Всё-таки запретили мобильники и ввели обязательные уроки труда

Правильно сделали. И с телефонами, и с уроками труда.

+100 хорошо сделали и уроки труда мне и мужу в детстве пригодились в дальнейшем

+1 смартфоны - ЗЛО. а уроки труда, мне, хоть и не пригодились (я и так отлично шью, мне там было не интересно, а к готовке нет талантов, сколько не учи меня - без толку), но по мне так уроки труда были всегда приятными, потому что можно было просто отдохнуть от серьезных уроков.
я б лучше вместе с мальчишками на уроках труда бы занималась, вот там мне было б интересно. но увы, в период сексистского воспитания СССР это было немыслимо (тогда только говорили о равенстве полов, на деле же всячески унижали и принижали достоинство и таланты женщин, подчиняя их мужикам)

А мы (СССР, 69 год) на уроках труда все вместе, девочки и мальчики, дырки в металлических уголках на сверлильных станках сверлили:) Забавно было:)

А разве трудов в школах нет?

По-разному, на усмотрение руководства школы.

Не везде. В нашей уроки инфы вместо. Надеюсь и дальше так будет. Официально в расписание введут, а по факту продолжал преподавать инфу. Опыт уже есть в подобном)

В старой школе вместо трудов была информатика - тупили два урока за компами, именно тупили.
В новой "на входе" предупреждали - есть, будут шить, вязать. готовить.

В школе моего ребенка не было.
Вместо него был предмет: Технология перевода с английского языка.

В нашей школе дети переписывали учебник по труду. :crazy И девочки и мальчики.

У нас уроки труда и не отменяли. Девочки носили юбки в ателье - там им все отшивали на пятерку ))))

было дело ))

Спасибо. Если введут, то тоже так будем делать. Тем более, рядом ателье и там классная портниха

Мобильники не запретили, запретили дурака валять на уроках. Когда эту тему раньше обсуждали, ушли в само наличие мобильников, чему закон вообще не мешает.
Труды у нас и не отменяли.

+ 1

Всей душой не любила уроки труда, и, когда сама училась, и, когда дочь. Учителя были одинаково ужасные. У дочери вообще все на дом задавали, шить, вязать спицами, крючком, вышивать, лентами, гладью, крестиком,готовить: воскресный завтрак, обед, ужин, все приготовить, снять, сделать презентацию, годовой проект. Для кого это все? Родителям выходные испортить? Шить она не полюбила, вязать тоже, готовить то, что в школе задавали - желания повторить нет. Труды нужно сделать не оцениваемым уроком, это слишком обидно, когда у одной талант к шитью, а другая с трудом держит в руках нитку с иголкой. Это не от лени, или не желания. Мозг устроен по разному.

У дочери в школе так и был труд, просто назывался технология. Шили юбку и фартук. Готовили что-то. Все равно нифига не умеет, шить уж точно, а юбки и фартуки в принципе не носит.
Ну тратили на это 2 урока в неделю и ок, если б еще учительница адекватная была, а не ставила двойки если сидишь нога на ногу, так и совсем отлично было бы.

С 1 сентября 2024 года.

Уроки труда я в школе очень любила

А у нас были уроки информатики (а труда не было). Осень рада. 2/3 класса поступили в итмо на бюджет в своё время. Сейчас хорошо живут и без умения как правильно варить супы или делать табуретку

так вы москвичка из элитной школы.
А я про регион и обычную школу.

Именно уроки труда дали возможность нашим девочкам прилично одеваться в трудные 90-ые ( учительница научила, как сшить себе модную юбку, связать джемпер и тп).
И рецепты нам подбирала по возрасту, чтобы девочки хорошо питались после школы, даже если мамы на работе целый день

Я петербурженка. Но да, школа была элитная.

Какая если не секрет? 239, 30, 366?

Она еще не придумала. Я в питерской спецшколе училась (не элитной, естественно, обычной рядом с домом), но уроки труда у нас были. И они вот вообще ничем не помешали.

Ну я 1973 года и уроки труда, естественно были. НО! Моя школа была бывшая мужская и у нас не было кухни, поэтому мы готовили дома и приносили отзывы от родителей, иногда на урок (выпечеку, котлеты). Жалею, что из-за смены программы не сшили блузку и не прошли консервирование.

Я вот из 30. И труд был, и информатика.

Многие с вашей информатикой в ИТМО поступили?

У нас есть и труд и информатика

У нас был не 1 час 😉
И было больше других уроков, чем обычно (физика, математика и тд)

У нас было и то, и другое.
Труды и информатику очень любила.
И вообще учиться.
И до сих пор благодарна нашей трудовичке, которая увлекла нас всех искусством шитья. Теперь без проблем подгоняю себе одежду:) Убрать в талии, или выставить правильную длину юбки - бесценно!!!

Вы наверное, последние классы, 10-11 только помните? Там да, информатика только была) До 9-го были труды и никакой информатики. Или даже до 8-го, тоже не помню)

я терпеть не могла, готовить еще ладно, но шить совсем не мое.

мы еще уб***ные салфетки вязали и вышивали. фу. а готовить я люблю, только не ту бурду, которой обучали в школе.

у нас УПК было макраме и гобелены, постепенно практически все забили. вязания не помню, все может быть, а вот крестиком, гладью да, пытались нас научить вышивать

Что же вас в школе заставляли такое ужасное готовить?

овощное рагу и борщ, плов еще. это больше всего запомнилось, но выходило невкусно, борщ жиденький, рагу пустое, плов каша. в общем никакой пользы не припомню от этих уроков. а парни табуретки шлепали, потом мы их на кулинарные творения приглашали :)

еще шили косые фартуки из ситца, вообще загадка - нфуагра они))

Мы вкусно в школе готовили. Именно после уроков труда я полюбила это дело и даже стала лет с 11-12 сама дома периодически что-то готовить. У нас был борщ, котлеты, рыбу жарили вкуснющую. Какие-то печенья и пироги пекли. А мальчишки на 8 марта нам дарили сделанные своими руками какие-то подставки то ли для хлеба, то-ли конфет. Считаю, эти уроки в обычной жизни как раз таки больше всего пригодятся)). Раньше же многие умели шить, и это было нормальным явлением - уметь шить. Фартук это самое простое, поэтому просто прививались основные навыки. Сейчас можно скорректировать, кройка и шитье кроме всякой штопки и т.п. наверное уже и не нужно.

Нас, например, хворост. Это тесто, жареное во фритюре и присыпанное сахаром.

Я помню как я готовила этот хворост. Сама, взяла книгу о вкусной и здоровой пище и приготовила. К слову моя мама не умела вооообще ничего печь, ее максимум был легкий обед и все. Короче, готовка - не ее было. И вот я сделала - дала попробовать родителям, а они почти все мое домашнее задание сьели. Пришлось всем вместе заново готовить:)

Нам задавали самый максимум это принести рецепт по теме. И там уж решали, чей берём, и приступали к готовке :)

А мы такое не ели никогда ни до, ни после, не увлекались выпечкой, только торт пек папа на праздники. Раздавали все мальчикам.

