♥ПЯТИШКЛАШКИ - 2015-2016♥ №18

Первоклашки:
http://eva.ru/topic/56/2545117.htm - 1
http://eva.ru/topic/56/2573645.htm - 2
http://eva.ru/topic/56/2609101.htm - 3
http://eva.ru/topic/56/2632711.htm - 4
http://eva.ru/topic/56/2650682.htm - 5
http://eva.ru/topic/56/2672672.htm - 6
http://eva.ru/topic/56/2684523.htm - 7
http://eva.ru/topic/56/2707303.htm - 8
http://eva.ru/topic/56/2726707.htm - 9
http://eva.ru/topic/56/2740755.htm - 10
http://eva.ru/topic/56/2744586.htm - 11
http://eva.ru/topic/56/2747730.htm - 12
http://eva.ru/topic/56/2750730.htm - 13
http://eva.ru/topic/56/2756050.htm - 14
http://eva.ru/topic/56/2764781.htm - 15
http://eva.ru/topic/56/2776792.htm - 16
http://eva.ru/topic/56/2786569.htm - 17
http://eva.ru/topic/56/2798206.htm - 18
http://eva.ru/topic/56/2814850.htm - 19
http://eva.ru/topic/56/2825971.htm - 20
http://eva.ru/topic/56/2843192.htm - 21
http://eva.ru/topic/56/2861655.htm - 22
http://eva.ru/topic/56/2880018.htm - 23
http://eva.ru/topic/56/2898128.htm - 24
http://eva.ru/topic/56/2923100.htm - 25
http://eva.ru/topic/56/2948402.htm - 26
Второклашки -
1 - http://eva.ru/topic/56/2986301.htm
2 - http://eva.ru/topic/56/2996916.htm
3 - http://eva.ru/topic/56/3012291.htm
4 - http://eva.ru/topic/56/3031469.htm
5 - http://eva.ru/topic/56/3049063.htm
6 - http://eva.ru/topic/56/3066291.htm
7 - http://eva.ru/topic/56/3084138.htm
8 - http://eva.ru/topic/56/3104517.htm
9 - http://eva.ru/topic/56/3129982.htm

Третьеклашки:
10 - http://eva.ru/topic/56/3148207.htm
11 - http://eva.ru/topic/56/3163867.htm
12 - http://eva.ru/topic/56/3194995.htm
13 - http://eva.ru/topic/56/3216562.htm

Четвероклашки:
14 - http://eva.ru/topic/56/3242783.htm
15 - http://eva.ru/topic/56/3281927.htm
16 - http://eva.ru/topic/56/3305339.htm

Пятиклашки:
17 - http://eva.ru/topic/56/3376220.htm

ДР наших детей


ЯНВАРЬ:
----------------------------------------
03.01.2005 - дочь Ольга (sweetlyk V.I.P.)
08.01.2005 - дочка Сабина
16.01.2005 - дочка Анютка (Manunik **)
21.01.2004 - Даша (Beavis C.G. )
23.01.2004 - дочь Анна (СуперМама **K**)
23.01.2005 - дочь Даша(лена-даша **K**)
24.01.2005 - сын Кирилл (Tame C.B.)
24.01.2004 - сын Максим (Максамама V.I.P)
25.01.2005 - сын Егор (Rising_Sun **K**)

ФЕВРАЛЬ:

02.02.2005 - дочка Мэллони (Happy_mother)
03.02.2005 - сын Миша ( JaLa V.I.P.)
04.02.2005 - дочка Юля (Ira1173 *)
05.02.2005 - дочка Маргарита ( lighla V.I.P.)
06.02.2005 - дочка Катя (Непоседа C.S.)
15.02.2004 - Сын Роман ( Кумпа моя **)
16.02.2005 - Софья (Настёнчик М * )
16.02.2005 - сын Олег (Lop@tin@ **K** )
19.02.2004 - сын Максим (МАКСИМКА +)
20.02.2005 - дочка Кира (Лана Ивай)
21.02.2004 - сын Гоша (Это_Я V.I.P)
22.02.2005 - дочка Маша (Alёnushka)
25.02.2005 - сын Коля (Чупс V.I.P.)
25.02.2004 - сын Егор (мама Кисы)

МАРТ:

02.03.2004 - сын Тимофей ( Juliabo)
11.03.2004 - дочка Даша (даринамама *)
11.03.2004 - Дочка Настя (Ингочка)
14.03.2004 - дочь Ксения (IrinaStarling V.I.P.)
25.03.2004 - сын Никита (Chеrry C.B.)
25.03.2004 - сынок Илья (Абвгедейка V.I.P. )

АПРЕЛЬ:

05.04.2004 - дочка Эля (beker)
09.04.2004 - дочка Софья (Stori V.I.P.)
14.04.2005 - сын Александр ( JonnyK *)
15.04.2004 - дочка Ксения (Krasotyla *** )
20.04.2004 - дочка Алёна ( Свиристель С.В.)
21.04.2004 - сын Кирилл (kirlik *)
26.04.2004 - дочка Александра (Волшебница aka Брусничка)
27.04.2004 - сын Александр (Amnela V.I.P)
29.04.2004 - сын Илюшка (IrInKaSt +)

МАЙ:

07.05.2004 - дочка - Влада ( кошка в ночи **K**)
09.05.2004 - сын Борис ( Kataryna * )
10.05.2005 - дочка Лиза (Грицацуева V.I.P.)
18.05.2004 - дочка Аполинария (Натульчик)
20.05.2005 - дочка Кира ( ЛанаИвай **K**)
20.05.2004 - дочка Лиза (Lek@ V.I.P.)
22.05.2004 - дочь Софья (<Юю> *** )
29.05.2004 - дочка Сашка (Чучундра C.S.)

