Стратегия поступления в топовый IT ВУЗ

Нужно смотреть списки олимпиад, которые принимает конкретный ВУЗ. И ещё понимать, что там с общежитием, не везде есть

1. Не запускать математику, русский, информатику, физику. Заниматься добросовестно. Школа это будет, кружки, репетиторы, ЗФТШ или что-то другое - не важно
2. Научиться программировать и понять - нравится это или нет, больше привлекает олпрога или продуктовое программирование. Для олпроги можно начать с курсов Сириуса и продолжить кружками Тинькофф/Яндекс. В продуктовое, например, можно заходить из Яндекс-лицея или школы Самсунг. Есть ещё тьма всего платного, но в этом я не шарю - не пользовались
3. На данный момент легче всего поступить через олимпиады по математике или информатике. Что будет дальше - кто знает. Но семикласснику не помешают курсы Сириуса по математике, какой-то кружок олимпиадной математики (если пойдёт)

Про олимпиады по математике и физике лучше почитать здесь https://mathus.ru/mem.php

Выбор моих детей - ЗФТШ, Сириус, кружок Тинькофф по проге, олимпиадный курс Школково по математике

Зачем вам именно топовый вуз? В других не учат? А ребенок ваш соответствует топовому вузу? Поступить это пол-дела, главное суметь там учиться. Из топовых вузов очень легко выгоняют, в некоторых до диплома доходят менее 50%.
Мое мнение, вуз надо выбирать по силам. В этом секрет успешной учебы и затем успешной работы. А у вас 7 класс всего лишь. Еще ничего не понятно про способности к ИТ и серьезной математике (а ее оооочень много на направлении ИТ в любом вузе).

Я с вами полностью согласна, что вуз должен быть по силам! Я только начинаю задумываться о поступлении, поэтому хочу разобраться и определиться куда и как двигаться! Зачем топовый, потому что надо стремиться к лучшему, а там как получится. Со способностями понятно и ребенок уже сам определился, что пойдет в ИТ

Он еще может 3 раза передумать. Это же дети. Сайт Олимпиада.ру, фильтр по предмету и выбирайте олимпиады любые. Смотрите, чтобы очный закл. этап был недалеко от вас территориально. Там же есть ссылки на задания и решения прошлых лет. Чтобы участвовать в 7-8 классе не нужно каких-то спец. кружков и репов. Просто пусть попробует, зайдет ему формат олимпиад или нет. Сможет он сам готовиться по материалам или нет. Появится азарт или нет. Покажутся ли задания интересными.

Если не зайдет формат олимпиад и результат будет нулевой, какие еще варианты и дальнейшие действия? И как найти наставника в маленьком глухом регионе, где про Сириус даже учителя в школе не знают. Ну не хочу, чтобы сын тухлил в нашей глухомани. Мозги у него точно есть, амбиции тоже, но нет наставника. Наша семья к ИТ не имеет ни какого отношения

Учить физику, математику, русский и инфу. Поступить в физмат класс. Либо заниматься в кружках или с репетиторами. Репетиторы могут быть онлайн и совершенно не обязательно из Москвы.

Уж по инфе наставник не нужен на первых порах. Столько курсов в интернете бесплатных. Пусть начнет с каких-нибудь, хоть на сайте сириуса или степик, втянется в тусовку единомышленников, там будет вперед вас все узнавать.

Не смешите))) В 7 классе он определился ... Ага

Я в свое вермя как раз где то в 7 классе определился на специальности в какой области я хочу учиться

И у меня сын уже в 7 классе как раз и определился.

У большинства потом выбор меняется. Я тоже хотела быть кондитером, а стала экономистом))

Не факт. Я хотела быть педагогом с дошкольного возраста. Им и стала в итоге (с некоторыми модификациями).
У сына выбор менялся, но к 13 годам определился.
«Кем быть?»: развитие в онтогенезе:
3 года. Хочет быть папой
3 года 10 месяцев. Хочет быть самолетчиком и танкистом
4 года 2 месяца – танкистом
4 года 6 месяцев – самолетчиком с лазерным лучом
4 года 11 месяцев - милиционером
5 лет – полицейским
5 лет 1 месяц – президентом Медведевым.
5 лет 3 месяца – Богом!
5 лет 9 месяцев – водителем машины, которая убирает мусор (раз Богом быть не получится)
6 лет – военным врачом (по примеру брата)
7 лет – конструктором или ученым (в военной сфере)
7 лет 6 месяцев – военным на ракетной машине
7лет 8 месяцев – военным моряком на стратегической подводной лодке
8 лет – инженером-конструктором
9 лет – на 51% военным инженером-конструктором, на 49% футболистом («не дай Бог!» – реплика мамы)
13 лет - программистом
15 лет - программистом
17 лет – программистом
18 лет – программистом
18 лет и четыре месяца – студент ФПМИ МФТИ

Прогеров видно сразу)))

так он еще не программист)

Ну почему вы сразу демотивируете, если выгонят, перевестись на платное в другой вуз вроде не проблема. Хотя не знаю, опыта нет. А так хотя бы попытаться! Вдруг получится! Про способности к ИТ становится ясно. Но даже если нет способностей, их все равно надо как-то развивать. Если ничего не делать, то ни чего и не будет. 7 класс разве это всего лишь? Тут многие пишут, что уже с 5 класса надо начинать, чтобы к 10-му прийти к результату. Как бы не поздно уже было. Какой ИТ вуз посоветуете? Не из топа, но котирующийся

Вмк мгу

Посоветую с вузом определяться в 10 классе, а не в 7. По результатам подготовки будет видно, в какой вуз целиться. Если ЕГЭ будет светить 280+ или будет железное БВИ в кармане, то думать о топ-вузах. Если меньше 280, то о вузах второго эшелона. Туда БВИ опять же не помешает.
Вообще, то чего хочет автор -работа по профилю, начиная с младших курсов - практически нереально в топ-вузе. Не до работы там студентам. Ботают днем и ночью. И по моему мнению, эти вузы не для всех. Не у всех есть выдающиеся способности в математике и физике, быстрая соображалка и желание света белого не видеть первые года 3 студенчества.

Железный БВИ - это только всерос. При любом другом раскладе человек минимум до конца января 11 класса не может знать, светит ему БВИ или нет. А скорее даже до апреля. (С учётом пересдачи, считаем подтверждение БВИ не проблемой). ЕГЭ 280+ тоже сомнительно, что можно предсказать. Даже при двух профильных, прикрытых олимпиадами, сдать русский на 70 абсолютно нормально, это школьная пятёрка. Так что чётко планировать в 10 не выйдет всё равно

Вы совершенно правы. Если автор собирается на ИТ, то сейчас 280+ по ЕГЭ вообще не гарантия даже для мисиса. Конкурс сейчас сумасшедший. А эти 280 еще получить надо.
Возможно, что введение физики будет как раз благом, который снизит проходные. В принципе, мне кажется, большее число сдаваемых дисциплин снижает проходные. На ВМК же вроде бы физика нужна плюс ДВИ, поэтому проходные подъемные получаются.

Я "за" физику и "за" четыре экзамена для технарей. Вот эти бешеные 300+ баллов, когда нужно и иметь ИД, и практически нет права на случайну ошибку на ЕГЭ - рулетка какая-то. Нужно или усложнять ЕГЭ, или вводить ДВИ, или добавлять четвёртый экзамен

Или перестать раздавать бви направо и налево.

Не "или", а как следствие можно будет поступать без БВИ.
Именно необходимость не потерять ни балла подталкивает к попыткам получить БВИ любой ценой, начинается гонка за перечневками. Будь профильные ЕГЭ на уровне региона ВСОШ по сложности, а непрофильные нынешнего уровня на порог 60-70-80 баллов, можно было бы не упираться в надрючивание на оформление, тайминг, нюансы, а спокойно учиться. Приходить на экзамен, как сейчас ходят сильные дети на перечневки - без подготовки, на классе, без боязни налажать по мелочи

Нет, Вы не правы. Эти проходные 300 во второй эшелон - это чисто раздача бви направо и налево. Сделайте бви такие же как в 1 эшелоне. И все изменится. Но 4 предмета тоже хорошо. И роль русского снижается

Нет уж, эшелоны весьма условны и определяются популярностью. Если первому эшелону можно, то почему нельзя второму. Плюс каждый вуз ещё свою Олимпиаду придумывает, по которой хочет участие школьников и поощряет их БВИ. Почему одни ВУЗы вы хотите наградить привилегией, а другие лишить? В олимпиадах нет ничего плохого, кроме того, что не всем детям, желающим учиться, они даются. Отсюда начинаются эти обиды: уберите БВИ.

Ничего не поняла. Вроде, причины высоченных проходных во второй эшелон обсуждали. Но мое мнение, конечно, что нельзя по одному предмету принимать не самых сильных. И не надо тешить себя иллюзиями, что остальные предметы у всех на хорошем уровне. И что даже важнее, в итоге хуже учат в школе в спецклассах и тех, кто хочет не по бви поступать.

Ой, как-будто в другое время это было как-то по-другому. В моём студенчестве брали по золотым медалям, они только матем должны были написать. В итоге в институт поступали люди, не имеющие никакой базы по тому самому английскому, который на конкурс вообще-то нужно было сдавать. Нормально учат, школы многопрофильные нынче, мой только и успевает от географии и биологии отбиваться))
Не вижу смысла сильно менять систему, 280 во втором эшелоне это только на популярных направлениях, а есть ещё и платное образование, на нём вполне можно и с 210 зайти.

Ну либо у Вас школа прекрасная, либо у Вас требования низкие. И Вы так смешно пишете, одну математику. И как, все не пять сдавали? И раньше все-таки не было такого разврата, что какой-то предмет школа считала нормальным по факту не преподавать. Ну просто вот не пройти программу и все.

Вам смешно? мне нет! Я в 90ые училась, в конце 90-х поступала, у нас английского и любого другого иностранного в школе не было вообще. Да, я в вуз 5 предметов сдавала и медали у меня не было, а с медалями только математику должны были написать на 5, что тоже несложно было один предмет подготовить, который по сложности с современным ЕГЭ и олимпиадами и близко не стоял. Потом люди приходили вообще без базы и часто это были дети из регионов.
Нормальная школа у моего ребёнка и нормальные требования, из топ-20. Есть олимпиадники с дипломами и по истории, биологии, географии.

