За дистант - 1

Сторонникам дистанта: звоните в Центр мониторинга общественного мнения при правительстве Москвы, отдайте свой голос за здоровье и жизнь, свою и ваших близких! +74997877777. Давайте поддержим разумные и обоснованные меры.

Дополнительный контакт:
e-mail - mom@post.mos.ru

Надо звонить! Если будут выводить детей 2 ноября, тоже не сидеть сложа руки! Действовать!

Поддерживаю!

Противники дистанта-звоним, не опускаем руки! Мы с мужем работаем, только бедный ребенок дома портит здоровье, задолбали@

Конечно. Позвонили и сказали , что да дистант

Да дистант кончился

Можно перевестись на ЗО.

Это не одно и тоже. Вы непонятливая что ли? 1000 раз вам во всех постах написали отличие дистанта от заочного

Не знаю где вы и кому писали. Значит, не у одной меня такое мнение. Абсолютно тоже самое. Главное выбрать нормальную школу для ЗО.

Вы просто тролль, или не понимаете разницы в форматах обучения.

Расскажите же, наконец, чем ДО в его текущем виде по карантину отличается от ЗО на современных платформах обучения?

Сейчас ДО для всех, все недополучают знаний, а при ЗО- только мой ребенок. Хочу чтоб все атупели

Я не могу понять, почему у вас на ДО дети чего-то там недополучают? Чем вам учитель, вещающий с экрана, хуже учителя, вещающего у доски? Кроме того, что дети сидят во время речи учителя с выключенными микрофонами и никто друг друга не отвлекает?

Кроме телефона с интернетом

Ну это уже проблема конкретного родителя со своим ребенком.

Ну, вот я учитель. Объективно успеваю при ДО раза в полтора меньше. За неделю-две это не так заметно, больше - уже критично будет. Да, как учитель с существующим маразмом с требованием вести занятия в маске, сдавать анализы регулярно, я на очку не особо хочу. Даже подумываю об увольнении. Но на дистаете дети меньше получают. При том все, и сильные, т.к. меньше успеваем и обрезается углубленка, и слабые, которые без контроля совсем халтурят.

Вы это заДОшникам не объясните. У них своя вера.

Да все мы понимаем.
Просто если мне нужен материал углубленный по данному предмету, я его впихну в своего ребенка самостоятельно, вне урока.
А если не нужен, то и шут с ним, с непройденным материалом.
Ну и потом - да, материала меньше пройдется. А если вдруг с кем-то из семьи что-то случится, ребенок вообще может в детский дом загреметь, и тогда он вообще непонятно, как будет материал проходить. Не от хорошей жизни ДО выбирается.

Почему вы на ДО меньше успеваете?

Ограничено экранное время, затруднен прямой контакт, сложнее дать разные задания разным ученикам и одновременно их контролировать, каждая коммуникация требует больше времени, что сокращает время на разбор материала.

А у нас совершенно противоположный эффект. Углубленка идет на дополнительных занятиях, а их благодаря отсутствию дороги можно добавить гораздо больше.
У ребенка очень большой прогресс по профилю за этот год и это именно за счет весенне-летнего онлайна.

Я про конкретные занятия с моей группой. Понятно, что вы можете в свободное время репетиторов наставить и догнать, и обогнать. Но и как репетитор я вижу, что эффективность ниже при дистанте.

Похоже на правду.

ДО это преподавание своими хорошими учителями по выбранным программам, в знакомом коллективе. В общем, это почти то же самое что очное, только через экран.
А заочное это стандартные программы, отсутствие приятелей-одноклассников

А здоровье вас совсем не интересует?

а что со здоровьем? Все с ним в порядке.
Я не могу понять, почему оно должно испортиться от перемещения стула из класса в квартиру.

Ну каак же, вы не даете ребенку подцепить ковид, безобразие.
Дистант плох для психологического здоровья - затягивает. Но тут уж либо один минус, либо другой. Болевшие ковидом очень не рекомендуют нарываться, не у всех в форме легкого орви.

В смысле "своими хорошими учителями"? У вас школа из ТОП? Тогда я понимаю ваше желание сидеть на ДО. Только вот для вас не существует детей из обычных школ, которых 99% в стране. Вы будете иметь ДО в ТОП школе, а они ДО в школе с дворовыми учителями. Это называется разделение общества на касты.

Если учитель плохой, то от ДО опять-таки плюс, потому что можно смотреть лучшие лекции, лучших преподавателей.

Тогда какое же это преимущество? Сначала смотреть обязательные лекции по компу с учителями из школы, потом опять по компу лекции других преподавателей. Вы хотите жить в стране сутулых очкариков?

обязательные лекции можно не смотреть, на них достаточно присутствовать.
а вот когда это все на очном, там именно так и происходит: сначала ребенок сидит урок в школе, а потом еще идет к репетитору.

А зачем такие мучения? Присутствовать и не слушать? Когда меня не устраивали учителя ребенка в школе, я забрала его на заочное. А вы с таким подходом напоминаете ежика, который ел кактус и другим советовал.

потому что пару предметов заменить можно, а все на заочном сложно. Есть в школе и что-то хорошее.
И друзья там. В общем, ребенок не хочет.

ЗО отличается всем, в плохую сторону. Я в начале года перевела ребенка на ЗО. Он числился в контингенте школы, но ему даже расписание в ЭД видеть было не положено. Сколько часов, какие предметы проходят... Все пришлось самой выспрашивать. Конечно, взяли курсы в Фоксфорде, потому что ребенок оказался полностью отрезанным от учебного процесса. Когда началось ДО, естественно, я сразу написала заявление на перевод на очное обучение.

Так вам время переждать надо, или вы вообще за такую форму обучения?

Я за ДО. Заочникам ДО не положено, поэтому пришлось заявление писать. ДО считается очным. Бред, конечно, но вот так.

Т.е вы за постоянное ДО для всех постоянно?

вы про "постоянно" откуда взяли?

Я вас спросила.

я не автор того сообщения. может быть придет - ответит.
Просто непонятно, с чего у вас вообще такой вопрос возник.
Автор сказала, что ей ДО нравится намного больше, чем ЗО. Потому что они сильно разные при кажущейся похожести.
Но сажать всех и навсегда на ДО только потому, что себе этот вариант удобнее, "пусть весь мир подстроится под меня, и мне на его желания плевать" - надо быть совсем уж эгоцентристом. Большинству людей такой вариант даже в голову не придет.. а вам пришел.. Удивительно.
Даже если вдруг случайно автору он тоже приходил, это будет какой-то уникальный случай, из которого не стоит делать никаких выводов. Большинство людей не такие.

