179 поступление 2020 часть 2

Поделитесь, пожалуйста, информацией про основного руководителя будущего 8 класса, в интернете не нашла.
Отзывы от тех, кто у него учился, любая информация.
Интересуют - как проходят занятия (алгебра / геометрия/ спецмат) - по группам или нет, какие предметы ведет набирающий, как относится к выездам на сборы со сборной (математика, физика, информатика) и в Сириус.

А как в 179 с непрофильными предметами?Они тоже на листочках?

С непрофильными по разному, какие-то совсем просто, где-то учить нужно, но в основном все традиционно: учебник, тетрадь, атлас, контурные карты.

В старших классах (9-11) учебники не в ходу и на непрофильных. В основном учитель дает материал на уроке. Листочков нет. Ну пожалуй только по астрономии.

В 9 пользуются учебниками периодически, может от педагога зависит, по био видеоуроки «коллеги» смотрят, как дальше будет не знаю.

А откуда контурные карты? Ни разу не видела их у ребенка

География. Заполняли несколько раз, но, конечно, не так активно, как в старой школе. Может для пропустивших урок задание, я не вникала.

У наших географии уже нет. Спросила - не было карт...
а про дз ИО на собрании говорила, что не видит смысла в дз, так как все равно не делают. Может начали гайки закручивать

Как раз сегодня и вчера потратили кучу часов вечером на то задание, что выдала ИО. У меня цензурные слова по дороге закончились. Притом что сейчас регионы один за другим, не до того. Не надо успокаивать людей, что ничего не задают.

Не задаваЛИ.

есть информация по приему в биологический класс? Может, кто-нибудь поделится опытом поступления и обучения? Нашла только про математические классы.

В марте будет собрание для поступающих в биокласс, на нём всё подробно расскажут про поступление. На первом этапе сдают письменно математику, устно логические задачки и проходят два собеседования по биологии. На втором этапе для прошедших выезд. Летом, в июне, обязательная выездная практика для поступивших.

Теперь биокласс набирают каждый год?

нет, в прошлом году набирали, в этом набирать будут, а в 21 нет. И в 18 не было набора, т.е. сейчас есть 11 и 9 био.

Кто в 9 собирается, появилась информация о набирающих педагогах.

А набирающие 7 и 8 классы еще уточняются?) Надеюсь, что 1 марта вывесят)

А экзамены когда обычно начинаются в 7?

По идее в марте должны начаться.

На сайте появилась информация о набирающих 8 класс. Ждем седьмой.

Отличный состав набирающих в 8 класс.

Что то с 7 классом так долго тянут..странно

Видимо, никого найти не могут. Я только так могу это объяснить.

у меня тоже такое подозрение... в первый раз такая тайна с набором

Я не знаю, первый так раз или нет, но напрягает.

и чем Вас это напрягает? когда начнутся вступительные, все будет известно

Постоянно какой-то класс выкладывают позже.

Да не, выбирают между Дориченко и Кириенко, инфа 1000 :)

)))))))))

Вы не в курсе, это Марачев возвращается ))

Ой не :sick1

::chr1

Я надеюсь это шутка?) в топе про Летово уже начиталась про него .. не хотелось бы

да шутка конечно, местные мамашки глумятся неумно, но М. реально очень сильный и хороший педагог, мы очень жалели, что он не доучил ребенка

Да, но вел он себя в некоторых ситуациях очень некрасиво. Предметник прекрасный, а как человек -увы, не очень

знаете, я много учителей повстречала у своих детей, у многих были какие-то заскоки, вот сейчас один мой ребенок в топе имеет часть учителей вообще неадекват. На этом фоне я бы предпочла М. , как сильного предметника , да, пусть с особенностями, но адекватный работоспособный ребенок вполне нормально его воспринимал и очень жалел. что он ушел

У друзей моего ребенка были с м боольшие проблемы. Хотя дети были вполне адекватные и работоспособные. И самИм М . выбранные. Те, с кем он нормально взаимодействовал, естественно, огорчились. А вот другая часть детей, которые не убежали, теряя тапки, вздохнули, хотя дальше началась свистопляска с учителями .
Я бы посчитала, что в месте вроде цпм он был был бы в кассу со своей нетерпимостью и категоричностью.

ну не бывает полное совпадение у всех и для всех, тут но кому-то и Дориченко не угодил , писала одна мамаша,
но то , что М. давал результат и при своей жесткой системе обучения его классы были сильнее - это факт

Я вот давно хочу спросить, почему пишут "мамаша". Ведь это слово несет в себе негативную оценку Мы тут все мамаши и папаши.
Я без наезда, просто любопытствую.

Ну так у этой "мамаши" что так пишет явно негативная оценка всех кто не согласен с ее мнением, отсюда и пренебрежение в словах. А мы тут все мамы и папы, или родители

Он вел всю математику или только матан принимал? Для непосвященных, думаю, не очень ясна роль набирающего, если тот только один из принимающих матан (как Дориченко у своих).

Очень сильный педагог. Вы же результат хотите. Многие родители математических детей очень благодарны ему, родители нематематических детей недовольны. Послушайте, как он предмет дает. Я бы не отказалась от такого педагога. Но вряд ли он будет.

Если ваш ребенок покажется М достаточно перспективным. То да, будет прекрасно. А если нет, то все будет далеко не так радужно

Терпение-это то самое качество, которое поможет пережить процесс поступления в 179. А у кого-то оно уже заканчивается, похоже.

Ещё ничего не начиналось, а уже терпение заканчивается.

А кто знает, в 9 будет добор или новый класс набирают?

написано же - набор

Всегда речь только о новом наборе. Целый новый класс.

Доборов в матклассы нет

А расскажите, знающие, как учится вашим детям в биоклассе?

Неужели ажиотаж только вокруг метаматических? Биологи, ау!

Только со слов. Детям очень нравится, учителя, занатия но вот с поступлением в вузы все не здорово.

А с чем связано?

Не знаю. У меня математик. У шапочной знакомой ребенок выпустился из биокласса. Не взирая на непоступление, мама и ребенок счастливы, что попали в школу. Ребенок - девочка, поэтому спокойно готовится к пересдаче, но что будет пересдавать, я не знаю. Математика слабенькая

Да, с девочками в этом смысле проще. и сама в свое время поступила в вуз мечты на следующий год)

ничего себе... что ж за ажиотаж такой на биофак)) и как можно не поступить на него, тем более после топ школы!? я поступала в 1997г в мед (Москва) - неудачники , кто в мед не прошел, на биологов подавались быстренько... что-то изменилось, а я не знаю?)...

