67
Когда начали программировать?
Олимпиадной математикой все начинают заниматься с начальной школы. А когда начинают дети программировать и через какое время можно делать выводы, имеет смысл ставить на олимпиады или можно расслабиться и надеяться только на егэ?
Пятиклассник (год учился в мшп) писал пригласительный за 6(7) класс, набрал 300 из 500. Это нормально или мало после года занятий?
Не пойму, как оценить это: пусть просто занимается дальше, через пару лет будет результат? Или за год занятий должен был быть выше результат и значит при отсутствии отторжения к занятиям лучше добавить часов занятий? Или так как за год результат при наличии таланта должен быть выше, а значит таланта особо нет, поэтому пусть занимается в меру своих способностей, но чудес ждать не стоит?
Ребенок занимается увлеченно, но не так, что все свободное время только этим. Увлечений много, каждому отведено время, но сверх того он не сидит.
Как ваши успешные дети занимались программированием?
Свернуть
Ответить
В любом возрасте , зависит от целей и от ребенка , конечно.
мой год занимается с нуля - 3 призер мош за 7 класс в этом году (через 9 мес с начала самостоятельных занятий).
Пригласительный этап вош - ни о чем не говорит, мне кажется, там ерунда какая-то до 8 класса включительно, реальное программирование только с 9 в этой олимпиаде
мой год занимается с нуля - 3 призер мош за 7 класс в этом году (через 9 мес с начала самостоятельных занятий).
Пригласительный этап вош - ни о чем не говорит, мне кажется, там ерунда какая-то до 8 класса включительно, реальное программирование только с 9 в этой олимпиаде
Ответить
Угу. 300 баллов в варианте за 6-7 класс можно без программирования набрать.
Ответить
Что первичнее, цели или способности? Мне способности пока совсем не ясны. Цели вообще туманны )))
Основные баллы набрал именно на программировании, где код писал
Основные баллы набрал именно на программировании, где код писал
Ответить
Добрый день.
Ключевым в вашем сообщении является "занимается увлечённо". Если ему нравится и есть продвижения (получается программки писать), то это будет его мотивировать к дальнейшему изучению. Не нужно только на олимпиадах фиксироваться - часто детям нравится просто что-то создавать своими руками - простенькие игры, прикладные программки (типа калькулятора), решение каких-то задач с помощью кода. Нужно это поощрять тогда будет и олимпиадное программирование переть.
Мой во втором классе познакомился со scratch - походил немного в кружок, потом сам изучил. Дальше освои питон, джава скрипт, с++.
Сейчас в четвёртом - из достижений пока победитель муниципа всерос за 7й кл.
В день часа 2 уделяет программированию - кружок Фрактал + курсы Сириус +самостоятельно
Ключевым в вашем сообщении является "занимается увлечённо". Если ему нравится и есть продвижения (получается программки писать), то это будет его мотивировать к дальнейшему изучению. Не нужно только на олимпиадах фиксироваться - часто детям нравится просто что-то создавать своими руками - простенькие игры, прикладные программки (типа калькулятора), решение каких-то задач с помощью кода. Нужно это поощрять тогда будет и олимпиадное программирование переть.
Мой во втором классе познакомился со scratch - походил немного в кружок, потом сам изучил. Дальше освои питон, джава скрипт, с++.
Сейчас в четвёртом - из достижений пока победитель муниципа всерос за 7й кл.
В день часа 2 уделяет программированию - кружок Фрактал + курсы Сириус +самостоятельно
Ответить
Спасибо, ваш ребенок это мощь!
Но все равно вы вселяете надежду.
Потому что да, писать на уровне пройденного получается, ищет решения поинтереснее.
А расскажите, что такое кружок Фрактал. Это что-то из Петербурга? У них есть онлайн со сдачей задач?
Но все равно вы вселяете надежду.
Потому что да, писать на уровне пройденного получается, ищет решения поинтереснее.
А расскажите, что такое кружок Фрактал. Это что-то из Петербурга? У них есть онлайн со сдачей задач?
Ответить
Да, это питерская онлайн школа. У них есть математика, а есит6и по программированию кружок с группами 6-10 человек. Проходят как олимпиадное программирование, так и прикладное (небольшие проекты пишут). Ребёнку оч нравится
Ответить
А эти занятия вечером или до 18? В будни или в выходные? Не увидела на их сайте
Ответить
Мой занимается Вт, чтв с 16.30 до 18. Но там несколько групп. Полагаю, расписание различное.
