ДОД и олимпиада в 1514
Давайте обменяемся мнениями. Ребёнок вчера написал олимпиаду, на позитиве, сказал, что несложная и ты пы.
Но лично у меня осталось двойственное чувство:
1. Сама организация олимпиады и отсутствие прозрачности критериев проверки, баллов и результатов. Даже разбор в следующую субботу устроен по идиотски: приехать, чтобы узнать результат, но потом можно позвонить секретарю.
2. В этом году набирают только один класс, в следующем, возможно, набора не будет вообще. Только дети по прописке и детским садам. Но что тогда останется от школы?
3. Несмотря на тенденцию к превращению в обычную районку, очень много пафоса.
Итого. Я не знаю итогов олимпиады, и не узнаю их в реальности, но вне зависимости от результатов я решила для себя, что в эту школу мне бы ребёнка отдать не хотелось бы.
Сугубо ИМХО.
Видимо, все школы с началкой примерно к этому и придут, что брать будут своих детей из началкии дальше взращивать.
А вот следующая параллель - это уже по прописке и уровень дворовой школы.
А Вы говорите, в следующем году всего 3 класса будет в параллели? Сомнительно. Думаю, что наберут не менее 2 классов детей из других школ.
Нынешняя паралель 4х получилась сильная набирали спокойно в конце года, конкуренции кроме 1533 не было, больше никто в 3 класс тогда не набирал. Смогли взять сильных детей, фамилии и на олимпиадах часто мелькают, и в кружках /лагерях. Поэтому сейчас из 3 х классов ( ещё есть 1 класс бывшие зоринские в 9ке) они планируют сделать 2 класса гимназических, 1 класс внешних.
А про первый конкурсный набор в 3 классы, так широкое оповещение как раз было: и на сайте объявление повесили, и на Еве топ кто-то создал.) Конкурс был 4,5 человека на место. Не толпы, конечно, как в ЛИТ в 5-й, но и не мало. Изначально школа собиралась взять один класс, так сначала и произошло. А через пару недель набрали из резерва второй.)
Первая параллель по прописке - ЭТо нынешние вторые классы.
Большинство детей где-то дополнительно занимаются, участвуют в олимпиадах, родители неравнодушные. Хорошая параллель.
В любом случае никто ведь автоматом переводить из 4 в 5 не будет, эти дети также будут сдавать экзамены. И по итогам, возможно,некоторых и в соседнюю девятку отправят. Да и плюс не все родители хотят для своих детей гимназический класс. Так что, думаю, набор внешних детей в 5 классы в следующем году обязательно будет. 1514 заинтересована в сильных детях.
Но я перестала понимать эту школу после текста по русскому про бабушку и оркестр в шкафу.
Мероприятий достаточно, больше и не хотелось бы.
Курят? Но не шестиклассники же? Наверное, десятые, которые с Крупской сразу переехали, как только школу построили.)
Про туалеты впервые слышу.
Ну, с таким настроем мам у школы все будет хорошо. Семьи сделают всю работу сами. Да и по разговорам на Новаторов хорошо, на Крупской вроде бы тоже. Что в бывшей 9ке не знаю, Челомея считается самым слабым корпусом.
2. Одну сторону прямоугольника уменьшили в 3 раза, а другую увеличили в 2 раза. В результате получился квадрат. Найдите сторону квадрата и его площадь, если площадь изначального прямоугольника 96 см2
3. Приведите пример последовательных чисел содержащих 16 двоек.
4. На доске написано число 61. Каждую минуту цифры этого числа перемножили и прибавили к ним 13, ещё через минуту цифры получившегося числа снова перемножили и так же прибавили 13. Какое число будет получено таким образом через 1 час.
5. Двум белкам нужно перенести 150 орехов на расстояние 150 метров. Одна белка ловкая и переносит по 3 ореха со скоростью 5 м/с, а другая сильная и переносит по 5 орехов со скоростью 3 м/с. Какая белка быстрее перенесёт орехи?
Школу не только учителя делают, но и дети. А все конкурсные дети теперь на Новаторов. На Крупской из трех классов началки в этом году едва на один гимназический класс наскребли детишек. О чем тут говорить?
Жалко учителей, они привыкли учить другой контингент детей.
Концертов было уже около 4-5 для средней школы (для началки обычно отдельно, поэтому не знаю, сколько у них), олимпиады проводили, квест был. Сейчас выезд в Умный лагерь запланирован.
https://gym1514uz.mskobr.ru/attach_files/upload_users_files/5e2061f21ec18.pdf
Подскажите, что такого эксклюзивного, на Ваш взгляд, будет проводиться на Крупской, 12, чему можно было бы очень позавидовать?
Так что именно так: все проводится, но не не пишется.
А родительницы с Крупской упорно пытаются доказать, что на Новаторов- полный отстой, напрочь игнорируя приводимые факты.
В заданиях вроде бы нужно было оценить мотивы их решения (путешествия?) и объяснить смысл выражения "вглубь острова".
Никак к русскому не готовились, пошли по математике потренироваться.
Имеет ли смысл ехать туда с ребёнком?
Имеет ли смысл ехать туда вообще?
Поехать стоит хотя бы ради того, чтобы послушать лучшие сочинения.
А победитель по версии 1514 это 100 из 100 по каждому предмету (все на максимум) или это группа детей (1 ребенок), который набрал больше всех баллов?
Скорее всего, повысится проходной балл по сравнению с прошлым годом. И совсем не факт, что призеры по математике, например, получат достаточное количество баллов за английский и русский. Все-таки русский очень непростой в 1514. Да и английский легким не назовешь.
К тому же, если они нацелены в будущем на физмат школы, ради года-двух «пересидки» могут и не видеть смысла в 1514 идти.
Запись на экзамены будет открыта примерно в марте.
Зачитали четыре из наиболее удачных работ. Действительно впечатляет. Отметили, что традиционно тексты на олимпиаде сложнее экзаменационных. Кроме того, на олимпиаде ещё оценивали и грамотность. На экзамене грамотность оценивается только на диктанте, а развитие речи на тексте, то есть грамматические ошибки не засчитываются.
Подробно разобрали математику. Отметили, что распространённая проблема - невнимательность, неумение правильно ответить на вопрос.