ИЮНЬ:

01.06.2004 - дочка Яна (Лисичка сестричка **K**)
06.06.2004 - дочка Даша (торопыжkа **K**)
09.06.2004 - дочка Лиза (Кисульчик **K** )
19.06.2004 - Артем (Дудя V.I.P. )
20.06 - Вика (LIKULKA V.I.P. )
21.06.2004 - сыновья Павел и Кирилл (Близнецы)
23.06.2004 - Ульяна (Летик V.I.P)
30.06.2004 - дочка Вероника (о~~ЮлеК~~о **K**)

ИЮЛЬ:

03.07.2004 - Дочка Оля (Догада C.G.)
июль 2004 - Дочка Ольга (Холдрα C.G. )
10.07.2004 - дочь Дарья (Nadua)
13.07.2004 - дочка Кристина (Красная шапочка)
24.07.2004 - Сын Михаил (ИраКли)

АВГУСТ:

02.08.2004 - дочка Марго (RealMissUniverse * )
02.08.2004 - Дочка Маша (olik2004 **K**)
03.08.2004 - Светлана (Солнечный Зайчонок V.I.P.)
06.08.2004 - дочка Ира (Alissa &Irisha V.I.P.)
08.08.2004 - Екатерина (JuliaT (была Тива) C.G. )
10.08.2004 - дочка Поля (Nyurka V.I.P)
10.08.2004 - сын Никита (kemyashova)
11.08.2004 - дочь Ариадна (Li_Mona V.I.P.)
12.08.2004 - дочка Светлана (Хохоня C.S.)
13.08.2004 - дочка Ульяна ( DolceGatta V.I.P.)
17.08.2004 - дочь Валерия (чебурашка V.I.P.)
18.08.2004 - дочка Танюшка (Umka_Anna **K**)
20.08.2004 - сын Вова (Рыжуля V.I.P. )
21.08.2004 - сын Миша (Цугуми V.I.P. )
24.08.2004 - сын Андрей (Белка с бельчатами C.B)
27.08.2004 - дочка Катюша (Аглантина **K** )

СЕНТЯБРЬ:

07.09.2004 - дочка Мария ( Нюха **K**)
07.09.2004 - сын Алексей (Марина. **K**)
14.09.2004 - дочка Ксюша (Альбинка *)
21.09.2004 - сын Рома (Nelin *** )
21.09.2004 - сын Иван (Т@нюш@ V.I.P.)

ОКТЯБРЬ:

07.10.2004 - сын Егор (Julchatay **K** )
11.10.2004 - сынок Олег (Mamashka_81 **K** )
12.10.2004 - дочки Елизавета и Полина (Lemon Tree **K**)
15.10.2004 - сын Дима (Marine V.I.P)
16.10.2004 - дочка Вероника (lawyer)
17.10.2004 - дочка Вика ( YuKs *** )
17.10.2004 - сынуля Марк (v-Indigo-v V.I.P. )
24.10.2004 - дочь Александра (Лотти *)
24.10.2003 - сын Ваня (mantelle V.I.P.
24/10/2004 - Сын Егор (Sweta)



НОЯБРЬ:

02.11.2003 - Дочь - Арина (SoBBeR V.I.P.)
03.11.2004 - дочь Виктория (А-ксана ***)
05.11.2004 - сын Радомир (mley **K** )
09.11.2003 - сын Алёша (mushk@.ru **K**)
16.11.2004 - дочка Мирослава (Natik V.I.P.)
24.11.2004 - сын Ваня (Lenus V.I.P.)
24.11.2004 - сын Сергей (опачки! +)
27.11.2004 - дочка Алёнушка ( Кошка Кошечка *)
28.11.2004 - сыночек Егорка (ЧертеЦЦа C.B.)
29.11.2004 - дочка Катюшка ( Натусик VIP)

ДЕКАБРЬ:

01.12.2004 - сын Игорь (Lunnaya V.I.P.)
03.12.2004 - сын Вова (DoSaA)
04.12.2003 - дочка Софья (Рыба кит *)
05.12.2004 - сын Артем (ЮЛЬЧИК)
10.12.2004 - дочка Мария (Фёкла-Свёкла V.I.P.)
10.12.2004 - дочка Арина (катюнка V.I.P.)
11.12.2004 - сын Егор (lasto4ka2 * )
15.12.2004 - дочка Вера (мамаВеры **)
21.12.2004 - дочь Анна( Lanka_M V.I.P.)
28.12.2004 - Сын Тимофей (chudesnaia **K**)

Сегодня и наш класс закрыли на карантин. Из 25 ходит 9 человек. Только вот до какого, непонятно)
Подскажите, что собираетесь дарить детям-учителям на праздники))

традиционно чай, кофе, конфеты, что то из этого:)

Нас тоже закрыли на карантин, всю школу и ближайшие три, про которые точно знаю, гуляем до 11, предполагается дистанционное обучение.

А что, прям реально много заболевших?
У меня группу младшего в саду сегодня отправили гулять до 9 числа. Так странно - пол сада закрыли, другая половина ходит. В школе также - часть классов не ходит, часть ходит.

Заболевших практически нет, Но у нас в рядом закрыли все школы оптом:))В пятницу 11 человек не пришли, но по мне, просто так, на слухах. Из реально заболевших в классе знаю по двух детей:)

А мы отсидели три недели дома с бронхитом и гайморитом. Сегодня первый день пошел. Вроде делали уроки, но все равно отстал.

Главное выздоровел! Нагонит, ничего страшного. Пару-тройку дней и адаптируется.

Главное - здоровье!

Немного креатива.
Как вам?
http://eva.ru/passport/100060/photos/1096315.htm

Делала буквы из одноклассников Алисы. Название команды нужно было как-нибудь соорудить.
Снимала прямо в классе. Вышло весело. Буква "Б" была особенно весёлой.
Для сложных элементов были задействованы дети с хорошей спортивной подготовкой
(не пытайтесь повторить :))

Классно придумали :-)

вот вы молодцы!

