444 Школа. Вместо директора - И.О.

Ну что же, порадуемся за 444 школу... Или все директора всегда хуже предыдущих?

Нынешний однозначно был хуже, поэтому пока совсем не понятно радоваться ли нам...

чем был плох? собираемся переводится к вам

Зато будущий будет идеален.

А имя известно уже? Может Северинца вернут?

Нет конечно.
Кто-то говорит, что приближенные к верхам функционеры участвуют в кастинге на это место.
Кто-то из противников Северенца говорит, что в любом случае, в кого ни ткни, все будут лучше.
Но пока не ясно, кто, когда и в кого ткнет.
А тут наборы в школу на носу, и люди не знают, что им делать, поступать или нет.

Функционерам до Развития школы дела нет, привлекает хлебное Директорское место.

А чем он был плох? Я мнение очень положительные слышала о нем.

Как правило... Все-таки у меня интуиция, так и думала, что вот-вот его снимут... Огорчает это событие.

Вот и мне не нравится, хоть я и не его поклонница, но вот так, в середине года.... Боюсь, что ничего хорошего нас не ждет, а у нас 9-й класс и надо либо срочно что то искать, либо оставаться. Потому топ и завела.

А мне за нашу школу страшно стало.
так себе у нас директор, но лучше, чем сейчас в 57...

Думаете за 3 неполных года все придёт в полный упадок?

Ломать не строить ((

Мы сейчас в девятом

В какую школу ушел нет информации?
Мой ребенок туда поступать собирался в этом году, не знаешь к чему готовиться...

не знаю, к сожалению.

ля...., и.о. экономист. Желают развалить хорошие школы...........

Да, я тоже обратила внимание

Не знаю, мне этот директор очень нравился. Он болел за школу, под его началом школа выиграла несколько грантов, закупила оборудование. Видно было, что он на школу работал.

Согласна, может нынешний директор был и хуже предыдущего. Но он много сделал хорошего для школы и школа шла вперед. И гранты и оборудование и сильные классы участие в Олимпиадах успешное все было при нем.

Вот на счет старого директора. Да была Крючкова, работала долго, много и в другое время и когда ушла ей было уже прилично лет. Все пишут , что новый хуже и т.д. Да не будет как раньше ни в одной школе уже. Во многих школах пожелые директора ушли, поменялось все и образовпние тоже. Но и "старое" поколение под новые реалии не подстроится/ не подстроилось бы/ не получилось бы. Чего один дистант стоит. А новый директор не такой уж и плохой был в 444, как многие сситают..

У нас в школе тоже пожилой директор ушел, потом пришел новый. Как раньше не будет , но учимся, стараемся и готовимся к поступлению дальше в вузы после 11. С реалиями нынешнего времени. 444 всегда сильной была, не поставят плохого и кто в 9 собирается бежать.... а смысл? Учитесь и сами не допустите оплошности. Не "бросят" 444, все норм будет

Считают в основном, новобранцы. Которые Крючкову не застали, либо были в начальной школе.

А чего сравнивать Крючкову? Сравнивать надо из текущих реалий.
Я знаю много хороших директоров, прекрасных, создавших интересные школы. У одного из таких училась я сама, у другого успели поучиться мои дети. НИКОГО из них уже нет. Всех сменили лет 6 назад. И после каждого сменилось уже 3(!!) директора. И школы тоже изменились сильно.
Поэтому эти жалобы про 444 я не воспринимаю серьезно. Надо сравнивать не с прошлым, а с другими школами. Так вот в сравнении с другими школами Северинец сделал достойный вариант.

Может быть кто-нибудь знает, что произошло? Чтобы директор школы ушёл вот так, посередине учебного года... Должна быть очень веская причина для такого поступка.

И прошлого директора ушли в феврале, мода такая

С прошлым директором поступили точно так же..бумеранг его настиг)))

так не он же прошлого директора снимал.
и ему-то бумеранг условный - он остался директором, просто в другой школе. Есть даже мнение, что это он на повышение пошел, его кризис-директором (по аналогии с кризис-менеджером) назначили.
А вот у школы начались проблемы.

Евы, дорогие, я знаю, что раздел читают и учителя, в том числе.
Откликнитесь, пожалуйста, очень нужно понимать реальную картину!

Возможно это послужило причиной...
Недавно на сайте школы читала родителей-моральных уродов, которые заложили:

"Здравствуйте! 1. Вы, конечно, нашли выход в период дистанционного обучения для старшеклассников посещать занятия в школе очно, сделав их "консультациями" с сохранением кол-ва уроков. Когда приехала комиссия из ДОНгМ, всех старшеклассников попросили быть дома"

"Павел Александрович, здравствуйте! Вот уже два дня (11 и 12 января 2021 года) наши дети учатся вопреки всем Указам Мэра Москвы. Однако никакой информации о начале учебных занятий ни на сайте школы, ни в соцсетях я не увидел. Задав вопрос классному руководителю, моя жена получила однозначный ответ, что такое решение принял директор школы П.А.Северинец,...В первый же день в начальной школе, где учится мой младший ребенок, наших детей трижды пересчитывали "по головам" представители каких-то проверяющих органов и в целом в школе была очень нервозная обстановка. Однако моего среднего ребенка-пятиклассника никто в школу не позвал, а старший ребенок учится дистанционно строго в соответствии с расписанием в полноценном учебном процессе. Возникает вопрос: это какая-то Ваша подпольная инициатива, как и очное посещение занятий в ноябре-декабре 2020 года, или существует общее распоряжение по Москве, отменяющее предыдущий Указ Мэра Москвы? Если же нет, то хотелось бы понять, на основании каких распоряжений каникулы завершились 10 января, а не 17 января, и в ноябре-декабре часть старшеклассников занималась очно"

Очень надеюсь, что этим написавшим на сайт прилетит что-то очень плохое в жизни...

Осенью на еве про эту школу писали, про подпольные посещения. Я буйно завидовала.

Бывают же такие мудаки-стукачи.

Мне кажется, это по глупости. Одно из ужасных качеств. Не лечится.

Почитайте на сайте, они знают, что делают. Обычные подлюги.

Нет. Это стукачишки. Таких везде полно.

Но директора все равно очень жалко. Он был прекрасен. Я в шоке (((
Похоже настают печальные времена для школы ((

Сторонники ДО при желании могли продлить себе нахождение дома в индивидуальном порядке, все решаемо при желании. А вот писать на сайт школы о вещах, которые школа делает негласно и в интересах учащихся .... У директора были дни и приемные часы, можно было прийти и поговорить напрямую. Я приходила, когда у меня были вопросы, все выяснила, что хотела выяснить.
Если школа не нравится всегда же есть выход - уйти в другую,зачем учиться в школе и гадить ей.

Ничего не могли.
ДО для классов, которые вышли в школу, отсутствовало. Я пробовала, просила организовать хотя бы трансляции. Все было через пень--колоду, поэтому разумной альтернативы выходу в школу не было.

А если вам так нравилась школа, то вот имейте в виду, что вы за свои привилегии расплатились директором и судьбой школы.
Молодцы.

Про обращения на сайт - это смешно. Там ни одно сообщение не появляется без предварительного одобрения руководством школы. Так что если бы они не хотели, чтобы эти сообщения появились в открытом доступе, их бы там и не было. Более того, их там не было. Я специально смотрела, есть ли на эту тему сообщения в ноябре. Там была тишина. Единственное обращение родителя другого класса, мол "слышала что у вас есть очка", на что ей спокойно ответили что она ошибается. И это все.

Когда наш класс вышел на очное обучение, для трёх учеников, оставшихся по домам, была организована трансляция. А в каком классе ваш ребёнок?

