Как учить английский?

Спросите девочку любит ли она каких-нибудь англоговорящих певцов (певиц). Так чтобы регулярно слушала и были записи, и нагуглите тексты их песен. Пусть учит.

Если у девочки нет даже базы, начинать надо с базы и толькл потом певцы. Иначе будет в лучшем случае заучивание без понимания смысла.

Девочка очень хорошо поет, в том числе и на английском, причем с совершенно дивным произношением (без стеба и кавычек) А на занятии она she читала как "зе", а warm как "фарм" (где тут смайл с выпученными глазами?)

это вопросы маме девочки, если у них такой хуевый, простите мой французский, английский то какого хера она в школу не идет разбираться с учителем и программой.

Мама и папа в англ не рубят вообще - они простые сельские жители, и оценить качество обучения не могут. и потом, у меня создалось ощущение, что дело не только в учителях, но и в самой девчонке. Когда я ей говорила, что неправильные глаголы надо просто ВЫУЧИТЬ, она смотрела на меня с искренним непониманием! Она очень смышленая и, как мне кажется, УЧИТЬ просто не привыкла

Поговорите с девочкиными родителями. Если они хотят результат, т.е. знание английского, надо начинать с начала, т.е. с букв, элементарных правил и т.д. Если же нужны только улучшенные оценки - тогда остается тупо делать домашние задания.

Блин, мне ее правда жалко - я не преподаватель, репетитора они не потянут, а 2 года ТАКОГО изучения английского... уж лучше никакого

Я преподаватель ВУЗа. К сожалению, такие девочки приходят к нам после школы. Я не знаю, чему их там учат, но учителя английского не напрягаются явно( Начинаем с транскрипции и алфавита

И чем вы с ними занимаетесь? Начинаете с нуля и учите слова и буквы?

угу. вводно-коррекционный курс это называется. а потом уже всё остальное.

Т.е. если вуз не профильный, то язык начинают опять с "Зис из э тейбл"? Сочувствую преподавателям.

подождите, какой ВУЗ? девочке же вроде как 10 лет? там школьных учителей трясти нужно. у девочки хороший слух - отлично, полдела. но теорфонетику, хотя бы на базовом уровне, никто не отменял. тем более, в английском.

Там выше Анонимус пишет, что преподает в вузе, это мы так, беседуем на тему:)))
Теорфонетика - шо за зверь?

теоретическая фонетика ))) но это я что-то загнула. для девочки наверное это слишком сытно. но уж транскрипцию и правила чтения - непременно. да, пожалуй, это всё же практическая фонетика.

О, пасиб! правила чтения - это мне понятно и, пожалуй, я это смогу :)))

какая разница, какой ВУЗ, в школе за 10 лет можно выучить алфавит и хоть тысячу слов?

а что делать, приходится с нуля. Беру учебник за первый класс и вперёд(

это в каком же ВУЗе, интересно, занятия языком ведутся по учебникам первого класса? и что это за учебники такие? просветите.

а вам какая разница, что за ВУЗ? Дети пришли нулевые. Мне им сразу спецлитературу предлагать, если учителя 10 лет дурака отваляли? Да, занятия языком по оптимально доступным учебникам, которые все в состоянии купить и найти

кажется, про "вуз" мне уже ясно. ничем не отличается от той "школы".

ну хотя бы дети смогут читать, писать и понимать, чего в школе их не научили, увы(

вы просто гоните ((((

а в каком моменте гоню?))))

в профильные ВУЗы с нуля не идут. непрофильные ВУЗы разве ставят себе задачей подготовку с нуля?
хотя, сейчас чего только не бывает...

ВУЗ НЕПРОФИЛЬНЫЙ! мы тоже мечтали, что начнём уже с техлитературы и аудирования. Облом(

мда....(((

Нет, увы, не гонит :( У меня техническое образование, я пришла в ВУЗ с таким английским :(
Теперь, вот, живу в Европе, отлично знаю местный язык и, относительно хорошо, английский.

у нас так было в МЭСИ полгруппы (включая меня) ни фига не знали. Некоторые даже алфавита...

У нас была чисто анекдотическая ситуация: в универе на первом курсе один студент предложение Silver is a good conductоr of electricity перевел как Сильвер - хороший кондуктор на электричке :-)

это пять!

словарный запас пополняется только во время чтения-общения. т.е. начинайте вместе читать книжку, пусть за каждым словом, которого не знает лезет в словарь. да, тяжело, но очень эффективно. потом еще фильмы-мультфильмы на английском смотреть, чтобы появилось восприятие этих слов, причем в нормальном произношении, а не по версии учителей в школе.

Маме девочки сказать, что с ребенком надо заниматься "с нуля". А задания за неё вы делать не будете.
Если у вас есть желание позаниматься, то можете помочь, начиная с обучения ребенка буквам англ.алфавита и заучиванием слов..... :-)
А вообще- мрак, конечно. Сейчас все говорят, что школу московскую закрыли из-за низкого уровня преподавания. Похоже, это повсеместно.

