1581 инженерная школа.

Овчинка выделки не стоит

Обоснуйте

Информатика там очень сильная в 10-11 классах в IT классе. В 8 классе информатика посредственная, в 1581 за физикой идут

Оба сына учились в этой школе, с разницей 10лет.Первый закончил Бауманку, работает в московской крупной корпорации программистом, второй ещё учится (в Бауманке) . Информатика-как повезёт с учителем(Камалин крут). Физика(Троицкий) , математика - сильные. Есть нюанс. Никто не будет бегать за вашим ребёнком(объяснять ему одному) ,двойки ставятся ежедневно. Первый год (9класс)сложно,потом втягиваются, привыкают к постоянным экзаменам и рк. Школа даёт навык- учиться, часто задачки решаются на время, дз всегда и много. Как во всех физ-мат лицеях. Проводится большая работа по проф.Ориентированию. В 8,10 классах ещё успевают внеклассной работой заниматься (экскурсии, мероприятия).
Из класса все дети поступили в ВУЗы, 70% на бюджет. Для родителей учёба-нервотрепка, но я благодарна. Парни первый год в бауманке - "как рыба в воде". Вспоминают сыновья школу с любовью. Я - с дрожью и уважением.

Как говорит мой сын на уроках успевают много, не тратят время на дисциплину как в его старой школе. Про информатику не могу сказать, что прям сильная, очень зависит от учителя.
Особого перегруза у ребенка не вижу, мне кажется им практически не задают (8 класс, 1 корпус). На курсы я бы не пошла, и ценник будь здоров, и я считаю, что должно хватить своей базы, иначе действительно будет будете жаловаться, что тяжело.

Ой забыла написать обстановка хорошая, учителя доброжелательные, мой ни на кого не жалуется (искл. только один учитель), но это как везде все хорошими быть не могут.

Вас какое здание интересует? Во 2 проще и нагрузки не такие и требования. Мне кажется, лояльнее к детям относятся. Разжуют и помогут при необходимости. Но там и классы слабее априори.

Много раз слышала, что 2е здание слабее. Просто мы туда пошли учиться в своё время, хотя нам предлагали и 1. Но во 2 удобнее добираться было. Потом я слышала от детей и учителей, что итоговые семестровые контрольные во всех зданиях одинаковые. Если кто знает, хотела бы более конкретно узнать, что же мы упустили, не выбрав 1 здание)) У них программа другая? Больше часов по профильным предметам?

Все знают, что ВВ первое здание идут самые сильные, во второе зачисляют по остаточному принципу.

Ну вот именно, все знают, но ни один ничего конкретного сказать не может, что именно там сильнее, если не считать детей (программа или контрольные сложнее или часов по профильным дисциплинам больше).

Более слабых детей туда отбирают по результатам вступительных. Учителя более сильные в 1 корпусе. Но сейчас идёт тенденция на выравнивание.

А как же дети, набранные в 5-, 6-ых классах? Они что, априори слабее детей, набранных в 8-й, только потому что в данные классы набираются только во второй корпус? Они не переводятся в первый корпус по достижении старших классов. Так что глупость про второй корпус, что там слабее дети

Забыли про 4 класс

4 класс это последыши от присоединенного 2 корпуса. С тех времён когда там набирали с 1го класса, вот эти дети доучиваются в 4 классе сейчас.

Ага, каждый год доучиваются и каждый год заново в 4 класс набирают. :-) Те последыши от началки уже в 6 классе!

Именно так. Серьезный отбор там от 7 класса. 5 и 6 в 2 корпус это ни о чем. И да, как правило в 1 корпус они уже не попадают

Вы там были, чтоб говорить, что 5 и 6 ни о чем? С ваших слов за 5 и 6 класс их толком ничему и не научили? Да и щачем переводиться в первый корпус, если удобен территориально второй?

Что значит не попадут? Если захотят и обоснуют почему нужно и будут хорошо учиться, то переведут. Я попросила, наоборот, чтобы нас зачислили во 2, и в тот же момент один мальчик перешёл из нашего класса в 1. И в следующем году в класс пришло несколько детей, и один из них попросился в 1 и со 2го сентября был уже там.

ВВ- это что за зверь?

Не могу понять, почему во втором априори слабее? Что слабее: программа, учителя, дети?