Нам говорили, что в параллельных классах удалось организовать нормальную трансляцию. Но видимо силами родителей.
Потому что когда я пыталась добиться аналогичного для своего ребенка, КР только разводила руками. Там где учителя могли сами организовать, они организовывали. А технических средств в классе не обнаружилось.
За 2 недели ничего приличного добиться не удалось, и дальше я ребенка отправила обратно в школу.

Я вам не верю. Я же писала, что не обязательно писать на сайт школы или звонить секретарю, можно просто прийти в приемные часы к директору.

Я не буду разговаривать в тоне "верю-не верю", мы не в детском саду, простите.

Я не с целью обидеть. Но у других же получилось.

Не у всех, как я понимаю. И не централизованно, а на основе индивидуальных подходов.
У меня не получилось. Но к директору я не ходила, решала вопрос через КР. У нас в классе принято так принято решать вопросы, тем более что он же не мой личный

Очень личный, каждого из нас волнует обучение своего ребенка, а не всех детей класса.

Речь о возможности дистанционного обучения для всех, кто находится удаленно. При чем тут личное?
Причем, как уже писала выше, именно активно выступающим за очку потом оказалось нужным нормальное ДО, потому что именно они дольше всех и просидели дома.. по непонятным причинам.
И жаловались, что ДО нормального не было.

Да какое вам дело до того кто чего хотел и что в итоге делал - не делал. У вас есть ребенок, вы хотите ему ДО, весь класс на ДО не уходит, решаете свои вопросы индивидуально. И меньше отслеживайте ситуацию у других, от своего отвлекаетесь. Извините, если пишу сумбурно, не умею деликатно формулировать.

А вы зря не учитесь формулировать деликатно.
Потому что своим поведением вы именно что провоцируете пожаловаться на ситуацию.
Если мне не должно быть дела до окружающих, а я должна заботиться о своем ребенке, то пожаловаться на самоуправство директора совершенно правильный ход. А почему нет-то? Тогда моему ребенку стало бы хорошо, а на ваших плевать. Вы же к этому призываете, да?

Вообще неприятный подход..

Это у жалобщиков неприятный подход и глупый и подлый.

Нарушать правила это норма, а если человек пытается добиться следования правилам, то подход неприятный и подлый?
Мне кажется, у вас где-то сбита шкала.
Впрочем, в идее, что надо думать только о своем ребенке и не смотреть на других она тоже выглядит сбитой.

Смените школу.

Смените шкалу.
А со школой я как-нибудь без вас разберусь.

Мне в 444 не нужны родители, которые зачем-то думают о моем ребенке. Думайте о своем, к чужим не суйтесь.

У вас правда шкала сбита.
Будете набирать родителей в школу - поговорим. А пока лучше помолчите, не позорьте школу.

Очень странные вещи вы пишете....
60-70 процентов нашего класса ходили очно, а остальные сидели на ДО и никаких проблем не было. Школа то у нас одна, возможности , соответственно, тоже.
Вот удивили, если честно.

Хотите сказать, что у вас была нормальная трансляция ВСЕХ уроков? (хотя бы всех основных)
Если да, буду иметь в виду, что все же наш КР не столь хорош, как я надеялась, и надо было... а вот что надо было? У вас кто и что сделал, чтобы так стало?
Наш КР честно что-то пытался сделать. Говорил что не получается, что микрофона не хватает и еще чего-то. И камеры не было. Вот трансляции русского нормальной не было. На ДО была, а потом не было.
Надо было идти через голову КР к директору или что?

У нас никто и ничего не делал. КР не привлекали. Про все уроки утверждать не буду, но основные точно нормально транслировали. Я не знаю, в каком вы классе, но моя, я уже писала, в 9-м, и я , откровенно говоря, не сильно вдаюсь в процесс, все таки уже довольно взрослый ребенок. Сама учится и справляется. Во всяком случае, жалоб в родительском чате на плохие трансляции не помню.

ну а чего тогда обсуждать? у вас сделали, причем вы не знаете как. А у нас не сделали.

Но погодите, а когда у вас вообще были трансляции, кто должен был жаловаться? ваш ребенок был на ДО, когда все были на очке? Или откуда вы можете знать о качестве трансляций?
Кстати, а вы в каком 9, М?

Не в М. На очке были те, кто хотел. Моя походила неделю и села на ДО, потому что основные предметы по стратам, и сидит в аудитории ,по факту, три человека, потому что остальные - на ДО, и учитель как уж на сковороде вертится, работая на два фронта. И это крайне не удобно было и не результативно.
Но я не понимаю, как это у вас "не сделали", если у всех одни и те же возможности. Или нет? И тогда, как же вы весной учились, когда был общий карантин ?

когда на очке были отдельные дети, ДО было нормальным.
И весной ДО было нормальным.
Ненормально стало, когда ВСЕ на очке, а несколько человек на удаленке.

Например, русский: когда он был на ДО, учитель сидела за столом перед камерой (наверное ноутом) и вела трансляцию. Если кто-то сидел на уроке очно, он сидел перед ней, и просто фактически слушал трансляцию из класса.

А когда весь класс вышел очно, ноутбука уже не было (их вообще нет в кабинетах), учитель не сидела за столом, а материал показывался на электронной доске. И камера уже должна была транслировать не учителя перед ней, а электронную доску и двигающегося по классу учителя. Это другие расстояния и другие требования к оборудованию. Такого оборудования в классе не было.

Ну и плюс у учителя не было никакой мотивации работать на пару детей, находящихся дома.

Мой сын единственный из класс неделю учился ДО, когда класс уже вышел в школу. ему сделали занятия по тимс на всех уроках, в школе, классах включали ноут с видом на доску.

кто у вас обеспечил ноут и кто отвечал за подключение ноута к тимсу на каждый урок?
И каково было качество трансляции электронной доски с гуляющего по классу учителя при этой трансляции?

Понятия не имею, кто обеспечил ноут. Подключали сына к урокам сами учителя. Качество трансляции было пристойным.

а у нас ноута не было.
и большинство учителей подключать ничего не хотели. Значит им не было дано такого указания от руководства школы.
Те учителя, которые подключали, делали это по собственной инициативе и со своих телефонов. И это те, кто на уроке сидел за столом.

У нас было несколько детей на ДО с сентября. И они были счастливы, когда на ДО перевели всех, потому что после этого у них появились нормальные уроки. В сентябре они были просто на самообучении.

Моя дочь в 10 классе, она оставалась на ДО все время пока всех не вывели. Трансляции у них круглосуточно до 16 часов были:-)

Трансляции на ДО были хорошими.
Но были люди, которые в сентябре сидели дома. Есть те, кто сейчас сидит. Трансляции никакие.

Нам было нормально на ДО, и когда наш класс попросил учиться очно, мы прекрасно продолжали учиться из дома. Ничто нам не мешало. Все было ровно так же как и на ДО всего класса

Раньше таких не было, при Крючковой. Ну и дистанта тогда не было. Сейчас все перевернулось...

10 миллионов доносов....

Да, только вчера прочитала это и подумала какой директор молодец, а родители эти просто сволочи, конечно! Вот так подставили директора. Так что засунут детей опять в дистант и глухо прикрутят всех.
Обидно ! Хотя я вообще не в курсе что там в этой школе и как)

Этого и следовало ожидать, дыма без огня не бывает. Наверняка были и недовольные очкой в этой школе, хотя остальная Москва завидовала. Осуждать родителей-стукачей не могу, уверена, у них были свои причины не хотет на очку, тот же страх заразиться ковидом, свои планы и т. п. Никто не мог запретить им жаловаться. Директор, конечно, сильно подставлялся. Также виноваты хитрецы, которые, как ниже, со смешочками и язычками хихикают, что "никакой очки нет, только в библиотеку пошли", очень неумные люди.