А нам 11

С днём рождения Мишу!) Здоровья, хороших оценок и позитивного настроения всегда! И маму, конечно, с праздником ;-).

Поздравляем!

Поздравляем!

Поздравляем!!!! :) Что получил в подарок именинник? :)
А то нам 12 через пару недель...

у Алисы тоже скоро будет. В это воскресение :) тоже 12

приставку ps3, часть денег скопил, часть в подарок получил и я добавила

Красава... :)
Эх, жаль, надеялась сплагиатничать. Нашему эта приставка не нужна. Времени нет на всякие игрушки, чего-то учеба + кружки отнимают кучу времени в этом году.

Поздравляю:))

Люди, вопрос тупой немного. А угощение в класс вы в этом году носили?
А то Ромель носил всю началку. Но сейчас с пакетами таскаться по школе неудобно, да и между уроками времени мало, на завтрак его тоже немного... Я не знаю, стоит ли, вообще, заморачиваться?

Мы отказались от таких вещей в этом году - на собрании осенью постановили, что дети выросли).

и мы отказались! А они, поганцы, скидываются и за тортом идут в магазин, а потом в классе чай пьют. :)

Хитрюжки. :)

Вот и я тоже не знаю. Думаю, все-таки шоколадок я ребенку выдам. 26 шоколадок - не так уж много, а к завтраку хорошее дополнение. :) Раньше мы просто носили кекс/фрукт+сок в коробочке.

Нет, наши перестали. В конце месяца обычно классная поздравляет всех, кто народился

У Алисы в новом классе следующая традиция: за день до ДР родители приносят ребёнку подарок.
В ДР вручают ученику подарок, поздравляют и объедаются сладостями, которые приносит именинник.
Причём дети внимательно отслеживают, когда и с кем случится эта сладкая радость (на классном уголке висит вся информация).
Никаких сборов и споров на тему подарков. Это мне больше всего нра.

понесем через неделю)

у нас в январе было, покупала чокопайс и шоколадки аленка, маленькие:)

А у нас продлили карантин до 13 февраля. Правда, задают им немало, так что по программе они не особо отстают.
Ребенок всю неделю пашет дома, как Краб на галерах. :)

В школе были закрыты два класса, где болели дети.
Решают проблему по месту её возникновения.

У наших нет карантина. Соседнюю школу закрыли на 2 недели, а наши ходят. При этом учителя болеют, иногда в день всего 2-3 урока, причём, к примеру второй и пятый, а все остальное время дети сидят в пустом кабинете. Либо урок есть, но проводит его учитель одновременно в 5 классе и в 10, бегая все 45 минут с этажа на этаж. Программу не проходят, часть детей родители сами на карантин забрали. Бардак полный.

У нас карантин на городском уровне. Поэтому закрыты все. Чтоб обидно не было никому.
Весенние каникулы опять сократят, возможно, на июнь старшеклассники уйдут учиться.

у нас задают немало,но и не много, пока ничего не продлили:) по плану в четверг в школу:)

Алисе вчера исполнилось 12 лет. Уже 12........

С днём рождения Алису, ура :party2! Творческих успехов, хорошего настроения, здоровья и конечно же пятёрок побольше. Маму с папой тоже поздравляем :-).

Поздравляем Алису! :) Для меня 12 - магическая цифра, даже 10 лет не так воспринимаю. А 12 - это будто почти взрослый человек. :)

А для меня 12 ещё детки, для меня такая "магическая" цифра 14)))). Так что я спокойно переживу летом 12 лет Артёма))))).

Спасибо девочки!

поздравляем!!!

поздравляю, официально )мона ездить на переднем сидении

Мои поздравления!:-)

В тему др)
Мамы мальчиков, подскажите, что дарите своим героям?))

Роман получит через неделю паяльник и новые ролики (из старых вырос). Мы уже не дарим крупных и ярких подарков, договорились, что если что-то конкретное нужно, то это приобретается по желанию в течение года по мере необходимости. :)
На НГ получил компьютер россыпью, собирал с помощью отца на каникулах.

про компьютер здорово)
А паяльником чего паять собирается?

Не знаю, что-то у них там с отцом за проекты.

Вопрос опытным уже мамам. Скажите, а есть у вас фотографы, которые делали вашим деткам оригинальные виньетки(не банальные-головы в квадратиках/овалах). Хочется интересной идеи. Если есть, можно примеры и фотографа? Спасибо!

Кто ж их в школу то пустит!?
С фотографами в школах всё непросто.
Там 90-е вовсю рулят, откаты-закаты.......
Эксклюзивная идея дороже стОит. Вы уверены, что остальные родители вас поддержат?

У меня младший сын 5-классник. Школу не закрывали(Москва) , карантин заключался в том, что сидели в своем классе, как в началке, а предметники приходили. Еще физ-ры не было, те ее устно в классе проводили, тесты писали про волейбол-баскетбол. Сейчас у нас последняя неделя триместра, выставляют оценки , вчера было МЦКО по англ. яз.. И следующая неделя каникулы. Как ваши дети стали учиться в 5-м классе- есть разница с началкой? У нас такая сложная программа, такие требовательные учителя- вплоть до географии-биологии, история с обществознанием тоже все учить наизусть, тесты сплошные.

У нас так же. Легкой жизни никто и не обещал.
Когда моя дочь делает робкую попытку поныть, сразу предлагаю вернуться в простую школу. Нытьё заканчивается сразу.

Моему учиться сложнее стало, но пока держится на уровне начальной школы - почти отличник.

А как зовут вашего сына? Он, случайно, не в классе моего сына учится? У него именно так и было - такой же карантин, такая же физкультура, учителя требовательные и МЦКО вчера).

