Математика. Муницип.

Всяко может быть. Могут и лояльный проход поставить.

Непонятно, какой будет и что организаторам делать. Посписывали повально дети.

А почему математику так легко списать? Почему нет новых заданий?

Только ответ вводить. Прокторинг никакой, демонстрация экрана не пишется. Мог кто угодно решить вместо ребенка.

У кого они посписывали, интересно? Вроде бы варианты разные были.

Может у репетиторов своих.

Может в вашем окружении и списывали, моему и в мыслях такое не могло прийти - стыдоба же

Ваши списывали? Позорно. Наши не списывали.

Ну и что, что позорно? Кого это волнует? Главное дальше пройти. Если на регионе будет контроль лучше, там уже будет ясно, кто на что способен.

:fight3

Главное, это знать, что ты не вор, не крыса. Не думаю, что "все посписывали" - это вы по себе судите. У большинства все таки чувство собственного достоинства присутствует. Нашим вот совсем такое даже в голову не приходит, да и глупо это, ведь все на виду. А быть изгоем с малых лет не самая удачная перспектива.

Наши - это кто?

«Метод» сериал смотрели?

Не смотрю отечественые сериалы.

Там про «наших» хорошо.

Зато уже сейчас ясно, кто себя уронил ниже плинтуса и способен уронить ещё ниже. Все ваши фокусы с репетиторами и папами-физтехами - это днище просто, лучше уж вообще провалить все олимпиады, раз мозгов господь бог не выдал.
Честь дороже, извините за пафос.

Не, такие не поймут

Извиняем, конечно. Пафос пройдет, увидите правду жизни.
Вы до сих пор не поняли, во что превратились олимпиады. Всерос еще держится пока, надеюсь, на регионе и закле будет все нормально.
Отборочные на перечневых давно так пишутся.

И не только отборочные, к сожалению.
Уже писала про девицу, которая стала победителем одной из перечневых олимпиад по математике, не умея сложить 2 и 2. Ребята из класса офигели!
Интересно, как она сейчас учится?

Такова текущая реальность, и выхода нет.

Лучше провалиться на муниципальном туре, чем показать хороший результат, а потом опозориться на следующем этапе. Регулярно наблюдаю таких позорников на перечневых, когда в отборочном 100, а на закле ниже плинтуса. Мой бы со стыда провалился, тем более там все с фамилиями, учителя с друзьями-одноклассниками все видят.

Как будто вы не знаете, что бывает, что сильные дети вдруг затупили на регионе и закле и "опозорились", как вы выражаетесь. И наоборот, кто-то собрался и результат показал.

Затупить?! Скорее слить, да, сильный может, но редко. А вот "собрался и результат показал" из тех, кто на муниципе списывал, да еще и на закле - это совсем уж фантастика, выше головы не прыгнешь.

Почитайте соседние олимпиадные темы, там родители писали про такие случаи

А что читать-то? Это же ева.

Только в ваших фантазиях можно собраться и результат показать, если в голове сквозняк. Это же не биатлон, где иногда получается на морально-волевых выехать. А так что на муниципе мамочка из-под стола все подсказала, с на регионе озарение пришло с потолка по всем задачам - нет, не бывает.

А у вас фантазии насчет сквозняка в голове

Ага,сразу на всех задачах затупили, какая неожиданность. И так каждый год.Известные мне дети показывают достаточно ровный результат на всех этапах. Можно затупить и получить вместо привычных 1-2 места похвальную грамоту, но не 0 с отборочных 100.

Это у вас выхода нет и не будет.
Кругом ворье - ну и я пятихатку у старушки не побрезговал из кармана вынуть.
Все бабы ляди, ну и я не дура с одним мужем всю жизнь.
Все родственники только и ждут квартирку прадеда захапать, я первая и подсуетилась, доверенность подделала и яду крысиного припасла..
Вашу реальность формируете только вы сами. И реальность ваших детей.

Мне вас жаль

А мне вот вас ни разу не жаль)
И не жаль будет, когда вы своё огребете полной лопатой.

У меня к вам небольшой вопрос - вы за ДО или против?
др. аноним

Не хотела отвечать, но ладно уж - против категорически, разумеется.
Вот маткружки можно оставить в онлайне.
Только пожалуйста, давайте не превращать очередной топ в очередной ДО-холивар.

И не собиралась ни во что превращать.

Ооо, у вас богатый криминальный опыт...

Это у вас гуманитарная база слабовата...

Аноним, а я вас, кажется, знаю:party4

Мой не списывал

Откуда посписывали? Я слышала, что можно купить, но если за хорошие деньги куплено, вряд ли кто-то просто так списать даст

Я же написала уже выше. Так как не было контроля экрана, можно пользоваться интернетом бесконтрольно. У кого какие источники были - друзья, родители, репетиторы, одни ребята группу создали и сверяли ответы.

Милые ребята, что и говорить.

Главное, мама считает это нормальным. Так что вероятности отрастания совести у ребенка стремится к нулю

Совесть — это такой атавизм сознания, который не позволяет получать удовольствие от подлости.

Вы получаете удовольствие от подлости? Тогда вам ничто не помешает, не переживайте

Я просто цитату привела, не более. Реакция на тех, у кого нет совести. Вы меня не поняли.

да поняла я. Это ответ для них же :(

:cool2

К сожалению, таких милых ребят пруд пруди

Да, у нас нет негатива к списыванию ни у детей, ни у преподавателей, как в некоторых других странах. Даже недавно министр образования заявил про дистанционные технологии и использование шпаргалок студентами: А разве были времена, когда студенты не списывали?
Если есть возможности, многие ими пользуются.
А так, на словах, конечно, хочется заявить, что уж мой-то ребенок белый и пушистый, он никогда не списывает :)
Ну бред проводить муницип таким образом.

