помогите с эволюцией/революцией в домашке к 2 классу

Появление первых млекопитающих
Птицы - потомки ящеров
Речь у человека
:mda

Эволюция - это изменение функций в зависимости от требований.
Рволюция - это смена власти.
Как их можно сравнивать????

чо ж вы такая линейная... замена парового котла на ДВС - революция.

А замена котла это смена власти?????
Я написала в "двух словах", чтобы незнающему человеку стало понятно.

а революция это всегда смена власти?

Революция - это не обязательно смена власти. Это скорее быстрое преобразование в любой области, в живописи, например.

Странная формулировка вообще-то. Эволюция это один вид развития, постепенный, революция - другой, качественный скачок с разрушением всего предыдущего "до основания". Одно не переходит в другое, даже противоречит.

Главное не делайте задания за него. Учитель должен знать уровень ребенка,аине его родителей.

Как может 8летка сделать это задание, если даже я не могу?

Не знаю, каких примеров вы хотите - из сферы природы или общества.
Если из первого:
Когда нагревают воду последовательно на один градус по Цельсию, то вода постепенно становится горячей. При достижении же температуры в 100 градусов произойдет коренное изменение качества воды — она перейдет в пар.

спасибо большое! да, наверно что то типа этого! только мне надо 3-4 примера такие

а до 100 градусов вода не испаряется?

испаряется, о мой любознательный собеседник, в эволюционном порядке, понемножку, а вот при 100 гр происходит Великая Октябрьская

плохой пример, не поучительный. а вот переход воды из жидкого в твердое агрегатное состояние нагляднее.

ту хум хау, тем более, что лед тоже испаряется ))

Задание по окружающему миру. Лист и два столбца со стрелкой от эволюционных изменений в сторону революционных. И задание "приведи примеры эволюционных изменений которые приводят к революционным"

Большой палец на руке- щипцовый захват и использование камней и прочего как инструментов.

фик с ней с водой. вот где эволюция и революция!
Жоао Бруно Путулукесо - кандидат от финской националистической партии "Истинные финны"

В яблочко! От эволюции к революции :)

ну вы чо такая отсталая-то?)))

Это сестра или дочь Жоао Бруно Путулукесо? :)))))

У древних обезьян из африканских саванн необходимость постоянно ставать на задние лапы, чтобы наблюдать поверх травы за приближающимися хищниками саванн, привела к тому, что обезьяны стали в основном прямоходячими. Прямоходячесть - это эволюционные изменения организма в ответ на изменение окружающей среды (уход обезьян из джунглей в саванны).

Ввиду прямоходячести, у обезьян высвободились передние конечности, которые уже стали не нужны для хождения и обезьяны стали их использовать для других нужд: собирательства, копания, изготовления примитивных орудий, метания камней и прочих сложных манипуляций. А это, в свою очередь, привело к быстрому развитию головного мозга.... результат? посмотрите в зеркало. :) И это уже революционные изменения, которые стали следствием вроде бы незначительных эволюционных (прямоходячести).

Зачем делать дз ЗА ребенка?:crazy И кто это МЫ? Мы, Александр 2 или вы с ребенком делаете вместе?..:chr4
А потом обижаются и удивляются...

Тут вон пол Евы задумалось, а вы 8-летке предлагаете в одиночку с перекосами в отечественном образовании справляться?)))
Мой сын сегодня экслибрисы рисовал к древнеславянской азбуке и предложения придумывал)))) Справился сам )) но ему уже 10!

Экслибрис это охранный знак, чтобы книжки не тырили. Когда книжки были редкостью, там на страницах знаки ставили (в библиотеках на 17-й странице, в частном владении - по-разному), книжка, мол, из собрания (ex libris) такого-то владельца. Ваш сын владеет древнеславянской азбукой?

Овладевает, судя по всему)) Еще он в художественной школе 5-й год обучается))) что, несомненно, помогает ему))

Эволюция языка приводит к революции - появлению письменности.
Эволюция домостроения привела к революции - изобретению цемента.
Постоянная эволюция оружия привела к революции - разработке ядерного оружия.

Побольше примеров я бы поискала где-нить в Цивилке, если бы мне было надо. :ups3


Офф. А я никогда не забуду задание по окружайке, в котором нужно было выделить разными цветами предметы и вещества. Предметом, например, выступала книга, а веществом - бумага. Бедные дети! Тупее окружайки предмета нет!))))

Вы, очевидно, философию никогда не учили? Как, впрочем, и учитель сына автора :) Это один из трех базовых законов диалектики - единство и борьба противоположностей; отрицание отрицания; переход количества в качество. В данном случае - последнее. При накоплении количественных изменений происходит качественное. И все. :)

Это господин Плешаков её переучил (или недоучил, что скорее всего).

Учила. А у вас вот, вероятно, нет ребенка - младшего школьника))) Это не учитель, это такая программа обучения нынче. :'(

Кхм. Не рановато ли в 8 лет детей с азами философии знакомить?

И что, Ваш ребенок не справился с заданием?

Справился. Он приучен не бояться отстаивать свое мнение. Выделил почти все одним цветом и объяснил, почему так сделал. Насколько помню, там единственная правильная пара была стакан-стекло.