я тесто люблю на хворост. сладкое оно такое-ммм

Я тоже терпеть не могла шить на уроках труда. Но тем не менее навык остался. Если нужно что-то прострочить или зашить руками, пользуюсь теми советами, которые нам давали в школе. И это лучше, чем ничего.

Я тоже любила. А дома ничего не делала. Трудолюбие не развилось почему-то. )

Тест

Хорошие новости. Давно пора.

я тоже за труды, причем за то, чтобы и мальчиков и девочек учили элементарным навыкам - шить иголкой, например, или веником подметать.

Без уроков труда никак не научиться?

Видимо никак не заставить автору выше своих парней уборкой заниматься)

В США есть)

Не говорите про все школы в США. Сестра там живет. В школе, где ее дочь учится, там нет

Ну есть же) может она в плохой школе учится.

Она в отличной учится

в сша это предмет по выбору- можно брать, можно нет. В началке вообще нет такого. В средних и старших классах можно выбрать деревообработку, авторемонт, помощник воспитателя, кондитер, санитар, еще что-то там, иногда пивоварение, коневодство, сыроделание, ремонт маломоторных самолетов- от школы зависит. И в конце человек получает диплом с возможностью работать по специальности.
А не борщи.

У нас сейчас тоже это есть. Называется профессиональное обучение без границ в Москве и путевка в жизнь в области. Там очень много профессий - повар, слесарь-сантехник, каменщик, столяр, слесарь по ремонту автомобилей, водитель, вожатый, няня, фотограф, парикмахер, специалист по маникюру, чертежник-конструктор, художник по костюму,, оператор станков с ЧПУ, монтажник радиоэлектронной аппаратуры, официант - 80 профессий предлагают! Выбирай, что нравится, на выходе получишь свидетельство с возможностью работать. Занятия проходят в оборудованных мастерских ближайших колледжей, и это не те кухни, которые показали как пример трудов в американской школе, это производственные станки с ЧПУ, профессиональные печи для кондитеров, СТО для автослесарей и т.д. Выбирай, что нравится, получай профессию. Моя одна дочь учится на повара, мы покупали форму, спецобувь, все как на производстве, другая - на оператора ЭВМ. Пришивать пуговицы и мальчиков, и девочек у нас учат на самом деле классе в 5 на уроках технологии. Для чего вводят эти обязательные борщи и табуретки - загадка.

во-во, у нас так же.(сша). Но это ПО ЖЕЛАНИЮ. Кому нужны условные 25 физик- идут учить физику. Кому Шекспир- идут читать шекспиров. Обязаловок минимум.

А почему вас бесит если дети научатся на уроках? Боитесь что рученьки вои белые запачкают?

Мальчиков этому учить не будут. Девочек сказали борщи учить (это обязательно!!), мальчиков табуретки делать.

А у нас обещали в 4 четверти поменять, дочь очень ждет)))

Слабоумные дети у вас? Так их в коррекционной школе научат, не переживайте.

Зачем?

против труда, лучше бы информатики побольше, от труда никакой пользы.

"от труда никакой пользы" - футболки с таким девизмо расходились бы на ура. Прямо отражает реальность нашего времени.

+ 100.

В сторону дебели0зации идет откат. Дебилов и имбецилов труду учат, им дома не освоить, родители устанут от повторений, а в школе при деле. для чего психически полноценным детям кройка и шитье?

да, так и есть. как хобби, почему нет, я не против увлечений и рукоделия, кому нравится шить - займутся этим сами. заставлять-то зачем... впрочем ясно зачем, нужны дебилы.

Так грустно, что навык что-то делать руками считается "дебилизацией"....
Чем плоха кройка и шитье? Для чего вы сейчас унизили тысячи психически полноценных людей, которые любят шить и / или зарабатывают шитьем себе на жизнь?

Вот и я тоже удивляюсь... Почему кройка и шитье унизительна то? Быть дизайнером-конструктором модельером это что то ненужное?

потому что заставляют только девочек, как и готовить

речь о принудительном обучении кройке и шитью, того кому это неинтересно, при чем здесь люди, любящие шить?

Детей ко многому принуждают, к изучению языков, математике, и т.д. Все навыки развивают мозг и руки. От кройки и шитья хуже не станет точно.

вас принуждали, ваша жизнь пошла под откос из-за этого?
к математике и русскому тоже принуждают, и ничего, все живы

математика и русский это необходимые навыки, это интеллектуальное развитие, колотить табуретки и вязать салфетки - мне не пригодилось в жизни, как и многим. пустая трата времени. лучше бы английский дополнительно преподавали.

Ага, а всему остальному обучают без принуждения?
Я знаю человека, который терпеть не мог биологию и химию, считал это ненужным и неинтересным, а потом проникся настолько, что химия и биология стали для него профильными предметами, в мед институт пошел учиться.
С иностранным языком - та же история...
Принудительно кройке и шитью никого на уроках не обучают. Покажут основы, дадут навык - и на этом всё.
Я сама шить терпеть не могу, и в школе не любила на трудах. И что? несколько уроков про программе, навык у меня есть, могу что-то прострочить на машинке при необходимости (не бежать же в ателье с каждой мелочью). Кто-то из моих одноклассниц вообще иглу потом в руки не брал, а для кого-то это стало хобби

Вы считаете ставит 2 за кройку и шитье - не принудительное обучение?
Ни навыков, ни основ толком не давали. А двойки ставили с удовольствием

а зачем принуждать кото то учить информатику, кому это неинтересно?

Потому что навык делать что-то руками вырабатываются прям вот моментально, если с мозгом все ок. Более вам скажу, моя малослабоумная дочь прекрасно по интернету освоила и сложные блюда, и вязание, когда ей это стало интересно. Для простого ручного труда не надо проходить его в школе. А заработать фартуком на жизнь невозможно. Зарабатывают шитьем мастера.

А какая необходимость массово обучать сейчас всех девочек (кстати, а почему именно девочек ?) кройке и шитю? Да и мальчикам от сколачивания табуретки проку не так много. А почему прясть не научить тогда или лапти плести?

А почему вы уверены, что сейчас всех девочек возьмутся обучать именно кройке и шитью, а мальчиков - изготовлению табуреток?
Вас уже персонально ознакомили с программой этих уроков?
Может, там всех поголовно будут учить готовить? или всем независимо от пола дадут выбор - хочешь табуретку собирай, хочешь розетку чинить учись, хочешь - кройку и шитье осваивай, хочешь лапти плети?

Зачем на это тратить время в школе? И так перегруз, ещё и фигню всякую ввели

Ну, знаете ли ... Так любой предмет можно назвать ненужным и перегружающим.
Зачем, к примеру, география будущему врачу? или химия - будущему учителю английского?