Бред, конечно.
Мой писал математику 9 класс. Вышел не в духах. Про причину недовольства сказал: почему сделали так, что часть наших писали без камер, некоторые отключили камеру через полчаса, а наблюдатель так прямо и сказал, что негативных последствий не будет? Как смогла объяснила ребенку. Правду жизни познает таким образом.

Пусть не расстраивается, в сети полно фейковых решений. У нас дети даже дз не могут из сети списать, хотя за ними никто не следит, учитель сразу видит и двойки ставит.

Истинно сильные всегда пишут сами, а те, кто списывает, рано или поздно провалятся. У нас все дети, кто действительно имеет шансы на олимпиадах, писали честно. Списывали те, кто никогда и никуда не пройдет.

Ерунду, конечно, говорите. Вполне себе сильные дети могут не гнушаться как минимум сверкой ответов и просьбой помочь идеей. И, конечно, их шансы от этого не снижаются

О какой сверке ответов идёт речь, если цифры разные во всех вариантах? Сын сказал, что из их 15 человек только у двоих варианты совпали.

Откуда все все знают и на кружках разбирают? Я не в курсе на самом деле. Просто примерно представляю, как на дистанционке контрольные в топах пишутся. Кстати, как ни странно, на очке оценки хуже не стали.

Ну вот это правда. Ребенок в топе-топе, оценки высокие, ЦПМ и пр. Дети в классе, из сильной лиги, во время дистанционки (не всегда и не все, да), но сверяют в моменты большой важности или ответственного момента перед сдачей, по ватсапу, дискорду и пр.
Другое дело, что никто из сильных детей никогда не спишет чужой вариант. Им нужен взгляд на задачу, идея, контрпример, спорщик, подвергающий сомнению их решение. Но не чужой вариант. Если совпадает - удовлетворены. Если нет, перепроверяют, и в случае уверенности в своей ответе, всегда оставляют его. Наблюдаю.
Я ругалась, но ребенок сказал, что списать - это упасть очень низко, но не сравнить и не обсудить до сдачи - почему нет? И что ни за что сильные дети в классе не напишут чужой ответ. Ну вот это так пока.
Но, добавлю, к олимпиадам это не относится. Ставки высоки, каждый сам за себя, ответственность никто не возьмет и не отдаст

Мы, видимо, о разных сильных детях. У нас сильные сверяют после олимпиад, и уж тем более идей не просят.

Ну, конечно, обсуждая муницип, сильными надо считать исключительно победителей региона и выше.

А как иначе? Победителей муниципального считать?

Скорее всего введут общую оценку за задачу 3 балла.
И сделают как в прошлом году проходной 12.

Это логично. Иначе сильно радикальные изменения.

А какая разница 4 из 8 или 12 из 24?

Проходной в прошлом году у 9-го был 13 баллов. А какой смысл одинаково кратно увеличивать стоимость всех задач? Могут просто по разному оценить каждую задачу, как у физиков, например, принято

Посмотрели разбор и прослезились.. 6/8 решил, только 3 правильно.

Наверняка фиаско.

Где посмотрели?

на кружке был разбор.

У нас тоже неважный результат, четыре задачи должны быть правильно. Остальные что-то не успел, а где-то ошибся.

Когда критерии ожидать интересно..

До НГ

5 из 8 - это пролет?

Вы уже свои баллы знаете?

Наши сверились. То, что совпало считают правильным, да и умеют уже сами оценивать, правильно ли решена задача.

Мой вариант прохода на регион для 9 класса 5-6

А есть уверенность, что в этом году призерство=проход на регион?

Вряд ли традицию будут ломать. По английскому призерство раньше не гарантировало проход

Я человек новый. Так в чем традиция - обычно призерство гарантирует проход или нет?

На регион - да, на закл - нет

А, понятно. Меня пока регион волнует, если что.)

Я тоже примерно так думаю. Скорее 5.

у моего тоже 5-6 из 8 в 11 классе(решил 6,сошлись 5). Сверялись с ребятами, решили в основном 4-5 задач. Думаю призер и проход будет 5.

Всё, уже и математики докатились на муниципе до вписывания ответа без решения?

Увы, это так.

это отвратительно. зачем?

проверять лениво. Успокаивают себя тем, что самые умные все равно напишут, а на остальных плевать.

самые умные напишут,а самые шустрые спишут... с решение нужно,хотя бы нескольно заданий.

Нормальные отборочные - с полным решением, а то и прокторингом. Не до того ЦПМ. Они первые этапы даже своих отборов так проводят.

Мои не списывали, но гуглили, конечно, но поскольку хитрые как-то поняли, что предлагаемые ответы - подстава, все задачи решали сами.

как это "гуглили конечно", тот же позор. Прокторинг не смущал, или в доле?

Какой прокторинг? Смотрят только на ученика, экран никто не контролирует.

ну да, не пойман не вор. Отврат

К сожалению, в нынешних условиях даже самые честные, которые пару муниципалов написали без малейших нарушений, глядя на всех остальных, на третьем предмете полезли в сеть. Обидно же быть честным, и проигрывать списывальщикам при этом.

Теперь они тоже нечестные.

..«Чистая Правда со временем восторжествует —
Если проделает то же, что явная Ложь!»..

Правда, в речах его правды - на ломаный грош...

Что вы глупости пишите, задачи под тур специально придумывают, негде их списать в сети.

если в сети есть похожая, то сами понимаете....

Так не надо делать похожие. Составители олимпиад тоже заленились, из года в год числа в задачах переписывать.

Я не в курсе, что там было. Сверять ответы в чате с одноклассниками тоже нечестно вообще-то. Но согласна, что Ященко нагло решил снять с себя ответственность за муницип.

