Что позволять детям, или Утомленные ДО

Я впервые разрешила ребенку играть в дурацкие компьютерные игры. Потому что от этого сидения крыша может съехать. Лучше геймер, чем псих.

А как же зрение? Ой-ой-ой. Тут все так кричат про попрание санитарных норм.

Сказали же: из 2х зол выбирается меньшее.

Хм..а почему без компьютерных игр должна крыша съехать? Что-то не у меня, не у моих знакомых которые на удаленке сейчас , не у моих и их детей крыша не съезжает, даже связь между ДО и компьютерными играми фантазии не хватило провести.

Я думаю, аноним имел в виду, что игра с друзьями в комп игру в свободное время лучше, чем сидение одному, без друзей. По-крайней мере, у меня весной была мысль приучить дочку к комп играм, чтобы больше общалась с одноклассниками, и я даже "платила" ей - час игры, изображая веселье и дружелюбие = какая-нибудь вкусность.

если честно весной у меня тоже такая мысль проскакивала, так как несколько хороший друзей сына активный геймеры и первое время весной только и делали что играли, на связь выходли с короткими ответами "да" или "нет")). предлагала даже разок сыну к ним присоединиться , но он не захотел. Потом в школе несколько детей организовали игру "шляпа" онлайн, сделали чат в телеграмме и по вечерам иногда собирались желающие поиграть. Кстати это было очень неплохо, но со временем сошло на нет.

Весной по детям знакомых была прямо четкая зависимость - геймеры играют вместе, заодно общаются, обсуждают гаджеты/игры/музыку, да и уроки заодно, висят в Дискорде вместе. Не-геймеры сидят по одному и скучают без общения. Поэтому и дочку пыталась приучить, в надежде, что ей повеселее будет.
А в этот карантин как-то легче идет, дети, кто не играет, как-то кооперируются и общаются. Но сейчас вообще проще - передвигаться можно, гулять ходить в выходной, в кафе посидеть.

Да, согласна)

Именно, спасибо вам. Сейчас - практически полное одиночество, все одноклассники играют по сети. В реальной жизни нужды присоединяться к этим играм не было, хватало оффлайна, сейчас же это - единственная форма доступного общения (топ, все живут далеко).

Ну как и весной, телефон для общения. До этого из школы пришел, отложил в сторону хотя бы на время дз. Восполнить нехватку общения я не могу...

Мне кажется, главное стимулировать выход из-за компьютера на улицу. Я разрешаю встречи с друзьями (на улице или в антикафе), оплачиваю очный кружок и спорт.

Да, было несколько раз когда первый урок ОБЖ слушал педагога из кровати в пижаме)). А так все уроки сидит за столом своим в удобном офисном кресле. Камеру включает не на всех уроках. В игры компьютерные не играл раньше и не играет на ДО, еще этого не хватало. После уроков ходит гулять, но холодно, поэтому не больше 30-40 минут. У меня даже мысль в какой-то момент проскакивала завести собаку, наша умерла 5 лет назад, все не решусь на нового питомца. С собакой был бы повод сыну выходить на улицу почаще, утром и вечером)

Похвастались бы удобным офисным креслом. Мне для подростка нужно, но выбрать не могу никак.

Присоединяюсь к просьбе.

У нас из недорогих, такое белое

Спасибо! Я на него смотрела, но засомневалась - на нем, простите, попа у ребенка не потеет? Это же кожзам и он как бы со всех сторон облегает :-/ Не жарко?

А мой мечтал о таком, а потом вживую в магазине посидел, сказал хрень полная и мечтать перестал.

Нет, как ни странно, но там не кожзам, это какой-то другой материал.

А ребенок в этом кресле нормально сидит? Мой на стуле весь перекореживается, просто в узел завязывается. Говорит, так ему удобнее ((( Кресло способствует правильой посадке?

Правильной посадке помогает мышечный корсет. Если мышцы устают, кресло помогает немного расслабиться и занять удобную позу. Если он завязывается в узел, это не кресло виновато, и оно не поможет.

Спасибо, понятно ((

А что это за кресло?

Лежать не разрешаю. Он в таких позах лежит, что здравствуй сколиоз. Хорошо, что сам понимает, что есть проблемы с осанкой.
Есть, пить разрешаю.
Игры разрешаю, как и на очке в умеренных количествах.

Нет, в постели не разрешаю.
Встать, одеться, причесаться - это дисциплинирует, настраивает на нужный лад.
Но у меня дети, если честно не перетрудились.
Теперь не нужно тратить время на дорогу, нет дополнительных кружков и внеурочки.
Экранное время меня не беспокоит, не будет дистанта - будет постоянное общение в соцселях и болтовня дискорде.

+1

Не поняла, в чем проблема? У нас на ДО дети с 6 по 10й класс, мои две девки как раз в этом разбросе. Неужели я их буду контролировать? Я сама встаю в 10.30, когда у них уже 2 или 3 урока позади, иду в душ, завтракаю. Они спускаются поесть уже после уроков, обычно в 12-13 часов, тогда и спрашиваю, как дела и тыпы.

Психику стараюсь беречь. В постели в пижаме сам учиться не хочет, все уроки за столом. Ритуал такой - умыться, поныть, завтрак, к компу. Камеры у нас не обязательны, что есть плюс. Школу пропускает исключительно по моему благоволению, ну то есть или меня все достало, и я пишу что Васи завтра не будет, или Вася говорит что все, я сдох, и тогда я пишу классной, что Васи не будет.

Гулять больше

Удивляет , сколько родителей по домам и следят за детками от 11 до 17 лет, как и что они делают.

Ну как минимум все организации 30 процентов сотрудников ни удаленку перевели, также есть мамочки с маленькими детьми и т.п. Поэтому ничего удивительного.

Удивительно, если маленькие дети и дом обязанности, то когда так внимательно следить? А про 30 процентов смешно. У нас как отправили на удалены, так и обратно вернули, крупная компания, все в офисе.

Как внимательно? Зайти несколько раз посмотреть в комнату - это так внимательно следить? Люди еще и общаться умеют, я спрашиваю, чем занимался. Пообедать на перемене? Это так много внимания? На работе не обедаете?

Я, когда дома работала, то мне даже зайти некогда было, поесть себе разогреть. На работе по-другому. Обед в определённые часы, и как правило - это уже последнии уроки у ребёнка. А не несколько раз зайти и наблюдать, как там деточка Мне странно это. Это не работа, если так можно отвлекаться

Хм., ну вам тогда можно посочувствовать. Я все успеваю, но у меня работа такая, что я могу и с 8.00-9.00 часть сделать, а потом за ребенком в школу пойти. Но и от позиции зависит, наверно, хотя я тоже не требую от подчиненных, чтобы они с 9-18 строго за компами сидели. Еще же время на дорогу экономится.

А результат Вы от них требуете? Они у Вас ночью работают? Или работы нет и им не платят?

Когда они работают, в принципе, им решать. Это плюс удаленки, в принципе, мировая тенденция еще до ковида была давать больше гибкости сотрудникам. В США многие компании были на частичной удаленке до ковида. Как раз удобно женщинам, чтобы было время забрать ребенка из школы, накормить.
Но у нас иностранная компания.

Можно посочувствовать вашему работодателю. Если его сотрудник занимается не работой в рабочее время. Поэтому так все проходи и работает. Печаль.

:) посочувствуйте

Очень сочувствую. И нас всем тоже, из-за этого такое качество товаров и услуг низкое(

Ок. Имеете право.

какая дура

Да, у меня совсем не было времени на удаленке следить, как там дочь в своей комнате учится.

На удаленке не надо работать? Я , когда весной работала на удаленке (сейчас в офисе), работала в несколько раз больше. И уж следить жа ребёноком подростком точно времени не было

+100 Я счастлива, что могу сейчас в офисе работать. Удаленка для всех членов семьи весной - это страшный сон.

А что удивляет? Предлагаете осанку и режим питания пустить на самотек?

А при очном обучении осанка лучше была? На неудобных стульях в школах, которые не предусмотрены для разного роста детей? И питание, смешно же, когда очно учились, ели как-то по-другому?

осанка больше определяется физической формой, чем стульями. Сидение дома - в принципе, путь к деградации.

Смешно. В школе они сидят на неудобных стульях весь день, потом тесниться в транспорте, потом крючком на допах. Как раз осанка дома улучшится.

А зачем крючком? Когда мышцы в тонусе на любом стуле ровно сидишь.

Потому что стулья неудобные. Поэтому и крючком все сидят. Вы бы видели. Преподаю на допах в школе. Вижу, процентов 70-80 таких. Это после основных уроков на таких же стулья целый день.

А вы сами в школе учились? Какие стулья были? Как у вас осанка?
Я занималась гимнастикой, много гуляла с друзьями, меня стулья совершенно не интересовали, с осанкой проблем нет вообще.
А если сейчас школьник без спорта только в школе и на допах, то стулья здесь не при чем, хоть на очке, хоть на ДО получит проблемы. У моих детей не такой случай, на очке был приличный спорт и движение.

