Опять новости! Школьники будут учиться по субботам.

Ожидаемо..

Ну, хоть признали "качество" ДО. Больше этот эксперимент не повторят.

Вот не факт.

Вот факт.

Надеюсь тех, кто очно учился, это не коснется... нафиг-нафиг такое счастье..

Ну московские госшколы в массе скопируют друг у друга, а учитывая объединения в конгломераты, то решение придёт быстро. Ждём.. Большая надежда, что шестой день будет по желанию и по успеваемости.

А что знач т по желангию и по успеваемости?
Типа раз Вася учится хорошо то он может по субботам новые темы не изучать?

Типа да, ибо я подозреваю финансирование учителей будет очень ограниченно, у них ставка, а это сверх того

Надеюсь, это только для тех, кто уходил на ДО\карантины.
В нашей школе ничего подобного не было, так что есть надежда на обычную пятидневку и дальше.

В Москве все школы уходили, кроме частных, для средних и старших классов.

Ну да. Минпрос про всю страну говорил просто; у нас никакого ДО или там продления каникул в принципе не было, как и карантинов для отдельных классов.

Так там и указано, что это рекомендации к регионам, у кого-то было ДО, тем и думать. Остальных не касается.

Есть подозрения, что и те школы, которые в этом учебном году не уходили на ДО, могут вспомнить о весенних пробелах (а они до сих пор чувствуются у многих) и ввести доп. занятия.
С одной стороны, хорошо, с другой - у многих к середине годы субботы уже допами и так заняты.

<<С одной стороны, хорошо, с другой - у многих к середине годы субботы уже допами и так заняты.>>
Не колышит. Хотели очные школы - получите в двойном объеме.

Предлагаете продолжить на ДО, чтобы окончательно отстать?

А куда они денут те уроки, которые в субботу стоят???
Пусть в ж..пу идут со своей 6ти дневкой!!! Что ж неймется-то?

А у нас и так шестидневка. Теперь 7-дневка будет? Чтоб он сам так жил.

Хорошие школы и так по субботам учились.

У нас в субботу день счастья - 5 физик и ничего лишнего :-)

У нас физика, математика и информатика.

Жесть, разве это эффективно? Подряд 5 уроков, без закрепления материала дома. Небось одни лабораторные. По мне так глупость. Не знаю чему вы так радуетесь.

Эээ... почему одни лабы? почему без закрепления?
у них по сб допы по олимп физике и праки
по олимп физике домашки, неслабые такие, по пракам тоже иногда домашки - доделать что-то, что не успеют
Но радуюсь я другому (олимп физика меня мало волнует). Ребенок радуется, бежит туда. Типа тусовки такой по интересам. Бесплатно, относительно недалеко, безопасно, меня как маму 100% устраивает.

Эффективно. У нас так математика в субботу. Это спецмат, олимпиадная. И так лучше всего - дети успевают прочувствовать. Закрепление дома, конечно, есть.

Нормуль. А с допами что делать? У моей подготовка к ЕГЭ по информатике в 9.40, перенести некуда, отменять нецелесообразно.

вы из Москвы? Я ищу толкового репетитора по информатике, именно что бы к ЕГЭ подготовил.

Это курс в МШП. Позвоните туда, узнайте. Дочка летом занималась, а это дополнительный модуль в связи с новшествами.

А те , кто итак в сб учится? По воскресеньям? Чем дальше в лес, тем все бредовее придумки

Москва на это не пойдет. При 6-дневки больше предельная нагрузка, а значит больше расходов. К тому же по субботам разные университетские и проф занятия в институтах.

Так всегда и была шестидневка же. Сюр какой-то. А что, кто-то по субботам не учился???

ну бывает что и не учатся
у моей в том году администрация школы ВСЕ часы запихнула в пятидневку
и в итоге 2 дня было по 10 уроков (до 18 часов), да и остальные дни несильно лучше

У кого и где ВСЕГДА была шестидневка???

СПб. Про который там как раз написано, что против. У сына друзья из разных школ, сам учился в трёх разных, не было шестидневки вообще никогда. Я сейчас реально в шоке.

Школы с шестью учебными днями есть, конечно, но просто вопрос выше некорректен по сути, вот и....

В большинстве московских школ пятидневка, на субботы приходились факультативы, внеурочка и то далеко не везде.

Вот серьёзно, у нас, замкадышей, иногда ощущение, что ваша Москва в какой-то параллельной реальности живёт, с ДО, премиями, цпмами и даже выходными субботами))))

ЦПМ и премии у единиц, вот ДО и два выходных - у всех))

У сотен премии, если считать всех выходящих на заклы и премии за городские олимпиады. Это я как раз одобряю, детей надо поддерживать и стимулировать, пусть даже и не все равны, но хоть кому-то.
В Питере валило всех, дети таскали ковид из школ, но ходили, фига нам была, а не ДО))) Кстати, так и продолжается всё.
А внеурочка и допы ПОСЛЕ уроков, в субботу тоже ПОСЛЕ уроков. Вот тут реально завидую, ребёнок уже зелёный ползает.
Теперь переживаю: если всем добавят субботу, то нашим что - воскресенье, что ли? ))))

Сотни и есть единицы на фоне миллиона. Только по счастливой случайности они все на еве и создают эффект массовости.)
Думаю, тем, кто по субботам учится, уже ничего не добавят.)

Несколько лет назад школы вынудили перейти на пятидневку, видимо освобождали субботы для своих проектов (Университетские субботы, субботы московского школьника и прочие парки и усадьбы). В результате у ребенка по 8-9 уроков ежедневно. 8 это щастье, раз в неделю! ЦПМ? Вы реально думаете, что туда вся Москва катается?

За ЦПМ борьба разворачивается в соседнем форуме, а большинство москвичей даже не знают про него.

На пары давно пора переходить в старших классах.

Я ничего не думаю, я перевариваю новость про выходную субботу, про которую "мужики-то не знали".

Многие профильные (ну или условно профильные) классы убирают лишние предметы, и тогда никаких 8-9 уроков постоянно нет

Если б( Точнее, это все зависит от политики школы. Так что и в самом что ни на есть физмате или химбио с 5-го класса - и ОБЖ по 4 года, и технология по 7-й класс включительно, как и ИЗО с музыкой. Вот и получается по 8-9 уроков в день.

Я про 10-11 классы. Ну от политики, конечно, зависит. У нас вот проредили предметы, начиная с 10 класса, в зависимости от направления.

8-9 уроков в 5 классе ежедневно???

В 5-м 7 в основном, редко 8 (1 раз в нед. обычно). Дальше больше.
В 10-11-х ОБЖ был (как и в 8-9), плюс все другие обычные предметы (история-география-астрономия-..., с углублением по профилям). Т.е. где-то 3-4 истории в неделю, где-то 2, и т.д.

Дочь сейчас в 10 классе.
У нее два раза в неделю 8 уроков, три раза по 6 уроков.
В сетке английский (5), естествознание (3), русский (3), алгебра (3), геометрия (1), история (4), литература (3), физкультура (2), астрономия (1), немецкий (2), обж (2), обществознание (2), один урок родной литературы (но он идет как просто литература, понятное дело), индивидуальный проект (2).

Нет ни обж, ни музык, ни технологий, ни изо. Так 8 уроков 3 раза в неделю и 3 по 6.куда еще?

Ну нас обычная школа, но в районе считается хорошей. Пятидневка.
ИЗО - в до 6-го класса, в 7-м было черчение, на этом ветку закрыли
Технология и музыка отпали после 7 класса
ОБЖ - началось с 8 класса

Мы в МО. Пятидневка уже несколько лет. Вот до этого да, учились 6 дней. В СССР тоже суббота учебной была)
Кстати, несколько раз голосовали в школе за\против пятидневки, и каждый раз большинство было против. Пока просто административным решением в большинстве вроде школ области не ввели ее.
В результате каждый день по 7+ уроков (и это пока 5-й класс, у старшеклассников и по 8-9), зато суббота свободная как бы.

