Русский язык для детей за границей.

У нас обычная школа, программа Школа России (т.е. наверно самая простая) - это все к тому, что в др. программах наверно посильнее все. 1) Задают маленькие стихи из Азбуки - буквально 4 сточки, задают редко раз в мес или в два. 2) Обязательной внеклассной лит-ры пока нет, но мы для себя читаем, чтоб постепенно реб. осваивал чтение. Мы читаем маленький тексты на разные темы, маленькие разные книжечки. Например, читали тонкую книгу про медвежонка Паддингтона. 3) Если память не изменяет то на отлично 25 слов в минуту, но я вообще на этом не заморачиваюсь. 4) Нам крайне редко задают читать по 1 стр.из азбуки. 5) По математике проходим сложение в пределах 11-ти и правило - от перемены мест слаг.сумма не меняется. 6) Диктант писали один раз и то случайно - совсем маленький. Мы еще прописи не все закончили, но уже на финальной прямой.

А русской школы нет поблизости?

Вы задали вопросы из разряда "среднее по больнице". Кому-то задают стихи еженедельно, кому-то три за год.
Так что лучше всего определиться, что вы хотите от своих детей. Стихи учить никогда не вредно, но учить лучше то, что интересно, а не то, что по программе обязательно. Этот вопрос, про стихи лучше задать отдельным топом, Вам накидают "маст ноу" для 5-7 лет.

По внеклассной (да и классной) литературе для вашего возраста топов полно, да, задают, да, читают. Смотрите прям в гугле можно набрать:"Что читать семилетке Ева" и высыпается куча тем.

К концу первого полугодия мой ребенок читает примерно 80 слов в минуту, это считается нормально. Вроде, от 45 нормально, но могу и ошибаться.

Математика тоже у всех разная. Мы по московской программе проходим счет в пределах 20, больше-меньше, задачи из 1-2 действий. НО у нас и в школе математика очень сильная.

Да, диктанты пишут все и всегда. Очень рекомендую. Диктовать лучше не Бианки с остальными занудами, а список продуктов для магазина, приглашения на вечеринку или поздравления для бабушек.)))

КАК можно потерять русский за полтора года, ну подеитесь, КАК? Они с утра до ночи на продленке, что ли?
Вы русские мультики не смотрите? Фильмы, книжки, игры?

По субботам дети посещают русскую школу. Но результатов за 9 месяцев нет никаких. Потому как в школе никакой системы, в классах собраны очень разные по уровню развития дети. Но им нравится. Честно говоря, надежд на эту школу нет, ходят туда пообщаться с ровесниками.

Да, Вы правильно подметили, меня интересовало именно "среднее по больнице". Спасибо за ответы! Про идею с диктантами отдельная благодарность. Письма бабушкам в РФ стали писать, теперь и списки продуктов будут для меня составлять :).

Поверьте, и мультики/сказки смотрим, и книги читаем, и с русскими детьми общаемся ЕЖЕДНЕВНО (у нас дома каждый день русские дети - специфика моей работы), и говорим, говорим, говорим.... Русский не потерян, нет! Они очень хорошо говорят. Речь грамотная, развернутая, с большим словарным запасом. Но я все чаще замечаю, что по-английски им говорить легче. И они почти всегда в играх предпочтут его. А мне хочется сохранить не только разговорный русский, но и письменный. Поэтому занимаюсь с ними самостоятельно. Если бы мне полтора года назад сказали, что я зря переживаю из-за английского и дети так быстро его "возьмут", я бы не поверила. Вот таки дела :). Спасибо Вам!

Чтоб сохранять письменный русский нужны прописи и учебник по русскому.
Мы пишем с 7леткой каждый день по странице прописей, плюс у него русская тетрадь по математике, где он сам читает задания. Плюс обязательно самостоятельное чтение на русском, примерно минут 20 в день, больше не получается.
Сейчас "Ужасного Генри" читает на русском. ...И на английском тоже)))
И еще я его частенько прошу почитать младшей сестре (ей 4), там бесконечные Доктора Айболиты и Три медведя, у меня они в печенке уже, а он читает. Вернее, уже рассказывает наизусть))

А чтоб в игре поддержать язык, попробуйте настольные игры почаще предлагать. Обычные, с кубиком (или с двумя кубиками- там и математику подтянуть можно и игра быстрей кончается))) Или шашки всякие, домино, карты, главное- чтоб инициировать речь.

Вот с прописями у нас все отлично. Пишут большие объемы, аккуратно, хорошо. С чтением хуже... Дочка еще совсем плоховато читает. Сын получше (примерно 40 слов в минуту). Книжек с собой привезла кучу! И учебники имеются (+ нам дали попользоваться учебниками другого автора). Пока они были маленькие, читала по 4 часа в день до осипшего голоса. Все время с книгами ходили. Была уверена, что вырастут читателями как и папа. Но нет... Вообще без энтузиазма :(. Ни один, ни вторая.
Настольные игры как раз подарили сыну как часть подарка на ДР. Но тоже не особо интересуются. Одна рисует в любую свободную минуту, второй из лего космические корабли строит.

Им не легче, а привычнее в игре английский использовать. Со временем появится разделение с кем по-русски - с кем по-английски, на какую тему по-русски - на какую по-английски. Ваша задача расширить круг русских контактов и тем.