+100

У меня плохо с осанкой было Я была высокая. А стулья не для таких предназначена Занималась много спортов, лфк каждый день, бассейн, плюс танцы. Это только помогало. Ну а дома, пара купил удобное кресло для меня. Вот здесь могла сидеть часами (много рисовала) и все хорошо.

У меня стандартный рост 170. Не думаю, что в росте дело.

У меня 177 см. Именно в росте и в том, что не приспособлены стулья для разного роста. У нас в старших классах рост у девочек был от 160 до 180, а у мальчиков от 170 до 190. Видно было, что у кого средний рост, у тех все нормально, к кого перекос, то плохо

В общем-то, и у низких и высоких тоже проблем не было. Подружка моя с ростом менее 160 тоже со мной в гимнастику ходила. Но тогда вообще дети двигались больше. Хотя одна высокая девочка была сутулая в классе, но там почти 190 было, про спорт не помню, занималась ли она.

А что сейчас спорту мешает? Частные секции остаются открытыми , как и фитнес залы , а ещё много тренеров , которые в гос работали, сейчас объединяются, оплачивают залы/ дорожки и продолжают заниматься с детьми с том же режиме.

Секция старшего ребенка закрыта.
Подходящего в округе ничего не было из открытого.
Дома занимаемся на тренажерах, но я ее могу его как тренер по два часа гонять. Вынуждена признать, что с этим я не справляюсь :)
У младшей работает, но старшему нужнее, у него рост активный.

И? Просто фитнес клуб не походит для поддержания формы? Нет? Есть подростковые группы там. Или это вам дорого?

Ну и не обязательно рядом же. Это же отлично. Пусть не рядом, зато на улице пройдётся, доедет (прямо как на очном до Школы и обратно), и ещё спорт. Вот и движение.

Если еще на полгода затянется дистант, придется что-то придумывать. Хотелось бы, чтобы заниматься нравилось, фитнес скучно совсем, про подростковые группы не думала, что там в фитнесе в подростковых группах - единоборства? Что-то мне кажется у нас таких нет, либо дети мелкие, либо уже взрослые. Да и на единоборства совсем не хочется.

Ну вообще ДО позиционируется как способ уменьшить контакты, нет?
Или смысл на самом деле в том, чтобы угробить нормальный спорт в государственных спортшколах и отнести деньги фитнес клубам?

ну, то и мешает, что закрылось то, куда ходили много лет. А так есть возможности, конечно.

Не замечала ухудшения осанки у своей дочери при очной учебе. На весенней дистанционке физическая форма стала теряться. Суть - в снижении физической активности. Гикнулись регулярные спортивные занятия.

Значит ее рост подходит под стандартные стулья. Если бы была выше или ниже, то заметили бы быстро

Ваш ребенок занимается регулярно спортом?

Значит такой хреновый был спорт, что за 2 месяца дистанционки вся осанка полетела...
А что мешает гулять с друзьями час - два вечером?

А я сказала, что полетела осанка? Вес немного набрала весной, ну и подозреваю тренированность снизилась. Сейчас занимается опять в другом месте. Гулять с друзьями мешает то, что школьные друзья живут далеко. Я думаю, неудобства, которыми я недовольна, очевидны. Я не мазохист - радостно преодолевать все новые и новые трудности. Еще спросите, что мешает ребенку заниматься на 2 часа в день больше, если кажется, что ДО недостаточно хорошее. И что мне мешает самой позаниматься.

Осанка это тонус мышц. Конечно, лучше при очном.
Питание -тоже. На очке все хорошо с питанием: Завтрак до школы дома. Далее завтрак обед в школьной столовой, далее ужин дома. Если оставался дома на очке ранее, а я на работе, то оставалось из питания только завтрак и ужин нормальные. В остальное время сухпаек из всего, что найдет дома.

Хуже на тех стульях, которые в школе. Если дома эргономический кресло, то это благо
А на до утром каким образом отменяется завтрак? Такой же завтрак утром у моих. Обед тоже дома, разогрел и поел на большой перемене, только дома домашнее все, горячее, а в школе не так. Ужина при до у вас нет что до? Я не понимаю , чем отличается еда при до ? Вы так расписали, что на очном, что на до , одинаковое питание. Только все дома, вкусное, здоровое, разогретое на огне, нет толкучки в столовой, не надо бежать через всю школу после, чтобы успеть на урок, пройти 5 метров в квартире, спокойно поесть. Одни плюсы.

Я же написала, что при ДО, когда ребенок один дома, остается только завтрак и ужин (так как я дома в это время). Но я согласна, здесь можно работать, емли позвонить и напомнить разогреть еду, то может сработать :) но ему проще конечно хлебцы взять в комнату и есть вместо супа.
На очке он питался в столовке, так как греть еду из дома - это не для него, слишком сложно, таскать с собой не хочется, к микроволновке очередь, в общем, не для мальчиков это развлечение для которых еда на сотом месте.

А почему обеда нет? Не приготовить то, что он любит? Не положить порционно в тарелку заранее и накрыть чём-то? Чтобы ребёнок не ленился

Здесь вы частично правы, признаю, но так уж ребенка обслуживать я не готова. Из кастрюли уж пусть учится наливать и ест то, что приготовлено для всех. У нас семья 5 человек, я индивидуально не готовлю :) любимые блюда могу чередовать.

Много людей на удаленке, в частности в Москве.
Я с марта так в офис и не выходила. Приезжала иногда (не по работе, а по своим делам) в конце лета и в сентябре, а сейчас строго совсем стало. Надо иметь уважительную причину и сообщить руководству, что приедешь. В общем удаленку контролируют, в том смысле, чтобы сотрудники не мотались в офис дело и не дело.
Муж учился удаленно, повышение квалификации весной и летом. Сейчас работает очно, но месяц с короной (как оказалось, по анализу на антитела, а не пцр) дома сидит.
Мы с ребенком от него не заразились, во всяком случае без проявлений, а там х.з. Мы тестов не сдавали.

На удалёнку, как отправили для галочки, так и вернули многих, это я могу сказать, как человек, работающий в крупной компании, как и тот, кто общается с родителями одноклассников своих детей.

Ну нас не вернули. Я в крупном банке
Топ10 работаю. Да и среди знакомых очень мало кто в офис ездит, а если и ездят, то не ежедневно. Вахтовый метод у некоторых подразделений. Ну, возможно, круг общения такой. Финансовый сектор.
Не для галочки вовсе, все строго соблюдается.

Родители на удаленке, что удивляет?

На удаленке не надо работать и есть время (кроме обеденного переправа) следить за ребёнком? Странная работа, или это так, подработка?

А что в вашем понимании следить за ребенком, который слушает уроки с 8.30 до 15.30? Почему для этого нужно так много времени?

Так я же говорю , подработка, если можно встать и подходить несколько раз с 8.30 до 15.30 спокойно.

Да, а в чем проблема встать?))))
Вы в офисе задницу от стула не открываете что ли?
Всегда удивляли люди, которые что с грудничком не могут ни поесть, ни в туалет сходить, что в офисе "пот со лба вытирают" и со стула встать некогда, чтоб в туалет сходить.
А если кто не так, как они работают, то это у них не работа, а так "подработка".)))

А как иначе? Детку в 11 лет на целый день одного дома не оставишь. И работу на бросишь. Берут с собой на работу, родственникам отвозят, или родтвенники к ним приезжают.

Аааа..Что? В 11 лет не оставишь? Оставишь , конечно. Не малыш уже. Прекрасно сами в этом возрасте справляются и учатся, и ежу разогревают и все. Не слышала, чтобы в 11 лет брали с собой на работу или родственникам кто-то оставляет, не 5 лет ребёнку. С класса 4-5 все сами до школы добираются, если школа близко, а с 6 класса, если и далеко.
Удивили, впервые слышу, чтобы в 11 не оставляли одного.

Нет, не оставишь. У меня ребенок 6ть-классник, много знакомых с детьми такого возраста. Все сейчас вынуждены куда-то как-то пристраивать. Дома рискнули оставить только те, у кого взрослы старшие дети дома.
Добраться до школы - это ни разу не один 12 часов дома.

Впервые такое слышу, никто из окружающих не сидит с ребёнком 11 лет. Никто не пристраивает. Спокойно сами. Это какой-то инфантилизм. При рискнули смешно очень.

А я впервые слышу, что кто-то рискнул ребенка в 11ть лет оставить дома одного на целый день, вероятно в вашем окружении много лишних детей, и это не смешно. В моей окружении ни у кого лишних детей не оказалось.

У вас странное окружение. Ни в школе у первого ребёнка, ни в школе у второго ребёнка, ни на допах (общаются с родителями детей), ни на работе (сейчас спросила, у кого дети плюс минус такого возраста, даже 8-9 летних), нет такого. Все усмехнулись только, и , конечно, оставляют. Нас в своё время и в 5 лет оставляли, а сейчас детей лет с 8 точно дома оставляют. Это отпустить даже , если 10 минут до школы или допов, стараются попозже. А дома оставляют спокойно.

При лихнис смешно. Это когда одного га улицу отпускаешь, это про лишних. А дома то нормально и естественно, и безопасно оставлять. Говорю же, у вас странное окружение. Впервые про такое слышу в жизнь.