Я тоже в МО. У нас каждый год почти голосование такое же зачем-то. Подавляющее большинство всегда за пятидневку. Впрочем мой в 7 классе - сразу была пятидневка. В соседних школах тоже она. Другой вопрос, что расписание в старших классах должно иметь большинство уроков сдвоенными на мой взгляд, а у нас их нет. Вот это более серьезная реальная проблема как по мне.

Ну сейчас, думаю, у нас тоже уже народ будет за пятидневку, привыкли к двум выходным. Правда, у старшеклассников в субботу часто допы (школьные), так что топают массово в школу.
По поводу сдвоенных уроков - всеми руками "за"! Дети как ишаки(((

В Москве 5дневка 7 лет назад в почти приказном порядке вводилась. 6дневка осталось у фед подчинения, у некоторых в порядке исключения и хитростью - типа факультативы.

У нас в средней школе без всяких хитростей официальная шестидневка по расписанию.

Спецгколы как учились, так и учатся 6 дней. Без всякого федерального подчинения

Вы не знаете. Директора обивали министерские пороги ради 6 дней.
Куча уроков - это неэффективно. Но зарплата выше.
Наивные родители верят, что от бОльшего затраченного времени больше знаний. Это не так, но этой верой активно пользуются.

Все приличные школы по сб учатся в Москве

представьте себе, есть те, кто не учился. Я в СССР училась 6 дней, шестой день забивали ерундой всякой, ненужными вообще предметами, чтобы они просто были. Результат -плохое зрение, плохая осанка, мало времени на прогулки, не было время на дополнительные кружки, тк после субботы было уже ничего не нужно. Так работали все языковые спец.школы. Теперь на пятницу молюсь. Два дня отдыха - это нормальный баланс для пяти дней. ВЗРОСЛЫЕ отдыхают ДВА дня, если вы не заметили, а дети у вас крепостные что ли? У них по возрасту учебная деятельность является таким же тяжелым трудом, как и работа взрослого в офисе. Умственная деятельность сама ресурсозатратная.

Согласна с вами. Я до сих пор помню, как мы все счастливы были, когда в средних классах что ли школа перешла на пятидневку где-то в конце 80х.. Даже на вторую смену были согласны потом, лишь бы 6 дней не вернули.

У нас в школе пятидневка. Причем давно уже. Мои дети по субботам не учились никогда. 9 и 11 класс

Не пугайте. У нас всегда пятидневка была

Все дворовые школы учатся 5 дней.

Как у них все просто и замечательно! А если у ребенка в субботу 4 часа занятий вне школы? Все отменять и идти в школу, "восполнять упущенное"? А почему они не задумываются, что на ДО дети здоровье подпортили? И каникул в феврале не ожидается, а каждый предметник старается наверстать своё, родное. Детям эти два, а фактически и так один выходной нужен как воздух!

да, отменяйте, пусть в субботу на заменах сидит. Дети, сегодня у вас физику проведет учитель физ-ры, тк учитель физики на олимпиаде со старшими классами. А еще два классных часах и урок профориентации. Лекцию вам прочтет наша уборщица, она при Брежневе на заводе работала.
Какие еще ваши 4 часа занятий, слушайте о работе на заводе при Брежневе

Ему бы самому увеличить себе рабочую неделю. Задолбали, честное слово.
У моего ребенка не было лишних дней отдыха в общей сумме.

Ну а что делать? Я ходила к директору по поводу дистанта - так он пел, как дети прекрасно на нем учатся. Сейчас везде идут срезы - и вы не поверите, у всех один двойки, сплошной провал, во всех школах, во всех классах. Вот и прекрасный дистант, дети не учились с прошлой весны. надо нагонять.

Им всем приказали петь, как все прекрасно-что тут поделаешь? Хоть сейчас признали, что это не учеба была.

Вот не надо за все школы и за все классы. Отвечайте за своего ребенка.
Мой ребенок учился

А вы скажите школу, знакомых много)))

А что вам даст номер школы?
Что в школах разные учителя по одному и тому же предмету вы не в курсе?
Что есть разный уровень ответственности и сознательности у детей и их родителей в пределах одного класса вы тоже не в курсе?

Я терпеть не могу обобщения. Ваш ребенок обладает пробелами? Вперед, хоть 7 дней в неделю отправляйте его учиться.
За других не говорите.

Как что? Все кого я знаю - мамы, дети у которых учатся от топ-школ до дворовых, все в ужасе от того, что у детей полнейший провал вы учебе. И вдруг вы анонимно утверждаете, что именно ваша школа прекрасно подготовила детей на ДО! Страна должна знать своих героев, вот куда надо поступать детям! Так что колитесь, пишите номер школы, где обучение на ДО принесло плоды, и дети прекрасно знают пройденный материал!

А вы умеете рассуждать не в черно-белых тонах?
У вас сплошные крайности.
И вы упорно не замечаете многих нюансов.
Я говорила и говорю, что не надо утверждать про всех. Нет у вас такого права. И я пишу про своего ребенка (учитывая и зная его знания, его учителей, то что было на до, то что было и есть на очном).

Один из корпусов школы 1502

О, вот это уже конкретика! Я правильно понимаю, что только у высшего ребенка 5 по приводящимся контрольным работам? Или у всего класса?

Никогда не считала, что учиться надо только на 5. И не считаю школьные контрольные единственным мерилом знаний.
Оценок по этим работам, кстати, быть не должно. Писали что-то по алгебре.
Мне совершенно все равно какие оценки у других детей. да и никогда отметки всех детей в классе не знала.

Я слышу как проходят уроки, слышу ответы ребенка, вижу тетради, общаюсь с ребенком, отвечаю на вопросы и т.д. Поэтому, да, я могу утверждать про собственного ребенка.

потому что прежде чем срезать, надо вырастить что-то. Какого хрена не давали материал исчерпывающий детям .Проходим вынесение за скобки, все получили листочки от учителя, как выносить, какие бывают сложные случаи, на что обратить внимание, чтобы родитель умел выносить за скобки, чтобы ребенок умел выносить, чтобы они кошку смогли научить выносить за скобки и брата, которому два года. А потом это и СРЕЗАТЬ, Тогда только будут знания. С обычными простыми школами и их контингентом уметь работать надо, а не грести одной гребенкой везде, не срезать с пустого.

В том-то и дело, что на ДО - это невозможно, просто невозможно.

Отлично учились. Все проводилось как на обычных уроках. Вышли уже неделю БЕЗ ПРОВАЛОВ. В классе у кого-то есть провалы, но они и на очных уроках на калькуляторах контрольные решали.
Вы пишите, пожалуйста, про СЕБЯ, ладно?

Для вашего ребенка?

Один день конечно ситуацию исправит.Если в течении пяти не учат,то за один тем более ничего не дадут.

конечно, на ДО не смогли дать четких рекомендация, как грамотно вести уроки с максимальной усвояемостью материала. Раздал исчерпывыющую информацию, прочитал исчерпывающую и сделал по ней задания, задания не получились, учитель ткнул носом в ту часть информации, где давались знания, требуемые для выполнения задания. Но они же хотели, чтобы деятельностный метод. В итоге получили ноль, а теперь еще и по субботам учиться? А Кравцов вообще опыт предыдущих лет изучал? Опыт шестидневники не был признан успешным. Шесть дней остается в сильных школах типа 1580, но там они просто учебный план впихивают в субботу.

Согласна с вами. Надо еще и воскресенье сделать учебным днем. И отменить летние каникулы. Напишу сейчас на сайте Кремлин.ру письмо Путину с таким предложением. Думаю, ему понравится.

Я ничего не понимаю, коронавирус побежден? Создана вакцина для детей? Шестидневная рабочая неделя ведет с снижению иммунитета, сначала накосячили с плохим ДО во многих школах, теперь за счет здоровья детей свои косяки будут исправлять. Плохо отдохнувший ребенок = заболевший. А в старших классах дополнительный день приведет к тому, что у детей не будет времени готовиться к экзаменам.

