Олимпиада Эйлера

Да, будут. После каждого этапа выкладывается список с пометками -приглашается в закл этап. Часть работ аннулируют, возле каждой будет стоять причина, например совпадает с каким-то участником, или использован интернет. Не знаю уж как это определяется.
Не знаю сколько задач, в прошлом году проходной был примерно 17-19 баллов. Точнее не помню.

Т.е. в ЕСР появятся баллы после проверки еще до 28го числа? а где список выкладывается?Апелляции по дистанц турам бывают? Где вообще смотреть новости по этой олимпиаде на сайте vos.olimpiada или только на сайте matol.ru?

Про еср не подскажу, мы из мо. Результаты и информацию отслеживали на сайте олимпиады. Про апелляцию не помню, вроде не было.

В ЕСР не появятся. Списки появятся на сайте олимпиады.Скорее всего накануне.

А свои баллы как узнать и сколько не хватило до прохода?

Из общих списков.

там по номерам, как этот номер теперь найти

В личном кабинете смотрите

в каком лк? в еср нет, я же написала это уже

Личный кабинет на сайте олимпиады эйлера. Вы не регистрировались там?

А, хотя там как раз через еср. Сорри. Значит там смотрите, должен быть.

В еср есть. Олимпиада Эйлера -> участие -> ваш регистрационный номер (5-ти значный)

О, спасибо. Нашла.

Как нет? Там же просят его указать при оформлении титульного листа и в инструкции написано, где именно он указан.

А если не указать в начале работы свои данные, но загружать через личный кабинет в еср, работа пропадет или все-таки учтется?

и мой не указал, посмотрела сейчас...вот это будет облом, если из-за этого не станут проверять(((

Думаю, что никак не скажется. Мне кажется. что это дублирование на всякий случай.

Очень надеемся!

В инструкции написано: 2. Чтобы попасть на региональный этап олимпиады, достаточно показать хороший результат хотя бы в одном из трёх туров дистанционного этапа. Для облегчения работы жюри те, кто прошел на региональный этап по результатам какого-либо тура, в следующих турах участвовать не могут.
Значит, результаты должны быть до второго тура.
Мой еще не разу не проходил, 2-х задач мало.

если посмотреть проходные по прошлым годам, то там иногда бывали проходные 14 баллов. Мой в прошлом году прошел с запасом по второму отбору. Одна задача была на полный балл и три на частичный. Там довольно жестко оценивают. В одной задаче я так и не поняла, за что ему баллы сняли. Апелляции не предусмотрено. Сейчас тоже только 4 отослал. Посмотрим, какой результат будет.

И мой 4. Но есть сомнения в полноте доказательств.

и все никак не разберемся - на сайте Эйлера в одном месте написано, что те, кто прошел на след этап, к второму/третьему дистанционному туру не будут допускаться. А в другом месте написано, что в ЕСР результаты загружаться не будут и списки прошедших на след этап будут только 12 января. И как понять, надо писать 28 ноя или нет?

информация с сайта (matol.ru):
"В связи с поступающими вопросами сообщаем, что постараемся завершить проверку работ 1 тура дистанционного этапа и опубликовать его результаты, включая список прошедших на региональный этап, не позднее субботы, 27 ноября."

спасибо, добрый человек! совсем слепая стала, обшарила весь сайт, сообщения не увидела

завтра ждать результаты?

Интересно, а кто в Мск ответственный за проверку работ, ЦПМ? Или должны быть из других городов проверяющие, чтобы не было конфликта интересов.
Все ждут Москву, как я понимаю, пока не проверят, данных по допуску на закл по другим городам тоже не будет, видимо.

Список приглашенных на сайте.
http://www.matol.ru/
От 40 по олимпиаде и от 39 (похоже) по региону ВСОШ.

а автопроходов на очный этап с прошлого года нет на Эйлере ни у кого?

Если участник не старше 8 класса набрал в прошлом году не менее 39 баллов на региональном этапе олимпиады им Эйлера, то проходит на очный регионадьный этап, минуя отборочный. Написано в положении Олимпиады.

там написано про всеросс 39 баллов. Про регион Эйлера - не понятно

39 баллов на региональном этапе Олимпиады.
А до этого в положении в первом предложении написано : Олимпиады им. Эйлера (далее - Олимпиада).
Всё понятно, вроде.
Лично мой ребенок был призером регионального этапа Олимпиады Эйлера и проходил без отборочного сразу на региональный этап Эйлера в следующем году.

Ничего не понятно. 39б относится ко второму предложению по правилам русского языка.
и быть призером региона эйлера - не достаточно получается. если от 39 баллов, то это не ниже Диплома 2й степени только. 3й Диплом - в пролете получается

Да. Не все призеры. Только от 39 баллов.

Ну и призерство весьма щедро выдавали, если уж на то пошло.

Там одно предложение.

а где можно свои баллы за прошлый год найти? в еср нет

В еср есть, просто надо выбрать период, чтоб прошлый год показывало.

у ДГ есть автопроход

Что такое (кто такой) ДГ?

Dolce&Gabana

Зодолбали ребенка пиарить, угомонитесь уже. Вопрос не про личности был, а про критерии.

Родственники хвастаются опять видимо)

Пусть пиарит. Я разрешаю

Не думаю, что этому ребенку вообще нужна олимпиада Эйлера.

Даша будет участвовать и всех порвёт.

))

Главное, чтобы хвастливые родственники и друзья не порвались от самолюбования., олимпиаднутые пока максимум чего добились, это репетиторства над такими же на всю голову 🤪

Даше ещё надо в финал пройти, чтобы там всех порвать;) Есть другие бывшие 7, которые имеют автопроход на финал, посмотрите списки призеров финала. А там и нынешние 7 классники на подходе.
Лучше никогда не пиарить детей, а сидеть тихо... Всякое может быть!

Вы просто плохо знаете Дашу. Она самая сильная.

Знаю двух самых сильных Даш с фамилией на Г. Восхищаюсь обеими.

В математике не самая, совсем не самая. Но поживем - увидим :)

Не знаю про какую Дашу, но у одной нет автопрохода на регион, у другой только автопроход на регион. Но есть девочка с автопроходом на финал.

У обеих Даш вроде есть автопроход на регион Эйлера, у одной по прошлому региону, у второй по региону ВСОШ. А вообще время покажет. К сожалению в математике многие девочки с возрастом не всегда удерживают свои детские позиции. Как бы это было не обидно мне (как девочке)), но статистически это прослеживается.

На регион есть, но откройте и посмотрите результаты закла, сильно удивитесь
Передовые позиции какое-то время назад перешли к девочке О. Я не ее родитель, но с удовольствием слежу за успехами, так как мой ребенок пересекался с ней на кружках

А на каких кружках, если не секрет?

Мой ребенок пересекался с ней в МЦМНО, когда она была в шестом, кажется. И я так поняла косвенно, что ни о каких репетиторах и летних школах в отличие от мноих детей там речь не шла, ребенок все тащил сам. Матпразник оба первых диплома. Эйлера финал в 7м. Ну и много чего. Мой не такой талантливый)

А в МЦНМО разве есть кружки олимпиадной математики? Мне казалось, что там общематематические кружки.

Родители не профильные?

Нет. Другой аноним.
Я знаю, о ком речь, но мой ее встречал в 179.
Ребенок от слова совсем не на репетиторах, там природа чистой воды, а не занятия часами с третьего класса. Интересно этот год посмотреть будет.

Как интересно! Теперь будем следить вместе :party2

помимо таланта от природы, там какая-то сумасшедшая увлеченность- книги только математические, научные фильмы тоже и прочее-прочее
т.е. на вопрос о любимых книгах ребенок называет научные журналы и книги узкоспециализированные

Я слежу больше за мальчиками, их результаты мне кажутся намного интереснее - и не только московские, но и региональные. Девочки как-то не особо впечатляют. Ну и честно говоря разница между 7 и 8 классом может быть вообще формальностью, поэтому класс считаю неважным. Вот когда шестиклашки проскальзывали - это другое дело, это смело.