Только чёрное и белое существует? В обычной жизни все против ДО, но сейчас форсмажор. И если выбирать: сохранить кому-то жизнь,но с ДО, или очное-но пусть кто-то умрет, то Вы лично что выберете?? Или все уверены, что их это не коснётся? Пробелы в знаниях можно наверстать, это не смертельно, а жизнь не вернуть

Кому что на роду написано, так и будет. И если мой ребенок будет сидеть дома, это никак не спасет никого, кому на роду написано, что умирать пора.

Ну так, может, и вашему ребёнку на роду написано, сидеть на до и неучем быть

Действительно, откуда вы взяли постоянно? Вы мне отвечали. Я за ДО на период пандемии.

Я вас прямо спросила, вы посмотрите,что вы ответили.

Вы не прочитали мой ответ? Я за ДО на время пандемии. Вы же написали "Т.е вы за постоянное ДО для всех постоянно?" Еще что-то вам пояснить?

Я: Так вам время переждать надо, или вы вообще за такую форму обучения?
Вы: Я за ДО. Заочникам ДО не положено, поэтому пришлось заявление писать. ДО считается очным. Бред, конечно, но вот так.

Про "во время пандемии" вы ничего не написали.

Для меня очевидно, что ДО нужно только на время пандемии. Нам именно переждать нужно.

Просто в топе, как я поняла, 3 лагеря: кто за очное, кто за ДО на время карантина и кто за ДО на постоянку, поскольку им такой формат нравится.

Ясно, спасибо. Не было времени следить за дискуссией, поэтому не уловила вариант постоянки. Мне кажется, общество технологически еще не готово всем на постоянной основе предоставлять дистанционное обучение. Допускаю как вариант после прекращения пандемии, не в ущерб очной форме. В каких-нибудь специализированных онлайн-школах, в которых преподают учителя, владеющие соответствующими методиками. Типа Фоскфорда.

те, кому формат ДО нравится, все равно не считают, что это может быть навсегда или что это стоит делать навсегда.
Он и нравится то именно потому, что он временный.

Вот у меня сейчас удаленка. Весной я на этой удаленке закончивала работать в одной команде, где я уже знала всех коллег, имела свой фронт работ, мне там все было понятно. На удаленке было не сложнее, чем очно. Все делали все то же самое.
А сейчас у меня начало работы в новой команде. Я не знаю людей, люди не знают меня, функции каждого не определены, к кому за какой информацией бежать не ясно, в каком тоне общаться, кто более расположен к ответу, кто менее. ничего. И это очень сложно.
Поэтому и с ДО.. Одно дело, когда знакомые учителя, знакомый класс, просто временно сидят по разным углам. При этом все отношения сохраняются. И совсем другая история, когда новый коллектив, который на ДО формируется с трудом. Поэтому первые и пятые классы и оставили очно, чтобы этот процесс взаимодействия с новыми людьми сгладить.

И что делать будете?

Писать на странице мера для начала
https://instagram.com/mossobyanin?igshid=dmp7uqkj452q

Эффективно?

Писать на странице мэра для начала
https://instagram.com/mossobyanin?igshid=dmp7uqkj452q

Можно вопрос всем сторонникам дистанта? Чем вам нравится дистант? За исключением ковидной истории?

Я в целом не против по гумпредметам, математику туда же. Но как быть с естественно-научным направлением?
Ок, теория.
Лабораторные работы через экран как выполнять?
У нас в школе, например, выращивают цыплят в инкубаторах, лягушек из головастиков. Дома этим как заниматься?
Как же физические эксперименты, опыты по химии? Как быть с технологией? Наши шьют, готовят. Ребята модели кораблей и самолётов собирают. Черчение - доски с рейсшинами покупать?
Теряется важная, неотъемлемая часть школьной жизни, самые увлекательные предметы преподавать по компу невозможно.

Здоровье сейчас определяющие

Я лично лабораторными работами готова пожертвовать, тем более у нас никаких головастиков не выращивают (гадость какая:)))), а черчение и 3д-моделирование и при очке проходили за компами. Опыты физические и химические показать через экран никаких проблем.

Подпишусь+100

Да? Особенно по химии при исследовании запаха вещества

Без исследования запаха ваш ребенок никак не обойдется?:)))))

Если по программе они проходят тему, где исследуется запах вещества , то да, не обойдётся. Это, как, если вообще ничего не делать, просто это в пустую Смысла нет. А класс профильный химбио.

Про дистант для химбио я ничего не могу сказать, у моего ребенка другой профиль, никак не страдающий от дистанционки.

У дочери тоже химбио. Дистанционка устраивает. В ЦПМ сразу объявили, что все занятия до НГ - онлайн. Кировскую школу по биологии отменили летом не потому, что поддались массовому психозу, а потому что в теме разбираются. Можно учить теорию, смотреть опыты по видео. По биологии дочь сама практики себе устраивает, собирает какие то листья с паразитами и наростами, определяет, что за хворь. Закопала несколько трупов в муравейники, чтобы весной получить готовые скелеты, очень желает персональный скелет крота. Все водоёмы ближайшие проверила на живность под микроскопом, много наснимала видео по этой теме....могу продолжить. Раков живых из магазина не судьба вскрыть? Уж биолог, как никто другой, должен понимать ситуацию.

У моей больше не биология, а химия. Собирается на химфак поступать. Уж сравнивать с биологией не стоит.

Если на химфак собралась, то уже дома лаборатория своя должна быть к 10-11 классу.

Что еще должно быть? И все реактивы тоже должны быть? Расскажите поподробнее. Прямо списком, все, где, как.
Племянник, участь в этой же профильной школе, без домашней лаборатории сдал егэ на 100, но у него были лабы в школе.

Какая связь егэ и лабораторных? На егэ вас попросят опыты воспооизвести или все-таки теоретические знания понадобятся?

Вы в своём уме? Нет? Дети учатся, УЧАТСЯ. У моей прекрасная школа, и она туда идёт познать предметы, а не только к егэ готовится. Ей важно научится, ей потом и в вузе надо продолжать познание предметов. А не просто тест пройти. И ещё , есть предпрофильный экзамен, который состоит (в том числе ) и из проведения опытов. Если вы не в теме, то лучше не пишите, если ваш ребёнок учится только , чтобы егэ сдать, а не знаете получить, тоже проходите мимо. Мне в этом вас/вашего ребёнка не понять.

Так это ВЫ про егэ заговорили, а я виновата:)))

Я не вам отвечала и упомянула про племянника. А не про своего ребёнка. Хоть внимательно читайте.

Я внимательно читаю..... Какая разница, племянник, ваш ребенок или какой-то абстрактный ученик? В-прочем, это не важно, вы же не хотите отклоняться от исходной иемы. . ....