Я посмотрела ваши фото- мы из разных классов и школ. У нас в классе вообще нет ни одного отличника .

Понятно, но написали как под копирку про жизнь класса во время карантина. Удивительно).

У нас вчера был прикол. На уроке английского у мальчика С. зазвонил телефон, он попросился выйти, спокойно поговорил и вернулся в класс. В это время в голову мальчика Д. прокралась гениальная мысль позвонить мальчику С., что он и сделал "не отходя от кассы". Телефон зазвонил снова, мальчик С. снова попросился выйти, но через пару секунд вернулся в класс с воплем "Блин, Д.!" После этого учительница (работает первый год, выпускница университета 2015) сказала, что ее терпение лопнуло, собрала со всей подгруппы дневники и вкатила всем 2 в дневник и журнал. Меня это, понятное дело, не обрадовало, т.к. Миша 3 недели проболел, а за 1,5 истекшие после болезни недели в журнале 232 и еще одна 2, причем незаслуженная, нам жизнь не сильно украсит. Весь вечер переписывалась с классным руководителем, сегодня двойка из электронного журнала исчезла.

Один за всех и все за одного... Но, конечно, несправедливо всем двойки лепить.

У некоторых наших учителей тоже такая привычка есть: наказать всех за проступок одного.

У нас на уроках моб. телефоны у всех должны быть выключены. Если у кого-то зазвонит(такого еще ни разу не было), учительница просто заберет телефон и потом отдаст только родителям.

У нас конец триместра, выставили оценки и Артем в первый раз за всё время учёбы отличник :party2. Я, конечно, приятно удивлена, так как знаю, что толковый он парень, НО периодами он невнимательный - именно из-за этого он и не был никогда отличником. Но учителя средней школы, видимо, имеют свои критерии.
А вчера писали они МЦКО по английскому. Теперь ждём результатов.

Классно! Молодец
.....
Тоже вчера писали. Ждём, боимся, трепещим :)

В 5-х классах это необязательное тестирование, оплачивает школа, эти оценки никуда не пойдут- смысл переживать? Результаты в марте будут.

Ну переживать не стоит, конечно, но раз написали, хочется чтобы по максимуму - я считаю, что результат важен в любом случае, обязательно ли это или необязательно.

Молодец какой. А у нас в классе не то что отличника, только 3 хорошиста имеется. А в школе из 14-ти пятых классов даже не знаю есть хоть один отличник.

у моего русский проблемный(( не дотягивает по своей невнимательности именно( из-за этого обидно((
у нас мцко перенесли на март, расскажите, чего там было?) аудирование, письмо, чтение?

Да мой тоже невнимательный, но у него это больше в математике проявляется при вычислениях. То вместо сложения вычитание делает, то ошибки типо 2+2=2. Я поэтому очень удивлена, конечно, итогам. Приятно удивлена).
Про МЦКО пораспрашиваю завтра. Как узнаю, напишу тогда. Знаю, что последнее задание письмо другу написать надо на заданную тему (тема дана и три вопроса и по ним надо письмо написать).

Вот что было в МЦКО:
1. Аудирование (добавить по 1 слову в предложение; всего 7 предложений)
2. Чтение (три абзаца про три страны; и было дано утверждение - нужно было одну страну, к которой оно относилось)
3. Грамматика (слово в правильной форме)
4. Письмо (написать по правилам составления писем, а в содержании - ответить на три вопроса по теме "англ язык в школе") - это в варианте Артёма тема такая была.

Значит было практически то же самое, что и в демо-версии:
https://mcko.ru/uploads/en5_spetsifikatsiya_i_demoversiya-c0c4e6a9eaa76e92.pdf

Спасибо!

мы в этот день еще карантин отбывали:) наверное у нас его позже проведут:)

а вообще, это здорово, когда мальчик-отличник))) молодец!!!

Спасибо).

12 лет вчера исполнилось. :) Весь день сидел за уроками (после карантина учителя решили оторваться по полной). Затем поел тортика, выпил кока-колы, получил подарки, поболтал с бабушками по телефону и ушел спать. :)
Помнится, было ему 2-3 недели, мы его только из роддома привезли. В очередной раз укачав ребенка, я вышла к мужу и сказала "Говорят, к 5 годам дети начинают хорошо спать." "Ага, - ответил муж, - а к 18 годам, вообще, начинают отдельно жить". :) Вспомнили об этом. Мы прошли уже 2/3 пути до 18 лет. Еще 6 лет - и наш сын станет совершеннолетним человеком, мужчиной. Так странно... Особенно на фоне бегающего рядом карапуза-младшего.
Просто удивительно, что так быстро растут дети. А ведь я до сих пор помню его ощущение на руках, запах детский помню...

Поздравляем!

Поздравляем!
Быстро взрослеющие дети - эта тема тоже занимала меня в День Рождения Алисы. Такие деловые стали, а вроде совсем недавно пупсами были.

С днём рождения! Всего самого наилучшего имениннику ;-).

Поздравляю:) а я всегда возрастные рубежи считаю, 12-можно сидеть на переднем сидении, 14 паспорт, где то между превращение девочки в девушку, 16 - самый , как мне кажется, романтичный возраст, 18:)) и 21...

Ромель нехило влетел. После карантина он должен был сдать 6 домашних работ по истории и 3 по обществознанию (по числу пропущенных уроков). Все работы были сделаны вовремя. Историю он сдал. А обществознание забыл. И получил соответственно 3 "двойки". Учитель предупреждала заранее, что принимать работы будет 1 день, потом - выставит "двойки" и исправлять не будет. Итак, у Романа 3 "лебедя".
С одной стороны работы сделаны, сделаны качественно. С другой - безответственность цветет махровым цветом.
У клиента был ДР неделю назад. Пообещали ему выезда с двумя друзьями в развлекательный центр и кино в честь этого. Но 3 "двойки" по собственной безалаберности!!!!
Наказали бы лишением выезда? (в семейном кругу ДР отмечен уже)
Если не лишали бы праздника, то как бы воздействовали? Все это не впервые "Сдал тетрадь... точно сдал... откуда двойка?... не знаю... ой, оказывается забыл сдать..."

