Нести- какое спряжение?

Нести, идти - 1, велеть - 2

Гм. Тогда другой вопрос. Как объясняют В ШКОЛЕ, в 4 классе, какие глаголы относятся к какому спряжению?
Стишок про "все глаголы, что на -ить, исключая брить, стелить..." я знаю, но на самом деле этих исключений в пять раз больше!Мы учим в стишке только 11 глаголов-исключений, а их тьма!
Как дети выполняют задания в стиле "найди в тексте глаголы и определи, к какому спряжению они относятся"? если половина обычных, часто встречающихся глаголов являются исключениями, о которых не упомянуто в учебниках?

Если честно, я про них в школьной программе не помню что-то... Но так-то там ударные личные окончания, правило относится к безударным, если я ничего не напутала.

Да. Это и объясняют в школе. :-) Ребенку слушать надо.

Моему? Я разве про ребенка что-то говорила? Вы точно знаете, что у меня есть ребенок? И он подходящего возраста? )))

Я с вами поддержала разговор о ситуации автора. Ее ребенок явно не слушал.

Мой ребенок учится в американской школе на английском языке. Я спрашивала для себя, чтоб знать, как объяснять ему.

вы приводите правило для безударных окончаний - в них спряжение определяется по неопределенной форме ИНФИНИТИВ как сейчас называют
а примеры слов - с ударными, для них правило другое )))
при ударном окончании спряжение определяется по ЛИЧНОЙ форме - то есть надо проспрягать и там понять какие окончания
и есть разноспрягаемы глаголы
в школе правило начинается с правила орфографии - ударные ведь и так понятно как писать потому дается кусок правила - для сложного орфографического случая
но увы, учителя настолько сами русский не знают но по тому правилу начинают определять спряжения - все в кашу и ударные и безударные и разноспрягаемые
тоже было дело - учительница сама насажала столько ошибок при проверке, что могла б огрести выговор, если б завучу показать
а тему изучили сами
а в учебнике она в полном объеме через полгода началась

Вот, спасибо. Именно эти мысли у меня и шевелились.
А можно вопрос?
ЗАЧЕМ изучать спряжения? ...Пойду в ВО с глобальным вопросом.

Вы запутались себя и перемудрили))) Только не думайте о глаголах "жить", "шуметь", "хотеть"...

на этот вопрос нет ответа
взрослые потому и помнят правило безударных, что раньше учили прикладному пользованию - а оно прикладное только для безударных, с ударными написание ясно и без правила
а теперь не русский изучают, а филологию
или это уже русский как иностранный
чтоб не путали спИшет и спешИт ))))

По большому счёту, спряжение этих глаголов определять и не нужно. С ударными личными окончаниями и так все ясно.