а зачем тратить время на химию? мой ребенок гуманитарий, ему это нафик не нужно. Все, давайте все эти предметы уберем, они не нужны

Кройка и шитье плохи тем, что этим хотят заниматься всех. Даже тех, кому это не надо.

Вот заставляли нас в школе шить фартуки, юбки и пр. Думаете, в жизни это пригодилось? Нет! Если мне надо что-то сшить, обращаюсь в ателье.

У нас в классе были две девочки очень хорошие, но из неблагополучных семей. У одной отец постоянно в тюрьме сидел, мать водила мужиков пытаясь новую любовь "построить", у второй пьющая мать и тоже череда отчимов.
Вот они сидели до поздна в кабинете труда за машинками, шили - кроили.
Обе подались сначала в швеи-мотористки, потом одна свой пошивочный цех открыла, вторая для души шьёт, быстро замуж выскочила.
Вот хотя бы ради пары таких девочек стоит класс учить иголку в руках держать.

У нас дети из благополучных семей не могут ничего пришить, если где пуговица оторвалась или дырочка маленькая образовалась. Я за уроки труда. Мы не можем их ничему научить, так хоть пусть школа поможет.

у вас же наверняка были уроки труда, в ссср у всех были, вас они дебилизировали?

Мне они не дали ничего и да, дебилизировали. сейчас мир стремительно меняется под воздействием технологий, надо успевать, а не гусиные перья расчехлять. Кстати, этой хней я тоже занималась - писала пером для выработки почерка, заставляла старая учительница, и где мне почерк пригодился?

Так вас дебилизировали, что вы до сих пор не отошли)))))

Все ждала этого коммента, люблю оправданные ожидания

Психически полноценные дети без кройки и шитья вырастают в криворуких дебильных родителей.

Родственница занимается распечаткой.
Родители из детского сада заказали колпачки на праздник для детей (редиса, морковка и т.д.).
Им отвечают: колпачки сделаем, а завязки сами родители должны сделать, т.к. размер головы у детей у всех разный.
Ой, что тут началось...
А как? А мы что, сами должны? А мы не умеем.. А что вам трудно сделать и т.д.

"от труда никакой пользы".
В этом суть нынешней молодежи))).
"- откуда деньги берешь?
- из тумбочки"
Вот по такому принципу желают жить недальновидные люди.

смешно. я с 18 лет работаю, и деньги беру со своего счета, на который их зачисляет работодатель. и делать много чего умею, а что-то не хочу, например убираться, оплачиваю просто. шить не люблю - ателье. от труда никакой пользы, пустая трата времени.

А зачем ателье? Зачем убираться? Это же пустая трата времени. Или для них это не пустая трата, потому что денег нет, а для вас пустая, потому что деньги есть на это?

На уроках труда можно вести уроки материнства: как ребенка пеленать, про развитие детей. И тп

Ведь этому поколению рано рожать придеться

Ага. Как принять роды в поле, как пеленать, кормить, готовить и уборкой заниматься). А мальчикам….😏

малышей сейчас единицы пеленают, намного симпатичнее малышок в одежках, спят к коконах.

Коконы могут шить на уроках труда

Не подсказывайте 😀

и из школы сразу в роддом?

Зачем ждать окончания? У нас возраст согласия с 16 лет. 16 лет исполнилось и вперёд. И 11 классов не надо оканчивать. 9 достаточно. Главное, борщи уметь варить

А позы, подходящие для материнства подскажут?

На биологии

Они благополучно забудут к окончанию школы как нужно пеленать

Не. Как раз родят и будут пользоваться. Кто там предлагал с 16 лет в соседей теме ввести налог на бездетность?))))
И смешно и грустно.

зачем пеленать детей, вроде 21 век настал, хоть нас и тащат в средневековье... по поводу рожать, да как обычно, пошлют инициаторов нах, и правы будут.

Как это? Принудительно осеменять начнут?
Ps сначала написала в шутку, потом испугалась, как бы и правда...

Я за уроки труда. Хоть какие то минимальные навыки надо иметь - пуговицу пришить, гвоздь забить. А то ж ну совершенно безрукие деточки растут. У нас в школе были - ну да, были кривые косые сшитые фартуки, я лично шить не любила - но ничего, пережила как то и даже свою 4 получила.
Если что - у меня 11 летний парень и взрослая дочь. И ладно у меня муж многое по дому умеет делать и сына учит, а кого не могут научить мамы, которые в одиночку воспитывают? Пусть будет, я в общем за.

Зачем детям уметь пришивать пуговицу, если евы сами не умеют и даже ниток с иголкой дома не имеют.

Ну и вы считаете это правильно? Серьезно что ли?

Я - нет. Но вы читали там, что никому это не нужно, все несут в ателье или
выбрасывают? Именно эти люди и будут бучу поднимать против.
Лично моя дочка очень рассторилась, когда в школе отменили труды. Хотя она и в школу юного повара ходила, и в школу юного дизайнера)

Из за одной оторванной пуговицы в ателье несут? Серьезно?? Я, конечно, не берусь утверждать, что девочкам поголовно нужно уметь кроить и шить, но какие-то элементарные навыки, пришить, зашить, подшить, заштопать - они точно должны уметь. Ну и готовить, это всегда и всем пригодится. Как и мальчикам не помешает умение забить пресловутый гвоздь, починить протечку в кране и вообще мало-мальски что-то смастерить или починить. В общем, я тоже за труды)

Насладитесь ниже. Или найдите тот топ) там два варианта было: в ателье и на выброс.

а что не так? ателье что ли отменили? опять же, кому нравится, те пришивают сами, это несложно, никаких уроков не требуется для того, чтобы пришить пуговицу, максимум ютьюб глянуть.

Развитие мелкой моторики

А мой муж ничего тяжелее ручки не держал, и зарабатывал до фига, и все нам делали специально обученные люди. Может, лучше преподавать такие дисциплины, которые позволят в будущем пригласить слабоумного столяра?

вы сейчас зачем самку оскорбили?

Думаете, муж Ежика на уровне самки все мастерит, и оба они этому научились на уроках труда в СССР?

Я ваш шаблон сейчас разобью. Мой муж тоже очень много зарабывал, и прекрасное образование, но при этом он умеет делать по дому многое, так воспитали. И семья вообще не рабоче-крестьянская, а преподавательская. Сын с упоением паял недавно, достал с дедушкой паяльник и собрали сами лампу с выключателем, он был счастлив.
Мой папа тоже умел по дому делать все все - и у него на балконе стоял станок (фиг знает зачем, но вот был), и инструменты. И из за границы в конце 80-х он привез себе дрель. При этом семья у нас очень состоятельная, дедушки были крупными чиновниками.
И зря вы так про слабоумного столяра, ваш снобизм ничем не обоснованный совершенно вас не красит.

