♥ВТОРОКЛАШКИ 2012/2013 №4 ♥

Второклашки -
1 - http://eva.ru/topic/56/2986301.htm
2 - http://eva.ru/topic/56/2996916.htm
3 - http://eva.ru/topic/56/3012291.htm
----------------------
http://eva.ru/topic/56/2545117.htm - 1
http://eva.ru/topic/56/2573645.htm - 2
http://eva.ru/topic/56/2609101.htm - 3
http://eva.ru/topic/56/2632711.htm - 4
http://eva.ru/topic/56/2650682.htm - 5
http://eva.ru/topic/56/2672672.htm - 6
http://eva.ru/topic/56/2684523.htm - 7
http://eva.ru/topic/56/2707303.htm - 8
http://eva.ru/topic/56/2726707.htm - 9
http://eva.ru/topic/56/2740755.htm - 10
http://eva.ru/topic/56/2744586.htm - 11
http://eva.ru/topic/56/2747730.htm - 12
http://eva.ru/topic/56/2750730.htm - 13
http://eva.ru/topic/56/2756050.htm - 14
http://eva.ru/topic/56/2764781.htm - 15
http://eva.ru/topic/56/2776792.htm - 16
http://eva.ru/topic/56/2786569.htm - 17
http://eva.ru/topic/56/2798206.htm - 18
http://eva.ru/topic/56/2814850.htm - 19
http://eva.ru/topic/56/2825971.htm - 20
http://eva.ru/topic/56/2843192.htm - 21
http://eva.ru/topic/56/2861655.htm - 22
http://eva.ru/topic/56/2880018.htm - 23
http://eva.ru/topic/56/2898128.htm - 24
http://eva.ru/topic/56/2923100.htm - 25
http://eva.ru/topic/56/2948402.htm - 26

ЯНВАРЬ:
----------------------------------------
03.01.2005 - дочь Ольга (sweetlyk V.I.P.)
08.01.2005 - дочка Сабина
16.01.2005 - дочка Анютка (Manunik **)
21.01.2004 - Даша (Beavis C.G. )
23.01.2004 - дочь Анна (СуперМама **K**)
23.01.2005 - дочь Даша(лена-даша **K**)
24.01.2005 - сын Кирилл (Tame C.B.)
24.01.2004 - сын Максим (Максамама V.I.P)
25.01.2005 - сын Егор (Rising_Sun **K**)

ФЕВРАЛЬ:

02.02.2005 - дочка Мэллони (Happy_mother)
03.02.2005 - сын Миша ( JaLa V.I.P.)
04.02.2005 - дочка Юля (Ira1173 *)
05.02.2005 - дочка Маргарита ( lighla V.I.P.)
06.02.2005 - дочка Катя (Непоседа C.S.)
15.02.2004 - Сын Роман ( Кумпа моя **)
16.02.2005 - Софья (Настёнчик М * )
19.02.2004 - сын Максим (МАКСИМКА +)
20.02.2005 - дочка Кира (Лана Ивай)
21.02.2004 - сын Гоша (Это_Я V.I.P)
22.02.2005 - дочка Маша (Alёnushka)
25.02.2005 - сын Коля (Чупс V.I.P.)
25.02.2004 - сын Егор (мама Кисы)

МАРТ:

02.03.2004 - сын Тимофей ( Juliabo)
11.03.2004 - дочка Даша (даринамама *)
11.03.2004 - Дочка Настя (Ингочка)
14.03.2004 - дочь Ксения (IrinaStarling V.I.P.)
25.03.2004 - сын Никита (Chеrry C.B.)
25.03.2004 - сынок Илья (Абвгедейка V.I.P. )

АПРЕЛЬ:

05.04.2004 - дочка Эля (beker)
09.04.2004 - дочка Софья (Stori V.I.P.)
14.04.2005 - сын Александр ( JonnyK *)
15.04.2004 - дочка Ксения (Krasotyla *** )
20.04.2004 - дочка Алёна ( Свиристель С.В.)
21.04.2004 - сын Кирилл (kirlik *)
26.04.2004 - дочка Александра (Волшебница aka Брусничка)
27.04.2004 - сын Александр (Amnela V.I.P)
29.04.2004 - сын Илюшка (IrInKaSt +)

МАЙ:

07.05.2004 - дочка - Влада ( кошка в ночи **K**)
09.05.2004 - сын Борис ( Kataryna * )
10.05.2005 - дочка Лиза (Грицацуева V.I.P.)
18.05.2004 - дочка Аполинария (Натульчик)
20.05.2005 - дочка Кира ( ЛанаИвай **K**)
20.05.2004 - дочка Лиза (Lek@ V.I.P.)
22.05.2004 - дочь Софья (<Юю> *** )
29.05.2004 - дочка Сашка (Чучундра C.S.)

ИЮНЬ:

01.06.2004 - дочка Яна (Лисичка сестричка **K**)
06.06.2004 - дочка Даша (торопыжkа **K**)
09.06.2004 - дочка Лиза (Кисульчик **K** )
19.06.2004 - Артем (Дудя V.I.P. )
20.06 - Вика (LIKULKA V.I.P. )
21.06.2004 - сыновья Павел и Кирилл (Близнецы)
23.06.2004 - Ульяна (Летик V.I.P)
30.06.2004 - дочка Вероника (о~~ЮлеК~~о **K**)

ИЮЛЬ:

03.07.2004 - Дочка Оля (Догада C.G.)
июль 2004 - Дочка Ольга (Холдрα C.G. )
10.07.2004 - дочь Дарья (Nadua)
13.07.2004 - дочка Кристина (Красная шапочка)
24.07.2004 - Сын Михаил (ИраКли)

АВГУСТ:

02.08.2004 - дочка Марго (RealMissUniverse * )
02.08.2004 - Дочка Маша (olik2004 **K**)
03.08.2004 - Светлана (Солнечный Зайчонок V.I.P.)
06.08.2004 - дочка Ира (Alissa &Irisha V.I.P.)
08.08.2004 - Екатерина (JuliaT (была Тива) C.G. )
10.08.2004 - дочка Поля (Nyurka V.I.P)
10.08.2004 - сын Никита (kemyashova)
12.08.2004 - дочка Светлана (Хохоня C.S.)
13.08.2004 - дочка Ульяна ( DolceGatta V.I.P.)
17.08.2004 - дочь Валерия (чебурашка V.I.P.)
18.08.2004 - дочка Танюшка (Umka_Anna **K**)
20.08.2004 - сын Вова (Рыжуля V.I.P. )
21.08.2004 - сын Миша (Цугуми V.I.P. )
24.08.2004 - сын Андрей (Белка с бельчатами C.B)
27.08.2004 - дочка Катюша (Аглантина **K** )

СЕНТЯБРЬ:

07.09.2004 - дочка Мария ( Нюха **K**)
07.09.2004 - сын Алексей (Марина. **K**)
14.09.2004 - дочка Ксюша (Альбинка *)
21.09.2004 - сын Рома (Nelin *** )
21.09.2004 - сын Иван (Т@нюш@ V.I.P.)

ОКТЯБРЬ:

07.10.2004 - сын Егор (Julchatay **K** )
11.10.2004 - сынок Олег (Mamashka_81 **K** )
12.10.2004 - дочки Елизавета и Полина (Lemon Tree **K**)
15.10.2004 - сын Дима (Marine V.I.P)
16.10.2004 - дочка Вероника (lawyer)
17.10.2004 - дочка Вика ( YuKs *** )
24.10.2004 - дочь Александра (Лотти *)
24.10.2003 - сын Ваня (mantelle V.I.P.
24/10/2004 - Сын Егор (Sweta)



НОЯБРЬ:

02.11.2003 - Дочь - Арина (SoBBeR V.I.P.)
03.11.2004 - дочь Виктория (А-ксана ***)
05.11.2004 - сын Радомир (mley **K** )
09.11.2003 - сын Алёша (mushk@.ru **K**)
16.11.2004 - дочка Мирослава (Natik V.I.P.)
24.11.2004 - сын Ваня (Lenus V.I.P.)
24.11.2004 - сын Сергей (опачки! +)
27.11.2004 - дочка Алёнушка ( Кошка Кошечка *)
28.11.2004 - сыночек Егорка (ЧертеЦЦа C.B.)
29.11.2004 - дочка Катюшка ( Натусик VIP)

ДЕКАБРЬ:

01.12.2004 - сын Игорь (Lunnaya V.I.P.)
03.12.2004 - сын Вова (DoSaA)
04.12.2003 - дочка Софья (Рыба кит *)
05.12.2004 - сын Артем (ЮЛЬЧИК)
10.12.2004 - дочка Мария (Фёкла-Свёкла V.I.P.)
10.12.2004 - дочка Арина (катюнка V.I.P.)
11.12.2004 - сын Егор (lasto4ka2 * )
15.12.2004 - дочка Вера (мамаВеры **)
21.12.2004 - дочь Анна( Lanka_M V.I.P.)
28.12.2004 - Сын Тимофей (chudesnaia **K**)

А можно поправить ошибочку? У меня сын Егор 25.01.2005 года рождения (не 2004)

конечно) но только в след. топе)

Ну почему же? У вас в топе есть "ручной" и вполне дрессированный супермодератор :)

)))
Cпасибо! Буду знать)

каникулы как быстро прошли((((

ужас просто(((((((((

А у нас только начались... Правда, Ромка ворчит, что их будто бы и нету - завтра контрольная по английскому. :)

на занятиях?