Да и в первом эшелоне и с всеросами можно подправить. Например, в вышке, насколько я знаю, берут очень широкий спектр всеросов в качестве бви. РУДН вообще берет любой всерос на любое направление. Нормально так, сдать астрономию и пойти на медфак. Я бы хотя бы требовала ЕГЭ по биологии и химии или ВИ при этом.

Достаточно принимать олимпиады только за 11 класс. Сразу количество уменьшится и существенно

Там много за что БВИ дают, соответственно, если ориентироваться на модные специальности в вузах второго эшелона, то надо начинать бегшать по олимпиадам класса с 8ого, брать чего-то второуровневое и третьеуровневое в 9ом, когда конкуренция ниже, и спокойно проходить по БВИ, подтвердив один предмет. Конечно,есть риск, что что-то изменится, но сейчас так.

Ребёнок автора в 7 классе. К моменту поступления ещё неизвестно какой будет конкурс.

Потому что, если выгонят, то тут же пойдет служить. У знакомых сын вылетел со второго курса МАИ, любовь там случилась, не до учебы было. Хотя мальчик очень способный. Тут же пришла повестка. Отслужил срочку и остался на контракт, второй год уже пошел.

А как выгнали? Прям посреди года? Отсюда вопрос: куда идут студенты после отчисления из топовых вузов? В ВУЗы по-ниже рангом или на платное переводятся в том же, где и учились? Почему нельзя было сыну знакомых на платное перевестись, образовательный кредит взять, если нечем сразу платить. В течение года вообще переводиться куда-то можно или нужно ждать начало следующего учебного года?

Со способностей. Он лучший ученик в школе по техническим предметам? Без напряга взял муниципы по математике, физике и информатике? Ему в удовольствие решать математические задачи? Прекрасная логика? Ходит на местный кружок программирования и пишет програмки вместе с девятиклассниками? Если так, то чуть поработать и на 10 класс в СУНЦ отправить.

7 класс, очнитесь! Требуете и прогать, и быть лучшим учеником в школе.
У меня сын в 9 классе не был даже призёром муниципа по математике и ни на какие кружки не ходил, и прогать учился по курсам Сириуса после 9 класса. Сейчас студент ПМИ ФПМИ, третий курс. Нелегко, но без стипендии пока что не оставался

И вообще, как можно предсказать успешность в вузе для семиклассника? Когда на первом курсе того же ПМИ ФПМИ МФТИ к новому году трёхсотбалльник может прийти с тремя пересдачами, а квотник 127-балльник со всеми сданными зачётами и экзаменом?

А об успешности на ФПМИ по оценкам и баллам судите?

А по чему надо судить? Какими студенты будут работниками - жизнь покажет, не скоро.

По статистике, в большинстве случаев, кто хорошо учится, тот и на работе успешен. Только выдающиеся результате в учебе чаще заслуга родителей ( на начальном этапе), а на работе- заслуга самого работника.

Так вроде тот самый квотник с 127 до зачетов в этом году опять не дошел? Перестал писать после очередной 2 еще в октябре или ноябре.

Нет, он на данный момент всё сдал, и все зачеты и первые два экзамена.

Не верится. Но, значит, деканат решил дать шанс поступить в следующем году на это место умному абитуриенту, а с этим разобраться позже. Или выполняют программу партии - раз взяли по льготе, то и диплом получит по льготе

Это что же вам не верится? Уперся парень и сдал. Одногруппники говорят, что 6 часов сдавал.

Упорно ботал парень.

Так вы не написали основное, как поступил?

БВИ по отдельной квоте в связи с ранением отца

Думаю, что человек с правом на квоты не начинал бы такой топ

А, я думала, что вопрос про 127-балльника в МФТИ - как поступил. сорри

Нет, как сын с такими вводными поступил? Особенно слабая математика смущает, муницип - это не сложный этап, особенно, 3-6 лет назад

Anonymous
Дата: 01.01.25 Время: 23:52
Ответ на сообщение: 108442484
7 класс, очнитесь! Требуете и прогать, и быть лучшим учеником в школе.
У меня сын в 9 классе не был даже призёром муниципа по математике и ни на какие кружки не ходил, и прогать учился по курсам Сириуса после 9 класса. Сейчас студент ПМИ ФПМИ, третий курс. Нелегко, но без стипендии пока что не оставался

А, теперь поняла. Сын поступил по ЕГЭ. Но мы из региона, у нас муниципы другие, и контроля тогда не было - то есть нужно было конкурировать со списывальщиками за призёрство. Сын в 9 классе абсолютно случайно попал в местный матлагерь по подготовке к региональному этапу ВСОШ (его не пригласили, взяли только в резерв, как неплохо написавшего муницип, хоть и не призёра, но я не поняла слова классной, собрала справки и припёрла сына в лагерь, а там кто-то заболел и взяли не первого в очереди резерва, а моего) и обнаружил, насколько он отстаёт от ребят (в классе-то он был одним из сильнейших). Характер сильный, спортивный. А тут ковид ещё обломал ему поездки на шахматные турниры. Сын взялся за математику. Занимался в Школково, ездил в Орлёнок, напросился в Сириус на курс постсопровождения (хоть и не ездил на смену), решал ЗФТШ. БВИ получить не успел, но сдал ЕГЭ по инфмат на сотки и с русским повезло. С математикой у него пока что всё хорошо, вот за информатику борьба постоянная идёт, сложно

Удачи! Молодец Ваш сын. Уверена, что если бы он попал в правильную школу, то точно бы стал пипом закла. К сожалению, региональные дети лишены многого, что имеют дети в центрах. Пытаются выровнять Сириусом, квотами, но все равно этого не хватает.
Кстати, прекрасный пример, что даже из региона с поздним стартом можно прорваться в топ-вуз.

:cool2

Мой сын только с 7 класса стал проявлять интерес к учебе и программированию осознанно. Самостоятельно начал регистрироваться в кружки программирования. Толчок пошел наверно после Ит лагеря в академии TOP у нас в городе. До этого был детский сад и все доп кружки из под палки. Хоть оценки были хорошие, но сидеть за учебниками не любил, на уроки 15 мин в день.

А чуть поработать это как? Какую стратегию порекомендуете? Из всего перечисленного есть все, кроме Олимпиад. Сын учится в техническом лицее, в нашем регионе 1 место в рейтинге школ. Оценки в основном четверки. Если бы не занимался профессионально спортом и не ходил на кучу кружков, могли бы быть и выше.

А олимпиады почему не пишет? В 7 классе они еще вполне пишутся на способностях, тем более, в регионе.

Пишет только то, что в школе предлагают. Специально еще не начинали заниматься. Никаких олимпиадных кружков не посещает. В кружки же родители записывают. Я пока во все это не вникала. Теперь, когда сын определился с профессией, хочу усилить его подготовку. Вот решаю как именно, чтобы не распыляться на все в подряд, а действовать последовательно и эффективно

Ну, так школа ВОШ и предлагает. Для вашего возраста школьный и муниципальный туры. Наверное, логично на какой-нибудь кружок по программированию записать. Если деньги есть, то выездные интенсивы неплохие бывают.

если он не писал всош по информатике, лучше сразу забудьте про программирование

В смысле? Какая связь?

нет участия во всош - нет интереса к предмету

Что логично)

Он в седьмом классе. Вполне возможно, что в школе просто не проводили школьный этап для этого возраста.

Очень многие интересуясь физикой и математикой в школе, поступают потом на инфу

так в мат и физ он тоже не участвует, где интерес-то?

В нашей школе даже не предлагают Олимпиады. Дети просто не знают. А интерес к программированию есть, раз сам записывается в кружки. Бесплатный у нас всего один и то по конкурсу

надо очень сильно скрывать свой интерес к программированию, чтобы не найти бесплатные курсы онлайн) которые просто из каждого утюга сейчас выскакивают

из каждого утюга платные выскакивают. А бесплатные хорошего уровня "не нуждаются в рекламе", поэтому ее нет, а большой конкурс на эти курсы есть.

для начинающих достаточно степика и алгоритмов Сириуса
ребенок, который не хочет программировать, сдуется уже на уровне степика
если пройти алгоритмы Сириуса, вполне можно отобраться в Яндекс\Тинькоф (в этом году в Яндекс "без преподавателя" не прошел только ленивый)
и чтобы нормально заниматься олимпиадной инфой, надо тратить на нее часов 7-10 в неделю - в это непосвященному родителю вообще сложно поверить

7 -10 как-то маловато. Ежедневно не менее 2 - 3 часов. А если контесты, то и больше.

ну я приукрасила) чтобы не пугать
не поверят же

Другой аноним, вообще-то, в 7 классе можно писать, во-первых, все подряд, вдруг выстрелит какой-то ещё предмет и заинтересует, если удачно будет получаться. Во-вторых, писать по тому направлению, что планируете изучать дальше. Чем больше пишет ребёнок олимпиад, тем лучше последующие получаются. Опыт, практика, разного типа задания все вместе даст результат. Но, бывает так, что ребёнку формат олимпиадный не заходит. И у хороших детей в том числе.

Нет, он не самый лучший ученик в классе и далеко не гений. Занимается серьезно спортом с выездными соревнованиями, ходит в технопарк на программирование с 5 класса. Олимпиадами серьезно не занимается, потому что и ни кто с ним не занимается. Это во многом от родителей зависит, как направят. Способности есть: до 5 класса отличник в обычной школе. С 5 класса в физ-мат лицее уже на четверки. Вот хотим усилились и развить способности. После лицея шансы поступить в местный вуз 100%. Но наша цель - Москва. Не могу сказать, что от математики он кайфует, но на четверку справляется с программой лицея. А вот информатика и кружки по программированию- это с удовольствием

Трудно сказать. Пока на Олимпиады, это касается любого IT , не обязательно топ вуз. Но все может ещё поменяться. К ЕГЭ вы же не будете в 7 классе готовиться.)