Результаты финала прошлого года говорят сами за себя, в призёрах никакой Даши нет, но есть другая девочка 7 классник с 2 дипломом. Вот это реально круто.

Вы про финал чего говорите?

Эйлера.

А, сорри, не поняла вас. По инерции подумала, что речь про всерос, раз в нем упоминаемый ребенок участвовал, а в эйлере нет :)

Тут явно путаница в Дашах. В изначальном сообщение говорилось про Дашу у которой есть автопроход на Эйлера, это другая Даша, не та которая занимается информатикой.
Если посмотреть результаты олимпиад по математике за прошлый год, то та Даша, которая имеет автопроход на регион Элера стала победителем региона (молодец), но слила финал, ММО и матпраздник. Что было бы странно говорить что она в этом году всех порвет. Особенно когда есть бывшие 7 классники, которые затащили финал Эйлера и ММО.
Про другую Дашу, в математике было бы совсем странно говорить, так как в ней, в отличие от информатики, результатов у нее нет.

Вот у меня тоже одно с другим не сошлось. Хотя про существование Даши без информатики я вообще не знала, точнее не обратила внимания. И вообще мне кажется, что это кто-то из детей пишет, слишком уж настырно и топорно :)

Даша это не реальный человек. а мифическая личность, в которой народ объединил все положительные качества девочек-вундеркиндов. Она может порвать всех, взять три межнара и поступить в 8 лет в МГУ.

А выход на закл? Это не считается результатом? Это я про ваше последнее предложение.

На мой взгляд очень даже считается само по себе, но не позволяет говорить, что "она сильнее всех и всех порвет".

Согласна. Просто слишком много одаренных с такими инициалами, запутались)

Позволяет, если учесть, что это закл 9 класса в ее седьмом, и учила она математику, думаю, где-то во вторую очередь, ибо взяла закл ВсОШ по информатике в этом своем седьмом опять-таки прямо параллельно.
Таких детей - несколько на страну, я считаю (я про девочку с информатикой, естественно)

Те дети, которые именно рвут, математику прежде всего чувствуют, а не учат. Там результат высокий при сравнительно небольших трудозатратах. Тот же Туревский, к примеру. Информатика - это совсем другое. Каждый математик может стать информатом, но не каждый информат может стать математиком.
Впрочем будущее покажет.

С нынешней конкуренцией не каждый математик станет информатом. Требования год от года разводят эти предметы. Всегда есть дети, которые берут оба предмета (и больше), есть, кто мигрирует успешно, но в целом и математика, и физика, и информатика становятся все дальше друг от друга. Заклы трех-пяти лет назад решаются на ура просто на время теми, кто сейчас планирует только выйти на регион. И так везде.

Чаще всего не каждому математику интересна информатика. Она проще и конечна, в отличии от математики. И в виде спортпроги теряет смысл, там больше жопочасов, а не творческого исследования. А если азартность слабая, то и тем более стимулов мало.

Сама Андреева говорит, что сильные математики могут прийти в информатику в 10 классе и взять закл, а те кто качают только инфу, то рано или поздно упираются в то, что им не хватает математики.

сама Андреева говорит, что можно прийти в информатику в 10 классе и в 11 ВЫЙТИ на закл. Это так (и это большое достижение), для очень-очень способных. А покажите мне тех, кто ВЗЯЛ закл, придя в 10 в инфу с нуля? Нет таких.

Так речь не про с нуля, а с математики высокого уровня.

Естественно, я говорю об этом же. С нуля по информатике, независимо от бекграунда по математике или еще чему-то. Не стоит считать сразу всех идиотами ) хотя, кто запретит.

А если точнее, имея призерство закла по математике за предыдущие годы.

Ваши данные про олимпиадную информатику сильно устарели.

Они самые актуальные ещё год или два :)

Не каждый математик может стать информатом, так же, как и наоборот, и прокрутить все эти варианты с физикой - тоже нет. Я про это. И конечно всегда есть исключения, которые тащат 2-3-4 предмета, но речь же не про них.

А мне кажется речь именно про них. А не про нижних призеров с постоянным ботом по плану и сугубо для бви.
Даже проход на закл в 7 классе уже многое говорит при прочих стабильных победах. Дети однозначно неординарные.

Ну про гениев говорить смысл-то какой? Они единичны. И проходы на закл в 7 единичны, и все понимают, о чем они говорят. Конечно, эти дети более чем неординарные. Выводить из таких случаев "общее место", что "математики легко становятся информатами" - большая ошибка. Я сама на эти грабли наступила, поэтому и могу говорить, что это неверный посыл.

Все ботают, очень много ботают. У многих личные олимпиадные тренеры.
Почитайте интервью с Машей Д, как она достала с утра до вечера чтобы стать абсолютом на всеросе.
Природные данные это все хорошо, но без ежедневного труда ни кто ни чего не берет.
И да, есть на сборах для 9 -11 классов сейчас шестиклассники, восьмиклассники...но все мальчики

Вы про инфу? Ну туда девочки ранним стартом и не идут традиционно. Исключений мало и думаю все они от родителей чаще всего.

Про Математику.
Про инфу сейчас дети уже массово начинают писать школьный этап за 9 класс в 5-6 классе. Так что количество 7 классников на всеросе по инфе будет только расти.
С математикой все по другому. Л тоже в 7 классе вышла на закл, но взять закл пока не вышло, может в этом году возьмёт, а может и нет, из желающих очередь стоит.

Прямо-таки массово 5-6 пишут за 9? Ну скоро посмотрим )

Ну я знаю минимум трех семиклассников, кто в прошлом и позапрошлом годах выходили на закл по математике. Закл взял только один. А двое будут писать уже за свой 9 в этом году, по идее должны дожать, но это не в 7 уже, конечно.

А могут и не дожать, всякое бывает. Так что лучше не козырять, а молча сидеть готовится

Так это ж и не мои дети, тем более они из разных регионов, кто козыряет? Мы же просто обсуждаем ситуацию.

Правильно она говорит. Сын математик, в прошлом году решил инфу попробовать, сразу же стал брать олимпиады. Наоборот не прокатит. По его мнению затащить перечневую по инфе проще, чем по математике. Для математики нужны годы подготовки. Большинство детей класса, которые ушли в 7-8 полностью в инфу, забросив математику, показывают результаты хуже. Вот это для меня удивительно.

Неправильно она говорит )
Каждому что-то ближе, и лучше получается. Несколько лет назад можно было быстро переобуться в информата к выпускным классам и затащить. Сейчас этого нет. Для математики нужны годы подготовки, для инфы тоже (не столько, но почти, допустим математику надо ковырять с 5 класса, информатику начинать не позже 7, и то если на хорошую математику). Как-то так. А те, кто забросил математику ради инфы - ну не надо так делать просто, но вы не знаете, что бы было, если бы не «забросили». Может они уперлись в свой потолок уже, независимо от инфы, и в другой предмет пытались перейти именно из-за того, что достигли своего предела в математике.
Хотя... продолжайте рассказывать, как легко берутся олимпиады по инфе при позднем старте )

Если для вас прошлый год это уже не сейчас, то возможно. В первый же год призер региона. Закл может и не возьмет, нет такой цели, все же математика ближе, но в перечневых не сомневается. Про предел в математике у детей 7-8 класса маттопа просто смешно.

