в одной квартире, часть в другой.

У нас тоже все как-то распределилось. Докупили постельное болье и еще один фен. Возить кое-то приходится, но немного.

Шампуни, косметика и прочее, конечно, в двойном комплекте, но это же расходники.

А зачем на выходные уезжаете? Уже бы жили в одном месте, чем мотаться...
Я дачу не люблю только их-за бесконечных сборов туда-сюда... А тут постоянно так(

Интересно, что вы бесконечно собираете на дачу... Что вам требуется на даче, чего там нет?

) вещи чистые, еду, в основном, готовую... потому что там не купить то, что нужно, и духовки нет...

а у нас на даче плита с духовкой и стиральная машина, как в Москве, и по дороге магазин хороший, и домой продукты покупаем там. Вы считаете, в что квартирах вашего оппонента нет плиты или стиральной машины?:scared2

Там большая квартира, игрушки, друзья... И мне по работе туда надо ездить.

Сняли рядом совсем. Может и поменяем совсем потом, район хороший. А может и так поживём.

Ребенок поступил в 8 класс, не топ, но добираться было 1,5 часа - сняли квартиру. Потом поступил в другую, уже топ, добираться 1 час - сняли квартиру. По моим меркам ребенок должен на дорогу в школу тратить не более 30 - 40 минут.

А если родители работают в другом конце Москвы от новой школы, то им придется ездить, да?

Да. Я вам больше скажу, у нас двое в разных топах учатся и расположение квартиры очень тяжело было подобрать, чтобы угодить обоим. Ничего, выкрутились.

Как выкрутились?

Не знаю, получится мне объяснить, попытаюсь. В самом топике, в теме, как бы заранее спрятано, что родители идут на определенные неординарные шаги. Ответ вроде бы очевиден, смысла нет объяснять - как и что. Родители и дети терпят определенные неудобства. Зачем это делать? Вот здесь как раз и кроется самое, на мой взгляд, интересное. Неординарные шаги сделать могут неординарные люди, можно сказать - отчаянные (в хорошем смысле), и, как правило, эти шаги очень хорошо просчитаны и выверены. Было бы иначе, то не смогли бы эти родители иметь таких детей, не смогли бы их дети поступить в эти школы. Поэтому, как выходить из того или иного положения - рецептов много, но принять решение и сделать шаг - это уже образ жизни.

сколько пафоса ))) снять квартиру или нанять водителя - это очень неординарный шаг)
на самом деле, вопрос исключительно в финансах, конечно, если ребенок УЖЕ поступил

Во как!
Вы уверены?
Ваш ребенок поступил в лучшую школу в стране и вы отказались от шанса, данного один раз в жизни по причине финансов?
Вы это хотите сейчас здесь сказать?

шанс 1 раз в жизни? мы про школы говорим или про Гарвард ? обычные малоимущие возят или ребенок ездит сам

Когда окажитесь в такой ситуации - напишите, какие мысли в этот момент, думаю вместе посмеёмся о том, что вы сейчас пишите.

В какой ситуации? Что ребенок в топ поступил?

Что я должна ответить? Да? Или пояснить более конкретно в какую школу и уточнить профиль?

А какая у нас лучшая школа страны?
Поступление в какую школу есть шанс данный один раз в жизни?
Шанс на что?
Я, конечно, сомневаюсь, что есть смысл задавить вам такие вопросы, но вдруг..

Вы внимательно ветку читаете? Проанализируйте полностью разговор, будьте добры.

Прочитала, проанализировала в меру своих способностей. Остались те же вопросы.

Здесь уже кто-то СУНЦ предложил.

Так в сунц интернат, никаких жертв и выкручивания в виде с'ема квартиры и найма водителя не требует.

:)
Ниже этот аргумент уже привели.
С добрым утром!

ага, да-да, для москвичей особенно.

Я не ваш .... эм .. собеседник. Но может быть Сунц. А у вашего собеседника двое детей в разных топах, как-то извернулись, чтобы там учились и жить как-то удобно, как именно не говорит, не для ординарных умов, а для отчаянных родителей в хорошем смысле.
У других таких ситуаций не бывает, так что и мечтать нечего.

Тот собеседник.
Хочется поправить. Пишу без всяких каких либо намёков и унижений. Если это вы увидели, прошу извинить, я сразу, в начале, предупредила - "Не знаю, получится мне объяснить".

Сунц жертв от родителей не потребует. Там общага и старшие классы

А вы в курсе кому общага?

Немосквичам. Новая москва в понятих сунца - не Москва

А у москвичей это не проблема?

Москвичи могут доехать, Сунц не на выселках находится, как например 1329, добраться до него реально за адекватное время.

Примерно одинаково находятся

да конечно, если только вы живете между этих двух школ

Мой первый по ветке пост: "...Потом поступил в другую, уже топ, добираться 1 час - сняли квартиру."
А вы готовы дарить дороге 2 часа минимум в день, если ребенок учится в предвыпускном и выпускном классе в сунце? Расчет прост 2*6*40*2=960 часов. Допустим 800 часов. Отнимем то, что сейчас ребенок на дорогу тратит 15 минут, т.е. в день 0,5 часа. Получим 0,5*6*40*2=240. Допустим 300. В итоге получаем минимум 500 часов экономии за два года. На что можно их потратить? На дополнительный спецкурс. Дополнительный спецкурс = времени на репетитора. Сколько берут репетиторы такого уровня за час? 3000? 3000*500= 1 500 000 рубликов альтернативы по минимуму. Сколько снять квартиру рядом? Далее самостоятельно.

И не факт, что репетитор в соседнем подъезде окажется. А если к нему после уроков в школе через весь город кататься, то еще неизвестно, что легче.

Такие дети, к репетитору с соседнего подъезда, не пойдут - проходили, плавали. Им нужны имена.

:)
Да уж. Вспомнила тоже, нашел в Долгопрудном, и не знаешь что делать.

Да, конечно!
Это тоже можно в альтернативные издержки записать.

О, репетитор за 3000 это уже становится фантастикой! Реально крутые раскрученные репы берут ОТ 5000, часто занятие идет полтора-два часа. Час позволителен только если занятий в недели 2-3. Если занятие одно, то от полутора часов.
Искали недавно, прошерстили кучу сайтов, масса дорогих репетиторов готовит к чему угодно за большие деньги (ЕГЭ/ОГЭ, поступление в топы), но единицы могут углубленно подготовить к нужному профилю. Кто-то видя сложность заданий, отказывается сам. Хороших репов еще надо найти, а потом нужно, чтобы он согласился:) У многих очереди и запись чуть ли не на год вперед. И единицы ездят на дом, основная масса ушла в Скайп или на аренду помещений с официальным ИП.
Мне нравятся эти мечты. Нанять репетитора в старшей школе и курить бамбук. Эх, мечтыыыы.

Если кто-то вынужден платить 3000 или 5000 для того, чтобы ребенок поступил в МФТИ или ВШЭ, они явно ошиблись с выбором вуза.

Почему. Некоторые с олимпиадными занимаются за такие деньги. И будет БВИ. Это же не ЕГЭ с хвостами.

Не открывайте секретики, многие не в теме:)

Потому что я знаю лично некоторых детей, которые берут олимпиады БВИ без репов.
Знаю детей, которые и в наше время читают самостоятельно вузовские учебники.
Поэтому получать БВИ на репах кажется ущербной позицией, ИМХО, конечно.