Что для Вас топовый вуз? Ясно, что если те направления, где проходные 300+, то без олимпиад сложновато пройти. Если вмк мгу ok, то все проще. Хорошая школа, рмфи. Олимпиады по возможности, можно и без особого фанатизма

Для начала понять, а вообще ребенку это нужно? Он фанатеет от математики и проги? Или физики?
А дальше, если ребенку это нужно, следовать советом из второго поста под вашим. Хорошо бы еще уйти в профильную школу.
Понять, нужно ли это ребенку, лучше способны преподы олмата или олпроги. Поэтому можно отдать на кружок, а потом спросить совета у преподавателя.

Математика, информатика + деньги откладывать или вкладывать, короче, готовить сумму на платное.

Как минимум, стоит еще русский и физику учить

Вот я не знаю что дешевле! Спокойно учиться на свои четверки, заниматься спортом, а потом на платное, либо мобилизовать все силы и средства на подготовку к Олимпиадам, чтобы попасть на бюджет

Попробовать силы на олимпиадах в 8-9 классе, без надрыва и супер подготовки. Оценить свой уровень.Если результат нулевой, спокойно учиться на четверки. Если отличный от нуля, можно заняться олимпиадам в десятом посерьёзнее. На платку с четверками страшновато вылететь.

Не рановато? У меня ребёнок в 11 классе не знает точно, куда и что. Поэтому приходится сдавать 5 ЕГЭ. А вы хотите в 7 классе сузить ребёнку траекторию развития? Пусть спортом занимается. Олимпиады разные пишите. Это просто полезный опыт. Есть умненькие детки, кому олимпиады просто не заходят. Олимпиады пишите по всему подряд, пока есть возможность и время. Пробуйте все. А вообще, на мой взгляд, до 9 класса не нужны безумные усилия в каком-то одном направлении. С 9 - самое то.

Боюсь, что в 9-ом уже поздно.

1.Пройти тест на проф ориентацию.
Далее - согласно теста смотрим какие экзамены и берем репов.

Зачем репы-то сразу? Может ребенок и без репов прекрасно справится. У вас репы - палочка-выручалочка какая-то. Даже без попыток что-то освоить самостоятельно или с помощью имеющихся бесплатных ресурсов.

Вам поговорить или по делу? Если поговорить - то за сказочными рассказами без знания дороги к цели это не ко мне. Если по делу - то репов. Цель - знания, а не поступить. Курсы, кружки, олматы, олфизы и всякая хрень - для сказочных дол...бов (простите). Вы такие взрослые, и такие глупые?

Так вы реп что ли?:))) Одни репы дорогу знают? Прямо смешно. Пойду скажу сыну, что я глупая, а он сказочный дол...б, раз без всяких репов смог получить достаточно знаний и поступить в ведущий вуз России на выбранное направление.

Ваш сын знал куда хочет? В 7 классе?
Очень тяжелый случай.

Да. Знал. Как раз нормальный случай. Если нормально заниматься с ребенком с раннего возраста и внимательно относиться к проявлению его способностей, отдать его в хорошую школу, то к 7 классу уже понятно, в какую сторону идет развитие. Как, собственно, и у ребенка автора этой темы.

Автор темы спрашивает, значит не уверен, что собственно очень правильно - ломать ребенка сразу под себя, под видение родителей, или воспитать личность. 7 класс - в силу возраста ограниченное пространство. Отдать в хорошую школу? Отдать? Да? Отдать! Понимаете! Отдать!

Сомнений у автора не увидела. Только вопрос, как попасть в хороший технический вуз? Определенно, у ребенка склонность к точным наукам, мама говорит, что программирует с удовольствием, по информатике лучший в классе. Нет там сомнений. Вопрос, что делать дальше.
А что вас смущает в выражении "отдать в хорошую школу"? Дети в школу поступают в 7 лет. И да. Школа должна быть хорошей.

Есть ограничение - 7 класс. Это не 1 класс. Вы не знаете ребенка, автор тоже не знает. Вы, возможно, своему сыну навязали своё мнение, он так и думает до сих пор что по призванию поступил. Пусть пройдет проф тест, возможно много чего вам скажет. В 7 классе знать, куда хочет - это ненормально. Отдать - вы прямо говорите, что принимаете решение за ребенка. Вот что вызывает негодование, и не смущение вовсе.

То есть я правильно вас услышала: детей не надо отдавать в школу? А что делать? Предлагать им самим в 7 лет ее выбирать? Или что? К слову сказать, своего первого учителя мой сын выбрал сам. В прямом смысле этого слова. Хотя, полагаю, не каждому ребенку стоит предлагать это делать в 7 лет.
Про проф. тесты мне тоже говорить не надо. Я имею психологическое образование и знаю цену проф. тестам.

Вы сейчас пытаетесь перейти с конкретного к общему. Ещё повторю - речь о 7 классе.
И, зачем переходить в "хорошую" школу, если и при этих условиях всё хорошо? Вы уверены, что в новых условиях у ребенка будет не хуже? Стресс, адаптация, старые друзья, одноклассники, среда которая сделала его таким , поменять на кота в мешке? Вы это предлагаете? То есть ломать психику? А если будет плохо, вы готовы отвечать за свои советы?

Как вы читаете вообще? Я говорила о своем ребенке в свете того, что репетиторы не нужны, если сразу! (в 7 лет, а не в 7 классе) отдать ребенка в хорошую школу, ну и еще при ряде условий... О переводе в седьмом классе речи не было вообще. Тем более, что у автора темы ребенок и так учиться в хорошей региональной школе. И в данный конкретный момент она его никуда переводить не собирается. Там пока стоят другие задачи.

А в Бауманке вроде бы не плохо с IT и по перечневым и по егэ можно пройти

В принципе, кладезь информации форум littleone, раздел В десять быть дома

Рекомендую рассматривать филиалы. Поступить проще, а в дипломе будет только название вуза.

Писать олимпиады, причем не обязательно по инфе, возможно у него лучше по математике пойдет.
Олимпиады - это гораздо больше попыток и шансов, на ЕГЭ может быть случайная осечка.
Очень важно было бы для вас найти сильную профильную школу в вашем регионе и поступить в неё, желательно как можно скорее.

Взять Всерос и все.

+++
Это гарантия. Вот и вся стратегия.

))) Как говорит наш завуч, чтобы взять всерос в 9-м, заниматься надо с 5-го;)

...при этом далеко не все занимавшиеся с пятого смогут это сделать;)

Из моего опыта, все, кто занимался, взяли. Правда, те, кто занимались, делали это из-за интереса, а не из-за родительской указки. Может, в этом дело?

Может.
А может, у вас выборка сделана несколько лет назад, когда безумие еще не захлестнуло родителей и они не потащили детей массово в серьезную математику с началки. Что, впрочем, как раз соответствует вашему предположению про интерес свой, а не родительский)

У меня сейчас школу заканчивает. Не поверите, "тогда" тоже таскали. И еще как таскали. Другое дело, что сразу была видна разница между детьми, которые "пришли", и детьми, которых "привели".

Смеетесь?

Почему смеюсь? Все друзья сына по кружкам - взяли.

Нет столько мест на закле, чтобы его брали все, кто с пятого начинает заниматься. Тем более, что его берут и те кто позже начинают

Вы читаете выборочно. Я написала, что взяли те, кто сам хотел заниматься.
Позже тоже можно начать, но шансы в математике после седьмого практически равны нулю, если до этого ребенок учился в обычной школе без кружков.

Муницип в 7 классе вполне еще берется на способностях. Дальше, да, на кружках и в топах детям сообщается тайное знание, без него уже не взять. Но если способности есть, то это знание можно и позже получить, и догнать. Вопрос есть ли они. На кружках с вами явно способные занимались. Да, их можно и с 5 класса грузить: мозг готов. Собственно говоря, тут и отбор идет: из способных выбрать мотивированных, их обучить. Но иногда родители говорят: хотим топ вуз, и ребенок не прочь, а вот способностей у него нет. Он даже скорее всего потянет обучение, если его туда пристроят на платное или по квоте, но вот всерос ему не по зубам.

Я тоже раньше считала, что если способности есть, то можно догнать. Сейчас смотрю и понимаю, что не догнать уже. То есть если нет базы спецшкольной или занятий класса с 5-го математику уже не нагонишь. Инфу, физику и тд, есть шансы, но не математику.
И мы с вами о разных уровнях говорим. Те дети, которые берут всерос, в 7-м уже муницип за достижение не считают.

Мой ребенок за 2 года до призера региона с хорошими баллами без напряга и доп. подгттовки, а только на топ школе доходил. В 7 классе брал все, куда приводили, на спосоностях (выше муниципа там и нет особо), потом в 8-9 был провал, т.к. не хватало подготовки. В 10 попал в класс с проф.матом и в 11 уже взял все перечневки и регион на призера. Т.е. начни с ним заниматься в 8-9, может и до следующей ступени бы дотянулся. А может нет. Мы ж не знаем потолок его способностей.

Он взял все перечневки на победа, но Вам до сих пор закл покоя не дает?

Не, тоже по большей части на призера. Но первоуровневые.

Я про Фому, а вы мне про Ерему. Начался разговор с закла. А вы мне приводите в пример призера региона. На призера региона способна научить любая сильная ФМШ при способностях ребенка. Понятно, что если нет способностей, никакая школа не поможет.

Я про полтора года подготовки.

На призера первоуровневой олимпиады, наверное, полутора лет хватит при способностях. Школа же у вас была специализированная, то есть база была.
Но мы изначально говорили о закле, а вот к нему за полтора года без базы не подготовиться, да и база должна быть спецшкольная плюс олмат, просто до этого, например, ребенок не участвовал в олимпиадах.

Ну, да, для закла надо еще годик набросить, как минимум. Но это все таки не с 5 класса ведь. Впрочем, мы пошли по пути освоения трех предметов на уровне призера. Так что необходимости в закле особо не было.

Один пример. Товарищ не учился в спецшколе до 8. До 10 вообще не имел олимпиадных достижений. На регион так ни разу и не вышел. Но в 10 уже призерство идейной Олимпиады 1 уровня, а в 11 призерство аж двух идейных олимпиад, дающих бви на фпми физтеха. Да, в спецшколе он учился очень усердно

Вы подтверждаете то, что я писала. Если разговор о закле, то начинать в 8-м - поздно.

