6
1 класс математика! ПОМОГИТЕ!!!
Люди добрые! Хэлп! Я не понимаю! Какие группы? Какие звенья???
Свернуть
Ответить
По-видимому, ломаные из 8 звеньев - это внешние рамки рисунков, которые надо обвести разными цветами, а внутреннние рамки рисунков - это волнистые линии.
Группы, я так понимаю,- это птицы, рыбы и звери.
Потом пишем равенства или неравенства, причем вперед всегда ставим чило детенышей, затем внутренние волнистые рамки обвести, разделив на группы, по видимому, так: больше детенышей, одинаково взрослых и детенышей, меньше детенышей.
А вообще мрак, конечно!
Группы, я так понимаю,- это птицы, рыбы и звери.
Потом пишем равенства или неравенства, причем вперед всегда ставим чило детенышей, затем внутренние волнистые рамки обвести, разделив на группы, по видимому, так: больше детенышей, одинаково взрослых и детенышей, меньше детенышей.
А вообще мрак, конечно!
Ответить
Спасибо!!! Спасибо Еве и спасибо Вам!!! Выставила фото в одноклассниках. Ни одного ответа. Все пишут что это бред и решения не имеет задача. А ведь не так всё и сложно, но я бы не решила)). (Главный бухгалтер).
Ответить
Рыбы-птицы-звери. Там рамочка - посмотрите - со срезанными уголками, типа замкнутая ломаная из 8 звеньев.
А вообще сравнение не очень верно сделано. Формально правильно. НО! Нужно сравнить количество взрослых с кол-вом детёнышей, при этом пусть число взрослых особей ВСЕГДА будет первым в сравнении. А детёнышей - вторым. Тогда у Вас будут три группы: >, < и =. Вот это повторно и обведите - уже по этому принципу.
А вообще сравнение не очень верно сделано. Формально правильно. НО! Нужно сравнить количество взрослых с кол-вом детёнышей, при этом пусть число взрослых особей ВСЕГДА будет первым в сравнении. А детёнышей - вторым. Тогда у Вас будут три группы: >, < и =. Вот это повторно и обведите - уже по этому принципу.
Ответить
Спасибо большое! Вот это ум! Поражаюсь, преклоняюсь)! Никогда бы не догадалась сама!
Ответить