Из личного опыта, каждый новый директор хуже предыдущего, хотя до смены казалось, что хуже уже некуда.
Москва, школа другая, третьего директора "наблюдаем".

Вот полностью ППКС. Особенно под "до смены казалось, что хуже уже некуда"

Это был прекрасный директор.
Особенно в сравнении с директорами других школ. Да и сам по себе. При нем школа развилась серьезно.
Хотя те, кто помнят школу "дореволюционных времен", считают иначе, мол раньше было лучше.

Ну чел должен был осознавать на что идет, нарушая указ

Я думаю, он был прикрыт какой-то крышей, раз на это пошел. Которая это одобрила.
Потому что очевидно было, что информация просочится, и она просачивалась.

А так-то у него крыша в деп.обре была очень сильная, на него жаловаться было вообще бесполезно.

Надеюсь, что он пошел на повышение, а нам дадут хорошего директора. Лучше Павлову Лидию Валерьевну.

Полагаю, что это стеб?

Я серьезно, большая заслуга Павловой во всем хорошем, что есть в школе.

На этот счет есть разные мнения. Моего собственного у меня нет, что она сделала для школы, я не знаю.
Слышала, что она управляла Северенцом. Но вот была ли она его темной или светлой половиной, я не знаю. Лично меня она своим видом пугала. Мой ребенок тоже сказал, что ее боялся, несмотря на то, что был ей скорее симпатичен, чем наоборот.

В любом случае, она вряд ли подходит на роль именно директора школы.

Без разницы кто там кем управлял, главное результаты школы.

Так Шадрикову и Павлову тоже сняли...у меня такая инфа...

И Павлову сняли? Ну вот теперь точно ничего хорошего не будет...

Да уж, тут точно дело уже не только в Директоре, а школу загубить хотят.

Скорее всего...как и все хорошее образование...

Калина ушел, а дело его живет((( Сочувствую .. у нас тоже в это время было обучение, но дистанционное.. видимо, директор более зрел...

Если школу хотят развалить, то нарушение указа только предлог.

Павлова - жуть, хамка, сталкивалась с ней кще до того, как она стала теневым директором.

Шадрикову жалко.

Сильно сомневаюсь насчёт Павловой. У нее сложности с коллективом были всегда, ещё со времён Крючковой. Я была на собрании, когда выбирали северинца. У Павловой уже тогда не было шансов, хоть она и была кандидатом.

поэтому роль серого кардинала наверное ей подходила. Может она даже хороша в этой роли. Не все умеют общаться.
Но вот лицом школы она быть не сможет.

Теперь Северинец директор сош 1679 на Войковской.Школа здоровья.

ждем присоединения пары корпусов...
это сарказм :(

Ох, родители подписи собирают, чтобы его вернули. Не получится наверное... Спасибо, что написали школу...

Пошла гуглить 1679 и тут же мне вывалилось "1679 скандал"

Вот там позапрошлое лето.
Интересно, а что было после этого? Когда предыдущего директора все же сняли?

https://news.rambler.ru/education/42481940-shansy-ravny-nulyu-no-my-ne-otstupim/

У моей подруги эту школу закончил старший ребенок и сейчас учится младший. Когда-то школа активно сотрудничала с МАТИ. Директор предыдущий был со своим виденьем образования и со своими тараканами. Так что школа не обычная дворовая, а «с претензией». Кстати, муж подруги закончил 444. Мир тесен.

Тут полярные мнения относительно Северинца, одни считают его хорошим директором, другие - нет.

Вот в чём дело. Школа 444 - это физматшкола с историей и традициями. А Северинец - пришлый человек, назначенный департаментом. Он про школу 444 до назначения ничего не знал, он - ставленник департамента и приспособленец. Так что 444 он эти годы рулил исключительно в русле политики департамента. С точки зрения департамента - весьма успешный директор. Теперь партия приказала пойти рулить другой школой, он с радостью ушёл, готовый выполнить новое партийное задание, ну а в 444 придёт новый директор от департамента. Традиции и история школы департамент не интересуют.

во-первых ушел он без радости, во-вторых он постарался сохранить в школе то, что можно сохранить в текущих условиях.
Школа хороший физмат с приличным доп.образованием. Что не так?

Надеюсь, что и новую школу, 1679, он сохранит, насколько это возможно. Не худший вариант для той школы. А вот кто придет к нам?...

То то и оно. Сейчас даже невозможно кричать, заберите у нас нового директора и верните старого. Нового директора нет, есть только исполняющая обязанности, специалист по закупкам. Это экономист, завхоз, человек не имеет образования педагогического или технического. Учителем, завучем, математиком или программистом не работала ни дня. Как такого специалиста могли поставить на директорство, даже временное в старую физмат школу. И как долго у школы будет такой и.о. директора? Может неделю, а может 3 года.

не будет она долго. Понятно же, что бухгалтер не может быть директором
как кто-то сказал, поставили ее как самого безобидного.

Как долго она пробудет нам неизвестно. В нашей старой школе и.о. директора была примерно год, а потом её же назначили директором. Так что я не удивлюсь, если «безобидная» навсегда, а не на время.

в нашей старой школе тоже и.о. была даже несколько лет, но она была и.о. просто потому, что аттестацию к тому моменту не прошла, а так-то это была бывшая директор другой школы.
А эта ну совсем уж не директор ни разу. Не думаю что бухгалтера оставят.
Но чисто теоретически может лучше бухгалтер, за спиной которого ЛВ, чем новый непонятно какой директор.

Возможно. Если "безобидная" действительно безобидная.

В целом ряде школ сняли директоров. Думаю, что искать особую индивидуальную причину не стоит. Где-то разошлись с линией партии. И все в середине года.

Где еще сняли директоров?

Покровский квартал

Этого клоуна-пиарщика давно надо было снять.

Я смотрела по нашему ЮЗАО. Пять или шесть школ лишились директоров. В частности 1273.

а куда его, из 1273, непонятно?

По слухам в Подмосковье.

Если в подмосковье, то это можно сказать выгнали из москвы в наказание.

Интересно, куда директора 444...

1273 - это ж школа, куда Б ушел, и сейчас там исполняющий эм...похоже татарин, а Б православный...опять возможна нестабильность с классами... Это же ужас какой-то.
У Б. православный образовательный проект, новый, будет ли он осуществлен в результате? Сработается ли он с новым директором - и кто будет новым?

Великолепный учитель - и сплошные препоны на его пути (((

Да, очень жаль. Мне очень бы хотелось, что мой ребенок учился в него, но к сожалению, он не набирал классы, куда бы мой мог поступать. Но все равно надеюсь ) И его проект с воспитанием в православных ценностях плюс сильная математика очень нравится.

Есть какие-то известные или полутоповые школы?

Я не помню какие конкретно . Мой младший в том году школу закончил. Просто обсудили с родителями бывших одноклассников, что вовремя мы со школой расстались.

171

Линия партии по отношению к ДО

?
а что не так в этих школах с линией партии? Другие школы честно сидели на ДО, вроде бы

а что за школы, все же?

Проскакивала об этом информация, что администрация некоторых школ, назовем их флагманами, были категорически против до, озвучили это на совещании в департаменте, в августе или в сентябре. Если увольняют из-за этого, то зря молчат, родители поддержали бы.

А что делать? Митинговать? Я не готова.

Ну хотя бы письмами в департамент поддержали бы.

*

Из фейсбука

Ну вот, а на Еве усирались тут «знатоки» доказывали, что в 444 дети не учатся очно.