и да, я не из топшколы - а из простой школы Калужской области, которая до сих пор ни в одном рейтинге не видна (где то на тысячном месте , наверное) , но с усиленной химией-биологией в классе (но школа - дыра-дырой)

Сейчас много где ажиотаж.

Не поступить можно запросто, например, плохо написав ДВИ по биологии. Знакомый ребёнок набрал на ДВИ всего 60, при отлично сданных ЕГЭ, пролетел...

Моему ребёнку очень нравится, просто крылья выросли. Но математика сложно идёт.

Кто-то регился в 7 класс? Вам пришло что-то в ответ?

Ничего еще не пришло, ждемс

Написали бы хоть когда экзамены начинаются, если фамилия набирающего в секрете

так в положении же написано было вроде о начале марта.. зачем Вам точная дата - 3 марта или 10, например?

Подскажите, а физруки в школе адекватные, не дергают детей нормативами?

нашли чего пугаться.. нормативы современные для обычного ребенка абсолютно не проблема. а математикам двигаться надо как раз вдвойне, чтоб здоровье сохранить при таких умственных нагрузках

Причем здесь пугаться, просто есть физруки кто только нормативами озабочен а есть кто понимает что технарям надо движение и здоровье

и что? из-за физруков в школу не пойдете?

все правильно, надо максимально знать про школу перед поступлением.

так бесполезно, тут два года топики и максимум инфы про многих предметников, а потом по осени недовольные топики, что не так учат, не тому, не так проверяют, дисциплина страдает и т.д.

Правильно. На зовите дети в Африку гулять ))) физруки плохие, требуют от бедных мальчиков уметь подтягиваться))))) .. не ходите к нам.. инвалиды хиляки нам не нужны)

* не ходите..

А ваш ребёнок не способен норматив для полуинвалида сдать? .. даже если и озабочен.. сдадите и расслабитесь.. идите двигаться куда угодно дополнительно по вечерам вокруг дома)). 179 Школа не обязана по вашим стандартам физически развивать.

Не утруждайтесь, выше уже нормальные люди ответили

А что для вас здоровье? Вам физрук в матшколе обязан физически развить вашего ребёнка при 2уроках в неделю?? Это ваша обязанность, мамаша, чтобы жопа у вашего ребёнка не выросла больше нормы, а не физрука в матшколе!

Мадам вы сама с собой уже? Проспитесь подите, может к утру отпустит

Ну, раз вы мне так задорно отвечаете, то врядли «сама с собой») я с вами и с вашей фрустрацией по поводу неадекватных физруков, которые вашего толстожопика нормативами замучали.. попробуйте сами своего ребёнка развить физически- поверьте, это очень просто, а от топ матшколы не надо этого ждать и смешно даже слушать подобные вопросы)

Судя по вашим ответам, толстая жопа, это ваше больное место. Толстая и злая баба, это печаль.Сочувствую.

Это какая то злобная обиженка из других форумов, прискакала уже и в образование. Уверена что она не имеет ни малейшего отношения к 179, в школе такие дурки не замечены

Не печальтесь и не грустите, я не толстая и не злая , чего и Вам желаю)) как раз, наоборот, просто очень не люблю нытиков как Вы, которые идут в топ мат школу и предвосхищают проблемы на физре, ещё б про обж запереживали))

Модераторы! Почистите уже этот неадекват, хватит спать!

Если вам не 15 лет, то вы должны, наверное, соображать, что у детей может быть не идеальное здоровье. И какая там у кого попа - не в этом суть.

Автор вопроса - не обращайте внимание. Спрашивайте и про физкультуру, и про историю, и про что хотите. Ответим с удовольствием.

Спасибо вам большое. К счастью, ребенок наоборот спортсмен и как ни странно у таких детей нередко разногласия бывают с неадекватными физруками.
Этот троль и инвалидов защепила, мерзко это. Дети разные бывают и хочется доброго отношения учителей ко всем.
Надеюсь она просто мимо пробегала а не в школе учатся.

Как ни странно, в школе довольно много серьёзных спортсменов.
Насчет времени на спорт конечно сомнения. Оно выкраивается только засчет дз.
Лыж нет, кстати. В этом году и коньков нет.

В этом году и зимы нет)

Ваш сын что ли художественной гимнастикой занимается?)) странно, что будучи "спортсменом" не может норматив сдать для простого школьника

Сама придумала про не может сдать нормативы? Вопрос был про адекватность, гуглим значение слова

<<Подскажите, а физруки в школе адекватные, не дергают детей нормативами?>> Забыли уже свой вопрос?

если у Вас "адекватность физрука" коррелирует с "нормативами" , то прогуглить значение, думаю, лучше Вам, так как использовать слово "адекватный" в отношении человека - это грубая речевая ошибка. так что, боюсь, у Вас не только с физрой проблемы, русский язык тоже не плохо было бы подтянуть.

Это у вас, видимо, коррелирует. Неадекватность обсуждаемого персонажа к нормативам отношения не имеет

Кто вам отвечает, очень интересно. У нас всем детям не до спорта, времени нет, так что пусть поступающие не переживают, если их чадо с нормативами не дружит, будет не одинок

У кого неидеальное здоровье- есть справка , которая освободит от нормативов. И это нормально. Но чаще это просто родительская лень - ребёнка развивать физически самостоятельно и необоснованные претензии к школе

Да ленивые родители 14 летних малышей не развивают физически. Безобразие!!! Вы, конечно, такой не будете, когда ваш началку окончит. Мы в вас верим))

Ого сколько выводов)) боюсь, они не ко мне относятся только. Моему 13 (мы уже окончили началку, как видите)), и с 7 лет ребёнок приучен к спорту.. конечно, не спортшкола совсем , математика много времени забирает, но 4 раза в неделю спорт секции (разные и по 60 мин всего) обязательно , не думаю, что за год что-то сильно изменится) . Плюс папа ежедневно сына подтягиваться утром заставляет. Все в ваших руках, только не нойте и не жалуйтесь, если врач не видит проблем со здоровьем для ограничения нагрузок на физре - значит их нет.

Фантазируйте дальше.

в чем Вы фантазию углядели? в том , что ребенок на спорт секции может ходить и математикой заниматься? или в том, что папа утром подтягиваться заставляет?.. ну если это для Вас "фантастика".. то мне остается только пожелать Вам ныть и обвинять "негодяев" физруков дальше... видимо, это продуктивнее для Вас)

В том что мамы спортсменов не называют детей толстожопиками, и уж точно не обвиняют других в том, что они "физически не развивают своих детей". Потому что мамы спортсменов знают, что в этом возрасте уже их заслуги в этом никакой нет. Это я вам как мама спортсмена говорю.