У меня тоже двое детей, которые тоже ходят на много дополнительных занятий, и я тоже хожу на работу. Везде все мои знакомые были со мной согласны, ни кто не рисковал оставлять детей такого возраста одних дома.
Для меня и моего окружения это дикость и оставление в опасности. Это абсолютно НЕбезопасно.
Я встретила иное мнение только тут на еве, но тут много странных людей. В жизни они не встречаются.

В чем риск оставить дома? Вот риск отправить в магазин в этом возрасте или в школу , или на допы- это да, на улице много рисков. А дома - это безопасность. Наоборот , все окружающие дома спокойно оставляют, а на улицу одних , как можно позже. Правда, странное окружение у вас. Там , где очевидная опасность, на улице то родителям плавать, а там , где безопасность, то находят какой-то риск, которого нет. Очень удивительно , впервые такую перевёрнутую трактовку слышу.

Дома на 12 часов можно одного оставить того, кого можно в принципе отпустить жить одного. Это даже не для всех взрослых безопасно.
Если произойдет ситуация, когда нужна срочная помощь, на улице на 99% окажутся взрослые, которые помогут. Если ребенок дома один - 100% помощь оказать некому.

Смешно. Отпустить жить одного можно в 18 лет (хотя некоторые и в 18 лет ещё не могут₽, а вот оставить одного на день, на ночь, на неделю, можно и сильно раньше. И оставляют. Родители часто на дачу уезжают на 2 дня, подростки спокойно одни оставались. Потом в командировки или на отдых, когда дети уже не хотят с родителями. Так было и в мое время (при этом не было никаких сотовых, домофонов, микроволновое и тд), так и сейчас у всех в окружении. А уж на день оставить - это и раньше, чем ребёнок до подросткового возраста достигает (лет с 8-9 точно). Так какой же риск днём оставить дома, с сотовым, домофон, микроволновка, комп, полная безопасность? Никакого. Это странные размышления. Вот одного в магазин даже рядом, даже с друзьями, это риск ещё какой. Я говорю, вы странная, как и ваше окружение такое же. Ну оно в принципе соответсвует вам. Не удивительно

То, что вы описываете и называется 'лишние дети'. В 16ть лет можно оставить, в 11ть - нельзя категорически. И в мое время никого не оставляли, я такую дичь от вас первый раз слышу. Тем более на несколько дней.
Любая нестандартная ситуация, в которой ребенку нужна помощь взрослого. В магазине, тем более с друзьям в общественном месте, или в гостях - какая опасность?

А что может произойти с ребёнком дома? Есть же телефон, плюс можно всегда выйти из квартиры, позвонить соседям. Что может в квартире произойти с 11летним ребёнком, что не может случиться со взрослым? Пальцы в розетку он пихать не будет и со спичками играть тоже. По вашей логике даже взрослым в квартире опасно оставаться, надо на улице всем жить.

Пальцы не будет, а что-нибудь более высокотехнологичное вполне может сделать, так что уже случится может гораздо больше всего, чем со взрослым. Но даже не это главное, я что ребенок в этом возрасте не сориентируется по ситуации, не позвонить вовремя, не выйдет вовремя из квартиры, не попросит помощи. Поэтому оставлять его одного категорически нельзя.
На самом деле взрослому с плохим здоровьем и реакция, например, сильно пожилому, тоже жить одному не особенно безопасно. А то - сердечный приступ и не успеет скорую вызвать.

Пожар у соседей. Чужие люди звонящие во входную дверь. Выключение электричества. Все, не смертельно, но стресс

Лишние дети - это когда одних на улицу в 11 дет отпускают. А дома, это как раз забота и безопасность полная. Согласна с комментарием ниже. В 10-11 лет дома нормально оставить, а на улицу ещё рано обоих.

+ много.

Забавно про 11 лет. Ни разу такого не встречала, чтобы к родным отвозили или на работу брали в 11 лет. Вот в 7 лет, да, берут и отвозят. Но не в 11 лет.

+100
Это тролль какой-то

А меня удивляет, что детям можно разрешать или запрещать лежать, есть, пить, надевать определенную одежду. При том, что началка, вроде, учится очно.

Ну, ругаться-то на то, что в пижаме, нечесаный и неумытый вполне можно.

Так оно обычно почти бессмысленно с подростками.

ну, не настолько. У меня по крайней мере

Я и раньше ничего не запрещала из того, что они хотели (не маленькие давно), поэтому сами решают, что и как.

Тогда нечего вопить, что все зло от ДО, и все пойдут в дворники. Если так потакать, то откуда нормальному образованию взяться. Дикари.

У подруги в 171 девочку с эпидприпадком увезли на фоне занятий ДО,(

Эпид - это что? Эпилепсия что ли? ДО-то причем? Это заболевание либо есть, либо нет. Я знаю одного очень известного спортсмена с эпилепсией.

Мерцание компьютера может провоцировать припадок.

Если ребенок с такими проблемами, значит на время ДО, нужно переводить на семейное или очно-заочное.

современные ЖК мониторы не мерцают так, чтобы провоцировать припадок.
это я как человек, очень чувствительный к мерцанию, говорю. Нормально все с современными мониторами.
Это старые, элт, да с частотой 50. Короче, телевизоры старые.. вот они мерцали - жесть как.

Ну и наверное инженер и врач-гигиенист?

Не знаю. Я мало знаю про эпилепсию. У меня компьютер и лампы дневного света переодически вызывают мерцание преж глазами по типу ауры при мигрени. Уже много лет.

Стараюсь всех заставить погулять или выходить на улицу, даю поручения сходить в магазин. Сейчас важно мне чтобы дети как можно больше гуляли и двигались. Вирусом мы все переболели, на вирус начхать, а вот здоровье с ДО дети действительно могут потерять.

Вреда от ДО больше, чем пользы. Но деньги вложены, теперь дети будут гробить здоровье.

+100

+1000 Это единственный нормальный ответ в топе, остальные ответы троллей

Вы в апреле болели? Антитела есть всё еще?

Я болела в апреле, антитела есть. Да, стало меньше, но и так дофига. Да и не только в антителах дело. Пока повторных случаев по сути нет, то вообще не волнует.

Повторные есть, даже лично знаю одного.

У этих людей, скорее всего, какая-то форма иммунодефицита. Т.е. вряд ли это будет массовым явлением.

У моего ребенка есть врожденный иммунодефицит, узнали случайно, никак не проявляется.

В мае. Антител много, сдавала 31.10. Не у всех антитела падают, у меня 7 месяцев, ничего не падает.

Вам начхать на здоровье, повторно можно заразиться и уже серьёзнее

Позвольте ей самой взвесить все риски. Повторного заражения бояться не будучи в группе риска - это вообще паранойя

Ей да. Можно. А вот за детей теперь не только она отвечает, но и государство.

Она не делает ничего незаконного.

Если дети повторно заразится и умрут. То сделает. Полная безответственность

Ничего подобного. Не несите чушь.

Это вы несёте чушь. А тут мне мать , раз ей плевать

Да-да, а скажите, если смысла в антителах нет, ЗОЧЕМ разрабатыается вакцина? Она же тоже будет не эффективна?

Антитела только 4-5 месяцев и то не у всех. Вакцина на 10-12 месяцев. Прививаться надо каждый год будет.

Да хватит цитировать весь этот бред. 100 раз уже писала, 7 месяцев прошло, антител полно, можно идти сдавать плазму. Но меня не берут, я 13 лет назад болела гепатитом А вирусным.

Знаете, а мне врачи говорили, что иммунитет собственный, приобретенный после болезни, сильнее. чем прививка. Может, вы просто ничего не знаете: ни о медицине, ни об образовании, ни о психологии детей.

Так в том то и цимес. Что от болезни иммунитет никакой, а от прививки обещают дольше и сильнее. Типа нанотехнологии (условно), мне тут недавно в каком то топе объясняли как оно работает, но я опять не поняла.

"Цимес", фу гадость какая.

Вы такую ересь несете, что тошно читать

что за бред. У меня и всех моих знакомых, кто столкнулся с ковидом, высокие антитела и никуда не деваются.

сошли на нет за полгода, у знакомого(болел тяжело) - ушли за 3 месяца. Как повезет

Не читайте желтую прессу. И форумы с непойми кем. Официально в мире меньше десятка зафиксированных повторных случаев. шанс заразиться один на пару десятков миллионов. Как правильно сказал Нетесов - это повод не рассматривать эту возможность в принципе. По крайней мере при текущей статистике.

Я читаю научные исследования (по долгу службы в том числе), а желтую прессу не читала с 14 лет. Вы сами чушь то не пишите

Полно уже повторно болеющих, только в статистику их не включают почему-то. Наверно, чтобы не снизить количество желающих прививаться. Я лично видела два положительных теста у знакомого, от апреля и от октября. Ему врачи сказали, что таких как он уже сотни.

тесты кривые. Сколько уже написано про это это. Тесты бывают и ложноположительные и ложноотрицательные. Не надо делать выводов по результатам этих тестов.