Отсутствие логики во всем у наших чиновников. То боялись выпустить хотя бы 1 раз в неделю для сдачи контроля, теперь 6 дней в неделю приведёт к увеличению контактов. Тогда надо субботу оставить дистанционной, если в этом есть смысл.

Надо было на ДО башкой соображать, а не пускать все на самотек. Учитель готовит весь материал, нужный для выполнения заданий, исчерпывающий, от нолика до запятой. Такая система обучения называется "учебник-собеседник", позволяющий учиться без учителя. Такие учебники всесоюзные премии СССР выигрывали на конкурсах учебников.
Тогда уровень знаний могли бы контролировать, учителя, родители, сами дети, дети бы не боялись выполнить работу под камерой, тк все исчерпывающие знаний по уроку даны, ошибку сделал, посмотрел в листочек, понял, почему ошибся, сам исправился.
90% школьных неудач из-за того, что ученик не понял материал и продолжает его не понимать после прочтения учебника, объяснения учителя. Если человек вменяемый и ему все понятно, он все может решить.
А теперь решили проблему субботой и крутитесь, как хотите.

90% школьных неудач из-за того, что 90% детей мозгами не вышли. Им хоть все знания мира давай, они их брать не будут. Потому что от природы не одарены, ленивы, напрягаться не приучены, и ещё пример счастливых идиотов имеют с детства перед глазами в виде родителей. Они просто не будут читать ваши листочки.

О, новая методичка, побежден - не сомневайтесь.)

Сейчас их обяжут ввести доп.день, а напихивать в этот доп. день будет нечего. Сделают дополнительное рисование, физкультуру и между ними одну математику, забьют детское время бесполезными занятиями до ночи. И хорошо. Давайте еще и летние каникулы отменим, хренаси отдыхать вообще. И ночью можно заниматься, а че.

Вот у нас в 9м классе есть чудо-предмет Родная речь. Ни второй язык, ни доп. математика, а вот это.

я знаю, что это будет за суббота, у учителей не будет возможности:
а - полноценно готовиться к урокам
б - единственный свободный день - воскресенье- они будут мотаться по магазинам для семьи
в - учителя начнут болеть.
Не надо сравнивать школы, где всегда была шестидневка, там изначально количество сотрудников и учебные планы заранее, задолго до начала учебного года уже составлены, подписаны и утверждены.
В обычных школах шестидневка приведет к еще большей неразберихе, путанице планов, снизит общую подготовку учителей и учеников.
Я так и знала, что придется уходить в частную школу. Надоели эти безумные педагогические эксперименты. Кравцов, кстати, по субботам работает? Пусть работает.

Все топшклы учатся по 6 дней, и ничего все живы и здоровы. И только дворовые учителя начнут болеть и не смогут подготовится к уроку.

В дворовых допы по субботам

Ну нормальные учителя просто ведут урок русского и все.
Честно говоря, сколько можно про допматематику? Она отнюдь не всем нужна.

)) Это у вас в 9-м, а у нас с 4-го. Как и Родная литература.)
Делалось-то это для национальных республик, а в результате те же русскоязычные имеют по 2 русских и по 2 литературы (речь не о часах, часов-то больше).

У нас уже много всякое фигни было со 5го класса, к 8-му утихло, а к 9-му - снова здрассьте.)

Чем он Вам не нравится? Это же просто лишний час русского, закрепление программы, подготовка к ОГЭ.
А вот второй язык в режиме 1 час в неделю на год абсолютно смысла не имеет, имхо.

Второй язык по ФГОСам, как нам рассказывала администрация - или 1 час в неделю, но 2 года, или 2 часа в неделю, но год.
У нас вот пока не определились, когда именно деточкам нужно впихнуть это счастье, в каких классах, так что везде по-разному.

У нас он был полгода, и сейчас, ттт, вроде нет, может в след классе добавят снова. Но я в любом случае нашла способ откосить. Взяли вторым язык, который дочка немного знает. Время не тратится, язык вспоминается, лучше бы убрали его, но не уберут - и ладно.

У нас это какая-то бле---тина, совершенно посторонняя училка рассказывает о сказках и патриотизЬме.

:-((( Сочувствую. У нас тоже посторонняя учительница, но она именно по ОГЭ и вещает, и задает. Я довольна. Бесплатная доп подготовка лишней не будет.

Честно говоря, ОГЭ по русскому меня вообще никак не тревожит, у нас очень неплохая учительница, так что у всех уровень приличный, ну и эта оценка вообще ни на что не влияет.

У нас тоже такое чудо есть.Это типа час на подготовку к ОГЭ по русскому.Но стыдно сказать: про устное собеседование на этой подготовке ни сказали ни слова детям.Как будет все проходить и что надо знать. Вот тебе и подготовка.Учителю за 70 и почему ее не перевели на удаленку не понятно.Толку ноль

Так и молодые не говорят, откуда дети должны узнавать информацию об ОГЭ, если учителя не чешутся рассказать. Ждут до последнего. Завтра у вас собеседование, повторите там, чего-то.
Вот как так-то?

И пусть учатся, лишь бы не было дз на сб и пн в результате.

вы совсем что ли? Будут ДЗ, а без ДЗ зачем вы в школу-то вообще ходите, просиживать штаны? Введут полноценный день, а не урезанный, чтобы вы половину денечка без ребенка спокойно дома побыли. ДЗ будет и на субботу, и в субботу, и на понедельник.

Вот так и появляется разница в образовании. ДЗ у нас давалось всегда и на субботу, и на пн, и на каникулы.

А вы отдыхаете два дня в неделю?
А зачем?

За что ж к детям такое отношение...

учителя обычных школ не потянут субботу, качество преподавания упадет,количество замен учителей по болезни возрастет, в итоге простые школы просто не сдадут экзамены, а времени съездить к репетитору из-за субботы не будет

качества обучения и так никакого нет в обычных школах. А то что времени не будет - это факт. Его и так нет. Обычная школа, 9 класс, каждый день до 16.30

откуда тут здоровье будет. Вот даже не знаю, в частных школах реально лучше, или такая же? Время отнимают все, а на деле нулевой результат, все это можно пройти гораздо эффективнее, качественнее и быстрее, если не растрачивать детское время на ерунду.

Вы совершенно правы. Но здесь часто в ответ на такие сообщения отправляют на семейное).
Но оно несколько лет назад совершенно незаконно лишилось финансирования. Так как действует правило "деньги идут за ребёнком", ранее семьи получали выплаты ,если осуществляли сами обучение. Сейчас никаких выплат, соответственно, рядовая семья просто не потянет в старших классах ряд специальных предметов ни на платных курсах для школьников, ни привлечением репетиторов.

Ну что за идиоты!? Еще один эксперимент :-) Куда переносятся уроки, которые стояли в субботу? На воскресенье? Куда переносятся дополнительные занятия, которые стояли по субботам? Там тоже надо нагонять программу. Чем поможет один дополнительный день?

Наши старшеклассники всегда так учились - с 8 по 11 класс.(питер

вы понимаете разницу между всегда и с завтрашнего дня. Учебный план, рабочие программы пишут ЛЕТОМ, а не на коленке на ближайшей субботе. В ваших школах и учителей для этого может быть больше. А доп.день в обычной школе, где были утверждены другие планы, это полнейшая накладка одних предметов на другие, сдвиги в рабочих программах. В итоге учителя плюнут и как-нибудь закончат год.

Так учителя же рвались на очку, и мечтали жертвуя собой восполнить пробелы в образовании детей. Теперь у них есть прекрасная возможность.

я вижу, как они Восполняют, все так же. Выписать 35 листов к понедельнику. Сделать бизнес-план, составить 28 таблиц. А знаний как было ноль так и остается. Потому что нет эталонного материала, который бы сначала давал эти знания, а потом уже тренировал и проверял их.

Ну так и где родители детей? Это их задача "защитить" детей в таких ситуациях.