Может, просто школу пытались защитить?

Какое это сейчас имеет значение? Все равно нашлись Павлики Морозовы

На самом деле, думаю, не в Павликах дело.

Посмотрела я 3 упоминаемые в топике школы, где директорам не продлили контракт. В двух из них и.о. экономист, в третьей психолог. Что сие значит? Департамент образования шутит или издевается или вредит? Давайте еще поснимаем директоров, а и.о. назначим фельдшера или директора пищеблока.

я думаю, ио поставили первых попавшихся просто потому, что снятие случилось быстро и новые кандидаты не были готовы. Сейчас их подберут и всех психологов и экономистов заменят.

Я очень надеюсь, что заменят. Но пока это не произошло, очень неспокойно. Можно было первым попавшимся взять завуча или опытного педагога. Непонятен мотив назначения абсолютно людей неподходящих.

В общем, понятно, что ничего не понятно(((((((
И, судя по всему, для школьных работников это тоже стало неожиданностью и они точно так же ничего не понимают.

Да смешно это про Павликов.
Во-первых, потому что шило в мешке не утаить. Банально жители окрестных домов ситуацию видят.
Мне про совершенно другую школу приятельница рассказывала, что в начале карантина в ней горела часть окон, а в середине карантина почему-то все окна горят, и видно что в классах сидят явно дети.
Если у человека окна выходят на школу, тяжело не заметить.

Во-вторых ситуация со школой мониторится двумя путями
1. Проход через турникеты. Если дети массово входят в школу, деп.обру достаточно посмотреть на статистику прохода.

Но даже если отключить турникеты и убрать статистику входов детей в школу, есть п.2:

2. Подключение к тому же тимсу, которое тоже было на контроле у деп.обра. Если целый класс не подключается к тимсу ни на одном уроке, то ведь это тоже должно иметь объяснение. А если это еще и по многим классам, да вместе со слухами от жителей домов, ну и просочившейся информацией когда один ребенок или родитель в приватной беседе делится со своим другом, и все это по цепочке, очевидно, ползет по всему интернету... А на каждый класс приходится минимум 50 детей + родителей... Да допустим 5 классов. Невозможно, чтобы это не было известно.


Так что очевидно, что деп.обр ситуацией со школами владел. Надеяться, что подобное можно скрыть, совершенно неразумно.
Поэтому ничего такого не было. :Р

Есть две большие разницы между знать, пользоваться и озвучивать где не надо, а ещё хуже доносить. По-хорошему, дают - пользуйся, не надо тебе того что дают, не мешай другим.

Кому доносить? Депобру, который и так знал?
Вы та выше, у которой шкала сбита? Так поправьте. То, что вы называете "дают", вообще-то являлось "нарушением указов". Поэтому читать вашу фразу надо так:
"нарушают указания - пользуйся, а если не хочешь пользоваться, то не мешай другим нарушать"
И мы потом удивляемся, почему у нас власть такая неправильная? Где неправильная? Как вы, так и она..

-

.

Не было это нарушением указов. Указы предписывали обучение с использованием дистанционных технологий. Гибридное вполне попадает под это определение.

Нет, указ был однозначный об учебе из дома

На самом деле в указе не было ничего про дом. Было "с использованием дистанционных технологий", я специально указ смотрела, когда здесь обсуждался вопрос, по чьему решению школы сидят на ДО. Формально никаких указов о сидении дома от Собянина не было. Формулировка была именно такая размытая. А почему все дружно ее трактовали как учебу из дома, бог его знает. Весной формулировка была другая, и не указом Собянина, а указом на всю страну.

Указа на всю страну не было и быть не могло.
Собянин вполне четко указывал на сидение школьников 6-11 классов дома.
И даже если формулировка "с использованием" была (кстати,Ю у него или у депобра?), то она не подразумевала смесь, а подразумевала "из дома с использованием...."

но не было там слов "ИЗ ДОМА".


В марте приказ выглядел так:

3. Временно приостановить:
3.4. С 21 марта 2020 г. по 1 мая 2020 г. включительно посещение обучающимися образовательных организаций, предоставляющих общее.... образование с обеспечением реализации образовательных программ общего и среднего
профессионального образования с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в порядке, определяемом администрацией образовательной организации

А в октябре приказ выглядел так:

5. Установить, что:
5.2. С 19 октября 2020 г. по 6 декабря 2020 г. включительно обеспечивается для обучающихся 6-11 классов образовательных организаций....реализация основных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в порядке, определяемом администрацией образовательной организации.

В школах стоят камеры. Не нужен никакой Павлик Морозов и Ко. Можно элементарно проверить камеры школьные, через записи которых можно все прекрасно увидеть.
Нормальных директоров, пошедших на поводу у родителей против ДО, жаль.

благодаря павликам морозовым проверки были инициированы

Да ладно. Кроме камер есть
1) данные турникетов
2) данные мониторинга тимса всех классов.
Это помимо того, что кроме Павликов Морозовых из своей школы есть масса интересующихся граждан из чужих школ и даже вовсе не из школ.
это помимо того, что нормальному родителю в голову не придет, что какие-то отклонения от генеральной линии партии могут быть не согласованы с партией

Родители против ДО павликов радостно и категорично заменили, плодя топики "Против ДО - ..." за номером X, Y или Z.

Я и сейчас скажу - не учились. :Р

Говори-говори. Можешь прям сразу в депобр идти говорить, может там и поверят.

Лучше б прикусили свой дурацкий и неумный язычок. Сами ж поспособствовали.

??? я то с какого боку?
поспособствовали те, кто требовал очки, и те кто писал кляузы.

Подскажите, пожалуйста, по всему получается, что в этом году в школу поступать не стоит, да? Неизвестно, что будет.
Нас интересовал класс 2х2 и математический, еще до конца не решили куда пробовать. Сейчас в замешательстве.
В администрации остались люди, которые кроме директора принимали участие в решениях и руководстве школой, или они тоже шли и в дальнейшем будет новая команда?

у вас много альтернативных вариантов?
если да, поступайте всюду, в том числе в 444. К маю, когда надо будет выбирать школу, ситуация станет более понятной.
В администрации на месте все, кроме директора. Тем не менее измениться может все. А может ничего не измениться.

Альтернативы есть, посмотрим куда ребенок сможет поступить. 444 - была одним из основных вариантов.

Тогда поступайте.
Мы все дружно надеемся, что хуже не станет. А как будет на самом деле? В любой школе все может в момент переиграться. А в классах 2*2 это случается еще чаще. Поэтому правильный подход - надеяться на лучшее, но каждый год куда-нибудь, да поступать. )) На всякий случай.

Это кому вопрос? Откуда же родители это знают, если учителя не теме. Павлова и Шадрикова работают. Шадрикова курирует классы 2*2 в 444 школе. Павлова замдиректора, завуч.

Вопрос для всех, кто владеет информацией. Спасибо, что ответили.

444,
а в ваших классах есть инфа о том, что сегодня вечером можно будет подписаться? 19.30-20.00 у исторического здания. Киньте в свои чаты, до кого не долетело.

Еще информация: кто не может, но хочет подойти сегодня, может подойти завтра, 04.02.21, утром с 8.10 до примерно 9 утра, к историческому зданию.

.

Вся ситуация показала, что директор школе не хозяин, что он бесправен. А мнение родителей и учеников никого не интересует. Как при крепостном праве.

Наверное мстят за то что разрешал проводить очные уроки во время дистанта...

Выговор бы объявили, зачем эти рокировки. Чудов, например, давно зазвездился, его же не перекидывают в другую школу и в другую часть города. Да кого не возьми.