Это вы отклонились. И сказали, что не видите проблемы в том, чтобы опыты онлайн показывать. А я вижу. Ребёнок учится, познаёт химию, ему это важно и нужно для будущего, а не просто посмотреть видео. Так наукой никто не занимается.

Если ребёнок увлечён, то знает где что брать. К примеру, учколлектор и масса хозяйственных и автомагазинов, а если просто ЕГЭ сдать, то и школы вполне хватит.

Да. Да. Конечно.Пишите ещё. Именно так, ребёнок олимпиадник, в прошлом году призёр региона, цпм , лагеря, не, просто надо «сдать егэ», как вы пишете , ага.
Я сама все знаю, что и как , а вас спросила я , чтобы «проверить» тролль вы или как. Оказывается тролль, если ты хоть немного разбирались, то ответили бы по факту. А не « Если ребёнок увлечён, то знает где что брать»

Кстати, ЦПМ по химии тоже на ДО, до НГ. Как вы с этим справляетесь? Не "бомбит" так, как от ДО в школе? У меня дочь и на химии и на биологии в ЦПМ. Не обещают очно их учить, уже бюджет согласован Минобре, до 2021 по ДО, совсем другие деньги. Если и пригласят очно на практикумы, то полуофициально, по инициативе преподавателей.

Цпм да. Но это доп. А не основное. А школа основное, тем более, профильная. Когда что-то дополнительное переходит онлайн это одно, когда основное - это другое.

А у вашего ребенка какой профиль? Может тогда вообще страна обойдется без химиков, физиков и биологов, без художников, спортсменов, музыкантов и проч.? Все будут айтишниками.

+ много

Повторюсь, я не могу судить о программе профильных химбио классов, насколько они отличаются от других, но что-то мне кажется, что в абсолютном большинстве школ преподается теория без постоянных опытов и практик с расчленением лягушек.

Это вам только кажется. У наших постоянно опыты, лабораторные.

У ваших, это вовсе не значит, что у большинства так же, не так ли?

А я где-то написала, что у большинства? Я пишу, что есть дети, у которых процесс обучения страдает на ДО. И как вы пишете, что мол опыты можно онлайн показать и «нет никаких проблем». Это вы только о себе подумали. Но дети и школы, и программы - разные.

Это вы - только о себе. А я - о большинстве.

Это вы о себе только. И первая начали
« Я лично лабораторными работами готова пожертвовать, тем более у нас никаких головастиков не выращивают (гадость какая))),»
Это вы написали? «Лично пожертвовать», «у нас не выращивают».

Хорошо;), я о "себе только". А вы о большинстве подумали?

О тех, у кого профиль химбио.

Вам ответили те, у кого профиль химбио
https://eva.ru/topic/139/3602445.htm?messageId=101615241

Там биология. А не химия. Да профиль называете химбио, по направление химия больше. А ссылку , которую вы скопировали, там написано про биологию. Перечитаете ещё раз.

Думаю, и химики, если прочитают, найдут, что вам ответить.

Лучше не думайте больше, у вас в этой области совсем нет познаний.

Вы постеснялись бы о чём-либо судить. У Вас у самой никудышное образование, никудышная профессия, ещё и своими собственными руками своих же детей лишаете полноценных знаний. Сто лет на Еве, общаетесь с разумными родителями, однако не черпаете опыт и знания, а только оправдываете выбранный ник, поддаваясь паническим настроениям(((
Печально очень.

.

И я про то же. Под опыты можно выделить месяц весной или летом, и концентрированно в режиме летнего лагеря прогнать весь лабораторный блок.

11 классикам тоже можно летом или весной? А предпрофильный экзамен им не надо сдавать?

Ну вот 11-классников и можно выпустить в пустую школу по 5 человек на помещение;)
Но с нашей школой при полной загрузке газовая камера легким морским бризом покажется. Вот при нынешних уровнях заражений мне как-то не хочется ребенка туда.

Я тоже переживаю о том, что столько заражается, госпитализируется и тд. Но всё-таки 11 класс, и хотелось бы , чтобы уж профильные предметы были очно.

А у нас средняя школа, можно не торопиться. Вот и давайте объединим бренды и оставим невыпускные классы дома, а выпускные выпустим на очное с соблюдением мер предосторожности. Я только за двумя руками.

И я за.

А вот если ваш ребёнок, если вы за очную учебу, будет в классе маску спускать на подбородок или вешать на одно ухо, то что с ним делать?

если их будет по 10 человек на кабинет в пустующей школе, ну пусть спускает.
Хотя можно поставить в кабинет камеры, и я ему дома надаю по ушам, если увижу спущенную маску. Ну и учитель должен следить

Нет, не пусть, так все 30 подумают и придут учиться и спускать маски. Требование должно строго выполняться и контролироваться. Только нет основания отправлять на ДО, если ученик такое требование нарушает. А так же нет механизма параллельного ведения этого же урока для тех, кто на ДО. Как их опрашивать и тестить?

Предлагаете учителям проводить в 2 раза больше уроков, или как вы собираетесь разделить детей по 10 человек на класс. В 2-3 раза больше уроков, это больше нагрузка на учителей. Им вообще на работе ночевать. Все такие добрые за чужой счет.

если это лаба, то в одной аудитории всем показать, а потом их по аудиториям развести, и пусть учитель ходит между аудиториями.
Это предположение. Если не реально - значит не надо так делать
Я не предлагаю удвоить уроки. А вы почему-то на меня уже напали.
А можно еще делать опыты (хотя бы физические) в актовом зале. ))

А смыл сначала их загонять в одну аудиторию, а потом разводить по разным? Контакт состоялся, дальше, если заразились, разводи не разводи, толка нет.

Специалисты говорят, что от количества полученной "дозы" зависит тяжесть. А небольшая доза может вообще не прижиться. Поэтому ненадолго загнать, а потом разобщить. Это лучше, чем совсем не разобщать. В текущих сложных условиях приходится делать не идеальное, а лучшее из возможного.

Я не биолог, но что это такое за "от полученной дозы зависит тяжесть"? Это вообще вирус, который размножается в организме и не важно 1 ты получил единицу или 20. все равно через пару часов будет много, или это отравляющее вещество, где тяжесть зависит от дозы? Что-то эти специалисты темнят.

Вирусная нагрузка — это количество вирусных частиц в крови инфицированного на 1 миллилитр крови. Размножение вирусов протекает с исключительно высокой скоростью: при попадании в верхние дыхательные пути одной вирусной частицы уже через 8 часов количество инфекционного потомства достигает 10 ³, а концу первых суток -10²³. Ну так и причем здесь полученная доза? Если уже дети были вместе и заражение произошло, разобщать их не имеет никакого смысла. Поэтому или сразу уроки отдельно, а значит учителя должны проводить в 2-3 раза больше уроков по вашему предложению, или уж не разобщать.