Я запуталась в собеседниках. Ваш начал заниматься в 10 классе и призер региона? Молодец, поздравляю! По фактам, последний регион был супер математическим, чистые информаты были крайне недовольны этим. Математикам повезло. И призер региона в 10 (без выхода на закл, по контексту) это не гарантия высоких результатов. Под высокими я имею в виду Всеросс или победа в 1 уровне. Так что "не сомневается в перечневых" - это смотря в чем именно. Где-то точно будет призером. Понимаю, Вас распирает от гордости от призерства региона, но на самом деле смешно про "нет такой цели" как закл.
Про предел в математике в 7-8 классах "маттопа" совершенно не смешно. Натасканные и выжатые для поступления в этот "маттоп" дети довольно часто доходят до предела - и эмоционального, и интеллектуального - к любому классу. Но, опять же, каждый имеет право на свое мнение.

Начал в 9м. Я сравниваю именно математику и инфу на одном уровне. Стать призером региона по математике в 9 класссе занимаясь до этого только на уроках в школе нереально. Как и стать призером перечневой олимпиады 1 уровня. В инфе возможно. Никто в 7-8 классе не может быть выжат до предела, если только совсем способностей нет, но такие отсеиваются при отборе.

Вы отпишитесь потом по цыплятам по осени, пожалуйста. Как в 11 стал победом олимпы 1 уровня. Начав перед 9 с хорошей математикой, кстати, все возможно. Выше про начало в 10 классе пишут - это уже почти анриал, если ребёнок не гений (типа ПиП закла по математике).
Вы так много подменяете понятия. Ваш, значит, «на школьных уроках», не готовясь дополнительно к инфе, стал призёром региона, правильно я читаю? Пришёл - увидел- победил? Или всё-таки ботал-ботал немного?

На школьных уроках, это значит, что до этого занимался инфой только в рамках школьной программы, на уроках. В 9 классе пошел на школьный кружок.

Школьный кружок случайно не в 179 школе?

я не буду писать, простите, так как есть риск нарваться любительниц сверяться с списками, вычислять и перемывать кости чужим детям.

А больше нигде и нет сильной школьной инфы при сильной математике)

Почему же. Есть 2007, как минимум

Стать призером региона по математике на школьных уроках также можно, как и по инфе ,при наличии уроков соответствующего уровня, вы, извините, транслируете только свой опыт, при этом так безапелляционно, что просто смешно

В нашей школе таких уникумов нет, хотя призеров много. Все где то занимаются и не первый год. И нигде не готовят в школах на уроках к задачам уровня региона. Если только несколько человек в олимпиадной страте в л2ш, но они давно уже занимаются в цпм. В целом,если посмотреть призеров по параллели, это все так или иначе знакомые ребята по кружкам, сборам, лагерям.

а информаты только 2 часа на уроках сидят, ни кружков, ни сборов, ни ЦПМ, ни лагерей, ни тиньковых и пр, только школа пару часов в неделю - и оп - регион?

Достаточно самостоятельной работы дома, желание, азарт - и оп регион. Естесственно не на двух часах в школе. Мой без школы и без кружков просто после курсов на степике регион брал. И думаю он такой не один. Олпрога как раз возможна и к самостоятельному осваиванию, были бы мозги.

Вот у нас так получилось, начал заниматься в школьном кружке один раз в неделю и регион в том же году. Ну и дома что-то ковырял постоянно сам. На следующий год Тинькофф уже.

Господи, не хочу принижать никаких детей, все молодцы и умницы, но в контексте этой ветки призер региона это ноль для целей победа на закле, вы это хоть понимаете?
Победитель региона с выходом на закл на сильной математике в первый год было бы хоть каким аргументом. И то не факт, что затащит.
Андреева говорит о выходе на закл, подтверждаю, сильный математик это сделает, но гарантий победы никакой нет. Предметы потихоньку расходятся, каждый требует отдельной работы.
Да, это не русский с математикой тащить, и не обществознание с физикой одновременно, согласна, и есть гении, которые могут это совместить, но присоединюсь к предыдущему оратору, делать из гениев общее место нельзя.
Предметы разные, усилия разные, и ничего "легко" не берется ни разу.

Да пусть пребывает в иллюзии

Конечно не легко и не сразу. Но впервые увидев олимпиадную математику в 9-10 классе, вряд ли можно выйти за пределы мунтура. А с инфой можно и до закла добраться. Мой сейчас тащит оба предмета, цпм по математике и Тинькофф, в котором в параллели с детьми, которые занимались инфой с 5-6 класса. Так что инфа проще как ни крути, там меньше вариантов для полета мысли.

Когда затащит то и другое, тогда и расскажете, что легче )
Ещё раз - не проще, а другая. Кому-то проще инфа, кому-то физика, у кого-то математика лучше идёт. Представьте себе, знаю призеров закла по математике, которые решили тащить инфу, но не вышло дальше региона. При этом они опять становились призёрами закла по математике, уже особо не готовясь. Им вот легче математика, если не поняли.

Я знаю только обратные случаи. Я не сомневаюсь, что что-то одних одно легче идет,у других другое. Но математика гораздо шире и глубже инфы, поэтому вторую можно начать позже. Тогда как в математике поздним детям догонять намного сложнее, даже в цпм уже пройти позже 8го касса малореально. А вот поздние информаты, да с хорошей математикой, вполне успешны, в т.ч. на заклах. В той же 179 школе большинство детей увидело информатику когда к К в 8м классе пришли, что не мешает им побеждать.

Опять какие-то передёргивания, вы всегда так общаетесь? С 8 класса, с хорошей математикой и тренировками у К. - это не позднее начало, и в 90% случаев туда приходят не с нулевой инфой сейчас. Но даже если так, это несколько лет жёстких тренировок, которые приведут к результату, а не вдруг с разбегу. Математику в 8 тоже можно начинать, зависит от способностей. Если вы не видели таких детей, это не значит, что их нет. Вот в 10 поздно начинать и то и другое.

Я не передергиваю, возможно не всегда удается точно донести свою мысль, это издержки интернет общения. Математиков начавших в 8м видела и знаю, но не знаю никого кто стал бы призером закла. Слишком большой отрыв уже к этому возрасту. А вот призеров по информатике знаю лично. Возможно у меня не такая большая выборка как у вас.

Мой ребенок стал призером закла по математике, написал в принципе первую олимпиаду в 8 классе. В седьмом писал матпраздник плачевно), так как пришел в топшколу в 7 класс после спорта и знал и понимал недостаточно. Достаточно, чтобы едва-едва поступить, могзи были, да, а дальше были сплошные догонялки. В восьмом вообще ничего толком не взял, к 11му взял закл. Но тяжко, да, если бы ему это вотпрямтак не надо было, не вытянул бы.
Не думаю, что он такой единственный, кстати
А учил в 7 классе, да и в восьмом, прямо все если не с нуля, то почти))

Если он поступил в топшколу не занимаясь никогда олимпиадной математикой и впервые увидел такие задачи при поступлении в 7 класс, то он настоящий талант. А если он как то готовился, то это был уже 6 класс, но никак не 8й.

С нового года в 6 кл. решили оставить спорт, он решил и школу поменять, математика давалась легко (обычная школа), он что-то прорешал и пошел поступать "на математику". Как вспомню, как узнавала, где школы с профильной математикой, и на листочек номера выписывала, так смех разбирает. Февраль уже был, а я решила поинтересоваться)

Зацепился за топ, я считаю чудом. Репов не было, это была идея фикс, но вдруг сработало. В седьмом было сложно, едва хватало сил учиться, олимпиады писал вот не помню, матпраздник без успехов, и еще что-то такое, все плохо. В восьмом получше, но тоже так себе. А дальше как-то втянулся. Призер закла, не победитель, но какая уже разница. Зато две жизни за одну школьную прожил, и обе разные, интересные и полноценные)

"что-то прорешал" , видимо, олимпиадные задачи
А брал он их где - в школьном учебнике математики?

