Отказали в лизензии тичера (Канада)

знакомая история, только я не плакала, переживала ровно 1 минуту, мне сказали что у меня практики то ли на 2 то ли на 3 часа не хватает для подтверждения

Мне тоже отказали, но я подавала на лицензию ESL teacher. Мне в Рос. дпломе не хватило дисциплин по преподаванию английского как иностранного. Вот сейчас добираю. Пратики у меня хватило. Они требовали не меньше 600 часов (если моя память меня не подводит).

банально но..
what doesn't kill you makes you stronger

жалко очень, очень жалко это. Вот я сейчас выпью за вас чтобы у вас все равно все получилось. Что-то еще что будет лучше чем учительство.

А можно поподробнее? Что значит отказали? У вас диплом преподавателя? Если его приравняли к Бакалавру в Образовании, то вам по сути может быть предложено добрать какие-то курсы, дисциплины, практический блок. А если у вас не учительский диплом, тогда да, могли отказать, ну или рекомендовать университетскую программу. А вообще сейчас в этой сфере (особенно в государсвенных школах) большое перенасыщение кадров. Они даже не скрывают и гарантию трудоустройства, как это было раньше, не дают. Пока лучше переждать и не соваться.
Требуйте от них объяснения почему отказали. Обидно, конечно. Но, если честно, то биться с этой конторой бесполезно. Они говорят о нехватке учителей предметников, но в то же время internationally trained teachers (учителей с иностранными дипломами)близко не подпускают.
Не отчаивайтесь. Можно еще в Баффало пробовать, если очень хочется.

Диплом МГУ Преподаватель немецкого языка и литературы. Во время учебы была практика 10 недель (teaching experience). Но, вероятно, им это "кажется" недосточным опытом, и они требуют минимум one-year teaching experience in elem/secondary public school. Я сильно не расстраиваюсь, просто жалко свою надежду)

У вас один язык? Если второй есть, по нему не было практики? У нас было 10 недель одного и 8 второго. Тоже, конечно, не год.

У меня муж был учителем и вайс-принципалом в Канаде. У него ЛГУ, тоже заставили брать 4 курса и год практики, кстати, бесплатной. В итоге ему дали сертификат в ВС. Когда переехали в Альберту, мужу отказали в выдачи сертификата, обосновав это тем, что в БС учить не умеют и учителя низкоклассные, Во как!

Планируете что-то делать с этим или забудете как страшный сон?:)

Не понимаю, почему вы переживаете. Для получения лицензии надо заканчивать тут teacher's college (всего один год!). И учите потом на здоровье. :) Так все делают.
Чтобы тут не переучиваться, надо быть "там" именно учителем в школе достаточное количество времени.

Нет, если "там" был учителем, то тут это ничего не значит. На год в универ, а потом на практику в школу на год.

Практика разве для всех? Знаю людей, которые сразу на работу устраивались (за деньги). Никакой практики год не было... (в Онтарио)

Курсы можно отбить через кучу апелляций, а практика - для всех.На практику направляет университет и ещё сам платишь за эту практику, как за курс в универе.

Но она длится совсем недолго! (не год это точно. Может несколько месяцев...) По крайней мере года 3 назад так точно было.

Минимум 12 недель.

Почти все цели достижимы. Но надо ли оно мне? Во-1, меня смущает языковой барьер, хотя английским владею свободно, но все-таки для нас это второй иностранный и мы никогда не будет говорить на нем так, как носители - чисто, без акцента, с пониманием всех тонкостей и нюансов( а для учителя, по-моему, это важно). Во-2, "смущают" сами дети и атмосфера в школе, напоминающая больше развлекание детей в школе до обеда. В моем сознании есть дистанция между учителем и учениками, в их - свосем другие ценности и понятия.

По 1 пункту вы зря паритесь. Работают в школе учителями люди, для которых английский - не первый. Мексиканцы, например. У нас ELL руководит мексиканка с сильным акцентом, никому это не мешает.
ПО 2 пункту - это вы в России в школе не работали (практика - не совсем то), у вас было бы совершенно иное мнение о североамериканской атмосфере. В обычных русских школах давно нет никакой дистанции. И с ног на перемене сшибут учителя, и матом на уроке пошлют. Здесь дети супер-вежливые и учителей уважают. Во всяком случае в элементари.

Не надо это вам, пожалеете потом. После нескольких потраченных лет, муж задвинул всю педагогику, и начал карьеру с чистого листа, и не жалеет нисколечки. У меня муж, кстати, французский и испанский преподавал. Очень много подводных камней в этой работе.

Расскажите, пожалуйста, про "подводные камни" в педагогической деятельности вашего мужа. Это меня приободрит) И кстати: какую профессию он выбрал после преподавательства?

Учитель воспринимается как слуга, притом всех - начальства, детей и родителей. Родители считают, что они вас нанимают учить своих чад за заплаченные налоги, и если вы поставите не ту оценку или потребуете чего-то от их чада, вам это будет высказано в лицо. Кроме того, руководство требует екстра каррикулюм активитис от учителя - в ваше свободное время. Это может быть кружок вышивания крестиком или походы на каное и вы не можете отказаться. Это всё не оплачивается. Преподавать вам придётся все предметы, какие директору захочется - немецкий, английский, сайнс, мой муж преподавал готовку для девочек :) , просто потому что сейчас не оказалось нужного учителя, каждый семестр набор предметов, который вы будете преподавать - будет менятся.
Ну и самое главное - в этой профессии не любят иностранцев и прежде всего родители, они будут искать возможность избавиться от такого учителя любыми путямии и искать повод.
Ещё в школе имеется миллион идиотических правил за которые будут грозить увольнением - нельзя оставаться в классе один на один с учеником, нельзя утешить ребёнка и погладить его по голове и т.д и т.п.
Мой муж сейчас профессор в университете и вспоминает школу как страшный сон. :)

Ужас какой. У меня совсем другое впечатление, учитель командует всем. И преподают как правило одно и то же, ну в начальной школе - понятно, несколько предметов, так оно и в России так же.
От чад треббуют много, оценки ставят всякие, и не видела, чтоб учителям за это былдо что-то. Я наоборот столкнулась с тем, что родителей обвиняют в халатности и ребенка в лентяйстве. А учитель творит, что хочет.