171 школа биокласс

171 школа лучше 1535 в профиле химбио. Какой у вас ребенок умный!
Занятость высокая. Субботние допы есть, но не напрягают. Никаких обязательных выездов нет. Есть практика летняя: 2 недели июня. Учителя потрясающие.

Учились в биоклассе 2 года назад. Сейчас новый директор, поэтому возможны изменения.
По тому времени могу сказать, что в целом нам понравилось и мы не пожалели, но в другие школы не поступали, сравнить не с чем.
Дети учились в классе хорошие, целеустремленные, все стремились участвовать в олимпиадах. По субботам раньше учились, сейчас не знаю как. Много допов по биологии. Доп часы по зоологии, ботанике, биохимии, экологии, анатомии, биорисунок. Вели доп. часы приглашенные аспиранты и преподаватели из МГУ. На некоторые занятия дети ездили сами в МГУ. Доп. часы были бесплатными. Но говорят, что сейчас есть нацеленность на коммерциализацию, что-то возможно из сверх программы будет платно.
Химия тоже углубленная. Вели несколько преподавателей. Отдельно органическую и неорганическую. Было деление по химии по подгруппам.
Часов по химии и биологии было много, сейчас точно не скажу . По биологии вместе с допами около 9 часов.
ПОдготовка к ЕГЭ велась как раз в основном по субботам.
Ведущий преподаватель по биологии Лариса Петровна очень энергичная женщина, умеет вдохновить на учебу. Многие пришли в биокласс из-за нее.
В основном дети были нацелены на биофак МГУ. Но некоторые поступили и в меды, РУДН, Тимирязевку, МИТХТ, РХТУ.
К сожалению, ушел из школы преподаватель, который занимался выездными практиками, проектами, направлением экологии. У нас много детей в классе благодаря ему выигрывали олимпиады по экологии и поступили в ВУЗ по этой олимпиаде БВИ. Сейчас это направление полностью просело.
В целом в школе благоприятная для детей атмосфера. Мой ребенок ходил с удовольствием. Но репетиторов все равно имели почти все.
Сравнить с 1535 не могу, не знаю. По моим ощущениям 1535 более напряжная школа, может сильнее, чем 171. Потому что , когда шел прием в школу приходили не поступившие в 57 школу, 179 и 1535. Но дети отобранные были в любом случае. Было за кем стремиться.

Ау, уважаемые родители! Неужели нет никого из 171 школы из биоклассов? Очень интересует ситуация в школе, особенно со сменой директора в этом году. Отзовитесь кто-нибудь пожалуйста.

А что, директор разве сменился?

Смена директора на холдинге никак не отразилась. Новый директор - дочь прежнего директора. Никаких отрицательных моментов от смены директора нет и не предвидется.

Спасибо за информацию! Это радует. Сейчас во многих школах, в том числе и в топах, меняются директора, на знаешь чего и ждать.

Подождите, еще слишком мало времени прошло. Она только входит во вкус.

Да она все это время завучем работала в этой же школе. Что там поменяться может?

Выше про холдинг писали, а не про "эту же школу". В холдинге есть другие ШК

И? Что такого страшного она с ними делать собирается?

Поживем - увидим. Я просто говорю, что пока судить рано.
А уж что она собирается делать - улучшать, конечно. Но вот понимание об улучшении одного человека не всегда совпадает с пониманием другого/других.

В 54-ой сказали, что всё нормально, проблем не будет, даже какие-то позитивные изменения обещаны. Они очень боялись непредсказуемого директора со стороны, но этого не случилось.

Обещать еще не значит жениться. Я скептически отношусь к этим обещаниям. Но, если так будет, то респект ей и уважуха, как говорится.

Она была завучем в 171 школе, в отделение 171 школа, в одном здании со своей матерью. Химбио находится в отделении 171 школа.

Блин, ну хоть бы иногда думали прежде чем писать.

Я вам могу предложить то же самое. Химбио класс - это не весь холдинг. Перечитайте пост, с которого пошла ветка.
Если все корпуса поимеют позитивные изменения с новым руководителем, а не как при Карпенко было ("моя" школа и все остальные), то все, думаю, будут только за.

А в какой класс идете? 9й или 10й?

В 9 класс.

Почти уже подали заявление в 1535 в 9 мед. И тут ребёнок неожиданно дал задний ход. В 1535 подача до 18.06. Вот собираю информацию о 171, чтоб успеть, если что, уговорить на 1535 обратно.

А ребенок больше мед или химбио? Я бы из этого исходила. Моя выбрала 171-ю, т.к. мед ей совсем не нужен.

Больше химбио. Мед хотел попробовать просто, как оно. В 1535 ещё и суббота свободная. В 171 нам сказали, что раньше шести вечера дети из школы не уходят.