Ну и что это меняет. Я тоже знаю. Но предметы разные, олимпиады разные, да и на разные факультеты конкурс разный.

Логично предположить, что если ребенок только с помощью дорогостоящего репа смог поступить на факультет с самым высоким конкурсом, то он и учиться самостоятельно не сможет. Смысл тогда в чем?

Смысл в том, что дети высокой нормы занимаются уже с такими репами. Уровень становится еще выше. Но не у всех есть деньги на такие занятия.

Извините, но ерунда какая-то. "Дети высокой нормы...". Если они дети высокой нормы, так им и репы не нужны. В Вуз они и так поступят, ну всерос не выиграют, другое БВИ возьмут.

И Всероссники тоже с такими репами есть. Вы сильно не в курсе. И естественно мы говорим не о всех. А о тенденции и это будет еще более распространено.
Берем просто сильного школьника, который сам-сам и такого же школьника с олимп.репом, который подскажет, как лучше, на какие темы упор сделать. У кого шансов больше выиграть?

Ну так значит дело в том, что амбиции выиграть всерос, и вуз здесь не причем. Я вот о чем. Речь вроде шла, что ради вуза. мы с Вами про технические предметы, насколько я понимаю, а не про гум. Про гум, возможно, отдельная тема. Сильный школьник, который сам сам уж какую-нибудь олимиаду для БВИ возьмет или в крайнем случае сотнями закроет пару предметов.

Каждый предмет различен в подготовке, даже среди "технических", как Вы назвали. Гум тоже все разное.
В некоторые места и сотни уже не помогут, только БВИ. Поэтому и идет гонка за ВУЗ, гонка между детьми (олимпиадники это любят) и мамы тоже, зарабатывание денег репами и т.д.

Если всероссники с репами, это, ИМХО, полная дискредитация олимииады :(

Чем реп хуже курсов ЦПМ?

ЦПМ - это программа, направленная на поддержку талантливых детей. Это логично и нормально отбирать детей с потенциалом и учить их.
Я вижу, конечно, что сейчас все изменилось, что кто платит, тот и заказывает музыку. Но реально мотивация людей не очень ясна, если они платят репам такого уровня, значит и за вуз могут заплатить. Значит амбмции именно на всеросс таким способом.
Но, наверно, у всех свой путь, Вы правы, а я категорична.

Все так.
У родителей совсем разные амбиции. Есть такие, которые стараются чтобы их был первый везде.
Есть такие, как в соседнем топе, где мама до 7 класса не видела 0 знания ребенка. Есть, которые хотят нарисованные 5-ки, как из другого топа про "учителя занижающего оценки".
Бывают и такие, что репетитора берут и думают, что у него волшебная палочка и теперь он выполняет функцию родителя.

А теперь предположим, что сей талантливый ребенок живет в лесу и ездить ему в ЦПМ очень далеко. Но родители имеют много бабла и готовы заплатить преподавателю из ЦПМ, чтоб он приехал на ими заказанной машинке и рассказал все тоже самое их ребенку индивидуально. Что не так?

А зачем? Какая цель? Я из этого исхожу. Если амбиции на всеросс, я согласилась уже, что Вы правы. Пусть берут всеросс таким способом, хотя мне это и не нравится :))), но какое им дело до меня?
Если цель поступить в вуз, к которому есть реальный интерес, сей талантливый ребенок в условиях интернета все ему положенное возьмет и в лесу. Вы скажете - с репом эффективнее. Но я верю, что самостоятельная работа эффективнее любого репа (мы говорим о способных детях), особенно если он живет в лесу. Школа его не отвлекает :)))
В принципе, с Вузом то же самое. В Вузе тоже можно самостоятельно учиться, просто человек все-таки существо социальное. Коллектив нужен, обмен мнениями, желание высказать свое мнение и обсудить с коллегами и преподавателями.

Работа с репом не исключает самостоятельную, а эффективно ее дополняет и направляет. Ребенок много работает, а родители вот так создают условия, чтоб его труд был направлен максимально эффективно.

Работа с правильным репом - именно самостоятельная, даже на уроке. Реп ее эффективно организует и направляет. Подсказывает только если необходимо.

Те, кто платит крутым олимпиадным репам обучая ребёнка в топшколе, платят именно за свои амбиции.
Если этот ребёнок может поступить в хороший вуз своими усилиями, этого мало, хотят топвуз. Если может своими усилиями в топвуз не на самое в настоящий момент популярное направление, то хотят с репетиторской помощью именно туда.
Или ребёнок поступил в топшколу, а родителям никаких денег не жалко на то, чтобы он там близких по способностям обгонял.
Мне это не очень понятно и близко, но такое явление сейчас есть и довольно распространено среди некоторых вовлечённых родителей топшкольников.

Правильно. Об этом и пишем в этом топе. Конечно это не всем интересно и у некоторых возникает вопрос "зачем".

У меня похожие выводы, но в голове сложно укладывается. Ниже обсуждали самореализацию родителей, кажется, что реализовавшийся родитель должен понимать, что дорогостоящие репы одновременно с топшколой по факту нужны когда есть разрыв способностей и амбиций (родительских).
А если топшкола по каким-то причинам недоступна, тогда получается платят именно за образование, так как априори считается, что везде оно, кроме топов, ниже плинтуса.

Нет, Вы не поняли. Дети из топов тоже с такими и занимаются, чтобы стать еще сильнее среди сильных. А у кого-то сами родители высокой нормы.

Так это и есть разрыв способностей и амбиций, если ребенок не дотягивает быть первым среди сильных без репа.

то есть когда спортсмены меняют тренеров это нормально, а учеба тот же спорт, уж олимпиады точно, но вам этого не понять

Про спорт как раз понятно.
У Олимпиад изначально была другая цель, но если сейчас это все так извратилось, что ж, мы живем в таких условиях, кто-то участвует в этом, кто-то нет
Не надо говорить тогда, что это для вузов. Для вузов такие репы не нужны. Это только для всеросса.

Ну почему извратили. Умные дети для удовольствия участвуют, для конкурентной борьбы. А мамы в этой гонке - для поступления:) У каждого свой интерес :)

Есть ещё для массовки участвующие, чтобы больше призёров было из топов.;-)

А точно, забыла:)

Такие репы нужны совсем не для всеросса. Большинство детей, берущих его, обходится как раз бесплатными занятиями, имея достаточные способности и трудолюбие.
А нужны они тем, чьи способности не дотягивают до амбиций их родителей, это могут быть и просто перечневые олимпиады и всерос и просто успешная учёба в топшколе.

А перечневки вот так с пол пинка, чуть самостоятельно подработав школьную программу, возьмете и напишите, при том на победу? А поступление на многие направления именно по ним главным образом идет. Собственно говоря, ничего особо не поменялось - раньше брали преподов из вуза для сдачи вступительных, сейчас их же для написания перечневок. Да, при этом кто-то продолжает готовиться сам, а кто-то в хороших школах.

Из топ школы, да, перечневые должны выигрываться.
Не из топ - раньше у нас было зфтш, вузовские курсы и т.п. В моем кругу с репами никто не занимался, но не исключаю, что репы были (мы не из Москвы поступали).
Не может ребенок таким образом подготовиться, и не надо ему на те направления, где берут только с победой в перечневой. Он ничего не потеряет, только выиграет.
Сразу оговорюсь, я про тех.и естесвенно-научные. Про нум меня уже поправили, там действительно другие законы работают.