Нет, он их брал на сайтах школ, которые я обнаружила как математические, так как к математике, физике, информатике и школам с этими профилями отношения не имею.
На каждом или почти на каждом сайте были примеры вступительных, было бы странно, если бы мы не посмотрели еще, какие экзамены сдавать, не утрируйте.
Дело было в феврале. Посмотрел видео разборы, прочитал эти задачи, все совершенно сам, параллельно со своей учебой в школе, разборками в спротшколе - уходить, не уходить, возвращаться, ну а с марта где-то (примерно, дат не помню) поступал уже в несколько мест. Репетиторов не было, кружков тоже. Сказал, что понимает, как решать, больше половины задач, почему не попробовать - ну и пошел. Я не была за то, чтобы менять школу в один год с уходом из спорта - сразу две большие перемены, поэтому его не подталкивала и подробностей не выясняла. Возила, да, документы там и т.д. Он поступил в один топ и в один как я позже поняла из Евы полутоп. Пошел. Дальше все писала уже.

Во-первых, он безусловно очень способный и умница. Во-вторых, начал он никак не в 8, простите. Готовился к поступлению пол года, плюс топшкола весь 7 класс, скорее всего л2ш с двумя уроками спецмата в неделю, так как в 179 так с полпинка не проскочишь. Я знаю другой случай, способный мальчишка - всю начальную и школу и в средней учителя говорили, что у ребенка явный талант и нужно заниматься, надо переходить в другую школу, но маме было жалко дергать ребенка. Тем более в школе все хорошо, он отличник и звезда. В 7 классе ребенок сам созрел уходить, так как большую часть урока математики он тупо прорешивал учебник вперед. А в 8й он никуда не поступил и они с мамой офигели, это было очень неожиданно для них, он же талантливый математик. Ботал весь год усиленно и в 9й поступил в полутоп, в олимпиадах ПГ его потолок (возможно пока), готовиться поступать по ЕГЭ. А его менее способного одноклассника, про которого учителя ничего такого не говорили, мама в 3м классе водила на мехмат, потом на кружок 179, реп к поступлению, и ушли они в топ в 6м классе. Вот у него все хорошо сейчас - цпм, сборы, олимпиады, утюмы и насыщенная математическая жизнь..

Пожалуйста, не придумывайте за нас, хорошо? Он готовился по задачам с сайтов месяц, ну может быть если точно, полтора. И еще пока поступал, решал. Сам, по разборам из интернета. Вряд ли это можно назвать хоть какой-то подготовкой без обратной связи. Весь седьмой да, учился, спецмат был, но честно говоря все проходило мимо, так как не хватало знаний по школьной математике, началась физика. В седьмом написал матпраздник и что-то еще, вернее, не написал как раз.
В восьмом уже начал писать всеросс, стал уделять внимание спецмату и олимпиадным задачам. Весь седьмой ушел на алгебру, геометрию, физику и пр. Спецмат сдавал так себе, но сдавал без пересдач, да, на троечку, иногда позже уже на твердую четверку. А с восьмого стал заниматься олимпиадными задачами прицельно.

А историй разных про других людей мы много все знаем, и таких, и сяких...

Так и вы не рассказывайте как ваш ребенок начал заниматься в 8м, а на самом деле на 1,5 года раньше. Это довольно приличный отрезок времени из 11 лет учебы.

Если младшую школу отбросить, то из 7 лет

Вы упорно передергиваете для каких-то свои целей, тем не менее. Если вы не умеете понимать написанное, мне больше нечего добавить

Для тех, кто понимает ситуацию, повторюсь, начать готовится к ВсОШ, даже написать свой первый в жизни мунцип в 8 классе, потратить седьмой класс для того, чтобы вылезти из троек по алгебре и геометрии, и взять призера в 11 классе можно.

Да половина топшкольников начинают в 8 классе олимпиады писать, но это не значит, что это они начали заниматься математикой. Как минимум, они учатся в топшколе, плюс поступили в нее совсем не чистыми листами, как вы тут пытаетесь представить.

Ну я согласна, что вы передергиваете, как написал аноним выше. Да, ребенок видимо талантливый, но заниматься самостоятельно 3-4 месяца по задачкам из сети за учебу не считается, если парень пришел в школу после спорта и пытался учиться чтобы не вылететь, я не вижу здесь занятий. Зря вы прицепились к автору сабжа

Оспаривают не способности, а длительность подготовки. Почему 4 месяца перед поступлением не считаются? Почему занятия в 7 классе не считаются? Мой перешел в 8 класс в полутоп, тоже oxренел от спецмата и программирования. Он просто за один год прошел то, что другие за несколько лет, но почему не считать этот год занятий?

Я не мама, которая писала, но очевидно, что то, что ребенок делал с февраля по апрель, поступая в школы без репетиторов, я бы занятиями не назвала, конечно.:D
Поэтому с подготовкой к экзаменам я соглашусь с мамой ребенка.
С седьмым классом, скорее, соглашусь с вами, но в первоначальном посте было написано, что писать олимпиады стал в восьмом. Если бы мой вылезал из троек по алгебре и геометрии и не писал никаких олимпиад в течение года, я бы тоже не считала этот год подготовкой к всероссу

в начальном посте написано, что учил с 7 класса, когда поступил
а первую олимпиаду написал в 8 классе (позже уточнили, что первый мунцип)
позже также уточнили, что в 7 все же писал одну в виде матпраздника, который провалил (аноним, без ПГ даже?)

Можно подготовкой только весенние сборы считать, чего уж там. Отсчет ведется от старта, а не от наборе крейсерской скорости. И чем самостоятельная нарешка перед поступлением отличается от таковой перед заклом? Многие сами нарешивают, давайте это тоже не считать

Я знаю как спрашивают на устном зачете при поступлении в эту школу, просто правильно решить задачу недостаточно, совсем неподготовленный, даже талантливый ребенок не поймет, что от него хотят. Так что явно подготовка была. И почему это не считать целый год спецмата в 7 классе, это два часа олимпиадной математики в неделю. Вполне себе тренировка. Некоторые дети на тройки всю учебу учатся, а потом берут перечневые именно на этой подготовке.

только почему-то 2 часа олимп математики теперь считается мало) И если у ребенка еще информатика допом, то куда больше
но посмотреть вокруг, так как-то умудряются еще, + лагеря, или мой просто не чистый математик)
сегодня даже олимпиаду отказался решать- надоело
ну я и не настаивала

Ваши оба "примера из жизни" ни о чем не говорят. У меня ровно обратных примеров масса. Как с 1 класса малый мехмат и полный фарш, а на выходе пшик. И уход из комфортной школы в старших (9+) классах и на выходе все ок. Это изначально были разные дети, в ваших примерах, а еще часто происходит вариант, когда середнячка топ-школа задавливает и он не раскрывает даже свой реальный потенциал, не говоря уже о прыжках выше головы.

Я согласна с вами по поводу затащившей финал девочки О.. Ребенок с ней знаком. Часто о ней говорит. Это совсем другой уровень, и очень ждем от нее в этом году всяких побед (не родитель)

Мой ребенок с ней в одной параллели. Присоединяюсь, что это другой уровень. Ребенок ездит с другого конца города на метро, все сам, голова светлейшая.

Какой смысл Вам позорить умного ребенка?
Все понимают, что за всеми зайцами не унаться. Даша нашла себя в информатике, математика для нее вспомогательный предмет, там есть и более сильные дети.

в математике Даша тоже задаст жару

Ждём-с :)

Вы шутите так что-ли? Ко мне эта Даша не имеет отношения, но сказать по поводу семиклассника, вышедшего на закл ВсОШ по 9 классу, что это вспомогательный предмет, немного чересчур.
Она ее затащит в этом году или в следующем, это точно.
Физика - да, вспомогательный, понимаю, там регион Максвелла по своему классу даже так себе написан (что лишний раз подтверждает факт, что на одной математике в физику не въедешь). А выход на закл ВсОШ з 9 кл в седьмом - это круто. Даже если есть еще несколько таких человек на страну.
Совсем обалдели.