я не мама спортсмена. я мама гармонично развитого ребенка и согласна, что никакой моей заслуги на данном этапе в этом нет. я поставила ребенка на рельсы в 7-8 лет, привила ценности - развивать себя не только умственно, но и физически. поэтому то что каждая из нас получила в 13-15 лет то, что вложила , когда ребенок еще формировался в 7-10 лет. поэтому смешно читать жалобы на то , что здоровый ребенок не может норматив сдать, точнее конфликтует из за этого с физруком. противно прям, как же он работать будет дальше с таким подходом в жизни?

пока вы читаете только свои голоса в голове)))) их и правда противно читать)))))

Вы читаете "мои голоса в моей голове"? ух ты... Вам не в районную поликлинику за справкой тогда надо, а в ПНД (псих-невр-диспансер))) .. там точно выдадут и от физры освободят пожизненно ))

Ваш ребёнок в 6 или 7 в 179?

Вам может еще фамилию написать, товарищ "детектив"?)

Было б неплохо.

Да нет таких дурко в школе, это троль влез

В районной такую справку под дулом пистолета теперь не дают

Можно двигаться и без кучи двоек. Играют, бегают и ладно.

А что, двойками мучают?

Мучает. Он такой один. Своими спортивными мозгами он не может додуматься, что двойками, тройками и тестами с морем ошибок ничего кроме нелюбви к себе вызвать невозможно. Как его в эту школу занесло - непонятно.

Печаль... а родители жалуются или бесполезно?

Дети взрослые, сами разберутся. Ну и пусть привыкают к неидеальности мира.
Я вообще против влезания в школьные дела. Но несколько удивляет наличие такого персонажа в штате данной школы)

У моего ребенка отличный физрук в этой школе. Нормативы какие то сдают, конечно, и оценки появляются не только 5. Ну и что? Большую часть уроков они играют в какие-то комадные игры: баскетбол, волейбол, пионербол.

Всякие. Один точно достаточно неприятный, самоутверждающийся за счет учеников. Такой "вахтер".

А есть совершенно прекрасный Ованес Георгиевич.

У ребёнка тоже Ованес Георгиевич, никаких проблем, довольно лояльный, но и на физру дочь ходит практически всегда, не пропускает от нечего делать.
Нормативы сдают периодически.

Он совершенно лояльный и позитивный.

У матклассов два физрука. С нормативами, конечно. Сама поражаюсь. Один норм, а второй пусть вам не попадется.
Помимо уроков, кто хочет, активно играют в баскетбол и тп.

У школы я так понимаю нет началки? Самые младшие ученики с 6-го класса?

Доброе утро!

Правильно понимаете и на сайте школы есть вся информация. 6 класс только один - изобретательский, и поступить туда квест еще тот, одной математикой не отделаешься.
Математический набирают с 7 класса.

Спасибо!
Просто странно, что набирают всего один шестой и один седьмой, тогда как Л2Ш три шестых и два седьмых...
Поэтому решила уточнить.

очень странно, вы здания школ видели, раньше она и 7-е не каждый год набирала, а из-за того, что теперь каждый год седьмые , места в школе уже не хватает

к сожалению нет, не видела. На экзаменах увижу :-)

А что странного, у каждой школы свой ресурс. Здание маленькое, всего один корпус и 4 этажа.

Началки нет и быть не может. Это одно небольшое здание.

раньше была

Если вы про тему многолетней давности на scool, то не надо читать старые года. Тогда и здания были, и вообще все другое

я там училась в началке. здание - то же.

Первый класс там перестали набирать где-то в районе 2000-го года, т.е. началка в 179 совсем закончилась около 2005-го года.

Вывесили информацию по набирающим 7 класса: Классный руководитель набираемого класса и руководитель набора – Шатохин Николай Николаевич. Так же, с классом будут работать следующие преподаватели математики: Овчинникова Татьяна Валерьевна, Рудько Юрий Андреевич, Юрков Андрей Юрьевич

Если у вас есть информация по данным персоналиям, поделитесь, пожалуйста.

На сайте школы есть расписание, увидите, что эти преподаватели не в одном классе работают. Рудько вроде у дориченковцев алгебру ведет, если не путаю

Из этого следует какой-то вывод?

Можно определиться, у кого спрашивать по учителям. Какой смысл у форума?

Искать родителей и учеников классов, где преподают данные педагоги? Как? Это сталкерство какое-то. А здесь, на форуме, кто захочет ответит. Не захочет - промолчит.

Спасибо. Присоединяюсь к вопросу. Юркова знаю, сильный математик и человек приятный. А остальные?

Тоже приятные впечатления от Юркова

в Вконтакте профиль у Шатохина подробный.

На первый взгляд молодой активный спортивный учитель. А есть его выпускники тут, точнее их родители? Хотелось бы мнений изнутри

Мне тоже понравился профиль

С ружбайкой?

Ага. Надеюсь, не будет в обмороки падать от пубертатных малышей

Он их каждую неделю видит по понедельникам на кружке. С чего ему падать то?)

Он кружок ведёт? У какой группы из продвинутых?

Да, кружок ведет и, кажется, не у продвинутой группы. Вы поймите, это мы, родители, думаем, что они весь год отслеживают детей в кружке. Для них это просто очередной набор. Будет сомнение по ребенку - посмотрят результаты кружка. Не будет - не посмотрят, не спросят у коллег.

В общем-то зря. Поведение и решение задач на кружке о многом говорит.

Да, ничего в этой 179-й школе не понимают, даже детей отобрать не умеют!

Стоп, что-то не получается. Ну уже всем известно, что там на уроках объясняют плохо, ничему не учат, только детей хороших отобрали, а дети к ЕГЭ готовятся у репетиторов, а к олимпиадам - в ЦПМ, это все на еве знают. А тут, получается, что и детей отбирать не умеют. Как же так?

А где я написала, что на уроках плохо учат и все остальное, что Вы нафантазировали?
По-моему, очевидно, что если преподаватель год знает ребенка, то можно оценить его перспективы и как он впишется в класс (намек на поведение).

Мне тоже кажется логичным вести группу именно тех, кого потом набирать будут.
Юрков так вёл продолжающих в прошлом году и уже знал, кого берет/не берет.
Может, долго не могли найти руководителя для набора и от отсутствия выбора взяли препода из кружка начинающих?))