откуда уже известно, что проигрывают? еще даже нет результатов. И пофиг, кстати, если все вокруг воруют, значит и нам надо? Или все-таки есть вариант жить честно? Когда-то эти хитро.опые все равно проиграют тем, кто лучше знает предмет. Я только о школьных олимпиадах, увы. В жизни - нет, не проиграют

В жизни тоже велик шанс проиграть. Многое строится на доверии.

Хочется верить. А то иной раз думаю, что неправильно детей воспитала, со своей честностью и принципиальностью останутся за бортом в итоге. Отвратительно, что сейчас нечестность фактически поощряется, да еще и в олимпиадном движении, где вроде бы должны быть лучшие умы :scared3

Это так. Репутация выстраивается годами, а теряется за секунду. Если мы не о мире малиновых пиджаков;) И ничего не поощряется, во всех серьезных вещах следят. Списывают именно те, кто дальше все равно не пройдет. Но они фон, на них можно не обращать внимания.

Это частично правда. Кому не надо списывать, те уже имеют выход на регион.

Бывают варианты. Когда еще средняя школа, вполне пишут и муниципальные.

Вряд ли кто-то одобряет списывание на олимпиадах, но человеческая природа такова, что если есть шанс, то очень многие им воспользуются (например, сильные подумают - я ж и так знаю, это просто сверить). Просто надо понимать, что это есть и придется с этим жить. И в учебе и в жизни.

Значит, у наших детей разная природа. Наши и сверяют и обсуждают, да. ПОСЛЕ каждой олимпиады, когда уже все сдано. А не во время.

Вы можете быть и не в курсе вообще-то.

Но я в курсе вообще-то. А Вы не можете поверить, что кто-то пишет честно?

У меня честно пишет, но это как где принято.

Обычно да, после. А на дисианте могут и во время. А природа, конечно, у всех разная, о том и речь, что надо понимать, что она разная.

Не в доле, но пытались пользоваться интернетом, есть какие-то сайты, где ребята спрашивают решения задач, вот туда сливались задачи, дети сказали, что решения предлагались неправильные, они сами поняли, что это подстава, так что пришлось решать честно. Некоторые вообще с репом пишут.)

90% пишущих тут ни задания не видели, ни про схему проведения не знают. Иначе не могу объяснить откуда столько сообщений про списывание(откуда? задачи уникальные их не нагуглить) и сверку( с кем? варианты разные)

Не знаю. Мне подруга сказал, сколько ее сын решил и сколько правильно. Откуда-то он это взял? А задания не видели, так это нормально, нет? Откуда я должна была их видеть?

Ох уж эти сыновья маминой подруги...

Например, сами писали с репетитором, под предлогом борьбы со списывальщиками из инета.)

Знакомые из топ. Дети большинство умнички, сверяли в чате свои ответы в ватсапе. При камерах, определенная договоренность была как действовать. И это те, кто практически гарантированно должны стать как минимумом призерами муниципа.

Гарантированно призерами региона

Я тоже поняла, что примерно так действовали. Они ж не дураки сверять ответы без сверки задачи. Также они тупо не переписывают, если ответ другой, а сначала выясняют совпадают ли условия.
Причем, это дети из разных школ, то есть знакомые друг с другом по лагерям и т.п., то есть уровень не самый слабый.

Действительно, умнички. А будь они из дворовых школ, матом бы их тут приложили. Вот они - двойные стандарты.

+1

Топ топу рознь, у нас почти весь класс писал муницип для галочки, так как полкласса автопроход имеет, а вторая половина левой ногой во сне напишет муницип на проход. Соответсвенно не сверялись, и не обсуждали в чате задачи, только кто сколько решил.

Самим писать - это норм, а вот в том, что не имеющие автопрохода пишут муницип на полный балл одной левой, усомнюсь. А какой будет проход на регион в этом году, никто не знает.

+ писали бы одной левой, уже бы призерами региона были

Автопроход в 7,8,9 классах?

в 9 у многих может быть автопроход, писали в прошлом году в 8 классе за 9 и стали призерами.

Не так уж и у многих. У нас в классе только двое. Не все, кто даже и писал, стали призерами. Кто-то предпочел регион Эйлера.

Нет у многих автопрохода на регион 9-го класса.

Дочь писала сама - и против списывания, и задачи у всех (говорит) разные. Хотя ей предлагали свериться по вотсапу. Решила задачи кроме одной - те, что решила были достаточно изи. Результат по факту, конечно, еще не знаем)
Но у нее другой профиль, математику пишет для себя, чтобы быть в форме. На регион выходит всегда, но максимум был по моему призер региона без прохода на закл.
Но формат ужасный - как это, писать только ответы, без хода решения! Жесть.

Забавно: в прошлом году здесь собрались тупицы, которые клянчили ответы на МЦКО, а теперь - тупицы, которые обсуждают ответы к муниципцу.. Ничего не меняется, ДО/не ДО- доля рассчитывающих на халяву куриц - не изменилась, мой ребенок всегда писал сам: и мцко, и впр, и муниципы, и цпм.. (причем никогда на 100%, даже примитивное мцко, и ни разу не был отличником: ни в простой дворовой школе, ни сейчас - в топовой (простой уверенный хорошист, каким был в дворовой, таким и остался) - но делал всегда и все САМ) .... Списывайте, обсуждайте - нам не жалко. ) Собаки лают - караван идет))

Прежде чем мы скажем, что ничего не изменилось, давайте дождемся проходных на регион. Контроля за муниципом, прямо скажем, не было. Это новая ситуация.

Это да.. про 9-11 класс - молчу, Вам есть , что терять и переживать, но про 5-8 , которые пишут заранее сейчас- смешно

В смысле заранее? Завтра 7 класс пишет, разве нет?