Да, но тема-то поступление. Зачем закл? Другой пример. Тоже не про закл, а про поступление. Товарищ с максимальным достижением пг матпраздника в 7. Сначала за 2 года дошел от призера муниципа до участника закла по физике. Потом решил, что это ему не надо. И за два года от призера муниципа по инфе дошел до участника закла и победа крутой олимпиады по инфе, дающей бви на пми Фкн вшэ.

Да незачем совершенно. Я отвечала на первое сообщение в ветке про закл.

Ну уж прям поздно. Мой вот до 9 класса вообще в музыкальной спецшколе учился. В 9 перешел в другую спец школу, присматривался, ни к чему не стремился. В 10 начал заниматься, в 11 стал призером Всероса ,сейчас студент МФТИ

А по какому предмету взял ВСОШ?

По химии

И зачем вам обязательно закл, причем именно по математике?

Абсолютно незачем;) Просто ветка с него началась:)

Надо было добавлять, что победа, а иногда и призерство в определенных перечневых в 11 - это тоже гарантия поступления

Простите, погорячился (С).

То есть Вы просто берете за определение «не взял - заставляли, взял-сам». Все это непроверяемо, но из общих соображений- туфта. У Вас просто избирательное зрение

А у вас какое определение? Я не претендую на абсолют, просто наблюдение за одной параллелью. Видно же детей, поглощенных предметом. Вот все они и взяли свои заклы. Кто-то раньше, кто-то позже.

А я видела ученика, вроде как вполне увлеченного инфой, победа ммо в 9 классе и ни закла, ни вообще никаких олимпиад в 11. Поступать пришлось по олимпиаде 10 класса.

Вы видите разницу между одним человеком и тридцатью? А вообще странно, побед ММО и мимо закла? Вот лень наводить статистику, но преимущественно в победах ММО всегда пипы закла. Собственно, первый диплом ММО сложнее пипа закла, но легче победа.

Из двух моих знакомых победов ММО в 11, один на закл выходил, но пипом не стал. Другой в цпм не ходил и на закл так ни разу и не вышел. Не был увлечен олимпиадами.

У ребенка побольше знакомых победов ММО, они все пипы закла. В ММО 11-й класс особняком, другая система подсчета баллов, больше дают победов. Поэтому вытащить 2 рандомных победов из 11-го класса и делать выводы я бы не стала. Посмотрите победов, начиная с 8-го, там "все те же лица", и они же и на закле:)

Зачем мне что-то смотреть? Это Вы уверены, что все может быть только так как Вы привыкли. Знайте, что это не так.

А как заниматься с 5 класса? Где конкретно?

Начните с Тинькофф курсы по математике.
онлайн-курс «Математика решает» для школьников 4—6 классов
Сможете понемногу заниматься каждый день и освоить курс - дальше само пойдет.
Еще код манки можете подключить.
Тоже для 5 класса подойдет. Тоже каждый день хоть понемногу.

Поступить в специализированную школу, кружки. Собственно, фраза нашего завуча прозвучала в ответ на вопрос родителей на собрании, зачем участвовать во всош в 5-м классе.

Какие предметы подойдут?

Судя по постам автора - инфа или математика. В некоторые места можно еще по физике пройти.

Как мама всероса, хочу сказать, что гарантии нет. Кроме подготовки, есть и элементы случайности. Например, как-то раз ребенок отравился перед этапом

Надо пытаться попасть в Сириус. Если вы из региона, то вам проще попасть в Сириус, чем москвичам. Например, математические смены разбиты по регионам. Если у него пойдет программирование, то обязательно и на смены для информатиков пусть пытается попасть в Сириус. Там ребенок попробует свои силы вместе с другими способными детьми. И обязательно доп. образование за пределами школы, потому что в регионах в отличие от Москвы, в школах нет олмата и олпроги (не считаем Казань, Челябинск, Новосибирск, Питер). В идеале, если ребенок реально пойдет в олимпиадное движение и покажет хорошие способности и результаты, надо, конечно, после 9 класса отправлять в топ-школы (Москва. Питер). Там гарантированно подготовят. Но ведь вы, наверно, на это не пойдете. Хотя есть же ЦПМ, где возможно онлайн обучение.
Да, мой сын понял, что ему нравится программирование на школьном кружке в 6 классе, в седьмом уже решил, что свяжет с ним свою жизнь. Кстати, он тоже спортсмен. Мы из маленького региона. Сейчас сын студент МФТИ.

Спасибо за полезный ответ! Подскажите, ваш сын в итоге поступил на бюджет в мфти? Какая этому предшествовала подготовка, кроме кружков по программированию? Когда начали готовиться к поступлению? Топ-школы тоже рассматриванию, но туда еще надо поступить. Опять же как и где туда готовят? Если поступит, то было бы хорошо. Если еще и по карману будет. Вы имеете в виду физтех лицей и сунц МГУ?

Да, на бюджет. БВИ. Причем получилось так, что мы совсем не тратили финансов на его подготовку. В 6 - 7 классе были бесплатные математические кружки в местном Детско-юношеском центре. Их вели преподаватели местного вуза, учили решать олимпиадные задачи. В восьмом классе впервые поехал в Сириус. Причем, первый раз на математическую смену попал туда именно благодаря квоте региона. В Москве с ее конкуренцией ни за что бы не попал. Был в Сириусе несколько раз на сменах информатиков. Активно учился на курсах Сириуса. Там же в Сириусе всё узнал о других бесплатных курсах (например, Тинькофф), где тоже потом учился. Но уже сам все выбирал, потому что в нашей семье никто (кроме него) не смыслит в программировании. Но у нас, кроме всего прочего, был (и есть) в регионе очень хороший ресурс. Это клуб спортивного программирования при местном вузе. Там есть группы для школьников. Там он совершенно бесплатно учился с 8 класса. Думаю, что это ему и помогло больше всего. Узнайте, возможно, в вашем регионе есть нечто подобное. В олимпиадах стал активно участвовать с 6 - 7 класса. Сразу сказал, что будет делать ставку на них, а не на ЕГЭ. Я долго сопротивлялась, боялась, что не потянет, но в итоге он оказался прав.
После девятого я не отпустила его в Питер (звали туда), потому что было жалко. А после 10 отговорила идти в ЦПМ, потому что считала, что онлайн - обучение - это плохо. В итоге в школу он почти не ходил, так что теперь жалею, что не отдала в ЦПМ. Справился в итоге без топ-школы. Но теперь я понимаю, что если есть возможность, лучше отдать.
Правда, чтобы получить БВИ для поступления в топ-вуз без топ-школы, надо ботать примерно по три-четыре часа в сутки. Ну если ребенок не гениальный, конечно. Мой далеко не гений. При этом умудрялся совмещать ботание со спортом. Это ему наоборот помогало, он переключался.

А по какой Олимпиаде прошел ваш сын?

Призер ВСОШ. Но еще победитель "Высшей пробы" (это было проще).

А по каким предметам? Математика или информатика? И еще вопрос, какой предмет выбирать для олимпиадного движения? Где будет легче? Моему сыну в целом информатика легче дается, чем математика

Что больше нравится, то и ботать. Нет чего-либо "легче". У меня два сына, один брал олимпиады по математике, а по инфе ни одна не покорилась. Второй - призёр ВСОШ и тьмы олимпиад по инфе, а в математике результаты слабее братовых

Информатика. Моему олимпиадная информатика тоже давалась легче, чем олимпиадная математика. Но, впрочем, он именно на информатику и делал ставку. Именно ей и занимался.

В нашем регионе очных олимпиадных кружков по математике и информатике нет. В технопарке вот только открылась каникулярная смена по Олимп физике, куда он и пошел. Также с 6 класса занимается программированием на Python в том же Технопрке. Больше из бесплатного ничего нет. Но я думаю, что если начинать серьезный путь в Олимпиады, то все факультативы и спорт придется бросать и фокусироваться только на школе и Олимпиадах. Но опять же, пока не понятно, где у нас в регионе или не у нас могут качественно натаскать на победу в олимпиаде

Так у нас тоже олимпиадных кружков нет. Они все по-другому называются при учреждениях дополнительного образования (том же Кванториуме). А физмат школ вообще нет. Есть только профильные классы в нескольких школах, но там лишь подготовка к ЕГЭ мощно поставлена.
Есть у вас в местном вузе IT - направления? Они обычно занимаются профориентацией. И в рамках этой профориентации много чего со школьниками делают. Все равно "натаскать на олимпиаду" - это не то, что "натаскать на ЕГЭ". Тут очень много зависит от целеустремленности и мотивации самого ребенка , его умения и желания самостоятельно учиться. Попробуйте курсы Сириуса для начинающих. А спорт пусть не бросает. Именно спорт давал моему необходимую разгрузку при подготовке к олимпиадам. Иначе будет очень тяжело. Кроме того, спорт хорошо дисциплинирует.

Да у нас есть один технический вуз, где учат на ИТ. Но для школьников там есть только платные курсы подготовки к ЕГЭ. Про подготовку к Олимпиадам я звонила, сказали, что нет такой подготовки. Но сын не хочет в нашем городе оставаться. Наша цель- Москва

Вот и правильно. Тогда пусть сейчас активно занимается олимпиадным программированием. Выходил на муницип по информатике?
СУНЦ МГУ, если Вы ближе к Москве. Вообще лучшая физмат школа России, кстати, не в Москве. Это 239 в Питере.
А беспроигрышный вариант - ЦПМ. Туда и платно берут после 9-го, если на бюджет не проходит школьник.

А почему ЦПМ беспроигрышный вариант? Все в сунц и физтех лицей рвутся. А куда попасть реальнее и дешевле?

Реальнее цпм, потому что можно и платно).
И комфортнее там. Это же частная школа по сути. Остальное бесплатно и соответственно сложнее.

Реальнее в ЦПМ. Там точно есть платное обучение, если ребенок конкурс не пройдет на бюджет. И, по-моему, вполне посильная плата, особенно если онлайн обучение. ЦПМ как раз на олимпиады заточен, сборы проводит олимпиадные, лагеря и т.д. И активно собирает олимпиадных детей по всей России. Я не уверена, есть ли платное обучение в сунце и физтех лицее (надо смотреть их сайты). Туда отбор очень мощный. Есть ли коммерческие классы, не знаю. Но уверена, что если есть, они заполнены москвичами.