И сейчас все есть, и ЗФТШ, и курсы. И почему вы считаете, что ребенку не надо? Он же в топ школе прекрасно подготовился бы, но со школой не сложилось: далеко, не успел, пропустил вступительные, налажал на них и не прошел и т.д. Почему на нем надо крест ставить, если он готов подготовиться с репетитором, а родители готовы это оплатить?

В ЗФТШ, по крайней мере, на заочном ее отделении, ничего олимпиадного как такового не дают. Крепкая база - да. На очном отделении может и есть олимпиадное, не знаю... другое дело - не для всех перечневых именно олимпиадное и надо.

А что дает сейчас ЗФТШ - усиление школьной программы для перечневых или для общих знаний?

У моего ребенка пока самое начало - 8 класс. По моим ощущениям - крепкая школьная программа, без намека на олимпиадность (по математике, по крайней мере). Может еще просто слишком рано судить, конечно.

8 класс зфтш лайтовый, потом будет сложнее год от года. И по физике и по математике.

Очень крепкая. Ощущения вас не подводят, у меня были точно такие же. Разберитесь со своими сомнениями и принимайте решение. Судить именно сейчас.

У меня есть какие-то сомнения разве? Крепкая = основательная, достаточно хорошо прорабатываемая. Но отнюдь не неподъемная при этом.

по математике проще, как мне кажется

Это потому, что по математике вот сейчас, в 3-м задании, дали тему 7 класса, а по физике - электричество раньше школьной программы. Приходится разбирать. До этого более-менее равнозначно было (для нас, по крайней мере).

мой ребенок второй год занимается, и двумя предметами и, по-моему, математика легче все это время.

Ну, поскольку физтех все же больше про физику, то это, в общем, логично. Олимпиады физические у них тоже посложнее.

Репетитор особенно для топшкольника (не беру иностранные языки) берётся почти всегда при разрыве способностей дитя и амбиций родителей.
Особенно олимпиадный за дурные деньги.

А Вы первый раз это прочли? Дочь 5 лет назад поступала и то у некоторых Всероссников из школы были репы, не у всех. А бывают еще родители уровня тренера. Это как назвать? Думают, что ребенок все сам, а он дома с пеленок занимается.

Родители уровня тренера бывают, но очень редкий родитель организует учебный процесс как реп. В основном, у таких родителей дети очень способные, им достаточно за ужином побеседовать о задачах, чтобы дело сдвинулось.
Но, допускаю, что есть и такие, которые методично, как реп, готовят.

опять у вас подмена понятий)
дети высокой нормы - это дети, которым не нужны репетиторы) ни за 5, ни за 10) но я ничего не имею против репетиторов, просто для меня или школа, или репетиторы...смысл арендовать/платить репетиторам/всей семьей учиться, если, как только вы отпустите ситуацию, все вернется у ребенка на исходные...ну натянули вы глаз на опу, дальше что? да даже если не отпустите,такие дети работать не смогут, это же очевидно...
хоть расскажите, из-за каких школ народ на еве так убивается, дайте номера этих волшебных топов...

детям может и не нужны, но берут и дети становятся еще сильнее и соревнуются с такими же, но без репетиторов

Не логично, на многих гуманитарных направлениях без бви не берут, а учиться там не сложно.

Чем она ущербнее, чем учиться в топ-школе, где, да, дают необходимые дополнительные знания. Ну, а по вашей логике и в вуз идти не обязательно - можно ж самостоятельно по вузовским учебникам обучаться.

Наверно, Вы правы. Репы сейчас заменяют систему образования :(, то есть по факту оно становится платным.

Почему? Просто есть выбор: можно поступать и бесплатно учиться в топ-школе, а можно репа нанять.

Вопрос же в том, что топшколы не всем доступны. Кому-то в силу отдаленности, кому-то в силу недостаточности способностей ребенка. А как выясняется, еще и топшкольники некоторые с репами, чтобы всегда первыми быть :)
Раньше как было - школы давали более менее нормальный уровень образования, что мотивированный ребенок из региона мог приехать и поступить в МГУ или Физтех. Сейчас весь этот топ и другие доказывают, что это невозможно, что без БВИ не поступишь (если ребенок не в топе). Вот и приходится платить.

И сейчас мотивированные ребенки приежают и поступают. Что с того? Вы хотите рискнуть своим, получится ему самому подготовиться, или нет? И зачем этот риск нужен, если ребенка можно подстраховать школой или репетитором?

Мы лично своих школами подстраховали (у нас в районе и в дворовых есть хорошие профильные классы). А дальше - сами, на что наработают. Для нас понятие риск в данном случае неуместно, так как гарантии реп все равно не дает.
Я, конечно, не зарекаюсь, но по профильным предметам не вижу смысла в репах, если ребенок выбрал направление, предполагается, что оно ему интересно, будь добр - постарайся. По непрофильным (русс., прежде всего), если вдруг провалы обнаружатся к 10-11, то, наверно, можно репа взять, чтобы за счет русского не пролететь.
Это исключительно, ИМХО.
Один ребенок у нас студент уже, так что я не только в теории рассуждаю.

Если школа дает достаточный материал для поступления, то я тоже не вижу смысла в репах. Проблема, что если нужны баллы от 250, то школьного материала не достаточно. Ну, а требовать, чтоб ребенок все полностью сам нашел и изучил и ничего не упустил, мне кажется, перебором. В любом случае, с репетитором ребенок выучит больше и качественнее при аналогичных трудозатратах.

Даже если именно школьного материала недостаточно (в нашей профильной) на больше 250, считаю, что ребенок может эти слабые места (на оставшиеся 50) увидеть и проработать. Насколько проработал - туда и поступил (в вузе ведь тоже самому придетя лапками грести). А в топах вроде должно быть достаточно.

Регион региону рознь. Из крупного города, где у родителей тоже деньги есть на репов, а также умный ребенок из известных региональных лицеев - это одно. И ребенок из деревни, где ничего нет, и помочь некому, совсем другое. Но и в Москве не у всех продвинутые родители и/или с деньгами на хотелки.

Если посмотреть состав поступивших на физтех, то среди них много (очень много) крутых ребят из глубинки (из деревень и аулов), где нет ничего кроме интернета. Не оскудела земля. И реальные таланты не останутся за бортом физтеха с его набором в 1000 человек.

Вы на ДОД были? Поговорите там с народом "из глубинки". Такие же и в МГУ учатся. Как не спросишь глубинка-глубинка, а подробнее типа нашего СУНЦа или лицея в Сарове. А эти интернаты получше московских школ будут -с индивидуальных подходом. Сам все сам, с деревенской школой, может там быть, но всего один на весь Физтех.

Такие ребята на ДОД не ездят, им далеко и денег нет. Так что ДОД в этом плане вообще не показателен.

Не для ребенка поступающего. А для посмотреть, кто учится.

Трудно понять, что вы подразумеваете под "глубинкой". Я лично знаю две "глубинки". Одна это глухая деревня в северном регионе, так там школа до 9 класса только, а после 9, кто хочет учиться до 11 ездят в райцентр и не 30 минут на метро... никто оттуда на физтех, конечно не поступает. Другая "глубинка" город в Поволжье. Так там такая же система топов и репов, и все тоже самое что и тут, только с меньшим выбором. Чаще всего и то и другое. И тоже это не талант с неба, а такая же работа, и те же, а то и большие амбиции родителей, тех самых которые от московских отличаются тем, что из "глубинки " уехать не смогли.