В 9 было 4 варианта
https://vos.olimpiada.ru/upload/files/Arhive_tasks/2020-21/mun/math/tasks-math-9-mun-msk-20-21.pdf

У кого сегодня дети писали 7 класс?
Что говорят? Сколько вариантов было?

Мой писал. Про варианты не знает. Задания легкие, времени мало,90 мин.

эх, а моей не показались легкими (

а я думала, что только моя такая

У меня дочка в 7 все решила, в 8 все, кроме одной, в 9 пока не знаю, но никак не меньше двух нерешенных.

как она решала 3 класса одновременно ?

имею в виду три последовательных года. Сложнее становится.

А, это да. В 9 уже ставки появляются. 7 вообще поощрительный

90 минут

Писала, сказала несложно, больше на логику, а не на знания. Решила все, но сама думает, что а двух ошибка есть

Кто последнюю задачу 7 класс решил с прямыми и точками? Расскажите, плз.
У ребенка времени мало оставалось, не решил. И до сих пор не решил, условия не понимает. И я не понимаю :)

моя тоже 8 задачу не решила

а дайте скрин, если есть

у меня нет

На плоскости изображены три прямые, пересекающиеся в одной точке, и несколько точек так, что по обе стороны от каждой прямой находится ровно по две точки (точки, лежащие на самой прямой, не относятся ни к одной из сторон). При этом на прямых суммарно лежит n точек. При каких значениях n такое возможно?

Спасибо, ниже ответила.

ребенок сказал, что у нее другое условие было
разные задачи

Нас интересует решение этой задачи, хотя и другие задачи с решениями с удовольствием прочитаем ;)

На плоскости изображены три прямые, пересекающиеся в одной точке, и несколько точек так, что по обе стороны от каждой прямой находится ровно по две точки (точки, лежащие на самой прямой, не относятся ни к одной из сторон). При этом на прямых суммарно лежит n точек. При каких значениях n такое возможно?

здесь разбор Москва 7 класс
https://www.youtube.com/watch?v=ex-wdkMORbk

Большое спасибо!

А авторы видео Вам дали разрешение на публикацию ссылки?

Вы куку? Ссылка находится в открытом источнике, никаких разрешений не нужно. Сам факт публикации в открытом источнике и есть такое разрешение.

Совсем уже поехали на еве, то на фото в интернете ссылки запрещают давать, теперь на видео разрешения просить :)

Не переживайте мы посмотрим видео и вернем обратно.

Встречный вопрос, а авторам видео кто разрешил его в интернете размещать?

Для начала ответьте кто вам дал разрешение писать на этом форуме?

Семейный психиатр.

Пхахах)))

Спасибо!

Остальные задачи решили, а эту нет? Самая простая была.

И?? Я вообще-то не характеристику, а решение спрашивала.

Мой тоже все решил, а эту нет. Дал 4 варианта точек, а еще 2 не посчитал

Ребёнок сказал, что несколько вариантов ответа там, у неё максимально 6 получилось, минимально 4. Скрина нет, писала под камерой, честно)

Да, почитала условие, аналогичный вывод. 4, если ни одной точки на прямой, 6 - если все на прямых, 5 - если и так, и так.

Напишите, пожалуйста, рассуждения. 1 точка - это точка пересечения прямых. 3 можно поставить по 1 подряд в доли этой "снежинки". Как считать остальные и вообще что имеется ввиду?

Мне проще нарисовать, но сейчас нет возможности, позже. Точка пересечения прямых никак не задействована.

Не задействована, но она ведь тоже лежит на прямых, значит, входит в число n

Поэтому в итоге и четыре варианта, два считая точку, и два не считая ее

В задании сказано, что все прямые пересекаются в одной точке. Значит, точка нам задана по умолчанию, как ее можно не считать?

В тексте задачи ни слова о том, что прямые пересекаются. Дословно цитирую:
На плоскости изображены три прямые и n точек так, что по обе стороны от каждой прямой находится ровно по две точки (точки, лежащие на самой прямой, не относятся ни к одной из сторон). При каких значениях n такое возможно?

Т. е. сверху неправильное условие?

Правильное сверху условие.
Если привели другое, значит, там несколько вариантов.

Вариантов действительно было несколько, т.к. ни одна задача с разбором не совпадает.

Не знаю, у меня ребенок делал скрины, чтобы потом разобрать. Делал всё сам. Эту задачу, кстати, решил неправильно.

Как вам решение 8 задачи для 7 класса?

https://vos.olimpiada.ru/upload/files/Arhive_tasks/2020-21/mun/math/sol-math-7-8-mun-msk-20-21.pdf

Господи, Вы считаете тут все математики на еве сидят? я вообще не понимаю уже, что и как решается в 7 классе. Ребенок освободится на перемене - посмотрит - отвечу.

Нет, конечно я так не считаю))))
Именно 8 задача активно обсуждалась выше. И никто не дал на неё ответ, который выложен на сайте

Конечно, не дал. Т.к. не было ни одной правильной формулировки. Смешали два варианта в разных пропорциях.

Именины сердца просто. Надеюсь, напишут пострадавшие апелляции.)

а почему должны быть пострадавшие?

такое странное решение для этой задачи
ощущение, что решение не соответствует условию самой задачи
я про первый вариант

в условии действительно не сказано, что прямые пересекаются, а в решении разбор для пересекающихся прямых

Если все три прямые параллельны, то возможен всего один вариант - 4 точки, никакие из которых не лежат на прямых. Случай с 4 точками для пересекающихся прямых рассмотрен. Одного примера достаточно, чтобы доказать утверждение о существовании. Рассмотрение пересекающихся прямых дает варианты с количеством точек, отличные от 4 (5, 6 и 7). При этом варианты с нечетным количеством точек возможны только для трямых, пересекающихся в одной точке. Таким образом, для прямых, пересекающихся в одной точке, существуют все возможные варианты n. Соответственно, приведены примеры.