От концентрации вируса в организме зависит тяжесть заболевания человека.
Если бы дети были вместе круглосуточно и в изоляции, то не имело бы смысла, а они едут домой и там тесно общаются с членами своей семьи. Причем у самого ребёнка кол-во вирусной нагрузки не сильно влияет на течение болезни, а вот у взрослого влияет, это уже все врачи заметили.
Заражает ребёнок или нет, как часто и в какой степени трудно установить с точностью, т.к члены семьи могут заразиться и в др.месте, а ребёнок часто не проявляет симптомов. Но т.к у нас с точностью не доказано как первое, так и второе, то решено было взрослых детей изолировать.

Как то, что вы написали, относится к вот этому вашему предложению
https://eva.ru/topic/139/3602445.htm?messageId=101615924

а это другой человек писал.
Я вот не знаю, что у детей от вирусной нагрузки ничего не зависит. Я считала, что и у детей влияет тоже. Как минимум тот факт, заразится ли он вообще?... Но если ребенку что 5 минут, что 150 минут с зараженным, одинаково, то конечно смысла разобщать нет. Вот только верится в это с трудом.

.

У меня ребёнок очень в этом смысле «правильный», она , ещё когда и не было ковида, но она было простужена, уже поправлялась, но все же что-то было ещё, и надо было к врачу, например, то она и тогда носила маску, повторила, что не хочу никого заразить. И сейчас, когда ещё зимой не было официальных предписаний, одна из немногих ходила в маске, пользовалась санитайзером, перестала ходить в тц и тд, как и сейчас ходит, если куда-то надо.

Речь не о частных случаях, а о системном походе к наказанию за нарушение этого требования.

« А вот если ваш ребёнок, если вы за очную учебу, будет в классе маску спускать на подбородок или вешать на одно ухо, то что с ним делать?»

Мне задачи вопрос , я на вопрос конкретный ответила. Спросили про моего ребёнка, я ответила про своего.

А если вообщем, то как?

Я не могу ответить, если в общем. Потому что не знаю про всех. Но знаю про своего ребёнка, поэтому и ответила на тот вопрос.

Плохо, что абстрактное мышление не позволяет рассуждать теоретически, использование только наглядного мышления слишком узко и не достаточно для развитого взрослого человека.

Да. Зачем я вами общаться начала. Вы же только оскорбить можете.
Причём тут та чушь, которую вы написали? Я за других детей/людей (публично) не отвечаю, и не придумывают то, как они поведут, как будет. Не фантазирую, как многие здесь, и не лезу к другим. И тем более, в отличии от вас, не оскорбляю.
Могу только пожелать вам, если в вас так много желчи, и вам все время хочется гадость написать, сказать, если вы без этого не можете, обратиться за медицинской помощью, это отклонения от нормы, над этим надо работать. Ну или иное средство есть, как говорила моя бабушка, что таким людям, как вы, надо хорошенько промыть мылом рот, чтобы больше гадости не говорили. А вам всего хорошего. А то, не от хорошей жизни, столько в вас желчи. Хотя, надеюсь, что вам полегчало.

Конструктивной критикой нельзя оскорбить)) развивайте абстрактное мышление и учитесь теоретизировать, а не фантазировать. Это и без медицинской помощи можно исправить.
А вы как обычно от излишков желчи избавляетесь, поделитесь опытом)))

Это вот это-то конструктивная критика?
"Плохо, что абстрактное мышление не позволяет рассуждать теоретически, использование только наглядного мышления слишком узко и не достаточно для развитого взрослого человека."

Это наезд и переход на личности чистейшей воды. Причем настолько на ровном месте, что просто диву даешься, к чему могут прицепиться люди,
(другой аноним)

А как критика конкретного оппонента может быть без перехода на его конкретную личность?))
Чем наезд отличается от критики? Все слова там цензурные, высказаны сомнение и пожелание. Все.

А оскорбляют только нецензурными словами? Вы именно оскорбили. Я вам сочувствую очень, если вас это норма при общении.

Ну это каждый сам решает, на что ему оскорбляться. Нельзя обидеть, можно только обидеться.
А если я вам приведу высказывание Сенеки «мудреца нельзя ни обидеть, ни оскорбить», то это тоже заставит вас усомниться в своей мудрости и снова оскорбиться?))

критика оппонента это, по определению, переход на личность. Следовательно, критиковать оппонента в принципе плохая идея. Хотите нормального диалога - обсуждайте _поступки_ человека (а на форуме - его _высказывания_)

В моей терминологии "критика" имеет хоть какой-то конструктив. А "наезд" это просто эмоциональный негатив.
У вас был эмоциональный негатив. Вы высказали сомнение в уровне абстрактного мышления человека и его развития лишь на основании того, что человек не захотел отвечать за других.
С тем же успехом можно было судить о его красоте, отношениях в семье и частоте визитов к психологу.

Никто не просил отвечать за других, попросили предположить, подумать, поразмыслить, как можно контролировать ношение масок школьниками.
Ваши аналогии совсем не к месту.
И для теоретизирования необходимо абстрактное мышление.

вообще-то изначально вопрос был конкретно про своих детей:
"А вот если ваш ребёнок, если вы за очную учебу, будет в классе маску спускать на подбородок или вешать на одно ухо, то что с ним делать?"

Автор ответил за своего. Выше перед ним человек ответил за своего.

Тут вы, неожиданно весьма, потому что это никак не следовало из первого вопроса, вдруг заявляете что "Речь не о частных случаях, а о системном походе к наказанию за нарушение этого требования."
С чего вдруг о системном подходе? какой может быть системный подход применительно к конкретному ребенку? Почему вы тот же вопрос не задали другому ответившему, выше?

Автор честно ответил - не знаю. Потому что к его ребенку никаких наказаний не нужно, а заниматься рассуждениями за всех, когда даже непонятно, как эти "все" будут себя вести, он не готов. Не потому, что не может, а потому, что не собирался. Он отвечал на другой вопрос. На такой он бы даже в беседу не вступил.
Одно дело ответить человеку на вопрос "сколько времени?", и другое - рассуждать с ним о сущности времени вообще.

А вы в ответ проехались по его умственным способностям...

Демагогия. Частный случай субъективного представления мамы о поведении своего ребёнка в школе никак не может быть объективно рассмотрен потому, что если вдруг что-то пойдёт не так, и этот ребёнок маску все-таки снимет, то у учителя нет на этот случай никаких санкций. Никто не может просто на словах утверждать, что вот мой ребёнок поведёт себя так то и так то, поэтому ему можно. Все равно должны быть правила, как на него воздействовать и наказывать, если он вопреки ожиданиям мамы поведёт себя по-другому. Это и есть системный подход.