Самый крутой препод - Сидельникова Екатерина Викторовна - фанат своего дела, дети очень любят её
Самый крутой препод - Сидельникова Екатерина Викторовна - фанат своего дела, дети очень любят её
Ответить
Спасибо
Ответить
10
Если подойдёт онлайн из Петербурга, то есть для учеников курсы от политехническом университете Петра I, там и математика, и разные виды программирования
Ответить
Спасибо
Ответить
[-0<[-0<в 4 классе уже с++[-0<
это реально смешно
пишите в следующий раз - освоил основы))))
это реально смешно
пишите в следующий раз - освоил основы))))
Ответить
Там реально очень крутой ребёнок, на уровне продвинутого 7-8 классника. Так что ваш смех неуместен
Ответить
В пригласительном разве не 700 был макс балл? Мой написал на 420, я отметила для себя что плохо. Программированием занимался где-то год в расслабленном режиме
Ответить
500. Учитывается 5 лучших решений
Ответить
А ваш тоже в пятом? Я и хочу понять, первый год занятий в пятом классе и первый год занятий в седьмом классе предполагают, что во втором случае выхлоп сильнее?
Но ниже я уже поняла, что к седьмому больше в голове математики, значит и программировать проще
Но ниже я уже поняла, что к седьмому больше в голове математики, значит и программировать проще
Ответить
Мой в 6
Конечно выхлоп от года занятий в 7 будет выше. Но если перед этим заниматься ещё 2 года, то суммарно ещё выше. Другое дело, хорошо бы чтобы интерес не пропал и мотивация.
Конечно выхлоп от года занятий в 7 будет выше. Но если перед этим заниматься ещё 2 года, то суммарно ещё выше. Другое дело, хорошо бы чтобы интерес не пропал и мотивация.
Ответить
С 3 лет программирует как бог :tongue1
Ответить
20
Эх, опоздали мы с началом )))
Уровня бог не достичь, пусть растет до уровня героя ))))
Уровня бог не достичь, пусть растет до уровня героя ))))
Ответить
Чтобы достичь уровня «героя» надо хотя бы с 5 лет программировать :tongue2
Ответить
Блин ((
Ответить
Психов на вечернюю прогулку выпустили перед сном .. не обращаем внимание. Сейчас кифирчику попьёт и успокоится.
Ответить
Вы не в курса, что такое «сарказм»? :tongue2:tongue1
Ответить
Мда... Ну осталось только в детском саду начать программировать, а то вдруг не успеет
Ответить
Если сейчас 7классники выходят на регион, то года через два это будут 6классники. Приходиться шевелить булками, если хочешь БВИ. А вообще у меня старшая младшего в 2 классе уже скретчу обучила и что-то с какой-то черепашкой делают в питоне. Считает, что ему это очень полезно. Обоим по приколу, ну и ладно.
Ответить
На скретче БВИ не заработать, бросайте это бесполезное занятие и переходите на С++ :))
Ответить
Да, она порывается к Си перейти летом, типа питон неудобный, си++ лучше. Торможу пока педагогические порывы .
Ответить
Питон удобнее в очень многих отношениях, другой вопрос, что олимпы пишут для других языков. В этом только и дело.
Ответить
30
И столько драгоценного времени упустить??!!! Начинать надо уже в утробе! А то 9 месяцев вхолостую и несколько лет детского сада в помойку, а потом локти кусать, что отстал от всех!
Ответить
Что значит "осталось"? Дети-дошкольники давно программируют на скратче. Когда мой учился этому в 4 классе, в группе были и дошкольники.
Ответить
Ну мой-то только в пятом начал и я не говорю, что он опоздал. Мне интересно, как соотнести результат за год обучения с дальнейшими действиями.
Гнать, иначе толку мало, так как огромный талант не виден? Или заниматься в спокойном режиме, потому что регулярность и планомерность все равно приведут к каким-то успехам?
Вообще, программирование берут только мозгом или жопой тоже можно?
Вопрос мой в этом
Гнать, иначе толку мало, так как огромный талант не виден? Или заниматься в спокойном режиме, потому что регулярность и планомерность все равно приведут к каким-то успехам?
Вообще, программирование берут только мозгом или жопой тоже можно?
Вопрос мой в этом
Ответить
да никак пока, успокойтесь. пригласительный этап за 7 класс - не является программированием.
все берется ж..ой и наработкой
все берется ж..ой и наработкой
Ответить
В общем, делаю вывод: в текущий момент можно и жопу добавлять, усиливать, ровно настолько, насколько ребенок не возражает, а года через 2-3 станет ясно, есть что-то еще кроме интереса и усердия или нет. Так?
Ответить
Ясно станет тогда, когда в нормальных олимпиадах динамика проявится. Пригласительный вош к ним не относится.
Оценить уровень можно по келдышу, мош, всерос за 9 класс.
Оценить уровень можно по келдышу, мош, всерос за 9 класс.
Ответить
Но чтобы на них попасть нужна динамика в вещах попроще...
Ответить
Призера в МОШ за 6-й вполне можно взять без особой подготовки.