Вот ведь, у всех разные сроки каникул... У сына 5-1, считаю очень правильной системой. У нас первые каникулы были уже, а вторые впереди.

Мои котики :)

такой взрослый получился! :)

Уютное фото такое )))) .

Мне тот, что покрупнее бОльше нравится! :)))

Всем привет! Давненько не заходила на еву...
у меня сын на "отлично" закончил четверть. Вроде, понравилось ему :) Будем надеяться, что у него самого появится желание учиться (не только у мамы...)
А каникулы у нас были аж три дня + выходные. Поэтому мы их как-то не заметили...
И уже опять учеба... и опять по русскому "ничего сегодня не задавали".....

Девочки,а есть кто в каникулы заставляет детей что-то учить или повторять пройденное?

А то! Каждый день, в обязательном порядке, но у сына учеба сродни толканию камня в гору: либо непрерывно маленькими шажками, медленно и с неимоверными усилиями движемся вверх, либо с огромной скоростью летим вниз и теряем, теряем, теряем.

Ну не то чтобы учить, но понемногу повторять что-то прошу каждый день. Мы и летом также делали, без фанатизма, по чуть-чуть, но делаем. Сегодня вот домашку по английскому делали и русский немного писали. Завтра на очереди русский и математика. И читаем еще много. Но это в удовольствие. Читать мы любим, если книга нравится

про лето это другое дело :) бывает что читать разучиваются :)

Я английский мониторю - 2 раза в неделю даю диктанты.
Математику не трогаю, потому что моя судоку решает ежедневно - какая-никая зарядка для мозгов
Чтение не тревожу, а писать прошу просто тексты списывать, чтоб рука форму не теряла.
Слово "заставляю" решительно прошу заменить на "договариваемся"

ДА, постоянно читаем и задачи решаем, и нам на каникулы много задали.

Таблицу умножения, которую за все лето не выучил:-)

В нелетние каникулы делаем только то, что задал, плюс несколько тестов каких-нибудь интересных, но стараюсь, чтоб из 9 каникульных дней дней 5 было свободных (у нас система 5-1). В летние - по полной требую, даю расслабиться только на море ;-).

в эти каникулы мы не делали ничего:)

я вот и решила спросить, потому что мы тоже отдыхаем. Ни одной тетрадки не открыли.

на то они и каникулы, что б мозги отдыхали, себя помню, никогда ничего не делала:)

Прочитал три главы из "Сказок дядюшки Римуса" (надо дочитать, кстати.
Решает устно периодически примеры.
Написал контрольную по английскому, с двух занятий я отпросила.

Моя каждый день устный счёт решает (это чтобы больше двойка не повторилась), и по 6 примеров в столбик. Еще почти каждый день по 10 словарных слов пишет. Прочитала то, что задали и записала в читательский дневник. Ну и еще кой-чего почитала для души.

Таблицу умножения повторяем, чтоб не забыла, знает ее на отлично)) А больше ничего, я заболела и ничего мне не хочется.

Я не заставляю, но ей и так много задали, практически по каждому предмету. Настоятельно, правда, советую делать каждый день понемножку, чтобы в воскресенье целый день не ныть, что ничего не сделано. Но всё мимо, так и будет. Из 6 заданных на каникулы сказок Пушкина не прочитано еще ни одной... Правда, стих выучен уже. Всё остальное даже не открывалось. Всё жалуется каждый день, что мало времени на игры и каникулы какие-то маленькие слишком.

15 ноября будет "Русский медвежонок". Ваши пишут? Мы деньги еще в сентябре сдали, вот хочу узнать у учителей на днях - будет все-таки у нас или нет... Родители вообще все позабыли, что деньги сдавали((((.

у нас будет, видимо, ибо мы тоже деньги сдавали, но, то что 15 узнала от Вас :)

все пишут, кто деньги сдавал

пишем

деньги сдали :)

Наши пишут, оказывается. Сказали принести 45 рублей завтра и черную гелевую ручку. :D

Вчера был первый учебный день. Надоело ребенку дома сидеть, пошел с радостью. А еще у нас телевизионная война, ухожу на работу с пачкой пультов в кармане, потом звонки принимаю "маам, а чем мне заняться?".

То же самое. Если не унести пульт от телика и "карманную нинтенду" с собой, то будет куча просмотренных мультиков вместо сделанных уроков. А так, глядишь, хоть почитает от скуки...

А у нас еще каникулы! Сейчас ездила по делам, оставляла дома одного. Позвонил и честно сообщил, что прочел четыре (!!!) главы "Старик Хоттабыч" и хочет поиграть на компьютере. :) Играл до моего приезда, естественно! Вчера ходили с классом на "Огниво", а в понедельник спали до упора. пока упор не сломался. Так что нам пока отдыхать не надоело! :)

у нас в неограниченном доступе детские и музыкальные каналы на английском, французском, немецком и испанском. :) Смотри, ребенок, сколько хочешь :)

Смотрит?

Хм... У нас телевизора нет уже 6 лет. Комп только после сделанных уроков.

Похвастаюсь.
Мы со Светиком "заболели" скрапбуккингом.
вот первая Светкина работа под моим чутким руководством http://static.eva.ru/eva/30000-40000/39440/photoalbum/6837366522208820.jpg

чуток попрактикуемся на открытках и украшательствах подарков новогодних. примемся за оформление фотоальбомов семейных.

:) красота!

Как здорово! :)

дырокольчик фигурный есть?

у нас есть круче дырокольчика - станочек для вырубки и тиснения. купила в сентябре и понеслось...
а что? :)
дырокольчики тоже есть, но самый крутой и дорогой после падения похож на погремушку и не режет особо. :( с ним работать было одно мучение. рядом с ним всегда лежит отвертка, чтобы разбирать. а после покупки станочка у нас новый виток и уровень поделок. он просто волшебный!

Ссыль дашь? Я на ярмарке в Олимпийском хотела купить, но там такой выбор огромный , что у меня глаза разбежались и ценник слегка ошарашил.

ну и модераторы! даже не знают, что в их королевстве творится :)
в ЛС кину.

Надь, красота просто. Светик молодчина. А ей нравится этим заниматься?? Просто моей Дашки на долго не хватило, первое время она с удовольствием делала открытки, сделала 2 открытки для учительницы. Потом мы начали делать школьное портфолио в стиле скрапбуккинг, потому что мне так больше понравилось, чем в фотошопе. И буквально пару страниц мы оформили с Дашей и всё...на этом её желание закончилось. Теперь она печатает тексты и фото, а я оформляю(.
И да..очень интересно что у тебя за станок такой. Покажешь?? Просто у меня есть 2 дырокола, но они видать затупились, плохо резать стали, надо теперь что-то взамен покупать.

дыроколы можно подточить нождачкой и фольгой. почитай в инете полно советов, как все это провернуть.
станочек называется spellbinder ссылка на родной сайт http://spellbinderspaperarts.com , там много видеодемонстраций .
купила в сп. не найдете - кину в личку ссылку. станок реально офигенский. дыроколы - ничто, по сравнению со станком.

Оль, хочешь тебе нарежу чего-нибудь немного только. а то учительнице на класс резала - день убила на это дело. а хотите - к нам приезжайте, посмотрите, попробуйте. понравится - купите. заодно и девы наши познакомятся.

А-ааааааа! Посмотрела видео, какой же класс! Аж тоже захотелось! СП наше или с дружественного сайта?