Так в 171 тоже свободная. Только допы по субботам. В 1535 тоже допы, некоторые за плату.

У вас ребёнок уже учится или только поступил?

Только поступил. Но ваша тема ровно так же интересует. Еще поступил в 1535 и 1253. Не прошел добор в 1543 (там даже не знаю, сколько набирали)

Мой в 1543 даже не пробовал, потому как учебная суббота из 7 уроков как-то нам не подходит. Хотя 1543 самая ближайшая, минут 20 на автобусе. Вот теперь тут выясняется, что и в 171 в субботу допы.
А вы общались с кем-то из администрации или с биологами? Что известно насчёт режима обучения, допов в каникулы?

Моей бы подошло, 1543 школа в пешей доступности. По субботам она и так обычно по допам бегает.
Нет, подробно в 171 на тему уроков не общалась, есть только инфа по допам с сайта.

Дайте ссылочку на допы пожалуйста. Мы только расписание нашли.

Ок, чуть позже поищу. Точно находила.)

вот
https://sch171c.mskobr.ru/attach_files/upload_users_files/608072d37ab66.pdf

Может быть, в конце лета в 1543 будет добор? Обычно объявляют. Вам сказали, что в ребёнке «не хватает» для 1543? Может быть, подготовиться за лето и ещё раз попробовать? Вообще у них, конечно, специфические требования и закидоны приличные, очень личные требования какие-то. У нас знакомый ребёнок туда поступил, как-то в особых знаниях в биологии замечен не был. Но вот приглянулся же. Многие из детей, не поступивших в 1543 в биокласс, прекрасно поступают в другие школы. А если говорить про знания и поступление в вуз: многие из учащихся биокласса 1543 на выходе имеют весьма скромные результаты. Которые можно было легко получить в обычной школе. Смотрите статистику поступления у них на сайте.

Да ей уже 171-я понравилась. Она туда вчера ездила, с директором общалась по одному частному вопросу.)

Поначалу хотела в 1543, вроде рядом и школа известная. В 1543 есть очень много знакомых и пара бывших одноклассников. Но это скорее минус, т.к. особой дружбы не было, одноклассники учились хорошо, но они из многодетных, общались больше в своих семьях.

На добор моя пробовалась в прошлом году и уже больше по инерции уже в этом. Там берут пару человек из 30-40 желающих, это надо очень хотеть и гореть, чтобы еще раз в этом участвовать.

Моя, правда, хим. класс заканчивала, но в том же здании они, да и химики у них общие. Допы в субботу были, но добровольные, моя на них не ходила, т.к. домой уезжала на субботу-воскресенье.

Расскажите про химиков пожалуйста. Не пойму, почему один и тот же предмет ведут у одного класса в разные дни разные учителя. Что это за система, насколько она эффективна? То же самое и биологии касается.

Там разные разделы. Неорганическая химия - один преподаватель, органическая - другой, потом, есть лекции, есть семинары.

Если ребенок экстраверт и хочет быть медиком, то 1535.
Если ребенок интраверт и хочет в МГУ (=любой химбио), то 171.
Остальные комбинации сложнее)

В 1535 богатая лицейская жизнь,поездки, экскурсии, много интересных мероприятий. В 171 4 или 5 разных биологов), нет обязательного шага в медицину, но и всяких балов, ночей в лицее и тп тоже нет.

Моей в 171 нравится движ по всяким мероприятиям - олимпиады, конкурсы, проекты. Она в своей школе сама себе развлечения находит, а тут даже организуют как бы.)

А только экстраверты идут в медики? Очень странное разделение.

экстраверты смогут на 100% получить удовольствие от богатой на разные события лицейской жизни. Интроверт, которому все это до лампочки, с вероятностью 50% останется без химии - это серьезный аргумент рассмотреть другие школы.

По практике могу сказать, что лучшие врачи именно интроверты. Экстраверты - самые лучшие психологи)

У моего ребёнка именно комбинация, но в сторону экстраверта.:) Он тусовщик ещё тот, но не про балы. По полям-лесам по колено в грязи, живность ловить, поганки какие-то собирать. В игры настольные в компании обожает играть, в мафию, на биостанцию и заповедники какие-то - велком. Точно не тот экземпляр, который будет сутками в лаборатории сидеть, исследования проводить, пробирки перекладывать. Но и в медицине пока себя вот четко не видит. 14 лет - как-то рановато для определения. Не верю я многим, кто здесь пишет «уже с начальной школы мой ребёнок мечтает стать хирургом». «Пороха» не нюхал этот будущий хирург. У нас и родственники и друзья многие медики, мой ребёнок весьма четко представляет негероическую сторону медицинской профессии.