в смысле эталонного нет? всегда же "на очке" был. Это же только на ДО все плохо было, а на очке дети сразу становятся в 10 раз умнее. Ну не сразу, но через пару недель уж точно.

и не было никогда. Нормальных учебников нет со времен совка.И в совке-то их не было, Вы видели учебник геометрии современный Атанасяна, заглядывали в него? Знаете, чем он отличается от такого же Атанасяна советского издания? Какая-то хрен пойми, которая последней стоит в ряду авторов убрала из задач ДАНО. Теперь большая часть школьников не знает, как оформлять задачи по геометрии.

Атанасян советский - Дан прямоугольный треугольник АВС, АВ=а, ВС=b
А российский Атанасят начинает так: Возьмем прямоугольный треугольник и дорисуем его.

Вот как ученик этот бред в тетрадь-то должен записывать? Возьм.прям.Треуг и дорис. его.?
Где обучают детей оформлению, а нигде, учитель как-нибудь научит, если захочет.

Спокойно дети записывают дано из задача по учебнику Атанасяна.
В нем другой минус.

Оформлять задачи всегда учил учитель.

советский был Погорелов.
А до него был прекрасный учебник Киселева. если я не путаю.
Откуда вообще взялся Анатасян?

Если мне память не изменяет, моя подруга-репетитор рекомендовала Анатасяна в качестве задачек для метро, наметать глаз.

на трети текста утомило.
Можно вкратце, иллюстрацией какой мысли является этот текст?

"советский был Погорелов.
А до него был прекрасный учебник Киселева. если я не путаю.
Откуда вообще взялся Анатасян?"

Все совершенно не так.

Возможно, это просто из-за митингов вводят под предлогом упущенных знаний на ДО.

Как хорошо - субботы прикроют уже обязательными школьными занятиями, а не спешно выдуманными пробниками-контрольными-эстафетами, а в воскресенье дети будут гигантское дз делать, не поднимая головы, ну или по собственным допам скакать вместо митингов.

может быть это для того, чтобы ограничить шатания детей по улицам, ТЦ, друзьям из-за короны? Пусть типа сидят дома. не поднимая головы? Школа-дом-школа.

ДО для этого гораздо лучше подходит, кмк.

тогда я вообще ничего не понимаю. Но у нас учителя ничего пока про субботу не сказали. Если это из-а митингов, то их обязаны запретить по эпидемиологическим показаниям. Санитарный контроль по улицам должен ходить, а не омон. Вышли, кучей собрались - всем штрафы и по домам, не ушли домой, всех в больницу. Сейчас эпидемия, какие могут быть митинги. Никто не объявлял о том, что эпидемия покинула города России. Заболевших предостаточно, вчера скорая под окном стояла.

Те в октябре - декабре школы специально закрывали, чтобы дети по ТЦ шатались и инфекцию разносили, а теперь надо сделать 6ти-дневку, чтобы не шатались?

не знаю, у меня айкью настолько снизилось за время эпидемии, что я уже не нахожу логических связей, все буквы понимаю, но причинно-следственные связи - нет. У меня бы на митинги не вышли, не потому, что они не согласованы, а потому что Эпидемия, зараза, инфекция, карантин, срыв вакцинации. А тут гуляют каакие-то толпы, в общем ничего не понимаю, и понимать больше не хочу, послушаем Кравцова, что он скажет.

Надеюсь, антиДОшники порадуются возможности нагнать материал? Очка по полной программе!... Все как они любят! ))

А у меня, заДОшника, опять ну ничего не меняется... Даже смешно ))

Это сайт - помойка. На него ориентироваться глупо

а зачем им вдруг придумывать цитаты Кравцова?

ну на самом деле это может быть цитатой Кравцова, только его слова не имеют юридической силы. Мало ли что он там считает правильным.
Кроме того, опыт показывает что пересказ чужих слов часто оказывается далек от того, что человек говорил на самом деле. Нужны точные цитаты.

Ну такие вот они. И перевирают, и что угодно.
Кравцов выступал на Совете Федерации. да. Это оттуда? Где еще есть ссылки на такие фразы?

Все есть в СМИ. Выбирайте источник, который больше нравится - RT, Коммерсант, Риа, ...
https://yandex.ru/news/story/Minprosveshheniya_ocenilo_neobkhodimost_vvedeniya_shestidnevki_v_shkolakh--88f8e1d4d78e354c733472c184629587?from=newswizard&lang=ru&persistent_id=127647732&rubric=society&stid=E0Pe1soPUiOsyjkulJLv&wan=1&wizard=story

Цитаты они не придумывают. Они придумывают их интерпретацию. Как будто первый раз. "Спид-инфо" незабвенная по сравнению с ними газета "Правда".

Во вторник нам учительница говорила, что такие разговоры были. На данный момент решили учиться как есть, и каникулы весенние не отменять.

а когда весенние? это в МСК?

Москва, каникулы с 22 февраля не отменяют.

Это не у всех. Только 5-1

У нас в школе отменили февральские

Ну и хорошо, какое образование может быть пятидневным? Приличные школы все учатся шесть дней.
Поехали!)

Хорошее образование может быть 5-дневным. И приличные школы учатся и по 5-дневке, просто у них уроков в день больше.

все топ школы учатся 6 дней.
И всеми любимое советское образование тоже было 6 дневным

+

Не говорите за всех и вся.

Прекрасно! Если бы у моего ребенка с начала года была шестидневка, мы бы составляли расписание репетиторов и допов с учётом учебной субботы.

вы же мечтали об очке.

мой сын 3 года назад окончил 1535. Достаточно топовый? Не было 6-дневки никогда.

Какой хороший работник может работать 5 дней. Ну-ка быстро на 6 перешли

А мы и учились в субботу.

Ну это ж хорошо. Надо еще и по воскресеньям сделать учебные дни. Сторонники очного обучения должны быть счастливы.

Не должны)
У нас очное обучение ни на день внепланово не прерывалось с сентября, в школе пятидневка. Что полностью устраивает)

На шестидневке ваши дети смогут получить еще больше знаний.

Да нет, будет практически все то же самое. Лет 5 назад еще шестидневка была, просто уроков в день было меньше.

У нас и так 6 дневное обучение

Значит, на семидневку перейдете :mda

Не перейдём. Нам и 6 дней достаточно.

Опровергли уже)
https://rg.ru/2021/01/29/minprosveshcheniia-oproverglo-fejk-o-vseobshchem-perehode-shkol-na-shestidnevku.html

ТО ЕСТЬ ОБРМОС это не их сайт?

ОБРМОС вообще левый сайт

Конечно нет. Это "Спид-инфо" современности.

одновременно)

??? ваш обрмос - это что-то типа спид-инфо, желтая пресса. Вас оформление-то сайта не смущает?)))))))))

Ну Кравцов сразу сказал, что 6-дневка - рекомендация, но рекомендации Минпроса читай указания. А как иначе догонять программу?

Может вам репетитора нанять, если у вас проблемный ребенок?

Я вижу, что опровергли тотальный переход школ на шестидневку, в большинстве регионов и в Москве до 5го класса дети учились, им не нужно догонять. А остальным нужно, уже ясно, что под них программу менять не будут, а существующая не пройдена.

Что опровергли? В первой статье написано что регионы сами будут принимать решение

Тем не менее в эл. дневнике появилось расписание на субботу, начиная с 6 февраля)
Москва
Причем как в 11 классе, которым надо "догонять программу", так и в 5м, которым вроде как догонять ничего не надо
Форма занятий Э - "электронная форма занятий"
Ни О, ни Д, а Э
Во как
Школа сказала, что разъяснения по этому поводу даст позже

А что вы никогда не видели букву Э в журнале?
Это когда видео, тесты и дз. То есть общения с учителями в этот день нет. Ни О, ни Д. Весной так часто было.

Нет, не видели
У нас не было
Т.е. это очередная профанация?
Указание начальства выполнили, а делать ничего не будем?

Ну типа того. Весной все уроки были до единого? У нас часть была Э. К счастью.