Ну.. др, это все таки др, не отказалась бы от обещанного, а вот как наказать.. вам виднее:)) скорее лишить чего то будничнего, каждодневного на неделю,что бы память "поправить"

До конца месяца лишен, но его это особо не тревожит: отлучен от компьютера и телевизора. Валяется и читает "Дозоры" Лукьяненко. "Ночной" уже прочитал, сейчас читает "Дневной".

Я бы сказала, что учитель поступил "жестоко", может после карантина действительно был аврал и ребёнок просто забыл сдать тетрадь (эти работы- тетрадь на печатной основе к учебнику?). Подойти к учителю, позвонить, настаивать чтобы убрала 2-ки и проверила работы. Тем более если у вас все сделано, и что с двойками- их оставят? Это вообще было неправильно, закрывать школы МО на карантин, это очень расхолаживает. В Москве школы не закрывали, хоть и ходило пол класса, но кто-то не болел( мы например), все выздоравливали в разное время. В общем, я бы от планов на ДР не отказывалась, просто усилила контроль за ребёнком, если что-то важное в школе- сто раз напомнить, сбросить СМС.

Ужесточить контроль еще больше - это ходить с ним на уроки. :D Ему было несколько раз напомнено про необходимость сдать тетрадь (это обычная тетрадь, эта учительница задала очень масштабные задания из 7-10 вопросов, конспекты получились на 3-5 страниц тетради, всего таких заданий было 3 штуки), про последствия того, что не сдаст. Учитель - сама по себе жесткая дама, фанатик своего предмета, дети в курсе ее принципиальности.
А школы у нас на карантин закрывали по всему городу, решение было принято на городском уровне.

Считаю, учитель уж очень сурово ;-). Хотя я понимаю, что надо быть ответственным, собранным, но это мальчишки. Артём тоже далеко не всегда собран. Делаю внушения, но этим и ограничиваюсь. В таких случаях идёт, сдаёт, договаривается. И не было ни разу, чтобы учитель не исправил. Главное сам подошёл, сам попытался исправить ситуацию.
В вашем случае ДР не отменяла бы.

Это единственная учительница у нас, которая так драконит пятиклашек. Конечно, ее большой плюс - дети историю и обществознание потом на ГИА и ЕГЭ сдают на высокие баллы. Потому что готовит их она потрясающе, с кучей доп.материала, учит работать с картами, учит делать конспекты, задает эссе. В этот раз она, похоже, решила устроить показательное выступление. :)

Да это и неплохо, что такая учитель. Но что-то мне подсказывает, что можно двойки эти исправить).

Его учитель достаточно припесочила. Понадуваться можно, но но ДР быть в полном объёме!
..
Понять и простить - главная функция мамы :)

У нас в округе сейчас будут все сотрудники садов- школ экзамены сдавать на профпригодность - воспитатели МЦКО за началку, в началке ГИА( или ОГЭ), в средней школе ЕГЭ. Что- то у меня большие сомнения что все напишут, хотя в принципе считаю такой подход логичным. У нас были открытые уроки осенью и я сама написАла на 3 самостоятельную, которую детям и родителям дали на 5 мин в конце урока( было 5 заданий, я правильно решила 3 в одном из нерешенных глупая ошибка). Я распечатала МЦКО по математике прошлогоднее, наши пишут в конце апреля.

ну.. скажем так, не трудно:) для взрослого, для ребенка напряг мозгов конечно, с пыжками ответ у меня тот же, но решала немного по другому

Прочитала задачку про часы своему третьекласснику 8 летке, решил быстро.

Спасибо. Надо бы дать хмырьку, проверить, как он соображает. Правда, у него сейчас какой-то жуткий загруз. :(

Второй лист

Ответы

Тест Дани по математике, который он писал 20 января 5 страниц http://m.eva.ru/jo4o . Решение на других листах http://m.eva.ru/jo5f . Получил 4, написал на 86%.

У нас какая-то опа с английским. В этом году наша англичанка ушла в декрет, взяли девочку-только после института. Первые 2 четверти как-то жили, в этой весь январь проболел, сейчас текущие 2322. Такое чувство, что девица вознамерилась ему 2 в четверти влепить. Ходим усиленно к репетитору

Мы перестали на тему инглиша заморачиваться. Выдохнули просто.

А за что двойки? У всего класса или только у вас? Если много недовольных, можно попросить администрацию заменить учителя. У нас всю началку по англ была очень сложный учитель( вроде неплохая, но самодуристая ), например она весь 4 класс не выкладывала задания в электр дневник, а задания гигантские, куча всяких пособий и неизвестно с какого конца она спрашивать начнёт. . У нас от неё все посбегали в другую подгруппу, в нашей человек 12 было( при классе 30). В общем мы в 4 классе скатились и у нас в году было 3 по инглишу, единственная тройка, причём спорная оценка была. Из-за этой тройки мы попали в 5 класс без второго языка. Сейчас у нас сменился учитель, просто замечательная, у сына в 1-м триместре была 5 и во 2-м 4. И очень его хвалит, он просто расцвёл . Объективно я сама вижу, что англ у него неплохо, не на 5 конечно, но твёрдая 4. Грамматика не на 5, а устная речь, чтение-пересказ все хорошо. Любой текст из Ридера может пересказать после прочтения. У нас матем слабовата, я это тоже вижу, хоть и вышла 4 в 2-х триместрах, но средний балл ниже 4-х и контрольные- самостоятельные бывают 3, это уже не твёрдая 4.

