ВУЗ Москвы - очно или дистант?

Если я напишу вуз и форму обучения со след недели, то вы сможете сделать какой-то вывод? Какой? Что у нас сторонники или противники вакцинации? Или что преподавателей и студентов ставят в параллель? Как скажут в вузе, так и будут делать, вне зависимости от выводов мамаши на Еве.

Идея - создавать в вузах специальные ативаксерские группы. Разумеется, на контракте, причём с дополнительной наценкой - допрасходы на соцпакет для преподавателей. И нужно эти места для антиваксеров в КЦП указывать, с отдельным конкурсом на них.

Другая идея:прекратить совсем этот фашизм, жить дальше без сегрегации населения.

И вообще все прививки отменить. А то ишь, сегрегируют население.

Можно, кстати, и так поступить. Чтобы не было соблазнов. А то глаза завидущие, руки загребущие у некоторых. Башню сносит.

Признание уровня антител для неофиц переболевших - тоже норм. Вангую, так и будет

Это мнимое движение навстречу.((
Мне кажется, я почти уверена что тут будет подвох. Они будут признавать только ОПРЕДЕЛЕННЫЙ уровень антител, завышенный.
хотя сами ни х я не знают, какой нужен-то? Не говоря уже о том, что антитела вырабатываются в организме на встречу с возбудителем. А не всегда должны быть повышенными.

Ваша правда. Антитела уходят, тк организм экономит ресурсы ..

Ага. Только такой уровень задерут, что коды почти никому и не дадут. 500 , например.

Так уже озвучили.
350-500 Бау, т.е. до фига.
Если бы еще такие антитела от вакцинированных требовали, а если не хватает - велкам на новую прививку.)

А с чего Вы взяли, что после прививки такие антитела у Всех? У меня 70. Два месяца прошло.

Как раз речь о том, что после прививки таких антител у очень многих и близко нет)
Но, тем не менее, сам факт вакцинации считается достаточной защитой от ковида по крайней мере на год при нынешних критериях.
А от переболевших почему-то требуют количество антител в разы больше, чем от привитых. Если же недостаточно - тоже велкам на прививку для получения заветного кода.

По поводу уровня антител очень все интересно. Никто не знает, сколько точно надо иметь ат для защиты от ковида. Примерно 350-500 бау/мл вроде бы. Некислая вилка))Среди знакомых, переболевших ковидом, такой уровень был у двоих, у остальных- заметно, на порядок меньше, до 100 бау/ мл дотянули единицы (на максимуме). Повторных заболеваний нет, либо их не заметили. Как назвать такой подход с кодами по антителам, которые будут на пару месяцев? Косточку бросили, но она пластиковая и жевать невозможно...

Согласна и с вами. У мужа ( переболел средне-тяжело в больнице) уровень 150 bau , сын 17 лет бессимптомно-70 всего((, я -ноль в итоге .

Опять двадцать пять! Давно не было драки на тему прививок! Омикроном поболели уже с прививкой своей? Скоро ревакцинировпться пойдете? Один вот несчастный 8 раз укололся и известно, где сейчас находится.Тоже топил за волшебный укол.

МИСИС с понедельника в вуз. кто не хочет-может написать заявление на дистант до конца семестра. мой хочет,но 14 человек из его групппы уже написали заявления. он с ними,тк не хочет сессию очно сдавать как дурак

МГУПП с понедельника гибридное, как и до локдауна было, 2 дня дистант, 3 дня очно.
Да и локдаун был только для 1 и 2 курса.

Здравствуйте, задала вам вопрос про МГУПП в личке.

ответила)

подскажите пожалуйста про МГУПП, смотрим направление 27.03.01 но не можем найти в каком корпусе занятия, интересует корпус на Талалихина

РЭУ Плеханова - с понедельника очка для привиты или переболевших
Больше половины группы привиты, 👍

Преподаватель РЭУ им. Плеханова назвала непривитых студентов «людьми второго сорта»

Не имеющие QR-кода студенты университета участвуют в лекциях в онлайн-формате. Преподаватель английского языка Елена Данилина во время занятия заявила, что будет по минимуму обращать внимание на непривитых учащихся.

«Давайте сразу, чтобы потом без обид. Все, кто у меня будут онлайн, все, кто не придет в аудиторию, вы для меня будете, простите пожалуйста, людьми второго сорта. Я буду на вас обращать внимание в последнюю очередь», — пояснила педагог.