Прямые могут пересекаться и в трех точках, или в двух, в зависимости от того, сколько из них друг другу параллельны.

Могут) но это не добавит новых вариантов количества n. Случаи рассмотрены все. Примеры приведены (одного примера на каждый случай достаточно). Приведена даже оценка, почему точек не может быть больше 7 (правда при онлайн вводе численных ответов это излишне, но для понимания сути немаловажно). Задача решена.

У моего был вариант А. Он нашёл 4 и 6, 5 и 7 не догадался. Но вообще, по его словам, ему просто не хватило времени все довертеть, хотя задачи были хорошими: интересными и не сложными.

ну знаете, вон в другом топе пишут, что было бы больше времени все решили бы олимпиаду, как два пальца об асфальт :)

А что в этом удивительного. Мой ребенок тоже так считает, писал за класс старше и одна задача попалась на тему, которую еще не проходили. Говорит, что можно было бы разобраться, если бы времени было больше.

Зуб даю :chr4

Да если б времени было больше, все бы восьмиклассники решили и задачи заключительного :)

Ну муниципальный и закл все же разного уровня задачи, а регион восьмиклашки на призы пишут. В прошлом году ММО же на диплом написал. Тут еще дело в том, что темы кружков сильно впереди школьной программы, поэтому даже еще о непройденных темах кое какое представление имеется.

Так те, кто регион на призы пишут, во время укладываются :)

Ну не напишет на призы, может хоть поучаствует. Тоже неплохой опыт.

5 из 8, я считаю не плохо. Может еще на регион попадет.

А какой регион в 7-м то?

8й писал за 9й

Результат хороший, просто конуретно в этой ветке задачи 7-го обсуждались.

Да, хороший результат. Должен пройти.

Не, я о другом.)) Бывают на олимпиадах гробы, бывают задачи, которые нужно знать и вспомнить, потому что решить за время олимпиады нереально, бывает, просто алгоритма пока не знаешь, а тут хорошие задачи были. Но видимо, у моего ещё рука не набита и соображалка с нужной скоростью не работает. Но он в 5, время на разгон есть.

у моего по этой задаче указано 4 варианта из 6, 0 баллов. Разбираться не буду, сам поусть посмотрит

И у моей также, 4 из 6 указала, и тоже 0 баллов.

Я не математик, но мне кажется, что решение приведено неправильное. Я про 1 вариант. Когда прямые пересекаются, то точка уже есть, поэтому в приведенном примере ответ может быть только 5 и 7. Ответ 4, когда все прямые параллельны, ответ 6, когда две параллельны и одна их пересекает.

Это не так. Точка пересечения прямых не является точкой, поставленной по условию задачи. При решении мы либо ставим точку, совпадающую с точкой пересечения, либо нет.

А вот из чего это следует? Если прямые пересекаются в одной точке, значит, она данность.

Объективно существующих фактов может быть множество, но не все они относятся к задаче. Точка пересечения прямых к ним относится. Она существует независимо от количества поставленным нами точек. Мы можем не ставить ни одной точки, точка же пересечения продолжит существовать.

видимо сегодня не дождаться результатов

все может быть

23:50 - ждите.

Это предположение или инсайт?

Выложили

у нас нету( 11 класс

да, там где писали - а не на reg.
11 класс, 6 из 8

Так же, но у многих умных топ-школьников 5, возможно он будет проходным на регион

Угу, наверное так.
Моя не решила стереометрию - пока с ней возилась, 8ую по времени не успела(

Я думаю,что проходной буде именно 5 из 8.

Спасибо! 8 кл есть)

а в 7 классе все задачи равнозначные что -ли, не пойму?

Да, странно, не решил 1ю (простую) или 8ю (самую сложную) - балл одинаковый 7/8?

и то что за частичное решение ни одного балла - это всегда так?

А как частичное решение они могут увидеть? Мой тупо на вопрс другой ответил, а ответ на вопрос задачи записан на черновике - понятноо, что по нулям. но задача - самая простая, на нее 5 мин потратил и полетел дальше - обидно, если вес этой задачи, такой же как и восьмой над которой минут 20-30 говорит сидел

ну мой в одной задаче указал 3 ответа из 6
в другой - лишний ответ написал
все по нулям

Да, конечно, когда письменные решения сдавали - было больше шансов для невнимательных(.

Первый год так. Раньше по 4 балла ща задачу было максимум, за частичный ответ можно было набрать от 1 до 3. Но проверяли криво, учителя в школах, сталкивались с тем что непонятное им решение (правильное) не засчитывали. Так что в среднем... особо ничего не изменилось

Может пересчитают еще? Критериев-то нет до сих пор.
Как на Осеннем Олимпе - сначала баллы, потом веса к ним.

не думаю

9 класс 6 задач. Уверена, что на регион не проходит.

У моей 5 из 8. В прошлом году чуть больше половины баллов надо было на проход, 6 нормально, скорее всего.

С чего бы это, что не выйдет? Мой наоборот уверен при таком же раскладе

А я совсем в этом не уверна, даже наоборот.
Я репетитор по математике. У моего ребенка даже мысли нет попросить меня помочь на олимпиаде, потому что он знает, какой ответ будет. А вот мои ученики через одного просили меня помочь... и обижались, когда я отказывалась. Вы представляете сколько репетиторов помогали? Средний балл будет очень высокий, как мне кажется.

