☼ ИЮНЬ-04 в делах и заботах :) №6 ☼

Собственно, может кто-то ещё чё-нить расскажет о планах на школу? Темка-то актуальная. Никто ещё не был на дне открытых дверей?

Планирую где-то в апреле попасть на прием к директору одной из ближайших школ у нас. Школа обычная, из плюсов - очень новая, красивая, технически хорошо оснащенная, большое внимание в школе уделяют дисциплине. Но речь идет о подготовительных занятиях, конечно, если их, вообще не отменят...

Мы ходили на день открытых дверей.
Присмотрела я школу языковую (на выходе 3 языка+сильная математика). Там еще есть раздельное обучение. Пока не решила, хорошо это или плохо.
Когда пришли - первым делом спросили, сколько будет на 1 сентября. Услышав наш возраст даже говорить не хотели сначала - еле уговорила.
В итоге сказали, что с Колькиным уровнем подготовки они бы его взяли,если бы не возраст.
Обязательные требования: возраст (младше 7 лет не берут никак), чтобы достаточно бегло ребенок читали понимал смысл прочитанного (как я понимаю - чтобы сам мог читать и понимать задания), очень хороший счет в пределах 30 (включая задачки) и (это обязательно) никаких логопедических проблем вообще.
У них в первом классе даже нет такого понятия, как обучение чтению и начальному счету (вроде как спец.школа и на это имеют право).
Задания при приеме были: достаточно сложный текст (из Пришвина)прочитать-пересказать-чуток объяснить;
продолжить счет: 1-3-5... (т.е. понять догику и применить, причем умея считать) и сказать, какие это числа (это вообще жесть, Колька сказал, что нечетные, но это я от нечего делать ему рассказывала);
много задач на логику (убрать из последовательности слов лишнее)
задачи математические на слух (есть 12 машин, как их можно расставить по трем гаражам).

Примерно так.
Если что еще вспомню - напишу.

Нунифигасебе сколько вы всего умеете! у нас с математикой совсем туго, и это при таких-то родителях! :) И читает она своеобразно (по буквам), но пересказывает потом довольно хорошо (простые тексты, разумеется). Ну если чтение мы сможем подтянуть к школе, то о математике в пределах 30ти, да 12 машин по 3 гаражам... даже не мечтаю.
Как же раньше хорошо было - сдал в первый класс неуча, забрал после 10-го образованного человека :)

Тоже вспоминаю эти блаженные времена! Самашлав первый класс-только читала средненько и до 10 считала. И никто нос не кривил.
Я не думаю, что Колька сам бы догадался, если бы мы подобные задачи не разбирали.

Ндя... Маш, а Маш... А зачем вам такое счастье в виде ранней специализации и нагрузок по полной? А как ты склонности к математике и языкам у Кольки углядела?

Мишкингс тоже может машинки по гаражам расставлять? Или там не обязательно поровну делить надо было, а растолкать как попало, лишь бы 12 штук в итоге получилось? что-то я впечатлилась этими машинками :)

Так это... там никто перед ребенком гаража, даже импровизированного, не ставит. Надо в уме прокрутить все комбинации, как можно представить число 12 из 3 частей.

Т.е. это не задача на деление? тогда чуть проще, чем я себе представила :) но все-равно нам это даже не снится пока. Наше достижение: какими монетами можно заплатить 5 рублей :-D вам смешно, а я радуюсь, как дурочка, что смогла это донести :) Завтра будем шесть рублей раскладывать - у каждого свои методики обучения :-D

Люд,
если ты хочешь позаниматься математикой и сделать это доходчиво для ребенка (ну - объяснения про то - что и как), то на мой взгляд и взгляд нашей супер-няни нет ничего лучше, чем вот это
http://www.ozon.ru/context/detail/id/3493847/ и к этому еще обязательно надо купить методичку для себя

и вот из этой серии (Ломоносовская школа) - там для разных возрастов и уровней
http://www.ozon.ru/context/detail/id/3463037/
таких вот серий много - надо смотреть внутрь - вообщем оч хорошо помогает всем разнообразить досуг полезными штуками:) и приятно и полезно:) и машинки по гаражам разложите сначала так - а потом уже устно просто на раз-два.

По второй книге мы и занимаемся (в расслабленном режиме), папа наш привез в прошлый раз. Я бы не сказала, что она для "одаренных" детей :) там все простенько (по крайней мере пройденная половина книги). Первую посмотрю.

А! У нас главное достижение - Ксения стала правильно (почти правильно) держать карандаш, не противится, когда я ее поправляю. Вроде даже сама правильно берет, надо завтра присмотреться. Доросла! :)

Ну конечно она не для одаренных. Так - стандартный набор, но удачная подборка. И качество печати там вполне.
Но после таких книг точно должна Ксю раскладывать машины по гаражам. Только мб пока не на слух. Но тут и разница между 6 и 7 годами. Переход от образного к другому способу восприятия информации (не помню как там по-научному:)

А про карандаш - молодец барышня. Мой держит странно пока - что-то среднее между правильным и не совсем. Ничего. Научатся:) Всему свое время:) Прописи все одно научат всему в первом классе.

Для нас самое сложное в этой книге - писать и рисовать :) но Ксю старается, результаты, опять же, очевидны, хотя и по-прежнему как курица лапой :) надо искать прописи с закорючками.

Посмотрим, что чему она научится, в Москве времени для занятий будет явно больше :) То что на лету она не схватывает и не чувствует числа - это факт!

А это для всех самое сложное. Тк подготовка руки к письму ваще самое сложное (имхо-имхо) для всех детей. Тк как бы не был подвижен и гениален мозг - моторика возрастная всегда с особенностями:)

Сегодня в качестве эксперимента задала эту задачу Иришке - не справилась. в 2 гаража расставляет: 4, 6, 8, 10 машин, на 12 уже затык. С тремя гаражами тоже вышел затык.
В пределах двух десятков относительно легко складывает и вычитает. иногда ошибается, но стоит упростить задачу (сначала было 17-5=, затем 7-5=, потом снова 17-5=) и затем вернуть к исходной, как все решает правильно. В пределах трех десятков ошибается чаще.
Все на слух. Иногда едва заметно сгибает пальцы при счете. До сих пор математикой не занимались.

Под конец я ее подловила на такой задаче (все задачи придумывала на ходу): в маршрутке ехали три пассажира, потом вошли еще пятеро, сколько человек ехало в маршрутке? 3+8 она сложила верно, но водителя-то не посчитала. ;-)

В общем. спасибо за идею, теперь у нас новое развлечение. :-)

Знаешь, Мишкингс теоретически может оч многое :) периодически он выдаёт такое, что я выпадаю в осадок. Про некоторые вещи я так и не смогла понять, когда и как он этому научился. НО! Сделать что-то этакое он может только в том случае, когда ему это самому интересно, реально нужно по жизни или игре и настроение благоприятствующее [то есть не стадия бараноупёртости, когда что ни предложи, всё ни так и всё "не буду"]. Поэтому машинки мысленно по гаражам расставить "на заказ" Мишкинг скорее всего бы не смог. А вот фисташки на троих равнёхонько поделить в уме - это леХко. Или пиратов по лодкам рассадить бо рыцарей по башням расставить. В общем, целочисленное деление в пределах 10-15 он вполне может провести, но только при вышеоговоренном стечении обстоятельств :D

:-D каков потенциал! :) Надо тоже попробовать что-нибудь вкусное на троих поделить :)

Свет, я не думаю о ранней специализации, я ищу сильную начальную школу.
Чтобы была заложена база и привиты навыки серьезного отношения к учебе.
Из всевозможных склонностей я вижу у Кольки только одну: потрясающую даже меня память (во всех областях). А вот с логическими задачами у нас очень средненько:(.

Что есть в твоем понимании сильная начальная школа?:)
У тебя кто-нибудь работает в системе образования?:) Просто....имхо...ты немного дизориентирована.
Любая программа (их сейчас несколько УМК для началки - Эльконин-Давыдов, 2100, Занкин, традиционная -в рамках традиционной много разных УМК (в т.ч. Планета Знаний, например) дает один и тот же уровень подготовки в среднем к началу средней школу.
У разных УМК есть свои минусы и плюсы. Идеальных УМК для началки нет.
Очень много зависит от учителя. Очень много зависит от общих школьных традиций.
И главная задача началки была и остается - научить учиться и адаптировать ребенка к школьным реалиям, только и всего. Все остальное - в средней и старшей, в средней и старшей. Никак не в началке.