Или не захотели уехать, такое тоже бывает. Собственный бизнес именно там, например.

А еще много ребят из бывших закрытых научных городков, которые в советское время были по всей стране разбросаны. По крайней мере, глянула на 1 курсе в список кто откуда в группе у дочки, так хоть карту составляй.

Я про Саров выше и написала. Закрытый город и сейчас. Учат отлично. Много студентов в МГУ из Сарова видела лично. Когда подробней про школу, город начинаешь спрашивать.

Там не только Саров, там много откуда, вплоть до Семипалатинска.

конечно, я один из указала вместе с СУНЦами, но и просто лицеев сильных много - Саранск, Челябинск, Казань и др.

Но это те же топы, только в "глубинке". Дети из "глубинки" не равно дети из дворовой школы.

В этом топе уже вышли на мысль, чтобы не мучать детей топами, нанять репов в старшей школе и поступить в ВУЗ, или даже поступить платно. Я тогда понять не могу, о чем вообще речь идет? Если о поступлении в обычный ВУЗ средней руки, так для этого крутые репы и топы не нужны, из обычных школ поступают. Или же люди хотят платно на серьезный факультет? А их точно возьмут даже платно? Дети с БВИ пятыми точками уже толкаются для поступления, а тут хлоп и пришел "красивый" платник Вася и всех подвинул? А как Вася учится будет?
Такое ощущение, что все смешалось - топы, репы, аренда и прочее.
Я уверена, что через 5-7 лет конкуренция будет еще жестче, возможно уберут часть олимпиад. И тут уже ни репетитор не спасет, ни банковский счет.

"Такое ощущение, что все смешалось - топы, репы, аренда и прочее. " - это в точку.
Про последний абзац, как я думаю, раньше 5-7.

Недавно мы получили шок: нашли репетитора по физике (готовиться к олимпиадам). Занятия по скайпу, 2 часа: 10 тыс..

Это нормальная цена, если репетитор действительно в теме, у него были призеры/победители, либо он сам из таких успешных олимпиадников (последние еще студенты или постстуденты, могут быть проблемы с организованностью, методиками и поиском подхода к ученику). Еще круто брать составителей задач:) или преподов из кружков. Там ценник будет еще выше.
Честно говоря, в последнее время и не слышала, чтобы маститые репетиторы приезжали на дом.

Если человек действительно способен существенно поднять уровень ребенка, то это не может стоить дешево. 10 т для такого репа - вполне адекватно.

Взяли?
Тоже ищем, посмотреть бы краем глаза, что обещает?
Можно в личку.

вот да, а при этом школа у Лукьянова стоила 36 тыс за 10 дней. И из нее ребенок почерпнул явно больше, чем возможно за 3,5 занятия с репетитором.
И так по всем предметам, к сожалению. Стоят бешеных денег, а выхлоп совершенно не соответствует цене.

Ну вы зря так категорично.
Я например лучше репа возьму, чем в школу отправлю. Есть свои тараканы. Какие - не скажу.

и не отправляйте. Конкуренция меньше будет.
Вопрос не столько в цене, столько в выхлопе. И в абсолютных величинах, и в относительных.

Да ладно, многие так про школы оправдываются. Ну не спорю, что зря деньги не будут потрачены, а на счёт относительных величин в выхлопе - тут сомнения, вы прям волшебников из них делаете. Этого не может быть, потому что есть определенные тараканы, которые они не смогут преодолеть, а реп может. И дело вообще не в индивидуальных подходах и других глупостях.

это вы теоретически сейчас рассуждаете? За 10 тыс репа?

Не понимаю, простите. :oops
Если не трудно, можно конкретнее. Что имеется ввиду за 10 тыс репа?

Ну тут же обсуждается, что репетитор для олимпиадной подготовки стоит 10 тыс за занятие. Из команды Лукьянова явно не дешевле репетиторы.

Не понятно наверное у меня получилось.
За 36к возьму репа такого же уровня, если в неделю 1 занятие минимум 2 часа.

Только за 36 тыс у них было 8 учебных дней по 4 пары

Как я ждала именно этого аргумента!
Я это прекрасно понимаю и полностью осознаю что пишу. Я нормальная сумасшедшая. ;-)

))) А раз вы понимаете, что вам нечего сказать, какой смысл разводить демагогию? может пойти поработать? глядишь, и ваши амбиции реализуются, не только в поиске недостатков других

Здрасьте, приехали!
Какая демагогия? Какие поиски недостатков в других? Вы что навыдумывали? Если что, я возразила не про преподавателей, я же написала, что репетитора этого же уровня, вы почему на это внимание не обратили? Или вы к себе применили, что над вами? Ни в коем случае! Вы по своему правы, я вас понимаю, но дальше я не хочу идти, это уже, да, маленькие тайны, которые, гипотетически, могут навредить моему ребенку. Как мама, вы меня думаю поймёте. Конкуренция - мать её!

ладно-ладно. это я спутала, моя вина) не проследила ответ на какой из постов) это в другом месте демагогия:tongue2 Сорри)

У меня ре в профильном классе ЦПМ учится, по счастливому стечению обстоятельств квартира рядом. Но я понимаю, что такое количество профильных занятий такого уровня оплатить бы не получилось и съем стоит дешевле. А ездить в ЦПМ после школы очень тяжело на бесплатные занятия, если он не в соседнем доме.

Да, разобралась, что имеете ввиду.
Отвечаю.
Да, даже пусть при такой цене. ( Надеюсь не за час? Если за час, то тут да, ваша берёт)

Пишут за 2, только я не думаю, что Лукьяновскую команду можно найти за такие деньги( И попасть к ним крайне тяжело, единицы попадают, и уж явно те, в которых они заинтересованы. Сейчас я даже не столько про физику, к любым преподавателям ЦПМ попасть крайне сложно. Те, кто рекламируются на сайтах, по большому счету такой шлак( А тренерам сборной реклама не нужна, со стороны не попадешь.

Им не реклама не нужна. Им светиться не хочется.

Да не важно, важно то, что человек со стороны скорей всего не найдет контакты

Кто хочет, тот найдёт. Вот возьмутся или нет - это действительно большой вопрос. Они, репы такого уровня, действительно, тоже продуманные. Даже Яковлева взять, просто для примера, дети минимум топ школа.

На опыте - не возьмутся. Я искала в свое время репетитора, не по физике, но не большая разница, нашла работающего на непостоянной основе в ЦПМ, только группа, не маленькая. И он в отличие от других рекламировался, даже примерного направления тем он не знал, требования и критерии только, готовил ко всему. В дополнение к ЦМП неплохо, а в замену только для регионов, у которых других вариантов просто нет. А, да, и сначала было собеседование о перспективах, намерениях и т.д.
По физике сейчас нашла аналогичного, недавно, пока не в восторге.

Один раз договаривалась с преподавателем ЗФТШ, время было одно единственное за неделю, без вариантов. Преподаватели ЗФТШ к составлению олимпиад отношения не имеют никакого. Час - 5 тыс, то есть то же самое

А можно с вами поговорить в личке? Есть много вопросов.
Напишите мне пожалуйста!