А этот учитель только кружки вел, классов еще не было у него?? :scared2

вроде нет еще.. такой вот экспериментик))

АААААА, черт только не это!!! :scared2

Он в этом году выпускает 11 класс. Не слушайте тех, кто пишет , не зная ничего.

Фух, спасибо, отлегло :party2 Что-то знаете про эту команду?

продолжающих не менее 4 групп, разорваться ему?

Продолжающих не менее 4 групп? Вы уверены? В классе человек 20 сидит и это не все приходят ещё . Сколько продолжающих 80-100 что ли?

В 2 кабинетах сидят продолжающие.

вот и я про то же... тем более вопрос в том, почему ни один из преподавателей продолжающих не набирает, а выбрали из начинающих ... как-то странно

да просто прекрасно, не будет предвзятости к своим)))

В школе считают логичным давать всем детям равные возможности - и с кружков и с улицы, и никаких привилегий "своим", это везде они пишут. Это честно и справедливо

Если бы результаты экзаменов были оформлены в виде рейтинговой таблицы, было бы честно и справедливо. А так - суб'ективно. Поэтому, у способных адекватных детей с кружка шансы поступить хорошие. С улицы, конечно, тоже места есть. А вот насколько это все честно и справедливо - это вопрос.

Это печально конечно, во многих школах рейтинги составляют и все понятно, какие у кого шансы. Но здесь видимо хотят видеть "своих" детей, а что это значит никто не знает точно)

какие рейтинги? в л2ш все закрыто, в 57 тоже. хватит фантазировать

других школ не существует?)))

Сравнивают школы одного круга. Поэтому вот только эти

При поступлении в СУНЦ рейтинги есть, или это Вам не тот круг?

сунц в 7 набирает?

Вопрос был про нормальные открытые рейтинги, а не про класс. Тема - поступление в 179 в 2020, а не поступление в 7 класс

тут очень много деловых, которые считают, кому как набирать, какой кружок вести, что следует школе делать, а что нет, потом эти деловые будут пытаться рулить и учебным процессом

Тут не меньше и « деловых» кто лучше других знает, какие вопросы обсуждать и что спрашивать.. на Работе «рулить « не получается, вот тут сидит и самоутверждается мадам

Это реальность сегодняшняя, школа - сфера услуг, и не родители это придумали. А набор должен быть прозрачным, в любую школу ) Вы, видимо, пролезли не совсем честно, вот и выступаете. От рулежки учебным процессом любая нормальная школа умеет отбиваться на раз-два легко. А подозрений в субъективности набора не должно быть, в интересах самой же школы

вам же лучше знать, как мой ребенок "пролез", вот и договорились. У каждой школы есть правила набора и определенный формат обучения, все известно заранее, кого не устраивает все это , надо отказываться на берегу , вот и все, а не пытаться всех прогнуть под свою картину мира.

Об этом и писали. Озабоченные мамочки гораздо лучше знают, как и кого надо принимать в школу.
Если вы воспринимаете данную школу и ее учителей как поставщиков услуг, то пожалуйста, не надо вам туда. Учителя в этой школе - не прислуга.
Дайте доучиться ребенку спокойно, не пытаясь перевоспитывать всех вокруг!

Вы такая смешная. Вы типа бросаете вызов недовольным набором, указываете, кому куда надо идти и не надо. Не стоит этого делать, не будите лихо. Не ЭТУ школу кто-то воспринимает так или иначе, а целом школьное образование сейчас относится к сфере услуг, хотите ли этого вы или я, неважно. Но Вы поостереглись бы делать из любых учителей ( и вообще людей) небожителей и закрывать глаза на необъективность при наборе или другие проблемы. Хотя говорить вам это явно бесполезно, пока лично на грабли не наступите, будете считать, что уж здесь-то точно ничего плохого случиться не может, в школе с таким-то номером.

во-первых, не надо мне угрожать, во=вторых, попробуйте повозмущаться в л2ш, К. быстро всех на место поставит, уже были истории, вот где небожители

Я и не сомневалась, что вы ничего не поймете )
Я нигде не буду возмущаться, кстати, вы вообще не тому человеку адресуете свое возмущение и страхи )

Для вас либо небожители, либо прислуга. Другого варианта нет.
И чем вы меня хотите напугать? Репетиторов в моего ребенка нет и не будет, уровень школы и кружков вполне достаточен.

Или вы очередная обиженка? ребенка которой либо не взяли, либо по фазе не совпал?
Объясните, ЗАЧЕМ пытаться поступать в школу, если там заранее все не устраивает? из-за номера?

Для меня как раз другие варианты есть ) и про прислугу завела речь не я. Ни в какой школе к хорошим учителям не относятся как к прислуге, кстати, не замечали? Про репетиторов я даже не думала, когда писала, это у вас, видимо, больная мозоль вылезла. И нет, я не обиженка, не угадали. Поступать в школу из-за номера очень тупо, это я пытаюсь иногда сказать, но смысла нет и не будет ) Большинство поступающих именно из-за номера это делают, не разобравшись ни в специфике обучения, ни набора. А потом им все не так. Потому что до этого номер глаза застил, и казалось, что все будет волшебно, только благодаря номеру. Люди должны четко представлять, куда и как идут, а сейчас это просто истерика на тему - всем надо, значит и мне тоже.

Сначала рассказываете про какие-то грабли, потом про какие-то мозоли... Какие могут быть больные мозоли на почве репетиторства, если оно без надобности? Вы как тетерев на току. токуете, но вокруг ничего не слышите

Еще раз про грабли. Может за 4,5 года пребывания моего ребенка в школе я чего-то не знаю? У меня полгода на ознакомление

Может быть, они одолжение делают? Благотворительностью занимаются? Или им все-таки государство платит за их работу, которая ни что иное как предоставление образовательных услуг? И с какой это радости предоставляющий образовательные услуги - это прислуга? Вы тоже, поди, служащая, а не рабочий и не крестьянин. Вы - прислуга?

Сунц - совсем другой вариант. Принципы разные.

Расскажите, пожалуйста, в чем разница? Та же физмат школа, только с 10 класса, нет?

Тут писали, что детей, не посещавших кружок, приглашали после устного экзамена на несколько занятий кружка. И уже потом принимали решение.

Так что в принципе и посещавшие, и непосещавшие кружок находятся в равных условиях.

Вообще приглашают на кружок уже поступивших.

