Поступление в 2007.

Могу сказать, как в прошлом году было. Но неточно, я уже плохо помню.
1. Первый этап - письменный, проверка знаний, которые должны быть у каждого после начальной школы. 5 или 6 задач было. Одну ребенок не решил, но на следующий этап прошел. Письменный этап можно было сдавать дважды, если с первого раза не сдал.
Второй этап - устный, 6 задач олимпиадных, на логику и сообразительность. За сдачу с первого раза за каждую задачу дают 4 балла, со второго - 3 балла и т.д. Устный этап пересдавать нельзя.
2. На мой взгляд, не имеет. Они постепенно снижали проходной балл как письменного, так и устного этапа. Т.е. те, кто сдал хорошо с первого раза, сразу появлялись в списках рекомендованных к зачислению (что очень приятно, не надо нервничать в ожидании), а те, кто сдал похуже, могли появиться в списках позже без повторной сдачи.
3. Письменные собеседования были по пятницам, устный этап - в субботу через неделю. Результаты письменного этапа вывешивались на сайте сразу вечером в пятницу, на следующий день можно было подъехать на апелляцию. Результаты устного тоже появлялись почти сразу.

Спасибо огромное!

Вот еще с их сайта информация про продолжительность экзаменов и про примеры задач.
http://www.fmsh2007.ru/index.php?id=66

Скажите а в 7 класс есть набор или добор?

В прошлом году был добор. В наборов в 7 вроде не бывает, набор идет в 5 класс.

Спасибо

Немного не так. 10 заданий на письменном, 6 на устном, если решите все устные с 1-3 попыток, зачислят на следующий день. Если 5, то будете терзаться до 8х чисел июня. экзамены самые сложные из всех школ, сопоставимо только с 1329 по сложности.
Между устным и письменным может быть неделя , а может и месяц.в зависимости от потока. Не советую приходить только больными, т к 2 попытки не будет. И вообще уверенность, что ребёнок хорошо владеет (у меня была), может рассыпаться на глазах, т к там нужна скорость, автоматизм, логика, умение точно написать ответ, все вместе. Учиться несравнимо легче, чем поступить.
Я бы ввела обязательный по русскому, хотя бы диктант. Такие безграмотные посходили, что жесть было и есть учителям учить, а пуск у в школе сильный и переводные по нему сложные.
И подготовьтесь к тому, что будут переводные ежегодно, непростые, не орешки щёлкать. Этот факт все-таки напрягает.

А вы ходили на занятия Вечерней Школы?

Да. И хорошо там решали. Но не Олимпиаду.

Вот для сравнения...
Мы тоже ходим. Ребенок стабильно решает 12 - 15 задач. Причем зачастую выходит раньше минут на 15. Олимпиада - 3 место (затупил 1 задачу). Как бы вы оценили подобные вводные? Мне кажется, выше быть уже физически нереально.

Как очень высокие шансы. Может быть, вас уже и зачислили, кроме шуток.

Кроме шуток (((
Боюсь я... не пролёта даже, а ожидания)))

Странно, у нас противоположные впечатления.
С 5 задачами вроде бы тоже зачисляли сразу, еще дело в том, с какой попытки решено.
С 4 задачами не зачисляли, но звонили предлагали сдать экзамен еще раз.
Поступить показалось не сложно, более менее способные дети из Бутово поступают.
А вот учиться уже сложно, темп бешеный.

А у меня третье впечатление, и поступить было легко, и учиться легко (после того, как ребенок понял, что не надо так переживать из-за того, что он не лучше всех в классе знает математику, как было в старой школе, и что нормальной оценкой является не только пятерка).

:) самый идеальный вариант

Там даже не столько темп, сколько частота и объём дз, и неготовы мы, что что-то придётся сначала или потом ребёнку объяснять, чтоб потом тянул предмет. Хотя учат хорошо в целом. Но домашки,не поднимая головы.

Ну не знаю, по математике, действительно, домашки большой объем, а по остальным предметам - вполне приемлемо. Хотя это наверняка от учителей зависит, которые достались классу, а точнее подгруппе.