У моей нет ничего. Да и программа вся проходилась. Обоснования для допуроков на самом деле нет.

У нас в школе юзао расписание на 6 дней, но как и раньше (учебные субботы у триместренников в предыдущие годы) это только в расписании, дети в школу не ходят

И мы поздравляем толпу активистов-сектантов, которым не докладывали в миску учебу весь период дистанта.
Ешьте теперь, не обляпайтесь.

в точку! сейчас еще каникулы порежут на потребу толпе

Для нас ничего не поменялось, как было 6 дней так и будет.

Скоро еще седьмой добавят. И летние каникулы отменят. Буду держать за вас кулОчки[-0<

Держите. И вам добавят и отменят.

Да они только рады будут до усрачки. Детей и в субботу можно спихнуть, ура

Да, мы щасливы! У нас таперича все как в топшколах, где спихивать детей еще на одни сутки раньше додумались.

а в 57 субботы ушли на ДО... Догоняйте топы:tongue2

Ушли с субботы или ушли на 1 день? Видела я приказ, там ничего про сроки.

один из классов организовал себе ДО на все субботы до конца учебного года.

Вот нам бы так, а то на дачу не съездишь с деточкой на выходные. Тоже учимся по субботам.

у нас учителя тоже не жалуют учебные субботы. Найти желающих преподавать по субботам целая проблема, в результате дети едут в школу целый час в один конец ради трех уроков уровня физры.

А вот если бы толпа заДошников не скандировала бы, что все прекрасно на ДО, а сразу бы присоединилась к тем, кто говорил, что это не учеба, а видимость и вместе со сторонниками очки била бы тревогу, то такого объема не пройденного материала можно было бы избежать, и никакой шестидневки не понадобилось бы.

Гыыыыы...
у заДОшников и так шестидневка. Нам на вашу шестидневку ну совершенно пофиг. Как и на ваш непройденный материал (у нас то он пройден)
Это только у вас всюду не слава богу

Да понятно, что вы только под себя гребете. Вам же и говорили, что в отличие от небольшого числа топов и полутопов, в остальных местах нормальной учебы на До не проводится. Но вас это мало интересовало. Вас кроме вас никто не интересует. Вам просто не хотелось далеко ездить. А пострадали как всегда обычные школьники.

Гребем??? Да ладно. Не мы ввели ДО, не мы сделали ваше ДО некачественным.
Я даже более скажу, наше ДО тоже не всегда было качественно. Просто нас это не беспокоило. Так же, как и некачественная очка. И шестидневка, которой вы боитесь, для нас норма жизни. Наше преимущество в том, что мы привыкли жить в постоянно *опе и выкручиваться из нее ))

Надо же какое мастерское переобувание. Теперь оказывается и у вас в топах ДО было не всегда качественным? :-)

У нас другие понятия качественного ДО.
Например если непрофильный предмет на ДО совсем иссяк, то для меня это плюс ДО, а не минус.
Если профильный предмет, которым ребенок активно занимается на стороне, на ДО начал отнимать меньше времени, это тоже плюс.
Я еще тогда говорила, плюс ДО не в том, что на ДО все идеально. А в том, что даже если это не идеально, это можно чем-то заменить. У нас пропало очное фортепиано, появился дистанционный ЦПМ.

а вы под кого гребете? за всеобщее равенство и братство? ну-ну

За то, чтобы небольшая кучка, которая считает себя избранными, не диктовала остальным, как им жить.
Должны учитываться интересы всех.

Моя дочка не учится в топе. Но никакого непройденного материала нет.

<<За то, чтобы небольшая кучка, которая считает себя избранными, не диктовала остальным, как им жить.>>
Смешно.

Эта небольшая кучка избранных во все времена решала за массы, как им жить. Она называется ВЛАСТЬ. (а вовсе не ЗаДОшники, как вы тут пытаетесь изобразить ))

И уж в нашей стране улучшать жизнь большинству точно никто и никогда не планировал. И даже выход с ДО делает хорошо лишь нескольким процентам населения.

что мешает стать избранными ? и поступить в сильную школу? отсутсвие мозгов и лень? ну тогда не пинайте на тех, кто может и хочет

Мой ребенок как раз в такой и учится. И я прекрасно знаю, зачем он поступал туда и почему не остался в дворовой школе. Поэтому я и не строчила радостные посты в поддержку ДО, в отличие от некоторых, которые вдруг решив, что теперь они избранные, глумятся над детьми и родителями из обычных школ. Не красиво это.

Я против ДО, и здесь неоднократно писала. Тоже расценивала пассажи заДОшников из топшкол как откровенно глумливые. Спасибо, что вы со стороны написали, значит, моя оценка объективна.

А поведение антиДОшников было верхом корректности..
Начиная с того,что они весь раздел тут заспамили..

Ладно, проехали. Сейчас у вас все хорошо, наслаждайтесь.

Это глумление это уже просто вопль отчаяния после нескольких месяцев агрессивного поведения антиДОшников.
Несколько месяцев мы пытались разговаривать конструктивно. Это не помогло.

Позвольте, где был конструктивизм? Преимущественно описание того, как хорошо с до и что только дети-дебилы не могут учиться на дистанте, а мамаши-маргиналы хотят их выпихнуть в школу, с глаз долой. Читать было противно. Мои, кстати, вышли в школу и сразу же заболели (бактериальная инфекция верхних дыхательных путей, не ковид). Тяжело болели (тяжелее ковида в нашем случае на порядок), заразили отца. Причина очень простая- иммунитет за время до сильно ухудшился. Ещё один минус до лично для меня. Но теперь всех вывели, снимают ограничения, можно привиться.У вас много возможностей для возвращения к привычному формату, так пользуйтесь ими! У противников до на дистанте не было таких возможностей, отсюда и протесты.

Если вы начинаете утверждать про какое-то преимущество, то откройте хотя бы одну из первых тем про ДО и соберите статистику -сколько сообщений за ДО было именно в описанном вами ключе, а сколько в другом. И аналогичную статистику по сторонникам очки.
В противном случае это просто голословный наезд, основанный на ваших ощущениях, которые в свою очередь основаны на ваших внутренних акцентах.

<<Мои, кстати, вышли в школу и сразу же заболели (бактериальная инфекция верхних дыхательных путей, не ковид). >>
Как диагностировали, можно подробности? и какие симптомы? у ваших и у отца.

Ну и еще: вы простите, но делать обобщения по одному личному случаю совершенно неправильно. . И ваши причины это ваши фантазии и ничего больше. Вам нравится так думать.
Найдите статистику простудных заболеваний за неделю этого года (ну или месяца, когда он закончится) в сравнении с аналогичным периодом прошлого года. Если там будет рост, то можно будет обсуждать, что дети на ДО потеряли иммунитет. Но там вполне может быть спад, и тогда ваша болезнь это просто ваша болезнь.

>>У противников до на дистанте не было таких возможностей, отсюда и протесты.
Это каких возможностей не было у противников ДО?
И какие возможности есть у сторонников ДО, кроме как привиться непроверенной вакциной, заболеть нехорошей болезнью или учить ребенка дома самостоятельно?

Отвечу по пунктам:
1. Ваше утверждение без статистики имеет такую же силу, как и мое. Хотите статистику-считайте сами, я основываюсь на своем ощущении, как и Вы, впрочем.Себе верю больше,чем Вам.
2. Температура 39, сильный непродуктивный кашель (через неделю лечения характер кашля изменился), горло, насморк,резкое улучшение состояния после назначения антибиотиков. Тесты на ковид отрицательны у всех заболевших. У младшего ребенка несколько друзей с аналогичными симптомами, все дети заразили свои семьи и все болели тяжело (некоторые болеют до сих пор).
3.Вас интересует статистика-ищите. Я говорю о влиянии до на моих детей и их иммунитет. Обычно мои дети болеют в марте, к этому времени их иммунитет даёт сбой. Про других детей не знаю.
4. На до не было возможности учиться очно там, где учились. Вариант переезда и частной школы не рассматриваю. У сторонников до есть возможности: всем классом перевестись на до (договоритесь с единомышленниками), оформить семейную или заочную формы обучения, чтобы учиться дома. Умному и мотивированному ребенку пара месяцев такой учебы не повредят, а умная мама сможет им помочь (если дети так учиться не смогут или мама не сможет помочь- то см мнения адептов до о детях, которым на до было хуже, чем на очке).Вопрос вакцинации-это Ваша ответственность, хотите-прививайтесь, хотите-нет, у Вас есть обе возможности.Как с БЦЖ, АКДС и прочими известными вакцинами (полно антипрививочников, которые не прививаются принципиально), а эти вакцины тоже иногда имеют очень страшные побочки.
И итог: посчитайте статистику сами, если очень хочется и нечем заняться.