Чтобы показать их место, зачем эти недомеры? Директоров московских школ давно подкупили зарплатами топ менеджеров, поэтому команду к ноге должны выполнять бесприкословно и без фантазии((

В-общем, примерно так. И все нарушения закона об образовании директора должны брать на себя. Конечно, при попустительстве контролирующих органов.

Если бы мстили, просто бы убрали. А его перевели в другую школу, неплохую.
Это не месть, это гашение конфликта. Говорят, жалобщики на него писали кляузы, возможно что много. Вот чтобы они перестали писать, видимо.

Неплохую? Из полутопа исторической математической школы его перевели в школу здоровья?? У него есть связи, поэтому не на улицу, но...

Говорят, эта школа здоровья тоже непростая.
И люди за прежнего директора тоже бились.

Выше писали что другого директора вообще на выход отправили, в МО ушел..

Но вообще это все предположения, конечно. Как оно там на самом деле никто не знает.

Хорошо, что-то там директор сделал не так, на него и раньше жаловались. Как сказала героиня известного фильма: «у нас любят жаловаться». Жалуются на всех. О школе не подумали, Северинец пришёл 7 лет назад, до 444 директором не работал, приняли не очень хорошо. Со временем его приняли, оценили. Сейчас школе проходить все заново, Новый директор- это возможная смена приоритетов, учителя побегут из школы. Зачем такую пакость делать школе в которой все хорошо и стабильно.

Жалуются, вероятно, те, у кото дети тупые, поступили в школу из сада и учатся, живут рядом, другие дети и в олимпиадах, и в профильных классах, а свой ребенок хочет да не может. И делают гадость всем. Это предположение. Имхо.

Грубо звучит, а по сути плюсуюсь.

В любом случае, жалобы родителей - предлог. Плевать департамент хотел на мнение родителей, тем более отдельных

Также как им плевать на судьбу школы и на мнение остальных родителей.

Не совсем так.
Департаменту плевать до тех пор, пока ему не начинают выносить мозг жалобами. То есть директор может делать что угодно, пока на него не начинаются массовые жалобы. Тут они, видимо, начались. Но так тихо, что мы об этом и не знали ничего ((

Жалоб на него было полно. Но на них не реагировали. Догадайтесь сами, по какой причине это было

Для снятия и жалобы не нужны. Неугодных снимают просто так. А у этого экземпляра очень хорошая лапа. Вы еще его пожалейте. Если все гладко, то он прям лапочка. А если требовалось какое-то решение - юлил как уж. Ни да, ни нет. Чуть ли не прятался. После такого поведения уважения он не вызывает.

Например? Какого решения

Мне кажется, восприятие его действий в первую очередь зависит от воспринимающего.
Я с ним общалась, когда мне было нужно. Мне он отказал. И некоторый зуб на него за это у меня есть. Тем не менее сделал он это четко и корректно. И хотя мне потом люди из его противников рассказывали, что он еще на мне или моих детях отыграется, ничего такого так и не случилось. Наоборот, отношения были совершенно нормальные.

Общалась с двумя мамами. Обе из которых были вначале против него. Одна была из присоединенной школы, и соответственно боялись что с присоединением все ухудшится. Другая застала замену старого директора на нового.
И обе сказали, что хотя были против, потом пообщавшись с директором, перешли на его сторону. Что он никого не обманул, старался сделать максимум возможного, в общем это не худший вариант, и сейчас они активно выступают за его сохранение.

И у нас почти та же история. Лично общалась, отказал, но четко и корректно, как вы и пишите. И тоже в дальнейшем плохо не отразилось.

А в нашей ситуации было не так. Откладывал решение, позвоните завтра, ой послезавтра. Потом некогда. В итоге решение было передано через классного руководителя. И почти 2 недели до этого бесконечные откладывания.

наверное и правда чего-то ждал. Иначе чего тянуть?

Взятку? А кто не пьет? Ой, простите, не берет )))

даже мысли такой не было.
Скорее одобрения ЛВ.. Или решения каких-то еще вопросов

Я наверное испорченная, у меня сразу мысль о взятке возникает.

Может.
Я когда-то ходила к ПА просить. Тоже смутно припоминаю, что он мне ответил "решение огласим через несколько дней",и я его ждала. Откладывали ли мое решение дальше или нет, я уже просто не помню.
Решение было отрицательным. Это было для меня очень плохо, до сих пор переживаю.
Мысль о взятке даже в голову не пришла.
К ПА тем не менее отношусь очень хорошо.

Тоже сложилось впечатление , что особо учебным процессом не занимался.Много пиара, фоток, красивых слов. В начале года, когда учились очно, надо было все эти сложноси с проходами и переменами, с удивлением видела его отчеты где-то в горах. Школа маленькая ,переполненная, ни о какой дистанции между классами не было и речи. А все спецклассы, яндекс -лицей, и прочее, почее -это не заслуга директора, это линия ДО,все в рот положили - только проглоти. так что "великолепен", "конец школе", - не горюйте, школе хуже точно не будет.

То-то вокруг таких школ - полный ВАО. Выбирай-не хочу.

Грубо конечно, но близко к тому. Среди недовольных больше тех, кто по прописке, а среди довольных - профильных классов.
Еще дело в том, что со слов старожилов, раньше в этой школе было углубление именно для своих. То есть брали всех подряд, а потом учили углубленно. А теперь средний ребенок, то есть учащийся на 3-4, не имеет шанса получить в школе хорошее образование, потому что все силы брошены на пришлых. Так что эти набранные классы для местных как бельмо.

Не совсем так. Я тот самый старожил. В эту школу никогда не брали всех подряд, только с тестированием. Это исключало появление детей, которые "не тянут" программу. В школе всегда было ТОЛЬКО два класса , класс А и класс Б. Сейчас вообще все по другому.

а, точно, у вас же был отбор через подготовишку и конкурс, забыла уже.
Но опыт 57 школы показывает, что отбор в началку ничего не гарантирует, а самые сильные классы получаются из более старших наборов.

Все правильно, дети отсеивались в процессе, появлялись вакантные места и набирали/добирали в средней школе и потом в старшей тоже добирали, но принцип все равно был един.

сейчас этот способ не жизнеспособен - и потому, что отбор в началку запретили, и потому, что эти дети будут неконкурентоспособны с теми, кого отобрали в более позднем возрасте. поэтому для рейтинга школе нужны наборные классы.
А для своих в школе тоже вроде многое делается, вот профили ввели, по которым своих распределяют.

согласна с Вами полностью.

Слишком много садиков присоединили к комплексу.

Уже без разницы. Сгорел сарай - гори и хата(С)

Отбор запретили, а некоторые школы втихаря отбирают и делят их по классам с разными программами.

Здесь тоже все поделены, только по стратам.

Это позже, в началке разделения нет, есть классы 1-3, но и там полно нетянущих математику.

Ну какой там отбор в 1м классе? не смешите меня
Первоклассника на что угодно можно натянуть это не значит что он 7-9 будет нормально учится

Это как то отменяет то, что в этой школе был отбор и тестирование при поступлении в 1-й класс? У меня и в мыслях не было кого-то смешить, я констатирую факт, не более того.

По прописке обязаны были взять, брали всех, кого должны были взять, а остальные занимали очередь на подачу документов.
Тестирование уже по факту. Слабых детей было полно. Один из детей ( старший) пришел в 5 класс- чуть лучше обычной школы. Младшего не пытались пристроить в 5, он поступал в 8. Класс В, в котором учился младший, был значительно сильнее, А класса, куда попал старший. Набор математиков на класс был лучше. Но это было еще при Крючковой.

По прописке всегда было три калеки, и вы вспоминаете относительно недавнее время с очередями , когда все давились перед дверьми.