Коммерческие общеобразовательные классы физтех лицея заполнены жителями Долгопрудного и Химок. Им общежития не дают. Приезжайте, снимайте жилье и поступайте в общеобразовательные классы.

Что Долгопрудный, что Химки, что Москва - разница какая? Все равно для местных. Мало кто из регионов будет снимать жилье, чтобы за него платить, да еще и за коммерческие классы. При этом совершенно непонятно, какой будет выхлоп. И что будет в итоге. Одно дело отправлять ребенка, прошедшего по конкурсу, в спец. школу с общежитием, а другое срываться с места, чтобы учить его в коммерческих классах.

В спецшколах и профильных классах тоже никакой гарантии выхлопа. В бесплатном сунце около 10 человек отчислили прошедших по конкурсу.

Тем более

Физтех-лицей такой же частный и платный, как и школа ЦПМ. Дешевле в СУНЦ, но московский только с 10.
Про школу ЦПМ устаревшие сведения, с этого года их прижали и политика относительно заточенности на олимпиады сменилась, больше уделяют внимания выполнению школьной программы по ФГОС и младшей школе.

Если ИТ, то вообще можно пока Сириус курсы проходить.

Так я автору именно это и сказала.

Загуглила стоимость обучения в топ ИТ вузах. Цены от 100т до 700т. Не понимаю, почему такой разброс цен. Объясните мне, что такого уникального получит студент за 700т в ВШЭ. А в МГУ всего 250т, хоть вроде топ1 в рейтингах. Посоветуйте лучший вариант ИТ вуза по соотношению цена/качество

МГУ. Легче поступить и дешевле. Но учёбу ещё нужно потянуть

В МГУ не идут БВИ-шники. Считают, что обучение там застряло в прошлом веке. Не исключаю, что они во многом правы. В ВШЭ очень практико-ориентированное обучение, большие связи с бизнесом.

ВШЭ- бизнес проект. Преподаватели из мгу.

Откуда в топах на IT программах 100 тысяч возьмётся на очной форме? И в МГУ и в Баумана 400+, в МИФИ 350

в бауманке на ИУ-7 где-то 300 в год, не больше. платим посеместрово - 155 т.с. или около того

Для ранее поступивших обычно цены в вузах не повышают, или незначительно повышают. Лучше цены смотреть для первого курса.

Откуда 250 тыс в МГУ? Сайт ВМК: https://pk.cs.msu.ru/contract
428 тыс в 2024 г. - очное обучение в бакалавриате.

Можно ссылку на МГУ за 250?

Если ваш сын не гений, который на международные олимпиады целится, то зачем ему топовый Ит вуз? В вузах 2-3 эшелона тоже вполне себе базу дадут, а дальше все в его руках. При приеме на работу смотрят на наличие профильного образования в принципе + реальные знания и навыки.

А нужен топовый? В ит практика важнее. Вуз,которвй позволяет работать - выбор моего.

Топ вуз-учебная мясорубка. Но если автор в таком не учился то не представляет. С другой стороны парень спортсмен, значит выносливый, может ему нормально будет.

Нужен топовый, но или как минимум в Москве, чтобы у сына было сильное окружение и возможность устроиться на высокооплачиваемую работу или заниматься бизнесом. А бизнес на старте в одиночку не делается, нужен круг талантливых и прокачанных единомышленников. А где их найти, только в лучших местах. В его случае это вуз. А в нашем регионе сильного окружения точно нет. И возможность зарабатывать во время учебы тоже важна. А ваш сын какой вуз выбрал?

Мисис. С 3го работал. Сейчас 1 курс магистратуры. Однокурсники в сильнейших компаниях работают. Искренне советую присмотреться. Мой на платке был. И сейчас тоже(тк магистратура онлайн).

Платно боюсь, что не потянем Москву, и сьемное жилье, если конечно он сам не будет зарабатывать. Хотя не знаю, может спокойнее уже сейчас начинать копить и поступать на платное, чем 4 года борьбы за БВИ? А работа удаленная? непосредственно с программированием связана? ни как не мешала успеваемости в вузе?

Образовательный кредит есть. Потом когда учебу закончит сам выплатит.

Конечно проще платно,чем вся эта гонка. Общаги в институте хорошие. Кредит образовательный-тема.изучите на всякий. Работал и очно и удаленно. На 0.7 ставки. На практике был в кроке на программной инфраструктуре и понял,что ваще не его. Потом стажировался в программировании 3 месяца бесплатно и втянулся. Пошел в конце 3го курса уже работать. Летом на полную ставку,с октября снова на 0.7. У них на работе много студентов было. И на 0.5 работали.график сами себе составляли. В его вузе легко учиться) к тому же он занимался хакатонами и за победы им экзамены автоматом ставили.

Я вот не понимаю этого: копить или борьба за БВИ. Мой примерно вашего возраста, он в олимпиадной тусовке уже, достижения есть уже. При этом я не исключаю, что ребёнок будет учиться платно. Мы не боремся за БВИ, чтобы поступить. Мне важно, чтобы ребёнок наработал базу и спокойно смог продолжить обучение в ВУЗе, возможно и не топ. Вы уровень конкуренции себе представляете?
По поводу оплаты есть образовательные кредиты с хорошими условиями, поэтому на учёбу можете не копить.

Подскажите с чего начинали олимпиадную тусовку? Кружки, олимпиадные школы, репетиторы? Не сам же ребенок добывал всю инфу. У нас олимпиадные движения не развиты, спросить не у кого. Даже, чтобы сейчас начинать участвовать в Олимпиадах, нужен же наставник и подготовка. Ребенок самостоятельно во всем этом не сориентируется.

Мне кажется, выиграют крутые олимпиады очень способные. Другие столь же способные поступят туда же, выиграв менее крутые олимпиады или даже по егэ. Не надо преувеличивать вот эту правильность выбора стратегии. Главное, учиться и развиваться. И надо понимать, что вообще-то ты можешь оказаться не самым крутым. А политика щедрых раздач бви вузами 2 эшелона может и быть ограничена министерством. И если призерство какой-то не самой крутой олимпиадки было вымучено путем концентрации всех сил на одном предмете, то можно вообще на бобах остаться, не в силах сколь либо прилично сдать 3-4 егэ

Здесь я с вами согласна, что нужны наставники. Начинали с поступления в соответствующую школу с олимпиадной направленностью и именно там детей настраивали на участие в олимпиадах. У нас таких школ несколько. Естественно выбирают по территориальному признаку. Репетиторов у нас нет. Обходимся кружками. Очень советую выездные интенсивы. В Москве их множество, но также есть и в других регионах. Кроме упомянутого Сириуса, есть ещё Казань, Киров, Кострома. Смотрите, куда вам удобно. Смотрите, какой предмет: математика или программирование, или физика вообще.
Если у ребёнка нет наставника, побудьте им пока. Посмотрите на сайте олимпиада ру, какие есть ещё Олимпиады, например, Курчатов ещё впереди, МОШ по информатике, регистрируйтесь и пробуйте. Онлайн Олимпиады не напряжные, спокойные, смотрите по ним уровень ребёнка. Не бойтесь участвовать. А далее по обстановке, если в вашем городе совсем нет олимпиадного движения, ищите онлайн. Кружк Яндекс/Тинькофф вполне доступны регионам онлайн.

Между топовым или московским огромная разница. Мое мнение - главное серьезная учеба, а не стратегии. И в самые модные места кто-то поступает без бви. Цельтесь на вмк. Получатся олимпиады - сможете рассматривать и что-то другое. Но вот упереться в один предмет - глупость несусветная.

А сможет учиться? Мой изза сложности отмел физтех,мгу и бауманку. Армия,знаете ли не прельщает

А куда поступил в итоге?

Мисис

в бауманке-то что сложного?

Ну вылетают оттуда вообще-то. Кому чертить руками сложно, кому физру посещать)

Ну вот нет большой разницы если ИТ в плане поступления в тот же миссис либо Олимпиады ( по проще ), либо все ЕГЭ по 90+ либо платка.
Я для своего тоже миссис планирую. И если с олимпиадам не пойдет и баллов ЕГЭ не хватит,значит платка.

А вы в Москве живете? Просто интересно, что думают москвичи об Ит образовании. Что выбирают москвичи

Москвичи со способными детьми и/или большими деньгами выбирают топовые школы и топовые вузы. Другие выбирают что попроще. Мисис считается самым лайтовым вузом. И если там за участие в хакатонах ставят оценки, то не зря считается. Нужны корочки и окружение - идите в Мисис.

По ребенку надо смотреть . Если упертый , с высокой работоспособностью и стрессоустойчивый можно в топ. Мой не такой , и поэтому физтех не рассматриваю. Он там первый кандидат в психушку будет.

Москвичи уже с началки начинают работать на топвуз. Я не имею ввиду деньги, а базу для олимпиад. Например, есть классы 2*2, где уже в началке углублённо учат математику, начинают программировать. В 5-ые классы поступают в физмат школы, в Москве их тоже несколько, также ходят на кружки, очно или онлайн, ездят на каникулы в соответствующие учебные лагеря. Замечу, что с началки. К 7-ому классу уже подходят достаточно опытными.
Очень много есть онлайна. Если ваш ребёнок уже учится в физмат школе, то можете ему добавить онлайн кружков.

Вы имеете в виду онлайн кружки по программированию или по подготовке к Олимпиадам? Он ходит пока только очно в технопарк после уроков 4 раза в неделю, он рядом с лицеем, удобно. Потом тренировка. Домой в 20:30 приходит и делает уроки 1,5 часа. Выходные только суббота полдня и воскресенье, если нет соревнований. Оценки четверки в основном. Какие посоветуете онлайн кружки бесплатные?

Бесплатные, хм... Пробовали поступить на Яндекс/Тинькофф? Так то бесплатного совсем немного. Есть Тинькофф бесплатный математика решает и информатика решает. Есть кружок школы 179,регионы они тоже принимают.