При чем тут снобизм? По-моему вся ева уже знает, что я обожаю слабоумных, помогаю им и считаю, что эта ниша - по сколачиванию табуреток и прочего простого ручного труда - должна быть занята ими. Дядя мой преподаватель в коррекционной школе труда для мальчиков как раз. Не надо учить примитивным вещам людей с интеллектом выше 70, они способны постичь более сложные дисциплины и принести пользу ДРУГИМ трудом.

Вот я понятия не имею кто вы и мне это совершенно неважно; равно и как ваше отношение к слабоумным, как вы выразились. Кстати, а их то вы за что так?
Мы говорим сейчас не о получении профессии, а о навыках, которые в школе получают. Надеюсь вы понимаете о чем я говорю. Пришить пуговку и что то еще.

Человек с "с интеллектом выше 70" без труда освоит и табуретку, и что-то более сложное без ущерба для интеллектуальной деятельности. Изготовление табуретки станет приятным развлечением. А может, эта самая табуретка на уроке труда станет для человека началом интересного увлечения? Дети должны пробовать все виды деятельности.

И у меня так же. И зарабатывает Слава Богу, и с руками. И вообще любит работать руками в выходные. Ему не претит.

Вы снобка и неприятный человек.
Второй раз уже в этом топе пренебрежительно отзываетесь о людях, которые трудятся в прикладных сферах.
Подумайте, если все дружно пойдут "изучать информатику" и "такие дисциплины, которые позволят в будущем пригласить слабоумного столяра" - кто вам будет делать мебель, печь хлеб, ремонтировать авто? В вашем нездоровом сознании всё это делают исключительно "слабоумные"? Вы не допускаете мысль, что человек может всей душой любить столярное дело (или кроить и шить) и прекрасно зарабатывает себе этим на жизнь?

Совершенно согласна.

В моем сознание все это делают слабоумные и любители всей душой. Ремонтируют авто слабоумные и очень умные (зависит от специализации). И я не считаю, что надо забирать хлеб у слабоумных.

С чего это столяр слабоумный?

На тот объем, в котором дают знания на трудах - он какой еще?

Нормальный объем. Там не только практика, но и теория. У нас было и материаловедение в т.ч.

И весь этот объем дают в коррекционных школах и колледжах. Речь не идет о сложных или художественных изделиях.

Ну и что, начинать-то всё равно с чего-то нужно. Кроме того, так часть детей поймет что что-то из таких прикладных профессий им нравится. Меня в школе научили вышивать, мне очень понравилось, много вышивала в свободное время на каникулах, успокаивает. Кому-то шить понравится или вязать. Кому-то столярничать, что в этом плохого, не понимаю? Да, школа не даст фундаментальных знаний в этих областях, но хотя бы познакомит, а дальше человек сам начнет развиваться в том, что заинтересует. Вам неинтересно может быть, а другим интересно. Мне вот информатика неинтересна была, но ходила и узнавала новое для себя. Основы черчения туда же, многие несогласны с этим предметом в школе, но так много рабочих и инженерных специальностей с ним связаны, тоже полезный и важный предмет. Развитие должно быть всё-таки разносторонним, а не одни программисты строем.

Плохо, что эти уроки обязательны. Ни в вязании, ни в шитье, ни в готовке нет ничего плохого. Более того, сейчас есть бесплатные кружки мягкой игрушки и вязания, для мальчиков столярные, авиамодельные, судомодельные и т.п., где дети могут познакомится с тем, что им понравится. Надо выбирать, или труды, или ОГЭ. Нельзя все успеть. А то вспомнили бабки, как они фартук шили, но предусмотрительно забыли, как они своим учителям экзамены по билетам сдавали, в своей школе, без камер и со шпорами.

Ну и что? Мои оба как-то умудрились сдать нормально ОГЭ с технологией в расписании. Не эти уроки, так другие всё равно будут в расписании кроме ОГЭшных предметов. Все всё успели, не вижу никакой проблемы. ОГЭ это даже не ЕГЭ. У одного, кстати, курсовой проект был табуретка, именно по технологии классе в 8. С чертежами там, с подробным описанием работы. Симпатичную табуретку сделал сам.

А я тоже не вижу никакой проблемы в отсутствии этих предметов, как-то же поступали мальчики на автослесарей и поваров, колотя табуретки, даже в советское время. Зачем похищать время детской жизни на не нужный предмет, которое можно потратить на спорт или хобби?

Я - против.
Но никто же не считается с нами.
Я не смогла сшить фартук. Его сшила мама.
Кому это было надо?
Мне?
Мне ни разу не пригодилось.
Моя дочь божественно готовит - ни я ни школа её этому не учили.

Её муж умеет шить на машинке :evil да - это дополнительный бонус к его внутренним хорошим качествам, сюрприз. Школа тут тоже, как оказалось, не при чём.

+ много

Надо :) той же кройкой пространственное мышление развивать. Тут на кальке платье, а тут на фигуре ) и что надо сделать, чтобы оно село хорошо :) не строчку машинкой, другой навык тренируется, и где его ещё получить :)

А как пошив вами ПОЛЬТ в цеху в поту и соплях? Что-то вы путаетесь в показаниях!

Вы не в себе. :crazy
Я сексопатолог потомственный.
Угум-с

А мы почемуу то шили себе, даже в формате что хочешь дальше носить. Кто то платье, я какую то блузку вымучивала (отделка тканью другого цвета). Фотка есть, я в этом добре *самосшитом* блузка+юбка на каникулах :) понятно, что 3/4 сшила учитель, и мама помогала :)

Я тоже "за" труды. Всё-таки основам шитья, вышивки и вязания меня научили в школе. Не жалею. В 9-11 классе по выкройкам из Бурды шила себе юбки для школы, в них и ходила, майки шелковые под пиджак. Замахивалась даже на брюки и блузки. Учитель хорошая была, с курсов кройки и шитья. Швейной машинкой и сейчас пользуюсь периодически, японская Janom, классная. Шторы сшить-подшить не проблема, наволочки декоративные к шторам, в декрете детям шила комплекты белья для кроватки, очень милые, пеленки, одежки разные.

Ну, вот вы "за", а кто-то против, не хочет милые комплекты белья шить и одежки разные. Давайте всех заставим?

М-мотивация

А главное все новое - это хорошо забытое старое

🤦🏻‍♀️

Это ж вообще откат и позорище. Заботиться о муже… аргумент блин. Давайте бабы бросайте свои работы умные, рожать и заботиться о муже ваше место. Те кто может/хочет и так заботится, иногда и мужья так же заботятся, но возводить заботу о муже в государственную программу, это прям странности бытия. Платок ещё на голову.

С платком подождите ещё, всё к тому идёт. Без платка не скрепно скоро будет, бабу издалека видно должно быть. Нарочно пишу "бабу". Потому что женщин сейчас пытаются превратить в тупых матрёшек-инкубаторов. Учиться не надо, только рожай- поворачивайся.