Все верно, но формулировка начального вопроса не подразумевала "объективного рассмотрения и системного подхода". Вы интересовались мнением людей про их детей.
Задай вы вопрос иначе, вам бы ответили ДРУГИЕ люди, готовые заниматься этой дискуссией.
Вот почему вы не начали обсуждать системный подход с ответившим выше автора?

Ну и ваше уточнение, когда вы захотели обобщения, оно тоже не было в форме "предложения порассуждать". Оно было в весьма ультимативном тоне: "Иванов, ты ответил не на тот вопрос, который я тебе задавала! или срочно отвечай, или садись, два".. Этот тон не располагает к дискуссии. В ответ на такие заявления человек или оправдывается, или нападает.

Спасибо. Голос разума.

+ много. Спасибо

Да просто троллит кто-то. Или приходит сюда негатив слить. Такая психотерапиях своего рода, анонимно оскорбить, унизить. Этим люди себя возносят, принижая других.

Или люди приходят и ищут повод принизиться из-за низкой самооценки.

Это вы о себе, видимо. Вам виднее. Поверю на слово.

Меня то ничто как раз не может принизить в моем понимании)) я к этому совсем не готова)))

Ноу комментс(
Опыты не показывают, а проводят. Опыты не фокусы.

За полгода, пока выпустят вакцину, можно и без цыплят с головастиками пережить. И вообще, что там у вас за садизм процветает в школе, цыплят подрощенных и лягушек дети сами умерщвляют или передают эту почетную обязанность учителям?
Шить и готовить можно и нужно дома. Вы дома вообще не готовите? У меня как раз у ребенка интерес к готовке проснулся на допах по готовке в онлайн-школах.
Физические и химические лаборатории дома не организуешь, но можно переделать учебный план, оставив до Нового года теорию, а практику концентрированно перенести после.

А что вас так удивляет в препарирований лягушек? Во многих школах мира на уроках препарирует и много ещё чего другого делают.

И ничего в этом хорошего я лично не вижу.

А я вижу, особенно для профильных классов.

А ничего хорошего не вижу в том, чтобы все изучать только теоретически в школе.

Однако программа наших школ составлена так, что на 99% состоит из теории.

Программа может в вашей школе составлена так. А у моего ребёнка в профильной, по иному. Каждый урок лабораторные (по профильным). И это отлично.

И ничего хорошего, что так составлена программа, что 99 % теория -нет. Уж в старших классах, точно. Это беда.

Может это и беда, но это факт, с которым надо считаться.

Вы прочитайте на что отвечали изначально.
Вы написали « И ничего в этом хорошего я лично не вижу.»

А теперь по-другому. Вы хоть за мыслью своей следите. А то вас от одного к другому уносит.

Я слежу за диалогом. Куда он вывел, на то и отвечаю.

Вас ведёт в какие-то дебри

Вы предпочитаете, чтобы опыты ставили не на мышах, а сразу на вас? Смелая женщина.

))

А у вас дети в ШКОЛАХ на мышах опыты ставят?:scared2

Это образное выражение.

Удивляет, не люблю пустой перевод животных. Думала, что этот анахронизм ушел в прошлое.

+. Мои научились суши делать и пиццу.

Договоритесь чтобы вам все лабы на один день поставили, и один раз в неделю ездите на эти лабы.
Мне сложно на ваш вопрос отвечать, у моих детей нет таких занятий. а когда были, так мы были рады, чтобы их не было бы.
Запахами по химии мы готовы пожертвовать.

Если бы не ковид, то очное лучше. Но пандемию никто не отменял.

В общем, вывод не очень радостный. Родители-неучи дистанционку одобряют. Чего и требовалось доказать.

еще дистанционку одобряют родители-учи, которые могут детям дать даже больше, чем учитель ))

Пардон, но большинство ваших примеров экспериментов нормальные дети с родителями проводят. Модели, шитье, готовка, головастики - а родители на что?

Ахахахаха, насмешили! Нормальные дети у таких родителей, которые вместо зарабатывания денег головастиков разводят? Ну-ну))))

Нормальные родители всё успевают, а не перевешивают воспитание на чужую тетю.

Хм, ещё раз посмеюсь) воспитание и образование Вы не разделяете? Тогда понятно, почему Вы за дистант. Педагогов хороших не встречали. Это печально.

Смейтесь -лишь бы потом за голову не хвататься, что из дитятки выросло. А учителя у нас очень хорошие как раз на ДО. Парочке учителей дети в конце урока аплодируют.

Моё за дистант:
1. дети нормально высыпались,
2. не надо трястись на автобусе 40 минут,
3. нормальное питание,
4. оценочный результат впечатлил.

Я бы рассмотрела вариант разовых очных консультаций по сложным предметам, например раз, два раза в неделю ребенок ездит в школу и разбирает какой-то сложный материал с учителем.

В маразм не надо впадать. Дистанционно хороши только лекции по теории. Пока.
Семинары не получатся нормально технически - если б у учителя был огромный монитор, на который можно вывести весь класс плитками внятного размера, с удобной системой переключения звука по ученикам. Но может когда-нибудь и такое будет.
Практика ессно никак.

Школа 865 (Теплый стан). Уже вторая смерть педагога за несколько дней....

а возраст учителей?

А если им 65+, то все - пожили и хватит?

не, мне просто интересно..
учителей жалко.

У нас в МО умерла учительница 49 лет. Ради чего? Стоит очка этого? Дети остались без матери...
И только не нужно говорить, что школа не при чем. При чем.

В химках тоже в 41 год умерла учительница

А кассиры, продавцы не умирают! Давайте все магазины закроем!!! В вузах преподаватели не люди? Только учителей беречь??? А учителя ведут с 1 по 5 тоже не люди? А воспитатели? А в метро кто заражился? Метро виновато? Что не закрыть то?

если не можем обезопасить всех, то давайте не будем защищать никого. Чтобы получить переполненные больницы, и тогда уже те самые продавцы, которых нельзя отправить на удаленку, еще и лечения не получат. Пусть не только болеют, но и помирают без врачебной помощи. Болели бы они без учителей, а помирать будут с учителями. Веселее.

Кассиры обслуживают покупателей только в масках. В вузах уже до, в метро -все в масках, есть возможность перейти в др вагон, а в классе?

А с 1 по 5 как? А детские сады? В фитнесе и бассейнах без масок(маски только при входе). Не закрывают же.

Школы же на дистанционке, когда и где они заразились?

вообще то 1-5 класс учатся!

Куда написать, чтобы и 5й класс отправили на ДО? [-0<

звоните по телефону в начале топа и просите ДО

Напишите заявление и переведите своего ребенка на ДО. Вы имеете полное право, вам отказать не могут.

Реализация ДО для отдельного ребенка и для всего класса сильно отличаются.

Чистой воды пусть у соседа корова сдохнет.