Полностью молодой коллектив. Как думаете, хорошо это или нет?

В рамках 179 школы уже не такой молодой) Не плохой состав преподавателей.

Знаете про них что-то? Можете поделиться про набирающего?

Поделитесь, пожалуйста, информацией про основного руководителя набирающего 8 класса, в интернете не нашла.
Отзывы от тех, кто у него учился, любая информация.
Интересуют - как проходят занятия (алгебра / геометрия/ спецмат) - по группам или нет, какие предметы ведет набирающий, как относится к выездам на сборы со сборной (математика, физика, информатика) и в Сириус.

А кому-нибудь на почту приходило письмо, кто регистрировался сразу после открытия гугл формы регистрации?

нет, тоже жду

Сегодня на МОШ по инфе Андреева сказала что в 179 лучше поступать в 8 класс чем в 7, так как обучение более структурированное, на ее взгляд. Детали не пояснила. Я так понимаю, это потому что К.не учит 7 классы, или нет? А детей набранных в 7 он же потом учит с 8 и далее или только у набранных с 8 класса ведет??

Кириенко организует кружки по олимпиадной информатике и они для всех.

Уроки он действительно ведет не у всех классов, но это тоже не зависит от года поступления.

Сейчас Денис Павлович ведёт классы, набранные в 8 класс в 2018 году, в 2019 году и половину 9 класса, набранных в 2019.
Передача классов другому педагогу за 1,5 года, что ребёнок учится, не наблюдалась.
На кружок ходят с любых классов, было бы желание.

1) Смотря где вы этот год проводите
2) В 179 лучше поступать всегда, т.к. в нее можно и не поступить.

"в 179 лучше поступать всегда" - типичная истерика... впрочем, как обычно последние пару лет здесь.. не оригинально

зато Вы тут похоже очень "оригинальная" - зачем "последние пару лет" читать форум про поступление в 179? ..
не умничайте, Вам в вашем тоне ответить всегда найдется чем

Это не форум про поступление в 179, если вы не заметили. Это форум "Детсады, школы,..." его и читаю, разрешения у вас забыла спросить ) Не нашлось у вас, чем ответить, эти судорожные попытки запихать детачку в "самое модное место" "всегда" - очень доставляют ) пишите еще

вы серьезно читаете все топики? вам совсем заняться в жизни нечем? судя по хамоватым огрызкам - нечем... оригинальностью на своей работе попробуйте отличиться лучше (если у Вас время есть на нее).

и да, если в глазах уже мутит - помогу Вам найти название - этот топик называется "Поступление в 179.." и сюда приходят люди не на несколько лет сидеть, как Вы от безделья, а на 1-3 месяца, максимум, пока их ребенок поступает. Так что ни мне, ни многим другим мамам не известно , какие вопросы тут обсуждались ранее и поэтому соответствовать Вашим ожиданиям в "оригинальных" комментариях, у нас нет возможности, так как есть дела поважнее, чем сидеть как Вы тут от безделья, мониторить кто,что и когда тут уже говорил. собой займитесь .

У меня выходной ) а вы смешная... я говорю - попрыгай за бантиком, вы и прыгаете ) пишите еще (это бантик, если совсем туго с пониманием), схожу за попкорном

Люди остановитесь, не засоряйте полезный топ! Лучше про учителей этого набора напишите, особенно про 7 класс :)

Про учителей нового набора не знаю, если есть вопросы про общую организацию процесса в школе, спрашивайте.
На перепалки не обращайте внимание, с анонимами по другому быть не может.

А еще какие-то школы Андреева рекомендовала детям, увлеченным информатикой? Мы младше, на мероприятии не присутствовали, но интересно. Заранее спасибо )

Кружки очные и дистанционные, а из школ 179, 2007, 57 матинфо прозвучали

спасибо, а какие кружки?

Она говорила про Сириус, Летово, Фоксфорд и еще какие-то, забыла

Самый простой способ оценить, в каких школах хорошо изучают предмет, посмотреть результаты регионального этапа всеросса.
По информатике можно тут:
http://www.mind-feed.ru/?p=2454

Опять Летовский бот лезет, куда не звали

хихихи
лучше послушайте г-жу Андрееву))

как сказать... 9318 имеет классы только с 10-го, но с другой стороны и дети приходят в основном подготовленные, так что сложно оценить . 179 видимо молодцы, дипломы РЭ получают как минимум с 8 класса (а то и раньше), но реально ли это работа школы, или дети еще где-то занимаются? если занимаются, то где? Остальные с большим отставанием :( 2007 слишком специфично расположена, увы. Хотя чем-то мне симпатична

А куда этот Шатохин пропадал в декабре, что Лизаалерт его искала?

Ссылку можно? На lizaalert.org ничего не находится.

Скажите, вот вы когда готовитесь на форуме такое написать, хоть на минуту появляется в голове мысль проверить, а тот ли это человек? Нет, сразу на всеобщее обозрение первое повавшееся выкладываем?
Это другой человек.

О хоспади, это однофамилец, фото другого человека там!

))) слава богу у набирающего фамилия не Иванов, а то бы нам сейчас наприсылали «инсайтов» из интернета поо всех ивановых

Посоветуйте пожалуйста как нам лучше быть.
Мы хотим поступать в 179 школу, но до конца учебного года живем в другом городе (в Сибири) быстро не добраться.
Вступительные мероприятия в 6 класс проходят каждый четверг в мате и в апреле. Всего 11 раз с разрывом в неделю. На сайте написано - посетить желательно все. Те не обязательно? А как тогда? он же получается не все тесты пройдет...
Понятно, что для нас это большая проблема - посетить все эти занятия.
Я вопрос на почту задала в школу, но пока тишина.
Поделитесь пожалуйста опытом, реально ли поступить, посетив не все занятия?

Нереально, надо посетить все. Иначе за пропущенные дни будет стоять ноль баллов. Иногда для пропустивших делают резервные дни, но не всегда.

В каждый последующий тур проход только, если набрали порог балов за предыдущий. До последнего тура доходит менее 10% от изначального списка.
Посещать надо все, иначе очень сильно уменьшается свои шансы.

Не реально из другого города, везде нужно быть, потому что там баллы определенные набираются на каждом дне. Да и надо ли вам в этот 6-ой. Вы про него всё прочитали? Вы будете рваться, испытывать такие сложности, а потом вас срежут в последний момент. Не надо вам в этот класс. Поступайте в следующем году в 7-ой спокойно.