Ответить
В этом году точно нет
Ответить
В этом году нужно было на призера решить всего 1,6 задачи, неужели они были такие сложные?
Может у нас разное представление о том, что считать особой подготовкой? В прошлом году ребенок после пары месяцев кружка "знакомство с Питоном" и школьного развлекательного кружка на Паскале нарешал на призера.
Может у нас разное представление о том, что считать особой подготовкой? В прошлом году ребенок после пары месяцев кружка "знакомство с Питоном" и школьного развлекательного кружка на Паскале нарешал на призера.
Ответить
40
Ну так и подумайте, почему "нужно было на призера решить всего 1,6 задачи"? Наверное, потому что они были простые, да? Поражают такие комментарии. Ваш в этом году, надеюсь, нарешал на победа класс так за 9, легко же?
Ответить
+100
Ответить
Скажу по своему сыну, (нормальный развитый человек, во втором классе регионы не покорял :tongue2). Заинтересовался программированием в середине 8 класса, в середине 9го до региона не хватило 6 балов (одного теста). Ну и норм. Программированию без математики не научиться, соответственно мозг должен немного окрепнуть и вперёд. К примеру есть у меня знакомый программист, работает в крупной корпорации, не знал питон а моему сыну нужен был совет, через 10 минут язык был изучен и совет дан)))) Это я к тому, что программирование легко познать, не спешите, пусть математику с физикой учит.
Ответить
Программирование хорошо развивает логику и в каком то объёме навыки эти всем полезны.
Если же говорить о высоких достижениях, то только жопой с наработками не возьмёшь.
Должны быть задатки и поддержка внешняя (родители, условия обучения...). Тогда ребёнок будет ботать в кайф и развиваться в своём темпе (без давления).
Главное, чтоб амбиции родителей не были главенствующем фактором. Лучше выявить в ребёнка его истинную предрасположеннесть и развивать эти сильные стороны. Только тогда человек будет счастлив
Если же говорить о высоких достижениях, то только жопой с наработками не возьмёшь.
Должны быть задатки и поддержка внешняя (родители, условия обучения...). Тогда ребёнок будет ботать в кайф и развиваться в своём темпе (без давления).
Главное, чтоб амбиции родителей не были главенствующем фактором. Лучше выявить в ребёнка его истинную предрасположеннесть и развивать эти сильные стороны. Только тогда человек будет счастлив
Ответить
Об этом и речь. Я задаю свои вопросы не для того, чтобы понять, как ему достигать вершин, а для того, чтобы понять, достижимы ли эти вершины для него. Чтобы и не перегнуть, но и не расслаблять, если имеет смысл и есть силы/желание.
Каков критерий того, есть задатки или нет - как это понять?
Понимаю, что проигравших в этом деле для нас не будет в любом случае, потому что умение структурно мыслить, алгоритмизировать, это все и не только для программиста нужно, а для каждого
Каков критерий того, есть задатки или нет - как это понять?
Понимаю, что проигравших в этом деле для нас не будет в любом случае, потому что умение структурно мыслить, алгоритмизировать, это все и не только для программиста нужно, а для каждого
Ответить
Вершины тоже разные бывают. Для вас это что - межнар или перечневые? В 5 классе определиться бы - технарь, гуманитарий, естественник. У него еще части предметов даже не было. Вдруг его призвание - это химия? Пусть занимается в свое удовольствие, пока просто наблюдайте
Ответить
Согласна. Пусть занимается, там видно будет.
Уж точно не межнар, перечневой лично мне хватит ввше крыши, а ребенок вообще не в курсе, что такое перечневые, поэтому ему прикольно в любой олимпиаде победить, даже совсем нестатусной )
Уж точно не межнар, перечневой лично мне хватит ввше крыши, а ребенок вообще не в курсе, что такое перечневые, поэтому ему прикольно в любой олимпиаде победить, даже совсем нестатусной )
Ответить
в 5 классе рано еще определяться - и ребенок не дозрел и половины предметов не было
Ответить
Я считаю, что основным критерием все же является увлеченность ребёнка к той или иной деятельности: что-то можно наблюдательным родителям уже с раннего детства пометить, дальше - пробовать кружки, курсы, создавать прочие контексты для знакомства ребёнка с тем или иным видом деятельности.
То что нравится - развивать. Иногда бывает, что вначале нравится, потом интерес пропадает. Тут сильно не давить - пробовать дальше искать.
Убежден, что у каждого человека какие-то области мозга более развиты, другие менее. Технологии пока не позволяют это выявить через мрт /кт. Надо методом проб искать)
То что нравится - развивать. Иногда бывает, что вначале нравится, потом интерес пропадает. Тут сильно не давить - пробовать дальше искать.