да нет же.
Все упирается в организацию.
Если бы ДО для отдельного ребенка выглядело так же, как и ДО для всех, вопросов бы не было.
Почему когда на ДО весь класс, то можно видеть учителя в камеру, он задает вопросы, ему устно отвечают, под его диктовку пишут диктанты..
А когда на ДО один ребенок из класса, у него учителя нет вообще? Приложили теорию, приложили домашку, и это все. Это не ДО, это самостоятельное прохождение учебника.

Потому что 1 подстраивается под коллектив, а не весь коллектив под 1-го. Сказано, что 6 класс учится, значит учится, или вы хотите, чтобы учитель на запчасти порвался, одним преподавая в классе так, чтобы им было понятно, и одновременно так, чтобы отдельному индивиду было удобно дома по собственному желанию сидеть и в монитор смотреть? Никогда учителя не проводили отдельные уроки для детей, которые были на больничном. Или ходите как все, или берите то, что дают. Никто в школе индивидуальное преподавание не обещал. Индивидуально - это к репетиторам за другие деньги.

<<или вы хотите, чтобы учитель на запчасти порвался, одним преподавая в классе так, чтобы им было понятно, и одновременно так, чтобы отдельному индивиду было удобно дома по собственному желанию сидеть и в монитор смотреть?>>

Предполагаю, что в США именно так и работает "ДО по желанию".
И да, это был бы идеальный вариант.
При текущем уровне оснащенности школ - малореальный. Но чисто теоретически, если помечтать, то возможный. Все что нужно это подвижная камера, как в конференц-залах . Электронная доска, куда можно выводить видео подключенных учеников, во многих классах уже есть. Нужна просто крупная камера с автонаведением на объект.
Похоже что примерно такая:
https://www.polymedia.ru/oborudovanie/videokonferencsvyaz/

Эх, дороговато пока.. )))

К этому должен прилагаться ответственный ученик. Это будет работать у старших классов и в вузах, но это не будет работать класса до 8-9.

то есть просто дать учебник и домашку можно безответственному, а онлайн подключение - удел ответственных?..
или я вас неправильно поняла?

не имею, могу выбрать форму обучения, до формой обучения не является

Вообще-то одна из них на пенсию вышла еще 8 лет назад, а вторая тоже не учитель начальных классов. К чему ваши восклицательные знаки?

то есть первая вообще в школе не работала?
а вторая работала, но не учителем? а кем?

Вторая, кажется, у старших преподавала, а не у началки.

Может на год отменить учебу. Пока все провакцинироваются

Все и не собираются, а потом и на до прекрасно учится

Ага, а парни без ЕГЭ прямиком в армию попадут. Нетушки.

Да ладно, в региональных вузах недобор, лучше учиться в Воронеже, чем служить .

Без ЕГЭ учиться в Воронеже?

С минимальными баллами берут. А минималку только избранный не наберёт. А что, прекрасный город .

В той ветке, где вы пишете, предлагают отменить учебу на год вообще
Соответственно, ЕГЭ тоже не будет
Ни минимальных, ни каких-то других
Ну такая гипотетическая картинка)

Госпитализаций 1267 вчера. В таких условиях никакой очки не будет.

+ РПН закрывает по стране ночные клубы
https://www.vesti.ru/article/2477544?utm_source=push&utm_campain=notification

Вообще круто. Сначала закрыли школы, а потом думают, а не закрыть ли ночные клубы.

Эксперимент все это, а не борьба за здоровье.

Госпитализация в этих пределах уже очень продолжительное время.
Позавчера было 900 с чем-то.

И что? Это мало? Это очень много.

больше 1200 еще не поднималось, по-моему
я даже больше 1100 не очень помню.

Было даже 1339, больше 1200 7 дней в октябре.

да? я упустила. Спасибо за информацию.

Я сейчас дозвонилась таки по тел.+74997877777 и высказала свои соображения по поводу недопустимости очного и мои аргументы за ДО. Все записали, надеюсь, это кто-нибудь прочитает)

Тоже позвонила и высказалась за ДО. Надеюсь, что продлят!

У меня предложение к мэрским, которые здесь тусят.
Соберите всех задошников в пару школ, и дайте им того, чего они хотят. Пусть их дети получают дистант в нужном им формате. Остальных, кто хочет учиться очно, верните в школы

Надеюсь вы лично готовы идти учить детей в школы. Или вы только умчителями распоряжаетесь как домашними животными?
Предлагаю мамам котгорые хотят чтобы их жети учились очно идти самим в школу и контролировать процесс урока. Чтобы учителя вещали дистанционно а дети сидели в классе

Подерживаю ваше предложение! Все равно они, так или иначе, дома сидят. И да, маски, ой, пардон,намордники, можно не надевать)

Так недовольные очной работой учителя могут учить тех, кто за дистант. Как раз таких на горстку лентяев и наберется.

Интересно, как это недовольные очной работой учителя, пойдут учить горстку лентяев? Кто же будет учить митрофанушек в школе?

А довольные очной работой учителя просто попадут в больницы и учить все равно придется мамашам, потому что больше некому.
Я вот лично не знаю учителшей которым хотелось бы рисковать своей жизнью и здоровьем своих родных ради людей, которым певать на окружающих

А учителя с 1 по 5 класс должны рисковать здоровьем? А кассиры продавцы? Давайте все закроем и только доставку оставим безопасную!

У таких мам школа как передержка, можно и без учителей,главное ребёнка из дома отправить

ППКС

Ну,можно же и в интернат на пятидневку скинуть, тогда даже вечером их видеть не будут.

Так о том и речь что кто то следить же должен, вот и будут мамочки следить за своими детками

В телеграмм читаю одержимых, волосы дыбом. Собираются в понедельник привести детей в школу и оставить. Вот им туда опеку тогда надо

Серьезно?! Столько шизанутых и на одном канале собралось,можно психушку прицельно направлять.

Преувеличение. Нормальная там беседа. Процент неадеквата, как и везде. Как и тут.

Ах, розовые пони, вам везде этот радужный мир видится)

Ну я же говорю, как и везде.

Таких надо сразу к административной ответственности привлекать.

Да, это так процентов на 90, но от этого проблема меньше не станет. Если родители не на дистанте, то кто с ребенком сидеть будеть? 5 класс от 4 не сильно отличается по сознательности и техническим навыкам. Не считая навыка поиска развлекательных ресурсов и тп "неподходящих знакомств".
Проблема и большая.

Если дети в классе, а учитель дистанционно, это тоже дистанционное обучение. Дистанционный репетитор стоит дешевле очного.

Интересная идея на самом деле, сделать дистанционную школу. Предлагать перевод туда всем желающим.