+1
Автор хочет ребёнка в маткласс? 6-й класс - не маткласс, вы точно уверены, что вам туда надо?

Большое спасибо вам за ответы. Жаль, что мы не сможем участвовать в этих испытаниях.

Не надо жалеть, класс очень спорный, вообще не для всех. Вы про него побольше наройте информации, сразу перестанете жалеть. Серьезно. Никуда сейчас не рвитесь, спокойно учитесь в 6-ом в любой школе и готовьтесь к поступлении в 7 или 8-ой в физмат, если ребенок реально способный.

Есть те кто набирает и 6е матклассы.
За год достаточно серьезный прогресс. Поступать потом сложнее.

Рассмотрите вариант поступления в 6ФМ класс в школу 1329.

да, спасибо большое, мы туда тоже подали заявку

Вам так и не ответили на почту?

Да, так и нет никакого ответа, к сожалению

Попробуйте позвонить им! Некоторые дети, которые показывали высокие результаты на 2 днях из 3, проходили дальше. Многие интернетовские старшилки не оправдались, ни разу ребенок не сказал не пойду в школу. По знаниям не вижу проседания))

Спасибо за совет!

Второй год наблюдаю, как несколько мамаш, ВСЕГО несколько мамаш умудряются загадить ценный топ! Дамы, оглянитесь, реальные родители не хотят здесь писать, тк обязательно найдется пара-тройка "знающих, умеющих, особо одаренных", которые лихо раздают указания и родителям, и учителям. Читать страшно, собственными руками гробите хорошие школы. Это ужасно.

Вы сейчас тоже выступили в роли "знающего, умеющего и особо одаренного", раздали указание всему форуму.
Вы где-то работаете? Тогда скажите нам, вы всегда, когда у кого-то (у начальника, у покупателя, у постащика, клиента, в зависимости от области работы) есть вопросы по вашей работе, отвечаете: "Мое дело, что хочу, то и ворочу". И здесь также, и даже школам пора понять, что в современном мире есть интернет пространство, в котором нужно уметь конструтивно общаться. Здесь же только и слышишь: Не нравится, до свидания.

О, боже, эк вас торкнуло...нет слов... упаси и сохрани 179 школу.

И мой вопрос так и остался без ответа: зачем поступать в школу, порядки в которой не устраивают???

Очень жалко, что дуры -мамаши своими жалобами уничтожат школу(((

Не волнуйтесь, со школой будет все в порядке, пока родители еще идут на номер и гордятся потом тройками своих детей. А многие способные ученики вынуждены выбирать другие школы, так как они смотрят не только на вывеску. А главное, все довольны - и те, и другие. Только сама школа страдает.

Как сочетаются в вашем опусе первое и последнее предложения?

Первое - для толпы родителей, которые детей ведут. Последнее - для развития школы.

Меня толпы родителей волнуют мало. А развитие школы - гораздо сильнее беспокоит. Толпы родителей для данной школы - беда.

В том то и дело, что одно с другим связано. Идет другой контингент поступающих и, соответсвенно, получается другой контингент поступивших. Но в школе считается, что ничего не меняется, скорее всего поэтому они ничего и не меняют- ни в наборе, ни в обучении. Школа, без сомнения, остается одной из лучших школ по математическому направлению, но развития нет, а жалоб все больше, к сожалению.

Жалобы как раз и связаны с тем, что люди пришли на номер. И эти люди, пытаются сломать под себя. И сломают . Не будет хорошей школы с хорошим отношением к детям. Жалко. И жалко детей, кому бы школа в существующем формате подходила бы на 100℅. Зато не в меру активные мамаши могут радоваться. Прогнули

детский сад какой-то. Сказки про могущественных родителей, ломающих под себя школу. Вспомните лучше, что школа не так давно в ведение Калины перешла.

Поэтому все жалобы очень даже чувствительны. И переход из миоо чувствовался(

А что такое миоо и Калина?

Московский институт открытого образования и глава московского Департамента образования.

Понятно. И как это на школе отразилось? В чем именно ?

А что случилось со школой при переходе из Миоо?

Учредитель сменился и источник финансирования.

И на чем это отразилось ? Примеры конкретные есть?

Воды горячей в кулерах нет. 11 классы поприжали с пропусками. Мцко.

Турникеты. Как раз их начали активно использовать после миоо. До этого в субботу были выезды куда-нибудь. Запрет чайников - стали пользоваться втихаря. Это мелочи, вновь пришедшим это уже неинтересно, а для тех, кто начинал учиться в додепобровские времена - заметно. Сейчас и на кружках уже чай не пьют(((

Их не много, думаю. У нас в классе таких родителей нет.

У нас тоже. Но в школе точно есть как минимум один очень проблемный в плане родителей класс

В чем проблематичность родителей этого класса? Жалуются в Минобр?

Такие опусы, как в теме про поступление, очень вредны. Если б я такого начиталась в год поступления ребенка, точно струхнула бы, не факт, что выбрала бы школу. Решила б, куда уж ему, тут ничего не объясняют. А ему все нравится.
Тем, кто читает. Вы фильруйте.

Нормальные родители прочитают и испугаются(((
А неадекват пролезет и угробит все

Хватит голосить. Школе все равно на ваши и прочие истерики. Караван идет себе куда ему нужно

Я другой аноним, но каравана в школе нет. Каждый класс сам по себе. Поэтому родители и волнуются. А школа уверена, что у них отбоя от желающих изучать матан не будет.

так и нет отбоя-то, правда

Так 1000 6классников на ПГ, не говоря про дипломников, Матпраздник написали. Все равно 300-500 на экзамены в 7 придут.

У нас из класса эти ПГ взяли самые отсталые троечники (класс физмат правда), в этом году ПГ очень дешево выглядят. Они не смогут поступить в 179.

Если ваш ребенок уже в школе, чего вам волноваться. А если нет, от откуда вы в курсе, что там и как?
Пока отбоя действительно нет. Но набирать стало труднее

В школе не учимся, но почти в каждой параллели знакомые учатся. Математический мир тесен. Но поступать не планируем. Очень многое смущает.

Так и поступайте туда, где ничего не смущает Вас и самое главное ребёнка. А в 179 придут дети, которых здесь ничего не смущает.
Это же хорошо, что разные школы есть, каждому своё.

Поступающих не смущает от незнания, а потом начинают требования выдвигать свои. Вот и проблемы возникают.

А это от завышенных ожиданий. Если не ждать, что из поступившего ребенка кто-то сделает призера всероса по щелчку пальцами ( мамиными), если не ждать, что учителя будут прыгать вокруг гениальной детки, то и разочарований не будет.