сп здесь есть и на соседнем. я увидела анонс здесь сначала, загорелась. а потом стала искать закупку (видела, что ее розрешили), но не нашла сходу. и случайно увидела на соседнем сайте. там и заказала.
и по встречам таганка днем в обед мне очень подходит. правда станок курьером домой в первый раз заказала. большая коробка.

Девочки! А есть среди нас те, у кого у деток математика Петерсон? Я стою перед неразрешимой проблемой... Собираемся переезжать, т.е. в следующем учебном году ребенок пойдет в другую школу. Есть возможность пойти в хорошую школу, но там математика Петерсон, а у нас сейчас Рудницкая. Заниматься самой? Нанять репетитора? Или вообще поискать другую школу?

у нас Петерсон, ничего особого вроде

+1

Зачем искать другую школу, если вы нашли хорошую? :) Математика Петерсон - логичная, последовательная и расписанная от и до. Мы дома занимаемся по Петерсон дополнительно к школьной Истоминой. Разрыв даже ко 2 четверти 2 класса огромный. И потом он будет только увеличиваться.
Вы планируете, что ребенок пойдет в новую школу в новом учебном году. С новым учителем хотя бы в мае удастся поговорить? Она сможет и протестировать ребенка, и рекомендации дать. В любом случае, летних каникул хватит за глаза, чтобы нагнать теорию, научиться по другому анализировать задачи и привыкнуть к формальным требованиям. Можно купить методические рекомендации, устные упражнения, самостоятельные и контрольные, скачать их программу и заниматься по чуть-чуть самим, если есть такая возможность.

Петерсон считаю отличная программа.
Сами подтянете элементарно.
В ней один главный минус на мой взгляд - дети очень туго соображают по части обычного устного счёта, т.е обычное 57-18 вводит их в глубочайший ступор.
Если бы наа учительница не давала дополнительные тетради-тренажеры я вообще не уверена умел бы мой ребенок считать.
В Петерсоне пока основы логики и ничего сложного.

+1000
У нас тоже к Петерсон куча доп.материалов)

:) Подскажите каких, хочу дома начать заниматься! :)

Узорова, Нефедова:
1. 2500 задач по математике. 1-4 классы.
2. 3000 примеров по мат-ке (счет в пределах 100). Устный счет.
3. 3000 примеров по мат-ке (счет в пределах 100). Устный счет. Примеры.
+ еще распечатки.

У меня сына занимается по петерсону с первого класса ... нам очень нравится :)

Девочки, посоветуйте сказки на английском для начального уровня (имею в виду аудирование). Чтоб учился быстрее все-таки речь воспринимать.

фигасе... у вас сейчас первый год обучения или второй? Уже сказки?
У нас английская спецшкола - дети болтают чуток, но пока даже гласные буквы не проходили....

У нас второй год обучения. С первого класса по 5 часов в неделю. Всегда были 5 и иногда 4, а тут трояк принес - учитель 2 раза текст прочитала и нужно было на вопросы ответить. Вот он так и "послушал" - на трояк. Но он визуал, ему проще всегда НЕ на слух информацию воспринимать((((. Но надо развивать эту часть все равно, а то дальше сложнее будет. Текст по всей видимости не очень сложный был, ребята в основном на 4 написали, так что выявили слабое место((((.
А так они алфавит знают, читают переводят Верещагину учебник, Верещагину Reader и Макмиллоновские у них учебники (курс English World). Они на уроках задания на аудирование делают, но видимо Артему не хватает((((.

Ой, ладно грустных смайлов наставила :):):):):)
У Сашки тоже Верещагина.
Как учебник - ничего не соображаю, ничего не понимаю.
Как мультики - всё понятно :)

Да я просто не ожидала трояка, поэтому расстроилась, отсюда и смайлики грустные. Как-то за английский я никогда не переживала, схватывал все быстро. И честно скажу, даже сомнений не было, что итоговая триместровая будет 5, но теперь трояк подпортил картину(((, оценки уже на следующей неделе выставляют...

не поможет Артему слушание сказок. Потому что в сказках не встречается лексика и грамматические конструкции, используемые мадам Верещагиной, да и произношение и скорость там совсем другие. А уж что делает Верещагина с песнями! (Даже смайлик придумать невозможно)
Берите просто все ее задания (послушай, прочитай) и слушайте без опоры на текст. А потом задавайте Артему вопросы. К ней надо просто привыкнуть.

Текст им учитель читала два раза, а не Верещагину слушали.
Программа у них такая - сейчас три раза в неделю Верещагина и два раза в неделю English World. Аудирование и там и там есть, но видимо маловато.
А сказки я вот хочу для того, чтобы учился просто прислушиваться, вылавливать знакомые слова-фразы и по смыслу догадываться о чем речь. Думаете не поможет?
Честно говоря, Верещагина после English World мне очень не нравится((((, в первом классе у них только English World был и как-то там более понятно и логично все. У нас весь класс почти очень неплохо начал читать и переводить на этих учебниках. А вот сейчас с Верещагиной что-то сложнее стало, у нее какая-то каша в учебниках, мне показалась.

сказки не посоветую, но сажу, что нам советовали - на ютубе полно наших советских мультиков на английском с субтитрами. у и Маззи в Горденледе - хит! :)

Вот мультики не очень хочу. Потому что он тогда не будет слушать, а будет на сюжет ориентироваться. Мне бы именно чтоб на слух воспринимал.

Рыцарь

Блин, я в шоке. Знаете, чем я весь день занималась? Делала кирпич для пирамиды дружбы. В пятницу меня вызвала учитель после уроков и с глазами по 5 рублей слезно стала просить сделать этот кирпич. Вся следующая неделя будет какой-то неделей то ли дружбы, то ли псих.комфорта. Не помню точно, но это не школа придумала. В общем, нужно сделать кирпич из бумаги, его размеры 21х21х29,5. На нем отобразить, что для класса есть дружба и вообще по теме дружба что-то.
Вот я вчера идею придумала, сегодня воплощала. Честно скажу, ругала учителя последними словами((((. Мне надо с Артемом английским и математикой позаниматься, младшему время уделить, а я с 11 утра сидела. Спасибо любимому мужу, взял детей на себя, а когда до ватмана дошло, помогал мне (мы из ватмана вырезали в итоге разверстку). В общем, к 20.30 вечера почти все готово было, останется только обклеить кирпич моими творениями. Но для себя решила - буду отказываться в будущем от такой нагрузки дополнительной, нет у меня на это времени(((((((. Младший так вообще забастовал у меня - днем спать отказался, вечером требовал только меня - катастрофически не хватает внимания ребенку(((((. Девочки, а вы как отказываетесь от таких нагрузок?

У нас правило всякие стенгазеты, субботники и пр. не для мам у которых трое и больше детей и не для мам, у которых есть младшие непоседы.

едут на том, кто везет!
сама много, чего делаю и для школы и для сада. но если времени категорически нет, то говорю твердо: "я всегда рада помочь, но сейчас к сожалению не могу - времени и сил нет"

Да, я тоже теперь буду отказываться.
Просто иногда так тебя "просят", что отказаться практически невозможно(((((. Вот второй раз за последние 3 недели столкнулась с таким. Ну в общем, буду считать, что я помогла сполна и пусть теперь другие ищут время.

Я часто помогаю классу. Правда жертвую своим сном...днем занимаюсь с ребенком, а по-ночам сижу ваяю и творю)) С утра полусонная иду на работу. Когда просьба выпадает на выходной, то стараюсь привлекать ребенка.

девочки, у меня дурацкий вопрос... а ваши уже знают, откуда берутся дети? Моя седня мне допрос устроила, рассказала ей как есть и пообещала книжку по теме. Вот сижу думаю, не рановато ли или наоборот в самый раз....

тю! у нас уже все книжки на эту тему перчитаны - надоели уже. И ещё лет в пять до дыр засмотрен адаптированный видео-ролик рождения малыша.
Скорее всего и твоя уже всё знает во всех подробностях, проверяла тебя "на вшивость" - я со своей мамой это тоже в первом классе проделывала. интересно было как она будет выкручиваться"

Моя знает. В прошлом году летом на даче Даше и сестричке рассказала об этом бабушка. С моего разрешения. Ну а когда я приехала, то внесла свои подробности. Правда я не рассказывала в подробностях благодаря чему ребеночек в животе заводится) знает в общих деталях. Но об этом она особо и не выведывала.
Просто они с сестрой пришли и начали говорить полную ерунду на эту тему, ну бабушка не выдержала и рассказала, позвонив перед этим мне.