Мне скорее интересно какую вы получите выгоду если в вашей школе помрет пара предметников. Вы наверное оргазм испытаете.

А если в вашем магазине помрет пара кассиров вы что испытаете?

Заколебали уже манипуляциями.

плохо будет. И вот именно для того, чтобы они не умерли, нужно чтобы заболевших было мало, чтобы врачи могли заниматься заболевшими кассирами, а не разрываться, кого лечить - кассира или учителя.
Кассира на удаленку-то не переведешь.

это тогда фактически МЭШ будет.

Для отдельной школы да.

Они уже давно существуют и неплохо кормятся.

Нужно сделать такую школу бесплатной, наравне с очной.

Сделают, зря что ли обкатывают.

а может наоборот, всех, кто хочет очное - в интернаты ?

Звоните за ДО!!!! +74997877777

К вопросу о нагрузках.
Посчитайте количество цифр слева. Это количество вызовов одной бригады Скорой за вчерашние сутки.
И ВСЕ эти вызовы были НЕОБОСНОВАНЫ.
https://www.facebook.com/dmitribeliak/posts/3461086767264021

Почему необоснованы?

Потому что скорая помощь не требовалась.

Где вы взяли эту хрень? Я вам сейчас тоже могу десяток подобных листиков написать. Что это вообще, кто это выложил?

Дмитрий Беляков Председатель профсоюза "Фельдшер ру" Линейный фельдшер Скорой Помощи. в СС и НМП им.А.С.Пучкова г.Москва

Зайдите в профиль. Вы же заходите к Проценко?

Столько выездов скорая не может сделать. Если это вызовы, которые отклонены, то не удивительно. А сколько их обычно бывает? Люди часто звонят в скорую просто задать вопрос.

Правда думаете, что на волне такой истерики, сейчас вызовов как обычно? Ну вот на полном серьезе это можете предположить?

Лично я точно понимаю, что одна бригада не может сделать за сутки 190 выездов.
Значит это или не одна бригада, или это просто телефонные звонки. И вызов отменялся еще на телефоне.

Даже если 7 вызовов и это номера вызовов, то 7 раз за смену съездить просто так, это тоже многовато для одной бригады.

Из тамошних комментариев:

"23 за сутки как я понял... ну для зимы норм. Правда сам больше 19 старался уже не допускать как мог.."

То есть сами числа слева - это просто порядковые номера вызовов в каком-то списке (с пропусками некоторых номеров. Видимо куда совсем не ездили..)
И считать надо просто строчки, где эти номера есть. Этих строчек - 23. Вот другой специалист говорит, что это нормальные цифры в целом.

Потому что молоко. Или щавель. Не важно.
Вы всерьёз это воспринимаете?

https://m.vk.com/video-103966263_456239303?list=684492ac91c98f6eb0&from=wall-103966263_7068 сейчас идёт прямой эфир Деп.образования

Подобные дискуссии сейчас только распылят слабые умы за очниц. Как я понимаю, речь в беседе идет о перспективах развития цифрового обучения, а не об экстремальном ДО, которое мы имеем сейчас в связи с эпидемией. Эти же все в одну кучу в комментах валят.

Послушайте сейчас Курпатова, он называет довольно страшные проценты депрессивного состояния у детей.

потому что мамы детям на мозги все время капают, что те должны быть в депрессии и создают дому атмосферу постоянной истерии. Плохо ребенку дома вот он и страдает.

Попса голимая..Кому он вообще интересен этот телепсихолог прошедших лет? Его и раньше-то всерьез воспринимали только экзальтированные пенсионерки.А сейчас кто о нем вспомнит?

Позвонила и оставила мнение. Меня дистанционка более чем утсраивает.

Звоним против ДО. Ни одного человека не знаю, кто был бы за него. Только три неумные мамаши на еве! Сами создали тему, сами строчат посты.

а я не знаю ни одного, кто за очное в такое сложное время, все наши за ДО

У меня у детей сознательности больше, чем у некоторых взрослых. Считают,что могут посидеть на До ради бабушки, которая живет с нами.

Звоним за ДО!!!!!!

+74997877777

Сейчас идет конференция депобр, зрителей почти 770 тыс., даже чуть больше
Зайдите почти все против ДО, и это уже не анонимы евы.

Да, пофиг! Эпидемия всех подружит.

Ну как же пофиг? Сходите посмотрите, раз вы никого не знаете против ДО

Зачем? Я знаю почему сейчас нужно ДО, и его введут именно на основании нарастающей эпидемии и смертности от ковида, самой высокой,зафиксированной у нас с начала пандемии. Смотреть на истерящих домохозяек и надомниц, которым надо выдворить дите в школу, не взирая ни на что,у меня нет никакого желания. Я не могу понять таких людей, для меня жизнь превыше всего и здоровье, потом все остальное.

ППКС!!!

Затем, что вы "Ни одного человека не знаю, кто был бы за него."
Для ознакомления с огромным количеством таких людей.

хотите сказать что 770 тыс человек гтотовы ради образования похоронить несколько десятков учителей или родителей?
Какое у нас гуманное общество.

Вы учителей еще спросите. И если найдутся, кто захочет преподавать дистанционно, с ними и нужно будет решать вопрос. Гуманно дать всем выбор и учителям в том числе.

Уже нашлись те кто хочет и преподает. Более того преподавали во время принудительных каникул,
Да, есть учителя с онкологией, с астмой.
И я не хлочу чтобы они умирали, только потому что ваш ребенок не моет учиться дистанционно.
\Я уже поняла что вам лично плевать если эти люди умрут. Вам плевать на всех, даже если учителей в школе не останется и учить будет некому

Еще раз, дайте людям выбор. Нашлись учителя? Они в группе риска или в принципе не хотят работать очно? Работают? Ну и отлично.
Остальным, а это подавляющее большинство, дайте возможность работать очно, и сделать этот выбор самостоятельно, без навязывания.

Страшно то, что они даже не понимают этой связи, а когда открываешь им глаза на перспективы,не верят, что их лично это может коснуться.

Вот о том и речь. К учителям относятся как к скотине которая обязана работать по требованию хозяина и как сказал хозяин. А если скотина сдохнет то хозян прикажет другую скотину пригнать

Учителя сами хотят выбрать! Вы не понимаете?

Это не я писала про /ни одного человека/, но я тоже лично с такими не общалась,всех моих знакомых беспокоит и эпидемия и возможность заразиться и то, что в школе сидели на карантине 2 недели из 4х из-за больного ученика и больше этого не хотят повторять, а лучше на ДО сразу. Ознакомление с огромным числом людей мне не интересно, просьба больше мне этого не навязывать.