А заменить некем

Держитесь. Я отпала с французским. Учитель гонит их вперед в таком темпе, что я просто отстала безнадежно. Сын знает французский лучше меня. :D Английский - ниже написала. :)

Я бы взяла репетитора, раз такая тема.

У нас сегодня конец 2-го триместра. Впереди финальный раунд.
Опять 3 четвёрки. Английский, французский, литература. А в прошлом семестре была 4 по математике.
Как я должна наблюдать за склонностью? гуманитарный или математический ребёнок? Кажется у меня просто ленивый ребёнок. Не читает........ Очень тяжелый был триместр. В середине столько троек было, думала, четвёрок будет в два раза больше. Так что я довольна.

Нормальный ребенок. Не гневи Бога и не наговаривай на девочку. Так, как она у тебя работает, дай Бог каждому. :)
Устала. А 4-ки ее равны 5-кам в прошлой школе, ты сама понимаешь. Главное - не оценки, а знания, которые в голове остались. :)

Вполне успешное окончание. Поздравляю).
На счёт "не читает" - это на любителя. Я тоже в школе не читала, а брат мой взахлёб. У нас год разница.
Артём читает много - любит это дело, но из-за зрения я ему не разрешаю читать в учебное время ничего кроме учебного материала - парадокс).
А склонность - у большинства это только к старшей школе проясняется(. Хотя у вас Алиса творческий человек, как мне показалось.

Год, конечно, у всех непростой. Роман пока держится, но плывет. Хотя на сколько его хватит - я не знаю. Боюсь, что через год начнется пубертат, и он меня пошлет куда подальше... :(
Пока решается вопрос с KET... С Flyers в ноябре мы пролетели. Записались на KET for school на 14 мая, вчера звонят: у них теперь будет проводиться только KET for adult, а его они проводят у кандидатов, достигших 14 лет. 12 лет - слишком маленький. Flyers Роман сдаст легко, по их же словам. Завтра едем на очередной тест, по которому они скажут, допустят нас к KET или нет. Тогда будем решать - переписывать на Flyers или ждать 14 или хотя бы 13 лет в следующем году (год готовиться).
Блин, уже PET for school разработали, а наша провинция все в отстающих... :(:(:(:(

Хочу посоветоваться с теми, кто проходил эти экзамены: стоит ли бодаться за допуск на KET для взрослых? В принципе, разницы с KET for school и Flyers особой нет, только подбор тематики и некая спец.лексика, но Роман довольно легко справился. Уровень - один и тот же A2.

Мне кажется, сертификаты Кембриджские, конечно, важны, но вот прям бодаться, чтоб сейчас КЕТ был, не стала бы. Ведь особо это на данный момент ничего не даст - зачем лишние телодвижения?)
Наши Flyers пропускают, будут КЕТ сдавать через год.

Проблема в том, что по мнению педагога Романа, он и PET бы с подготовкой сдал. Samples по КЕТ даже взрослым он сделал на 95%. Нам же предлагают ждать два года в перспективе, до полных 14... :( У Романа пропадает интерес, я хочу его мотивировать сдачей экзамена: какой смысл ему заниматься, если сейчас он в своей группе 6-классников - все равно один из лучших? К 7-классникам его переводить рискованно, он с этой-то группой еле-еле сошелся, все-таки подростки есть подростки. Flyers у него не вызывает такого энтузиазма, как KET... :) Амбиции, понимаете ли...
Я уже подумала вариант: подождать эти два года и готовиться сразу к PET, если сейчас не пропустят.

По моему опыту, проблема у детей при сдаче экзаменов со взрослыми не столько в лексике, сколько в жизненном опыте. Моя дочь в 13 лет сдавала Goethe Zertifikat B2 со взрослыми. Тема на "говорении" им досталась "проблемы, возникающие при безналичных расчетах". Спасло ее только то, что как раз в последние полгода перед экзаменом он была свидетелем разбирательства и следствия, последовавшего за кражей с папиной карты 300 тысяч рублей.Только за счет этого смогла вырулить. Сын бы сейчас ни слова на подобную тему не смог сказать даже на русском, ну, разве только, что иногда карту в магазине приходится два раза вставлять.
Но эти экзамены - мощный стимул, это фиксация определенного уровня языка, и мне кажется, не так важно сдал ты на 98 баллов или на 70. Сдал и сдал, поднялся на ступеньку, молодец. На испанских языковых экзаменах вообще нет оценок. Или сдал или не сдал.
Так что я бы на вашем месте пробовала готовиться к КЕТ сейчас. Flyers - это уже несерьезно. Ну получит он по пять щитов, вы это и так знаете, это совсем детский экзамен, ни о чем. Не допустят сейчас (хотя у нас обычно допускают), готовьтесь через год к PET, а через два к FCE. :) Амбиции - великая вещь! :)

Да, в этом проблема, я понимаю. Нам сказали, что есть вроде бы вариант, что будет несколько 14-15-летних подростков, так что им дадут тему, максимально близкую к жизненному опыту из возможных. Едем сегодня на "пробы", скажут, готовы ли они сделать исключение.

Ни пуха!

Ну тогда вам видней, надо или нет сейчас сдавать КЕТ, если это некая мотивация. В принципе, почему не попробовать? Но я принимаю во внимание количество щитов - мне кажется сдать на все 100% или сдать просто разница есть).

Романа прогнали по Samples на KET for adults и for schools: 91% и 96%, pass with merit.

Молодец).

У нас тоже KET с 14 лет.
По-моему это вопрос жадности организаторов.
Сашка в мае Flyers сдаёт, но скулит, что легко и слишком просто.