сейчас еще куда ни шло. А до открытия Славянского бульвара было очень долго и неудобно

Да от Славянского бульвара там тоже не так уж близко (примерно как от Юго-западной до 1329).

думаю, вопрос не только в деньгах, а скорее даже в решимости людей. Многие богатые ( и не только) не могут съехать с насижиных мест или терпеть дискомфорт ради переезда в новую школу.

Продали и переехали, не жалею ни грамма.
Район оказался лучше, чем был. Да ещё и школа рядом! До этого возила в началку в другую школу, вроде и не далеко было, но всё равно напряг ужасный. Утром зимой машину от снега почисти, прогрей ее, а в обед вечно привязана ко определенному времени, надо ехать забирать из школы. И ребенок даже потусить на школьном дворе толком не может, я стою жду.
Пешая доступность и езда на машине - это небо и земля, живу и радуюсь! А уж тем более ездить на ОТ - это заразу хватать в межсезонье (
Надо было в началке менять квартиру, но было жаль, очень хорошая была.

А что район?

Ждать когда подрастет.

Если ждать до 7-8 класса, ребенок может и не поступить никуда. Не секрет, что программы в обычных школах и топовых очень разные. Каким образом ребенок доберет дельту за 2-3 года?

Если ребёнок настолько середнячок, что поступить в сильную школу может только из-за раннего старта, то ничего такого из-за чего стоит семье надрываться топ-школа ему не даст.

Возможно, он бы не был середнячком, если бы учился в топе с 5 класса. Вы в курсе сколько школ и какие набирают в 8 класс и куда и сколтко есть добор?
Еще сказали бы и до 10 ждать, а потом сразу в Сунц. А если не поступил, то середнячок и делать тебе нечего в топе.

Я в курсе современных образовательных реалий. И много видела одарённых и средних. Хочется, чтобы ребёнок учился в топе и за ценой не постоите, так все пути открыты, только платите.

Достаточно школ набирают, а не добирают в 8 класс. В 10 поздновато, 7-8 класс- в самый раз.

Их гораздо меньше, чем тех, что набирают в 5-й. И школы раскиданы по Москве, так что и выбора может не быть.
Чтобы не было голословным, какие школы набирают в 8 класс?

57 набирает. Вполне можно поступить после полутопа.179 еще.

Я знаю уровень детей, поступающих в эти школы. Туда переходят из других топов и самородки. Процента 2 от общего числа детей. Остальным что делать?

Уровень там примерно такой же как и в других топах. Для поступления и учебы в топе надо иметь, конечно, определенный уровень. Но особой разницы между поступлением в 5 и 8 класс, мне кажется, нет. Это не значит, что можно учиться до 8 вообще где угодно. Но полутопа вполне хватает.

Я тоже знаю уровень, мои данные отличаются и сильно. Ребят из простых школ полно, из других топов - гораздо меньше. Я говорю, основываясь на классе, где учится мой ребенок

+1

Тоже соглашусь скорее. Сейчас столько топов-полутопов с пятого класса, что на 8ой в 57 детей уже особо звездных не остается. Уж не знаю, хорошо это или плохо, зато интересно, как получится научить обычных мотивированных детей.

ну, не увлекайтесь. Примерно как везде в топах сильных, пропорционально количеству.

Ну я написала, что СКОРЕЕ соглашусь. Эти несколько сильных перешли из других топов, так что там места освободились :)))
Ну да, способные дети, многие с очень ранним стартом, поэтому результат есть к восьмому классу.

треть класса с первыми дипломами это все-таки не совсем обычные дети, наверное.

Подскажите, пожалуйста, это в какой школе треть с красными дипломи? И дипломами чего?

???

Извините, не вам хотела написать, а человеку, который про первые дипломы написал.

Не красными, конечно, с первыми дипломами.

Ну, понятно же, первые дипломы значимых олимпиад по Москве. Математика, физика, информатика.

Мне интересно, первые дипломы по каким значимым олимпиадам по математике поступающие дети уже имеют? Это же 7 класс? Кроме Матпраздника, какие ещё?
Олимпы и турнир Архимеда?

Матпраздник, УМО, ЮМШ, Ломоносов, Турлом, МОШ и ВОШ, Тургор, Турнир Архимеда, Физтех, Покори ВГ.
Кого еще забыла?

Напишите, пожалуйста, что за олимпиада УМО и ЮМШ?

Умо устная

Для 5-6 класса большинство перечисленного вами не является значимыми, более того, они и с точки зрения красивых интересных задач совершенно нулевые, чисто поступательные олимпиады, на которые в 5-6 классе даже время тратить глупо. А мош для 6 класса и есть матпраздник.
Да и турлом назвать значимой можно только при полном незнании. У этой олимпиады и цели совершенно определенные. Надергали знакомых названий, накидали их в кучу без разбора, зато изобразили тематичность.

Окей, что значит значимые для вас, поделитесь. И чем они значимые. Я перечислила уважаемые в мат.мире и за которые есть реальные плюшки в этом юном возрасте
Мош и Матпраздник абсолютно разные, конечно :))

Матпраздник - это МОШ по математике для 6-7 классов, даже не сомневайтесь. Значимые, например, те, по которым берут на занятия в ЦПМ или на регион Эйлера без отбора. Это Матпраздник, Устная, Тургор.
,

Спасибо, это я знаю. А премия Тургора тоже котируется и для чего?
Сомневаюсь, потому что наш почему-то и МОШ писал и МП, может чего путаю конечно. Но не за свой класс, а старше, может поэтому.
Кроме ЦПМ есть еще всякие другие плюшки хорошие по олимпиадам ;) ну и интерес ребенка само собой

Премия тургора не котируется. Только диплом победителя с баллами больше максимума, возможного для базового тура.

Спасибо

Не, не премия. А определенное количество баллов.

Да, точно, писали баллы в прошлом году

С 1 дипломом УТЮМА берут на регион Эйлера без отбора. Она значимая?

Вы перечислили то, что где-то слышали. Про некий мат.мир вы тоже только где-то слышали, не более того. Где вы нахватались такого?)))
Мош начинается с 8 класса, матпраздник - аналог мош для более младших. Поэтому по статусу - одно и тоже.Единицы пишут МОШ чуть раньше, в 7. Но совсем мало.
Физтех по математике - почти уровень ОММО, то есть его писать практически стыдно, непонятно, в каком мат.мире это котируется, тем более для младше-средних классов. Ломоносов получше, но тоже дурной тон.
Тургор, Матпраздник и Устная - до 8 класса.
Мош, тургор, устная - 8 класс.
Эйлер.Шарыгина
Финал всеросса. Все. Остальные перечисленные вами - не то. И всерос в мелком возрасте тоже никто не учитывает, а 7-клашки, участвующие в финале, настолько редки, что их можно и не рассматривать

Ой да ладно, Ломоносов и физтех у них стыдно, смешная вы.
Разные дети есть, есть и таланты, у них старт раньше намного, вон на Тургоре четвероклашка есть победитель, а так основная масса с 8 конечно что-то может. Те кто сейчас в 8 стартует это уже отстающие, хорошие дети намного раньше начинают и за 1-3 класса вперед идут

Четвероклашка победитель с учетом повышающего коэффициента. Вперед на 2 года идти по математике не получается почти ни у кого.