Не сходите с ума. Только крепкий иммунитет и обмен вирусами м/у людьми позволяет всем быть здоровыми. А если вы закрываете детей дома, то мне ваших детей очень жаль, лечите голову. А ещё мне очень жаль пожилых людей, во что превратили их старость.

Точно. Ещё и библиотеки закрыли для пенсионеров.

Тоже выставляю на улицу регулярно. Школьная секция футбола накрылась, спасибо роспотреб и ко, скинулись с родителями, наняли детям платного тренера, занимаются на футбольном поле. Укрепляют иммунитет "по Комаровскому"😂

Не разрешаю лежать перед компьютером, не разрешаю в пижаме, не разрешаю работать с выключенной камерой (если учитель требует включенной), не разрешаю в будни играть в комп игры (только в выходные и только, когда сделаны уроки и ребенок погулял).
Сейчас стала грузить работой по дому и поручениями сходить в магазин (чтобы двигался). По-возможности (чаще в выходные) требую, чтобы погулял или гуляем вместе.
Вот как то так.

Аналогично 0 в плане сейчас стала грузить работой по дому (посудомойка,уборка в своей комнате, гулять).А пижаму и без камеры голосят учителя. Но все равно мне сейчас нравится больше весны, когда все на самообразование-самообучение. А глаза нам УЖЕ испортили электронной доской, так что фигня, что ДО портит глаза. Но лечим, да.

Сколько лет вашему ребёнку?
Интересно просто. Тут многие пишут, что разрешают, что не разрешают, но наверное интереснее было бы писать с указанием возраста ребёнка. Не разрешить сидеть в пижаме 10 летке это одно дело. Но, что бы 15 летний подросток послушался про пижаму, как то с трудом верится...

Ну такое поведение у 15 летнего может быть, если по выходным вся семья в пижаме ходит до обеда. Если с детсва привычка - встал, умылся, оделся, то мыслей о пижаме нет обычно.

Или видит, что папа ходит в трусах.

У меня дети не приучены спать в пижаме. А зачем? В квартирах тепло. Спят в трусах, иногда трусы/майки. А вообще включенная камера это очень правильное требование учителей. И надо всё-таки сидеть на уроке, а не валятся в кровати.

Пижама - это образно. Парень у меня тоже в трусах, но девочки-то в пижамах (майка, шотры). Смысл в том, что если есть привычка одеваться утром :), то проблем нет.
А то я до сих пор слышу истории, как мужики в семейных трусах ходят, прям назад в СССР.

14 на днях исполнилось. Стараемся договариваться. Пока без особых проблем.

С чего бы это? Сыну 15, проблем с пониманием моих просьб у нас нет. А то я могу и его просьбы разучиться понимать.

Максимально отправляю из дома потусить с друзьями, в кафе, в гости, погудять и пообщаться, даю на это карманные деньги.
Максимально посещаем очные занятия, особенно спортивные.
С младший каждый день ездим в поликлтнику на процеду для глаз, иначе нам светит ухудшение зрения.
Разрешаю не посещать 'не нужные' уроки, типа физкультуры.
Камеру не разрешаю включать, учителя в курсе.
Дома естественно все ходят в чем хотят.

Камеру не разрешаете включать или не разрешаете выключать?

Не разрешаю включать. Только для олимпиад.

Почему?

Потому что мой дом - это моя частная территория, оно не для школы, потому что я не хочу, чтобы видео с моими детьми транслировалось в интернете.

А на олимпиадах можно потом транслировать в инете?

Нет, но их не по 8 - 9 штук в день.

Вы кого пытаетесь обмануть? Вы прекрасно разрешаете транслировать видео с вашими детьми в интернете, когда это видео снимают не на вашей территории, а в школе. Что же такого в вашем доме, что вы опасаетесь показать даже угол комнаты? Органам опеки пока не пришло в голову заинтересоваться такими боящимися, но, думаю, что это ненадолго.

У вас ус отклеился. Про опеку уже все уже поняли, что новые методички подвезли. Пора придумать что-то новенькое

Даже в вашем дУше и туалете не происходит ничего принципиалтьно нового, давайте транслировать?

Я так поняла, что она не разрешает ребенку пользоваться камерой, видимо из этих, в шапочке из фольги.

А причём тут шапочка? Я тоже за то, чтобы не включать камеры. И все эти учительские причитания «мы хотим видеть их глаза» выдают посредственных профессионалов. А я вот хочу, чтобы пандемия прямо сейчас закончилась. Но вот нет пока, не выходит что-то. У нас самые лучшие учителя и сами не включают камеры. Урок проходит очень эффективно. Кто хочет - учится. Кто не хочет, никакая камера ситуацию не спасёт. Ну и тут по классике: «Почему же вы отказываетесь?
– Не хочу.
– Вы не сочувствуете детям Германии?
– Сочувствую.
– Жалеете по полтиннику?
– Нет.
– Так почему же?
– Не хочу»
Вот и я - не хочу. Мой дом, моя территория. Она не для посторонних. И вы бы знали, сколько дети наделали смешных фоток с экрана зума за это время... а-ля Вася задумался и ковыряется в носу.

Что? Вы одних отпускаете? Без взрослых? Какая безответственность. У вас лишним дети что ли? Это риск такой.

А в чем проблема? Старшию отпуская давно, она взрослая, младшего нет, пока вожу сама или специально обученные люди.

Риск же , нельзя так, пока сами да себя не смогут отвечать.

Сформулируйте пожалуйста свою мысль :-)

Ну, как. Пока вы за них ответственны. До 18 лет. Их нельзя одних оставлять. Ни дома, ни на улице. Иначе мать безответственная.

Во-первых в 16 лет по нашему законодательству уже можно переложить отвественность на их плечи. Поизучайте законодательство.
Во-вторых, поясните, почему. У вас проблема с аргуметами пока.

у этого анонима сегодня кипятком прям прет - дети должны быть при мамке, а иначе не мать ты, а убийца... В любой теме и без аргументов )

Не. Это автор выше прет, что детей оставлять - это риск

Ну объективно риск, конечно. И в 11, и в 13... Но это риски столь маловероятные, что не принимаются обычно во внимание. С тем же успехом "шел в школу в 200 метрах от дома, кирпич на голову упал"... На любой чих соломку стелить это уже ближе к паранойе..

Ну так баба, что вы бросились защищать, уверяет, что в 11 лет оставить одного дома - это невозможная для нее и опасная ситуация. Мол приходится или дома с малышом одинадцатилетным сидеть или родственником отвозить или на работу брать, ибо ребенок для нее не лишний. А отпускать по улицам мотаться, по каким-то кафешкам, ТЦ и тп, то есть явно не в пределах двора - это она почему-то не боится..

Вы меня с кем-то спутали

То не так. В 16 лет можно эмансипироваться, но это надо сделать документально. А не вот просто хочу все.

Это у вас передёргивание

Это возраст, в котором наше государство считает, что человек уже достаточно зрелый и осознанный, чтобы стать взрослым. Вот 15ть лет нельзя объявить эмансипацию, и в 14ть нельзя. Никакого передергивания.

а младшей сколько лет? Аппараты помогают?

Ничего этого мой ребенок не делает, даже в голову не приходит, что можно так себя вести. Школа есть школа, хоть очно, хоть заочно. Встал, привел себя в порядок, и "пошел в школу". Кресло у нас ортопедическое, в нем ничего не портится, монитор современный, гарнитура безвредная. Что за быдлячество припереться в пижаме? В школу они тоже в таком непотребном виде заявляются? И жрут на уроках, как кадавры? Понятно, что таких хоть учи, хоть не учи, одна дорога в дворники.

Ничего не "школа есть школа", разница есть. В школу они ходят, как правило по улице. В самой школе тоже в пижаме не походишь. Еда тоже во время уроков не предусмотрена.
Нахрена такие условности дома, непонятно. Ну только что самодисциплинирует. Но у некоторых это не связано с одеждой. Кому надо переодеваться дома, чтобы прочувствовать учебный процесс - ради бога. Но не надо остальным характеристики раздавать, еще неизвестно кому там впереди карьера дворника светит:ups1

Ничего не разрешаю, ничего не запрещаю
Вообще этим вопросом не задаюсь
Взрослый человек сам разберется, как ему учиться

+1

+ максимум посоветовать

Вот.
Согласна полностью)

Я своей посоветовала не сидеть за компом постоянно, а вставать и ходить по комнате, когда писать не нужно. Она обрадовалась, ей самой это в голову не приходило)))

Мой сын это давно освоил, еще весной.))

Да серьезно? У нас в школе перемены по 20 минут. Вот нельзя посидеть 40 минут, а потом всю перемену по комнате шататься? Что вы ей такую ерунду в школе не советуете? Шаталась бы по классу, а то малышка то сидит на деревянном стульчике аж по 45 минут!!
Сначала она будет шататься во время урока, потом в пижаме целый день ходить, потом причесываться забудет и зубы чистить.