лет 15 той давке.

Мое знакомство с этой школой началось в 1982 году, и уже 9 лет в ней учится моя младшая дочь, поэтому я и говорю, что "относительно недавно", для меня это именно так.

Вы еще 70- годы вспомните. Актуально.

Ага, последние 5-7 лет, актуально, но они не имеют отношения к традициям и привычкам именно этой школы. Ниочем разговор.
Той школы больше нет и не будет, а в нынешней меня интересует только одно - сможет мой ребенок доучиться с теми осколками учителей, которые остались от старой школы, или нет.

С 8 класса всегда был наборный. И на этот класс выдавались сильные учителя. Какой же вы старожил, если утверждаете, что классов всегда было 2.

Сстраршую школу набирали, не спорю. А изначально - только два класса а и б.
В 2012 году единственный раз набрали три первых класса.

Ну раз уже его все равно сняли, ответьте- очное обучение осенью в нарушение приказа мэра, таки было или это все слухи ? Кто то даже подходил к школьным дверям утром и никто не входил туда- здесь на еве писали

слухи

Не училась средняя школа, ребёнок так говорит. Ребёнок из 4 класса, но из главного корпуса, где средняя школа учиться

а есть здесь кто-нибудь кто учится на электрозаводской?

На России-1 в утренней программе он был приглашенным и отвечал на вопросы о введении в школах советников директоров по воспитательной работе. Так бодро рассказывал, что не не понимает смысл введения, если потребуется, то в своей школе они назначат советником какого-нибудь своего завуча или учителя.
Я еще тогда подумала, что директор как-то не идет в одну ногу с линией партии и играет с огнем...

да ясно же все, кому нужны здравомыслящие люди, особенно у руля)
что будет с нами только... Какой процент сейчас в стране способны найти способ дать ребенку хорошее образование? соответственно каким будет окружение через н кол-во времени...
Может мое мнение ошибочно, конечно, но дети читают мало, в, основном тупят в телефонах, катки, лыжи, горки - тоже маленький процент. У нас много мальчиков ходит на дзюдо, самбо... Театры, выставки, музеи ? Да просто хороший кинофильм посмотреть, со смыслом, с красивой игрой актеров...

Я местами не соглашусь с вами.
Дети, как и раньше, разные - кто читает, кто-то нет, кто-то интересуется различными вещами, занятия, имеет хобби и пр, а кто-то нет.
На катках очень много подростков и детей. А вот обычные лыжи - да, меньше, но у кого есть деньги - горные, доски.
На горках - малышей полно.
Дзюдо и самбо - а что плохого? Зарождалось все это еще во второй половине 80-х. До сих пор интересует людей, да и многое дает.
В театры ходят - да, меньше, наверное, но тут дело не только в самих детях.
Выставки и музеи - ходят. Но опять же, как и раньше - были те, кто ходил и те, кто нет.
Кино - тоже смотрят. Со смыслом.

Просто с кино и книгами, на мой взгляд, дело в следующем (это мои наблюдения и выводы, не претендую на истину). Так и осталась часть детей, читающая и смотрящая всю классику и любящая ее (частично или как). Часть детей (и это какое-то врожденное, а не взращенное) очень выборочно читает и воспринимает русскую классику (она как-то очень далека и непонятна им в плане восприятия от современного мира), но хорошо относится к зарубежной ( и ранней, и поздней).
С кино в целом также. Они не не смотрят хорошее. Они просто смотрят другое, чем мы бы показали. Но это не значит хуже.
И вот вторая часть детей отнюдь не менее начитана и образована по сравнению с первой.

хорошо, если так. У нас другая картинка. Есть, конечно, дети, с которыми занимаются и большая часть, которые предоставлены себе.
Дзюдо и самбо... Я, конечно, не знаток, просто у нас там, в основном, дети непонятной национальности, и дети, которые так себе учатся в школе... Это лучше, конечно, чем на улицах шататься... Да и выбора нет.

критерий хорошего класса или всей школы -один. Письменные серьезные экзамены вступительные. Все эти оценки ОГЭ и аттестаты, это не критерий для поступления в хорошую школу. Спрашивать надо только это.У нас учитель по русскому в простой школе была блестящая,эксперт ЕГЭ,но класс -это полные идиоты.Не может она их спасти,если класс слабый.

Мы учились в простой школе ,невозможно ребенка , который не способный и просто не хочет учиться ,обучить математике на высокий уровень, это знают все. У нас была девочка, хорошая из хорошей семьи. Так 3 по математике -это ее потолок.Она параллельно с школой занималась с репетитором всю дорогу,тогда стала иметь 4 по математике.Но не дано ей было. Если вы уверены,что ваш ребенок талант ,или может больше, наймите репетитора.

вы о чем и кому?

Что-то не торопятся сверху нового директора назначать или старого возвращать, сбываются худшие предчувствия. "Любая кухарка может управлять государством". В точности цитаты не уверена.

По слухам, до конца года будет и.о.

Конец Колобуховскому дому (((

сегодня должна была быть аттестация у ПА.
Никто не знает, прошел, нет?

Говорят, что прошел, но уже как директор другой школы не 444.

Вообще меня пугает общая тенденция. Калейдоскоп сменяемости. Какой тайный смысл в этом?! У нас была достаточно сильная школа, да, вне рейтингов, но с коллективом, традициями и достаточным уровнем подготовки. Директор несколько десятков считала ее своим детищем. Сняли. Поставили какого-то невнятного недомерка.. два года он щеки надувал для стажа и свалил в чиновники. Присоединили в совершенно другой округ к Покровскому кварталу. Вообще не к селу не к городу... там тоже директор ушёл... так наша школа по сути 2 года без головы. Только на и о .

У меня такие же ощущения от происходящего. Даже с 57 так поступили, что уж говорить о школах попроще. Слухи ходят разные, что И.О. в 444 до конца года, другой слух, что ближайшие 2 недели пришлют нового директора. В любом случае - это будет временщик, который "пооптимизирует" - сократит педсостав, прочие гадости и свалит на повышение.

А на какое повышение? Она же бухгалтер...

Я не про И.О., а про потенциального нового директора-временщика, менеджера от образования (((

Это - да, есть такая вероятность(((

С учётом, что ситуация по Москве массовая. На вскидку больше 10 директоров могу назвать. Сплошь и рядом ротация без объявления войны, посреди учебного года..

На глупость всё меньше похоже, а больше тянет на осознанное вредительство, где всё один к одному... в общую копилочку..

Петиция, чтобы вернули директора
http://chng.it/rJq7sNBKq2

С понедельника новый директор в школе.

А кто, не знаете?

Намекнули, что женщина, по образованию математик, не из нашей школы, назначенец

Прям интрига :). Но математик- это хорошо.

Будем надеяться)).

Если это этот намек, то Акулова Ирина Анатольевна, бывший директор 2033.
Отзывы о ней массово негативные. Даром что математик. Но считать, похоже, умеет только свои показатели.

Не зря народ подписи за Северинца собирает. Хоть бы его вернули!

Вы можете что-то изменить?
https://mosobr.tv/release/1499

Хуже не придумать. расстроилась (

Северинец тоже был кот в мешке.
Посмотрим.

Северинец был котом в мешке даже для себя самого, школа его первый опыт директорства. До нее он был молодым и неопытным. Его еще можно было изменить, и школа его в каком-то смысле сформировала.
Эта дама уже имеет свои представления о правильном руководстве, она не кот в мешке, она сложившийся руководитель с определенным стилем, вызывающим массу негатива как у учителей, так и у родителей.
А еще, по слухам, с обширными связями, так что фиг ее подвинешь и с ней поспоришь.