Этот четвероклашка, будучи третьеклашкой в прошлом году на МП 7 класса 2 диплом взял. Молодец!!! На Еве писали, что его родители физтеховцы тренируют.
С моим сыном пятиклашка в ЦПМ ходит, тоже умничка.

Крутой парнишка и родители герои :))) Я кажется его видела на умо с сестричкой в прошлом году, запомнился :))

Ай да Петя, вот молодец какой :party2

Я не говорила, что таких детей нет. Их единицы. Посмотрите списки ммо, семиклассник среди первых-вторых дипломов есть, а 5,6 - нет. Где ваши гении-малыши, которые пишут за три класса вперед, а остальные, якобы в пролете? 4 класс официально пишет тургор, у них свои коэффициенты, что в этом удивительного? Лечитесь.

В прошлом году были, не надо тут, и я их лично знаю :))) а вы нервы лечите, злая вы какая-то :animal2

Со старшим физтехом нахваталась :) а младшие по его стопам идут тем же путем. В целом согласна с вами, другие олимпиады больше для подстраховки и доп.тропинок что называется. дети разные очень, ну и плюшки по дороге тоже хорошие получают :)

Угу. В про тургор такие вопросы выше задали, что понятна ваша степень осведомленности(((
Диплом и премия для вас плохо различимы

Тургор для меня новое, первый раз писали в этом году, мимо проходили почему-то а дело хорошее

А ЮМШ что за олимпиада?

Юношеская математическая школа
http://yumsh.ru/cms/yumsh-olymp/2019-20

Фигню вам дама написала((

Тургор, устная.

мы говорим про 57 и 179 и 8 класс?

Я про 179. Про 57 могу предполагать

Мы, оказывается, про разные классы. А так мило побеседовали...

я про 179 -8. А у вас ребенок в куче школ и классов одновременно учится?)

Это свеженабранный?

Нет, старше, но В класс

Как и детям во всей России - учиться :) мозги есть - никакая школа их не испортит :)

мозгов недостаточно, нужны еще знания

Я же и пишу учиться, а не в потолок плевать.

и мотивация... которую трудно сохранить в обычной школе(((

Э, в 179 в 7-ой высоченный конкурс. В 57 конкурсные 8ые тоже разные, в некоторые полегче, а в некоторые оч сложно поступить.
Вы так написали, как будто пришел и готово.

А в другие топы что, нет проблем поступить?

Выше написали про 57 и 179. Или вам поболтать?

Мы вообще-то обсуждали можно ли с поступлением в топ тянуть до 8.

Мое ИМХО, если ребенок сильный, то можно сделать ставку на 57. Тем более там сейчас не один класс набирается, шанс прорваться есть. Про запас иметь в виду Л2Ш, но в 8 поступить сложнее, набор маленький, вроде бы и добор уже только. Те тянуть можно, но поступать в несколько школ. Это если физмат.
Есть же еще 1543, 1514 и 1535. Знаю детей, родители которых целенаправленно готовят детей к 1535 чуть ли не с началки.

Вероятность поступления разная, странно, что вы не понимаете. Когда набирают 1 класс, например, или 5-6, вероятность поступления во втором случае значительно выше.
Про 5 классы так же, много школ набирают в 5-й, пройти если не в школу мечту, то в другую неплохую шансы высоки при опр. условиях.

На все топшколы претендует определенная категория детей. Условно не ниже ПГ Матпраздника. Лучше с уходом в 3 диплом. Эти дети постепенно расходятся по топшколам в период с 5 по 8 класс. Количество непристроенных уменьшается от класса к классу и все крепкие ПГшники поступают. Переход из одной топшколы в другую освобождает место в той топшколе, откуда ушли. И скажу отдельно, случайно поступившим слабым от топшколы может и не быть никакой пользы.

Мне кажется, даже больше вреда для случайно поступивших. На хвост там обычно забывают и особо не готовят их. В профильном классе обычной школы для такого ребенка будет больше пользы, т.к. там как раз будут решать задачи его уровня.

как определить, что ребенок случайно поступивший?

Тот, что с программой не справляется. Грубо говоря, находится в слабой половине класса.

Полкласса - это слишком. Тот, кому очень тяжело, при этом, несмотря на значительные усилия, он в самом хвосте по успеваемости, беспросветно с двойки на тройку. И все олимпиады в пролете.

У нас есть такие, с двойку на тройку, в самом что ни на есть топе. Только вот никаких сил не прикладывают, вот в чем цимес, так сказать.

ну, про таких в принципе тоже можно сказать, что непонятно зачем пришли, джае если понятно, что неслучайно поступили.

ну вот наш учится через пень-колоду, ленится, но олимпиады стабильно берет. это тянет или нет?

Смотря какие олимпиады.

О каком классе речь и какие олимпиады. Если про 6-7, то рано еще говорить. Через пень - колоду, бывает, учатся сильные дети, но там и загрузка огого, а обычно речь про других персонажей.

тянет, в смысле, что способности достаточны

Который большую часть предметов тянет с трудом, по основным репетиторы, учится не сам, а только под контролем родителей.

еще есть полутопы с адекватной программой.

Разные варианты возможны, зависит от платежеспособности.

Поменяли квартиру на бОльшую в пешей доступности от школы. В старой квартире было тесно, мы в любом случае собирались расширяться. Район не хуже старого, но не Хамовники и далеко не ЦАО. Зато не надо 1 ч 20 мин тратить на дорогу на ОТ или 2 часа на авто в пробках. Если бы финансовой возможности менять не было, то снимали бы новую и сдавали старую.

Мы поменяли квартиру, все равно давно хотели сменить район. Я очень довольна, несмотря на потерю площади. Новое место жительства по всем фронтам лучше, даже безотносительно школы ребенка.

Пожалейте ребенка, а не тешьте свои амбиции. Жизнь длинная и здоровье у Вашего ребенка одно и оно ему еще пригодиться, не погубите!
В топ школе длинный учебный день и сложная программа, ребенок в обед уже никакой.
Сами-то 1,5 часа готовы добираться до работы и столько же обратно? Да и не у всех работа такая уж напряжная, и кофеёк попить и в смартфоне пошариться. А в топ школе каждый урок новая тема и отработка, ритм, не отвлечешься, а после школы надо приехать и сесть за уроки, и так каждый день. Не жалко свое дитя? Ни одна квартира и никакой ремонт не стоят здоровья собственного ребенка.

С тех пор, как перешла в топ с сильнейшими нагрузками и ездит 1,5 часа в одну сторону, ни разу не болел. Не едет, летит с горящими глазами.
Решение должен принимать сам ребёнок и чётко понимать зачем ему это.

Ребенок в 5 классе не может сам принять наших решений. 8-9-10, да

Это хорошо, что Ваш оказался такой выносливый. А у нас регулярно болеют, ездящие издалека, особенно в первый год поступления очень заметно было. Рюкзаки вообще неподъёмные.
Если бы мне было жаль расставаться с новыми обойками на стене в своей квартире настолько, что ребенку по полтора часа в школу ездить, то я бы хотя бы наняла ему водителя, чтобы возил в авто в чистоте и комфорте. Может поспит на заднем сидении, пока едет, безопасность на дорогах не принимаем во внимание.

Это очень дорого. Если школа далеко, то такси выйдет очень недешево.

А здоровье ребенка - бесплатное, поэтому в расход пойдет оно, а не деньги.

Здоровье бесценно, но на такси может не быть денег. Их нет, а не жалко или мало, а ребенок умный.