И она еще не уволена? Вот уж какой предмет минимально страдает от дистанта, так это язык. Неумеха какая-то.

Она и не должна уметь раздваиваться. Зарплату ей не удвоили. детство вашего масика закончилось, когда можно было нянечку до увольнения довести за непомытую попу или учителя за заслуженную двойку. Все. Взрослый.

+100!!! Спасибо вам за это мнение! С чего вдруг преподаватель должен испытывать неудобства? Неудобства должны испытывать непривитые по ту сторону экрана. Автору этого опуса выше приходилось ли когда-н вести такой гибридный урок английского? Так попробуйте.

И даже норм, что студенты с медотводом тоже люди второго сорта и должны испытывать неудобства? Вы видимо такой же препод, без
понятия о нормах этики и права.

Отвлекитесь от слова "сорт". На втором плане, обращать внимание в последнюю очередь. Это правильно, она не может быть одновременно в двух местах, кто-то первый, а кто-то второй.

Она ясно говорит, что все должны привиться. Не думаю, что это входит в сферу её компетенции.

Неправда. Я послушала. Она говорит, что нужно посещать очные занятия, так как в вузе не везде есть возможность вести одновременно дистант. И говорит, что можно делать ПЦР.

Попробуйте послушать до конца. Или так много пунктов в голову не вмещается?

Она в одном месте. Конечно, не она создала ситуацию разделения. По большому счету, это руководство вуза виновато в сегрегации. Но называть открыто кого-то вторым сортом... извините, это дура последняя. Попала на запись, и поделом ей.

Сразу оговорюсь: напишу про подобные ситуации в целом, а не про конкретную.
Вот для меня ведущие исподтишка такие записи - пятый сорт людишек. Наверняка еще и провоцирующие на высказывание. Знаете, что такое "подводящий диалог"?

Знаю. Но человек с высшим образованием, преподаватель большим опытом не должна на такие вестись. Однако информации о том, что такой диалог имел место в данном случае, нет.
Запись в этом случае - мера самозащиты. Молодцы. Страна должна знать своих героев. Зато другим будет неповадно.

Раз в одном, то и будет в одном - в очном. А дистант - побоку. Об этом и речь, а вы прицепились к словам.
Когда в одном известном магазине пропускают с детьми без очереди, то этим не показывают второсортность остальных?

Преподаватели тоже разные. Есть бывшие троечники, которым все помеха для ведения урока. Да и в педагоги зачастую идут люди, не имеющие педагогического образования, которые сами знают неважно и уж тем более не могут донести до учеников. Опытные, увлечённые своим предметом педагоги - большая редкость.

Как раз троечникам не помеха провести одновременно и очку, и дистант, им начихать на качество.

Какой-то поток сознания, не имеющий отношения к методичесеим аспектам. Если в группе фронтальная работа, то учащиеся по ту сторону экрана очень тормозят работу (А? Что? Где мы?) Результаты тестов и контрольных у очных и дисианционных тоже не могут быть сравнимы. Я про списывание.

у вас первоклашки?

Вы просто совсем не в теме. Если что, я другой аноним.

А то, что людей причислили к второму сорту, это нормально? Да вы фашистка.

Вам, беременной, наверное, уступали место? Наверняка масика требовали усадить? Почему вы при этом считали людей, которые вынуждены были стоять, вторым сортом?

Полное отсутствие логики и связи. Проверьте голову. Другой аноним. Если что, то в МОскве, в метро, пока Ваш живот Вам не будет на нос лезть ВАм никто не уступит. Причем сидеть уткнувшись в гаджеты будут студенты. Все от воспитания.

А причем здесь зарплата вообще? Слушала курсы в центре Специалист, так вот, ВСЕ желающие просто остаются дома, они включают трансляцию и смотрят как преподаватель ведёт урок через камеру. Камера показывает класс целиком, и дочку и преподаватеоя. Это как сидишь на задней парте. Все программы настраивает системный администратор. Учителю нужно только пару кнопок нажать, и все.