П-Перспектива

Врач акушер-гениколог Наталья Осокина заявила, что в среднем женщина в России способна рожать по 10-15 детей, если роды будут проходить ежегодно. А рекордом в отечественной истории была русская крестьянка, которая за свою жизнь родила 69 детей.

Осокина уточнила: далеко не все женщины смогут родить столько детей. Показатель в 10-15 детей является лишь результатом приблизительных подсчетов, в которых не учитываются индивидуальные возможности отдельных женщин.

Одно из громких предложений прозвучало на Русском экономическом форуме в Челябинске. Сенатор от региона Маргарита Павлова заявила тогда, что женщинам образование вовсе не нужно, им следует сосредоточиться на деторождении.
https://kursdela.biz/news/2023-12-07/zhenschina-ne-inkubator-mneniya-chelyabinok-o-vozmozhnosti-rodit-10-15-detey-3121962?ysclid=lpy16j3h9b581271845

Вице-спикер Госдумы РФ Анна Кузнецова в ходе расширенного заседания думских комитетов по теме демографии заявила, что гражданки РФ должны начинать рожать вскоре после достижения совершеннолетия.

"Первые дети у нас должны родиться, когда маме примерно 20 лет, - заявила Кузнецова, чье выступление транслировала "Дума.ТВ". - Тогда семья, по статистике, сможет иметь трех, четырех и более детей".

В этом случае, по мнению Кузнецовой, удастся создать "тот образ будущего, о котором говорил президент".

https://www.mk.ru/politics/2023/10/12/rossiyanki-dolzhny-rozhat-s-20-chtoby-zavesti-mnogo-detey-zayavila-kuznecova.html

Помимо уроков труда раньше был ещё и ОПТ, общественно-полезный труд. Ну так, на заметку)

Не подсказывайте 😨

Да, мы еженедельно убирали свой участок улицы недалеко от школы. А в 8 классе раз в неделю ходили работать на фабрику. Сейчас дворников как раз не хватает.. И на производствах дефицит кадров. Или можно чиновников отправлять мести улицу, труд - это полезно, тем более на свежем воздухе.

Это хорошо, только бы не за счет сокращения часов основных предметов. И должен быть выбор, а не мальчики направо, девочки налево.

А за чей счёт? Нельзя больше определено кол-ва часов в неделю. Конечно, что-то на 1 час сократят

Это пусть депутаты репы чешут.

Ага не будут они. Просто минус один урок

Конечно не будут. Можно подумать у них дети в обычных школах учатся )))

уроки труда и сейчас в расписании присутствуют, разве нет?

Не везде.

И ведь будут варить щи как подорванные - начальство велело.

Как же я любила в школе уроки труда! Все 5 лет - одна учительница, чего мы только не готовили, не шили и не мастерили! Даже денег немного там зарабатывали.
Ковалева Евгения Григорьева - спасибо Вам, вспоминаем вас с подругой очень часто.

+1, у нас тоже учительница была замечательная.

Несколько было, три ;) нормальные все) одна из дома быта, модельер-закройщик верхней одежды)))) приуныли, хотели готовить)
Первые деньги тоже заработаны на уроках труда :)

У нас было отдельное здание для трудов и я не помню, чтоб мы там страдали) На шитье шили ветровки, на трудах мясо по-французски. Было ненапряжно и весело, даже никто не пропускал.

И у нас. Каширина Наталья Николаевна.

А нас ничему не учили... Трудовичка была сильно пьющая дама. И читала нам рецепты из "Работницы" вслух, а мы записывали.
Один год вела любительница пэчворка, но она нам только рассказывала. В итоге ни готовить ни шить никто толком и не научился.
А у мальчиков трудовик научил их резать доски. Они их резали бесконечно и вбивали в них гвозди.

Т.е. второй иностранный язык уже отменяется в обязательном порядке?

Не, в качестве второго языка вводится беларусский, на него хватит 10 часов в год.

Китайский

Вот как эти люди существуют рядом? )))

МИНСК, 18 мая - РИА Новости. Председатель ПА ОДКБ и спикер Госдумы Вячеслав Володин на заседании совета назвал английский язык мертвым.
https://ria.ru/20230518/angliyskiy-1872646366.html

Песков: «Но я считаю, его уже и иностранным считать [нельзя], потому что английский везде. Это язык технологий, экономического развития, мировой коммуникации, поэтому английский знать нужно просто в обязательном порядке», — заявил он. Песков добавил, что мыслит на двух языках при переводе.
Подробнее на РБК:
https://www.rbc.ru/rbcfreenews/6130a6889a79472b560b9d4e?from=copy

Ну понятно же к чему ведут.

Так в том-то и дело, что непонятно ))) Два полярных мнения )))

Его уже давно отменили. Оставили только в лингвистических классах.

Не совсем так. У нас не лингвистический. 2 есть

Это значит, что на усмотрение школы было.

А с какого момента нельзя телефоны?
С завтрашнего дня?

а какая разница? использовать и до этого нельзя было, если вы про отъем, то это и сейчас нельзя и после вступления закона будет нельзя

Ничего не поняла. Обыскивать на входе будут?

А Вы позволите своего ребенка обыскивать?

А это технически возможно?

Вам виднее, если Вы в принципе такую мысль допускаете.

Зачем закон? Он же не реализуем

так Вы внимательно читайте, что там написано. В законе про неиспользование телефонов во время учебного процесса, а все остальное это самоуправство на местах.

Вообще не читала. Я так понимаю,что ничего не изменится

Если надо будет обыскать,то не спросят не меня,не Вас

Ваш ребенок беспрекословно разрешит рыться у себя в карманах и вещах? Мой точно нет.
Если речь про началку, то тут я бы им устроила сладкую жизнь с подключением ДО, своего ребенка я унижать не позволю.

Меня вот прямо бесили уроки труда в школе. Это сексизм и гендерная дискриминация, я считаю [-X
И вот опять... Надеюсь, в нашей школе как преподают сейчас информатику вместо технологии, так и будут продолжать в том же духе.

+ 1

вы уж определитесь ))

Хм? я достаточно определена))

А зачем девочке информатика дополнительная, если она хочет быть художником или журналистом к примеру?

Кстати, очень полезна информатика художнику и журналисту.

Информатика не помешает никому, тем более, что в средней школе их обучают в том числе пользовательским навыкам) Журналисту не помешает знание офиса, художникам было бы неплохо научиться графическим приложениям и все в таком духе.

+1000000000

Ну это вы так решили) работать на компе все прекрасно могут и без доп часов.

«на компе все прекрасно могут и без доп часов.»
Как же вы ошибаетесь

Глядя на мою старшую дочь, у которой не было толком информатики - че-то не могут все прекрасно работать на компе. Мне пришлось в свое время самой провести ей ликбез по элементарной работе с вордом))) Позорище, я считаю :ups1

Журналисту точно не нужен какой то максимальный объем знаний по информатике. Минимум.