Nlogn для начинающих, Сириус курсы, курсы на степики. Все онлайн и бесплатно. Учавствовать в вош и Мош. По вопросу что думают москвичи: ребенок ездит в математические лагеря, но в них уровень средний, занимается программированием, участвует в математических и иногда олимпиадах по физике. Стратегия простая ходить по олимпиадам, к классу 9-10 готовится к ЕГЭ если по олимпиадам будет минус, определиться с направлением и выбрать пять вузов- вуз мечты, плюс два три реальных, плюс два запасных, накопить денег на платку за это время, лучше платный выше уровнем, чем бесплатный ниже. А делать все ставки на бви ребенку который еще не учавствовал в Олимпиадах рискованно. Я знаю сколько пашут дети которые сейчас в топе и скорее всего возьмут бви, топ школы, лагеря, интенсивы, цпм, Сириус. И это 7 класс. Как их догнать ребенку без всего этого не представляю.

Бви смотря куда. Насчет догнать - дело не в том чтобы все и побольше, а есть ли на это потенциал плюс необходима планомерная многолетняя учеба. Нужна хорошая школа на мой взгляд

Сильная матшкола снимает очень много проблем. Потому что иначе всю эту базу надо брать либо самому, либо с репами. А это либо сложно, либо дорого.
Кстати, для информатики очень нужна математика, и даже олмат до какого-то предела.
Автору все правильно пишут.
Сириус-курсы, включая математику, в том числе и олимпиадную, и программирование. Если сам не справляется, найти студента-олимпиадника онлайн, чтобы разбирал затыки и правил синтаксис. Потом поступать в яндекс или тиньков.
Прорываться на программы Сириуса. Маме изучить сайт, читать правила приема и отслеживать занятия и отборы. Ребенку - ботать и писать отборы.
Летом лагеря по бюджету по математике и проге. У Коалиции есть недорогие программы, у АПО, ЦПМ делает платные программы, которые хорошие и недорогие. Из крупных математичеких лагерей - это Спектр (Казань), Кировская, МММФ (сильная группа), Кострома Калинина. Во все эти лагеря есть отбор весной, то есть уже сейчас надо отслеживать даты и обеспечить написание отбора. ЛКШ, наверное, рано еще, не поступит.
Участвовать в олимпиадах - Всош обязательно (математика, инфа, физика) и обязательно "малышковые" реги и заклы - Келдыш, Эйлер, Максвелл. МОШ. Перечневые - по желанию, но можно для тренировки пописать отборы, чтобы познакомиться с форматом и понять, нужно ли это. Потому что у меня ребенок (всеросник) уже в 7м понял, что перечневые - не его и не писал никогда больше. Маме - изучить все правила отбора и контролировать;)
В общем, олимпиады - это такое хобби всей семьи фактически. Одному ребенку даже при глубоком интересе не справиться. Поэтому важно, чтобы ребенку нравилось, а родители тоже в этом принимали активное участие - примерно так же, как родители детей-спортсменов.

Вот интересно, а почему для всероса - перечневые не его? И как это можно понять в седьмом? Все первоуровневые перечневые начинаются с девятого класса.

Перечневые есть для младших классов. Некоторые писал за более старший класс. Для понимание формата этого более чем достаточно.
Естественно, МОШ и культовые остались.
А не его - они технические, неинтересно. Он любит задачи на "заметим, что".

Культовые это какие?
Я так понимаю, высшая проба, а ещё? Тоже вот нужно разобрать с ребёнком перечень, какой писать, а какой нет. У нас 8-ой класс, так не один перечень и не попробовал. В том году писал Курчатов, прошёл на финал, но финал совпал с устной городской. На этом всё. И когда всё успеть?

Культовые математика - ММО, Тургор, Шарыгина. ВП - это перечень, хороший, но перечень.
И да, у нас с 5-го класса после НГ все выходные заняты. "Все лето - по лагерям":)
Я же выше писала, это как хобби или спорт. Все свободное время уходит.

Сколько учебных смен за лето? Посчитала у своих, примерно 3 (математика, информатика).
ММО это тоже перечень.

Спасибо за инфу про ММО, а то я не знала.
Учебных смен минимум три получалось, иногда - больше. У сына несколько предметов.

Ну три смены это не всё лето. Просто стало интересно. Я не считаю правильным всё лето учебными лагерями забивать. Три оптимально - по разным предметам. От трёх математических смен даже у фаната крыша поедет, а уж что говорить про младших школьников. Во всём должна быть мера.

Я не считаю правильным мерить всех одной меркой. Кому-то один лагерь за лето много. Кто-то переезжает из одного лагеря в другой. Дети разные.

Да, а кого-то родители гонят по лагерям.

Если Вы про меня, то не в мой огород камень) Я всегда была за море и отдых вместо лагерей)

Я про того, кого родители гонят на всё лето в лагеря ботать математики-информатики и далее по списку. Если ребёнок САМ, то это другое дело, но таких детей очень мало.

Я никогда не видела прока от такого ботания из-под палки. В лагерях не будут стоять над душой и контролировать, кто сколько выучил. Тут уж выгоднее взять репа и контролировать занятия дома.
Всегда в лагере или на сборах есть дети, которых отправили.
Но при этом достаточно и детей, которым интересно, и которые хотят ездить - это костяк таких лагерей. При этом их немало - иначе бы лагеря не выживали. На нехотящих успешный лагерь не сделаешь.

Не мало, у детей кто постоянно ездит в лагеряскладывается своя тусовка, друзья, традиции и это помогает переодевать трудности учебы

Таких детей много, в инфе точно. Едут, потому что там классная тусовка собирается)

Вопрос в количестве смен. Одна смена по математике, одна по инфе. Всё. Естественно на одну смену дети едут с удовольствием. Вопрос, когда это превращается в рутину на всё лето. Ваши правда всё лето в учебных лагерях находятся?

На всё лето - никогда не поверю, что такое хоть у кого-то бывает. Тем более, что в матем-инф самые сильные востребованные лагеря накладываются по времени хотя бы частично. Думаю, аноним выше выразился образно. Но на пике у сына было три лагеря практически подряд. По инфе. Естественно, никто его не заставлял. Мне не понравилось, дорогое удовольствие))

Я вас утешу, что с возрастом и регалиями количество бесплатного увеличивается. У меня основные расходы были класса до 9-го, потом все преимущественно перешло на бесплатные рельсы.

А бесплатно что, подскажите, пожалуйста. Знаю только Сириус и сборы от команды с ЦМП. Всё.

Надо же. А у меня никаких расходов вообще не было. И это в регионе.

Я тоже из региона и с сыном тоже никаких расходов не было. Но вот уже с племяшкой вижу, что так не выйдет - немного недотягивает - уже мимо Сириуса в 7 классе, надежды на бесплатную смену ЛОШ МФТИ по турниру с ней тоже мало, а на только местных лагерях далеко не уедешь

Вы внимательно читаете? Какие лагеря по инфе ЛЕТОМ бесплатны? (Сборы лагерем я не считаю. Инфа регионам? Мы в Москве)
В ЛКШ тоже бесплатно ездил?

Вы о чем? Или это не мне ответ?

Вам)
Вы пишете в ветке про летние инф.лагеря, что у вас в регионе всё бесплатно было. Вот я и спрашиваю, какие именно.

Бесплатные лагеря для студентов местного вуза, куда приглашали способных школьников. И Сириус несколько раз. Это все его профильные лагеря. Других не было.

Кстати, по Сириусу ввели ограничение: то ли 3, то ли 5 смен за всю школьную жизнь на все предметы. Так что Сириус несколько раз не получится. Но вроде я слышала вообще цифру 3,знающие пусть подскажут.

Раз в год теперь Сириус. Да. Читала положения нескольких программ. Моему повезло. Тогда можно было два раза в год попасть, он от некоторых смен еще и отказывался, чтобы на более привлекательную для себя попасть.

Раз в год, при этом не более 3х раз. Много желающих потому что.

Нашла: раз в год, но суммарно не более 5. Так что не разбежишься с Сириусом теперь. И могут это число ещё сократить. Детей много, рождённых в 2010 - 2016, соответственно количество желающих только растёт.

Ну а у моего были, и все они платные (лкш/лшкн, например). А кто-то, наверняка, вообще обошелся без лагерей- платных и бесплатных.

Ну, извините. Я сборы лагерем считаю. Информатика июньская в Сириусе бесплатно.

На неё ещё попасть надо. Это один. Что ещё бесплатно?

Все доп. образование бесплатно: математические кружки и клуб программирования для школьников при местном вузе.

Речь в ветке про летние лагеря по информатике.

Лампой в глаза посветить забыли. Мой попадал, а он далеко не самый выдающийся)

Так это не сборы у них называется, а лагерь. Впрочем, вероятно, я здесь путаю. Для меня это одно и тоже.

Юниорам? В 9 классе?
Ну извините, мой сын в это время был на сборах ЛОШ 9-10. Бесплатно, да. Тогда это четвертей лагерь в одно лето был.

Вы бы предмет озвучили. И регион;)
По разным предметам - разные расходы. Физика всегда была более дорогой из-за праков. А если несколько предметов, часто приходится выбирать платную альтернативу из-за накладок.

Информатика. Здесь ведь о ней речь прежде всего. Северо-Запад. Да, физика и химия у нас в регионе на нуле, потому что нет базы. Уже много лет до проходного на закл. просто никто не дотягивает.

Если в ЛКШ не ездили, то да, можно обойтись бесплатным.

А что такое ЛКШ?

Первый лагерь по инфе. Самый сильный и самый знаменитый.
https://lksh.ru/

Надо же. Я даже и не знала про него. Платный?

Платный

Так, похоже, это большой бизнес-проект для амбициозных детей и родителей?

Нет, это очень крутой лагерь для энтузиастов и любителей спортпроги)
Странно, если Ваш ребенок в олимпиадной инфе и не в курсе, что такое ЛКШ

Может он и знает. Только летом у него другие лагеря были - спортивные. Он про этот мне никогда не говорил. Ему хватало бесплатных сборов и самостоятельной работы.

Тогда зачем пишете о хорошем лагере подобное, раз не знаете?

Это был вопрос, а не утверждение. Мне на него ответили. Видимо, вы и ответили. Всё понятно. Вопрос был связан с тем, что лагерь платный. Я хорошо знакома с бесплатным Сириусом. Поэтому и спросила. Только и всего.