Вы глубоко заблуждаетесь, только количество госпитализаций было аргументом для мэрии, а никак не вопли антиДОшников.

ЗаДОшники прекрасно создавали нужный фон своими громкими одобрямсами, бурными и продолжительными аплодисментами и постами о мудрости столичного руководства.

Своими одобрямсами на Еве? Мы же не писали писем в разные инстанции, не собирали подписей, и даже в инстаграмме Собянина не отмечались

Ага, вы еще скажите, что вы молчали везде, как рыбки :-) Потрясающая наглость.

а где мы кричали, ну ка расскажите )) Ну кроме Евы ))

Да на всех страницах ваши сторонники отметились, не зря же многие антиДОшники подозревали, что это строчат собянинские тролли.

страницах чего??

Может хватит уже вам из себя дурочку корчить?

вы же понимаете, что я не могу знать все страницы, на которых заДОшники писали. Вам сложно ответить на каких страницах они активничали?

вопли антиДОшников долетели даже до первого канала. Так что их явно слышали.

а почему мы должны переживать за ваше плохое ДО? у нас было все прекрасно
трясите свои школы, а не спихивайте проблемы на тех, кто хочет и может учиться при любом варианте
потом, подозреваю, из вашего "лагеря" лагеря будут вопли про липовых олимпиадникоа, которые мешают прекрасным детям поступить на бюджет

Нет, это не про них. Они не претендуют на те вузы, в которых много олимпиадников.
Это наша междусобойная тема ;)


У них темы попроще: учителя зомбируют детей, школы открыли чтобы всех привить=чипировать, учителя уделяют недостаточно внимания, но при этом избыточно задают.

Совесть, как я понимаю, у вас давно атрофировалась.

а что наша совесть должна была сделать?
Вы писали жалобы директору школы на плохой дистант, а мы вас закидывали камнями за это? Кажется нет. Наоборот, предлагали жаловаться начальству активно.
Наоборот помню. Тут кто-то жаловался, что ему условия не создали, компа не дали, интернет не оплатили. Я попросила реквизиты человека, перевести ему деньги за интернет, так он слился.. Видимо людям важнее найти повод для негатива, а не проблему решить. Косвенным подтверждением этого является тот факт, что даже на очке РМ не угомонились, теперь у них другие поводы для негатива. Так и будут жить в непрерывном негативе.

Не было у нас видимости, была нормальная учеба с использованием дистанционных технологий. Ребенок вышел в школу на очные занятия, писал все 2 недели срезы знаний, по всем предметам 5 с коэффициентом. А иначе и не могло быть т.к. мой ребенок что очно, что дистанционно берет и учится. Что не понятно, то разбирает и спать ложится только после того как все сделает и разберет.

Мой ребёнок тоже только 5 приносит за эти срезы, но в школу побежал с радостью и даже учебные субботы его нисколько не пугают.

За неделю еще не наобщался?

У нас 6 дневная учеба

Ух какое нажористое вранье!

Вам трудно поверить в то, что есть обучаемые дети, над которыми не надо стоять с палкой на очке?

Так может не везде плохие учителя, и кто-то на ДО так же и даже комфортее учился. Думаете настолько все плохо, что нигде учителя не осилили активную учебу?

Дети не осилили. Дети. Отвлекаются. Не делают, меньше контроля. Совсем не в учителях дело, просто процесс дистанта лишает учителя привычных педагогических инструментов. А заочно может учится 0.1% детей.

Это ВАШ не осилил, это ВАШ отвлекается, это ВАШ не делает. Когда же Вы это поймёте?

привычные педагогические инструменты - это что? Подзатыльник? Что еще требует физического контакта?

Каких же инструментов лишает до? Наорать, заставить, выставить болванчиком к доске и поставить 2? Все ясно с вашим идеалом обучения и с вашим учеником.

Заочно учатся ровно те дети, которые учились и очно. Были небольшие исключения: один ученик стал учиться чуть лучше, так как сыграли роль родительский контроль и присутствие мамы на уроках, второй - практически перестал из-за индивидуальных проблем. Остальные как учились на очном, так и продолжили на дистанционном.
Итог: проблема у одного в классе. У 96% результат не стал хуже.
Это реальная статистика класса, а не ваши фантазии ради оправдания одного бездельника.

Да, дополнительный день - это адекватная мера, чтобы нагонять упущенное во время дистанта.

Вам своего ребёнка совсем не жалко? На учёбе жизнь не заканчивается

Ну вы почитайте, что в теме про женихов эта автор пишет. Там всё понятно: она свою дочь будет пристраивать под хорошо зарабатывающего мужа и точка.
Вот так человек заботится о себе ( не о дочке, ясен хрен) и своей пенсии - дочкину семью доить будет.
Поэтому ей и не может быть жаль свою дочь. Дочь это бильярдный шар в нужную лузу, это средство достижения.
Лично я своего ребенка люблю. Я вижу, что за школы сейчас, у нас самая обычная дворовая, но класс попался просто очень сильный ("очкариковый"- его так и зовут). Учителя их так выдрюкивают, что фактически они и так учатся по субботам. За одно воскресенье просто не взять весь объем на понедельник. Я понимаю, насколько им тяжело вот так.
А она может и понимает, но ей накласть - у неё проект "моя сытая старость"

Вы, наверное, читать не умеете или интерпретирует неверно. Эта мама (с ником, не аноним) в теме про женихов говорит, что думает о том, в каком окружении будет учиться ее любимая дочь, по описаниям весьма достойная девочка. А что плохого в волнении матери о том, чтобы у ребенка было больше шансов встретить достойного спутника жизни? И та девочка, я надеюсь, с помощью своих мозгов поступит в сильный технический ВУЗ (если я помню прочитанное верно, девочка - технарь), а там у умницы и красавицы будет хороший выбор среди как минимум умных мальчиков. И семья, по-моему, без материальных проблем, так что с проектом "сытая старость" Вы тоже ошиблись. Вообще написанное Вами похоже на намеренную ложь, на месте дамы с ником я обратилась бы к модераторам.

Ну если вам адекватная, учитесь. У нас в школе было очень хорошее ДО, отставания от программы практически нет, так что нам точно не надо. Надеюсь, наша школа не будет в этом участвовать, ДЗ когда-то делать надо, одного воскресенья нашим мало.

У нас отставания нет по основным предметам.
История скособочилась, есть такое. На четверки съехал по географии. По биологии не вышел из пятёрки.
Я вполне довольна дистантом, потому что впахивали, что там, что там.

Ну ваши пускай учатся, коли отстали.
У других отставаний нет.

Можете и в 7 день их отправить учиться. И сами идите в выходные работать.

+100
Но у автора ветки работа = выращивание дочки под удачное замужество.
Не пойдёт она на работу , она паразитировать только умеет.

милейшая идея. Собрать по спискам всех кто строчил кляузы против дистанта, всех кто подписывал петиции, всех кто написал сейчас диагностические на 2 и сделать для них семидневку. Учителя достойно работали, к ним вообще нет претензий. А на жаждущих очных знаний поставить студентов и тьюторов.

пусть учатся, общаются, а то засиделись, бедняжки

конечно. надо им еще и по 9 уроков попросить в выходные.