Учитель сегодня посмотрела его. Говорит, flyers он точно перерос. Она бы его на PET готовила даже. Но проблема в возрасте. Хотя на сайте http://cambridgeenglish.org.ru/ повторяется: возрастных ограничений нет.
Предложила 2 года ждать и сдавать FCE сразу, не морочась.
Flyers имеет смысл сдавать, если собираешь YLE-сертификаты: Starters, Movers,.. Тогда Flyers тут вполне логичен.

Не могу не похвалиться: сегодня Роман занимался в группе, которая готовится Flyers в апреле сдавать (или в марте, не помню). Дети вышли после первых 1,5 часов занятия: "Откуда ты столько знаешь?" Учитель говорит, что вынуждена была к концу занятия немного его тормозить, потому что он говорит бегло, остальные дети теряют нить быстро. Я сама слушала через дверь и не верила, что это он говорит. Откровенно скажу, я говорю гораздо менее бегло, с меньшим количеством эпитетов и оборотов, у меня более скудная разговорная речь. А ему, кажется, все равно: говорить на английском или на русском, он не морочится. Я просто потрясена собственным ребенком.

В нашей школе сдают Movers и потом сразу КЕТ, РЕТ. Пропускают Starter и Flyers. Видимо Flyers не далеко ушёл от Movers.

Flyers, по словам члена сертификационной комиссии (я с ним сегодня говорила), нечто среднее между Movers и KET for School. Он сложнее Movers, но проще, чем KET. Наши школы даже не работают с CEFR. :( Приходится самим дергаться.
В понедельник буду созваниваться с новосибирским центром, они обещали узнать, смогут ли поставить нас в расписание на лето. Не пропустят здесь - залезем там. :)
Если нигде не получится, будем ждать 14 лет и сдавать сразу FCE.
Ромке понравилось в той школе, где мы были. Он полностью занятие отсидел в группе Flyers, а потом его пригласили немного посидеть на занятии 13-14-летних ребят. Там ему было интереснее, они обсуждали более взрослые темы, лексика и грамматика были сложнее, но мы вынуждены были уехать. Увы, разрешать Роману дважды в неделю ездить в другой город самому я не смогу. :( Муж возить не сможет - работает. У меня нет ни прав, ни машины, ОТ - не выход, да и Антон на руках пока.
Правда, менеджер сказала, что есть ребята, которые кооперируются и ездят из нашего города группой. Им по 15-16 лет. Думаю, а не поискать ли таких, чтобы возили. Я бы доплачивала за услугу. Школа, конечно, круче, чем та, в которой Ромка занимается сейчас. Уровень преподавателей, англоязычные преподаватели для старшеклассников, методобеспечение...

Понятно. Какие вы целеустремленные, молодцы!
У нас в школе 6 часов английского, на данный момент из них всего час подготовки к международным экзаменам. Но учителя говорят, их подготовки хватит к сдачи. Ну посмотрим - если не хватит, будем подключать доп.ресурсы в виде курсов/репетитора. Movers все легко сдали, но КЕТ/РЕТ сложнее, конечно.

У Романа сейчас получается 4 академических часа английского языка. Я бы с удовольствием добавила ему еще 2-3. :D
Пока приходится обходиться домашним чтением. :)

Нам сегодня тоже предложили сдать экзамен по английскому, только пока не поняла как и что, завтра собрание, там расскажут, единственное, преподаватель с секретарем спорили:) секретарь сказала что нам рекомендовано сдавать л1, если я правильно запомнила, но он, по ее словам только с 11 лет, а преподаватель сказал, что дочь потянет, это ее уровень, она правда в группе с 7-8 классом сидит:))

Поздравляю Мишу с 11-летием! Алису и Романа с 12-тилетием! Вау! Большие детки-конфетки:) Прекрасного им самоощущения и позитивного настроя! Поменьше страсса от учебы и побольше наслаждения любимыми предметами и увлечениями! Родителям терпения и понимания!!!

Романа допустили до KET! Оказывается его успел зайти прослушать тот британец, который преподает в школе, с которым я говорила - руководитель комиссии, он сказал, что все нормально, может сдавать. :):):):):):)
Теперь - подготовка! И 14 мая - KET... :):):):)

Отличные новости! Поздравляю!

Отлично, молодец)

молодцы:)

Молодец!
Готовится пусть тщательно!
Удачи!

Данина работа по рисованию http://m.eva.ru/jpxT Получил четверку.

Здорово получилось! По- моему даже лучше оригинала:)

Ээээ... А за что "4"? Только из-за глазок что ли? Строгие у вас учителя по рисованию...

У нас не только по рисованию строгие. Рубят по всем предметам почти. По рисованию, физкультуре и технологии ни у кого пятерок нет, только несколько четверок, остальной класс три и даже двойки есть. Вот такая учеба.

Да, строго... Но может это и правильно. Не в оценках счастье!

Это да, но потом если будут низкие баллы, то ты не имеешь права поступать в некоторые учебные заведения.

Да уж, вот бред то, тут 5 и не меньше

Алисе выставили "4" в триместре за Технологию. Оказалось однажды не принесла материал и по привычке смеялась с подружкой на уроке. Одна двойка......
А вообще-то она умеет всякое такое делать. Зря так с ней учительница.
Смастерила себе браслет на весенний парад....

Ух ты, какая красота :cool2

К дню Святого Патрика готова! Ирландская принцесска:) молодец!

а по поводу четверки по технологии.....у нас есть похожая история - неделю назад получили репорт карту, стоит четверка по физкультуре. Сама оценка меня никак не напрягла, а вот комментарий учительницы повеселил "Анна-Мишель должна четче понимать пользу физкультуры в своей жизни" И это при том, что ребенок каждый день на льду (причем в 6:30 утра, когда эта учительница еще 25 сон досматривает:), занимается плаванием и фитнесом. ОНа мне в машине как-то рассказывала, что "ее подружка может заплакать в какой-то ситуации, а я дескать не буду из-за этого расстраиваться". На мой вопрос почему, Анна-Мишель сказала "мне кажется у меня характер посильнее, потому что я спортом каждый день занимаюсь". Так что учительский комментарий меркнет и теряет для меня свою значимость.