Это так женская логика работает? С моей точки зрения, если бы математика для нее была основным предметом, то с ее работоспособностью и упорством, закл она бы уже взяла пару раз.

Каждый год на Еве какой-нибудь 6-8 класснице пророчят победу на всеросе по математике, реально каждый год. Потом правда выходит совсем по-другому.
Что касается работоспособности и упорства, так весь цпм забит работоспособными и упорными. Все дети которые на что-то претендуют пашут с утра до ночи.
Я вот тоже больше склоняюсь к тому, что из параллели 8 классов в этом году всем покажет девочка О.

"Каждый год на Еве какой-нибудь 6-8 класснице пророчят победу на всеросе по математике, реально каждый год."
Дети просто не подозревают, что чумовые тетки на еве их каждого по косточкам разбирают и чуть ли не ставки делают. И смеют терять интерес к предмету, менять направление, и еще у них случается пуберат и подростковые закидоны. И вообще своя жизнь, но на еве уже все сверили списки и расписали кто кого порвет в ближайшие пару лет.

А в чем стабильность ее результата? Я вижу минимум двух девочек 7-8 класса такого же уровня. Про мальчиков вообще молчу. Поживем увидим.

Да мальчики вообще могут взять и резко прыгнуть из подполья. У девочек все ровнее.

Непонятен вопрос... У моего ребенка есть и на рег, и на закл, как и у многих других детей. В еср это никак не отражено, если вы про это.

Нет, меня не интересует ни Ваш ребенок, ни его друзья. Я не "про это"
Выше, кто посообразительнее, мне уже ответили и все разъяснили. Вопрос снят.

Хамка

а вы щука

+1

Вы научитесь задавать корректные вопросы для начала. А то только язвить неуместно научились пока.

А вы эмоциональному интеллекту обучитесь для начала, а то как глупая выскочка себя ведёте- главное вставить свои 2 копейки, которые никому не нужны.
Олимпиадные успехи ребёнка-это ещё не успех в жизни, а всего лишь миг, который никому будет не нужен через 3-4 года.

Но именно из таких мигов (а в случае олимпиад - лет) и складывается счастливая жизнь.

Олимпиадные успехи это прикольная насыщенная школьная жизнь с хорошим окружением, с интересными преподавателями, с выездами, память о которых останется на всю жизнь

Оно конечно да, но вот раньше физмат развитие успешно совмещалось со спортом, шахматами, лыжами, походами, курсами кройки и шитья. А сейчас?...
Сколько людей в перестройку вытащили из своих запасов свои детские хобби и сделали их своей новой профессией!
Только для этого это хобби должно было быть.

Результаты на сайте

не вижу...(

http://matol.ru/
В середине огромными буквами "Результаты первого тура"
Сразу после "Кировский центр дополнительного образования одарённых школьников и Московский центр непрерывного математического образования объявляют о проведении в 2021/2022 учебном году XIV математической олимпиады имени Леонарда Эйлера."

А каков проходной балл?

18

Спасибо

и в еср

Здравствуйте! Поделитесь, пожалуйста, ссылкой на разбор Эйлера, кто нашел

Присоединяюсь к просьбе про разбор.

Спасибо!

Первый день. Как Ваши дети написали олимпиаду? Что говорят? Гробы были?

Не решил геометрию. Но она совсем не гроб была, просто не увидел...
Идейно решил и что-то понаписал по остальным задачам, но этот ребёнок даже 100% решения расписывает через пень-колоду, а что он намудрил в данном случае - покрыто мраком.
Вроде как гробов не было.

А как ее решать и чему равен ответ? Я полчаса над ней думала, ни одной мысли в голове.

Мне дома было заявлено, что там фишка в биссектрисе внешнего угла и в пересечении биссектрис в одной точке, что если две биссектрисы в точке пересекаются и в той же точке оказавается ещё отрезок из вершины, то это тоже будет биссектриса. И достаточно было увидеть этот факт. Но сейчас дети в печали, отдыхают и я обещала сегодня к ним не приставать, так что точнее я не спрошу.
Если вы думаете, что я сама решаю - вы ошибаетесь. Всё со слов детей.
Наверняка уже есть разборы в сети, поищите.

Спасибо. Сын разбор посмотрел, и тоже сказал про две биссектрисы внешних углов и еще биссектрису, и даже вспомнил, что он это вообще-то проходил...

Сегодня мой заявил, что было легче, всё решил, и выскочил раньше времени. Это может означать всё, что угодно, но хоть настроение у человека хорошее.

мой наоборот сказал, что сложнее)

Таких сегодня много, похоже.

Мой тоже сказал, что легче.

Баллы покажут ))
Мой тоже вышел за час до конца. Все сделал и перепроверил. Но я мысленно приготовилась к 0 баллу за сегодняшний день. Предполагаю, что если все так просто, значит там все было настолько сложно, что он этого даже не понял

Очень даже возможно. Мой мелкий так не раз "попадался"

Мой, но против, говорит, что геометрию решил, но две последние не успел. С геометрией очень долго возился. Думаете, ваш один так расписывает? Читала тут работу своего на Максвелле-сочувствовала проверяющим.

напротив*

Всё-таки не все дети - криволапые пофигисты, мой мелкий зажигает и в почерке, и в оформлении, и в размещении на странице, и в содержании. ... Я бы и не читала работы детей, но когда что-то дома пишут, то приходят ко мне сканировать листы (у меня сканер на столе). И на работы старшего любо-дорого посмотреть, а мелкого хочется прибить на месте. Особенно если он недавно приходил и красочно и вполне математически аккуратно рассказывал мне свежерешенную задачку, а потом принёс на сканирование кривонацарапанную чушь на листике, где треугольник назван квадратом, биссектриса медианой, ВСЕ неизвестные углы обозначены через х и бонусом сделана арифметическая ошибка.

"ВСЕ неизвестные углы обозначены через х"

:cool2

Мой, помнится, тоже такое в домашке сдал. Учитель интересовался, какой из двух альф имеется в виду в доказательстве.

https://www.kazan-math.com/ можно считаться

Спасибо!

Подскажите, где найти или сразу какие были проходные в прошлые годы?

в прошлом 39 проходной на закл

отчего в прошлых годах сильно выше? уровень задачек различался?

В позапрошлом тоже с 39 приглашали

А в этом они явно во второй день дали задачи намного проще прежних лет. Вангую проходной 50+, а то и 55+
(соображения - раньше хватало примерно 40 баллов - по двадцать в каждый день. В этот раз во второй день куча народа набрали 5*7=35, тогда проходной 20 с обычного дня + 35от лёгкого второго дня)

А уже есть резулътаты? Каждый год пишут, что сделал всё или почти всё. И таких много. А потом в итоге из года в год примерно одинаковые проходные.

У нас есть, моему второй день зачли на 35, как он сразу и говорил. Вот в первом дне сняли гораздо больше ожидаемого, очень похоже, что он сам напутал в понимании заданий, но поборется (не может же быть, что в задании на оценка плюс пример, за построенный пример 0 баллов). Но показа работ у нас еще не было, только баллы.