Убежден, что у каждого человека какие-то области мозга более развиты, другие менее. Технологии пока не позволяют это выявить через мрт /кт. Надо методом проб искать)
Ответить
50
Да, конечно
Ответить
Чтобы олимпиады рюхать, надо очень много тренироваться именно на олимпиады и после этого от программирования будет отрыжка. Если нравится, лучше какие-то кружки и креатив, чем надрачивание на олимпиады.
Вся это перхоть с Ejudge к реальному программированию имеет косвенное отношение
Вся это перхоть с Ejudge к реальному программированию имеет косвенное отношение
Ответить
Боже, в какой клоаке вы живете, если такие слова в вашем активном лексиконе (((
Ответить
Написано отвратно, но суть верная, к сожалению
Ответить
Мне 48, а начал программировать в 6-ом классе. Если бы на нас тогда натравили EJudge, я бы сбежал от программирования роняя тапки.
Ответить
Мой сын начал в 7 классе. В 10 стал призером перечневой, итог - БВИ.
Ответить
Спасибо.
Ответить
БВИ куда?
Всеросс?
Побед 1 уровня?
Призёр открытки?
БВИ скользкая фраза, оно в разных местах разное. Уточните, пожалуйста
Всеросс?
Побед 1 уровня?
Призёр открытки?
БВИ скользкая фраза, оно в разных местах разное. Уточните, пожалуйста
Ответить
А мой в 1,5 года. до 7 лет не говорил, только программировал. в 8 произнес мама. В этом году бви.
Ответить
читаю вас и умываюсь слезами счастья. ждите, святая мать, скоро он произнесет межнар и точка вселенского счастья будет достигнута.
Ответить
60
?? Почему вы так зло реагируете на шутку?
Странно
Странно
Ответить
🤣 она просто не поняла, что выше был сарказм.
Ответить
странно, что вы обе не поняли, что дальше было продолжение сарказма :ups1 с такими интеллектуальными возможностями у мамашек, только и остается, что шутить на тему программирования. В вашем случае интеллект половым путем передать не получится.
Ответить
Просто сарказм и вселенская злоба - это разные вещи. В вашем «обливании слезами» сарказма не слышно, а злости много. Пинок вдогонку про а) мамашек, б) их интеллект, с) про половой путь только доказывает, что максимум, на что пока вы способны - это злиться.
Улыбнитесь, не злитесь, все у вас будет хорошо. Так сумеете и до качественного сарказма дорасти. А если хорошо пойдет, то не исключено, что даже иронию освоите (но не будем зарекаться)))
Улыбнитесь, не злитесь, все у вас будет хорошо. Так сумеете и до качественного сарказма дорасти. А если хорошо пойдет, то не исключено, что даже иронию освоите (но не будем зарекаться)))
Ответить
а в Вашем случае получилось "передать интеллект половым путем" ? и много Вам его уже напередавали? )) Похоже Вам надо поменять партнера, как-то неэффективно передача происходит.)
Ответить
Ваш вопрос вызывает желание пошутить или хотя бы улыбнуться.
От того, когда вы начнете, не сильно зависит, будет ли БВИ.
А знания будут также независимо от того, начнете вы в 5 или 10 классе.
Олимпиады выиграть дано не всем.
Тема с программированием модная, что дает возможность заработать многим курсам и школам программирования для детей, ведь родителям не жалко дать ребенку все самое лучшее. В конце концов, программирование в 5 классе не самое плохое занятие, а если ребенку нравится, то развитие будет почти в любом случае. Будет это развитие в сторону олимпиад или в другую (может комп.игры будет писать, например), зависит от ребенка. Пробуйте серьезные олимпиады в 6-7-8 (мош, муниципальный за 9 класс), тогда будет примерно понятно, получается именно олимпиадное или нет.
От того, когда вы начнете, не сильно зависит, будет ли БВИ.
А знания будут также независимо от того, начнете вы в 5 или 10 классе.
Олимпиады выиграть дано не всем.
Тема с программированием модная, что дает возможность заработать многим курсам и школам программирования для детей, ведь родителям не жалко дать ребенку все самое лучшее. В конце концов, программирование в 5 классе не самое плохое занятие, а если ребенку нравится, то развитие будет почти в любом случае. Будет это развитие в сторону олимпиад или в другую (может комп.игры будет писать, например), зависит от ребенка. Пробуйте серьезные олимпиады в 6-7-8 (мош, муниципальный за 9 класс), тогда будет примерно понятно, получается именно олимпиадное или нет.
Ответить
Спасибо за мнение, я его разделяю.
И в целом понятно. Заниматься в меру радости и желания, польза от этого есть в любом случае. А будут олимпиады или нет - дело такое, станет понятно из опыта
И в целом понятно. Заниматься в меру радости и желания, польза от этого есть в любом случае. А будут олимпиады или нет - дело такое, станет понятно из опыта
Ответить