Не я.
Я пишу о том, что летом все известные (и отличные) лагеря платные (кроме сириуса/лош для москвичей). Естественно, это не означает, что без них нельзя обойтись. При этом мне непонятно ваше «фи» в адрес платных лагерей по инфе, о которых вы даже не слышали, как оказалось)

Нет там фи. Есть спрос - есть предложение. Какое может быть фи? Но любой платный лагерь - это коммерческий проект. Вы же не будете с этим спорить.

И что?
Вы удивитесь, но Сириус и цпм - это тоже коммерческие проекты, просто на гос.деньги.

ЦПМ - не на гос. деньги. Там полно платников. Не говоря о том, какие плюшки они имеют от пипов ВСОШ, которых уже готовыми собирают по всей России.
А Сириус - это государственная стратегия поддержки одаренных детей. Региональных Сириусов тоже сейчас немало пооткрывалось. В них дети тоже учатся бесплатно. А так, да, в любой государственный проект вкладывают немалые деньги. Куда же без них.

Вообще я про цпм как подготовку к олимпиадам, а не шцпм писала, но сути это не меняет, да. То, что бесплатно для детей не отменяет того, что кто-то на этом неплохо зарабатывает.

Пожалуй, процитирую свой самый первый комментарий в ветке

«Таких детей много, в инфе точно. Едут, потому что там классная тусовка собирается)»

Кто-то оспаривает вашу бесплатность и самостоятельность? Да ради бога)

Я не помню этот комментарий. Но все равно не поняла, почему вы обиделись за этот платный лагерь. Нравится там детям, это прекрасно. Правда, мало какой региональный родитель сможет заплатить 50.000 за смену. Ну, как говорится, это их проблемы...

Не обиделась, просто кто-то почему-то посчитал, что я здесь утверждаю, что без платных лагерей нельзя обойтись. И стали доказывать, что можно всё абсолютно бесплатно. Ну конечно, можно. Только при чем здесь это? Если известные инф.лагеря, в которые хотел поехать мой сын, все платные.
Вот я и написала, что за три таких лагеря мне не очень понравилось платить внушительную (для меня опять же) сумму)

Конечно, каждый родитель и ребенок выбирает удобную и доступную! ему стратегию подготовки. Желаю, чтобы все поездки вашего сына пошли бы ему на пользу в настоящем и будущем.

Уже пошли, спасибо)
Помимо бви в топвуз они дали общение по интересам/кучу друзей (большинство из которых сейчас уже сокурсники).

Вот и славно. У моего аналогично.

Не переживайте, я вас как раз хорошо понимаю. Бесплатного всё меньше и меньше с каждым годом. И везде отборы-отборы-отборы.
Очень не уверена, что современные младшеклассники уже смогут обойтись без платных сборов-лагерей.

На самом деле бесплатного много в течение года, но да, отобраться все сложнее, конкуренция растет. В тот же ЛКШ платный очень сложно отобраться, особенно если ребенок начал не с 6 класса.
У меня второй информатик подрастает, и тоже рвется в эти же лагеря, так как там друзья)

Оказывается, мой ребенок в курсе, что такое ЛКШ;) . Говорит, что хороший лагерь.

))))

Я вас расстрою. У меня уже студент, и бесплатно были только сборы/цпм/тинькофф/и появившийся позже яндекс с командой тинька. Соответственно, летом - в самом начале - бесплатны только сборы в Команде. И всё.

Сириус, сборы, интенсивы, лктг, лшсм, в лагерях скидки за достижения. У сына несколько предметов, начиная с 9-го класса плавно перетекал с одних сборов на другие.
Если студент, то буквально в последние года два какой-то вал лагерей и сборов, вы могли не застать еще.

Скидки не равно бесплатно, знаете ли.
Я писала про инфу, при чём здесь другие предметы?
Что есть для Москвы по инфе летом бесплатное кроме сборов?

Сириус. В июне и март.

Март - весна, это раз
Мой сын начал в 9 олпрогой заниматься, информатика.юниоры - мимо. Это два.
Ну и в начале июня для 9-10 как раз сборы (ЛОШ), о них я написала. ЛКШ/ЛШКН/nlogn платны.

Ну а кто вам злобный буратино, что так поздно начали? У тех, что начал с 6-го, как раз регалии к 9-му подъехали. У выдающихся и межнарная подготовка есть. В Москве цпмовские сборы не раз в году.
Летом, да, из бесплатной инфы - только юниоры и сборы лош. А вам мало? Инфа - это самостоятельный бот в основном. Вон мама из региона пишет, что сын спокойно всем бесплатным обошелся и даже без московского цпм;)
Забыла, вышка же делает аналог лкш. Как бы не бесплатно это все было. Вообще сейчас столько всяких интенсивов, одна проблема - маятника времени нет.

НачалИ, простите? Я не начинала) Сын поступил в топ школу в 9, извините «нас, недалёких»)))
Или вы решили мои деньги посчитать и упрекаете, что мой сын ездил в ЛКШ/ЛШКН/nlogn?)) Естественно, можно и без них. Я же писала, что ездил сам и ему нравилось (втч тусовка), я не заставляла. К чему сейчас эти ваши ханжеские комментарии?

Про межнаров повеселили, их же каждый второй)))

Это не у меня ханжеские, это у вас обиженные:)
Вы выбрали платный вариант, кто-то бесплатный. У меня ребенок отказался в свое время от бесплатной подготовки в Сириусе и поехал в платный лагерь. Я поскрипела зубами и заплатила:) Его выбор. Но это не значит, что я буду утверждать, что все платно, и без этого лагеря он бы не обошелся.

Перечитайте, пожалуйста мои комментарии в ветке. Я нигде не писала, что всё платно и без лагерей нельзя обойтись.
Это какой-то триггер у вас сработал))
Я же отвечала, что по инфе многие в лагерь едут в том числе ради тусовки, сами, без родительского принуждения. И привела пример, что мой сын в самый пиковый год своей подготовки был в трех лагерях (сборы не считала, они были четвертым тогда). И пошутила, что мне все это не оч понравилось из-за стоимости.

Речь о ЛЕТНИХ лагерях. При чём здесь сборы цпм в другое время года?

Блин, ничего не поняла, кроме Сириус. Лктг и лшсм - это математика. А по инфе что бесплатно?

У моего еще и на настоящий (физический спорт) время оставалось, чтобы "крыша не поехала".

Спорт нужен для разрядки и очень важен. Все стараются сохранить спорт.

ММО и ТурГор тоже перечневые

Хотела съехидничать, но не буду:)
ММО и Тургор являются поступательными в 11-м классе, но стоят особняком из-за высокого уровня заданий, которые соответствуют уровню закла всош, с одной стороны, а с другой - интересные и дают проход в летние школы. Поэтому хотя обычно всеросники перечни не пишут, ММО и Тургор обычно пишут, как и Санкт-Петербургскую (избранные, кого пускают, Москва в этом плане подемократичнее будет).

Если речь идет об информатике (программировании), то актуальны все первоуровневые олимпиады из перечня. Кстати, самая легкая из них, это "Высшая проба".

Хорошо, спасибо. Сын начал с ИТМО.

Отличный выбор! ИТМО, кстати, прекрасный вариант для поступления, если Питер вам ближе, чем Москва.

Тогда мой вопрос был о культовых, так как некоторые культовые почти не уступают ВСОШ.

Не уступают, естественно. Такие все всеросники пишут.

И много москвичей попадает в Сириус? Мат смена сколько? 50 человек раз в год, столько же по информатике.
Вы тоже сильно преувеличиваете пахоту в 7 классе. Но топ/полутоп и участие в олимпиадах, а это всош (до муниципа), МОШ (мат праздник, ММО, информатика) имеется. ЦПМ далеко не у всех, а у кого есть, то не успевают ездить. Лагеря - это вообще из раздела досуга.

Не много, но из тех кто не едет достаточно большой процент детей кто не попадал в Сириус и цпм, но на три головы выше обычной дворовой московской школы, и они тоже пашут, есть свои кружки в топ школах, учавстуют в олимпиадах, просто не так успешно и они как раз и будут писать перечневые, занимаются в зфтш мфти, я не представляю как сейчас можно с полпинка взять и поступить в топ вуз без допподготовки. Можете мне не верить, но надо вкалывать. А вот вкалывать с друзьями (лагеря, одноклассники), или одному, легче с удовольствием или через попачасы все равно придется. Уровень требований сейчас вырос. Даже у кого старшие дети говорят о существенной разнице между детьми с разницей 3 года.

Я в курсе, мои не в обычной дворовой школе, а в хорошем физмате с олимпиадной нагрузкой. Но не пашут они, как папы Карло. Живут обычной жизнью подростков. Сейчас на сборах. Поехали со словами, что я их лишила каникул.
Уровень вырос и продолжает расти.

А зачем поехали тогда, если отдыхать хотели?

Мама заставила. Другого времени не будет для подготовки к олимпиадам. Тут всё просто. Дети плохо в долгосрочной перспективе управляют своим временем.
4 дня отдохнули - им хватит. Как ненормальные сидели за компом с играми.

Повезло, что слушаются. А играют они все и всегда. В лагерях - особенно.

Там запрещено. Но есть ещё такой момент, что на смартфонах мои не любят играть, только на большом компе, в лагере их нет.
А где-то телефоны забирают, выдают вечером на час.

Говорю же, повезло, что соглашаются ехать. Туда, где запрещают, мой бы вообще не поехал. В мммф тоже контроль только у младших. У старших уже делай, что хочешь.

Это у совсем мелких собирают, у дяди 2 метра сложно телефон отобрать

Ну это я не вам конкретно, а автору топика

Разве 50, а не 20 на матсмену? Обычно на смены около 10 человек (из параллели?) берут из Москвы, если вообще Москва есть в перечне регионов. Лагеря не из досуга, а из раздела очень дорогих интенсивов.

25 в Сириус матсмену, но их вроде 2,в декабре и в июне. В июне едут писать закл Эйлера. Лагеря у нас относятся к полезному досугу. Например, есть три пары математики в день, а дальше хочешь остальное время использую на решение задач, либо на развлечение. Досуг он есть + тусовка подростков.