на олимпиаде Эйлера работы из регионов, набравшиу много баллов перепроверяются центральной комиссией. Каждый раз смотрю на табличку и удивляюсь, насколько больше баллов ставят в регионах. Очень редко балл не понижается. Но, надеюсь, уВас все ОК будет)

Спасибо, что написали. Надеюсь так и есть, перепроверка на «московским» стандартам. «Очень много 35 во 2 день» в Москве точно не будет, пусть регионы перепроверяют

О, прикольно, что так! Наверное, наша комиссия не в курсе, будет им сюрпрайз ;-)

То есть на апелляции можно не мучиться особо? Там сыну в первый день оригинально решённую задачу до 2х баллов порезали, похоже, не поняли идею ;-) Но уж центральная-то комиссия обычно даёт полный балл за любое полное обоснованное решение. Сына проверяла уже московская комиссия, когда он на Эйлера отбирался через онлайн-отбор. Порезала, но не критично, и там, где следовало. Так что похоже, что они адекватно проверяют. И, кстати, это очень мудро с их стороны делать свою проверку для высоких баллов. А то у нас такие кадры на проверке сидят.... Как выразился мой старший "с низкой математической культурой"

Если смотреть прошлый год, то перепроверялись работы 37+. Так вот среди этих работ после перепроверки есть работы, имеющие в итоге 1 балл, масса работ 7 баллов. Вот как так? Лично мне сложно понять.

а уже есть баллы? где их можно посмотреть? (москва)

В Москве вроде ещё нет. Если первая увидите, маякните сюда, пож. Боюсь пропустить апель

Особенно на Еве большая концентрация решателей на фул )

Вынуждена признать, что проходной 50 нам тоже ни к чему )))

Вангуйте дома на кухне, надоели

Я под ником пишу, просто пропускайте мои сообщения. Если что, я в первый раз пытаюсь делать предсказание на баллы.

Сидите и молча радуйтесь, что Вам случайно зачли 2 день на полный балл. Нета состоянии понять, что люди ещё только ждут своих баллов, смотрят на прошлогодние проходные, и не знают, чего ждать? Понятие эмпатии незнакомо Вам в принципе, или от 35 за 2 день все отбило?

Откуда такая агрессия? Свободная площадка, каждый высказывает свое мнение. Не нравится-не читайте!

Нету эмпатии.

У меня 11-классник явно никуда не прошёл и, главное, с перечневыми пошли проблемы, и я спокойно читаю про детей, которые решили по 7+ и 8 задач на регионе. И так же спокойно про мелких, выскочивших со второго дня Эйлера раньше времени с "всё решил, всё проверил". И вчера мальчика на ОММО старший встретил, тот все 10 задач решил. Ну, круто же! И может означать, что вариант ОММО был лёгким в этом году (о чём и на поступашках говорят). И меня это никак не злит и не раздражает. Я с интересом собираю информацию. Да, огорчает, что старший сдал. Но как это мешает оценивать варианты олимпиадных работ и радоваться за успехи знакомых? И я делюсь тем, что знаю.

А тут Эйлер! Дети не старше 8 класса, ничего не решается вообще.

Понимаете? Мой пост не для вас, а для таких, как я, без эмпатии.
А тем, кого задевают посты праздных анонимных кумушек на форуме, по-моему, лучше сначала дождаться баллов (причём, послеапелляционных) своего ребёнка, а уже потом пытаться думать про проходной.

Можете успокоиться по ОММО.11 класс девушка решила 7задач.После сверок только 4 осталось. А многим не зачтут решения. Те оно как бы есть, но недостаточно, по итогу таких будет много. Про все решил, мы уже проходили.

А я не беспокоюсь об ОММО, мне не о чем в этом году. И там реально много лёгких задач было, я смотрела вариант.
11- классник с опытом поездки на Всеросс уже обычно понимает, решил он задачу или нет, так что если не зачтут тому мальчику 10 задач, то либо если не поймут его излишне продвинутое решение, либо если он сам не прочитал условие какой-то из задач нормально и решал по факту другую.
Это мелкие дети порой думают, что решил = получил ответ, который подходит под условие. А старшие понимают, где они задачу решили, а где получили правильный ответ и написали в обоснование лажу за неимением строгого решения

Понятно, после провалов старшего пришла самоутвердиться за счёт младшего. На других людей плевать. ОММО очень легкая олимпиада и всегда такой была. Может карма существует и именно вот этого сейчас Вам делать не надо, размахивать отсутствием эмпатии?

Была, все олимпиады усложняются и с каждым годом сложнее. Людям за правильно решенные задачи ставят -+ на второй проверке и отсеивают. А вы говорите про легкую олимпиаду. Там своя кухня.

Не знаю про кухню, у меня ребёнок победитель ОММО прошлого года. Из всех перечневок она была самая легкая, а писал много их 1 и 2 уровня.

Те, кто ходит по Всероссам, доходят до Закла , пишут почти все. Я говорю про школьников ,которые по Всероссам не ходили, в Сириусы не ездили. Девушка победитель олимп 2 уровня, выходила на Закл, да, решила все.

Может. А может быть, это было как раз нужно - чтобы понять, почему тут пишут анонимно.

если не ошибаюсь , эта мама мальчика из МО, она постоянно им тут хвастается, не без оснований конечно, но очень неприятно, так что не обращайте вниммания
хотя прекрасно Вас понимаю, мы замерли в ожидании рез-в, т.к. второй день у ребенка далеко не на фулл, да и первый тоже

Ошибаетесь. У той мамы совсем другой стиль общения

Это другая.
Просто непонятно, человек зашёл и написал гадость про высокий проходной зачем-то. Я тоже вижу причиной только хвастовство. Возникает желание, чтобы именно их перепроверили. Вот ей это зачем.
Мы не то чтобы замерли, но ребёнок очень ждёт и надеется, и я не считаю, что Эйлер неважен, и ребёнок так не считает.

вот и мой ждет и надеется, а тут сообщения про фулл и легкотню, неприятно

Нет. Не так было. Сначала порадовалась - молодец, и правда решил второй день. Потом вспомнила, что тут писали про других выскочивших раньше с полностью решёнными задачами. Подумала, что вероятно что-то с подбором задач во второй день. Как оценить новый проходной? Ребёнок еле написал онлайн-отбор на регион, а тут такой приличный балл, странно. Написала провокационный пост про предполагаемые баллы, ожидая, что сейчас посыпятся ответы "да, да и у моего полный балл за второй день."
Но меня спросили насчёт проверки - и пришлось признаться, что я судила по своему ребёнку и своему региону, где проверили. Ну, не без хвастовства вышло. Но полился какой-то странный негатив. Я уже какое-то время читаю гадания на баллы, и здесь, и на поступашках, они меня забавляют. Понимаю, что ЕГЭ или Всеросс может так волновать человека, что тот остро реагирует на посты с предсказанием больших баллов. Но Эйлер, регион Эйлера? Ну совсем не ожидала острой реакции, честно.

А чтобы перепроверили - я не боюсь. Всегда неприятно само по себе, когда понижают. Но незаслуженно куда-то ехать ещё неприятнее. На финале не мочь ничего решить, быть в самом низу списка, бррр. Мой мелкий случайно съездил на ноябрьскую смену по инфе в Сириус - проскочил по баллам отбора. И маялся там, не понимал, прогуливал, болел. Ничего хорошего для него попадать в среду тех, кто на голову сильнее.

не оправдывайтесь, не убедительно

Не обращайте внимания на злобных анонимов, нормально ваши сообщения выглядят. Не понимаю, почему гадания о проходных баллах так задевают людей.
Сын, кстати, тоже сказал, что второй день был легче, чем первый.

Радуйтесь за своего ребенка. Кто, если не Вы.
У нас в регионе тоже быстро проверяют Эйлера. Мой дважды участвовал. Работу перепроверял Питер. Баллы не менялись.

Ваш -молодец) Но, если Вы прсмотрите таблички результатов рег. этапа Эйлера, то там красным цветом выделены перепроверенные работы. У большей части балл ниже того, с которого перепроверяют. Это не к тому, что понизят, а к тому, как криво в целом проверяют в регионах. А так, мне тоже непонятна такая агрессивная реакция. Проще надо относиться)

Кто тут писал про полностью решённый второй день кроме вас? Не нашла.