по описанию - лицей ему зайдет) но поездки на биостанции лицей организует только при проявлении частной инициативы - или учителей, или родителей. Точнее, лицей подпишет документы).

А попробуйте в ЛЭШ? летняя экологическая школа, там есть и медицинское, и биологическое отделение. С полями и грязью, спать в палатке, моя обожает.

В моей голове для мединститута 1535 даст преимущества - моя вот победитель предпрофа, доп баллы во все вызу - хотя она в мед не собирается. А для химбио по сравнению с 171 преимуществ у нее не будет, даже наоборот. Но если ребенок хочет еще и активной социальной жизни, то у 1535 снова преимущество. А социальные связи, которые никто не ценит на Еве, в реальной жизни играют важную роль...

Лагерями охвачен с 5 класса. На 2-3 смены ездит. Но в ЛЭШ не ездил, ему хватает пары других лагерей. Про социальные связи, согласна, это самое главное сейчас.

А как вы так до 9-го класса дотянули с переводом в профильную школу, просто интересно? При том, что у ребенка очень выраженное увлечение, подкрепленное лагерями и т.д.

Ребёнок учится в профильном классе другой школы. Ещё совсем недавно сомневался, физмат или биохим. Даже поступал в 1580. И не только туда.
На самом деле выбор для биохима не такой большой. Если не рассматривать учебные субботы, к тому же. И нужно брать во внимание дорогу. Одно дело добираться час в 7-8 классе, другое - в 9 и далее.
57, 179 (набор не каждый год), 192 (набор в 7, потом тяжело попасть), 1543, 171, далее остаются медклассы. ЦПМ школа не подходит, ребёнок не настолько силён, чтобы взять Всеросс. И не настолько слаб, чтобы забить на остальные предметы.
У ребёнка ещё много увлечений, также подкреплённых лагерями. И зарубежные лагеря для английского в анамнезе. Увлечения вполне можно подкреплять не только в профильном классе.

Сын проучился в 171 год (9 класс) и теперь всех отговаривает туда поступать). Написала вам в личку.

Нам тоже намекните, плиз. В биоклассе учился?

Да, биохим.
Если коротко - обычная дворовая школа в худшем ее проявлении, но с углубленной биологией. Непрофильные предметы очень слабые. На ОГЭ натаскивают хорошо - пожадуй единственный плюс.

А как с химией и математикой?

Химию хвалил. Математика - видимо от преподавателя зависит.

А что неприятного может сказать, кроме слабых непрофильных предметов?

Много "случайных" детей, по прописке. Буллинг. Атмосфера совковой школы.

спасибо, вы развеяли мою печаль от того,что не стали туда поступать).

Никакого буллинга в профильных биоклассах не было и не могло быть, слишком большая загрузка для этого. Случайных детей тоже не заметила, был отбор .

Соглашусь, атмосфера совершенно нормальная в школе. Может класс неудачный попался. В целом отобранные и достаточно умненькие дети, ни про какой буллинг не слышала.
К нам в класс девочка из Летово пришла в 171-ю, жаловалась на буллинг в Летово... Пара неудачных детей могут в любой школе организовать буллинг, если им вздумается.

буллинг говорит не о детях, п об кчи елях админимстрации. Дети могут травить друг друга только при попустительстве взрослых.

Вы сами себе противоречите. Совковая дворовая школа. Но к огэ подготовили прекрасно. Всё плохо, но биология и химия сильные. Судя по всему, и русский и математика, несмотря на «совковость» - преподавание неплохое, если уж в рамках школы хорошо подготовили к ОГЭ. Вон в соседних темах стонут, что к огэ нигде не готовят. Какие ещё слабые непрофильные? Литература, география, физика, информатика? Хорошо, назовите школу, где биология, химия, математика, русский, физика, литература, информатика и английский преподаются на одинаково хорошем, высоком уровне.
У вашего ребёнка не сложились отношения в классе, дело только в этом.

У автора ветки ребенок победитель региона. Интересно, благодаря или вопреки?
https://eva.ru/topic/139/3617685.htm?messageId=102855096

У автора ветки ребёнок призёр закла ВОШ. И учится в данный момент в Летово. Об этом написано в других темах форума. Кому интересно, погуглите информацию про ПиПов ВОШ этого года. И сразу станет понятно, почему 171 показалась ребёнку совковой, а контингент недостаточно отобранным. И до 171 там была не дворовая отнюдь школа. Призерство в ВОШ образовалось не на ровном месте: сильные профильные школы и кружки, ЦПМ. Помимо Летово.

А... честно говоря, не слежу тут ни за кем, ну 3-4 ника примелькались. По сообщению поняла, что сначала была победа на регионе, потом пригласили в ЦПМ.