Москва на Эйлера не едет, как и Питер https://sochisirius.ru/obuchenie/nauka/smena1800/8314

Декабрьская матсмена для москвичей - 60 человек для всего потока, соотношение (6-)7 кл : 8 кл - 2:3. Так что как раз семиклассников получается около 25 человек. И про закл Эйлера вам правильно написали - это не для Москвы.

Ну так нормально выходит. Из других областей 3-4 человека квота на параллель, а у вас аж 25!
Население Москвы примерно 13,1млн, население Воронежской области примерно 2,3млн, от ВО 4 человека, от Москвы 25. А писали, что от Москвы не пробьёшься! Оказывается - всё то же самое

Не завидуйте. Для регионов есть и другие смены. У Москвы только декабрьская. И она короткая - 12 дней. Половина от обычной смены.

В Москве не то сложность выше, не то баллы выше по сравнению с регионами. Но в Москве и конкуренция зашкаливает. Да, пробиться очень сложно. Без отбора 1 диплом мат праздника может ехать. А их человек 15 на параллель. Вы тоже в Воронеже можете в матпразднике поучаствовать, занять первое место и ехать в Сириус.

На самом деле высокая сложность заданий - это часто плюс, на простых раз зевнул - и пролетел, а когда большинство просто не могут решить такого уровня задачи, то можно себе где-то м арифметическую ошибку позволить. "Выше баллы" - вообще ни о чём, когда речь о проходе по квоте.

Я уже не помню, мой ребёнок писал один раз. А в этом году вообще зевнул этот отбор. Я к тому, что у Москвы отбор сложнее, чем у регионов с их 4 человеками.

Задания одинаковые, баллы проходные более высокие. Причем значительно более высокие, разрыв около 10 баллов.
И по математике Сириус для московских детей заканчивается в 8 классе. Поэтому раннее начало имеет смысл.

Да, точно, вы правы. Хорошо написать работу на высокие баллы или 1 диплом мат праздника и можно съездить в Сириус в декабре)
Но с образовательной точки зрения это скорее всего призовая поездка к морю))

Вы зря так. Может, конечно, у вас ребенок с репетиторами уровня межнара, но на декабрьскую смену ездят все лучшие преподы ЦПМ. Там очень интенсивная программа. Когда мой ребенок поехал первый раз, для него эта поездка была важным прорывом. Моря не видел и вообще ничего не видел, кроме учебы. Зато приехал с набором респектов и стремлением ботать дальше.
Конечно, там были дети, которые приехали "к морю". Но вот они дальше ничего и не показали. А дети, которые туда заниматься поехали, дальше дошли до всероса, а кто-то и до межнара.

Зачем вы рожаете?

Чтобы идиотские вопросы выслушивать.

Не межнар (зачем это-то тут вспоминать?) и репетиторов тоже нет и также не смог написать очный отбор, чтобы пройти. Одноклассники по школе прошли. Ооочень сильные ребята, но сказать, что после Сириуса они всё выиграли, не скажу. В любом случае поездка классная и лишнее ботание не помешает, но глобально ничего не решает. Это в Москве. Да, и здесь конкуренция мат школ проектов с тренерами ЦПМ есть, разве что платно и условия могут быть хуже Сириуса. Не поехал в Сириус, поехал куда-нибудь в лагерь МММФ или в Иннополис, или в Mathcool, или ещё куда-нибудь, олмат, берендеевы поляны и т.д., всех не знаю. Посмотрела список учителей программы Сириус, с половиной мой ребёнок уже пересекался, без Сириуса, куда он не смог написать отбор.

Вот в том и дело. И как москвича сравнить по баллам с региональным ребёнком, который после 6 класса увидел курсы Сириуса, прошёл их, написал отбор и смог попасть в четвёрку сильнейших в регионе? Ни маткружков, ни лагерей не было. С терминами "принцип Дирихле", "графы" и тд на курсах Сириуса познакомился. И преподавателей таких ему больше нигде не достанется. А вот после курсов и смен Сириуса оказывается, что ребёнок вполне себе ничего. Становится призёром олимпиад, может поступить в СУНЦ. Причём вне зависимости от материального положения родителей

А мой написал, потом уже по достижениям проходил, и тем не менее для него эти смены были очень сильными. Интересно, какая супершкола в Москве дает столько же, сколько интенсивы Сириуса?

Вот! Для региональных детей Сириус - это открытие и единственный шанс поботать рядом с увлечёнными детьми под руководством топовых преподавателей. Первый, а иногда и единственный в жизни матлагерь. Листочки, дорешки - вот это всё. А не так, что на уроках никогда нет задач, которые ты бы не решил сходу, одноклассники смотрят как на инопланетянина, а учитель не знает, как прижать к ногтю, чтобы перестал вылавливать у неё ошибки.

А москвичам "призовая поездка к морю"! Нафига их вообще в Сириус брать, если их и дома не хуже учат?

Отлично сказано! Поддерживаю на все 100. Я бы москвичей совсем в Сириус не допускала, если для них это "поездка к морю". Мама регионального ребенка, которому Сириус дал путевку в жизнь.

Ну москвичи тоже разные, может не все с вами согласятся. Поэтому и есть маленькая смена и квота для них.

Видимо, не согласятся те, для кого Сириус - это не "поездка к морю".

Прелесть какая. Вы не заметили, что это высказывание мамы, ребенок которой в Сириусе ни разу не был? Может быть, Вы послушаете мам детей из Москвы, которые ездили на эту смену?

Вы вообще понимаете, что в Москве семьи с разным достатком и обстоятельствами. Не все могут оплачивать смены в лагеря. А здесь они недёшевы в большинстве случаев. И матерей одиночек в Москве нет..

Конечно, понимаю. Только в Москве и бесплатных ресурсов гораздо больше, чем в регионах. И при прочих равных доход матери-одиночки в Москве значительно выше, чем доход матери-одиночки в большинстве регионов.

Вы меньше слушайте мам детей, которые в Сириус не ездили. Много дает Сириус. Все победы всероса из Москвы ездили. Никто носом не крутил и пальцы веером не расставлял. В сильной группе очень высокий уровень.

Речь не о пальцах веером, а о том, что только 5% детей из условно желающих и имеющих на то способности могут попасть в Сириус. Что делать остальным? Посыпать голову пеплом и забыть про высокий уровень достижений. Я пишу лишь о том, что Сириусом всё не заканчивается и есть достойные альтернативы. Но вы почему-то оскорбились. Никто ничего плохо не написал про этот образовательный центр. А море идёт бонусом. Что, даже на площадку возле корпуса выйти нельзя было, подышать воздухом?

Пеплом не надо посыпать, но говорить, что смена бесполезна - не стоит. В нашей параллели все победы и высокие призеры прошли через Сириус. И у нас альтернатив вообще-то не было - ЦПМ со сборами и Сириус. На малом мехмате еще имело смысл заниматься у определенных преподавателей.
Это сейчас огромный выбор на любой вкус и кошелек. А еще буквально года 2-3 назад выбора особо и не было.
А про море спросила у сына. Водили, но редко, он не ходил. Еще там есть небольшой парк на территории, вот туда можно было выйти воздухом подышать в свободное время. Балконы, очевидно, что все заперты.

Я и не говорила, что смена бесполезна! Сама придумала, сама обиделась (с)
А расклад конкуренции на сегодняшний день я как раз хорошо представляю, всех желающих Сириус не впихнет. Альтернативы нужны, хоть и платные.

А это не Ваша фраза?
"Но с образовательной точки зрения это скорее всего призовая поездка к морю))"

И что? Это не призовая поездка за высокие достижения? Что не так? Если сильный ребёнок не поедет (а туда едут только сильные), он от этого слабее не станет. И свой закл всё равно возьмёт.

Нет, это не призовая поездка и не отдых. Это рабочая поездка и тяжелый труд. И вся верхушка нашей параллели туда ездила, никто не отказывался.

Ещё напишите, что каторжный труд. Смена деятельности и обстановки - это некоторый вид отдыха. Видимо, реально под отдыхом вы понимаете тюлений отдых в турецких отелях или где там ультра ол инклюзивы дают. Поэтому мы друг друга не понимаем. Я останусь при своём мнении. Для моего ребёнка это именно математический отдых. И в альтернативе ходить в школу или ехать на интенсивы, конечно выберет второе.

Вы без завуалированных оскорблений собеседника не можете? Поддержу вашу тональность. Интересно, какие достижения у отдыхающего? Судя по предыдущим сообщениям - до Сириуса не дотянули.

А где вы увидели оскорбления? "Отдых" вы тоже придумали сами, оппонируя на мои сообщения. Я писала "поездка", а не "отдых". Вам собеседник-то зачем, вы сами себе прекрасно что-то додумываете, обижаетесь, оскорбляетесь. Я думаю, на этом беседу можно закончить, пошла уже пустая, бесполезная перепалка.

По информатике вообще неважно с точки зрения обучения , Москва или регионы. Некоторые сборные в онлайне и проводят занятия.

Чего?! Их за всю смену раза три выводят погулять на набережную, причем в основном в темноте уже. Это жесткая образовательная программа, четыре пары в день плюс дополнительно лекции и разные условно развлекательные активности. Один выходной. Плюс каждый год на эти двенадцать дней выпадает муниципальный тур (в прошлом году инфа, в этом математика), плюс идут отборы на МОШ, которые дети вполне себе впихивают в промежутки между занятиями.
Вы бы не писали того, чего не знаете, честное слово.

Вообще в глобальном плане нужны именно регулярные занятия. А выездной интенсив это уже как приложение. И он может быть необязательно в Сириусе, раз туда такой огромный ажиотаж. В Москве, чтобы отобраться, уровень у ребёнка уже должен быть очень высокий. Я не знаю, про что вы все пишите, но условно в том году ПиПов мат праздника в 7 классе было 300 человек, плюс кто-то не смог написать илм случайно попал в похвальный лист, всё бывает. Ещё надо посчитать ПиПов 6 класса. А смена всего 25 человек. Вы считаете это прям так серьёзно и на что-то это может повлиять?

Да, интенсив дает гораздо больше регулярных занятий. Для математики важно погружение.