У вас перемены по 20 минут, а у кого то и перемен нет, потому что учителя задерживают. И уроки по 45 минут. И дети опаздывают на следующий урок, урок должен закончится в 10.10, а по факту заканчивается в 10.30, и как то за 5 секунд надо к следующему уроку успеть подключиться. И этих уроков 6-7 каждый день. Не считая допов. А вообще слишком импульсивное заявление с вашей стороны для адекватного родителя.

Вам самой не смешно? Как же тогда учитель переключается за 5 минут на следующий урок?

Вообще не смешно, опаздывает, и задерживает следующих. У наших уже много раз было - а где пол класса? А они на английском до сих пор сидят!

Сказки какие-то. То есть 7 А зашел на урок, а учителя нет, он на уроке в 7 Б? А вы понимаете, что все фиксируется в тимсе, поэтому просто не может быть? У вас уроки не через ЭЖ?

Не верите- ваше право. Я не знаю, сидит ли 7А в это время в зале ожидания, или у учителя окно, но факт остается фактом- детей регулярно задерживают на перемену, и иногда частично захватывают следующий урок. Уроки через ЭЖ. Есть учителя, работающие строго по звонку, есть такие, которые могут на 5 минут раньше отпустить, а есть и вот такие.

Выше отвечала не я, но по сути всё верно, фактические перемены короче чем по расписанию.

На очных уроках ходить нельзя, это помешает другим детям и учителю. Очевидно вроде.

Вообще вы так не волнуйтесь за мою девочку. Ходить дома в пижаме и с нечищенными зубами у нас и без всякой дистанционки не принято.

Сейчас, ттт, пока учимся очно.
Весной на ДО цель была максимально сохранить здоровье.
Обеспечивала ежедневную прогулку в светлое время суток и хотя бы 3-4 раза в неделю тренировки своими силами.
Делала за ребенка тупые тесты в мэш по музыке и физре. Распечатывала часть тестов, чтобы на бумаге решала.
Ежедневно дочь делала зарядку для глаз и комплекс упражнений на разные группы мышц, как и при очном обучении.
Учиться в постели она не порывалась, в комп не играет.
Выспаться удавалось побольше, единственный плюс.

Разрешила прогуливать ОБЖ, Физ-ру, Труд(технология), ОДНК, потом сама пишу по этим предметам работу какую-нибудь, Доклад, по технологии чертеж, и отправляю учителям на почту для оценок. Деточку в это время выгоняю гулять на улицу. Разрешаю прогуливать уроки, на которых на весь урок дают контрольную или самостоятельную ЦИФРОВУЮ (в смысле на компе) - ибо знаний там не получаешь, зрение гробится, психика, если выкидывает на последнем задании, страдает. География, история, общага и второй ин.яз учится по остаточному принципу, если остальное сделано и выучено. Заниматься только за столом и в нормальной одежде, дабы понимал, что он таки на учебе. Ест строго по расписанию и правильные продукты(для глаз и психики). С утра пробежка на улице (до дистанта не гоняла)? вечером после 19.00 обязательная прогулка на час.

отлично организовали! я без стеба, очень грамотно.
правильно я поняла, что вы просто классной написали, что посещать не будете и все? никакие формы обучения не меняли? а класс у вас какой?

Даже не писала ничего. Пишу перед каждым из прогуливаемых уроков, что ребенок будет отсутствовать на таком-то уроке. Класс 8-ой

офф, правильные продукты(для глаз и психики) - можно поподробнее? Кроме ягод, морковки и шпината для глаз что еще посоветуете(не про ДО, а в принципе)

печень трески, черника для глаз

Жирная рыба, зеленые овощи, орехи, яйца/каша чередуются на завтрак, шоколад и зеленый чай, памело или грейпфрут

У нас примерно так же. Все в рупор кричат: дисциплина!!! Мне важнее здоровый ребёнок.
Для глаз заказала лютеин с айзерба.
Если кто-то из учителей хочет поставить 2 за отсутствие - пожалуйста, я буду не против.

В пижаме и из постели подключаться к уроку точно бы не разрешила, так же как и есть-пить во время урока, т.к. это неуважение к учителю и остальным ученикам. Но в остальном согласна. У меня подход к ДО такой - я делаю так, как лучше для моего ребенка. Учится на "отлично", дз выполняет. Все. К урокам почти не подключается, некогда полдня впустую просиживать на этих уроках, абсолютно бесполезное в нашем случае занятие. И так ребенок целый день занят учебой, дополнительными занятиями, подготовкой к олимпиадам и тренировками. Предпочитаю с пользой проведенное время. Мало кто из учителей дает знания, в основном эту задачу выполняют родители, репетиторы и сам ребенок. К счастью, большинство учителей ведут себя адекватно в сложившейся ситуации. Но есть парочка таких, от которых уже нервы не выдерживают и у детей, и у родителей

У нас даже отличников ругают за пропущенные занятия.

Если ребенок не посещает уроки по инициативе родителя и об этом поставлен в известность коассный руководитель, каким образом кто-то может ругать ребенка?

Конечно, не надо ругать детку, надо сообщать в кдн о родителях, препятствующих образованию. Удивительно, как наши учителя не умеют действовать грамотно и эффективно. Ну ничего, скоро система обогатится возможностью быстрого сообщения нужных фактов,

В таком случае родители официально переведут детей на ИУП, заочное или очно-заочное, или просто выберут электронную форму обучения без подключения к дистанционным урокам.в крайнем случаеина семейное перейдут. Или просто сделают работу учителя невыносимой. Можно отслеживать всякие несоответствия программе, поурочным планам и жаловаться. Учителя очень часто нарушают. Экранное время замерять с секундомером и т. П.

Каким образом непосещение по инициативе родителя дистанционного урока = препятствие образованию??? Я такую форму обучения не выбирала.
Вы уж совсем толсто вбрасываете. Учителя слава богу не дебилы, чтобы так "грамотно и эффективно действовать", как видится заДОшным троллям)

Вам никто не мешает выбрать другую форму из возможных сейчас. Но вы же оставляете ребенка на предложенном ДО, значит соглашаетесь по умолчанию с такой формой, но препятствуете обучению по ней. Это и есть препятствие к образованию. Учитель не отмечает отсутствие ребенка на уроках? Он нарушает.

Вот тут многие пишут про некачественные уроки. А на фига для подобного контингента готовить что-то качественно? Если в классе до 5 таких митрофанушек, то просто забить на них: ставить хорошие отметки, чтобы митрофанчикова мать была довольной и не соприкасаться, чтобы не испачкаться. Придет время - мама огребет по-полной: и воспитанием накушается, и узнает, какое отсутствие знаний стоит за "учится хорошо", но это никак не забота учителя. Учитель должен готовить занятия для мотивированных и воспитанных детей.
Если же целый класс подобрался такой, то еще проще: нервы не мотать, брать из интернета первую презентацию по ссылке или РЭШ, не проверяя на ляпы и ошибки, запускать видео или читать по кадрам.
Вот только не возмущайтесь, дамы, когда вдруг просмотрите такой урок, не вопите о качестве. Каждый имеет то, что заслуживает. На пижамных вечеринках и в жрачных не бывает качественного образования.

Я не думаю, что качество образования сильно зависит от фасона штанов, которые в данный момент надеты на ребенка, и на учителя, кстати, тоже.

Зависит от отношения. И не обманывайте сами себя, вы же преподаете, верно? Я знаю, какие требования у преподавателей вуза. Студенты вообще по 12 часов не отходят от монитора. Думаю, если бы перед вами являлся студент в плавках, или студентка в пижаме, или оба в постели и ели - пили перед экраном, то их бы ждал неуд на экзамене, даже будь они талантищами. Таким образом вы бы просто отсеяли хамов и быдло. Учитель в школе не может отсеять, да и матушкой детинушки бороться сложно. Он может сделать по-другому. Сделает - прав абсолютно.

Нет, конечно. Во-первых, я никогда не позволю себе, чтоб моя личная антипатия влияла на объективность оценки. Во-вторых, студенты, да, перед экраном, но чаще всего камеры у них выключены, и в плавках они или без оных, только им известно. На экзамене, да, требуется камера, чтоб идентифицировать студента, и понимать, что он сдает экзамен сам, а не кто-то за него. Весной смешной случай был, один студент-биолог сдавал физику из общаги физтеха. Ну, повеселилась, проверила студенческий, что правда сам сдает, но так он ничего не нарушил, приняла, конечно. А на лекции-семинаре что мне у них на лбу смотреть? Я и сама включаю камеру только на первых занятиях с незнакомыми группами. А так, обычно включаю демонстрацию экрана: там куда больше полезного, чем у меня на лбу.

А какие предметы преподаёте?

Физику.

Ясно) Спасибо, что ответили

На семинаре у вас отсутствует взаимодействие со студентами? Ладно, лекция, многие ее ведут по-старинке: встал, отчитал, ушел, хотя давно известны и иные формы. Но семинар? Странно. Хорошо, что у моего ребенка по-другому. :-)
"я никогда не позволю себе, чтоб моя личная антипатия влияла на объективность оценки." Красивые слова. Но я скажу иначе. Не должно быть вообще антипатии, ее надо давить в себе на корню, как и симпатию, иначе объективности не будет никогда. Честно говоря, стопроцентной объективности и не может быть, потому что все живые люди.