Конечно, понимаю, большинство ездят с водителем только в школу. Сложно найти на график утро - день в разное время. Он стоит как съем квартиры.

в школу на такси, а обратно?

Разницу между такси и постоянным водителем с графиком понимаете?

Конечно, понимаю, большинство ездят с водителем только в школу. Сложно найти на график утро - день в разное время.

Обратно обычно едут на общественном транспорте. В середине дня это не так страшно.

А каким образом предполагается, что достаточно малый ребёнок поступил в топ-школу без моего ведома?

Если вдруг, я надеюсь, поступит - уволюсь и буду сама возить везде

Выбирали школу с интернатом (5 класс).
Те из наших знакомых, кого это не устроило, подождали до 7 класса, чтобы ребенок ездил бы уже сам.

Возили сами сначала с 5 класса, потом поменяли квартиру поближе

Мы в такой ситуации просто не стали переходить. Я смысла не видела, ребенок не хотел менять школу и бросать спорт. Не жалеем :) Поменяли школу позже и выбирали ту, в которую можно доехать наземным или мцк.

В началку возили далеко и муторно, устали безумно всей семьей. Потом была школа в 20мин пешком, ребенок годик отдохнул:) Сейчас топ, 2 мин от школы, огорчает только ценник на аренду:) Покупать сами пока не хотим, ребенок может еще поменять профиль и школу, да и ценник на продаже сейчас конский с кучей оговорок. В классе есть дети, которые ездят по полтора! часа, вот это я считаю настоящим кошмаром для семьи и ребенка. Основная масса ездит 30-40минут, устают дети, устают. К конце триместра все с синяками под глазами.
Да, еще нужно уточнить, что и квартира и район нам очень нравятся. Мы сделали все максимально комфортно.

какой район, если не секрет?

Гагаринский.

В раздумьях. Пока ездим от двери до двери 30 минут. Возим. 5 класс. Сейчас думаем - закончит год и решим что делать. Школа очень нравится, не пожалели, что перешли, хотя были сомнения перед переходом. Склоняемся к тому, что будем снимать

Когда ребенок-школьник один и есть возможность снимать, то аренда идеальный вариант. Переезжать смысла не вижу: ребенок может потом поменять школу и район нам очень не нравится.
В случае моих знакомых, для них снимать оказалось дорого, а свою квартиру сдавать не хотелось по понятным причинам, семья небогатая, мягко говоря, у них возит сопровождающая транспортом, поскольку присутствует автобус, то дорога занимает около двух часов. Ребенок молодец, очень надеюсь, все у него получится, большой умница!

Если бы наш поступил, то 100% не возили бы, а сняли что-то рядом или поменяли квартиру. Собственно, так и сделаем в случае поступления. Пока говорить "гоп" рано)))

думала тоже снимать поближе, но наша кв и район нам очень нравится. Поступали в 5 кл и сначала решили ездить и потом решим. Всю 1 чтв возила на авто (минут 30-45, как повезет) - опаздывали часто т.к. дорога непредсказуема. Вернее могли на 15 мин раньше или также позже приехать. с 2 чтв стала возить на метро 1 час с 2мя пересадками, зато уверенно вовремя. с 3 чтв. ребенок решил добираться на метро самостоятельно. Я позволила. В итоге переезжать не стали, так и ездит с 5 кл самостоятельно и без меня вместо 1ч. в 30-40 мин укладывается. 9 класс уже. Всем довольны. В тот момент если б и 1,5ч в один конец ездить история была бы такой же. Думаю надо пробовать и на практике определяться.

1. Возили. 2. Нашли вариант с интернатом. 3. Переселили ребенка к бабушке, от которой вдвое ближе. 4. Учится в неплохой рядом с домом, разницы пытаемся компенсироваиь лагерями и курсами.

Ребенок тоже поступал в топ школу 1,5 часа езды от дома и полутоп 30 минут от дома. Поступил во вторую только. Отвожу его с сентября, задолбалась уже возить. Надо в шаговой доступности конечно у школы жить. Ребенок еще в началке одного отправлять страшно, хотя уже пару раз ездил сам. Мечтаю сейчас о 57 школе, если будет хватать способностей и подготовки, то пусть в класс 9 поступает в нее и ездит естественно сам. До 57 школы ехать примерно 1 час.

Ну, пол часа - это не расстояние Началка у нас тоже была пол часа, если своим ходом, на машине минут 15 - держали машину под окнами. Младшей только один год не повезло, муж возил стаошую в 9ый далеко и нам с ней приходилось автобусом добираться. Они еще начинали в 8.15. Это было ужасненько, конечно, но в пределах разумного. Ну и в старших классах нагрузка побольше и спать не меньше хочется.

Познается в сравнении. Предыдущая школа была практические во дворе. Один ходил и туда и обратно. Кайф))

спецклассы 57 теперь уже с 8 кл все. Не прозевайте. К вашему 6 кл может они и с 7 уже будут набирать, многие же так. Причем это наверняка будет крайне неожиданной новостью. Например, в феврале 6 класса узнаете, что в марте экзамены в 7 кл, а не через год в 8 как вы думали. Надеюсь нет, но советую присматривать.

Спасибо. Действительно важно.

Прошу ответтить тех,кто написал о съеме. Вы снимая квартиру у школы, свою сдаете? Если да, то не жалко ремонта и мебели,? Если нет, то например, аренда двушки у нашего топа стоит от 50тыс, в год это 600т. Не слишком ли дорогая цена за школу? А за пять лет? Нерационально даже если есть финансовая возможность.

Сдают свою и снимают у школы, как правило, с осень непритязательными старыми ремонтами. По крайней мере, у моих знакомых так. Свои квартиры с хорошими ремонтами не сдает никто ради школ.

Сдали с хорошим ремонтом. Считаем ребенка перспективным и даем ему возможность учиться в сильной школе.
Ремонт и мебель- дело наживное. Дети и их образование в приоритете.

Если для вас ремонт и мебель дело наживное, то для многих далеко не так. Мы брали кредит на ремонт поюс свои деньги и расплачивались несколько лет. Посое многолетней аренды нужно делать косметику, это не так дорого, но и не дешево. Мебель и технику через несколько лет аренды нужно будет менять. Все вместе это 1-2миллиона...вот и задаюсь вопросом...
У вас один ребенок?

У всех же разные требования к жилью. Для кого-то 1-2 млн кажутся абсурдом. Есть люди - заехали в арендованную квартиру и живут.
Но я с вами согласна, не нужно идти на жертвы ради школы. Образование - это нк только школа, образовательных возможностей много. И честно говоря, если мать еще и готова уйти с работы, чтобы обеспечивать довоз до школы, не уверена, что это удачный пример родительского поведения для топшкольника.

Мы брали кредит на ремонт. Мало того, квартира ещё и в ипотеке и приехали мы из глуши в Московскую область. Сдаём в области, снимаем в Москве. Зарплата средняя по Москве. Выживаем как можем.
Чем-то нужно жертвовать, что бы получить результат.
А просиживать 10 лет в дворовой подмосковной школе ребенку не считаю правильным.
Кому-то важнее ремонт и своя квартира, пожалуйста, слушайте пылинки со своего ремонта. У всех свои приоритеты.
Для нас важнее ребенок и его развитие.

Так он у вас один?
Когда детей двое и у каждого своя траектория развития, что делать?