Будет полезен. Моя знакомая в своё время училась на тильде создавать сайт для журналистского проекта. И сама сис админила.

Я вам журналист работающий ответственно заявляю - не нужен такой объем знаний :) То о чем вы говорите - это не журналистика, это другая область. Писать статьи и брать интервью - это журналистика, а вот то о чем вы пишите - нет. В медиа работают разные люди, кому то да, нужны такие навыки.

Пользовательские навыки и так у всех есть почему-то.

А у нас разрешали мальчикам и девочкам выбрать мастерскую. Ни один мальчик домоводство не выбрал, а некоторые девчонки в слесарном цеху детальки напильником обтачивали и даже получали по три копейки за штуку :)

Это хорошо, если дадут выбор. Но как поняла, сейчас такого не будет

Вот это правильный подход. Выбор должен быть.

Ну, вот это правильно. Каждый сам должен выбрать, что ему ближе. А вот это "раз девочка - то вари борщ", это гендерная дискриминация

+++

Тут как посмотреть. Когда девочка честно не идет на физру, это норм. А может у мальчика тоже недомогание какое?

Когда у мальчика недомогание, то он тоже придёт на физру. У нас так было.

У нас тоже в старой школе была информатика у девочек - первые два урока. И этот же учитель вел информатику у ВСЕГО класса. Т.е. можно что-то ДВА урока объяснять девочкам, но при этом на общем уроке делать что? Поэтому наши ДВА урока тупили - какие-то тесты, игрушки, ворд....офигевшие от компа и безделья они попадали на математику и русский - результат был плачевный, хуже чем после одного урока физры.

Я бы ввела в школе предмет "родительство", включающий в себя психологию детей и взрослых.

У нас был такой предмет психология семейных отношений, самый бестолковый. Толку от него 0

В случае техногенной катастрофы и отключения электроэнергии, например, дольше проживут те, кто сможет костер развести и суп сварить, а информатику с русским языком можно будет засунуть в опы.

У нас взрослых в мирное время гоняли на курсы гражданской обороны, регулярно.

Вы думаете там будут учить костёр разводить? 🤣

ага, в кабинете труда :chr2

Я думаю, что если завтра вдруг будет недоступна доставка готовой еды, многие подростки и на плите суп не сварят. Развести костер еще не путь к сытости.

Ой. У меня не было уроков труда и никто не учил. Да и доставки тогда не было. Всему научилась в один день, когда надо было. Вот проблема то

Это был очень длинный день, или очень маленькое всё

Ничего страшного. Всему научилась

Я уже писала в таком же топе, что нас учат выживать и заселять планету, надо мной там только поразгонялись. Тогда не труды надо вводить, а курсы выживания, про съедобные грибы и лебеду.

Про грибы многим будет интересно. А если лебеду заменить коноплей, то ваще...

А я вот узнала, что кора ивы - жаропонижающее, и знаю как заваривать. Вот! А руки можно мыть ягодами бузины, меня в детстве бабушка научила.

Почитала сейчас в интернете про уроки труда в американских школах. Вывод такой : в хороших, дорогих, оснащенных школах он есть и там тоже различие по гендерному признаку (девочки шьют, мальчики строгают). В обычных пабликах нет, там не до жиру. Никто морочиться не будет.

Это не так.

Это так же не так, как и здесь пишут: кто-то страдал на них, кто-то нет. Кто-то их хочет, кто-то нет. В платных школах Москвы есть оборудованные классы под это дело, в обычных школах нет такого, кто им финансирование сделает? И богатые родители не против таких уроков. А бедные очень даже против)
Там выше простебали портних, а вот моя дочка ходила в школу юного дизайнера. Так не каждый родитель сможет и захочет такие деньги платить за ткани дизайнерские и фурнитуру, не говоря о том, что мы ей сразу купили машинку, оверлок и коверлок. И допы я ей покупала у лучших закройщиц Москвы, интересно ребенку было. А это вообще не дело жизни, а приятное увлечение. Которое теперь вообще в прошлом. Но разве плохо если бы это было в школе? На таком уровне.

Я пишу про страну, которую явно знаю по опыту, больше, чем вы. Вы просто статью прочитали.

Откуда вы знаете мой опыт? И я написала лля тех, кто его не имеет, не знает английского, может сам убедиться. И за детей там не делают проекты, а у нас повсеместно. И еще гордятся этим, как и совместными дз. А вот уроки труда плохо оказывается. И физкультура тоже не нужна, обсуждали. А в Америке так культ просто спорта.

В Германии наоборот. В школах для не очень умных есть внегендерный предмет "основы домашнего хозяйства", там все дети и готовят, и вяжут, и гвозди забивают. В гимназиях ничего подобного нет.

Да и в сша не так. Женщина статейку кого-то прочитала и теперь знаток мол

Опровергните
https://alice-one.livejournal.com/164890.html
Или вот:
В американских школах есть уроки труда, все зависит от школы и ее финансовой состоятельности школы, кто то может, кто то нет. И там тоже распределение гендерное мальчики столярничают или чинят машины, девочки шьют или варят.

https://dzen.ru/a/YNmb-PR8mhLXxm3D

по вашей ссылке написано, что труда в Америке нет, разве что внеурочка. По второй. А по первой вот что: "Они им в школе все дают по-немногу попробовать. Год играют на музыкальных инструментах, выбор был из 4 струнных и 10 духовых, моя выбрала скрипку. Потом можно будет музыку оставить или бросить, выбрать, например, рисование вместо нее. Язык там тоже на выбор, можно учить, можно не учить, если учить - можно выбрать какой из 4-х (в некоторых школах их даже больше). Так и с трудами. Год их будут развлекать швейной машинкой - кулинарией и так далее. На счет поголовного умения - не думаю что это так нужно, но кому-то может и понравиться. Дочкна подружка мечтает стать модельером, ждет уроков с нетерпением (хотя и так, кажется, умеет). Вообще американские дети выбирают себе поразительные кружки, вроде шитья на машинке или кружка по бегу. Но больше всего меня убило когда дочкина подружка добровольно пошла на курсы по бебиситингу."

Вы уже выше отличились, что шитье для умственно отсталых с ограниченными возможностями.

Шитье, озеленение, повар, автомеханик, слесарь, оператор эвм, художник-оформитель. Это профессии для умственно отсталых. В школе будут давать еще меньше, чем по программе для УО. Вопрос: для чего? В век больших скоростей? Где в развитых странах есть труд не факультативно? В Америке будет робототехник, а у нас колочение табуретов? Допишу. Вот вы женщина в годах, скорость мышления уже не та. Но я уверена, что освоить вязание по ютьюбу или рецепт какой-нибудь вы в состоянии если не с первого, то со второго раза точно. Так и дети, только они еще быстрее, потому что мозги заточены на обучение.