Вы можете эту проблему озвучить в профессиональном сообществе. Как будут организаторы реагировать, если увидят, что проходной резко вырос по сравнению с прошлыми годами, не знаю. Могут в теории выпустить больше, чем обычно на регион, а там уже пытаться наблюдать получше. Могут, конечно, успокоить себя тем, что дети с 5-6 задачами на муниципе на закл все равно не пройдут. Но, я думаю, что если проблему предпочтут игнорировать, то все кончится скандалом. Но скандал, возможно, что-то изменит.

Всегда интересно было, в чем великий смысл такой позиции школьных учителей по отношению к своим детям.
Все спортивные тренеры либо сами оооочень много дают своим детям, либо отдают их лучшим тренерам, и эти дети показывают результаты выше, именно потому, что родители знают, что нужно, чтобы выиграть соревнования. Все музыканты оооочень много вкладывают в своих детей, и выигранные конкурсы - это не только часы занятий с родителем плюс к занятиям с педагогом, но ещё и знакомство с членами жюри конкурса и вращение в нужной среде.
Все вузовские преподы всегда найдут время дать своим детям что-то интересное сверх предмета, помочь им, структурировать, повторить, объяснить.. Детям врачей проще и легче, потому что при равных усилиях, они быстрее достигают результатов. Детям адвокатов, детям генералов..
И только школьные учителя делают страшные глаза и говорят: я?!! Да никогда!!!
В моей большой семье есть эксперт егэ по русскому, учитель, у которого каждый выпуск есть дети, пишущие на 95+, к ней очередь чуть не с 5 класса занимают, и она не всех берет. И есть у неё единственная дочь, которая всегда "знала, что ответит мама на просьбу помочь". Девочка к егэ готовилась сама, в свой класс мама её принципиально не взяла. Ну и написала девочка егэ на твёрдую Школьную пятёрку, пролетев мимо вуза мечты даже с учётом ИД за медаль.

Ьо, что мама отказалась участвовать в жульничестве , разве плохо?

Плохо, что Мама это из показухи делает. Вас никто не спрашивал, а вы не к месту решили всем тут рассказать, какая вы святая. Самоутвердились и похвастались? Ну и хорошо)

Она обычная. Не надо пытаться доказать, что все жулики, и у вас не было никакого выхода,

Так у вас с пониманием текста проблемы?) надо не только на математике своей циклиться. Сначала на комментарий не по теме отвечаете, впихивая своё хвастовство, а теперь вообще о чем-то о своём. ) какого выхода у меня не было и куда?

Выхода быть несвятой

я ??? Вы бредите?

Такое многословие, причем совсем не о том. Речь шла не о подготовке, а исключительно о самостоятельном написании олимпиады. Жульничали?

Вам сложно осилить несколько предложений? Я "вкрации" могу написать : в чем смысл НЕ подготовить своего ребёнка так, чтобы вопросов у него не возникало? В чем смысл НЕ ответить на вопрос ребёнка, если они возникли? Подготовленный ребёнок не будет спрашивать ответ, он разве что уточнит сомнения относительно толкования условий, проверит крайние случаи.. В чем смысл вашей позы?
Это муницип 7 класс, то есть подразумевается, что дети впервые пишут такой этап. То есть не знают критериев, не знают ловушек, не знают особенностей.

Ваш пафос не имеет никакого отношения к той ситуации, которую Вы, вроде бы, комментируете. Там 9 класс. И да не всегда ребенка можно подготовить на максимум. Отвечать на его вопросы во время олимпиады неуместно.

Да, ок. 9 класс. К муниципу ребёнка можно подготовить всегда, если готовить. Ну иначе бы ребёнок не писал и не участвовал. Так в чем смыл позы?

К чему вы вообще это пишете? Из сообщения совершенно не очевидно, что ребенок не был подготовлен. Может у него 8/8. И вообще ее ребенок и его подготовка не имеет отношение к написанному, написано совсем о другом.

Я пытаюсь узнать, в чем смысл НЕ помогать ребёнку, когда ты можешь помочь, а ребёнок просит этой помощи.

Подсказка на экзамене - неприемлемая помощь.

На экзамене? В чем смысл НЕ подсказать ребенку преподавателем? Это вы патаетесь узнать?

Помощь в нечестном поступке? У вас своеобразное понимание о помощи

Мама отказалась подготовить дочь к ЕГЭ, и та готовилась сама? А это точно ее дочь?

Как и в физике слетел правильный ответ или изменился при передвижениях по странице с заданиями :(
Точно сын знает как решал и какой ответ писал, сейчас другой неверный.
И никому ничего не докажешь!
Кошмар какой-то :(

Мой сначала ответил не на вопрос задачи в 7ой, потом заметил - исправил, а изменение не сохранилось. Ну, и фиг с ним 7 из 8 тоже неплохо)

4 из 8 есть шанс на призерство?
8 класс (писал 7-ник)

..

А зачем за 8 писали?

Действительно, глупое решение писать за 8. Ни туда-ни сюда

Ничего глупого нет. В 8-м с муниципального этапа можно выйти на Эйлера. А в 7-м все заканчивается.

У Эйлера 3 попытки отборочных. 7 классники их пишут.

И все они сложнее.

Проходной зато совсем не тот

Если муницип написан наполовину, о каком Эйлере речь??

Я тоже не понимаю. Отборочные несложные для тех, кто в теме. Если ребенок не может решить задания отборочного, зачем вообще на олимпиаду идти. Думают,что там озарение наступит?:scared2

Тренировка. Например, в прошлом году написал на 10%. в этом на 70%, в следующем отобрался на следующий этап

Отборочные и есть тренировка. Понимаешь, где не хватает знаний, что поучить надо.

Муницип по математике написал на 10% в этом, в следующем на 70% - такого не бывает. Это сказки.