Я скачала в PDF скан книжки "Энциклопедия сексуальной жизни для детей 7-9 лет". Старое издание, наверно начало 1990-х годов. У меня такая была, со временем затерялась куда-то. Начали читать, но как-то интереса особого не заметила, хотя спрашивал. Так и бросили

Знает уже года три как наверно об этом. Им же, по примерному возрасту девятый год. Лет с пяти точно в курсе. Я рассказала в пять, исходя из того что еще при нас (рожденный в СССР) знали в выпускной группе сада. Поэтому лет еще в 5 провела беседу.
Просто я не понимала как выкручиваться и что детей в магазине покупают или еще там что-то придумывать, а саду у кого-то в 4 года братишка из животика мамы раз и появиться.

Моего сына очень интересовал вопрос, как дети рождаются, каким образом из животика попадают наружу. Объяснила. Про то, откуда они в животике появляются, он пока не очень в курсе. Недавно диалог слышала между Егором и младшей дочкой:
Полина: А когда у мамы еще одна маленькая ляля родится?
Егор: Ну ты че, папа с мамой для этого еще раз пожениться должны...
Вот, пока как-то так... :) Сам с допросами не лезет, я не напрашиваюсь :)

я своим рассказала, а вернее книжку прочитала года 2 назад. у нас подруга забеременнила, они начали задавать вопросы. тут-то я и достала заготовленную книжку. причем от этой книжки краснели даже коллеги на работе.
вот ссыль http://www.labirint.ru/books/143205/

Моя как то и неспрашивала, я в том году родила, она подумала что разрезали живот а как попал, типа вы с папой плохо целуетесь, в кино поцеловались и беременные.

сына это не интересует :) Дома полно книжек, фильмов, дисков, купленных еще для старшей дочки, сын к ним не прикасается. Его больше занимают мушкетеры, рыцари, корабли, самолеты, желтопузики, сказки и мульты. :) При этом его лучший друг весьма озабочен темой продолжения рода и всем, что с этим связано. Когда он бывает у нас в гостях, то втихаря читает наши книжки и энциклопедии. :)

Ну как знает... Знает, что мама вынашивает и потом рожает. Знает, что для рождения ребенка нужны мама и папа, они занимаются сексом (это уже информация из школы пришла, от сверстников), и мама рожает малыша. Знает, что сексом можно заниматься не только для деторождения, но пока не догоняет - зачем. Смысла в не видит.:D:D:D

Можно я тут спрошу про Верещагину. Как-то с месяц назад писала про наши проблемы в инглише. То что у них уже грамматика идет и тоже на слух. У нас урок 26 уже примерно. Они много чего не проходили, но тут раз вижу что у них эти ДАЗ, ДУ пошли.
Посоветуйте нам что-нибудь. Как с ребенком заниматься, может стоит отклониться от методики, и попробовать что-то другое что бы понять именно эти времена... Неужели единственный выход это репетитор?

Ну тут либо вы об'ясняете сами своими словами, либо репетитор. Но я думаю, что пока можно и самим (у меня обычный английский школьный и институтский, не лингвист я ни минуту, но пока моих знаний хватает).
http://eng.1september.ru/2002/09/2.htm - вот тут посмотрите как можно преподносить инфу, например.

Верещагина - это уродство конечно. У нас тоже она :-(
Я сделала схемы. Как вариант попробуйте. Надо нарисовать на больших листках схемы, в каких случаях какой вспомогательный глагол используется. И каждый раз как будете слушать или читать, схемы кладите перед глазами. Пусть ребенок постоянно ими пользуется. Через какой-то время запомнит.

Я с предлогами делала так. Это урок 5 был когда надо было уметь отвечать на вопросы и строить их. Резала и красила в разные цвета местоимения, предлог из, и так далее. А где примеры других карточек найти с глаголами?

У нас в прошлом году в школе 2-ой класс, который начал изучать английский по Верещагиной, пошел на конфликт. Попросили устроить им внеочередное собрание, пригласили учителей английского и потребовали замены учебника. Им пошли на встречу, единственное объяснили, что Верещагину школа получает бесплатно, на другие учебники придется раскошелиться родителям.

А у другой моей подруги, которая сама неплохо владеет английским, у ребенка Верещагина с 1 класса. Со слов подруги первый год они зубрили и рыдали, со второго года пришло понимание, стало легче. Сейчас уже 3 класс.

да в том то и дело что не вызубришь. Прослушайте текст и ответьте на вопросы :-o

у моей пришло понимание. она уже сама отвечает на вопросы в паузу. я даже сообразить не успеваю. подожди, у вас тоже скоро прорыв случится.
но мы английским каждый день по 2-3 часа занимаемся. в выходные еще часов 5 в сумме диктанты пишем.
и это не смотря на то, что у нас пока 21 урок на завтра задан на дом.

мне моего языка почти не хватает уже. учусь вместе с нею.

оч интересно! Думаешь прорыв впереди?
Ну да, уже очередной нервный срыв с Верещагиной наверно не получиться. Бестолковое мотание нервов. Начинаю забивать на него.
Там (вроде 24 урок) тест типа. Нам по нему в дневник поставили четыре (!) я рада конечно. При том что знания мои кончилась уже уроке на 15-м.
Там дальше у нас было про мой брат\папа смотрит телевизор. Пришло оно - DOES. Которое я уже не знаю. У вас наверно репетир?
Мне казалось что т.к. школа типа "спец" у всех репетиторы. Нет. Очень далеко не у всех. Да и наверно школа должны учить то немного. Если упор на язык - то (я так считаю конечно же) что должны в первую очередь знать язык. Но есть тоже мнение о нашей школе во дворах. Что тройки у ребенка как появляются у всего класса, то идут к учителю школьному на допы.
Потом оценки лучше намного... Ну хлеб же тоже не отнимешь.
Я нашла в ютубе ей уроки инглиша, рисует таблицы, учит. Там хотя бы эти даз, ду есть. Я то в них не соображаю. У Яны теперь новая по англ. тетрадка и там она вот про то что выше писали наверно чертит.
Надо как-то вырезать их что-ли. Я вообще запуталась.

я не могу забить. меня уже итак с нашими пропусками англичанка и классная в школу вызывали. нашли даже мне девочку в качестве репетитора - выпускницу нашей школы. пока справляюсь - решили без нее обойтись. как только перестану понимать что к чему (дазы начнутся и прочее), точно в клювике понесу ей :(
занимаюсь инглишем только я. папа в игнор его отправил. 2 раза попросила диктанты подиктовать ребенку. 1 раз буквенный - он карточки швырнул и отказался, т.к на карточках не было транскрипции. во второй раз были слова (в эти выхи) - 3 раза продиктовал. я до этого раз 10 точно надиктовывала. он добивал. Светик вчера писала слова. сказала, что точно не 2 (у нее на предыдущих диктантах следующие оценки 2,2,5). но думает, что таки ошиблась в чем-то. типа 4ка точно должна быть, а может и 5. но у нее самоуверенности больше, чем она сама. поэтому на собрании посмотрим. правда когда собрание не ясно. но писали на каких-то спецлисточках, которые на собрании будут раздавать родителям.
у нас в спецшколе язык со 2 класса - Верещагина. выяснилось, что 2/3 детей уже несколько лет занимаются языком, а некоторые даже прилично говорят. я в шоке - мы до этого года даже знать не знали, что такое язык. вот это упущение с моей стороны. Аньку что ли отдывать на репетиторство?!? половина класса уже сейчас занимаются с репетиторами, остальная или сами в идеале знают язык или ищут носителя.
школьная учительница одной маме сказала, чтобы они с репетитором обязательно на урок вперед занимались подробно, тогда типа ребенок будет понимать. сами не фига не учат, заставляют нас дома детей учить. а они на что? я в ярости! школьная учительница занимается допами с отстающими 1 раз в неделю бесплатно. платно не берет категорически. ну и ладно, на нее у меня все равно денег не хватило бы.
скинь ссылки на ютубные уроки. может и мне, бестолковой, помогут.