Лучше 7-дневку интернат. Идеальный вариант. Дети должны быть в коллективе, чтоб не страдать.

идеально!

:crazy

Какая забористая у вас трава

Да уж. Вот что с людями делает интроверсия. Начинается невинно, а потом вот такая социопатия развивается.(

Интроверты тоже люди, и то, что их интересы наконец-то были учтены (хоть и под предлогом эпидемии), это хорошо. В нормальном развитом обществе должны учитываться интересы и потребности всех групп населения.

К интровертам и до этого никто не лез. Но социопаты это другое.

ощущение что интровертов путают с социофобами, а социофобов с социопатами.

Я не путаю. Интроверты сидят себе и спокойно занимаются своими делами, общение их не пугает, но и не является насущной необходимостью. Социофобы просто боятся людей и чувствуют себя неуютно в их компании, социопаты на людей и общество плевать хотели и пытаются прогнуть под себя.

вы не путаете )) осталось понять, кто вы среди авторов выше ))

Я интроверт, автор ветки социопат, ребенок евоннный - социофоб.)

то есть заОчки - социопаты, а заДО -интроверты с малой долей социофобов, которые и так на СО.

Еще раз попробуйте подумать.

"социопаты на людей и общество плевать хотели и пытаются прогнуть под себя" - это 100% про сторонников очки в эпидемию. Так шта...

Нет, это сторонницы ДО до конца учебного года - "у наших масиков прекрасное ДО, но вставать по утрам им лень, на остальных начхать, сами дебилы-лентяи виноваты".

да где же начихать?
во-первых, вам объясняют, что это забота о вашем здоровье, пусть вы этого и не понимаете. И о здоровье окружающих
Во-вторых, вам же объясняли, что ДО не делает образование хуже. Просто раньше вы этого не знали. А фразы "а вот у нас ДО нормальное" означают единственное - ДО МОЖЕТ БЫТЬ нормальным. И если оно ненормальное, то это проблемы не ДО как такового, а конкретных учителей и учеников, и разбираться надо именно с этим. С конкретными учителями, которые почему-то стали безответственными на ДО (были ли они более ответственными на очке? или вы просто об этом не знали?). И с конкретными детьми, про которых точности тот же вопрос.
А "вставать по утрам лень" это же тоже общее преимущество, оно у всех детей было, у ваших тоже.

Не... социопатам плевать, а сторонники очки просто искренне не понимают. Они не социопаты, они просто в своем большинстве не очень умные люди.
А среди стороонников ДО возможно повышенный процент интровертов. Хотя у меня оба ребенка экстраверты, и я экстраверт. Мне нужно общество, но общество в дистанционном варианте меня тоже устраивает ))

Короче, все больные? :-) А как правильно надо?

Это прекрасная идея! Всё логично, кричали, что до-плохо и детка скукоживается от тоски на дистанте и вообще,так нате,учитесь по выходным, восполняйте программу,ешьте,хоть повылазьте. Да вот беда,все эти категории первыми же и побегут на баррикады, ибо всё им плохо.

Написали, что это на усмотрение школы. Но это же нужно полностью менять расписание, это очень трудоемко. Лучше бы вернули нормальный режим, с первого урока, а не с 9-40, как сейчас у нас. И убрали бы перемены по 25 минут. Сейчас тратим много времени зря. Еще и по субботам так же, ну уж нет, спасибо.

Что значит "зря"? Детям на ДО не хватало общения, такие длинные перемены сделали специально, чтоб восполнить этот недостаток. Можно наоборот увеличить, минут до 40-ка. Чтоб наконтактировались вдоволь с коллективом и не было больше суицидальных мыслей и депрессии. А учиться начинать можно часов с 6-ти утра, я считаю. Нечего нежиться в постелях и лениться.

где за такое петицию подписать?

да щас, кто там о детях думает. Это время на санобработку, которую никто не делает

У нас нет перемен по 25 минут. Все по 10 и одна обеденная 20. Уроки начинаются в 9:55 моему нравится, 8й урок заканчивается в 17:35. Субботы учебные состоят из допов.

+ Вот здесь поддержу. В школу не позже 9 и только одну большую перемену поесть.

А как все классы на одной перемене успеть покормить? На одной одни едят, на другой другие.

Из классов едят 5-7 человек льготников, и немного не льготников из началки. Еда несъедобная и стоит денег. Не едят все классы полным составом.

Даже если 7 человек, то 7 человек * 30 классов - это уже больше 200. Столько в столовую не лезет. Потом, нельготники (да и льготники тоже, если им не нравится то, что им бесплатно предлагают) часто что-то покупают.

Ничего. Пусть стоя как лошади в стойле едят в столовке. Дома у мамы на кухне им было тоскливо - пропадал аппетит, они сутулились, появились суицидные мысли, птоз и геморрой и ВСД. Зато в школе 200 голов на одной перемене бодренько ложечками по тарелочкам дзынь-дзынь и дальше поскакали учиться в любимый класс.

Да, в школе бодренько надо. А дома вечером у мамы можно и посидеть помедитировать. Вот именно так дзынь-дзынь по тарелочкам. Едят 10%, ну максимум 20% школьников, почему ради них надо устраивать долгоиграющие обедах, да ещё и на всех переменах. Я очень плотно столкнулась со школьными обедами последний месяц, я вас разочарую - они действительно малосъедобные. У меня дети льготнику, не могут эту бурду есть, берут максимум второе и то не всегда, поковыряют и бросают.

Не знаю, моя ест и говорит, что нормально. Но успевает максимум пару раз в неделю, а то и реже. Со средней та же проблема была: ела бы, но не успевает. Не ела потому, что не вкусно только старшая. Так что по моим личным оценкам не едят т.к. не вкусно треть, а 2 трети просто не успевают поесть, т.к. перемена слишком короткая.

Я не зря написала, что последний месяц плотно столкнулась со школьной едой сама. Дегустировала в течении недели. Это гадость, теперь я это точно знаю. Еда отвратная, есть ее каждый день нельзя. Или надо быть очень здоровым человеком.

А вообще не есть по 8-9 часов, которые дети проводят в школе, конечно, лучше и полезней для здоровья.

Прошлый год вела кружки в ближайшей школе и тоже там обедала - вполне съедобно. А не есть до вечера или питаться бутербродом, принесенным их дома - тоже не здорово.

Польза школьных супов сильно преувеличена. Иногда лучше и бутерброд.

Чем он лучше котлеты с макаронами? Особенно, если это бутерброд с покупной колбасой. Опять же, все таки поразнообразнее.

Обычно это решается несколькими большими переменами.

Едят, да еще как. Будут еще мамки готовить, не яжемамское это дело. Дети жрут, что дают, а питание дешевое. Да и льготников в классе далеко не 5-7, 5-7 - это только многодетные.

Вы сами видели как это "жрут" или кто-то рассказал? А вам не рассказывали сколько ежедневно выбрасывается на помойку еды в школах?

Моя всегда ест школьные обеды, завтраки-редко. Ещё берет с собой из дома бутеры и нарезку фруктов или овощей, а, придя домой, обедает (аппетит хороший у товарища). Из школьной еды не ест только сосиски, зато уважает салаты и супы. У ребенка есть проблемы с поджелудочной, дома придерживается диеты.После школьных обедов живот не болит, а вот после ресторана на отдыхе в ныне закрытых странах-частенько, причем даже на фоне панкреатина. Нормально все в школе, диетически, для здоровья не вредно, но не лобстеры, конечно.

Опять кто-то из вышелижущих отвязался? Сочиняйте правдоподобно в следующий раз. Как раз куча детей, которые питаются в маке, кфс, пиццериях и, конечно, в ресторанах на отдыхе без проблем, а вот после школьной еды - проблемы.

Даже не знаю, что сказать на такой перл: лопайте в маке в обед и ужин, желательно почаще, и будет вам вселенское щастье и здоровье пищеварительной системы вместе с приятной пухлостью, присущей значительной части населения США, разговаривающей с использованием типичного для вас ругательного сленга. Школьной еде до картошки-фри с колой по степени безвредности как до Луны!