Северинец тоже был не "подарочный набор', а история с назначением протеже Павловой из помощника в раздевалке до учителя математики в среднюю школу в физматшколе с именем!!!, тоже, знаете ли, не очень красиво выглядит, да и слухов о нем и недовольных им, как родителей, так и учителей, тоже предостаточно.
Посмотрим, до конца этого года уж точно, а там видно будет.

<< а история с назначением протеже Павловой из помощника в раздевалке до учителя математики в среднюю школу в физматшколе с именем!!>>
Мне очень хочется вместе с вами ужаснуться... Но я знаю немало подобных историй в 179 и 57 школе, так что извините, не впечатлюсь.
Отказать протеже руководителей школы (или еще более высоким людям) мало кому удается.

Еще и немало! Тяжелый случай. Ходила по форумам и сплетни собирала?

Меня не интересуют истории других московских школ, мой ребенок целый год учился у , мягко говоря, непрофильного педагога по одному из основных предметов, со всеми вытекающими из этого последствиями.

То есть вы довольны, что Северинец ушел?

Мне Северинец без разницы, мне стабильная школа была нужна, с учителями, которые учат. А Северинец будет, или Акулова - фамилия не важна, важно чтобы сохранилось хоть что нибудь от того что ещё можно сохранить.

Да всем все равно, лишь бы учили.
Но вопрос и стоит так: каковы шансы, что приход нового директора ситуацию улучшит, а каковы - что ухудшит?
У вас есть прогнозы на этот счет?

Я могу только за себя говорить. Я, естественно, полезла в интернет, ничего особо ужасного про Акулову не нашла, прочитала, что школу 2033 она вполне прилично вытащила и даже здесь, на Еве, в свое время был топ на тему "как жаль, что сняли такого хорошего директора" от родителей, дети которых там учились.
Мне импонирует то, что она не молодая, что с характером. Посмотрела ее инсту, тоже , в общем, ничего плохого не скажу.
Как мне кажется, это лучше, чем какой то молодой и амбициозный очередной Северинец, который, конкретный "менеджер от образования".
Я знаю, что контракт с ней на три года уже подписан.
В общем, я очень надеюсь на лучшее.
Во всяком случае пока...

вы не понимаете, что при смене директора часть коллектива гарантировано уйдет летом?
и что хорошие учителя под такого директора как Акулова не придут?
Сильного физмат образования в ее окружении никогда не было, ее школа на почетном 250 месте.
Да даже про языковое образование в ее исполнении все говорят, что все сидели на репетиторах, а она только загоняла на платные допы.

Так дело то не в Акуловой конкретно. Северинца не вернут, поэтому часть коллектива может летом уйти по любому, даже если вмосто Акуловой придет кто то другой. Я, например, совершенно точно знаю, что если представить себе,что директором сделают Павлову, половина педколлектива школы уйдет даже не дожидаясь лета.

Павлову директором не сделают.
<<Так дело то не в Акуловой конкретно>>
Часть уйдет при любой смене, поэтому и нужно вернуть ПА.
Но конкретно у Акуловой текучка кадров была выше среднего, намного. Странно что вы это не вычитали в отзывах. И огромное количество негатива от родителей. Такого не бывает, когда в школе все норм. Негатив всегда есть,вопрос в его количестве

в том то и дело, чт оне понимают, что часть сильных математиков точно при ней не задержатся

а зря не интересуют. Потому что другие истории это показатель возможных альтернатив, из которых по факту и происходит выбор. Вы же, если что, хотите куда-то переходить. У вас есть понимание, куда переходить, где будут прекрасные учителя по всем профильным предметам? Если вдруг такое место есть, то чего вы ждете? А если его нет, то 444 надо сравнивать с тем, что есть

А ваш ребенок в какой страте по математике?
У учителя нет пед.образования или мат.образования?

В конце прошлого года протеже Павловой, наконец то, уволили. (Но совсем не потому, что на нее жаловались родители учеников, хотя Северинца забомбили письмами на эту тему).
Сейчас меня все устраивает.
Что касается перехода, то мы не планировали, именно поэтому я топ и завела, чтобы хоть как то понять что ждёт школу, и, если все совсем плохо, то попробовать сориентироваться и уйти.

Проблема вселенского масшатаба.А что будет? Это что ректора МГУ сменили что-ли?да кому она нужна эта 444 школа.

Может если с его сменили, то МГУ бы стало лучше?

сменили директора лучшей (и в общем-то единственной приличной) школы ВАО, а это примерно 10%всей Москвы.

Почему лучшей.1508 тоже ничего.Вот мальчика знаю-ВШЭ экономика бюджет.Прекрасный английский.Нет самой лучшей школы,есть много хороших школ.Это ваши фантазии про лучшую.

Из серии "знаю одного мальчика".Единичный случай не показатель, уж сколько раз твердили миру

какой-какой? Первый раз этот номер слышу вообще в ВАО. Хотя все приличные школы окрестностей изучала.
1505 знаю, 1530 знаю, даже 1290 знаю, а 1508 слышу первый раз
Давайте спросим на Еве, сколько людей здесь вообще слышали этот номер.
В каких списках хотя бы недотопов эта школа фигурирует.

Посмотрим, на каком месте эта школа вот в этом списке?
https://raex-rr.com/education/schools/central_schools/rating_of_Moscow_schools

Или вот этом - топ-400 за 2019 год..

Если конкретно вам эта школа подошла, это прекрасно. Но речь идет о сильных школах для значительного количества детей, все ж таки ВАО это 10% Москвы..

1508 бывшая английская спецшкола с советских времен,у меня знакомая владелица 3 ресторанов перевела туда детей в 6-7 класс за очень большую взятку, сумму не озвучиваю.Дети в простой школе были отличники плюс аглийский с репетитором.Мальчик нацелен на МГИМО.а вы не слышали такую школу.

ну английская, и что?
кому сейчас интересны английские спецшколы? Дети язык и так выучивают
Однако смотрю результаты этой школы на муниципальном туре за 9-11 класс -в призеры выходит максимум 7 человек из параллели. Для языковой школы вообще ни о чем.
При этом у них ДВА класса с профилем "иностранный язык".
При этом в школе есть еще 7(!!!!) классов в параллели с другим профилем. Получается, что этим 7 углубленный язык не преподают?... Тогда это не языковая школа уже. И в этих 7 профиль соц-эконом, так вот по обществознанию максимум 3 призера муниципального этапа.

Ошибаетесь многим интересен,если идут в МГИМО или собираются уезжать.А на кой им Всеросс ,если у них есть деньги на все и на платное здесь или за границей.Вот у нас одна из лучших учениц в параллели.Пишет регион и перечневые призер, пошла в усиленную английскую группу хорошей физматшколы из рейтинга. А знаете почему,она собирается поступать как можно быстрее в западный Вуз.Папа у нее очень крутой программист,совладелец фирмы.

если идут в мгимо то вряд ли будут учить язык в школе.

<<А на кой им Всеросс ,если у них есть деньги на все и на платное здесь или за границей>>
ВСЯ школа такая?... Потому что если нет, то остальные должны пойти на муниципальный тур хотя бы для фана. В этом году уж совсем несложно было, дистанционно муниципальный тур проводили. Но даже это школе не помогло.
А если там вся школа в мгимо, тогда это тоже школа не для всех. Не хотела бы чтобы мой ребенок пошел в школу ради изучения языка, а оказался в классе родителей, настроенных на мгимо и отъезд за границу.

Знакомая владелица трех ресторанов:dash1:dash1:-D:-D:-D

Напишите, пожалуйста, классы 2х2 учатся в каком здании? Посмотрела на сайте, они все в корпусе на Электрозаводской, да?
И какой лучше выбрать класс для поступления: 2х2 или математический? У них программы очень отличаются?
Нет ли слухов об уходе учителей в связи со сменой директора?