Хорошо у вас выпускницы есть)
Какие диктанты даешь? (чешу репу)
У нас папа вооооообще никакой язык кроме русского не знает! Ваш хоть берется за что то.
В школу меня не вызывали я сама ходила на уроке десятом, написали "не слушает аудизапись"в дневнике. Я чуть не умерла когда увидела. Как это НЕ слушаем? С этого года у нас даже соседи слушают Верещагину! После обычного собрания в конце сентября (уроков 8 прошли) еще ДО моего прихода к учителю по инглишу, она сказала что дети должны уже уметь рассказывать о себе,своей семье, как всех зовут и сколько нам лет... Брр...
Я то не лезла, делаем сами, ну и ладно.
А тут ее послушала. Яна же должна на слух учить, а там слова то все разные. А у дочери одно большое слово как предложение с половиной проглоченный букв. Потому что "мужик в компе так говорит".
Вот и стала садиться с ней и разбирать что сказал мужик и писать каждое слово по русски ей. Т.к. буквы только проходили.
Стали носить пятерки сразу. И тоже карточки делала "хи" "из" "фром" и т.д.
Меняла их местами что бы поняли как вопрос задавать и на него отвечать правильно. Мало того что нам написали что мы не слушаем, что неправда, потому что я сама слушала вместе с ней. У нас маленькая (3 нам) стала говорить "Аем флом Амелика". То есть второй ре уже начал не то что слушать, а говорить Верещагину. Многое учили сами (цвета, животных,ферму, качели,карусели).
Пока не пришел даз!
Пошли в ютуб. Но у нас взрослый попался,т.к. я с ходу набирала англ. даз и ду. Поэтому у нас Полиглот там. Урока 3 из 16 прошли пока, но она карточек по ним сама рисует много и принесла пятерку вчера. А за тот тест 24 у нас в дневнике четверка. Чему я жутко рада. При том что родители или носители искючительно своего языка (гы) или знают только азы как я.
Вот тоже согласна что в школе должны учить учителя. А то что говорят полшколы дети, я в шоке. В нашем классе человек может два так знают. Про младшую пока подумай, ее Света научит со временем. Я не задавалась целью в 4 года что бы деть знал язык. У нас приоритеты и тогда были плавание и танцы. И у всех дворовых наших подруг, у них тоже с нами были спортивные занятия. Просто школа которая метров 50 английская, в нее и пошли. По прописке 15 минут пешком + дорога. Вот теперь все тормозим сидим...

короч меня греет сама мысль, что я не одинока с верещагиной :) у нас ровно одинаковые проблемы. давай держаться в стаде :) может поможем где друг дружке :)

На слух нам учить довольно легко (уже готовлюсь к бою с Аней, логопеда буду просить Анькин слух развивать). Верещагина мне нравится. сама методика, что все на слух вопринимать, набирать словарный запас. вспоминаю как нас в школе учили (года 1,5 нами кое-как занимались, а потом бросили. больше языку меня никто не учил. времена для меня темный лес. я ничего не понимаю.) - другая методика, хуже по мне. Светик же реально понимает, что говорят дядя с тетей и ребенком, сейчас уже довольно резво отвечает на вопросы в паузы. по сравнению с тем, что было месяц назад. она реально соображает в чем-то даже быстрее меня. правда текст мы слушаем по 2-3 раза. а то и больше.

расскажу, как обычно проходят наши занятия дома. сейчас уже дело делается быстрее, но на этапе вникания в язык... я с ума сходила.
мы слушаем текст по предложению. потом я жму паузу и повторяю то, что сказал дядя 2-3 раза. она повторяет за мной, потом повторяет еще раз и переводит. потом слушаем следующее предложение. и т.д. после этого даю прослушать весь текст целиком. далее переходим к вопросам. она слушает вопрос. нажимаем паузу. она повторяет. если не поняла - повторяю я. потом она повторяет за мной, повторяет сама и переводит. потом отвечает на вопрос. если отвечает неправильно, то правильно отвечаю я (тичербук, тичербук :)) она повторяет за мной ответ. после того, как ответили на все вопросы я даю послушать текст еще 1-2 раза целиком. потом переходим к вопросам. она отвечает сама, стараемся уложится в паузы. не успевает - я нажимаю на паузу и жду ответа. если она не отвечает сама, то прошу повторить вопрос и перевести его. потом если и тогда она сама не отвечает, то отвечаю я. она повторяет. потом опять слушаем 1-2 раза текст и она сама отвечает на вопросы. в паузы укладывается почти всегда на этом этапе. это в первый день. между уроками по английскому у нас 2 дня (через день). во второй день уже даю слушать текст по предложению. она повторяет. переводит. потом переходим к вопросам и стараемся уложится в паузы. не укладывается - слушаем второй раз текст целиком и сразу переходим к вопросам.

каждый день слушаем все задания к занятию от начала до конца. т.е 2 дня подряд слушаем весь урок целиком.

про диктанты. сначала писали буквенные диктанты. она садится, прописывает каждую букву 4 строчки. пишет и проговаривает вслух. я сижу рядом - слушаю, если не сижу коршуном над тетрадкой. прописала 5 букв - устраиваем диктант. если ошиблась в какой букве и их много, то каждую букву прописывает еще по 2 строчки. потом опять диктант. если букв мало с ошибками, то сначала ошибочные по 2 строчки пишет, а потом порцию новых. и т.д. пока не выучили все заданные буквы.
сейчас это слова. каждый урок в прописях задают писать слова. по ним проводят диктант. она пишет все слова, кроме рабочей тетради, в нашей домашней (личной), в которой прописывали по 4 строки букв и пишем домашние диктанты. это наш вещьдок для учительницы, если вдруг опять меня вызовет. в общем написала по 5 слов по 2 строчки - диктант (и по тем словам, что ранее были в том числе). ошиблась во многих словах - пишет только ошибочные. ошиблась в малом количестве - ошибочные + новые 5 слов. причем со словами мы договорились так. каждый день как чистый лист. ошиблась в слове 1 раз - пишешь 1 строчку. ошиблась в следующем или через диктант в слове (но во второй раз в этот день), то пишешь уже 2 строчки слово (проговаривая прир написании). и т.д. в воскресенье слово six она 6 строчек перед последним диктантом писала :) нам этот метод довольно хорошие результаты дает в итоге. у нас анологично словарные диктанты по русскому дома отрабатываются. в новых словах уже меньше ошибается, что в русском, что в английском. аккуратнее чтоли относится к тому, что пишет или понимание какое приходит. не важно, главное результат.

по сочинениям на тему семьи и прочего. смотрю, что было в уроках ранее, по аналогии строим свой рассказ. если каких слов не хватает, то смотрю их в планшетнике (через яндекс пробиваю). пока для других целей планшетник при подготовке к урокам не используем. схемы не рисуем. единственное, чем пользуюсь от себя - купила в двойкам нет карточки для младшей школы. вставила в книжку известные слова, нарезала пустых карточек и пополняет папочку. перед сном или в транспорте просматриваем эту папочку, слова гоняем. словарный запас пройденного материала пополняем.

может кто подумает, что я не мать, а ехидна. да, именно. но что делать. если кто может дать дельный совет, как все упросить - буду признательна.

но тем не менее, я собою в плане инглиша очень гожусь. с моими нижеплинтусными знаниями, моей занятостью и Светкиной занятостью+пропусками мы нагнали довольно ускоренную по темпу программу школьную, она понимает, что творится на уроках, диктанты тоже отработали (две первые двойки по диктантам как раз получила после болезней, когда я основной акцент делала на словарный запас и понимания того, что на уроках происходит, а не на буквы. их она чисто физически усвоить не могла. да и времени на них не оставалось). карточки с зи и из не делала. я реально не понимаю - как их делать. у меня такого не было в моей школе дворовой. мелкая у меня тоже язык со Светиком учит. особенно в начале года. сейчас она уже меньше догоняет. но вечерние карточки в папочке учит вместе с нами. что-то даже быстрее Светика отвечает.

а вы как слова пишите? английские слова по-русски? если так, то говорят это очень плохо. так категоричсеки нельзя делать, особенно в языковых школах.

ик...вам медаль надо дать....нет! орден Верещагиной II степени!

А что делать? Хочешь жить- умей вертеться. Под лежащий камень... Без труда и младшего ребенка на следующий год к желаемой и мегапопулярной учительнице не отдашь. Скорее всю семейку попросят на выход. Стараемся. Да и Светику помогаю. Метод же работает, дает результаты.
Сегодня 5 за словарный диктант по инглишу получила, в понедельник 4ку (ошиблась в слове let's). Если я буду пропускать, то реально не смогу ей помочь на следующем уроке. Поэтому стараюсь не отлынивать. Папе доверяю лишь когда я реально уже не могу, и что-то простое. Не хочу , чтобы он дочку , как с первым диктантом оставил без подготовки.
Помнится после второй болезни мы как сели за английский в 16.30, так в 23.45 только встали. И это без словарных диктантов. Тупо слушали один урок, заданный на дом. При том, что предыдущие все делали и не пропускали. Это был наш рекорд по продолжительности инглишу без остановки (ужин получасовой не в счет). А быстрее всего урок слушали однажды минут 45. Причем только один день. Как-то легко проскочили. Но пока статистика такова - 2-3 часа в день каждый день.