Слушай, ну при том, что ты перечислила на выходе (языки плюс математика), это, строго ИМХО, будет уже не "база и привиты навыки серьезного отношения к учебе", а пахота без продыху и паузы. У нас рядом с прежней квартирой находится крутая гимназия, ещё с советских времён известная [торопыж, напомни, плз, номер; я знаю, что ты его знаешь, а у менЕ инет что-то подглюкивает]. Я почти пять лет слушала, _КАК_ так дрючат в началке. Как бедные перво-второклашки сидят сутками над уроками. Да, из начальной школы они выходят сильно продвинутыми, но каких усилий это стоит... Ты уверена, что вам такое реально нада? И ещё, всё-таки языки - это такая штука, к их изучению нада некоторые склонности и типа природные данные иметь. Я ни в коем случае не ставлю под сомнения Колькины таланты :), но всё-таки КАК ты решила, что языки у него пойдут? В принципе всё тоже и математики касается.

А можно я еще свои 5 копеек про языки (как товарищ, закончивший языковую школу)? Скажите мне, а на фига на выходе из школы 3 языка? Куда их потом прикладывать (а усилий это отнимет много - и так жаль сейчас школьников с непомерной нагрузкой....психика-то от этого не расцветает, а наоборот...)???

Продолжайте, девушки, продолжайте, вас приятно послушать. А то Маша потревожила мое душевное равновесие :) Ваш подход мне больше нравится :)

продолжаем :) никаких языковых школ :) начальных точно :)))

:* Мы как приедем, сразу в гости будем напрашиватья :) привыкли мы тут к общению (гыыы, в Тай летаем социализироваться) и вспоминаем Аню.

Мы вас тоже вспоминаем :)


Вот про Джинчика *оглядываюсь* Анна недавно спросила - а Света с Мишей с нами еще дружат? :))))

в Ксене не сомневается :))))

Можно и я свои пять копеек вставлю, как человек. чья жизнь плотно связана с языками. Вот объективно, положа руку на сердце, признайтесь хоть кто-нибудь: вы выходе из школы насколько сильным был ваш иностранный?

И да, куда прикладывать эти три иностранных, которые по определению все три не будут сильными на выходе? Два из трех точно будут лишней нагрузкой на ребенка, но как определить какие именно? По мне так если у ребенка проснется недюженный интерес к языкам, так лучше накупить ему книжек толковых и видеокассет. да пусть занимается. В качестве мотиватора предложить поездку в страну изучаемого языка после того как начнет понимать речь носителей на слух и читать простые рассказы или тексты.

Три языка на школьном уровне - это уже охрененная специализация. И еще надо, чтобы они в голове не смешались, а в каждом куча своих правил и особенностей. Если уж если желание приучить ребенка к языкам, то пусть латынь учит или греческий. а от них уже построит нужные знания - это если интересуют европейские языки...

Два языка я еще могу как-то понять. причем один из них обязательно будет слабым, но три в школе... Каждый имеет право на собственное решение, конечно. просто вот такой языковой уклон мне кажется лишним.

Даже перечитывать не буду. сорри. Глаза закрываются... могу потом поспорить с кем-нибудь, если кто-нибудь захочет. Реагировать смогу.)))

Соглашусь со всем. На мой взгляд даже второй язык в школе лишний слегка - тк рациональней делать упор на другое. А если есть тяга - то курсы и факультативы и самостоятельное изучение никто не отменял.

А мой уровень языка при выходе из школы достиг наивысшего уровня. В год окончания школы я выиграла областную олимпиаду и получила стипендию по этому случаю от города - полгода ее точно получала (хватало на пачку сигарет американских:))) Но это, повторюсь, была языковая школа - точнее это был языковой экспериментальный класс.
В институте уже я откровенно халявила (тк у меня же была экономическая специальность, и язык там не профильный и всего 2 курса) - мой уровень отличался от уровня группы и даже на потоке нас таких говорливых было двое. Немного добавилось проф. лексики - это да. Но так все 2 курса в основном меня отвлекали для полу-синхронного перевода шастающих туда-сюда делегаций (от профильно-педагогических до религиозных - это было модно в начале 90-х) - я соглашалась (еще бы денег мне тогда за это попросить, но я была доверчивая).
Перед окончанием ВУЗа специально посещала спец.курсы, чтобы поставить себе другой акцент и разговориться на американский манер, тк надеялась пойти работать к американцам. Ничего не сложилось. Язык мой мне вообще не понадобился для работы ни разу ни-ког-да- я про это уже здесь как-то рассказывала (в диалоге с Галей-Скарлетт и Машкой-торопыжкой)....вот так бывает.

Поправлю только в одном: полусинхрона не бывает. Синхрон - это работа в кабинках, с гарнитурой и аппаратурой. Все. Если ты работала с делегациями - это последовательный. Если при этом иногда приходилось скатываться до одновременного говорения, то это может быть "шушутаж".

А с твоей языковой базой, раз она настолько хорошая. достаточно раз в неделю посматривать фильмы без перевода, а прочее само проснется. ;-)

Про раннюю специализацию еще вот что думаю. Интересы у детей еще незрелые-незрелые... как бы мы не пытались сейчас подпитать их способности, а интересы все равно незрелые. опять же коли проснется интерес. Вот тогда факультативы и прочие дополнительные средства можно подключать полным ходом. Потому я в итоге и голосую за школу без уклонов... Но это мой выбор, а каждый имеет право сделать свой.
Если что, я рассуждаю вслух. и с тобой, Ир, не спорю. :-)) Предмета для спора не было.

Так и я не спорю - тк и правда предмета для спора нет:)

Корректировка принимается (тк ну действительно речь была не про синхронный перевод):)

Вот именно - была. Ключевое слово - была:) давно.
Мб, конечно, тебе как профи видней - но мне кажется, что фильмами мне не обойтись (т.е. чтобы восстановиться на бол-мен приличный уровень мне нужны курсы интенсивные месяца на 3 точно - с занятиями по 2 раза в неделю + домашние задания + работа в группах и прочая красота). Вот только лень - наше все. Тк глубинного смысла (кроме саморазвития и самосовершенствования) нету.

На мой взгляд началки вообще не сильно отличаются в школе с уклонами и без. Тк например в неязыковой школе может быть со 2 класса (а иногда с 1-го!) добавлен иностранный язык - и если сильный преподаватель, использующий хорошую методику и прочее - то результаты могут быть выше, чем в языковой началке.
А вот уже далее - в средней школе - да - идет выбор специализации. Хотя ты права - интересы все одно незрелые (они и в 14 лет, имхо - незрелые)....и делать выбор за ребенка сложно...в языки ли, в математику, или в прочие науки...

Вот для самосовершенствования фильмов тебе будет достаточно. Потому что иное непонятное слово побудить тебя полезть в словарь. А иные фразы захочется записать и посмаковать, а иные будут в памяти крутиться и ты будешь тихонько хмыкать, вспоминая их. А потом захочется почитать на языке и по выходным утро у тебя будет начинаться с чтения английского Таймз. ;-)

В 14 лет интересы все-таки более осознанные, хотя мб еще и не особо зрелые. И способности уже лучше проявлены.

Ты меня почти уговорила (я про английский:)))

мы пойдем туда же , куда Наташка ходила. Подготовки там нет. Пойдем НЕ в этом году однозначно. Очень надеюсь, что сменится директор за то время, пока мы туда соберемся.

а когда вообще дни отрытых дверей в школах? я еще нигде не была... есть вокруг школы неплохие, но сначала буду узнавать, что за педагоги в ближайшей школе будут набирать. если так себе - будем в "хорошие" школы пробовать.

На сайте школы надо смотреть про дату дня открытых дверей.

А ты сама-то чего в этом направлении думаешь?:) Какие школы присмотрели?

Гыыы, я ходила-ходила на балкон и присмотрела ту, которую с него [балкона] видно :D Школа №843, обычная в меру приличная муниципальная школа без особых наворотов. Есть тама типа лицейские классы, но не уверена, что прямо с начальной школы. Среднюю школу поругивают, про начальную отзывы неплохие. Подготовка вроде есть у них пока. Вот в эту школу и пойдём, если папа не выполнит вдруг свои угрозы :)

А программа там какая в началке?

Занков.

так подготовительные занятия отменили, вроде. я проводила опрос, человек из 10 мамочек про местные школы. в итоге вместо 2 престижных (английской и при ООН) остановилась на типа гимназии. там сильное преподавание языков - опережают серьезно по уровню подготовки английскую спецшколу, плюс от дома рядом. Правда, где мы будем жить через год - очень большой вопрос.

Мы уже выбрали школу для Гришки - ту же, что и для Дарьи. Теперь бы туда попасть))).
Обычная наша новостройка - но, типа, с углубленным изучением информационных технологий. Дарьиным обучением мы очень довольны. Про началку пока не знаю - хочу поискать мам третьекалассников нынешних, с ними поговорить... Хотя, с другой стороны, что это даст? Учитель, идеальный для одного ребенка, ожет не подойти другому.
Вот как попасть в эту школу - пока вопрос. Вроде бы там все по-честняку, всех детей начинают набирать только 1 апреля в порядке живой очереди, без каких-то приоритетов. Посмотрим, как в этом году будет.