Вы, главное, не останавливайтесь, жгите словом! Я думала таких дур как вы не бывает, а оказывается не перевелись еще горе-бабы на Руси-матушке.

Вы серьёзно эти статьи воспринимаетесь за правду? 🤣
Вы сами хоть раз были в США? Учились вы или дети ? Мои да.

Вас что ли серьезно воспринимать, анонимов? Вы вообще кто? Их слово против вашего. Учились кто надо и где надо.

А про мобильники уже все высказались?

про мобильники непонятно чисто технически, каким образом будет реализован запрет. по сути конечно неправильно пользоваться мобильным телефоном на уроках. но в стартовом посте указаны некие исключительные случаи, то есть мобильник должен откуда-то взяться оперативно, при наступлении такого случая.

Лично я вижу решение - стеклянные шкафчики вроде витрины, с замком, в каждом классе. Пришли, положили туда, вышли, забрали. Если нужно оставить без присмотра, может быть замок, опять же, как на витринах в магазинах. Это не так уж дорого реализовать.

Место б там еще найти для шкафчиков.

нельзя, потому как травматично

Все будут носить по 2 мобильника, вы как вчера родились.

а что высказываться то, не пользоваться не равно сдать куда то в коробку, да и не всякий учитель возьмет на себя ответственность за мобильник дорогой, у сына в классе у каждого второго айфоны недешевые.

Предоставили бы выбор, но не будет же так?

Вы думаете многие мальчики пойдут шить и готовить?

Думаю, многие девочки пойдут мастерить

Вряд ои многие, возожно единицы

половина девочек побежали, когда разрешили.

Это в вашем, отдельно взятом классе. Вы не знаете как в других. Допустим, нам даже предлагали ходить вместе с мальчиками, все захотели шить и печь.

Не. Это не только у нас. Это у многих

Сшила себе на труде юбку, не считаю, что это меня сильно травмировало, У меня бабушка швея, а я целую четверть разобраться не могла куда-там этот полуобхват бёдер засунуть, чтобы выкройка правильной получилась.
В целом раздел про конструирование одежды понравился, хоть понимаю, когда новую вещь в магазине примеряю, что с такими убогими вытачками она ни на одну фигуру не сядет и её делали рукожопы...
Сейчас началка на технологии в основном с пластилином работает, аппликации какие-то домой приносит ребенок.
В принципе если они в классе 5-7 освоят запеканку и немного пошьют - я только за.
Но только не старше, там уже начинается подготовка к профильным предметам, дополнительные занятия в школе. Всё творчество должно перейти в формат внеурочки, чисто для желающих.
Думаю так и сделают.
Про то сколько стоит заново школу плитами, вытяжками, и швейным оборудованием оборудовать - я уже писала. Для регионов это вообще нереально сейчас.
Поэтому "Бобёр, выдыхай" (с)

Очень рада, что у сына в седьмом классе начались труды (Финляндия). Он столько новых блюд научился готовить, супы, выпечку разную, пиццу. Ну и уборку дома осваивает и сортировку мусора. Вчера тольто заполняли таблицу для учителя с моими комментариами. Во втором полугодии начнутся блюда посложнее. Я считаю, что полезно.

Не понимаю, почему именно кройку и шитье девочкам? Почему не приготовление еды, не вязание, например?

в моем советском детстве на уроках труда нам преподавали и вышивку, и вязание (спицы и крючок), и шитье (руками и на машинке), и конструирование одежды, и приготовление еды - от кондитерских изделий до супов и консервации.

разве в Финляндии парламент принимает законы о том, какие предметы и как именно они будут преподаваться в школе? Как бы нет.
И кстати в Финляндии есть вот такя проблема. https://yle.fi/a/74-20049687

Охо-хо...
Всякие духовно-нравственные уроки, труды... А к экзаменам репетиторы нас приготовят....

Труд у нас и сейчас есть. Меня больше про мобильные телефоны интересует. Как предполагается это реализовывать?
Заставят учителей собирать? Он им надо - отвечать за кучу телефонов. И что делать, если отказался сдавать?
Просто следить, чтобы не пользовались? Опять же, что делать если ребенок в телефоне сидит на уроке, даже выгнать из класса его нельзя

Что делать, если ребёнок в телефоне? Я училась в 90 и у нас некоторые слушали музыку на уроке. Учителя просили отнести им и положить в ящик , отдавали после урока

Мобильники запретили только на уроках, никто на переменах детям не запретит позвонить маме или потупить в игру, так что мне все равно.
По поводу уроков труда, ну такое себе, на мой взгляд. Неплохо было бы, чтобы мальчики и девочки имели представление о том, как забить гвоздь или пришить пуговицу. Но этому точно можно научить дома, к чему это в учебном процессе?
Я бы вообще такие предметы как труд, семьеведение, основы религий и какой то там этики, Москвоведение исключила как отнимающие время и ненужные. А, еще патриотический час по понедельникам бы убрала. А если не убирать эти предметы, а добавлять еще что то такое же "важное", то учебный процесс нужно удлинять до 12 или 13 классов (последние 2 года исключительно для тех, кто идет в вузы).

Читать, писать и считать тоже можно научить. Учите все это дома, когда придет время алгебры, физики и химии - приходите.

Все очень просто.
Чтению, счету, письму и прочим навыкам-умениям, связанным с интеллектуальным трудом не может научить любой родитель, нужно владеть методикой преподавания конкретного предмета.
Поэтому школы настолько популярны и обязательны.
А базовые навыки самообслуживания ( зашить дыру или забить гвоздь) легко постигаются на примере взрослого. Для этого не нужно много ума и высокий интеллект не нужен, первобытные люди сшивали жилами животных шкуры не зная счета и не имея письменности.

Да что вы говорите! А есть родители, которые легко научат чтению и письму, а вот молотку или шитью не смогут. И на кого ориентироваться будем?

На большинство, которое легко научит бытовым навыкам, но не умеет учить счету, чтению, письму

Большинство не может научить ребенка считать? Однако, у вас мнение!

"нужно владеть методикой преподавания конкретного предмета" - вы правда полагаете, что этим владеет и использует большая часть учителей в нашей стране?

Я правда считаю, что доля педагогов с профильным образованием, которые владеют методикой обучения, гораздо больше доли родителей без пед образования и владеющих методикой обучения предметам.

Зря так считаете, честное слово

А вы хорошо понимаете, что такое доля? Хорошо, тогда давайте немного по другому, про процент.
Я утверждаю, что процент учителей, владеющих методикой преподавания своего предмета больше, чем процент родителей без педагогического образования, владеющих методикой преподавания какого либо предмета.

Я прекрасно понимаю, что такое доля и проценты. И я не согласна с вами. Жизнь показывает иное.