Я в отличие от вас умею готовить, поэтому у моих детей нет необходимости ни в ежедневном макдаке, ни в школьной бурде. Вашему ребенку, конечно, сложнее гораздо. Кстати, насчет пухлости: калорийность школьной еды посмотрите и соотношение белков и углеводов.

Да готовьте ради Бога! Кто Вам мешает? Организуйте доставку своим детям в школу вкусной и полезной маминой домашней еды, в чем проблема? Ну или в частную школу с выбором блюд. На ваши кулинарные творения другие дети не претендуют. А хочется сказать гадости про других, в том числе детей, скажите, если сдержаться не можете. Дурное к Вам вернётся.

К сожалению, и вам никто не мешает заставлять своих детей есть гадость. Надеюсь, и к вам вернется.

В отличие от вас, я никому не желала зла и не оскорбляла, просто рассказала о своем ребенке. А вы на безобидный рассказ отреагировали неадекватно, употребили мерзкие слова (может, для вас это норма так выражаться, а для меня-маркер культурного и образовательного уровня человека, который, впрочем не мешает ему быть спецом в области приготовления пищи), а потом и ещё раз пренебрежительно высказылись. Но я Вас прощаю и желаю счастья)) За моих детей не беспокойтесь, отвечайте за своих и не утруждайтесь ответом.

Вы просто прорекламировали несъедобное питание как диетическое. Это ли не зло? Вот за это и получили заслуженные слова.

А куда учителя своих детей девают в субботы? Сады например не работают.

А куда остальные люди работающие посменно, в том числе и по субботам с воскресеньями девают своих детей?

пятидневка свежее изобретение. Учителя ещё и отвыкнуть не успели.
У водителя трамвая и продавца тоже дети есть, они же работают по выходным..

С чего это пятидневка свежее изобретение?

Потому, что буквально лет пять назад она была везде.
Не, я конечно знала счастливчиков, которые были на пятидневке, но все эти знакомые были виртуальными, а реальные все на шести.

У меня дочка сейчас в 10 классе. Когда я искала ей школу, то сразу же отбрасывала те, которые на шестидневке. Результат был примерно 50 на 50 в нашем округе.

Это из-за митингов что ли?

Это по просьбам трудящихся, у которых дети изнывали на дистанте. Чтоб восполнить психологический ущерб и социальную депривацию.

Конечно, чтобы дети в школе сидели, а не ходили на митинги. А еще пообещали зарплату всем проиндексировать на 4.9%, чтобы мы все порадовались и поклонились царю Пу в ножки, а не на митинги ходили. Интересно, что для воскресений придумают.

Для вас еще при царе-батюшке придумали чем себя занять в воскресный день: служба - исповедь-причастие. А не вот это вот все....

Митинги вроде по вс, пусть в школах введут курс строевой подготовки, норм гто по вс, на худой конец церковное пение, а суббота обычная, учебная. Куда писать?

Митинги в воскресенье. Мне кажется цель этого новшества догнать программу и не отменять каникулы. Возможно.

Это невозможно. У учителя нагрузка по часам определена на год., Например 28 часов (т.е. 28 уроков в неделю). Исходя из этой нагрузки учителю рассчитывается зарплата. У каждой школы есть определенный ФОТ, выйти за который он не может. Принудить педагогов проводить бесплатно еще какие то часы уроков никто не может, платить за них тоже возможности нет.
Кроме того, в каждой школе есть расписание внеучебной деятельности, часто она попадает на субботу (как у нас, суббота-проектный день). Эту деятельность также ведут педагоги, на них тоже заложен ФОТ, просто так взять и убрать внеучебные активности с субботы и поставить уроки просто невозможно.

У нас в школе огласили, что по субботам должны быть занятия с отстающими. Большинство народа решили проблему просто: нарисоволи 3, там, где надо ставить 2. Я просто послала: есть часы допов, в эти часы согласна, субботы у меня заняты. Но с меня где сядешь, там и слезешь. У меня один ученик есть: он за дистант ни одного урока не посетил и ни одной домашки не прислал, а 2 за триместр почему-то только я поставила, остальные нашли возможность аттестовать.

Я вас прекрасно понимаю 🙂

Им студентов приведут бесплатно за практику ВВД (выпас выходного дня) осуществлять.

Никому никого не приведут.

Ну как же не приведут? Я открываю раздел вопрос с директору, листаю вопросы и обязательно встречаю вопросы от студентов примерно такого содержания "нет ли у вас возможности пройти практику, я студент/ка педагогического колледжа" раньше им неизменно отвечали, что такой возможности нет. А теперь сам бог велел)))) нагонят студеозов в субботу и веселитесь с ними.

Уточните, пожалуйста, раньше тм отвечали, что возможности нет, а теперь отвечают, что возможность есть, приходите? Или вы преполагаете, что им ответят положительно?

Я думаю, что департамент образования найдет средства и возможности удовлетворить тягу к очному образованию для жертв дистанта в формате 24/7

На чем основаны ваши мысли?

Я думаю, большинство учителей поступит как описано выше: поставят всем трояк, то есть программа усвоена. Попробуй докажи, что это не так. А если такие дети, которые на ДО отсутствовали, попытаются оспорить, то тут же будет встречный вопрос, почему родители не обеспечили присутствие ребенка на уроке и его выполнение домашки. Это ведь обязанность родителя, следить за посещаемостью и выполнением домашки ребенка.

Пздц, а не новости.
И Евы как всегда "а всеприличныешколыучатсяпосубботам".
У вас гениальные дети, которые сами-всесами?
У меня самый обычный. Да ещё и ленивенький, моя вовлеченность 100 процентная, я пятницы жду со среды. Я реально больше не могу уже, я и так тяну уже пятнадцатый год, сначала со старшим, теперь с младшим. И не каких-то высот достигаем, а просто крепкие, нормальные знания нужны
И поскольку школа от ежедневного труда косит сама, ещё и дополнительно загружаем ребенка дообучаем, так сказать, по выходным : язык, школа программирования, репетитор по математике.
Не выдержу я субботы в школе, а потом вторую половину его загонять на допы, вот честно.
Не понимаю, почему нельзя сейчас снять все эти шняжные: однкнр, технологию, музыку, изо, второй язык (который нафиг не нужен 1 раз в неделю- китайский, и мы это Не выбирали, нам просто навязали.) Уже шесть часов освобождается, ну и отдали бы их на математику, русский, англ, физику, биологию, химию!
Скоты, просто скоты. Как всегда, переложили всё на семьи.
Есть петиция против? Я подпишу.

А как вы это себе представляете? Уволить учителя ИЗО и платить его зарплату учителю математики? А учитель математики в двум имеющимся ставкам третью взять готов? Или третья без оплаты пойдет? И откуда на следующий год учителя ИЗО взять?

На замены в началку, в гпд, в холдинговые детсады.
Можно всегда нагрузку найти.

А учитель ИЗО так прямо согласится вместо своего предмета сопли вытирать мелким?

А что значит - не согласится? Есть производственная необходимость..
Почему врачей и медперсонал в пандемию тасовали куда хотели, а учителя могут не согласиться временно позанимать другую должность?
Фу ты ну ты... Ну тогда пусть увольняются, осенью снова трудоустроятся.

Другая должность предполагает другую оплату. Школа - бюджетная организация, там нельзя от балды платить.

Хорошо, а где тогда взять деньги на оплату дополнительной работы математику? Кстати, где еще и время у этого математика найти, если у него и так уроки сплошняком стоят? И еще: сколько математик подряд без разгрузок в виде ИЗО и физ-ры ваш немотивированный выдержит?

Так с субботами эти деньги всё равно придется платить. Так или иначе вводят допчасы, они будут оплачены. Я и предлагаю допчасы поставить на место шняговых уроков.
По поводу того сколько выдержат школьники. Это не только математика. Это русский, англ и прочие. Ну а что остаётся? Может, как раз парами и легче будет.