А разве не самый простой способ пойти к директору в гости уже сейчас (т.е. за год до отбора) и спросить открыто - что надо, чтобы попасть к вам? Приоритет по месту жительства никто не отменял, конечно - но живая очередь с учетом большого кол-ва новостроек - это вот серьезно.

Прийти можно. Особенно, учитывая рейтинг Дарьи. Но он у нас странный, директор. Говорит, что для набора в первый класс нет никаких приоритетов - даже места жительства ( у нас, кстати, дом не к этой школе приписан) и наличия уже одного обучающегося ребенка в этой школе. Сылается на приказ департамента образования Москвы. Ждет нового приказа - марта этого года, может, там что изменится. Я, кста, с ним по электронке общаюсь))).
Видела я прошлое 1 апреля в школе - народ с ночи очередь занимал. В принципе, это тоже путь - ну, займем и мы очередь. Дашка будет на переменка отмечаться бегать. Просто надо знать правила игры заранее.

Да уж...невесело.
А я думала, что приоритет для второго ребенка (при наличии еще одного уже учащегося в школе) остался...

2Лика: мать, я тебЕ ещё и тут хочу поздравить с дебютом старшенькой :) Молодцы, АднАзнАчнА! Фотки-то иде? *грозит пальцем*

Свет, спасибо! Вот, честно вчера вечером пыталась загрузить фотки, но не грузятся почему-то. Сегодня вечером попытаюсь в очередной раз:)

И я, и я (как обычно позже всех) поздравляю с таким ярким дебютом!!!!!!!! Оч жду фоток:)

А вот и не позже всех! :) Я тут под впечатлением даже слов подобрать не могу :)

2птица: Наталья, я тута углядела у тебя в паспорте фотки "про танцы". А расскажи, плз, давно вы занимаетесь? Чем? Ребёнку нравится? Я вот тоже подумываю, но меня все почему-то отговаривают по разным причинам...

Ты меня спрашиваешь? У меня старший занимается с 5 лет спортивными бальными танцами. На серьезные соревнования поехали впервые в декабре прошлого года, заняли 4 место, в январе привели бронзовую медаль. Спорт не из дешевых, но в более старшем возрасте. А так все учителя ахали над нашей осанкой во врмя показательных выступлений. Хорошо организует во всех отношениях, ИМХО. Максим второй год заниматся простыми танцами, учимся владеть своим телом :-) На счет бальных танцев тоже подумываю, но может попозже, так как наш тренер (второй уже) с малышами не занимается.

Понятно. Наташа, а пацанам-то самим нравится? Слушай, а старшего не дразнят по этому поводу? А то меня все пугают, что заклюют ровестнички потом...

Пацанам нравится, что Илье (первому), что Максиму (третьему). Старшего не дразнят, наоборот на расхват идет на дискотеках. Может в более старшем возрасте по другому будет, посмотрим.

Свет, а тебе оно зачем? Танцы для Мишки?

А клевать танцующих мальчишек как правило не за что - бегают и орут они точно так же :) и на великах катаются и дерутся :)))

Мамы, покажите детям: http://speakingtomato.livejournal.com/275442.html :-) Иришка с упоением посмотрела всё раза 4, все обсудили в красках.))

Вопрос на засыпку: читаете ли вы что-нибудь по возрастной психологии?

Зачем? :)

Хороший вопрос. :-)) Чтобы открыть для себя какую-нибудь Америку.

Не, мы не читаем :) Мы два раза в неделю беседуем с "возрастным психологом" :)

А вы чего умного вычитали? Давайте, рассказывайте :)

Да не, это меня жареный петух вдруг клюнул. Ничего умного не вычитала и никогда не читала, все сплошь интуитивно.
А что дают беседы с возрастным психологом?

Беседы с психологом несут мир и покой в наш дом во время соседского ремонта :D

Катька, мы ходим к психологу с вполне конкретной проблемой. Вроде (ТТТ) дело потихоньку движется. ну, и периодически беседуем о всяком разном. не могу сказать, что Америки открыаем, но иногда чё-нить полезное можно узнать :) Про агрессию тама детскую, эмоциональную устойчивость и пр.

Хорошо, что движется. Так держать, Свет. :-) А как Мишкингс относится к этим беседам?

Да Мишкингс-то не особо беседует :) Они тама всякие разные терапевтические и не совсем игры-сказки играют. Попутно осваивают методики борьбы со стрессами и пр. Мишкингс в восторге полном :) А у меня есть час на спокойно почитать книжку :) В общем, всем польза и радость. Если б это ещё не стОило таких бабок...

Звучит очень и очень неплохо. :-)

А про бабки... все частные занятия с ребенком стоят приличных бабок. Уж я-то на этом уже собаку ням-ням...)))

мир и покой - это хорошо, рада за вас.

А у вас как дела с миром и покоем?

а у нас все хорошо :) особенно по вечерам, когда дети встречаются после садиков, кружков и горок - такой мир и покой стоит, что скоро соседям психологи понадобятся :))))

просто Светлана давно искала психолога, судя по всему нашла, я и порадовалась за них :)

ага, еву ру и авто ру :-)

я вот еще живой журнал почитываю:)

избранное только :-)

Я не рассказывала? Ксенька мелкому палец прищемила дверью: сорвало ноготь указательного пальца (не полностью, на треть примерно, от корня). В госпитале хотели полностью снять ноготь, иначе, говорят, инфекция будет. Я сначала, поколебавшись, согласилась было, наивно думая, что буду дежрать его на руках, но увидев кушетку, пулей вылетела оттуда с воплями НОУУУУ! :) Поняв, что мамаша-истеричко, добрый доктор предложил другой вариант: неделю мазать палец мазью с антибиотиком и принимать антибиотик внутрь. Пить антибиотик мы, конечно, не стали (но бдила я усиленно), да и мазью только три дня мазали, а потом йодом заливала. На трезвую голову я поняла, что фигня все это, в Москве вообще антистолбнячную сыворотку вкололи бы, т.к. рана получилась закрыта ногтем.

Одним словом, все у нас хорошо :) А Ксения, как оказалось, не очень-то и виновата, они в разные стороны бежали и она не могла видеть, что он пальцы сует куда не следует.

Жуть какая. Вы это, берегите пальцы.

Бедненький, помню в детстве брату тоже дверью пришибли(кто не помню то ли я, то ли сам) короче ноготь тоже прилипили на место перебинтовали и все (в марганцовке потом только ждержал)

А зачем на место приложили? Мне наоборот настоятельно рекомендовали полностью его снять и прочистить все.
Ох уж эти старшие сестренки! :)

Не знаю зачем наместо приложили, суета крик кровь, куча родни мечется брат кричит только не отрывайте вот видать прилипили и замотали )))) Ладно тебе на сестренок наезжать у братишек тоже голова на всякие опасности неплохо работает)))

Господи, малыш бедный:(. Мам, тебе только крепких нервов остается пожелать!
Как сейчас дела?

Какой кошмар! Зализывайте рынку и больше так не попадайте! Ужас какой-то....

Да мы уже забыли про нее. Всеволод так уже в госпитале резвился аки козлик и даже не поморщился, когда ему обрабатывали палец. А сейчас, ну разве что грязь под ногтем несколько напрягает (песок, чтоб его, везде щель найдет), но если там все зажило, то ничего не будет, да? А как слезет ноготь, отмоем :-D

Мне кажется, что ничего не будет. Тк если ранки где-то там глубоко нет (а если бы была - ты бы увидела воспаление и гной бы был из под ногтя) - то песок совсем нестрашный зверь:)

бедный маленький мальчик, пусть поправляется его пальчик побыстрее.... а моя еще бегать не умеет!

Пусть все скорее заживает. А вообще, Люд, готовься. Мальчики - это не то что девочки. У них синяки-ссадины просто в разы чаще случаются ( по крайней мере у нас так). Я раньше с трудом могла найти на даче перекись и зеленку - теперь в каждой комнате на видном месте перевязочные пакеты разложены))).

Утешила так утешила :) Мальчики тоже разные бывают, но наш, наверное, из тех самых, вечноссиняками :)

А по нему сразу видно - уж больно глаза шкодливые)))

Катя, продолжим тему о ногах. Недавно я узнала, что наша знакомая из Эстонии - семейный доктор. Спросила у нее про ноги, она тоже сказала, что надо упражнения делать и следить за постановкой стопы. А вообще мне кажется, в последнее время ноги улучшаются на глазах. Вроде, быть этого не может, т.к. массаж уже довольно давно делать перестали, нового ничего не делаем, а вот процесс пошел... Боюсь радоваться... Еще что ли на пару месяцев пребывание продлить :-D шутка :) мы хотим в снегу поваляться успеть :)

Хорошо, что массаж помогает, но результат нужно будет закреплять и закреплять.