какие все разные, а вот нас многое в другой топ школе смущает и думаем менять....

Тогда что вы в этой теме делаете? Поступать не планируете, собственного опыта нет. Просто делитесь чужими впечатлениями?

действительно, каждому свое. Сколько можно это обсуждать. когда выбирали школу для поступления, рассматривали разные варианты. и 179 вот не только по уму, но и по сердцу была "наша". и сейчас, отучившись в ней уже 1,5 года, сын не раз говорил, как же здорово у нас в школе. для кого-то она ни разу не подойдет. не потому что плохая. просто, возможно, другому ребенку нужна другая школа ( а может и родителю :-) выбирайте "свое". ну не должны все школы быть одинаковыми. дети-то разные. и да, чудес не бывает. в любой школе для достижения результата нужна работа ученика.
Удачи всем поступающим!

У нас так же с л2ш, ребенок абсолютно счастлив. А у меня после прочтения форума при поступлении серьезные сомнения были "нужно ли нам эта ужасная школа, где все разваливается, учителей нет и учить не умеют"

Ну, вы знаете, я тоже, начитавшись про Л2Ш, вовсе ее не рассматривали. Думали в 179 поступать. Ребенок на кружки походил, в лагерь Алые паруса с 179 съездил. Сказал, не его школа. Решили в Л2Ш на кружок пойти. Тут то он и влюбился, и в школу, и в процесс образовательный. Теперь про другие школы слушать не хочет. И большинство друзей, которые в прошлом году поступили, очень довольны. Всем не угодишь.

То есть ему нужны были разъяснения, не система Константинова. Поэтому не понравилось.

Не в разьяснении дело. Он всегда на кружки ходил и лагерь Малого мехмата ездил. Подход совсем другой. Очень много новой информации, Педагоги совсем другие, с научным подходом. Он не понимает студентов совсем. Ему педагоги со стажем нужны.

В 179 школе учителя, а не студенты. А то сейчас опять наговоры начнутся.

у ребенка в 179 все преподаватели профильных предметов старше 40 лет, а некоторые и старше 60 :-) и ни одного студента. А вообще не в возрасте дело совсем. просто разные программы и разные подходы. уверена, что молодые преподаватели 179, сами закончившие эту школу и успешно отучившиеся в ведущих вузах, учат прекрасно.
я вот не понимаю, если одна школа хороша для Вашего ребенка, почему другая плоха? :-) она другая. и там ура есть прекрасные результаты и довольные дети. вот моему прекрасно в 179. а в л2ш даже не думали поступать. не наша тема. но я же не говорю, что она плохая. замечательная. и результаты хорошие. просто каждый ищет, что ему ближе по духу. вот моему 179 самое то. Вашему прекрасно в л2ш. а кому то замечательно в дворовой школе. и там тоже хорошо. для конкретных детей.

А подскажите чем 179 принципиально отличается от Л2Ш в плане математики, подхода? Будем поступать и туда и туда, потом если поступим, придется выбирать же...

Пусть поступит сначала туда и туда, может или выбирать не придётся или выбор сами без форумов будет понятен.

Это уже наша проблема, поступить :-) Пока Москва на поверку оказывается не такой уж и неприступной. Из региона мы, переезжаем :-)

Может и не будет проблемой. Но в процессе поступления ребёнок (он ведь уже не малыш) сделает свои выводы. И если поступит в обе школы, то сможет сделать выбор, если в одну из них или никуда, то выбора делать не надо будет. А пока родители могут читать тонны архивных топиков про эти и другие школы, если время есть.

Цыплят по осени считают, это хорошо, что позитивно настроены, но тем не менее.

А куда вы уже успели поступить чтобы сделать вывод Москве?

Пока никуда :-) Только в Ваших Московских олимпиадах поучавствовали, без диплома нигде не остались и получили одно приглашение на собеседование в школу на добор.

У меня, наоборот, сложилось впечатление - те же яйца только в профиль. У сына много друзей в 179 учатся, у каждой свои какие то - и + , но в целом, два сильных физмата, весьма похожи в подходах к обучению.

Причем тут система Константинова, спецмата в сетке л2ш всего два часа, и каждый преподаватель ведет его по разному. Кроме него есть и алгебра/геометрия/физика/втэк, которых гораздо больше . А в 179 и на малый мехмат ребенок ходил на кружки, вполне успешно.

А ВТЭК, это что?

физический эксперимент

итоговый результат и там и там хороший, однозначно. из формальных критериев можно выделить, что что в л2ш более сильная физика, а в 179 информатика. или, например, в л2ш целенаправленно готовят детей к олимпиадам, в том числе в ходе уроков. а 179 только в формате кружков для сильно желающих. А в двух словах рассказать, про общую культуру школы, которую кто хвалит, кто влюбляется, наверное, не получится.

Т.е. если хочется иметь все 3, то лучше идти в Л2Ш за математикой и физикой, а инфу добирать в ЦПМ?

гарантий, что в Л2Ш вы получите физику нет. Как показал последний максвелл. Хотя часов много и прак в сетке.

Последний максвелл показал, что 10 человек из параллели 7-х классов, только начавших изучать физику, приглашены в цпм. В нашем классе больше половины вышли на регион, даже те, кому физика вообще не интересна. Мне кажется, что не получить физику можно либо сознательным игнором. Ее реально много. Или просто не тянуть, то есть ошибиться с уровнем школы.

либо все коллективно содрать и на муниципе, и на регионе

Не поняла вашу мысль, кто, где и у кого содрал.

Я про 8. Плюс в 7 классе все проще из-за того, что только начали изучать. Больше на математике можно выехать. Пригласили в ЦПМ - это вышли на закл максвелла? или что?

Девочки, это все здорово, но зачем в теме 179 школы? Путаете людей

Одни и те же люди в эти школы поступают, интересное обсуждение, распутаемся :)

В чем путаница, человек обремененный интеллектом в состоянии не запутаться в двух школах. Мне, наоборот, интересно, вдруг встанет такой выбор.

сыну письмо прислали с приглашением на занятия

Я бы сказала, скорее да, такой вариант с бОльшей вероятностью даст возможность получить три предмета

Либо в 179 за математикой и инфой, физику в ЦПМ.

А еще лучше подумать зачем вам физика вообще.

По физике проще поступать в некоторые вузы и конкуренция ниже

С физикой выбор для поступления больше, на IT специальности

Пока до поступления в вуз дело дойдет, все может измениться

А может и нет. В любом случае, знание физики еще никому не помешало.