:) Я по делу и по теме. Как настроили телек на каналы на инглише?

и мне про телек :)

так приходят дядьки, ставят огромную спутниковую тарелку и все настраивают. :)

Ого какой развернутый ответ!
Я писала сентябрь ей на русском, потому что у нас не было тичербука, а транскрипцию я не знаю.
Заматалась я с инглишем, по полночи до двух иногда сидели. Песни эти пели. Я слушала-повторяла потом она за мной. На диктофон ее писала, давала послушать что бы она понимала что и как неправильно. До такой степени дошло что,младшая у нас цвета на инглише стала говорить, по-русски я ее еще не успела научить.
В сад прихожу, мне восп. говорит, а что у вас Катя ходит на английский??? Я ей в ответ: да???
Ну мы тут понимаете начали цвета учить, я типа сначала не поняла что она бормочет, а это инглиш!!! Пару цветов запомнила походу.
Жуть. Я тут начала ребенка учить русским цветам заново учить.
И на русском писали и английском эти май фэмели, и в телефоне слушает когда едет, и дома видео в компе смотрим. Думала ей еще мультов накачать на инглише.

у меня понимание на слух закончилось уроке на 7-10. не помню точно на каком. купила тичер бук - реально помогает. может и тебе стоит купить эту книжку. + у нас на класс закупили книжку в помощь родителям. я ее пока не открывала. но как только дазы начнутся - обязательно рядом держать буду. ну и планшет рядом лежит постоянно - то перевод, то фразу построить. особенно, когда рассказы надо придумать про себя и свое окружение.

Есть у нас тоже книга учителя там хотя бы тексты попались на глаза. Уф. Облегчение было.
Что за программка у вас там или функция в планшете "построить фразу" что за чудо?
Смотри по ютуб что у нас. Где Хрюша там вообще детсад наверно, не смотрели мы потому что переросли скорее всего. Уже ушли те времена. Надо было лет в 5 это показывать...
Нам попались так как с ходу, как выше писала искала чистой воды грамматику с глаголом do
попалось много чего, и много чего смотрела.
Урока два просмотрели http://engramm.su/grammar/to_do.html
там как раз эти таблички рисуют которых нам не хватает. А мне по душе, да я и сама понимаю http://www.youtube.com/user/Macsimych?feature=watch
для меня доступнее.
Но Яне нравиться первое. Я настаивать не буду что там и где. Мне кажется что первое труднее да и по взрослому там. Но она что то понимать стала. Правда у нас долго, мы раза по два или три смотрим один урок.

спасибо за ссылки. в выходные постараюсь просмотреть.

Написал ребенок письмо деду морозу. Подсчитала - около 10 тысяч понадобится на все "хотелки". Мягко намекнула, что это много и попросила из 3 пунктов "программы" оставить 1. Сидит думает - что выбрать :)

моя написала Деду Морозу письмо на шкатулку рукодельную. я ее сразу же заказала. Как выкупила, то велела ребенку нести письмо отправлять. а она, оказывается, передумала. хочет планшет, ПСП или телефон типа айфона. на мои вещевания, что ДМ не любит наглых детей и она не так уж идеально себя вела она ответила, что ее однокласснице, у которой поведение намного хуже, ДМ в прошлом году уже принес айпад. раз ей не принесет, значит ДМ нет!прчием, чем ближе час Х, тем больше и настойчивее разговоры на тему ДМ нет. вот поганка, особенно если учесть, что такие пробросы при мелкой ведутся.
а простые подарки не хочет. говорит, что у нее все есть. а чего нет, то я не разрешаю или не покупаю. злюка! как с ней бороться?!

Наш Дед Мороз - знатный отмазчик. Половину подарков он не приносит и виртуозно оправдывается в письмах, мол, хотел - но подарил бедному мальчику из Зембабве и, ваапще, кризис, доллар растет, подарки дорожают... Но держи, мальчик, конфетку - и с Новым Годом! :D:D:D
Плюс, кажется мне, что мое дитя догадывается о том, что я - и.о. ДМ.
Посему Ромыч очень аккуратен в выборе подарков. Пока письмо не написал, но уже озвучил, что желает электронный конструктор, чтобы собрать радио. :) Предполагалось, что это будет подарок бабушки на НГ, но бабушкин подарок - купленный на прошлой неделе робот. Так что ДМ отдувается за бабулю. :)

Вот та же фигня: Мам, ты деда Мороза спроси - если я ещё и фотоаппарат припишу, это будет не перебор?
:):):):):)

Вот уж не думала, что в таком возрасте дети еще верят в эту сказку)))

Ой, наивняк полный - дед мороз, зубная фея, всякоразное волшебство, даже рекламные акции по телику "мам, давай пошлем ... и выиграем"

Ну может это даже и хорошо, что дети верят в сказки, когда ж в них верить, если не в детстве.) Моя тоже долго в это верила, каждый раз от зубной феи подарок получала, деду морозу письма писала и в морозильник складывала) Год назад прочухала, что все это враки))

Это точно верит во все, а подарок тоже телефон или плпншет. Моя еще верит в волшебство, ищет в инете как стать русалкой.

я верила что есть ДМ, потому что я хотела то Карлосона, то рыжую куклу большую пупса. Такие продавались только в центральном ДМ (детском мире, не путать с Дедом Морозом) гуляла я во дворе до лет наверно 10. Около нашего дома была галантерея, магазин нумизмат и булочная. Интернета не было и рекламы тоже не было как сейчас.
Потом в 10 лет были лихие девяностые и в галантереи открылся отдел с Барби и была реклама по телеку уже как я помню. Но вот сказка про Деда Мороза отвалилась. Несмотря на СССР мы уже и веру в чудеса в таком возрасте, мы уже с первого класса знали откуда беруться дети!
А наши рожденные в 2000-х и после что-то не очень верят. Игрухи во всех абсолютно магазах есть,даже в булочной, да и частые поездки в мегу по выходным когда единственная возможность из за пятидневки купить кровать/шторы в икее, взрослую одежку, дети конечно со мной и по пути не зайти в дети или детский мир это предательство. Вот они и делают свое дело. Ну и реклама не стоит на месте.
Какие там барби,винксы... Уже все мало того что собрано, поиграно, отправлено партиями почти новые в гуманитарную помощь. Не играет в куклы, но вот растишку надо ферму обязательно! Уже собрали всех и все что там можно.
Что ей на НГ? ПСП есть, фотик есть, ноут есть у нее свой. Там полка как я называю "полка с гаджетами" есть. Планшет хотели на уч год подарить, пока не нужен валяться будет. У нее уроки-тренировка-домашка поскакать по квартире час и спать. Про подарок даже не знаю.

Верят:-) И это здорово.

Моя еще не писала. Они в начале декабря едут на экскурсию в Резиденцию Деда Мороза, вот к тому времени обязательно написать надо, там можно будет в ящик его волшебный опустить :) Пока вся в раздумьях.

наш класс еще год назад ездили в кузьминки - все с письмами были. а в этом годжу уже не верят. хмык :(

:-)))
Да, у нашего ДМ тоже были ограничения:-)))

Подскажите, слова колотить и колоть - однокоренные или нет?

скорее нет. чем да

ИМХО Нет, в первом слове корень КОЛОТ; во втором КОЛ.

согласна!

Думаю, нет:-)

Ох, у Миши с этим бывают трудности.

Нам завтра в школу ко 2му уроку, часть класса пишет "Медвежонка", а мы не пишем.

Вот выспитесь-то!

Привет всем!
Вот и закончился интересный этап в жизни Алисы. Две недели назад мы ездили к врачу. Алиса вымолила у врача выйти на сцену. Он дал ей 40 минут.

И она вышла, чтобы получить радость от танца, сказать спасибо и красиво уйти в новую жизнь.
Вчера вернулись из Австрии. http://eva.ru/R17g

У меня слезы на глаза наворачиваются... :( Верю, в то чтобы Алиса не выбрала, во всем добьется успеха! Крепкого-крепкого ей здоровья! И мои поздравления с "бронзой"! :)

Спасибо!

С почетной бронзой!
Алисе удачи огромной в любом другом деле, которое она выберет!

Спасибо!

Алиса большая умничка! Удачи ей в любом новом деле! И пусть воспоминания о танце всегда будут только самыми позитивными!