Добавила фоток с тренируемыми стопами: http://eva.ru/albumpage/29390/723952.htm

Катя, я не могу спокойно смотреть на ваши фото, постоянно пульсирует мысль - так не бывает! :) Иришка - молодчина! Про стопы поняла, она их может ставить правильно, но надо следить и формировать привычку. А еще говорят, не надо детей учить ходить - еще как надо :)

Спасибо, Люд. Как видишь, бывает. :-)
Формировать привычку надо. Только в бытовых условиях постоянными напоминаниями мне этого сделать не удалось. Нужна цель, вполне определенная, требования тренера. Привычка правильно ставить и вообще держать стопу формируется, увы, не быстро, тем более что столько лет стопе было разрешено вести себя как хочется и вообще за ней не следить.

От ваших фоток я в полном восторге! Очеень она у тебя гибкая. И, кста, мое ИМХО, но хореография все же куда лучше худгимнастики.

Хореография менее травматичная, угу. Но Иришка все равно пытается дома свою гибкость применять, так что чтобы шею не свернула, пусть все делает под присмотром у тренера. А потом уйдем куда в танцы, подумаю еще. Тут, конечно, клубный уровень и соревнования между клубами, но буду смотреть по ребенку.

А что у вас с ногами? я не в курсе.

У нее Х сильный был, сейчас намного лучше. И стопы внуть выворачивает, я фото показывала, уже убрала. Здесь мы массажи делали - результат очевиден, но надо работать, особенно со стопами.

У моей Дашки вроде не Х но подкосолапливает когда стоит. Пошли к врачу думала ну все сейчас начнется. Но нам пока сказали ходить больше босиком и месяца через 3 опять показаться (видать возрастное, потому как сейчас подрастает и заметно лучше стало)

А мы в Финляндии неделю зажигали в середине января. Поставили на горные лыжи Федьку, ну еще и Лешку впридачу. Сандру не удалось поставить,т.к. за день до отъезда она сильно отморозила 2 щечки (гуляли 40 мин при -12), как будто внутри щёчек поселились 2 большие жесткие гусеницы, в том году было тоже самое и долго проходило, гулять нельзя было. а в Финляндии -20 днем было. Вообщем, оставили ее, я нарыдалась и прекратила ГВ.
Слушайте, Финляндия - это совсем гуд для начинающих горнлыжников, погода в первый же день нашего приезда наладилась и стала расчудесной. Снега навалом, горы - чудо-чудное, нет, даже лучше. Жили в коттедже в друзьями с камином, сауной и обтиранием снегом после. Я отдохнула головой, что самое главное.
Я в Ф. не хотела ехать как турист, но как же там душевно оказалось! воздух, отношение ко всему, что тебя окружает, идеальное, чистота, воду из-под крана можно пить и нужно! в кафе возьмешь кофею оч. приличного плюс стакан воды, кайф! это был один из 2-3 лучших отдыха в моей жизни. а веди за полчаса до выхода из дома серьезно думали остаться в Москве.
Это страна озер, правильно про нее говорят - везде и всюду мосты. А у нас, блин, построят мост через речку Срачку, приедет Путин, ленточку перережет. Нам до них, наверное, никогда, уже.... фотки выложу сейчас.

фотки http://eva.ru/albumpage/32846/727281.htm

Просто даже и слов нет - одни восторги!!!

А на каком курорте были????? (Ф остается не освоенной для меня страной - но давно мечтая попасть, все никак не выходит - даже была у меня виза уже, а поездка сорвалась:)

Сандра у тебя красотка - глаз не отвести (вся в маму:)
Федя совсем взрослый заяц стал. Так прикольно они смотрятся вдвоем - оч контрастная парочка:)

спасибо, спасибо. курорт назывался Тахко.
Ну, мечтать о Финляндии я бы не стала, а вот в старости там будет ну очень хорошо. Правда, знающий человек утверждает, что по весне там на березах эти, как бы выразиться понежнее... висят, вообщем, недовольные тихой и спокойной жизнью.

Ну а чем плохая страна?:) Есть свои прелести точно. Да и наличие русскоговорящих или славяно-понятно-говорящих инструкторов для мелкого - тоже плюс (тк в остальных местах с этим есть определенные проблемы - особенно в нераскрученных местах на рос.турист. рынке).

Эээх, жаль я половины фоток не вижу, инет глючит... Но то, что увидела просто СУПЕР! Фёдор таким взрослым выглядит! Катька, мы тут в прошлом топе рост-вес обсуждали. Вы "на скока тянете" нынче?

вас нам не догнать :-) вес 22 примерно, рост 118 наверное. спаибо за СУПЕР!

Сашенька такая красавица!!! нежная красивая девочка, просто прелесть!
Природа сказочная. Я тоже в Финляндию хочуууу!

Люда, скажи мне по секрету - вы эти "деликаетсы" пробовали? ответ на этот вопрос покоя мне не дает. и понравилось ли?

т.е. ты подозреваешь что пробовали? ;) я только крылышко у самого симпатичного надкусила - гадость, вернее без специй безвкусно абсолютно. Может, надо было филейную часть пробовать? :) У меня в холодильнике лежат, я купила, чтобы мужу дать покрутить в руках и пофотографировать хотела, но что-то забыла про них. Надо мелкому дать на растерзание :-D

ой, а они долгого хранения? не надо мелкому, сожрет, не дай бог...
конечно, филейную часть надо, там самый смак. Давай, дерзай. а я пока тазик себе подговлю, пригодится, как ты ответ напишешь о вкусе :-))))

неее, я не буду "вчерашние" есть :) ты не в теме, сейчас расскажу. Подходит покупатель, набирает, что ему по вкусу. Эту порцию кидают в шипящее масло (подогревают :)) вылавливают, засыпают специями по самое небалуйся, спрыскивают (интересно чем?), пересыпают в пакетик и подают с острой палочкой, чтоб руки не пачкать... Блин вот что надо было фотографировать, но мне как-то неудобно было перед покупателями :)

отбрось стыд! раскрепостись! прошу тебя!

и не уговаривай :) этих точно не буду, ну разве что свежих прикупить, я знаю рыбные места :)

и вообще, у нас 12 часов ночи. Я спать пошла!

везет, а мне еще часа 4 работать...

а солнышко было?

у нас друзья неск раз съездили - больше не хотят, ибо все время пасмурно :) фотки красивые.

нету там солнца, там же гор как таковых нет, пасмурно, ну скорее, туманно.

Нововведенный паспорт здоровья школьника все уже изучили? http://mon.gov.ru/files/materials/6410/09.11.17-pasport.pdf
Поделитесь впечатлениями, плз.

А чего там впечатляться? нам раздали еще в начале прошлого года в старом саду, в новом саду даже не упоминали про него... деньги отмыли-откатили в очередной раз, ничего больше - имхо.

Введение паспортов здоровья везде обсуждается в контексте введения ювенальной юстиции.

У вас этот паспорт дома хранится или сдавать его нужно? И к чему там вопросы про то, есть ли инвалиды в семье и есть ли у ребенка отдельная комната?

хранится - это громко сказано, засунут куда-то... про вопросы не знаю - наверное чтоб определить, в хороших ли условиях живет ребенок :) Кать, столько всего обсуждается - если на все внимание обращать, эт можно с ума сойти...

На все и не обращаю. Меня пока этот паспорт здоровья напрягает - видимо, влияние чтения сообщества против ЮЮ сказывается. :-) Отдельной комнаты у ребенка нет, у меня заработок нестабильный - я идеальный кандидат. :-)

а кто это все должен заполнять? Хрень какая-то. Я такое и в глаза не видела и не увижу (надеюсь)
По поводу ЮЮ не парься, у нашей страны имхо нет ресурсов это все запустить в действие.

Паспорт здоровья школьника - обязательный для всех, насколько я понимаю.

Насчет ЮЮ: по-моему, в РФ уже имеются прототипы региональных отделений?

Я умом-то понимаю, что из меня не оч хорошой кандидат, но если исходить из вопросов в паспорте здоровья, то могу случиться хорошим.)))

Собственно вот, чтобы не играть в испорченный телефон:
http://inkakris.livejournal.com/73855.html
http://community.livejournal.com/anti_ju_ju/

Катюш, ну нафига это читать? Ну полно же всего хорошего можно в ЖЖ найти...

Можно не читать. Тем более тем, кому беспокоиться не о чем. :-)

а что, есть такие? :)

стукнет кто-нить мужа в подъезде по голове и дураком сделает - и куда я с двумя детьми, кредитом, без работы? :)) в ЖЖ разве что :)))

А такая ситуация гораздо реальнее создания ЮЮ и применения ее ко всем самомамам страны :)))

Типун тебе на язык! :-) Такие вещи лучше даже в шутку не говори...
Но ты права в том, что рисков существует великое множество. Всего бояться - можно сразу дураком сделаться.

Торопыж, офф - ты мне не сосватаешь гинеколога в Лечебном центре? и может еще кто хороший есть там?

Александрова - мне нра. Посмотри на их сайте есть все фотки врачей и их специализация. Если нужна, например, эндокринология-гинекология, то, может быть, лучше другого врача выбрать.