Камера мне при этом зачем? Даже если взаимодействие, то это либо обсуждение задачи, которая на доске, либо они ее в чат скидывают, а потом обсуждаем. Чтоб вопрос задать камера тоже не нужна. Пантонимой никто не выражается.

Чтобы в голову что-то попадало, надо эту голову соответственно готовить. На ментальном уроке ребенок не готов учиться, если он лежит в постели в пижаме. Он не может нормально слушать и запоминать, если он ест. Это даже не вопрос внимательности, так работает наш мозг. С этим могут спорить только те мамаши-курицы, которые сами троечницы.

Правильно, поэтому дистанционное обучение и менее эффективно. Он еще и дома не готов учиться, т.к. настроен учиться в здании школы.

Мы же коллеги, насколько я помню? ДО возможно и даже вполне успешно, у меня есть примеры, но только при поддержке и да! контроле родителей, а не так, как у автора топа. Только с попустительства родителей идет такая лажа, я в этом уверена, учителя делают все, что в их силах в этих условиях.

Да, хоть ужом они извернутся, все равно качество теряется. Да, у всех по-разному. Кто-то более-менее в состоянии дома над собой усилие сделать и воспринимать, а кто-то совсем выпадает. Но даже у первых дома восприятие, как правило, снижается.

Так надо сделать его вообще нулевым, разрешив ребенку не заниматься? Где критерий, который позволит проверить, за счет чего до менее эффективно: за счет дистанции и эл.форм или за счет пижамы, игр и еды? По моим наблюдениям дети, которые хотели учиться и учились на уроке, показывали те же результаты, что и на очном обучении.

Дети не виноваты, что их на ДО посадили.

Учителя тоже. При чем тут, кто виноват? Вопрос в том, что делать. Если деточка предпочитает смотреть урок из постели, в пижаме, опаздывать, не являться, жрать, играть перед экраном, не включать камеру, а мать занимает позицию "что вам еще нужно, я сейчас мигом пожалуюсь", то учитель не должен напрягаться, обучая деточку. Вот и все.

Вот поэтому забрала из обычной школы, где "пижама и жрать" - норма.
Честно, не понимаю, как учителя работают с такими детьми..

С большим трудом. Но вот мой папа даже любил работать с такими. Он как сказал, что самое большое удовлтворение от работы это обучить необучаемого. И мне кажется, чтобы тут ни говорили, сейчас хороших учителей гораздо больше, чем было в моем детстве.

Есть разница между необучаемым, слабым и не желающим учиться. Необучаемые дети - это дети с серьезным диагнозом, других необучаемых нет, ваш папа кривил душой, когда говорил, что он обучал необучаемых. Он обучал слабых, запущенных, а это другая история.
Как бы ваш папа обучал детку, который на уроке спит, ест или играет? Который не будет его слушать в силу того, что ему мама не только разрешила, а дала такую установку, а на любые попытки вашего папы достучаться орала бы "только попробуй вякнуть", а при снижении отметки строчила бы жалобы? Да никак.

Учитель должен напрягаться - это его работа. Или увольняться, если в таких условиях он работать не может.

Нет, его работа - дать урок. Напрягаться, готовиться к нему 3 часа никто учителя не обязывает. РЭШМЭШ не только вполне подойдут, но и рекомендуемы.

Учителя с таким отношением всегда найдут, почему они имеют право не убиваться, на на пенсию на 10 лет раньше других уходить.

Абсолютно нормальное отношение. Спрос рождает предложение. Сыну автора и ему подобным можно предложить только минимум, более им просто не надо. Зачем впустую работать? Пекарня разве будет выпекать 1000 буханок хлеба, если покупается всего 150?

А кто спрос-то предъявляет и платит? Не государство? Сообщите ему честно, что учить-то Вы не собираетесь. Что-то мне подсказывает, что Вас проще тогда будет сократить или хотя бы сократить зарплату.

Где написано про не учить? Сами придумали и сами обиделись? Почитайте внимательно написанное. Вы еще жалобу напишите на то, что учитель по ресурсам эл.школы учит, что это называется "не учить", так учителю еще и премию выпишут.

В чем проблема учителя? Тему объяснил, задание дал, задание проверил, оценку выставил. Присутствует ли на уроке ребёнок, жуёт или ещё чем занимается, почему так волнует?

Вы такая наивнаяя... Знаете как учителей иппут, если успеваемость низкая?

Учитель должен выполнчть свою работу качественно, ибо имеено за этотон прлучает зарплату.
Или не работать и не получать зарплату.

Для чего, собственно? Чтобы ОНО под качественный урок жралО чипсы в пижаме? Ученик тоже обязан учиться, а не жрать,

Где написано, что обязан ученик?

В законе об образовании, мамО. )))

И что там написано?

Для того, чтобы отработать деньги (и немалые), которые он получает, что непонятного?

Чтобы отработать, достаточно предложенного выше варианта, остальное уже переработка ради мотивированных детей, которым образование нужно. Нет таких детей - все четко по обязанности: 30 минут на просмотр РЭШ, чтобы запустить его на уроке. Даже при таком раскладе на ставку учитель будет работать полную рабочую неделю, уж никак не меньше планктона офисного обыкновенного на удаленке. И деньги учитель получает небольшие по сравнению с теми, кто не упахивается больше 8 часов в день, загляните в топ про зарплаты.

Предложенного варианта достаточно для того, чтобы дискредитировать профессию учителя, что многие и сделали, к сожалению.

Почему планктон должен работать 8 часов в день, а учитель по 12-14 за те же деньги? И было бы ради кого. Ради жрущего в пижаме? Вам надо, чтобы учитель готовился по 3 часа к уроку и подготовил качественный урок, а вы потом освободили от него детку, разрешив поспать или погулять, или посадили в пижаме с играми или тарелкой с вилкой и реагировали словами: "мне похрен, только попробуй вякнуть"? У вас садистские наклонности или самоутверждаетесь так?

Ну так если учитель не хочет/не может/не для кого, пусть освободит занимаемую должность и не позорит профессию, одну из самых уважаемых ещё совсем недавно.
Хорошие педагоги не перевелись ещё.

Простите, у вас как с логикой? Проблемы? Зачем хороший учитель и отличный урок, если он не востребован? Хороший учитель будет работать для хороших детей.

Не дети ему платят, государство платит за одинаково хорошее образование для всех. Спросите московское правительство.

Могу об'яснить ваше заявление только одним обстоятельством: вам не довелось встретить ни одного хорошего учителя за всю жизнь. Не представляю как это Вас угораздило, но факт.
Хороший учитель будет учить того, кого учить досталось, и научит. И поднимет уровень класса, а не свой уровень опустит до тупых непроверенных тестов мэш. Урок его, есиественно, будет востребован.

А вы вообще первый пост читали или о чем-то своем здесь рассуждаете? Как можно научить того, кто на урок не выходит совсем и не слушает его?

Не можешь научить, не бери за обучение деньги.

Возможно, Вы недооцениваете то, что этот планктон производит? Почему-то же ему платят?

Планктон потому и называют планктоном, что он ничего не производит. Платят потому, что есть возможность такового заработка в связи с кривой экономикой, еще потому, что это нужно верхушке планктона. Тот же планктон в образовании только грузит педагогов и мешает работать, отрывая от учеников и образования.

Где же эта синекура? И чем они провинились, если кто-то желает им платить не за что? Как из этого следует, что и учителям надо платить не за что?

Почему не за что? Учитель урок провел? Провел. Использовал рекомендуемые ресурсы. Что еще надо? Вы никогда не сможете доказать, что этот учитель может лучше, что его урок в параллельном классе качественнее. Никто не может заставить учителя к каждому уроку готовиться так, как будто он единственный в жизни, даже тратить на его подготовку по 2 часа и более никто не может заставить, это нарушение ТК. Но для определенного контингента учитель сам может пожелать вывернуться наизнанку, и не обязательно для сильных детей, просто для хороших, но слабых, которые хотят учиться. Там же, где " мой сын будет есть на уроке в пижаме и попробуй вякнуть", будет урок с подготовкой попроще и с отметками 4, чтобы мама и правда не вякала. Но урок проведен.

"Учитель должен готовить занятия для мотивированных и воспитанных детей."
Это что-то новенькое в педагогике? Вы педагогическое образование получали, пройдя дистанционные курсы переподготовки?

Это не может быть учитель, не пугайте)

Да вбрасывает, чтобы срач раздуть. Этот вшивый анон никакого отношения к образованию не имеет.

Айтишник или финансист.

Прально, это депобровский бот. Ну или уж совсем выживший из ума учитель, забивший на все, т. к. не справляется ни очно, ни дистанционно, но от зарплаты, при этом, не откажется.

Вас вообще выучили на семейном образовании малярша и сантехник, если вы вырываете фразу из контекста.

А вы всегда ведёте беседу в стиле "сам дурак"? где и каким образом выучили меня, в данном случае вообще не имеет значения, ибо я здесь с умным видом не читаю лекции о типах детей, достойных или не достойных подготовленного учителем урока.