На данный момент все классы 2х2 учатся на Первомайской. Но информации, в какой корпус будут набираться новые классы 2х2, пока нет. Программы отличаются, но не слишком значительно. Дети переходят из математических классов в классы 2х2 и наоборот (при желании), проблем особых нет при переходах в обе стороны.

На сайте в правилах приема классы 2х2 все на Электрозаводской, т.е. получается их туда переводят с нового учебного года. Туда набор и добор.
Классы 2х2 по одному в параллели.

На каком сайте школы или 2х2? Можете ссылку прислать?

Я работаю в этих классах))). Давайте немного подождем. Думаю ,в ближайшее время состоится встреча нового директора с руководством ТЛ 2х2 и все окончательно определится.

Подскажите, пожалуйста, была ли встреча нового директора с 2х2? Есть ли какие-то решения по этому проекту в школе?

похоже что пока нет.

На каком именно сайте такое написано? Ссылкой поделитесь, пожалуйста, не вижу где указано, что классы 2*2 на Электрозаводской.

Ой, не надо нашла.

А поделитесь тогда :)) Если не сложно

Вот

Евы, спрошу не по теме топа, у кого дети в 10 классе в IT или в соцэке?
Какие впечатления?

В целом - не плохо, но не супер. Дети в классе мотивированные. Надеялась на егэ поменьше репетиторов, но видимо придётся брать на все предметы - как это было бы и в дворовой школе(. Оценок мало, оценить пробелы сложно. Спецмат, физика - вровень по темам и даже иногда уступают бывшей школе. С приходом новой администрации чуда не жду...

Спасибо!
Примерно так я и думала..
А в вузы какие-нибудь возили на презентации или семинары?

а по теме топа - уже не И.О.. уже пришла..

Да, Акулова Ирина Анатольевна.

У кого-нибудь были родительские собрания? Что говорят учителя? Директор встречалась с пед. коллективом, после этой встречи учителя ходят убитые. Павлову она сняла, привела с собой зама. Спец. классы типа соц-эка, математические будут добираться до стандартных 25 человек в классе. Соответственно, некоторым учителям придётся уходить. Это уже было озвучено. крайне это всё неприятно и угнетающе.

Почему учителям придется уходить?

Учителя говорят "все прекрасно!..."
Ну да, классы будут добирать..
ну да, нагрузка на учителей будет расти, а зарплаты уменьшаться.
Но это все ерунда, мы будем работать как и раньше.

Звучит смешно.

Даже не знаю, советовать ли поступать сейчас в эту школу. То есть попытаться поступить стоит, но и 1502 посмотреть и другие школы тоже. Потому что не ясно, что от 444 останется

это общая тенденция, увы

почему зарплаты будут уменьшаться? про классы 2х2 ничего не слышно, будут новые набирать? уже существующие будут добирать до 25 чел, включая и 2х2?

Про 2*2 на этой неделе должна быть встреча директора с И. Когда состоится, будем знать чем закончится - и по набору, и по количеству.
М-классы сказали что будут добирать. Там тоже классы меньше 20 были.

Зарплаты потому что оптимизация. ну может зарплаты не будут, не знаю. нагрузка будет увеличиваться. ..
Потому что директор великий оптимизатор

Важно что "никого увольнять не будут"
.... Все сами уволятся....

С увеличением численности м-классов надо бороться.

Как? Мне кажется, у родителей нет рычагов давления на администрацию. А эта директриса так рьяно взялась за работу, что пух и перья летят.

а что еще плохого происходит?

Про то, что во все узкопрофильные классы будут добирать до 25 человек, уже писали. В этом году администрация отказалась хоть на какую-то часть спонсировать поездки детей на математические турниры (всегда это было 50 на 50 - половину оплачивает школа, половину - родители). Было сказано, что денег нет и не будет. Пара учителей, причём очень хороших, уходят уже точно. А это такого уровня учителя, к которым дети бегут на урок.

а если они точно уходят, можно их фамилии озвучить?
Или хотя бы почему они уходят и когда?

Попов не уходит?:sad3

Да кто ж знает..., никому неизвестно, что дальше будет.., говорят при Акуловой в 2033 текучка была бешенная, по 50-70 человек летом увольнялись по комплексу, когда ее сняли, коллектив перекрестился...

Пока он строит планы на следующий год. Надеется сохранить все кружки, которые зависят от него. Пару дней назад с ним общалась.
Но такие вопросы могут решиться в один день.

Все верно написано.
что ждет школу - непонятно, у нового директора теперь на все одна фраза "денег нет", куда делись и почему были раньше - непонятно, бухгалтер-то новый, свой... спросите, к чему относится "денег нет"? все просто: классы доуплотнять, многие кружки - переводить на платную основу (уже есть прецедент), 2х2 наверняка платным сделают как во многих других школах. Зарплаты и какая-то доп мотивация для учителей - что-то сомнительно... в общем что будет непонятно, но как минимум очень тревожно((

Эх, грустно как.

Не каркайте! Сижу боюсь, что 2*2 станет платным.

если даже платным, то обычно там около 3-3,5 тыс в месяц. Не ужас какие деньги.
но если педагоги побегут, то буквы-то не спасут.

У 2*2 свои педагоги по профильным. А бесплатность на сегодняшний день мне актуальна, сейчас все плохо с финансами в семье. А будет ли хорошо и когда будет одному богу известно.

Наверное этот вопрос можно обсуждать с 2*2, они вполне могут кого-то освободить от оплаты.

Он сегодня в телевизоре опять сидел. ) В прошлый раз, когда я его там видела был директор одной школы, а теперь уже другой, класс

Да ну его. Не мог каких-нибудь влиятельных знакомых напрячь, чтобы вернуться, а нам теперь с с Акулой жить.

есть ощущение, что там влиятельные подключились чтобы его убрать.

А может испугался, что вообще без директорства останется, если бороться начнёт.

Это уже совсем домыслы. Он был один из уважаемых директоров, таких чтобы разжаловали, надо серьезно проштрафиться.

Серьёзно проштрафится- это в дворники, или в прокуратуру. А директором из одной школы в другую - это идиотизм.

Да, нелогично получается

это увод от назревшего конфликта. когда или кто-то сильно жаловался, и чтобы перестал выносить мозг департаменту. Или надо было кому-то угодить, кто хотел чтобы он ушел из этой школы (может и место другому уступить)

Понятно, чиновники там в департаменте играют в свои рокировки, а мнение родителей, детей, самого директора им не важно, интересы школы не волнуют.

конечно нет.
для департамента образования школа это всего лишь один из "филиалов", ну или офисов или еще как назови. Раскиданы по всей Москве. Некоторые офисы более проблемны, чем другие - жалоб больше, показатели хуже. Где проблемы, там надо что-то делать. Вот перевести проблемного сотрудника, на которого жалобы пошли, в другой офис.

Мы тут муравьи. Иногда правда мы - те самые жалобщики. И у нас есть единственное работающее право - жаловаться. Причем обоснованность жалоб никого не волнует. Просто когда жалоб много, департамент делает очередную перестановку.

Не верю, что система сработала именно так.

а почему не верится? чему противоречит?
мне как раз кажется, что именно так и сработала.
Все известные мне другие истории из этой категории.

На других тоже жалуются и намного больше.

смотря кому жаловаться и на что. (ну и еще - КТО жалуется)
Большинство мелких жалоб родителей депобр оставляет без внимания и спускает директору.

Скажите тогда куда жаловаться на новую директрису? Уже есть на что, много.