Ну тогда и не стоит говорить, что не знаете, просто не хотите знать, а может дурака валяете, а может тролль.
Большинство родителей против ДО

Да они поланают что учителя это как лошадь, а если лошадь пожохнет то государство обязано другую лошадь предоставить.
Страшно что большинство родителей готовы распоряжаться чужими жизнями как будто жизнь ничего не стоит

У вас что-то заело...
Учителя хотят сами сделать выбор.

У вас тоже. Они не хотят умирать.

Можно им самим решить чего они хотят. Как и родителям.

Они сами не решают ничего. А родители пытаются решить за них.

Родители? Когда у нас родители что-то решали? И за учителей и за родителей принимали решение не они сами.

Ну а смысл писать про предоставление выбора учителям?
Все учителя "выберут" так как скажет директор, это очевидно
Иначе им в будущем в этой школе просто не работать

Очевидно то, что уже не скажут...
Время поменялось, молчать уже никто не хочет.

Можно. Только вот принятые решения не должны подвергать риску чужие жизни и чужое здоровье.
А если принимая решение они рискуют заразить или убидить десяток людей, то нет нельзя им самим решать

Наоборот они полагают, что учителя, родители, дети - это люди. И у них должно быть право выбора. Страшно, что кто-то распоряжается чужими жизнями.

Один и те же люди писали комментарии....

Нет, не одни.

школьников на до всего 500 тыс

И что? Вы думаете там школьники были? Там были учителя и родители.

А я не знаю никого кто бы был за очное. Ктио бы прямо сказаол мне плевать на жизнь и здоровье учителей, пусть хтоть все передохнут, мне главное чтобы деточка в школу ножками ходил.
Только пара тупых куриц на еве

Жизнь и здоровье продавцов вас не волнует? Не ходите в магазин, питайтесь виртуальным борщом.

Вы уже достали: продавцы, покупатели в масках. Дети без! Рядом с продавцом каждую минуту находится рядом 30 человек?

30 постоянных детей в день лучше, чем тысячи меняющихся.
И почему это я вас сразу достаю, если напоминаю вам, такой сердобольной, которая про трупы учителей пишет постоянно, о то, что помимо учителей есть масса людей, услугами которых вы лично пользуетесь и вам начхать на их трупы, вам главное ваше удобство.

Вы это про началку, я так понимаю? Даже если и так,то 30-ю детьми в закрытом классе общение в школе не ограничивается.А про средне-старшую школу так сказать уж точно нельзя, умножайте смело на 10, да еще педсоветы и одна на всех столовая.

Добавьте еще общественный транспорт в котором учителя добираются до работы.
И да, объясните зачем рисковать тысячями людей если можно ими не рисковать? Чтобы продавцам не обидно было или чтобы в ОТ толпу создать?

А зачем рисковать учителями если можнго не рисковать? Просто из- принципа, чтобы людей в ОТ было как можно больше?
Вы настолько не хотите чтобы ваш ребенок получил оразование что просто мечтаете о том как все учителя передохнут?

Учителя сами хотят решить рискуют они или нет. И сделать выбор, как они хотят преподавать.

Это вы про что сейчас?
Кто дает учителям какой-то выбор?
Учителя люди подневольные. Как скажут сверху, так и будут преподавать.
Остальное это риторика

Так нужно дать им этот выбор, как и родителям.
Даже пусть сложится такая ситуация, что возникнет дистанционная школа с такими желающими, как с родителями, так и с учителями.

Ну мы же про реальный мир, а не про утопическую картинку в воображении
Учителям никто выбора не дает и давать не собирается
И правильным выбор может быть только один - генеральная линия партии на данный момент времени

У нас тут каждый день какая-то утопия становится реальностью.
Значит нужно сделать это генеральной линией, пусть опросят людей и учителей тоже.
А это юмора немного, насчет утопий
https://www.youtube.com/watch?v=5K27s0QUS80

А как вы себе представляете право выбора?
Даже если один учитель не готов учить очно его обязаны уважать. И как тогда будет? посидели на математике а потом на русский домой, а потом в школу на физику?

Почему домой-то? он-лайн по-вашему ребенок может заниматься только в своей квартире?

а где он будет заниматься? кто будет следить что он занимается а не на качелях качается?
Нет конечно может еще мама приходить и следить чтобы ребенок в это время нормально себя вел

В классе, с остальными детьми он будет заниматься.

а кто будет следить что дети не разбрелись по школе?
вы пойдете следить? Школе нет интереса нести ответвенность за ваших детей

Педагог-воспитатель, дежурный учитель, тем более, что нагрузки у этих учителей сейчас нет.

Вот именно. Дать выбор.

выбор чего. Убивать машину бабушку или Петину мамы или не убивать?
Как можно давать людям выбор распоряжаться чужисм здоровьем и жизнями?

Идите вы лесом. Кто кого убивает? Всем 7 миллиардам замуроваться теперь что ли, если у Петиной Мамы 2 тонны веса, или если Петиной бабушке 96 лет?

Т.е. предлагаете точечно. Математичка хочет рисковать и тащится в школу, а руссичка имеет онкологию в анамнезе и хочет жить, поэтому детей отправляем домой на дистанционку.
Или математичка готова взять на себя решение рисковать руссичкой или нет?

Ну предлагали же студентов пригнать в школу
Они будут учить, а учителя из дома будут ими "руководить"
Каких только идей не генерировалось)

А студентам образование не нужно? Как вы хорошо чужими детьми распоряжаетесь
Они тапа в вуз ходят просто так время провести?
А почему студентов а не домохозяек которым все равно делать нечего?

А я тут при чем?
Я вам идеи пересказываю
Одна круче другой
Зато очное образование)

)) они очень невротизированны, опять им детей на шею вешают с этом ДО)

об этом и речь что все идеи показывают как люди потребительски относятся к другим как вещам

Я вот все время удивляюсь этому противоречию! Они за очное,но то, что учителя на этом очном заболевают и умирают, никого не волнует. Кто учить-то будет детей ваших?

Можно предоставить учителям самим выбрать, что им делать. Кого и как учить.

учителя держатся за свои места, они будут прогибаться под руководство

И ваш ребенок отсидев математику в школе побежит домой чтобы литературу дистанционно пройти?
Как вы себе это представляете.
И вы так и не ответили кто будет учить детей если ваша математичка которая решила учить очно помрет?

На ДО не обязательно 100 учителей. Говорящую голову можно пускать в записи. Кто будет учить вашего ребенка, когда произойдет сокращение рабочих мест и замена очных учителей решем и мешем и прочим курсам в записи? На рынке буде переизбыток учителей.

Вам достаточно говорящей головы, а нам нужны наши учителя. И они вполне учат дистанционно.
А вот кто будет учмть ваших детьей конгда вы своих учителей в могилу загонете?

из дома учат? а на работу как добираются?

да, учат из дома. А что им делать на работе?

5е классы учить