Наверное, с мамой надо поговорить в любом случае, хотя бы, чтобы была в курсе.
Учить буквы и слова? Мне (как НЕ преподавателю) кажется, что УЧИТЬ это она должна сама. Я вообще не понимаю, как я могу с ней УЧИТЬ слова! Т.е. даже не представляю себе этого в техническом плане.
Я думаю, что от меня может быть польза на предмет поговорить на языке, почитать, последить за произношением, объяснить какие-нибудь несложные правила... А учить буквы... В общем-то и не очень мне этого хочется, если честно

Самый лучший способ выучить слово - это много раз его употребить в контексте, т.е. придумать с ним много разных предложений, максимально простых предложений. Но для этого надо, чтобы девочка знала хотя бы основы грамматики. Если она совсем ничего не знает, то может, Вы ей поможете, заодно и грамматику подтянете.

Вооот! Я на ушах стояла, обупотреблявшись словом take!
Ну в лом мне просто переводить для нее такие простые слова! Мы с ней сделали этот take со всеми возможным предметами в комнате!
Но не могу же я такой цирк устраивать с каждым незнакомым словом, учитывая, что этих слов - целый учебник!:))))

Ну, по идее она должна сама это проделывать с каждым незнакомым словом :) Если хочет выучить их, конечно.

Я так понимаю, что ХОЧЕТ она получать приличные оценки, т.к. там очень суровый папа и за тройки может и ремня всыпать.

ну так и объясните родителям, что начинать там нужно с азов. тем более, что пока она фонетику освоит, наберётся минимальный словарный запас. плюс если слух хороший, можно к теоретическим упражнениям подбирать песенки и т.п. но только это уже полноценная репетиторская работа. оно Вам надо?

Нет, однозначно не надо.
Я готова оказать посильную небольшую и непрофессиональную помощь, вот поэтому и спрашиваю здесь у опытных - какую именно. Конкретно Ваш совет точно пригодится:)))

ну, я рада )))

Да ну что вы, если вы не преподаватель ни разу, какие уроки могут быть, одна головная боль и для вас и для девочки мало толку будет. Не усаживаться же вам за книжки по методике преподавания. Учить девочка должна сама, разумеется, но репетитор нарезает задание, проверят и потом дает разгон, если что. Поэтому "учить сама" - это понятие растяжимое, в общем.Ребёнок сам не поднимет английский ни за что. Пусть родители думают. И скажите им сразу, чтобы не было обид, что вы бы рады помогать, но даже великолепное знание языка не означает, что вы сможете преподавать его. Пусть хоть недорогого учителя найдут: в пединституте на инязе объявление повесят, наймут студента.

У нас в школе так учат. Почти во всех школах так. Дети с репетиторами занимаются...

моя 12-летняя племянница имеет "отлично" по английскому. Но, как автор говорит, слов знает от силы 5-7 и имя свое может назвать. Все. Ни времен, ни форм глаголов, ничего ровным счетом.
Когда я приезжала к ним, я с ней весь отпуск занималась. Самыми азами.

Моя ходит сейчас на дополнительные 4 месяца, с преподавателем когда все обсуждали, говорит все со школ идут с такими знаниями :(Мы тоже начали с ней все с нуля,т.к. алфавит не весь ребенок знал на втором году обучения :(

Родители совсем-совсем простые (я бы даже сказала, "тёмные") люди? Сейчас все так стараются, чтобы дети знали английский, и если ребёнок не в хорошей спецшколе, то нанимают репетитора просто как само собой разумеющееся. Ваше дело, конечно, не заниматься образованием чужого ребёнка, а сказать родителям как есть: "девочка ваша - полный ноль в языке. Если хотите, чтобы она его хоть как-то знала, нанимайте репетитора." Если у них нет возможности оплачивать дополнительные занятия, ничего не поделать, конечно, но пусть хоть к сведению примут.

Извините, что анонимно. Я занимаюсь со взрослыми, но некоторые приводят за собой своих детей, я в шоке от нынешнего образования, честно сказать. Приводят мне мальчика 11 лет, который начал учиться в 3 (!!!) года и не знает вообще ничего, ни букв, ни правил чтения, ни чисел, даже не может сказать, как его зовут. Честно сказать, я ВУЗовский препод и со школьной программой сталкиваюсь редко, у нас все же свободы побольше. Полистала я эту Биболетову и обомлела. Члены предложения вводятся жирафами и треугольниками, дети должны уже past simple знать, а он вообще ни звука не может из себя исторгнуть))) В общем, забили мы на школьную программу, взяли Friends Beginner и с нуля почесали. Пристегнули Round Up, кучу упр на аудирование. И вот уже год прошел, заговорил мой мальчик, в школе звездой стал. Хотя, честно скажу, тяжело мне это дается, лучше 10 взрослых научить )) В общем, надо чтобы нормальный человек комплексно учил с применением хороших методик.