вы историю не учили? или ваш учитель методикой плохо владел :animal2 у первобытных людей был и счет и письменность

Первобытное общество в общепринятой классификации это период в истории человечества до изобретения письменности, после которого появляется возможность исторических исследований, основанных на изучении письменных источников (еще этот период называют доисторическим) . Насколько я помню, самая древняя письменность это письменность шумеров, а это уже государство. Для первобытного общества характерен общинно-родовой уклад, а не государства.
Так что историю я учила хорошо

пришить пуговицу или заштопать носки, да без проблем, ютьюб глянул - готово. химии и физике не обучишься за пять минут. даже несерьезно сравнивать интеллектуальные дисциплины и бессмысленное действо - вязать салфетку.

А вам и простое понимание текста не удалось освоить. И школа не помогла ((

Вязание и вышивка всегда были уделом аристократии.

прекрасное хобби, но совершенно бесполезный предмет, он для интересующихся, всем подряд не нужно вышивать крестиком и вязать.

Мне вообще алгебра и геометрия ни разу в жизни не пригодились.

О, у нас только плиты электрические поввбрасывали, и хобана, опять труд..

всем одинаковые уроки нужны. ремонт мобильных телефонов, ноутов, сборка розеток,подключение электричества, монтаж крана, подключение стиральной и посудомоечной машинки,сборка мебели. вот. это иедлаьный для меня план уроков труда. готовить учить смысла нет никакого. шить вязать тоже.

Я за запрет телефонов и за введение уроков труда.

не понимаю, а раньше эти уроки туда были необязательные??? у нас всегда стояли в школе плиты, и кулинария была и у девочек и у мальчиков. Можно было не ходить чтоль?

раньше это когда? сын в этом году школу закончил. две разные школы трудов, ИЗО, музыки официально не было, в один год даже физ ра активная физмату не положена была, сидели в шахматы играли.

Опять сексизм. Почему шитье для девочек, а столярка для мальчиков? Бред.

Кстати! Дочь очень хотела в столярку, даже ходила договариваться с трудовиком... Не получилось (((

А как объяснили отказ? Это же чистая дискриминация по половому признаку.

Вот именно. В нашей частной школе столярка на ура у всех.

Про труд. Сейчас у наших 3D-моделирование вместо труда. Считаю - отлично.
В 5-6 классе было "домоводство" и "столярка" - по гендерному признаку.

Поскольку плит в школе не было - кулинарию они проходили ТЕОРЕТИЧЕСКИ, а на шитье - были 3 машинки на 27 девочек... зато - заучивали НАЗВАНИЯ швов.

На хрен такое надо - не понимаю.

у моего старшего (который уже студент) вместо труда в 5-6 классах чего только не было - и оригами, и валяние из шерсти, и пуговицы пришивать, и валяние из шерсти... потом, к счастью, основы черчения им давали вместо всего вот этого. Девочки шили (вручную) и вязали (уроки у девочек и мальчиков отдельно были)
Как нам объяснили - "в школе нет условий для оборудования кабинетов станками и машинками + сложно найти специалиста, который будет преподавать столярку, слесарку и шитье на машинках с выполнением и отслеживанием техники безопасности".
Младший (6 класс) в другой школе, у них на трудах работа с деревом (лобзик, молоток и проч) - мальчишки все в восторге. Что у девочек - не знаю.

А теперь снова за плиту всех девочек 🤦🏻‍♀️

ЗД моделирование вряд ли именно ВМЕСТО.
У нас тоже есть, но оформлено через "сертификат на обучение", то есть внеурочная деятельность то есть бесплатно для учеников, но деньги выделены, т.к. полноценный кабинет с оборудование на 3Д это и сами принтеры, и расходные материалы, и пр..Денежки-то надо по какой-то статье списывать.
Да и учебный план по ФГОС не даёт полной свободы действий школе.

Именно ВМЕСТО. Этот предмет проходит как "Технология".

Ну и отлично! Мобильники в школе учитель забирает. Можно и не отдавать, если он лежит в портфеле и его не достаешь.
С уроками труда всегда была только за. Нас учили шить, в ателье и мысли не было носить. Сами-сами. Еще и в 9-10 классе на камвольном комбинате работали, профессия к аттестату, если вдруг работать пришлось бы идти. Парни тоже столяркой занимались.

Сейчас тоже есть профессия к аттестату, только для 9-классников, по желанию.

Уроки труда введут дополнительной нагрузкой или за счет каких-то других предметов.
Помню у нас труды были 1 раз в неделю, но сразу 4 урока.

У нас день отведен был под этого. А потом еще учили уколы манекену делать)))

Это же УПК было, они в двух последних классах. Обычный труд-то пораньше.
У нас девочки первый год "скакали" по профессиям: Товаровед, машинистка-стенографистка, фитодизайнер, воспитатель детского сада, медсестра, швея-мотористка. А в последний год уже полноценно получали специальность. Я, например "Оператор ЭВМ"
ЗЫ. Пацанам меньше повезло, у них слесари да фрезеровщики - скукота одна.

естественно за счет других предметов, учебная неделя не резиновая.

не было никогда 4-х - два урока

УПК было. Весь день на него отводили.

Было, в 9 и 10 классе. Но уроки труда это другое, и тут речь именно о них

Я ж за себя говорю. У нас в 5м и 6м классах было по 4 урока. Что можно за два урока успеть сшить или приготовить?

просто не слышала никогда про такое. У нас два было 45+45+15 минут перемены.1-45 - все успевали приготовить

Труд это хорошо, но шитье и столярка как-то не актуально. Есть много современных бытовых навыков, которые могли бы пригодиться молодежи. Выше там человек уже все перечислил, настройка ПК, ремонт розеток и прочее, то что действительно актуально.

А я открыла детскую столярную мастерскую. И места закончились уже в ноябре. Пишем детей в резерв. Ходят даже девочки

Готовка актуальна всегда - для обоих полов.

И зачем этому учить в школе? Нас не учили. Дома прекрасно научилась.

Кого-то учат, кого-то нет. А уметь надо всем. Если ваши умеют (мои тоже умели) - получат отличные оценки по предмету.

Кстати, да. Как же мне нравились труды в школе, когда была именно кулинария. Готовили и ели, прекрасно.

Труды должны быть общими, без разделения по полам. Нельзя со школьных лет вбивать юным гражданам, что есть "мужские" и "женские" обязанности. В XXI веке живем. [-(

Так тут наоборот хотят вернуть это разделение. Чтобы девочки супы варили, а мальчики ремонтировать что-то могли. Обратно в пещерный век

Так в законе, наверное, подробности не указаны. Это на усмотрение школ, что преподавать на "трудах". Главное, чтобы разделения не было. Если борщ варить, так всем классом, табуретку мастерить - всем коллективом. Каждая девочка должна владеть молотком, каждый мальчик - половником. В жизни пригодится. :party2

Не. Не так
Так, девочки должны учиться варить борщ и заботиться о муже, сказал Володин. Мальчиков же стоит обучать держать молоток, отметил он.

Мальчики должны уметь держать молоток, чтобы девочки о них заботились? :mda