Доску, извините

Ага-ага. Там же. Чуть что, эти самые удаленщики теряются, "я не понял, на что вы нажали", "а у меня что-то так не работает, я не увидел", " а где у меня ошибка" и вся аудитория ждёт, пока преподаватель то персонально к ним подключится, то сканами в чате отменяется. Там где очно достаточно пальцем ткнуть, на удаленщика уходит в три раза больше времени.

Именно, что должна. Это вам не школа бюджетная, студенты столько платят, что стыдно преподу ныть как ей неудобно повернуться к монитору. Не студенты это придумали. Но ей же ссыкотно администрации высказать, проще на бесправных студентах отыграться.
И вообще зачем смешивать, вполне можно всех дистанционно. Какие-то дни очно.
Но подобные заявления от препода недопустимы. Администрации может высказать фи и искать варианты.
Студентам - нет.

Мда, уж.... 8(

Ну вообще-то если есть эта запись, то можно ей устроить урок, который она запомнит на всю жизнь. Прежде, чем оскорблять честь и достоинство другого человека, нужно понимать, что это грозит статьей. У Вас видео осталось? "КоАП РФ Статья 20.3.1. Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства
(введена Федеральным законом от 27.12.2018 N 521-ФЗ)
Действия, направленные на возбуждение ненависти либо вражды, а также на унижение достоинства человека либо группы лиц по признакам пола, расы, национальности, языка, происхождения, отношения к религии, а равно принадлежности к какой-либо социальной группе, совершенные публично, в том числе с использованием средств массовой информации либо информационно-телекоммуникационных сетей, включая сеть "Интернет", если эти действия не содержат уголовно наказуемого деяния, -
влекут наложение административного штрафа на граждан в размере от десяти тысяч до двадцати тысяч рублей, или обязательные работы на срок до ста часов, или административный арест на срок до пятнадцати суток; на юридических лиц - от двухсот пятидесяти тысяч до пятисот тысяч рублей."

Фашистка. И что, это ей так сойдет с рук? Дайте кто-нибудь ее соцсети, поиск не показывает. Надо ей устроить разъяснительную беседу.

скиньте запись ее. выставим в интернете

Обыкновенный фашизм.

сволочи!!!!! Хотя полный дистант еще более бред! а пцр тесты не подойдут?

ПЦР тесты каждые 3 дня! подойдут. Смотрю, в поликлинике убрали запись на ПЦР. Платно остаётся(

Их не убрали, а только раз в месяц полагаются :(

И только в Москве.

Как же хорошо что у нас "почти все" осталось 2 практики защитить до НГ и диплом после НГ...
Уже пофиг. Пусть будет дистант, все работают, им так даже удобнее.
90% группы не привиты.

СТАНКИН всё очно, дистанта не было. Куар коды не нужны.

Доброе утро! Можно с вами в личке пообщаться?

Конечно

Спасибо, пишу))

Ага, чему все безмерно рады. У наших алгем только дистанционно.

МГУ очно. Вернее, как в сентябре - семинары и физ-ра очно, лекции - дистант. Всего получается 4 очных дня.

очень зависит от факультета и курса

Возможно. Я написала про 1 курс ВМК.

На экономфаке 1 курс нет отдельных очных и дистанционных дней, нужно каждый день ездить в институт,причем у всех групп по-разному расписание. В день стоят как очные семинары и лекции, так и дистанционные поточные лекции. Вообще-то не очень удобно, так как даже в субботу нужно ездить на очную физкультуру. Никто не требует обязательной вакцинации, но в случае болезни кого-нибудь в группе, сажают на карантин только тех, у кого нет вакцинации или высоких антител. Просто ПЦР не работает в таком случае. Причем так с начала года.

Тоже 1 курс вмк, три очных дня.

Биофак первый курс, два дня лекционных, 4 очно. Но не всем так повезло, в некоторых группах только 1 лекционный день, остальные лекции в разные дни - вот им неудобно.

МИРЭА - дистант пока до 27 ноября. Очень надеюсь, что продлят до нового года.

до 27го дистант, дальше смешанное расписание, как в сентябре, лекции -дистант, практические занятия - очно

Мамы, у кого дети платно учатся? давайте писать заявления о пересмотре размера оплаты? В вузах где очно не пускают? В договоре наверное у нас очное обучение? (хотя надо почитать...)