Вообще не занимался до этого, потом перешел в профильную школу + добавил репа.
Мы же о муниципе, а не о закле

одно задание ответ слетел, в итоге было бы 5 из 8
я считаю, что для 7-ка хороший результат
еще одно задание - перерешал, в итоге идея правильная, арифметика подвнла
с графиками функций не решил, не знает еще и еще что-то
но вы можете глумиться сколько угодно, мы считаем, что ребенок молодец!

Зачем тогда на обсуждение результат выносить?

а зачем вот так издеваться над ребенком. Функции каждый год на муниципе в 9 классе - это видно из работ прошлых годов - только ленивый бы не проверил, отправляя 7 классника писать за 9. Я вот тоже хотела- но как глянула - передумала - зачем ребенка в стресс загонять ради непонятно чего. 5 из 8 тоже слабый результат, 4/8 - подавно - вот зачем вам это надо было? Победил бы спокойно за 7 - будет право (возможно) в следующем году в Сириус отбор проходить. а так пролет у вас везде по всем статьям, только ребенок стрессанул от непонятных заданий.

В прошлые годы для призерства в 9 достаточно было половину баллов набрать

откуда вывод, что стрессанул? в сириус не рвется вообще, после опыта старшего ребенка, этот стройбат не для него
и кстати, он туда по тургору скорее всего отберется, так что не переживайте за него

вы уж определитесь: по тургору отберется или этот стройбат не для него. сами не понимаете, чего хотите и ребенка мучаете. Стройбат это у вас в семье, ребенок пытается реализовать амбиции мамы, а что у него в душе творится, когда он видит материал, который физически не проходил вы не разговаривали с ним без навязывания своего мнения?
помню, мой ребенок еле слезы сдержал, когда я его , дура, на класс раньше в кружок 179 школы отправила ( в 4-ом классе, хотя он уже увернно был сильнее одногодок) , а там степени уже были в задачах. Хорошо, мне знакомые рассказали, что сын не на своем месте психологически, мягко говоря, а мне он ни слова не сказал. Дети стараются соответствовать ожиданиям матери и не признаются в сложностях. Вовремя спохватилась и засунула свои амбиции в зад, попридержав ребенка, и Вам советую.

как хорошо вы разбираетесь в чужих семьях и воспитании других детей
тургор я просто привела в пример, что куда надо, например, в цпм отберется без муниципа, но вы прочитали что хотели

слезы своему подтирайте, мой везде ходит и пишет за старшие классы, когда успешно, когда нет

я сделала вывод по результату, который показал ваш ребенок. Это позорный результат для математика. Простите. и этот позор только на вашей совести, точнее на ваших амбициях

идите уже порадуйтесь:) ущербная

Ущербная - ваша подпись?
Молодец, вы адекватно себя позиционируете.

Ребенок с легкостью отобрался на Эйлера, в прошлом году 2-й диплом ММП, а на этом муниципальном этапе 4 задачи из 8-ми.

Что такое ММП?

Не глядя отправила;-)
Матпраздник

сейчас вам тоже напишут, что у вас слабый ребенок:) мы вот еще ждем тургор и надеемся на диплом там

Да я и сама не считаю его очень сильным, но нам казалось, что муниципальный этап уже в кармане;-)
А вообще, это не плохо- нужно только правильные выводы сделать. Пока еще можем себе позволить- 8 класс.

да. я тоже за выводы, мы вот еще сделали вывод, что надо технически страховаться и делать скрины экрана, а то теперь поди докажи, что верный ответ был дан

Тоже не гарантия. Скажут, что вы скрины на все случаи заготовили).

да, не подумала об этом:)

а когда кстати тургор будут результаты? в личном кабинете по-прежнему пусто

не знаю, сама каждый день смотрю, очень уж интересно, что в итоге нарешал ребенок

нет

ребенок говорил, что давал ответ к задаче и в черновике задача была, и сохранял ответ - в итоге будто ответа не давалось.....у кого-то такое есть?

у дочери в одной задаче ответ заменен на другой, неправильный. Говорит, что вводила правильный ответ, сохраняла и больше не проверяла эту задачу. Дочери верю, но доказать уже ничего нельзя.

У сына так же, выше написала я, и в физике тоже. Такое возможно получалось при случайной проведении мышкой по окошку ответов при просмотре заданий выше/ниже, особенно если в задании несколько подзадач. Но ответ же сохранять нужно было, не понятно, как сохранялся неверный при случайной замене :( В общем, отвратительная картина вырисовывается

Справедливости ради, скажу, что я заинтересовалась этими изменениями ответов и решила проверить, не было ли чего такого у моей дочки в физике. Нашла только один ответ, отличающийся от верного на 1. Подняли черновики - все-таки дочь ошиблась. Не ровно на 1, но там ведь до целых округлялось. Но, возможно, она просто никуда не возвращалась, времени было мало.

Да, тоже самое. Там массовый глюк в системе, наших потом на физике предупреждали, система меняла на один знак ответ, и надо было перепроверять отправленные ответы

Вот интересно: кто тут за гугл топил, все на полный балл написали? Все в регион?

А вы считаете, математику/физику/информатику/экономику можно списать? Там нет теории. Там считать надо. Для любителей списывать -фейковые решения были.
Вам приятнее , конечно, считать что у тех у кого полный балл- списали) но не везде это возможно

Русский, мхк, английский и французский туда же. Про остальные предметы не знаю, надеюсь мамы в теме ещё добавят.

Литература. Списывать нечего, два творческих задания. Биологию составители сильно усложнили, там с гуглом можно, как моя сказала, но 10 часов сидеть и анализировать инфу, готовых решений нет, и быть не могло.