Кать, все что могу тебе сказать - что сейчас уже созданы при школах комиссии (это именно в рамках реализации программы ЮЮ), которые помимо органов опеки теперь обязаны мониторить жизнь своих школьников.
НО! Здравый смысл никто не отменял.
Кого проверяют сейчас (информация из первых рук у меня)
- кто подал заявление на бесплатное питание, форму, учебники - но не предоставил документов, подтверждающих малоимущий уровень.
- детей, проживающих с опекунами.
- усыновленных детей,
- детей, у которых умер последний опекун (пример, девочке 17, 11 класс. умерла бабушка - она же последний опекун. девочка-сирота живет одна), но возраст уже пограничный с совершеннолетием.

Вообщем по нормам трое в одной комнате - это уже трущоба.
Мой вот точно трущобожитель.
Сколько у нас семей и детей попадет под это? И - что с этим делать далее нашему государству?
Вообщем это. Спокойствие и только спокойствие. И позитива по-больше.

Здравый смысл-то никто не отменял, но много ли ты его видела вокруг на деле?..
В таком виде, как ты указала, вроде бы все прилично и разумно. Дай бог, чтобы так и было.

С приветом из трущобы...

Ну я согласна, что маразма хватает.
Но все-таки надо верить в лучшее:) Ну и ограничительный фактор тут тоже есть - ну вот поставят (например, наше семейство) под галочку, как сомнительное в отношении благополучия условий проживания ребенка. А дальше что? Ну будут проверять раз в квартал...Ну мучить со справками и прочим. Имхо - это максимум, что может быть.

Таких как ты миллионы :) А вот у некоторых дети ни разу в поликлинике не были и прививок не делали - это уже посерьезнее будет. Я не вникала в вопрос, на первый взгляд мне эта ЮЮ что-то не очень нравится.

Прививки многие не делали. Ну я вот точно.
Я вот тоже немного переживаю относительно того, чтобы закон вдруг бы не изменили относительно добровольности вакцинопрофилактики - а то кто их знает-то....варваров...
А справку для поступления в школу и прививочную карту пустую с печатью тебе сделают - просто придется обследовать перед школой полностью (ну и не помешает) - в Семашко, в Здоровом поколении, в поликлинике Газпрома и т.д.
Кстати, ты что про Манту думаешь (ну когда ее первый раз сделать?). Я вся в раздумьях.

Я про манту забыла совсем. В связи с чем сомнения? Мы ж непривитые, т.е. она будет отрицательной. Значит можно непосредственно перед школой делать.
Или ты не хочешь ее делать? Тогда только медотвод. Я не думала на эту тему, скорее всего сделаю перед школой - религия позволяет :-D

Она дб отрицательной. А уж какой будет - не знаю. Так что мб надо заранее, чтобы успеть добежать до рентгена и фтизиатора за справкой.
Мне Манту религия делать тож позволяет. Один х не отвертеться.:)

:)
Ну сделаем в предшкольное лето, а пока можно дальше отдыхать беззаботно :)

Повезет вам, если она будет отрицательной.

А даже если и не будет, какие проблемы? Ну инфицирован ребенок и что? Флюрография и в худшем случае назначат курс лекарств, пить которые они не могут заставить, могут только настоятельно рекомендовать. У тебя есть нехорошие примеры?

Есть. Дашка стояла на учете в тубдиспансере, за таблетками надо было приезжать раз в неделю. Еще Манту потом у них делать и вообще часто посещать сие заведение. Хорошо, мы с подружкой объединились, ездили по очереди за таблетками. Если отказываешся "лечиться" - доступ в школу закрыт. Возможно, были какие-то способы борьбы и отстаивания своего нежелания травить ребенка, но я тогда не так подкована была в плане защиты своих прав. Просто брала таблетки и спускала их в унитаз. Но Гришке справку о Манту просто покупаю теперь. На всякий случай)))

Понятно, бодаться с системой - сомнительное удовольствие. Наверное, ты права, покупая справку. Но с этим в одинаковой степени вероятности могут столкнуться как непривиты, так и привитые дети. Пусть повезет всем нам! :)

У меня дома уже года 3 валяется. Помню, как медсестра в райполиклинике ругалась, заполняя его - очередная работа-писанина для них.Думаю, очередные денежки отмыли - и все заглохло.
Ну и потом, Кать,какую бы ЮЮ у нас не начали двигать - кто те люди, которые будут проверять условия жизни детей и т.д.? Откуда они возьмутся? Те же тетки -чиновницы. Все как обычно - кучу бумаг заполнят, отчитаются, найдут кокогонить козла отпущения для громкого дела - и все, бабки списаны. Уверена, что ты на этого козла для громкого процесса не потянешь, как бы не пыталась примазаться))). Да и никто из присутствующих здесь не потянет.

Это те люди, которые кроме себя никому вроде как подчиняться не будут. На козла для громкого процесса не потяну. :-)

Говришь, ПЗШ не заставляли вас заполнять полностью? И почему его заполняла медсестра, когда там все вопросы домашне-семейные? Мы точно об одном и том же говорим? ПЗШ ввели вот только что. Я в треде ссылку на него давала.

Кать, посмотрела ссылку - вроде у нас не это же. Но точно брошюрка зеленого цвета формата А4 страниц на 30 лежит дома с тем же названием. Выдавали и заполняли в пол-ке или в школе- опять же потом в пол-ке. Вопросы про жизнь ребенка в семье там точно есть - но я не заполняла. Никто эту брошюрку, после того как раздали, не требовал больше никуда - ни на диспансеризации, ни в школу новую. Так и лежит. На Гришку, кста, тоже лежит - называется ПЗ дошкольника, форматом уже А5. В саду давали, тоже наполовину заполненный медсестрой. В 2008 году. В новом саду тоже никто не спрашивал. Хотя у нас тут сад хоть и государственный, но с поликлиниками не дружит, договоров нет. Может, просто не знают еще. Надо в подготовительной группе спросить - они сейчас карты для школы заполняют.
А люди-проверяющие, никому не подотчетные - они откуда в нашей стране возьмутся в достаточных кол-вах? Чтоб на всех хватило??? Почкованием размножатся?

О позитивном. :-) У Иришки выпало уже 5 молочных зубов, из них нижние единицы выросли давно, проклюнулась нижняя двойка и обещает проклюнуться верхняя единица (эти самые долгие). Шатаются еще новые... уже уговариваю не расшатывать, чтобы было, чем жевать вообще.))
Жевательных прорезалось четыре, некоторые еще не до конца вылезли.

А у вас?)

а у нас в квартире газ :-) у нас еще ничего не выпало

и у нас ничего не выпало, не шатается и не собирается никуда.
Да и ладно. Позже вырастут постоянные - целей будут (ну это я себя так тешу конечно же:))
и надо еще один жевательный лечить, а я все тяну - хотя надо себя запинать товарища записать, а мужа уговорить увезти-привезти, тк мне с работы теперь вообще анриал отпроситься).

А у нам одЫн выпал, на его месте другой лезет. Второй шатается, но за ним вторым рядом уже вылез следующий. Если молочный на этой неделе не выпадет, поедем к доХтуру :)

В школе будут все беззубые, одна твоя красавица с голивудской улыбкой :)

У вас вон тоже уже все повыпало спереди (ты же рассказывала?)- так что составите компанию Иринке:)
Так что не примазывайтесь!:)))))

то что вылезло на голивудскую улыбку не тянет :) но мы не теряем надежды :) а другие что-то не шевелятся. Беззубые дети такие смешные :)

Хи, или с пластинками на всех зубах))). Для получения той самой улыбки.

у нас нижние единички качаются, давно и несильно. Кстати, а что зубная фея дарит обычно? конфетки? :))))

3 штуки, третьему расти некуда, т.к. два вылезших рядом не оставили места не него.

А у нас даже намека нет на выпадение.

У нас пока 2 нижних выросло, верхние два шатаются, и нижние двойки тоже. Но до выпадения оч. далеко еще.

а у нас пока все тихо и спокйно. все зубы сидят и не думают шевелится:-)

давайте про "пересказ" картинок или изложение текста поговорим. кто что-нибудь умеет из детей? мой нет! не хочет категорически. то ли не нравится, то ли что... тут у логопеда попросили рассказать, что на картинке нарисовано. не ответил вообще ничего. сказал, что стесняется. видимо, пересказ, не наш конек. Но что делать-то? прошу его сказку Сашке рассказать, неа, бесполезно. Сидит тока книжки читает круглосуточно, причем не сначала, а где придется, а рассказать, о чем прочитал, не может. это просто моя больная мозоль. если он в комиссии приемной скажет о стеснении, его прост не поймут.