Ничего нового не только в педагогике, но и в целом в экономике. Если товар не востребован, его перестают производить.
Та же автор темы просит, чтобы учителя дали возможность жить без напряга ученикам, в свое удовольствие, валяться в пижаме на уроке, есть, играть. Непонятно только, из чего складывается у автора впечатление о якобы хорошей успеваемости деточки, могу предположить, что отметки ставят, чтобы не связываться с конфликтной хамкой.
А теперь представьте, что таких детей - весь класс. И? Конечно, учитель даст урок, он же на работе и, как тут ткнули, деньги получает, вернее, отговорит в пустоту, ведь даже ответить на вопрос с набитым ртом ученику проблематично, если он вообще его не пропустит, проходя новый уровень в игре.
Конечно, учитель приготовит урок, ведь надо что-то говорить и показывать, но без фанатизма, по заготовкам в интернете. Ни один проверяющий при этом не упрекнет учителя, кто же посмеет замахнуться на продвигаемые ресурсы. Наоборот, скорее, будут претензии к суперуроку, на котором эти ресурсы не использованы.
Но готовиться к уроку несколько часов, выдумывать, творить, вкладывать самого себя в урок, оставлять семью без ужина учитель не будет в таком классе. И не должен, между прочим.
Вообще странно: когда учителя говорят о том, что готовятся к урокам, их тут же опускают с издевкой, типа, за столько лет у вас, что, конспектов нет, интернет отключили, якобы никто не готовится более 15 минут, все вранье.
Вдруг здесь возмутились, что учитель позволит себе провести урок, подготовившись наскоро по готовому, для детей, которые все равно урок слушать и смотреть не будут.
Так все же готовятся ваши учителя к уроку? Долго и тщательно?

Перестают производить и остаются без дохода

Нет, они производят то, что потребитель хочет. Вы никогда не видели дешевые некачественные товары, которые охотно берут?
Автору и не нужно качество. Какая разница, подо что ее детке есть, пить, спать и играть.

+1

А ребёнок автора один в классе? Если автору не нужно качество, то её ребёнок может и не брать качественный товар, его никто не заставляет. Это совсем не означает того, что всем детям в классе нужны некачественные товары.Они не виноваты в том, что Васе и Пете не нужны качественные. Вы же изначально лишаете этих детей возможности приобрести качественный товар и и предлагаете им только некачественный из-за условных Васи и Пети, но мне кажется, и они тут не при чем, просто вам очень удобно наличие в классе подобных вась для оправдания собственной лени и непрофессионализма.

Может быть, вы прочитаете пост, с которого началось ветка? Там предлагается совсем иное, а не то, что вы нафантазировали.

так вот круг и замкнулся. Учитель сделал тяп-ляп, ученик послушал этот тяп-ляп, решил, что и нефиг время на такое г терять, присутствие обозначил (по требованию этого же тяпляпщика, а то зарплату не дадут)) и занимается своими делами - учитель убедился, что его никто не слушает и стал вообще ролики с ютюда транслировать - ученик вообще забил)) И кто у нас тут взрослый и должен разорвать этот порочный круг?) Вообще я ни разу не встречала плохих учителей, которые бы считали себя плохими, как бы действительность не уверяла их в обратном, их позиция "а мне наср...", однако, не мешает им требовать присутствовать на их уроках, почему? денег хочется?))
Зы: эти люди не понимают, что когда их начнут увольнять пачками, никаких "буду репетитором" у них тоже не получится)) очередь будет стоять к востребованным, остальным придется довольствоваться разовыми уроками))
Зы2: про готовиться к уроку меня тоже всегда веселит, если я профи, то мне готовиться не надо, я давно и глубоко в теме, я даю обязательную инфу, а дальше - как разговор пойдет, могу и так, и эдак, и вдоль, и поперек))) Но у моего младшего такой учитель только один, остальные - да, можно не слушать/есть/спать/пылесосить, хорошо бы вообще выключить - времени жалко, а слушать нормальные лекции)) Но о том, что учитель -г, старшеклассники и на очном знают, а молчат, потому что г обычно очень активные в плане загнобить, так что тихий саботаж, а занимаемся в другом месте))
Зы3: засада с ДО для учителей, что раньше родители не верили детям, когда дети говорили, что учитель -г, а теперь смогли сами убедиться))

вас зарплата из бюджета избаловала, совсем мышей не ловите)) потребитель не хочет, а не может позволить себе альтернативу в связи со сложным материальным положением... у нас, простите, климат такой, что пальмы не растут, юбочку не сделаешь, надо чем-то голый зад прикрывать, покупаешь то, на что хватает, ноунейм из подпольных цехов китая или бирюлево...)) и с радостью это сжигаешь, когда материальное положение выправляется...скоро сами узнаете))
ваши милые рассуждения о том, как вы видите ситуацию, - это из серии " с вами стыдно, зато весело", в реальной жизни все с точностью до наоборот: ты предлагаешь и позиционируешь товар, после этого ( а не до) к тебе, возможно, подтянется желаемый покупатель....в америках в колледжах контракты с преподавателями на год, в основном...если на его курс никто не записался, контракт не продлевают...вас избаловал административная безнаказанность, но сейчас все меняется...на ДО все будут голосовать, кто останется в данной школе в качестве говорящей головы, будет выбор, вас не выберут, вы в курсе?)

Смешно читать, чесслово. Конечно мы готовимся к урокам, каждый раз. А как иначе? Все дети разные, классы подбираются разные, и учить из нужно по-разному. Вот у меня завтра два класса подряд, один уровень сложности, но такие разные. В одном только вбрасывай, им все посложнее нужно, олимпиадные, глаза горят. В другом подобрались такие, что половине класса в одно ухо влетает, в другое вылетает. И не сказать, чтобы тупые, но вообще учиться не хотят. Им приходится постоянно включать пройденное, чтоб хотя бы что-то оставалось, задачи повышенной сложности даю буквально единицам. На контрольных в этом классе вместо трех вариантов готовлю четыре.

Ну а теперь представьте, что во втором классе демонстративно выключают экран или перед включенным едят, отходят от компа, пока вы пройденное включаете, в пижаме сидят и играют в телефон, музыку слушают в наушниках. А при обращении к родителям вы слышите "повякай еще мне".
Не задумывались, кстати, о том, что они так и делают при выключенном экране или вообще включают урок и идут спать, а вы думаете, что "в одно ухо влетает, в другое вылетает" и постоянно пройденное включаете.
Зачем вы над второй половиной класса издеваетесь? Они разве не заслуживают такого урока, как в первом классе? Почему они должны равняться на пофигистов? Не проще ли учить, ориентируясь на мотивированную половину?

Нет, не проще. У меня с выключенными камерами не сидят, тут жестко, я принципиально не учу черные квадраты. Я ориентируюсь на нормы и общую программу. Мне нужно подстраиваться под всех. Дети не виноваты, что у них родители дебилы. Как бы вы не хотели думать, что у вас растет вундеркинд, но на самом деле, тех, кому нужно особое внимание и усиленная программа, на весь класс наберется от силы два-три человека, общая масса - крепкие середнячки, если повезет, если нет, то будет один талантливый ребенок, десяток настоящих "хорошистов" - старательных, но не звезд, остальные серая масса. Талантливого я скорее всего переведу в сильный класс. И это я говорю про топовые школы, в дворовых все печальнее.

Мотивировать митрофанушек и воспитывать их - это одна из профессиональных задач учителя, если он с ней не справляется, он зря зарплату от государства получает. И в этому случае ему лучше уволится, чтобы на его место пришли те, кто умеет это делать и кому пижамы не мешают.

Согласна. И не постесняюсь напомнить, что кроме зарплаты учителя имеют право на досрочную пенсию. Шахтеры, типа

Дети под камерами все уроки. Да, в домашнем. Сидят с тетрадями, пишут. Телефон в стороне. Кружка кофе -да, пожалуйста.

Мой отлично живет на до. Нифига не делает, оценки хорошие, с друзьями ходит в спортзал и тусит во дворе. Спрашивается — зачем он сидит дома?

А куда его посадить?
Учителя им довольны?
Оценки стоят?
Отчетные работы выполнены?
Вы им довольны?
Кому надо что-то менять, тот и меняет. Нет?
Ну сдайте его в армию.

Армия за ним сама придёт. Я хочу, чтоб он учился, а это *все довольны* — такая шняга.

Я многое позволяю. И пропустить, и доспать. И на физ-ре матешу делать, а на музыке русский. И пооедать- послушать.

Мальчик 12 лет. Я не считаю, что деточка сильно перегружен. Поэтому никаких проспать и т п. Есть уроки - добро пожаловать к компьютеру. Лежа учиться не разрешаю. Сидит за столом в своей комнате, все уроки проходят нормально, насколько это сейчас возможно. Уроки делает, наверное, не так, как при очном обучении. Качественно делает все письменные задания. На устных явно халявит. Но все же хотя бы читает параграфы.
После занятий обедает, делает уроки и уходит гулять с друзьями. Иногда час-полтора, вчера 4 часа на горке пропадали. 2 раза в неделю тренировки, 2 раза бассейн.
К сожалению, в компьютерные игры тоже играет, смотрит ютуберов или фильмы. Но все это после уроков, тренировок и прогулок. Все равно много получается, но тут поделать сейчас ничего не могу. За зрение боюсь, конечно.
Планирую весной проверить у независимых педагогов уровень по основным предметам. В зависимости от результатов буду решать, нужны ли репетиторы на пару месяцев летом, чтобы убрать пробелы.