Я не знаю, что делать, если детей двое и у них разные интересы. Я рассказала только о своем опыте.

*сдувать пылинки. Да, ребенок один.
Из своей квартиры в ЦПМ ему не доехать, 1.5-2 часа в одну сторону, школ сильных нет, репетиторов тоже.
Репетиторы есть только для подготовки к ЕГЭ, под наши требования ( серьезная подготовка к олимпиадам) нет.

В настоящий момент вы довольны школой и коллективом педагогов?

По-сравнению с дворовой школой - да. Ребенок очень доволен одноклассниками-единомышленниками. Рад, что можно обсудить задачи с друзьями, у ребят одинаковые цели.
К коллективу учителей у меня есть претензии. Очень большая нагрузка по предметам. Хотелось бы больше заниматься математикой, физикой, а не вторым иностранным, который вдруг ввели в школе и другими предметами.
Сын любит олимпиадную математику, обожает педагога потспецмату, школа считается очень ориентированной на олимпиады ( на Еве именно эту школу считают наиболее ориентированной), не знаю, сможем ли мы вообще найти школу, отвечающую нашим желаниям. Но, по-сравнению, с предыдущей школой, отвечу :"да, довольны".

Спасибо! Желаю вам успехов и сил для достижения целей! Лично я против второго языка, но выбора отказаться от него нет :(

Будете ли куда-то поступать в 7 класс? Ходите ли на кружок в 179?

Какой им смысл поступать куда-то из 1329? Зачем в 179? Олимпиадной математики там в школе не будет. Это математическая школа, с матаном. Дз будут большими, пропуски отрабатывать придется и тд. Второго языка правда нет. Кому-то и первый чересчур.
Под их требования 1329 подходит.

а какие плюсы в 1329, не подскажите? сыну предлагали туда перейти, вот думаем. Можно в личку

Смотря какая буква и какой класс. В 1329 много классов: м, фм, хб, и, есть обычные общеобразовательные.

Физхим

В 7 поступать не будет. В кружок 179 ходил два года с 4 класса. Сейчас не ходит. Ходит в другой кружок.

Не у всех свои квартиры в подмосковной глуши, надо выбирать, где покупать недвижимость. Конечно, вам терять нечего, т.к. свою квартиру все равно рано или поздно продадите и переберетесь в Москву. А многие живут в Москве, вложили гораздо больше соедств в покупку недвижимости, которую в ближайшее время менять не планируем, т.к. устраивает и район, и относительная близость к работе. И, да, детей больше чем 1, плюс у каждого свои интересы и в школе, и кроме школы. Но нам, к счастью, максимум час до центральных школ (метро+пешком). Но и понятно, что у каждого своя правда и "дворовые" школы у всех разные. В наши дворовые ближайшее подмосковье всеми правдами-неправдами прорываются.

А хороший ремонт это что, ну напрмиер?

хороший ремонт - это ремонт, в который вложены большие средства для конкретной семьи.
у нас ремонт обычный, но повторить его после аренды у нас не будет средств, поэтому сдавать очень нежелательно
встроенная кухня, двери, окна, пол и шкафы стоят существенных (для нас) денег, нам это все прослужит еще долго.

1. Снимаем
2. Свою сдаем.
3. Ремонт и мебель жалко
4. Да, дорогая цена за школу
5. И за пять лет тоже
6. Нерационально.

У вас мальчик очень талантливый, того стоит.

Спасибо большое!

А вы откуда это знаете?

Так понять не сложно)) Достаточно много информации на форуме. Мальчик с прекрасными результатами на олимпиадах. Ему повезло, что родители готовы так вкладываться в его развитие.

Было бы не хоже, если бы родители и в себя вкладывали и стремились заработать, обеспечить нормальные условия жизни себе и ребенку, а не скитаться по с'емным хатам, имея возможность только в дальнем подмосковье квартиру купить и то в ипотеку. Очевидно же, что родители, не реализовавшись сами, реализовывают свои амбиции через ребенка.

Вас, олигархов, нам не понять, сидите на форуме, понимаешь, с нами смредами общаетесь, какие у вас тут амбиции, расскажите?

Уж своя квартира не в жопе мира точно есть, по углам скитаться не надо. У меня-то как раз нереализованных амбиций нет, все устраивает. А квартира в дальнем подмосковье в ипотеку-это маркер, что люди очень бедные и не успешные, простите( А мы не олигархи, как и наше окружение, но уж к 35-40 годам все живут в жилье, которое устраивает, как по местоположению, так и по площади.

И что, не встречали, что и у бедных дети со светлыми головами рождаются? Пусть сидят в своей глубинке, не рыпаются, раз все равно свою квартиру в медвежьем углу на московскую не поменять?

Да нафига мне мой трехэтаж на юге на Москву менять? Виноград, абрикос, черешня, бассейн во дворе, я что, Чумачечая?

Вам не надо, у вас приоритеты в другой области.

Вы точно мне хотели это написать, или "олигарху"? Или это сама измеритель по ипотекам написала? Сейчас не разобраться уже, кто за наших, кто за ваших.;)

Гордыня.... Вы позорно рассуждаете. У всех был разный старт, тем более в 90- е, поэтому кто то уже живёт где хочет, а кто то еще стремится.

К 35-40 годам?!
Что то долго.

Жилье наше устраивает по площади и по местоположению, в принципе. Когда покупали, ребенок был в 1 классе, сейчас в 6. О школах Я а том момент вообще не думала. Ипотеку выплатим через 3 года. Хотим вернуться в свою квартиру, когда ребенок поступит в вуз.
А так то да, мы бедные, миллионов на квартиру не заработали в Москве за 5 лет, что мы здесь.

Несчастная Москва, что с городом стало, одни завоеватели, в городе не протолкнуться, а общаться не с кем.

Да! Сочувствую Вам.

Не обращайте внимания, обычная зависть к успехам других. Когда касается детей, это особенно обидно, для некоторых родителей.

Не пойму, о каких моих нереализованных амбициях речь идёт? Нам с мужем 35, оба красный диплом мехмата, он ИТ руководитель, я ведущий инженер крупной компании. Честно говоря, лично я не планировала переезжать на съем из-за школы, уговорил ребенок, написал вступительные в две топ-школу. В обе поступил.
Какие амбиции, можно уточнить?

=D> :love2 :love1
Почти землякам привет!

Привет!!!

У вас сын умный гены хорошие в вас с мужем
А в какой школе он сейчас?

наверняка квартира вам досталась от родителей/родни. Чувствуется по словам, что сами на нее не зарабатывали

Этот вопрос мне? Не вижу с телефона.
Я же написала. Приехали из Саратова. Квартира в Московской области в ипотеке.
По каким моим словам чувствуется, что квартира досталась от родителей?

Почему же не реализовались? Из написанного выше; приехали из глуши, купили квартиру в мо, нашли работу в Москве, хватает средств на текущие потребности.

Вы, видимо, обо мне. Мы купили не в глуши в дальнем Подмосковье, а в Балашихе, в Желдоре. Приехали из глуши. Понаехали мы из Саратова! Не считаю, что мы прям очень не реализованы, старт изначально у нас низкий был, по-сравнению с москвичами.

Бл--ять, вы ещё перед всеми оправдываться вздумали. Послали на её, у неё мозгов до сих пор нет, не видите что-ли? В 35-40 лет своё жильё считать успехом - маркер на лицо!