С экономикой и музыкой еще больше. Но это не значит что нужно учить предмет которым не собираешься заниматься в таких огромных объемах. С моей точки зрения. У вас она другая, имеем право.

на IT? c экономикой и музыкой? что-то новенькое. У нас так племянник попал 2 года назад, сдавал мат, рус и инфо, а оказалось, что большинство вузов 2 эшелона на программерские специальности хотят физику, а не инфо.

Вы ориентируетесь не на топ Вузы? Зачем тогда поступать в такие школы?

мы ориентируемся на все, поэтому физика+инфо, по любому. Кто знает, что ребенок решит в 10-11 классе.

Так и сколько таких детей если сложить обе эти школы? Меньше 10 человек из ~1000 в параллелях 9-11?

Нет, если у вас такой мы вам завидуем, но ориентироваться на такое даже этим очень умным детям смысла нет.

Один предмет усиленно, два других просто на хорошем уровне. У нас дети-математики-олимпиадники, показывают так же хорошие результаты в и в физике, и в инфе. Может всеросс по инфе и не затащат, но перечневую или 90+ по ЕГЭ, вполне.

Факультеты где требуется физика на IT специальность еще и во время учебы физикой перегружают. Зачем она больше базового курса IT специалистам загадка.

Скорее всего это старые факультеты, они или перестроятся, или упадут в рейтингах it.

Это физтех например. Хотя может сейчас на IT они от экзамена по физике отказались?

Давно уже отказались.

На ФИВТ экзамена по физике никогда не было.

Это очень хорошо. Старший у меня по физике поступал на физтех

И ВШЭ ФКН отказались. Только во втором эшелоне осталась кое-где физика, особенно на специальностях, связанных с "железом". И на ВМК. Это если из московских вузов.

Вот и отлично, спасибо!

ВШЭ ФКН от физики не отказывались хотя бы потому, что там никогда экзамена по физике не было. Всегда принимали по информатике.

Физика - это очень интересно!

Пускай, пусть еще потом в физтех идут, нашим больше мест останется. А они после физтеха все равно программистами станут, только через мучения.
Это шутка, если что. Помимо этого, в л2ш такая нагрузка, что на серьезные успехи в инфе сложно рассчитывать, так что будет у вас 2 предмета.

Да, 3 предмета в этих школах потянут единицы даже из отобранных.

Абсолютное большинство и не пытается тянуть три предмета на олимпиадном уровне, зачем это? Обычный уровень все равно на порядок выше, чем в других школах.

А по-моему 3 эти предмета на уровне не ниже призера региона - это очень-очень желательно. Если сравнивать не со средним уровнем образования по населению.

Так и сколько таких детей если сложить обе эти школы? Меньше 10 человек из ~1000 в параллелях 9-11?

Нет, если у вас такой мы вам завидуем, но ориентироваться на такое даже этим очень умным

Я другой автор. Вот у меня такой например ребенок, по мат инфе и физике одинаково сильный. Вопрос выбора школы остро стоит, какую выбрать лучше?

в каком классе ребенок?

7 класс

7 класс - и уже сильный по физике? Олимпиады выигрывает? За свой класс или как? Без стеба спрашиваю. Если что, МОШ
за 7 класс по физике можно взять только на математике, это не "диагноз". По большому счету, если Вам уперся именно переход в топ именно в 7 классе, то выбор между - добирать физику, учась в 179 или добирать инфу, учась в Л2Ш. Или 2007 еще. Не знаю сбалансированных вариантов, но, наверное, тому есть причина - еще много предметов надо изучать в этом возрасте. Вот к 10 классу на многое уже можно забить, и профиль у большинства становится понятен, но родители стремятся перейти раньше, отсекая ребенку тем самым часть возможностей. Может, он вообще гениальный химик, но химия начнется в 8 классе, и есть шанс об этом не узнать ))))

Дети становятся призерами/победителями Максвелла в 7 классе. Это не физика?

Мы про Вашего ребенка разговариваем? Он одновременно призер закла Максвелла, закла Эйлера, и чего-то равнозначного по информатике? Тогда он гений, надо сильно думать, какую школу осчастливить

Обсуждают каких-то уникумов учась в 5-7 классах и думая что их победы в медвеженке, кенгуру и британском бульдоге перерастут в победе на регионе.

Что за стиль на еве, максимально опустить заслуги ребенка, если он еще не призер закла? Ну не может быть в 5-7 классе призера закла. Зато может быть куча других успехов, и вообще родители, которые в большинстве сами физматшколы позаканчивали, уже к 5 классу видят своего ребенка и знают, куда он сможет поступить, а куда даже соваться не стоит.

родители видят, а потом детке репетиторов нанимают, чтоб тянуть школу

На еве как раз другой стиль обсуждать что по нижней границе взять математику-информатику-физику легко. У всех гении куда не плюнь.

не сочиняйте за других) а бульдог был во 2 классе))

нет, не про моего) но вообще призер и победитель многого, но точно не гений

в 7 еще нет много чего

думаете, может выстрелить что-то другое еще?

думаю, что надо выбрать что-то.

Они такие зайки в 7 классе, им многое интересно, и на природной сообразительности можно стать призером многого. Не в отношении Вашего ребенка сейчас рассуждаю ) у самой такой же. До 8 класса столько было этого "многого", а потом вдруг стало надо пахать, причем с упором на 1-2 предмета, и тут уже встал вопрос - или пахать или только вспоминать былые "детские" заслуги. Если "точно не гений", конечно ) А то вдруг.... )))
Если своя школа точно болото, то имеет смысл искать ДРУГУЮ, но не обязательно из раскрученных и обсуждаемых на еве "топов". Есть и альтернативные варианты, менее затратные по времени и нервам (здоровью). Это по своему опыту.

Спасибо) школа не то что болото, скорее пионерлагерь, вообще кажется что не учится уже, а тусит. А олимпиады и правда как будто на прежнем задоре и запасе. А не поделитесь альтернативными школами, на всякий случай?

Делиться смысла нет, я знаю только свой район. А так - пусть поступает в ЦПМ или другие серьезные кружки, 2-3 раза в неделю усиленной подготовки к олимпиадам - хорошая возможность, и еще он определится, хочет ли изучать предмет на таком уровне. И (по секрету) тусить - это тоже хорошо, в этом возрасте. А то некоторые олимпиадники разучиваются общаться с "народом", и ой зря ))) потом все равно придется