Спасибо!

Наши поздравления! Молодцы!

Очень красивый финал; с грустинкой, но красивый!
Удачи Алисе в новых начинаниях ;-).

Удачи Алисе в новых начинаниях!!!

Поздравляю с бронзой!
Алиса большая молодец и сильная девочка!
Здоровья!

Спасибо всем за тёплые слова.
Мы справимся!

Поздравляем с почетной бронзой!!!:party2

не могу на работе посмотреть! С победой Вас!

не могу посмотреть (пароль), но все равно желаю вашей девочке удачи в новых начинаниях, которые обязательно будут!

Счастья и удачи в новой жизни!!!

Новые горизонты еще интереснее :)

Артему выставили в электронный дневник итоговые оценки, но по физ-ре и английскому нет итоговых (хотя оценки есть). А по информатике странно - предмет есть в сетке, но он без оценок - у кого-то еще так есть?

Предметы, которые преподаются менее полугода, не оцениваются. :)
У нас так же - отсутствует оценка по иностранному у детей.

разные учителя, поэтому и не все оценки проставлены.
У нас оценки в эл. дневник пока не ставят - со следующего триместра. но Н и Б стоит. так наша класная ставит Б, а англичанка Н - из чего слелала вывод, что разные люди в эл. журнале работают даже в началке.

У нас по музыке оценки нет, остальные все на месте

там фото обязательно надо ставить?

У нас оценки ставят почти все, нет пока по физке.

да, у нас так , только у нас нет оценок по изо, музыке и т.д., а по физ-ре и англ есть.

вчера 1.5 часа учили 9 английских слов. Говорится рид, пишется реад. Караул :)

просто выучите правила открытого и закрытого слога. Если слог открытый, то буква гласная читается, так как она читается в алфавите.

Есть еще способ: мы учили по буквам. Сначала назубок выучили алфавит. Затем слова по буквам: read - "ар" - "и" - "эй" - "ди".
Что полезно: после простых слов мозг приучается и сложные слова раскладывать и запоминать по буквам. А чтение запоминается само собой, в процессе речи.
У моего сына сейчас никаких проблем с написанием. Запоминает слово с 1-2 прочтений.

А у них сейчас уже пошли довольно сложные слова и конструкции. :) Сын по программе 4 класса занимается. :)
Самое смешное, что периодически и французские слова так учит, хотя во французском языке есть четкие правила чтения, у которых практически нет исключений. :)

+1 за спеллинг! В него же и в обратном порядке играть можно, мама называет по буквам, ребенок произносит все слово целиком.

Нам по русскому задали выучить алфавит, хотя они его знают с 1 класса, но нам поставили 2, потомучто половину был английский.

Поздравляю всех, у кого сегодня конец триместра!
С первыми оценками всех!
....
Алиса принесла все пятёрки. Отметили грандиозной пирушкой :)

Молодцы!!!!! :):):):):):)

молодцы!
а моя с начала новой четверти уже трояков нахватала... Несобранная и отвлекается.

Войдёт в рабочий ритм, куда денется!
Всё образуется.
Трояки часто лепят для промывки мозгов, для поднятия интеллектуального тонуса :)
У моей есть одна в тетради (правда в журнале почему-то нет).
Алька как прилетела целый день сидела - делала все уроки за пропущенную неделю, но преподаватель проверила только сегодня (судя по косвенным признаком после того как были проставлены оценки).

Хорошо, если трояки, наша учительница лепит 1-цы и 2-ки и это по 10-бальной системе. И поголовно всем:(

я сама училась по 10 бальной системе. 10 ставили только за участие в олимпиаде. Помню, что по математике у меня всегда был проходной балл "4" и я этому страшно была рада. В целом я училась на "5" и "6", но в 11 классе переехала в Россию. Здесь я стала отличницей :)

А почему так рано триместр закончился? У нас 30 ноября. Поздравляем Алису!!!Молодец!!!

у нас тоже 30 ноября

и у нас

и нас...

У нас тоже первый триместр закончился. Семь пятерок и четыре четверки (четверки по изо, музыке, русскому и математике). Считаю, что все очень об'ективно, хотя Артем удивился, что по математике не 5, но это его научит внимательности, надеюсь. А на изо и музыке надо не болтать ;-). Выставили в итоге и по информатике, и по английскому - какие-то траблы в электронном дневнике, поэтому там оценки не все отображаются.
Вчера водили детей потусить по случаю окончания первого триместра - в кафе и в кино. Теперь пару дней ничегонеделания - пусть ест, спит, играет, гуляет, плавает. А с пн начнем уроки делать, задали прилично так по русскому и чтению((((((.

Поздравляю со столь достойным окончанием семестра! А почему смайлик в конце грустный?

Много задали на каникулы, а очень хотелось дать отдохнуть, реально большая нагрузка началась у них. Вот поэтому и грустный.
И спасибо за поздравления ;-).

Молодец!

Сын сегодня озадачил. Приходит и серьезно спрашивает: - мам, а от какого слова образовано слово минет?
Мы с мужем в ступоре зависаем. Сын, видя нашу реакцию, пытается узнать по-другому:
- ну, корень у него какой? Можно я в яндексе посмотрю?
Вспоминаю бородатый анектод и робко интересуюсь, где же он сие слово встретил?
Сын со вздохом приносит Трех мушкетеров и зачитывает:
"Не ищите вашу жену, - прочел д*Артаньян.-Вам вернут ее, когда минет в ней надобность."
Подавив хохот объяснили, что это форма глагола МИНОВАТЬ, и ударение в книге ставится на первый слог. Вспоминаем как пример "минуй нас барский гнев и барская любовь".
Немного погодя сын снова приходит и спрашивает, а почему необходимость МИНЕТ, а не МИНУЕТ?
Хожу и думаю, а действительно, почему? :)

сижу хохочу на работе:)

ой не могу)))) смешно)))

скажите сыну что "мИнет" - это устаревшая форма глагола "минует"

:)))))))))))))))))))))))
ой, не могу :)))
.......
с ужасом представила, что рассказал бы ему Яндекс

Яндекс наше всё.. )) мой тогда еще 1-клашка, решил в инете выяснить,почему наша кошка мяукает и "задирает попу" :)))))))))))

:-)))

Успел посмотреть?

Хорошо что вы умеете слушать сынку)))

Аххаха:-)))

я под столом :) Спасибо :)

Анекдот вспомнился:
Положил детскую соску возле газовой плиты, она расплавилась и прилипла, не знаю что и делать.
Ввел в Google "как отодрать соску на плите" ... забыл, что хотел

Ой, какие ж забавные ситуации бывают. В тему вспомнилась наша. Прихожу (еще в сад) сдавать сына. Воспитатель отводит меня к стенду, где висят однотипные рисунки детей на тему сказки гуси-лебеди. У всех на рисунках лесной пейзаж, Аленушка, Иванушка и избушка на курих ножках. Воспитатель показывает на рисунок моего детя и просит поговорить с сыном, чтобы избежать повторения. Смотрю. У избушки на курьих ножках между этими самыми ножками некий орган, вполне распознаваемый (как нам показалось). Тоже хватило ума подозвать Лешку и поинтересоваться содержанием рисунка. "Это Аленушка - да. Здорово, красивый платочек. А это Иванушка - да. Умница, хорошо лапти получились. А это избушка - да. А что это у нее между ножек? Мама, это же крылечко - видишь, какие ножки длинные. Бабе Яге трудно забираться с земли было бы". Все (воспитатель, я и еще одна мама, раздевавшая ребенка) в гомерическом хохоте... Вот так. О доме надо думать!

Привет, всем! мы переехали и активно занимались другими языками. Русский не забрасывали, читали много. Но пора и к предмету "русский язык" перейти. Кто в восторге от своих учебников по русскому? напиши , пожалуйста, автора :-) Очень жду! Скоро едут в гости ребята, надо успеть заказать :-))

Привет! Кто, куда переехал :) Рассказывайте!
Учебник по русскому судить не могу, потому что я не лингвист, что бы в них разбираться.
У нас Канакина и Горецкий. Но это наверно ничем. Потому что по другим мы не учились. Мне кажется это надо сравнить, то есть проучить, к примеру старших детей, тогда появиться возможность сравнить. Или например самостоятельно обучать по одной программе, а потом сравнивать со школьной.