Цена на дистанционное такая же. Думаете от того, что не надо убираться в аудитории после студентов и свет можно выключить, себестоимость на одну персону сильно изменится? А все остальные компоненты цены при дистанте не меняются - и постоянные, и накладные, и налоги, и зп преподов - нет разницы.
Просто некоторые предметы - практические, лабораторные и тп, требующие оборудования или непосредственного наблюдения в реальном времени, а не через фото, не катят дистанционно. Или преподам нужно уметь + определенное оборудование дома. Но вроде это уже поняли и делают исключения, если дистант надолго.

Менделеевский - дистант до 27 ноября. Но родственница, которая там работает, сказала мне, что до НГ не выпустят. иногородние многие уехали, их не будут сейчас выдергивать

МИРЭА вот сегодня объявили - с понедельника очка. Вернее смесь, как была. Лекционные два дня дистант. Остальные - очные. Вроде сын сказал, пол разделение привит/не привит речи не велось.

У них на сайте эта информация появилась уже дня три назад. Про прививки речь не идет, руководство МИРЭА это не интересует.

Я как-то на сайте и не была. Знаю, что сын следит "за событиями". А сыну только сегодня в группе написали эту информацию.

Сейчас я залезла в чат студенческой группы своего сына. Там сильно возмущаются выходом с дистанта и предлагают игнорить очные занятия. И висит голосовалка, кто за то, чтоб не приходить в институт на следующей неделе. Из 16 проголосовавших 11 "за", 5 "против". В группе 22 человека. Это я написала к вопросу о том, что далеко не все студенты спят и видят, как бы выйти на очку. Если кто-то начнет писать, что это лентяи и лодыри, то это самая сильная в потоке группа, бюджетники, поступившие по довольно высоким для вуза 2-го эшелона результатам ЕГЭ.
Вуз палить не буду, не спрашивайте. Могу только написать, что это 3 курс.

МИРЭА

В группе ребенка то же самое) Курс тоже 3-й. Большинство из ребят и до дистанта уже перестали посещать многие лекции, несмотря на баллы и санкции; потом просто переписывали у тех единичных одногруппников, кто там был. Выход с дистанта тоже встречен без особого энтузиазма, мягко говоря, тут еще и погода способствует, конечно.
Жаль, что в вузе не сделали смешанное обучение - лекции онлайн, лабы и семинары очно, было бы гораздо приятнее учиться.

Согласна, у нас, как всегда, кидает или в одну сторону или в другую. Или дистант, или все очно, а лучше смешанное обучение.

У нас в ВУЗе такое обучение: лекции - дистанционно, практики - очно. Студенты были на дистанте 3 недели. Вышли недовольные. Расхлябанные и не подготовившиеся к занятиям. На дистанте устно спрашивать смысла нет, ибо заморачиваться прокторингом дома (преподаватель же дистанционно тоже из дома работает) сложно. Студент преданно смотрит в камеру и читает с экрана нужный ответ, в 90 процентах случаев я знаю, откуда он это читает, как только задаю дополнительные вопросы тут же начинает "пропадать связь".
Тесты и задачи решают. Первая группа, попавшая на тесты и задачи выполняет их плохо, остальные - все лучше (хорошо, хватает ума делать по аналогии). Но у меня предмет практический, тестами и задачами обучение не закрыть - нужна практика, а тут надо самому работать, мозг напрягать, руки, опять же :))))

Вот охота вам докапываться до студентов, задавая каверзные вопросы в попытках завалить? Все равно большая часть вашего материала им на практике не пригодится. А то, что пригодится, они в полевых условиях освоят в 10 раз быстрей, чем в вузе, где еще не понимают, что это, зачем оно надо и куда его приткнуть.

Какие каверзные вопросы? Вы о чем? Зачем кого-то заваливать?
Равно как и зачем слушать то, что написано в первом же сайте? У меня базовый предмет, сплошная терминология, которой они будут пользоваться и в дальнейшем обучении и в профессии. А некоторые после дистанта термины базовые выговорить не могут. А предполагается, что они этими терминами разговаривать должны.
Так-то можно вообще ничему не учиться в вузе. И по мануалам работать. Только вот оно вам надо, с такими специалистами встречаться?

ВШЭ с понедельника полностью очно для всех без исключения, на дистант нужны очень веские причины и личное решение замдекана, учебная часть уже предупредила, что даже болезнь не причина (это будет отсутствие по уважительной причине и всё)