Моя пересказывает, на мой взгляд, хорошо. С лишними словами, правда, и не высокохудожественным языком, но по теме :) И рассказы придумывает, опять же, не так чтобы шедевры, да и предложения без красноречивых оборотов, но сочиняет. Даже мультфильмы перессказывает по просьбе :) Тут вроде могу не переживать, поупражняется и будет все хорошо. Надеюсь :)

Опять же сейчас поставила эксперимент: открывала картинки в книжке для чтения одну за другой и просила описывать. Описание в целом лично меня удовлетворило. :-) Можно корректировать, но это быстро исправляется. Они на рисовании много обсуждают, так что тут в описании проблем нет.

Потом попросила прочесть рассказик Пришвина и пересказать. Вот тут было интереснее, потому что рассказик сильно сократился и много фактов утекло вместе со временем. :-Р

Еще мы попробовали сегодня читать на время, гы. Вечер экспериментов, в общем.

У моего мне кажется вообще язык подвешен через чур, сказки рассказывает, сочиняет, перессказать может что прочитал, но по короткой схеме. читает нормально, но отрывисто и без выражения. Но зато мы рисовать не умеем, и вообще все что связанно с ручкой или карандашем это как курица лапой, одевается медленно, вечно летает в облаках и меня совершенно не слышит. Еще может моментально впасть в истерику по пустяку, пустить слезу (чем особо меня раздражает) вот как у меня накипело)))

Кать, этому можно научить (специально к тестированию - которого на самом деле быть не должно). Логопед или педагог (почти любой)может научить. Или ты сама можешь научить (но надо поискать методику.
И еще. Скорей всего он все умеет. Просто вредность - наше все:)))

Моя тоже в комиссии ничего не расскажет, я уверена на 90%, а так пересказывает хорошо - что читали в саду, что пели (если песню не запомнит, общий смысл передаст). По картинке рассказывает - в саду тренируются. Ирина права, это тренируется хорошим педагогом, который найдет подход к ребенку.

У меня уже и Вадимка пересказывает и картинки описывает :)))) типа похвалилась :)

Про детей, которые порываются писать. Иришка часто пишет с ошибками и меня стало это напрягать: она ведь привыкает и заучивает такое написание, хоть и правлю периодически. И все двойные гласные мы разобрали, но все равно на слух может написать "леэт" вместо "лет".
Подумываю о том, что надо бы писать короткие диктанты начинать... Или лучше прописями озадачить сначала?

ИМХО - лучше не лезь. Не учи - методики у тебя нет ( или есть?). Переучиваться ребенку сложно будет.

У меня есть успешный опыт преподавания без следования чужим методикам. Правда, преподавала я английский частным образом (одна моя ученица успешно прошла собеседование на языке в в посольстве Канады и уехала со всем семейством; другая, школьница, полюбила язык, который прежде игнорировала).
Научить русскому не сложнее, тем более что все методики строятся на одних и тех же правилах.
До меня вот сейчас дошло, что я двойные гласные Объясняла Иришке на слух и один раз. Надо все это наглядно объяснить, тогда она разберется, что к чему.
Методики не прививают вкус языка. не дают его почувствовать. Будут ей еще методики - в школе.

Анька много пишет (может и ей в жж уже :)))) ошибки не исправляю, но потом могу сделать замечание в духе "интересный у нас язык - говорим малако, а пишем молоко". Недавно она занималась - написала в столбик названия всех цветов (не растений, оттенки), которые пришли на ум - вот мы потом рассматривали, какие пишутся как слышатся, а какие нет, ей было интересно.

для наших полезнее контрольные списывания, чем диктанты.

А Анна писала "льет" или "льэт" вместо лет, но это уже практически проходит, остается типичная орфография.

у нас видимо все сложнее, далеко не типичная орфография. Может, у нее и правда со слухом проблемы? меня это давно уже беспокоит (писанина ее). Эх :(

да-да, ДАВНО беспокоит ПИСАНИНА 5,5-летки :)))

а что ты имеешь в виду? слух - в смысле выделение отдельных звуков из потока речи? фонематический? прекрасно тренируется логопедами. Можно самим упражнения делать, рисовать букву и пропевать слова на нее (ааааабрикос, ааааапельсин), комбинации гласных петь, или еще ты называешь слово, ребенок "ловит" в нем заданный звук и хлопает в ладоши, потом можно в стишках так ловить звуки. Игры типа "я пришла из магазина и принесла продукты, в названии кот есть звук А" звук можно искать в начале слова или в любом месте слова..

я тебе не ответила?!
Играем мы в подобные игры, но не то все. Надо тебе дать какое-нибудь письмо прочитать, словами не объяснить.
А насчет давно... 1/5 жизни - это очень даже МНОГО :)

У нас первый зуб выпал, второй шатается.

Вот интересно, а к мальчишкам зубная фея прилетает? :))

К нашему не пришла, зуб пока так и лежит в салфетку завернутый :-)

Девы, во что ваши оебятки сейчас играют? Какие любимые игрушки? Что-томыдавно парк не обновляли:),а я сейчас что-то уже и не знаю, что бы такое (не машинки-конструктор-железную дорогу) купить

мы последнее время все больше по настольным играм:-). недавно прикупила 3 новых на игроведе.
как раз сегодня открыли Спрячь свои следы http://igroved.ru/games/thinkfun/cover-your-tracks/
сейчас Варюха увлеченно играет.

Lego Star Wars - чет мне кажется, что пока товарищ не заполучит все, что есть в этой серии - душа его не успокоится.
Больше интересует не процесс сборки, а конечно же итог - чтобы устраивать битвы.

А еще играет со стаей плюшевых собак в спортивные игры - волейбол, баскетбол, футбол. Мяч пинают и бросают собаки руками Ваньки (с противоположной стороны - кто-то взрослый конечно же).

Машины конечно же - но в последнее время как-то мало. Железная дорогая достается раз в 2 недели максимум.

Ну а еще настольные игры. Скрэбл, Чудеса света, шашки, карты, есть у нас игра на внимательность про доллары (но она мб с любыми картинками - просто нам попалась такая), лото иногда по выходным. Вроде бы и все:)

Смотрите, что наш кот вытворяет: http://www.youtube.com/watch?v=eeMtERZ92tY :))))

Кому подарок на 1 апреля? http://gazeta.ru/education/2010/01/28_a_3317726.shtml

"В издательстве пояснили, что основная сложность работы заключается в том, что пособия пишут не профессиональные авторы школьных учебников. Пособия для религиозных модулей курса готовят представители конфессий. А учебники для светских предметов – профессора вузов."

МАААШААА, спешил фо ю http://eva.ru/albumpage/237185/729363.htm ! в белых плавочках :)

Хи-хи, я в погоне за новогодним нарядом Аньке видела белые плавки на мальчишку продавались, только размер типа 122 что ли... надо было Машке в подарок купить, что-то я не подумала :))))

и на что она их вешать будет? :) без модели эффект не тот :)

Да уж:(.Моей модели до твоей недостижимо далеко:(.

Тю! детские плавки! мальчишкам :)

Подерутся:)

Маш, как твоя диета? как самочуйствие?

N-ый день, полет нормальный:)

ты все еще на диете??? а я думала, мы тебя образумили...

это теперь навсегда что ли?

Маш, у меня подруга тоже 168/49, отлично выглядит - я ей завидую. Правда, мерзнет все время :))) И мечтает набрать 5 кг :)))

Чумааааааааа - мужик!!!
Люд, это реально чума!
Я таю как воск!
Невероятный у вас папА! Вид со спины просто из области фантастики:)! Я бы за такой спиной и всем остальным размашистой рысью бы побежала:).

Мать, но ты лучше! У тебя не грудь, а произведение искусства!

Вы - безумно красивая и сексуальная пара!

Маша, я тебя люблю! :)

*в сторону* а в гости, пожалуй, не стоит звать... :-D

Шо, боишься что не устою и начну к тебе приставать:-D ;-) ?

боюсь, плавки опять пропадут :-D

Чьорд! Ты меня меня раскусила!

Ух!:))) Офигительные белые труселя:)))

Семейство ваше - загляденье:)
Ты просто нереальная фигуристая мускулистая красотка!!!!! И разве поверишь, что такая фигура мб после двух родов и еще и у кормящей в настоящий момент??? (посыпаю голову пеплом.....)...
А Хрудь-то какая!!!!

Успехи Ксю в плавании меня впечатляют. Молодчинка она!
Вы уже вернулись??

Спасибо, Ирин :) очень приятно (мускулов, правда, не вижу, но спорить совсем не хочется, лучше поработаю над ними, чтоб оправдывать ожидания :))
Ксения меня тоже очень радовала, не только плаванием - она умничка.