Запросто можно начать терять язык за полтора года. Дети переэали уже в сознательном возрасте, теперь они изо всэ сил стараются стать "как все" - а все говорят не по-русски. Это очень сложный период. Дети, которые родились в загранице обычно так трепетно к теме, как переэавшие, не относятся. Тут еще и детей двое - то есть им есть с кем на местном языке дома общаться (при желании). Что с этим делать? Наверное поощрять интерес к русскому, искать русскоязычных друзей, обьяснять преимущества владения несколькими языками... я еще и пресекаю все попытки говорить по-английски с теми, кто в состоянии мысли по-русски излагать - но я тиран и самодур(а) :)

Если учебники русского языка у Вас есть, хочу обратить Ваше внимание, что помимо правил и т.д. и т.п. по любой программе учат правописание словарных слов, список которых находится обычно на последнем развороте учебника, по несколько слов в неделю. Литература? Приобретите так же учебник и рабочие тетради. Наши дети учат практически все стихи из учебника литературы, дополнительно поэзию только читают. Помимо произведений из учебника (а там есть и многие понятия и вопросы, на которые надо отвечать), наши дети читали в первом классе по 5 страниц в день в первом полугодии, по 10 страниц в день во втором и ведут читательские дневники, где парой предложений описывают либо о чем книга, либо свое впечатление о ней. Диктанты писали из 4-5 предложений уже в октябре первого класса, прописи у нас были для читающих детей. У нас считается трудная программа.

Спасибо! Про словарные слова действительно забыла. 5 страниц в день... Какие же у всех требования разные! Действительно у Вашего ребенка трудная программа. Спасибо за помощь!

Не принимайте близко к сердцу. Если есть требования, не значит, что их выполняют. В таких объемах из класса читала и читает только моя, остальные забили, но скорость чтения у моей дочери сейчас в третьем классе самая высокая, вам же это не нужно. Возьмите учебник и хрестоматию по литературе - этого будет достаточно. Когда то перед первым классом психолог на подготовке сказала - читайте летом по пол странички в день, этого будет достаточно.

Прочла и как-будто даже успокоилась :). Так Вы хорошо написали :). Спасибо большое!

Не совсем понятно, зачем Вам нормативы и информация о кол-ве домашних заданий. Я четырьмя лапами за поддержку родного языка и за изучение оного (по школьной программе или без - главное, чтобы дети грамматику знали, читать/писать умели). Но пытаться подгонять кол-во домашних заданий под стндарт российской школы... хм... в российской школе, между прочим, у детей второго языка в первом классе нет. И математику по программе российской школы для семилетки тоже не понимаю - Ваш ребенок в школу ходит? там разве математики нет? Короче, идея учить ребенка по программам двух школ одновременно мне кажется спорной.

Племяшка в первом классе. Программа очень сложная на мой взгляд. Читать во втором полугодии на отлично 100 слов в минуту, делают фонетич.разбор слова на уроке русского. Много задают и на дом. К сожалению, не интересовалась математикой у них. Свои еще маленькие.

Девочки, спасибо всем, кто ответил выше. Почему-то получилось ответить только " зира VIP", какие-то проблемы с добавлением сообщений. Очень порадовал развернутый ответ "как-то так :) 1 класс". Мне именно хотелось понять, какие средние требования. Спасибо БОЛЬШОЕ!

Требования разные - должны знать по Рамзаевой - гласные-согласные, рисовать схемы слов (цветами), -оро-, -оло-, безударные гласные вроде. Ну как-то так.

Мы сейчас во втором классе. По первому классу могу сказать, что читать и писать нас не учили, как это было в наши годы. Прошли прописи в первом полугодии, научились писать и читать письменные буквы. Самой главной задачей было научится различать буквы от звуков и соответвенно их все выучить, научится элеметарному фонетическому разбору слов, диктанты писали по словарным словам (их давал учитель на уроке, вписывали в отдельную тетрадочку, ее до сих пор продолжаем по втором классе). По литературе учили все стихи, пересказывали, составляли рассказы по картинкам. Внеклассное чтение: Новейшая Хрестоматия по Литературе, изд. Эксмо. 1 класс.По математике нужно знать счет в пределах 20 до конца года. Прибавлять, вычитать, знать состав числа. Вообще, Вам можно найти учителя начальных классов, чтобы заниматься с детьми по скайпу. например. В началке закладывается база, поэтому важно, чтобы она изначально была правильно дана.

Да, я понимаю, что закладывается база, поэтому и напрягаюсь по этому поводу. Со скайпом вряд ли что-то получится. У нас разница с РФ 9 часов. Поэтому приходится самостоятельно. Будем фонетический разбор слова осваивать. Спасибо!

Мы тоже не в РФ, 7 лет, 1ый класс.
Занимаемся по комплекту учебников программы Перспектива (весь комплект). Читаем вне программы что захотим. Стихи учим очень короткие.
Еще начали заниматься в компе по Кириллу и Мефодию нач. школа, но это так....играемся больше:)
За россиянами не успеваем, т.к. у нас школьная программа на чужом языке, да еще и русские уроки дома, а со следующего года еще и англ. яз. добавят в школе....т.ч.....нам не легко, одним словом:)

У нас все точно также. Местная школа с 9 до 3 дня. Дома они в 15-20. Но я до 5 работаю, хоть и дома. Потом у кого карате, у кого бас/балет. В общем вечером уже ни сил, ни времени на русскую программу. Буквально минуты выкраиваю в будни. Вот сейчас были каникулы и мы ударными темпами очень многое прошли.

Как же я Вас понимаю, та же проблема была. Только мы нашли учителя в России по скайпу и она мне дает задания и я с детьми его выполняю, что непонятно она мне письменно объясняет, советует учебники и тд.