Согласна :) Старшая дочка училась по Рамзаевой (русский) и Ефросининой (литература). Отличная программа, особенно литературное чтение. Результат на выходе превосходный. ПРограмма расписана от и до, куча методической литературы, планы, тесты, проверочные, дополнительные материалы.
Сын сейчас учится по Соловейчик (русский) и Кубасовой (чтение). Чтение - очень слабое, куцое какое-то, ни думать, ни рассуждать не учит, набор произведений странный. А вот русский, к моему удивлению, сыну подошел. Как только в классе проходят какую-то тему/ орфограмму/правило, ошибки на письме сразу исчезают. Но наша учительница с мадам Соловейчик много лет лично общается и сотрудничает. У нее не первый выпуск по этой программе, у детей хорошие результаты после началки. Но самостоятельно по этой методике заниматься практически нереально.

Вашим детям везет! Вы разбираетесь в программах обучения :) Я до вашего сообщения про дядьку с тарелками тыкала настройки нашего телека, очень вы меня заразили. Смотри телевизор! Сколько хочешь! Без ограничения! Но на другом языке.
Что, я там искала - затрудняюсь ответить. Может как на старом ДВД который на даче валяется была фунцкия на мульте и можно было сменить язык с американского на русский. Это он сам так включался и надо было сделать на русский. Или я хотела найти что бы все программы закрыть на ключ, а найти какие нибудь на инглише каналы. Короче я что то искала в результате сбила все программы, и ничего не нашла... упсссссссс.

про дядьку с терелками не поняла, так как вырвано из контекста, да? а вот про телек... и да и нет. Мои во всех странах , как зомби, смотрят на языке оригинала - так как смотрят как картинку :-(
а вот, когда параллельно учат язык - тогда да, можно на языке оригинала. Но где, где взять время? я все равно ограничиваю "экраны" (телек, айпад, айфон, псп) - среда, сб и воскр. 3 раза по 20минут. иначе забывают и про игры, и про книги, рисунки, прогулки), зато вечером начинают рыдать, что мы не успели (и далее все перечисленное, на что забили). Ну и кроме того, уже возраст такой, что часто важно понимать нюансы, а это только на своем языке. но это , конечно, когда речь о передачах, а не о мультиках :-)

нет не из контекста.
Я хотела спросить как настроить на так что бы на инглише шли каналы любые. Поняла что нужна спутниковая)

спасибо за ответ. А почему нереально самостоятельно? даже , если купить приложение для учителей?

Переехали в Испанию, в курортный город Бенидорм :-)

Девчонки, а ваши дети писали олимпиаду по русскому и по математике? Где можно узнать результаты? И я что-то не пойму, олимпиада проходит во всех школах и результаты только на уровне школы должны быть или на уровне города??

вы про Медвежонка? Результаты 29-го вроде будут

результаты можно и самому прикинуть, если ребенок помнит как ответил.
А на сайте результаты будут примерно в феврале и без фамилий.

Сегодня выдали лист с заданиями...Честно сказать, я сама в ступоре...над этим надо хорошенько подумать :) Смотрю на Дашины ответы и не пойму правильно-неправильно.
А где можно узнать правильные ответы??

ой, а можете сфоткать и на почту кинуть задания :-) очень прошу :-) kecc@rambler.ru

В соседнем форуме целая тема есть - там и задания выложены.

не нашла ,-( киньте ссылку? если не сложно

Про "СЛОНА" по математике. Русский язык дочка писать отказалась, хотя учительница очень уговаривала.
Просто Даша тут в выходные мне говорит, что она заняла 1 место в классе по результатам, и 31 место по Региону. Вот я и хотела посмотреть, правда ли это, что-то мне мало в это верится...Сегодня спросила у учительницы, она подтвердила, говорит скоро результаты должны поступить в школу. Ей самой интересно, сколько всего детей писало. И вот я думаю, может где-то это в инете можно узнать.

ага, писали.
Я вот все думаю, чем же авторы вопросов в этом году укурились, прежде чем сели их составлять

А что не так показалось? :):):):)
По-моему от прошлых лет мало чем отличались :)

мне мама одноклассницы прочитала 2 вопроса про сербский язык, кроме истерического смеха они у меня больше ничего не вызвали

Почему? Хороший вопрос.

не знаю, может так на слух воспринималось, но звучало ржачно про этих мур-мур, бур-бур и т.д.

Про мур-мур это шведский был :)

а мне так вообще очень понравились вопросы. Только что с мужем играли в игру "кто умнее второклассника" :)Меня некоторые правильные ответы у Анны порадовали, расстроилась только из-за четырех, которые она реально могла ответить правильно, но не ответила (14 20 24 25), ну и из-за того, что кузнечика на паука переправила.

А моя гражданка на все сложные вопросы ответила, а на легкотне накосячила.

Мой половину не написал.
Поразило, что про сербский и шведский языки ответил, но накосячил со "стаей коров". Смешной.
Вообще, вопроы интересные. Мы всем отделом ломали голову над самым последним в пятницу. :)
В итоге до меня дошло вечером. :)

А про сербский именно понял или наугад? Если понял - это круууто.
ЗЫ последний вопрос таки подглядела в интернете правильный ответ - надоело голову ломать - там же лимит времени 75 мин :)

Про сербский именно понял, что меня потрясло.
Но он два языка параллельно учит, так что, судя по всему, просто уже "схватил" правило словообразования. :)
А вот с русской речью оказался полный провал.
"Яблони" и "груши" для него - темный лес.
Каша в голове. :)
А в задании с пауком он меня пришиб. Ребенок не чувствует ритма стихотворения, вообще. Ответил - "муравей". :(

Я решила просто поломать голову над загадкой, так что лимит времени для себя не соблюдала. :)

значит у вашей больше баллов чем у моей. Моя из пятибальных только на два правильно ответила, про лошадь и так знала а про колокол просто угадала :) Еще удивила тем, что про шахматы говорит: лучше б был слон - про слона в шахматах меньше знают :)

сегодня, кажется, должны КИТа писать. Больше ничего.

С моим сыном что-то случилось. Он начал сам делать уроки.
С одной стороны - боюсь спугнуть. А с другой - тревожусь, нет ли тут психологической травмы? Ну не может человек за неделю превратиться в ответственного школьника из полнейшего раздолбая просто так, забесплатно. :)

а моя наоборот - превратилась из ответственной школьницы в раздолбайку! Трояков нахватала, уроки делать не хочит, скандалит :(

Наслаждайтесь, мама! :) Только руку с пульса не убирайте.

Держу.
Вчера занимались с ним спеллингом. Уже легко запоминает сложные в написания английские слова по буквам. Вчера запоминали по буквам "eight" и "eighty-eight". У них тема числительные. :D
Почерк на обоих иностранных языкак, по прежнему, ЖУТКИЙ. :D

Жизнь налаживается! :))))

-Я все сделала!
-На черновик?
-Да! (можно выдохнуть, приучила делать туда что бы не было исправлений в тетраде)

Проверяем. Переделываем черновик потом в чистовик.
Если устное задание, тоже после того как сделала. Начинается "это необязательно, это не говорили". Бррр
Как не говорили если написано параграф, страницы такие то.
Потом чтение доделываем (дочитываем), ну конечно Верещагина любимая на пару часов затягивается до тех пор пока не прочитает и переведет. Доучит незнанные слова.
Вчера писала с ней диктант на 12 слов.
Говорит "я сделала"
А слова надо было выучить там по 4 шт в двух уроках. Надо было уметь писать. Стали к диктанту готовиться, как нам Хохоня писала. За полчаса выучила. Ну и рассказы довели до нужного уровня, еще доделали кубики которые папа обещал привезти (наклеить пособия) сделали так сами. Короче до 23-30 доделывали уроки с девяти вечера.

Сегодня с ужасом поняла, что наши в классе не исписали еще ни одной тетради (12 листов). У них, как обычно, их две - одна у детей, одна на проверке, но и та и другая начаты в сентябре. И по русскому и по математике. :( Классная работа в виде 1,5 строчек словаря по русскому или одного ряда чисел по матем - обычное дело.
А у вас как?

Тоже по 2 тетради по русскому и математике - 1 на проверке, 1 на руках. Заканчиваем уже по второй тетради и того и другого. Домашняя бывает и на целую страницу, классная самая маленькая 3/4 страницы

У нас точно также.

Наши пишут в классе от страницы до листа. И по русскому и по математике.

Слава богу пишут много и в классе и дома.

Наши много пишут, вот исписывают по русскому и математике 4 тетрадь, так же по две.

наши исписали по 2 пары за 1 четверть, сейчас начали третьи пары и по русскому и по математике