А я вижу у тебя мускулки - и на руках, и на ногах, и на шее, и на животе. Красотка!:)

Видимо пока в роддомах выдавали покладистых детей - я спала и все прошляпила. Тк у моего сына однозначно повышенная вредность и упрямость и вообще - характер еще с той говнецой (ну тут есть в кого, что папа - что мама - те еще красавцы), или одно из двух. А мб ты просто иначе смотришь на многие вещи:)
Я даже представить себе не могу - как можно провести с собственным сыном тет-а-тет несколько дней (не недель!) и не разругаться вдрызг и не поубивать нам с ним друг-друга. Чес слово!
Мы часто не можем договориться, я не всегда стала иметь авторитет (что же будет далее?), спорим и ругаемся, компромиссы не всегда возможны и т.д.....и вообще - у меня полное ощущение, что товарищ шагнул в начало предшкольного взросления (ну т.н. кризис 7 лет, который оч интересный на самом деле).
Иногда хочется его выпороть и он может запросто огрести от меня подзатыльник (честно-честно).
И я не верю, что тут есть зависимость от девочки-мальчики. Тут другое. Видимо гены вредные попались и родители у парня не больно мудрые.

Слушайте, у Вадимищи третьи коренные растут - то есть шестерки, я фшоке. К стоматологу нам надо или пусть их?

А стомотолог их назад вобьёт? :)

не, поштавит в рот рашпорку - штоб они оштальным рашти не мешали :)))

как у вас адаптация идет, по какому времени живете? как вам снегопад? :))

дык они и должны расти как раз к 6 годам.

ага, эт я в курсе :)))) только Вадимке-то пока два с половиной :)))

ой я перепутала :-) ну все равно - пусть растут :-)

Посоветуйте книги по рисованию! Ксения хочет научиться рисовать людей. Началось с того, что ей понравилось рисовать птиц по этому пособию http://www.labirint.ru/books/222252/ Нам бы что-нибудь подобное про людей. Поручик Ржевский молчать! :) цели стать великим художником не имеем, нам бы гумоноидов человекоподбных научиться рисовать.

купи ребенку коньки - не все за книжками сидеть :)))

я под впечатлением от сегодняшнего похода на каток :)

девочки, ни у кого под рукой нет списка лекарств, которые нужно брать с собой в поездку?
спасиб

А Григорий сломал руку 19 февраля, и провели мы с ним 5 дней в больнице(((. Больничка понравилась, кстати. НИИ неотложной детской хирургии и травматологии - на Б.Полянке, если уж необходимо куда лечь - то туда вполне можно, там есть свой травмпункт, в полисом московским всех берут. Перелом был со смещением - все грамотно и быстренько поставили на место и загипсовали, сегодня уже отпустили, но гипс еще долго носить - всего месяц(((, а потом еще 2 недели руку разрабатывать. Теперь вот думааю, что и как делать... Работать надо, попробую его в садик на пару дней отводить - договорившись с воспиталками-нянечкой об особом уходе. Иначе оба мы дома повесимся.

Ой ёй ёй! Поправляйтесь!

Спасиб, стараемся

Ой-ой. Оч вам сочувствуем. Поправляйтесь и берегите себя!!! Гришку от меня целуй!

Детская хирургия на Полянке действительно оч хорошее лечебное учреждение (ее еще называют клиникой Рошаля - тк он там глав.врач) - и по оснащению, и по специалистам она просто лучшая в Москве по данному направлению. Но лучше конечно же никогда туда не попадать, как и в другие больницы.

Пасиб, отчмокала. Я его вообще все время чмокаю - но при этом и ругаю, напоминаю, по чей вине мы теперь дома кукуем. Про больницу написала - чтоб знал народ, если не дай бог что случится...

Как это произошло? Даже подумать страшно. Быстрого восстановления ему. Хорошо что больница понравилась, но лучше и в хорошую не попадать.

Хи, Люд, во только обсуждали тут отличие мальчиков от девочек - вот у нас тот самый случай. Пошли на тенировку по таэквондо, тренер задерживался, народ бесился - как всегда, впрочем. Стали они прыгать с возвышения какого-то метрового на маты, сначало на ноги, но это просто и скучно. Тут я подошла их урезонить. Сразу после мой герой решил показать как колесо делать в полете ( при этом он его вообще делать не умеет). И ведь один раз нормально все прошо. А на втрой раз рука попала между матами, и он сверху на нее приземлился. В рез-то закрытый перелом обеих лучевых костей со смещением. Выглядело - рук выгнута неестественно назад чуть выше запястья. При этом не синяя, не опухшая. Мое первое желание - поправить ручку, казалось, что щас выпрямлю ее и все будет ок. Остановилась буквально в последнюю секунду. Гришка рыдал, но быстро успокоился и потом вел себя молодцом, пока скорую ждали. А дело было в пятницу 19 в полседьмого вечера - снегопад сильнейший и выходные впереди, стояло все, скорая ехала 2 часа. Так что сидели в медпункте, сказки друг-другу рассказывали. Потом больничка, предложили на выбор - или вправляют под наркозом, или под местным ( 2 укола в руку и потом не дергаться), Григорий сам выбрал втророй путь. Вправили, наложили гипс - и оставили в больничке на 5 дней - наблюдать, как все пойдет, у них такая практика при сложных переломах. Гипс вроде на месяц положили, в среду поедем на контрольный снимок. Потом еще разрабатывать 2 недели...
В больничке куча детей самого разного возраста с разными травмами - но при этом девочек в разы меньше, и они все же просто падают - а парни... 2 сноубрдиста, один на коленках катался ( тоже с гор такие устройства есть ), падение при прыжках с козырька подъезда, 3 сбитых машинами - выбежали под голеса во дворе или машина назад сдавала... у самых мелких - 2 и 3 года - прыжки с диванов... У Гришки была компания - два 5-летки с аналогичными переломами, только левые руки - упали со второго этажа кровати ( сначала все считали, что кровать одна - оказалось, в разных районах Москвы))) Справедливости ради - и еще одна девочка 6-ти лет тоже упала со второго этажа. Это я только ближайшие палаты изучила.

Ужас! у меня голова пляшет от информации. Так все-таки двухярусные кровати опасны? или опасны только для чрезмерноактивных детей?
А тренера вашего наказали за это? Помню у нас в школе одноклассник на уроке физкультуры руку сломал - шуму было много, учителю нервы потрепали.

Григорий молодец! мужественный парень. А сейчас он как себя чувствует? не расстраивается из-за некоторой ограниченности?

По поводу наказания тренеров и учителей.
У меня просто это тему больная.
Никакими наказаниями не решишь проблему получения травм школьниками, учениками, воспитанниками. Это жизнь. Или привязывать детей к батареям или держать дома под замком.
Но вот и это не убережет. Да - наверное, по формальным признакам есть тут нарушение - тренер дб в зале до начала тренировки - как только запустили детей (как и учитель в классе по нормам безопасности должен появляться не в момент звонка).
Пример из жизни. Одна из моих лучших подруг преподаватель в школе. В прошлом году она была сопровождающей на выездной экскурсии. Дети из средней школы - 7 класс. Водитель экскурсионного автобуса не смог избежать столкновения с машиной (чья там точно вина - непонятно даже после разбора). Несколько детей получили переломы рук разные, несколько - чмт разной степени тяжести (у кого легкое сотрясение, у кого не оч легкое). Все живы. Последствий травм не было. Но отгадай - кого отстраняли от должности, кто до сих пор проходит разбирательства по пятому кругу а, кто дб остановить автобус видимо силой мысли, кто дб потом видимо лучше выпить от расстройства яда и наложить на себя руки (чтобы его не обвиняли во всех грехах) да и прочее-прочее. Правильно - сопровождающий учитель. Он несет уголовную ответственность за своих учеников. Да-да-да. В т.ч. и на выездном сопровождении.
В начальных классах сейчас есть кураторы, которые контролируют детей на переменах. Но не спасает. Даже когда классы маленькие. Контролировать можно максимум двух - если их крепко держать за руки. Да и то свободной рукой они могут че-нить поделать.

Полностью согласна. Более того, перед самой выпиской поступил в больницу мальчик с аналогичной травмой - из ДЕТСАДА! Они в раздевалке прыгали с банкеток, пока воспитательница окна открывала в группе. Очень жаль ту воспитательницу - в нашей группе постоянно все прыгают, тот же Гришка опять же коленки разбивал при мне, падая с той банкетки... Поэтому когда мы пришли проситься в сад с гипсом - и нам отказали - побоялись взять ответственность на себя - я даже настаивать не стала...

Да согласна я с тобой. Еще в то время, в школе, не понимала смысла этих гонений, а теперь и подавно. А теперь, если вернуться к Ювенальной юстиции, не получится ли так, что и родителей будут мурыжить за каждый синяк ребенка?

Перекосов ждать, конечно, однозначно надо (в отношении реализации механизма ЮЮ у нас в стране)....но все-таки мб там, где будут дуть на воду, все-таки хоть в одном случае на тысячу углядят настоящие признаки насилия....Поживем-увидим.