Зато те, кто мог воспользоваться услугами квалифицированного консультанта в шоколаде. Дали социально близким заработать

Те, у кого есть такой консульиант на подхвате, имеют и продвинутого ребенка, с которым этот консультант занимается. Не особо частый случай.

Случай обычный для обеспеченных родителей топшкольника. Если нечастый, то проходные на регион не должны особенно измениться.

Топ школьник и сам бы прошел процентов на 80%. А если направление другое, то эти игры в муницип никому не нужны. Вот моя писала 5 олимпиад, в теории ей могла бы помочь моя мама, она репетиторствует физику и математику. Этических закидонов у нее нет, для любимой унученьки все, что хочешь. Помощь предлагала. Но ни физика, ни математика мою не интересуют особо, не собиралась и не участвовала.

Ну, значит просто 20 процентов непрохода останутся более честному негениальному топшкольнику. Если ничего не изменится, я буду только рада. Увидим. Насчет игр. Моя более сильна в физике, но не отслеживать математику я тоже не могу.

В вашем случае это понятно, вам без математики никуда. А в нашем... моей придется сильно нагонять, а олимпиады уж точно не для нее. В целом хочу сказать, что погрешность из-за онлайна будет, но не тотальная, вот где-то 20 процентов и есть. Жаль, но честной игры и так нет, т. к. существуют топ-школы, репетиторы, цпмы и прочие сириусы.

Топ школьник данный муницип пишет на полный балл, 20 процентов могут уйти на случайный косяк, от которого никто не застрахован, все живые люди и могут налажать. Если на этом этапе нужны костыли в виде репа, то зачем вообще такому ребенку идти в регион?

Сколько на ваш взгляд в Москве топшкольников- математиков в одной параллели?

Аналитику такую лично мне влом делать, количество матклассов в топ 10 разное, из класса в регион пройдет(если брать минимальное значение) не меньше половины класса в параллели. Если вы вкладываете в понятие топ-школьник потенциального участника закла, то их человек 40-60 по Москве. В закле случайных людей не будет, как минимум половину фамилий можно назвать уже сейчас.

На регион пройдет порядка 300 чел, то есть далеко не каждый первый или даже второй школьник из топа, что явно не бьется с утверждением, что любой топ-школьник напишет на полный балл муницип

Хорошо. Условно 10 топ школ. Хотя, лично я бы по математике насчитала меньше. Пусть, в среднем, два класса в параллели, по 25 человек. 500 человек. Основной процент результативных детей в регионе будет отсюда. Это очень грубый расчет. На самом деле их меньше.

Где это по два класса? 2, 57 или 179 ?

А зачем вообще берут репов в топ-школе?)
Топ-школа не панацея, там высокий уровень, но все равно не все даже муницип проходят. Тем более, что пишут несколько предметов.

Чтобы лучше усвоить то, что там дается.

Тогда что он делает в топ-школе, если с программой не справляется?

Он учится, хочет запрыгнуть повыше

справляется на 4, хотел бы на 5.

А сам-сам? В соседнем топе говорят, что потенциальным ученым ни школы, ни репы особо не нужны.)

Это не про потенциальных ученых. Скорее бизнесменов, аналитиков. У них консультанты.

То-то далеко не все топшкольники становятся победителями, а некоторые даже на регион не проходят.

Не все, это точно. 5-6 задач обычный результат в 9 классе. Не у самых крутых, конечно

Не пишет топ-школьник данный муницип на полный балл. 5-6 в основном , и он будет проходным

Да не пишут топшкольники на полный балл ни в одной школе. Мой в прошлом написал на победителя и взял диплом эйлера и ммо, в этом году 40%написал всего. И таких много косячников каждый год, а победителей мало, призеров даже не 50%. Евский топ, во всех рейтингах в пятерке.

Как морально справляетесь с результатом в 40%? Я вчера под ночь увидела результаты ребенка за муницип и всю ночь поджаривалась, как на сковородке.

Расстроилась, конечно, на ребенка наехала. И жалко его, он реально пашет ежедневно по 3-5 часов допом к школе, говорит, что сам не понимает, такой результат очень неожидан. Но ничего, жизнь продолжается, будут у него еще муниципалы в жизни.

Вы охрененли, мамаша, наезжать! Надо поддержать, сказать, что мол, фигня и т.д.
3 часа ежедневно допы по математике? Это конечно очень обидно. А автопрохода с Эйлера на регион не бывает?

Да пожалела, конечно, потом. Это я от потрясения. Про регион еще ничего не знаю.

Может, дело в перегрузе? Отдыха мало. Каникулы не пойми когда были. Если были.

Да могут просто звезды не лечь. Особенно если мальчик, они не такие аккуратные в выкладках. Мой легко может 10 разделить на 2 и получить 4. А сейчас только ответы без рассуждений считали

Математику и физику засчитывать по ответам, это вообще неправильно. Важен ход решения. А тут из за ерунды теряется вся задача.

Ну да, но что ж теперь делать. Надо иметь запас прочности такой, что бы писать олимпиаду на абсолют, а 20% оставлять на косяки.

Плохо, что получается надо было тратить время на подготовку к муниципу. Но это же бред. Поиздеваться над нами Ященко решил, защитник МЭШ.

к региону же готовитесь

Возможно, тоже об этом думаю. Еще странно, что его ответы на 1-2 отличаются от правильных. Помутнение какое то.

а как у вас 40% получилось? если 4/8 это 50%, если 3/8 это 37,5% . как 40% могло получиться?

округлила

Смело так, округление 37,5% до 38% вообще-то по правилам.

Про округление до десятков ничего не слышали?

Давайте до сотен тогда округляйте, чего скромничать

Попробуйте, сколько у вас получилось?