Девочка, 16 лет, выпускной 11 класс. Ничего не запрещаю, ничего не разрешаю - у нее самой чувство ответственности зашкаливает.
Сама встает, делает себе завтрак, уроки только за рабочим местом. Сама делает зарядку в течение дня между уроками, сама ходит на пробежку вечером. Все свободное от школьных занятий время занято либо домашними заданиями, либо репетиторами (очно). Один день в неделю полностью выходной (суббота, как правило).
С моей стороны единственное запрещение - никакой учебы на зимних каникулах, так как считаю, что мозгу нужен отдых, чтобы дожить в нормальном состоянии до конца учебного года и поступления

Скажите, а в каких школах дети учатся, что они так устают? Ребёнок забил на все. Ходит во время уроков на кухню, играет в телефон, конспекты не записывает. Ругаюсь с ним, кричу-результатов ноль, только испорченные отношения. Попрошу троллей не комментировать мой пост.

В топах учиться приходится. Но, конечно, не так утомительно, как на очке. Но вот если к школе добавить кучу онлайн допов/сборов, то мало не покажется.

Мой в обычной. Ведёт уже неделю, как ваш, но устаёт. Тк задания которые дают на 50% уроков надо быстро выполнить и прикрепить, остальным 50% надо домашку в электронном виде делать. Психологически тяжело и все бесит. Нервный очень стал. 12 лет.

Мои учатся в обычной школе, но во время уроков учителя дают задания, которые надо сделать и прислать за ограниченное время. На английском и математике, слышу, все одноклассники у них отвечают, а на географии или истории прячутся за выключенными микрофонами ( мат. вертикаль).

Обычная школа, бывшая гимназия. Дети в диком тонусе, отойти куда то или в телефоне сидеть даже мысли нет, учителя ловят даже на зачетных предметах, типа- Иванов прочитал, Смирнов продолжи. Или, а теперь, дети, пришлите в течении 10 минут короткий конспект урока. Задерживают на перемены. Отдушина- физра.

топ, учится , не поднимая головы, заданий много, по непрофильным по ощущениям больше стало
по профильным как обычно и было
уроки все полноценно до 15 -16 дня , потом домашка, гулять иногда по несколько дней не выходит-некогда, не ночью же топтаться в грязи

Узнаю родную палату номер 6. Не 179?

во всех топах картина одинаковая

да:) в одной оговоркой, палатой номер 6 ее не считаю, но некоторые непрофильные учителя обескураживают порой

Моя в топ учится, уроки до 16 + 3 допа в неделю по 1.5ч + худ.школа (18-21) каждый день + фитнес раз в неделю. Остальное время домашка, гулять некогда вообще.

А зачем вы кричите? Телефон заберите и игры под запрет, пока в себя не придёт

Ребёнок не разрешает трогать или брать в руки его телефон.

тогда помалкивать и исполнять что велел.

А к батарее он вас еще не пристегивает? Ну ничего, скоро начнет.

Что значит не разрешает? Пока он живет не на свои деньги, не самостоятелен, он обязан подчинятся вам. Берёте и забираете телефон, у меня подруга так выкинула телефон дочери. Была без телефона совсем какое-то время. Потом был кнопочный.

В 10 лет так и делала, отбирала телефон. С подростком уже это не прокатит, нужно уважать личные границы. А то из дома уйдёт или ещё что похуже сделает. Плохие советы Вы даёте.

Поверьте, это насилие над дочерью, ещё аукнется вашей подруге.
Пока дочь зависима, она, конечно, будет подчиняться из страха, но запомнит такое отношение к себе. И, если мама не изменится, то в будущем проблемы в их отношениях точно будут.

Ваша подруга и в личный дневник дочери (если бы он у неё был), наверное залезла бы, да? Ведь ребёнок это её собственность и у него не может быть ничего личного, с её точки зрения

Капец) Ну, Вы и курица))

А Вы высококультурный аноним.

Простите, но такое слышать - Вы правда - курица, ну или тряпка. Чем вы занимались , пока он был управляем? Как до такого стояния довести возможно?

Т. е. Вы считаете нормой отбирать личные вещи подростка с целью манипуляции на правах сильного? Это же унижение. А время покажет, кто из нас курица, а кто умница. )

«На правах сильного» с 16летним подростком? У вас других идей не возникло? Ну, например- уважение к матери, которая просит отложить и не отвлекаться на телефон по 1,2,3 причинам и ребёнок откладывает . Не слышали такого? А так бывает.

Не встречала. Сейчас все дети в телефонах, и это норма.

Вместо учебы, спорта, обязанностей? Норма для дебилушек. Так вам и надо.

А вы попробуйте с ростом 160 отобрать телефон у сына ростом 180))Я как то раз с сыном попробовала ради смеха поставить сей эксперимент. Он поднял руку к верху и не давал ..Мне оставалось вокруг него только со стремянкой бегать)))
Всегда забавлял совет отобрать телефон у подростка в пубертате,решила понять как это можно сделать физически -никак.
И про приказ даже не заикайтесь,есть дети которые просто проигнорируют и ваши крики и ваши угрозы.

А вы не пробовали воспитывать детей так, чтобы они вас уважали? Не могу представить, чтобы мои дети меня ослушались. На все только один возможный ответ, yes, ma'am. Может потому что они мне доверяют?

если ребенок на все мамины слова и требования отвечает да,мама-его срочно пора к психиатру вести))Потому что это противоречит впринципе всем процессам взросления детской психики)Вы фантазерка или детей на картинке только видели？))

А вы? С детьми надо разговаривать, договариваться, не слышали? Может тогда ребенок поймет, что мамины просьбы и требования это не блажь от фонаря, а разумны, логичны, и с ними бороться не надо. Хотя, где вы, и где логика.

Мамины требоввния не всегда логичны и разумными часто кажутся только маме.А ребенок это личность,у которой не может не быть своего взгляда на вещи,поведение и тд. И в подростковом возрасте отстаивать свое личное пространство-норма.А телефон его личное пространство.Нравится вам это или нет.И бунтовать в пубертате-нормально,это особенности психики в данном возрастном периоде.Логика с подростками не работает.

Да пусть бунтует, но в безопасных рамках, которые устанавливают родители.

Это как？мама можно я вот тут схамлю？)Бунтуют все по-разному.Кто-то тихий,кто-то оторви и выбрось.И от качества воспитания это мало зависит.Скорее от личного уважения к взрослому.Причем не навязанного уважения,а именно авторитет в глазах подростка.И “я сказала так и будет” это самое уважение не заслужить.Каждый подросток уникален,и к каждому свой подход.Нет единых действенных рецептов и алгоритмов,не существуют.И каждая ситуация в конкретной семье уникальна,ибо факторов которые на нее оказывают влияние великое множество.

В моем мире подростки никому не хамят, ни-ког-да. Это называется самоуважение. Но я и не в России, правда.

Насмешили прям. Вы хотите сказать, что подростки хамят родителям только в России?
Даже не выезжая за границу России можно понять, что это не так. Просто надо зайти в книжный и подойти к полке с книгами по психологии. Масса переводных, в которых пишут о подростковых проблемах, приводят примеры (как вы понимаете, не про российских детей). Одна из последних, например, которую я просматривала, "Самостоятельные дети", загляните, кто авторы. Примеры из книг"взрывной ребёнок", "ваш беспокойный подросток" думаю, вас тоже удивят.
И много, много ещё разных авторов из разных стран пишут об одном и том же. О том, что подростки должны бунтовать. по разному это бывает у всех, но этот период должен быть. И, если он не делает это в 13-15 лет, то сделает позже. Или останется "маменькиным сынком"надолго.
Поэтому, непонятно про какой вы мир пишите.

Бунтовать не значит хамить или оскорблять родителей.

Бунтовать это слушать рок?

А по вашему бунтовать, это отказываться есть манную кашу?
Полистайте книгу "Ваш беспокойный подросток", там разные примеры приводятся. Во многих других, думаю тоже, но эта первая сейчас вспомнилась.
И да, конечно, все бунтуют по разному. Но часто это проявляется в появлении хамства в той или иной мере. У мальчишек чаще, чем у девочек. Но и мальчишки тоже все с разными характерами и темпераментами. Бывают бунтари с детства, бывают "тюхи-матюхи", и это ни хорошо и не плохо, а просто дети разные.
И не надо думать, что если ваши подростки не хамят, а у соседки хамят, это значит, что соседка такая сякая и что она сама в этом виновата. Нет. Далеко не всегда. Это просто значит, что подростки разные. И период сепарации проходят по разному.
Чтобы это понять, надо или работать с ними, чтобы видеть большое количество разных подростков. Или хотя бы почитать какую нибудь литературу на эту тему.