Копирую сообщения
"
Баллы покажут ))
Мой тоже вышел за час до конца. Все сделал и перепроверил. Но я мысленно приготовилась к 0 баллу за сегодняшний день. Предполагаю, что если все так просто, значит там все было настолько сложно, что он этого даже не понял
"
"
Таких сегодня много, похоже.
"

Ну мой тоже типа "все решил и выскочил". Только знаю я, какие у него решения, уже выяснилось, что как минимум по одной задаче только ответ написал, без решения "но он же правильный, почему 0 баллов будет, я не знаю как им писать решение" ))

Интересная тенденция у вас.
Еле написал отбор , а потом полный балл, говорите ? Мой хорошо написал отбор, но никакого полного балла даже близко не будет.
Случайно прошёл в Сириус, не соответствуя уровню? Это как? Кто-то сильно помог.
Очень, очень мутно это все выглядит, знаете ли. Ещё и в сумме. И это только то, что вы сейчас сами озвучили.

Ага, вот так. За второй день Эйлера полный балл, в первый налажал основательно. В своих школах писали ;-)
Как это - случайно прошёл - понятия не имею, отборы в Сириус пишутся очно в местном центре по модели Сириуса. Как пишут и как проверяют и помогают ли - без понятия.
Я вас "добью". И в Сириусе мелкий стал призёром финала Максвелла. Вероятно, там тоже кто-то помогает.
Вы уж разберитесь с ними со всеми, наведите порядок. А то безобразие какое-то!

в школах своих писали:) ну молодцы

Интересно, что на Эйлера он трижды "еле отобрался" - с Турнира Городов - на грани баллов(писался дома, онлайн, без прокторинга), с онлайн-отбора (аналогично) и с муниципала (из ДОМА! прокторинг, под камерой, но некоторые одноклассники утверждают, что реально прокторинга не было так как они чатились вк)

А теперь ещё и регион Эйлера, написанный в своей школе!

По-моему, у вас нет никакого другого пути проверить моего сына, кроме как пригласить его на финал Эйлера ;-)

Зачем его приглашать? Сам пройдет. Удачи в финале

Количество участников много: 200+ человек. проходной низкий, около 40+- 3 балла.

норм цифра, я согласна ))

блин, че нервные-то такие все? правда же, эйлер этот никуда не упирается, на ём всё и заканчивается.

Вспомнила эту тему, про очень много 35 во 2 день. Посмотрела ради интереса резы Питера, ровно ОДИН человек набрал 35 во 2 день. И вы пишете, что не из Москвы. Хочу узнать, какой регион набрал очень много, страна должна знать героев.

Вы не переживайте, сейчас протокол всё равно не висит - он на центральной перепроверке. Я сообщу, остались ли полные баллы у кого-либо вообще за второй день и сколько сняли лично моему, когда появятся резы.

Я не переживаю ) просто посмотрела Питер и вспомнила Ваше сообщение. Расскажете - хорошо, нет - Ваше дело.

Порезали хорошо - за второй день 9 баллов сняли. В первый и так было мало, умудрился даже 1 задачу не решить. Итого с 37 баллами торжественно пролетаем мимо финала.

37/56 в 2017 году (это 46/70), 44/70 в 2018 году.
а потом стало 39.
как это?

А регионы сразу перепроверяли или с какого-то года?
Ещё могли уровень заданий поднять в прошлом году.

Больше дипломов стали давать по кол-ву. Даже не так, в 2017 и 2018 мало давали, именно эти 2 года. Посмотрите дальше, там тоже больше.

я вообще только эти вот цифры нашла, и больше никакой статистики. А искала тщательно.
ну, всё равно ждём результата этого года.

Ну и страсти! Это же 7-8 класс. Он дает автопроход в ЦПМ, что так переживают все за него?
А во-вторых, это все-таки ребенкина жизнь. При всей любви к нему, при всей заинтересованности в его учебе и олимпиадах, это - не мамина жизнь. Интересоваться настолько, чтоб не просто самой переживать, а нападать на тех, кто по-другому переживает... это уже что-то больше, чем заинтересованность в любимом подростке. И классов еще много впереди, и вариантов поступления, и вообще вариантов устройства жизни. Нет, конечно, мы тут все не для поступления. Это просто спорт, просто интерес и стиль жизни. Так вот, это его (ребенкин) спорт, интерес и жизнь.

Это просто Ева, со всей ее грязью. :( Я тоже сижу в шоке, даже не легком...

Поглядела протоколы одним глазом. Некоторые регионы прямо много дают результатов 45+. Некоторые и до 35 не дотягивают.
Это в качестве апа )

и какие регионы в лидерах?

https://olimpiada.ru/reg_results/ да всё равно, какие. Интересен проходной. Но мой поверхностный взгляд должен быть повыше прошлогоднего.

в Питере 35 человек 40+. Ого.

А где это посмотреть?

http://matol.ru/ слева есть ссылки на жюри спб, мск и казахстан

А это именно СПб или Ленобласть?

А где посмотрели протоколы?
Вижу на сайте результаты СпБ и Казахстан. Уже даж с местами.. и денежными призами :-) мотивация!

да, прикольно в алма-ате ) нам бы тоже не помешало )))

Это уже после перепроверки, интересно? Питер как раз не удивляет, там хорошая подготовка

Да, у СпБ вчера аппель был уже.
Если 40+ это диплом 2 степени, то есть шанс, что 40+ это проходной на закл.
Если я правильно посмотрела, в том году 1 и 2 дипломы звали на закл, но вме может измениться, конечно.
Интересно, никто не помнит, когда (через сколько дней) в том году результаты Мск выложили.

В прошлом году очень быстро, писали 5-6 февраля, 10 уже были результаты в ЕСР

Не СпБ, а СПб ;)

Вы отвечаете на сообщение
"В прошлом году очень быстро, писали 5-6 февраля, 10 уже были результаты в ЕСР" Где тут "СпБ"?

Кнопкой ошиблась, это же очевидно.

интересно, когда в этом году ждать Москву

Диплом 2 степени от 40 в Питере? Это уже известно? Не нашла на сайте критериев, только список баллов всех участников. По прошлый годам в Москве смотрела, за 5-6 дней вроде проверяли обычно. В ближайшие дни ждём, по идее.

Не, в Казахстане уже видно, сто от 40 диплом 2 ст. По идее, у всех должно быть единообразно..

Дипломы каждый регион может по своему усмотрению раздавать.
Это только проходной на финал у всех единый.
Ну вот Белгород, например
http://olymp.beluno.ru/images/itogmateyl.pdf

А по Татарстану табличка есть у кого?

по татарстану есть фоточки )

фоточки я уже тоже посмотрела, мне бы табличку :-)

так в Казахстане списывают поголовно - реально на 2 можно поделить

Нет пока у наших статусов. (аноним из СПб)

)) а сама нашла уже

Поделитесь ссылкой, где ПиПы у Питера.

Нет пока статусов.

Увидела ваш вопрос на почте, а на еве он уже другой)) Если я правильно поняла ваш вопрос - то 39. http://www.pdmi.ras.ru/~olymp/euler/2021/spb21fin.html

PS. Как редактировать/удалять свои сообщения? Научите, пожалуйста. (аноним из СПб) :)

Редактировать можно не в мобильной версии. Тогда внизу появится "Редактировать"
Но она доступна только в течение часа после публикации сообщения

Даже с мобильника лучше пользоваться немобильной версией. Она лучше работает и быстрее грузится )

ну если оно не анонимное, то тыкнуть в него и будет снизу справа кнопочка соответствующая )
спасибо, что посмотрели. потому как по рейтинговой таблице выходит 29-30, а остальные, соответственно, еще с автопроходом с прошлого года, наверное, и те, кто выходил через регион за 9 кл...
ниче не понятно, в общем )

а если анонимное, то...
точно так же: снизу справа кнопочка )

Спасибо за ответы про редактирование!