Люд, я так много написала про причины травм, увиденных в больнице - просто чтоб напомнить всем, что все бывает. Для меня двухярусные кровати опасны изначально - и не потому что увидела травмы, а потому что купили мы еще 12 лет назад Дашке такую - просто чтоб было место для гостей наверху - и первым делом я сама себе расшибла голову сильно довольно - когда вставала с нижней кровати, почитав дочке наночь. На след. день чердак разобрали и увезли на дачу.
В кто виноват в Гришконой травме? Ну, теоретически, виноват тренер, который вообще не очень пунктуален всегда - и в тот день опоздал, и травма произошла уже во время, когда должна была быть тренировка. НО ... произошло это практически на моих глазах, они ( дети) там бесятся всегда - и до тренировки, и после. И на 10 минут раньше все то же самое могло быть - если мозги у ребенка отсутствуют, что чего виноватых искать, сама я виновата. Претензий мы предъявлять не будем, но, к сожалению, тренера все равно заменили - наш случай был просто последней каплей, он слишком часто опаздывал, иногда и на час, безалаберный какой-то, хотя как тренер нам очень нравился. Так как до мая Гришке точно не ходить на тренеровки - да и после не уверена, потому как в больнице сказали 4 месяца освобождения от физ-ры, вернее, 4 месяца не бегать, не прыгать, не падать... то на таэквондо наверное только в сентябре мы пойдем... как не бегать 4 месяца и не падать - для меня загадка - он уже в больнице умудрился навернуться и расшибить не сильно, но все же до ссадин колени - при этом руку с гипсом успел поднять над головой - сделал типа "лодочку". Это ответ на вопос, не чувствует ли он некую ограниченность... Гулять ходим - вот тут я перестраховываюсь, только за руку со мной можно ходить - специально ему все время напоминаю об этом - а то он уже готов был с горки сегодня кататься...))) вообще и смех и грех с ним.

Григорий вызывает восхищение! :)

Читаю тебя и вспоминаю младшего брата: и коленки топором разрубал и падал так, что смотреть страшно... Ох уж эти дети :)

ох бедняжки! :-( Поправляйтесь скорее.

угу, пасиб!

Ой, бедные вы!!!:(
Поправляйтесь скорее!

пасиб

Поправляйтесь, пусть все поскорее срастается :)

мы в прошлом году гуляли с мальчиком на площадке, первый день нога из гипса (месяц носил) - лазили с Аней по паутинке (ну или как оно называется), и он - чуть бабушка отводила от него глаза - порывался показать как он может спрыгивать :)))) Бабушка героическая :) Так что да, для мамы это испытание то еще :)

Все привет! Вот пара фоток наших http://eva.ru/albumpage/110466/455789.htm

Какой жизнерадстный малышастик, и какой уже большой! А Стас - тот совсем взрослый

Да, большие) Уже и невест хоть отбирай)))

Ага, растут парни! Прическа замечательная :)

=) Ему тоже нравится!

Ух! Подросли-то как:)

Да, младшие растут :) А старшие уже большие совсем :) Симпатишные мальчишки :)

Спасибки)

привет! ой какие взрослые!!!

Привет, Маш! А вы там как поживаете?)

Шумелка! мы обе дальтонеги - тот что более "темно-синий" оказался серым :) а другой и есть темно-синий :-D Но я подстраховалась и оба подготовила :-D благо успела.

Сегодня мы никуда не пойдем, надо сумки собрать, что-то я совсем из жизни выпала :)

Люда! Карандаши! я сегодня их рассмотрела - мой восторг не описать словами :))) мало того что 36 оттенков - каждый подписан! по-англицки! ооооооо! пойду еще порисую :))))))

а с мужем я уже цвета даже не обсуждаю :) у нас папа как раз красный-зеленый плохо отличает - но меня поучить, где красный, где зеленый, и который более коричневый - это он завсегда готов :)

аааа, мои не подписаны, зато у меня 48 оттенков! :) Да я по-русски столько оттенков не знаю :-D они мне сами по себе очень понравились - качественные и красивые. Гыыы, нашла что за тридевятьземель везти :-D

а вот и мои )) http://mashka-romashka.blogspot.com/2010/02/blog-post_2399.html

Солнечные фотографии, зима в этом году очень красивая. Шапка понравилась :)

да.. только вот что будет, когда снег растает

Ирина! Купила я книги Раз ступенька-два ступенька, но ожидаемого восторга не испытала. Очень уж они детские, я не про задания говорю, а про исполнение. Ломоносовская школа мне понравилась на порядок болльше. Ее берешь и тут же хочется начать заниматься, что мы и делали. А ступеньками побаловались чуть-чуть без энтузиазма и не тянет. Для разнообразия подойдет, но вот как единственное пособие не очень.

Методичку тоже купила, зачем она нужна пока не поняла :-D но стишки из физкультминутки уже оценила :)

Про Петерсона. Если использовать с методичкой - то там можно проследить системность (все ли разделы ты объяснила ребенку, и если где-то есть траблы - то как лучше еще раз объяснить). В Ломоносовской (как и во многих подобных изданиях) все тоже неплохо, и конечно - местами сильно интересней - я не спорю. Но чтобы посмотреть именно системно предмет математики для дошкольников - то лучше, имхо, с Петерсоном.
Так что если уж тебе все показалось оч детским - то ты занизила реальный уровень подготовки Ксю, написав о том, что есть "недоработки" в области знаний по математике :)

ступеньки у нас идут параллельно с Ломоносовской школой. И школа нравится больше. Ну мы ступеньки не торопясь тоже делаем. Еще есть сайтик - http://www.kindereducation.com/zadachi_print.html - отсюда распечатываю и даю Дашке делать. Не сложно, но для разнообразия тоже неплохо.

Что-то в деревне совсем не получается заниматься, все какие-то более важные дела находятся.
Заглянула по ссылке и сразу вопрос: ваши дети умеют определять время? Мы недавно начали, и вроде чего-то поняла, но на следующий день опять ни в зуб ногой :) Может правда учить ее по двум разным циферблатам? интересная идея.

не, мы не умеем. Вяло так периодически вспоминаем про время. Но пока не паримся этим

даже не спрашивала, надо бы проверить, пока только электронные освоили.

По ступенькам у меня Андрей занимается уже второй год на подготовительных курсах в школе.

Дорогие мамочки! Подскажите, пожалуйста, на каком море тепло во второй половине июня? Свекровь со Стасом хочет поехать отдохнуть, но боится, что море холодное еще в это время...

В Турции (в Кемере) точно холодное. Были там в 2008 году. Никто кроме меня не отважился купаться. Так и сидели в бассейне

Как вам наша бабуля? :-)http://eva.ru/albumpage/29114/737748.htm

:) что этоза маскарад? :) Я сначала подумала, что это Наташа :)

как шо за маскарад?! это ж выступление будет в пятницу по поводу мамского праздника :-)

гагагагагагага! зачоооот! :)))

хороша!

:-))))
как все прошло? а фото с праздника будут?

Людмила, с Днем рождения тебя!

:-* А мы уже в Москве ;) Встретимся? :party3

хихи, как в смайлике встретимся? у меня и бутылек есть (*шепотом* два) и муж в командировку укатил :)))) а компании нет.

Это мы папу проводили, Анька грустила-грустила, потом говорит - Ну ничего, мы Ваню в гости позовем, погуляем с ними в лесу. -Не, говорю, Ваня в финляндию уехал. -А Ксеня куда уехала?

:)))

Люд, принимай поздравления!!!

Дорогая!
Я хоть (как обычно, впрочем) все пропустила, но поздравлю тебя с опозданием!

Сил тебе, здоровья, любви и радости, а также много-много жизненного позитива.
Чтобы не болели детки и родители, чтобы баловал муж, чтобы исполнялись мечты и желания, и ты себя чувствовала счастливым человечком:)))
А также желаю тебе путешествий в разные новые дальние страны, новых открытий и ярких дней и дел:)

и я поздравляю!

С весенним праздником всех! Вот выложила фотографии, чем Иришка занимается.

С января 2 раза в неделю занимается рисованием с преподавателем: http://eva.ru/albumpage/29390/739959.htm
Сейчас заканчивают четвертую работу.

Вот домашние рисунки: http://eva.ru/albumpage/29390/739960.htm

А вот она стала делать розы из пластилина (я только помогаю горшочек сделать): http://eva.ru/albumpage/29390/739961.htm Куплю ей сегодня массу для лепки, пластилин все-таки тугой очень, вчера жаловалась на боль в запястьях.

ух! красиво как! впечатляет!
как часто занятия проходят? по времени сколько длятся?

Спасибо! Два раза в неделю, занятие длится час.

слов нет, одни восклицания :-)

ого, здорово как!

Офигеть! Рисунки с учителем я сама ни в жизнь не смогу нарисовать, как мне не помогай. А танцовщицу она сама рисовала? очень аккуратно!
Позже я Ксенины рисунки покажу, смешные, но, как мне кажется, душевные :)

И розы замечательные, молодцы!

Да, сама. Я же специально разделила рисунки с преподавателем и самостоятельные в разные альбомы.

Спасибо!