Я аналогично специально ни за кем не слежу. И мой личный ребёнок не учится в 171, учатся его знакомые. Мой ребёнок просто хорошо многих знает, кого-то лично, кого-то заочно в олимпиадной биологической тусовке. А биология именно в Летово вообще-то не ахти, поэтому ПиП ВОШ оттуда - это интересно. Там хороший бэкграунд, отнюдь не летовский.

Нет, дело не в этом, а в том, что он учился в четырех школах и может сравнивать.
По математике в 171 у их класса была пожилая учительница, которая, цитирую сына: "вписывается в стереотип "престарелой училки" более чем. Для справки: можно было на проверке д/з открыть рандомную страницу тетрадки, и она не заметит никакого подвоха.
Важные в современной биологии на каждом шагу физика и инфооматика отсутствуют почти как факт (на информатике вы занимаетесь своими делами; физика одна (!) в неделю и максимально несерьёзна)."
Про английский могу сказать то же самое.
Но с ЕГЭ и правда все сложилось). Они очень много прорешивали тестов. Было именно натаскивание на формат.
Школу, где все это есть на отличном уровне уже назвали).

Физика в 9 биоклассе 171 не одна в неделю, а две. Преподаватели действительно разные. Информатика действительно не супер. В школу, где все вышеперечисленные предметы на отличном уровне, ваш ребёнок поступил уже в 10 класс индивидуальным добором. Уже будучи призёром, видимо, различных олимпиад. Иначе бы его кандидатуру даже не рассматривали.
Скажите пожалуйста, как вы думаете, если бы ваш ребёнок поступил в Летово в 8 класс, он стал бы призёром ВОШ по биологии в 10 классе? Без тех двух школ, в которых он учился в профильных биоклассах?

Да никаким не добором, сдавал экзамены, как все.
Не знаю. Знаю только, что он очень увлечен биологией, очень много читает самостоятельно. Стало бы Летово помехой этому - затруднясь сказать.

но при этом ребенок потерял год, дважды просидев в 9 классе, насколько я знаю? и оно правда стоило того? диплом бы он и так взял - уверена - у вас умный мальчик, сейчас бы уже со всей командой, с которой начинал, на биофак пошел

Может, ребенок в какой-то момент перепрыгнул через класс, а так вернули статус кво? Если так, это может и некий "буллинг" объяснять, просто одноклассники старше, нет контакта.

не хочу додумывать, но класс там сильный, уже в том девятом был абсолют закла, тоже перешедший в 171 только в 9-й. мой тоже рвался туда в 10-й (общалась тогда с администрацией - брали), но в итоге пошли другим путем

Ну, основная его претензия к школе - слабое преподавание непрофильных предметов все же.
И он подчеркивает, что это может кому-то как раз подходит. Но со своей стороны - школу не советует. Автор же спрашивает мнения тех, кто там учился. Вот, есть и такое)

Я считаю, что он этот год не потерял, а приобрел)
А биофак не убежит, как и команда, она только расширилась.

Набор в Летово в 7-9 класс. Если поступал ребёнок в 9 из 9, то неудивительно, что поступил, соревновался с детьми на по возрасту. Без претензий к ребёнку, он умничка. Но все же.
В 10 класс класс набора нет, только добор по индивидуальной схеме. Другой аноним.

Его по результатам экзаменов определили в 10 класс. И не добопом, а одним из первых. Но я на собеседовании сказала, что хотелось бы попасть на программу IB и нам в этом случае посоветовали идти в девятый. Мне очень понравилась школа и я подумала, что лишний год в ней провести за счастье). А сын, проучившись год и посмотрев на ребят с IB, наотрез отказался идти на программу🙄😤 Сказал, что хочет заниматься биологией, а не вот этим вот всем)

знаю вашего ребенка через своего (как раз начинали вместе - сборы, перечневки, Киров, все дела + почитываю их чат, где он очень активен)). думала, что Летово именно из-за айби, а оказывается и тут облом. очень жаль, что все же из-за слабого профиля в летово (тут вам меня не переубедить) до "высот" приходится добираться в одиночку самообразованием - у него там даже соратников нет (на биотурнир команду еле собрал). в любом случае удачи! теперь при 2-х дипломах можно расслабиться и заниматься "шутливой биологией беспов"))

И тут?) А еще где облом?
В Летово он потому, что школа классная) А уж соратников там точно хватает, не всем ТЮБ интересен просто.
Расслаблятся он вроде не собирается.

облом еще - потеря года, но допускаю, что это мой пунктик, наоборот считаю годы, проведенные в школе, потерянными и сделала все, чтобы она побыстрее закончилась)))
ребенку искренне (честно-честно) желаю удачи во всем!

Это потому, что школы были неправильные ;)