39 проходной по этому году? Вопрос не я задавала.

Это про прошедших на закл 39 человек из СПб в прошлом году.

Не СпБ, а СПб (аноним из СПб)

Интересно, а кто в Мск ответственный за проверку работ, ЦПМ? Или должны быть из других городов проверяющие, чтобы не было конфликта интересов.
Все ждут Москву, как я понимаю, пока не проверят, данных по допуску на закл по другим городам тоже не будет, видимо.

А еще, интересно, почему 8 классники пишут Эйлера, а не регион за 9й. Чего-то мне кажется, отбор на регион Эйлера не легче муниципа всош за 9й, ну или у многих автопроход на регион за 9й есть по результатам муниципа прошлого года, почему выбрали писать Эйлера?

зачем так пафосно называть финал обычной олимпиады, которая ничего особо не дает, кроме смены сириуса, заклом ))

закл - это пафосно...? слово как слово, оспидя

Закл-это сокращение от «заключительный этап», просто факт, при чем тут пафос? Финал - вообще другое слово, если вам лично оно больше нравится, пишите, мы поймём, скорее всего. Но закл правильнее.

А москвичи разве едут на эйлеровскую смену в Сириус?

В Москва тройная проверка по математике. Очень жёсткая. Редко что-то по апелляции поднимают.

наши региональные еще будет центральное жюри проверять. (интересно, все, выборочно, или как вообще? это ж убиться - всё пересматривать...)

эйлера - потому что в нем можно "со своими" тягаться. Те, кто писал за 9, взяли баллов в 2 раза меньше одинаковых по уровню достижений девятиклассников. Коряво написала, но не могу понятнее )
это ж не прога, где сам можешь регулировать скорость.

Эйлера дает плюшки при поступлении в некоторые школы, в летние лагеря. Везде, где отбор. Смысл писать регион за 9 класс в 8м? Это-то что дает?

Так тренировка и регион 9го тоже дает плюшки как у Эйлера, ПиПы региона очень даже ценятся.
А там, вдруг чудо и на закл пройдут и призера возьмут :-). Маловероятно, но зато, заранее к 9 классу будут знакомы с процедурой всероса. Это я про тех, кто реально претендует на призера-победителя закла. Ну и результат 4 года действителен, т.е. бви в вуз обеспечить себе в 8 классе можно :-). Ясно, что это прям совпадение удачи, знаний и еще чегонить нереального, но почему не попробовать?

9ый класс тоже выходит на закл? или предлагаете в 8м писать за 10ый?)

Конечно, выходит, по всем предметам.

Не, это значит где-то перепутала. Спасибо

выходит, потому что дураки-с необразованные дети-то :party4
порядошный восьмиклассник должен хотеть на закл и побеждать детей на год старше, это наша новая норма, очевидно )))

так это, все 8-классники будут писать за 9й, а 9классники за 10й, поэтому соревноваться будут как раз с одногодками.

а который 8класссник за 8й писать будет, то это неспортивное поведение и дисквал на сезон

А вот и нет. С 9го класса, когда есть возможность выйти на закл за свой класс, уже нет смысла писать за старшие классы и усложнять себе жизнь. Так что, такая история только с 7 и 8 :-).

ну так старики эйлер с максвеллом и келдышем для того и существуют. Чтоб усложнять жизнь юной психике умеренно. и согласно возрастной норме.

пятилетку в три года! дело тепляковых живёт и торжествует! :party2 ))))))))

Даину вас, злые вы :-)). Так ведь исторически уже складывается. Турнир Архимеда с 6го, но в 5м пробуют и часто способные ребята справляются на дип.2-3 степени, а некоторые и на 1. Турнир хороший по сложности и организации, альтернативы для 5го класса особо нет.
Матпраздник 6 и 7 обычно пишут за свой класс, т.к. фактически, только диплом 1 степени дает "плюшки " и нет смысла, усложнять себе жизнь. Всерос муницип за 7 и 8 вообще мало чем отличается, ребятам, кто ездит на турниры аля утюм, скучновато и хочется продолжения. Эйлер даже отбор сложнее муниципа в разы. Регион Эйлера вполне сопоставим с регионом 9 класса всероса. Собственно, 9 от 8 отличатся чуть более сложной геомой и м.б. но не всегда 1 заданием из алгебры. Единственным бенифитом Эйлера в 8м м.б. только чуть более легкий закл, чем закл всероса за 9й. Но это вопросище еще.

))
Всему свое время, и время всякой вещи под небом

эдак вы дойдете до мысли, что всё суета сует и томленье духа :)

это седня у нас уже с ребенком обсуждалось, пока не работает.
Ибо не время! :-D

божечки, я таких смайлов стописят лет не видала! :cool1

Писать математику в 8 классе за 9 по моему мнению стоит тем, кто в 7-м взял закл Эйлера. В остальном смысла я не вижу. Даже если брать основые топ-школы, то программа за 9 класс еще не пройдена, а задачи вполне могут быть на эти темы. Эйлер проводится по тем же правилам, что и регион, формат- 2 дня, количество задач, в целом критерии оценки, все аналогично. Так что для тренировки оаять же лучше писать Эйлера. Конечно если идти вперед программы и в цпм заниматься, тогда нааерное есть. Но с моим ребенком точно нет. Информатику там да, писал за 9-й.

Ну вАпщето некоторым 8 классникам очень азартно и хочется побеждать на закле, да. Для некоторых олимпиада это стресс и ужас, а кому-то как компьютерная игруха, о, прошел на новыйуровень круто, не прошел, да и фиг с ним, "после ужина" еще разок попробую..

С сайта:
Планируется, что результаты и сканы работ станут доступны в личных кабинетах ЕСР примерно вечером в понедельник 14 февраля.
Опубликованы решения задач (1-й день, 2-й день). О показе работ будет объявлено позднее.

Не знаете, в каких числах закл??

Результаты по Москве в ЛК

Как успехи?
Мой посмотрел, утверждает, что аппелировать нечего, хотя я подозреваю, что лень ему

И мой так сказал, по критериям он называл такой же балл, угадал

Мой также, +-1 балл насчитал по критериям сразу, дали ровно посередине прогнозируемого.

а можно уточнить ваш порядок баллов?
у моего семиклашки 15, это совсем позорно?
(как и ожидалось мною, из легкотни второго дня, откуда ребенок гордо вышел раньше, потому что "все решил", по 4 задачам просто нули. Причин еще не смотрела.)

8 класс, 46

мой меньше, расстроен, критерии конечно жесть для него, 4 задачи либо нули, либо 1-2 балла
сам виноват , но блин , провальное преподавание в 179 математики подвело, геометрия просто провалилась, я очень зла
вылез на комбе

кто у вас в 179 ведёт? и зачем вы туда пошли?

пошли по отзывам и от дома не так критически далеко, как л2ш , например

оправдались отзывы? не жалеете, что пошли?

жалеем и очень , не оправдалось ничего , кроме информатики

математика совсем ужасная?

у нас да, как оказалось

если не секрет, какие планы?
на инфу переключитесь или будете другую школу выбирать?

планы искать, куда идти, пока нет понимания, а главное уверенности, что ребенок поступит куда-то с такой математикой

Вы из нового 8-го?

Хорошо все в новом 8-м. Хватит уже.

Вы в новых 8-х?

там есть сонный Романов?

Вообще то не не преподает ни алгебру, ни геометрию, если вы не в курсе.

Вам по контексту выше что-то непонятно? Они в восторге же

Ничего не позорно, кроме нуля. У меня тоже семиклашка, 40, про легкотню не говорил ни первый ни второй день, но он товарищ опытный. Геометрии, конечно, не хватило (знаний), она вся ожидаемо по нулям.