Молодец какая. А Даня расстраивается, когда оценку занижают. У них был тест по музыке, играли на флейте на оценку. В классе только несколько пятерок получили. Дане поставили четыре. Пришел домой расстроенный, говорит"я лучше всех сыграл, почему мне четыре, а одна одноклассница намного хуже меня сыграла и ей пять?"

Оценка - это всегда субъективно. Алиса в детстве привыкла к таким приколам на чемпионатах. Но не думаю, что она в глубине души спокойно переносит несправедливости. С другой стороны она знает мой вспыльчивый нрав, как никто.... Не любит она наблюдать меня в гневе.
Я тут почитала ваши комментарии, не выдержала. Написала классному руководителю письмо. Просто описала ситуацию. Она обещала поговорить с учителем.
Алиса по поведению не ангел. За успехи хвалю и поощряю, а за "косяки" ей достаётся по полной.

У нас оценка и дисциплина никак не связаны. У хулиганистого ребенка может быть высокая академическая успеваемость. А вот приколы в виде забыл принести вовремя работу, проект, не сдал в срок - это сразу отражается в баллах. Поблажек никаких. После такого прокола очень тяжело вытащить свой средний балл на прежний уровень, даже если все следующие квизы и тесты будут написаны на максимальный балл, оценка выправляется очень долго. У них тут особая формула подсчета процента:) Детей к этому приучают с началки, чтобы в хай скуле не было таких косяков. Сколько же у меня сын крови попил, пока учился в хай скул. Я только на работу приеду, он мне текстит "мам, привези пожалуйста мой проект, дома забыл, очень торопился, сегодня последний день сдачи" и мама, блин, несется домой, а потом с красноречивыми эпитетами в школу к сыну:)

А у нас оценка и дисциплина очень связаны. Некоторые учителя даже до 50% умудряются снизить оценку в четверти за плохое поведение.

У вас очень прозрачная система оценки знаний, всем видна успеваемость любого ученика. У нас это настолько приватная тема, что дети даже не знают оценок своих друзей. Такой сцепленный наглухо треугольник - оценка известна только ребенку, родителям и учителю:) обсуждают свои оценки примерно так "ты чего расстроенная? -Оценка не очень." или "родителям не понравилась репорт карта и у меня забрали планшет":) Все! Поэтому нет конкуренции. Если бы была конкуренция, может быть больше рвения было бы в учебе, не знаю...

С появлением электронного журнала, наша прозрачная система тоже слегка затуманилась.
Общее представление об успеваемости есть, но постепенно оценки озвучивают всё меньше. В основном за крупные контрольные. А результаты рабочих моментов проставляют в эл. журнал. Дети даже с друзьями стали меньше делится кто что получил (сужу по Алисе и её одноклассникам).

у нас оценку ребенку озвучиваю я:) мне кажется ее это совсем не интересует, или она просто привыкла, что я все равно ей скажу:)

Дисциплинарная "двойка". Ух как я не люблю такие. :(:(:(:( Ну неужели учитель не видит, что ребенок занимается этим, и занимается хорошо! Неужели не понимает, что только уважение ребенка теряет, применяя такие методы. :(

Нужно отдать должное Алисе, она в таких вещах скромна (не показывает и не афиширует своё рукотворчество). Учительница вряд ли в курсе, что Алька, на самом деле, не является рукожопиком :)
В пятницу буду в школе. Очень хочу посмотреть на мадам.

Ну.. учителя у нас еще те пониматели..красиво:) умничка:)

Даня принес тест по английскому http://m.eva.ru/jpMt . Написал на 81%, получил четверку.

Курсивом пишет, молодец:)

По-другому нельзя писать.

Здесь курсив называют "dying art" и начинают учить писать с печатного стиля. В третьем классе детям представляют курсив, на котором они пишут какое-то короткое время и как только они научились оставлять свой автограф курсивом опять все переходят на печатный стиль.:)

Мои печатными вообще не писали, может потом будут, не знаю. Надо у соседки старшеклассницы спросить ради интереса.

Умничка! А моего за курсив ругают. По российским стандартам надо писать печатными буквами. :(
А с печатными буквами у Романа некоторая проблема, хе-хе-хе... Он пишет ими без пробелов. Совсем. Эдакая шифровка строк на 10-12 (сочинение он намедни писал на тему "письмо лучшему другу"). Мы ухохотались с мужем. :)

хм, а моя тоже курсивом пишет, вроде никто ничего не говорит.

Значит, учителя у нас в провинции "самодуры". :) Может быть, проблема в том, что Ромель часто путает английский и французский виды курсива.

Их учат писать прописными буквами, они в этом году начали английский первый год изучать.

Когда я начинаю учить своих учеников письму, а именно написанию фраз (2-3 слова), то обучаю их так называемому правилу "finger space". Грубо говоря: слово - два пальца (между словами) -слово-два пальца и т.д. То есть пишет слово, после него кладет на лист вместе два пальца и начинает писать следующее слово по другую сторону пальцев. На самом деле это одна из широко озвученных сложностей при обучении принту. Поэтому на начальных этапах обучения этому уделяется много внимания. Когда дети только учатся писать слова, страница в тетради перегибается пополам и дети печатают по одному слову на половинках, после этого перестаюг перегибать и рисуют разделительную линию на листе, дети пишут через разделительную линию, а потом исчезают линии, перегибы и пальцы и они начинают писать самостоятельно с соблюдением дистанции.

У Ромки получилось с "принтом" неловко. Он попал в группу первого года обучения английскому, и тут выяснилось, что у ребенка словарный запас значительно выше уровня первого года, а еще он умеет читать на английском языке. Это стало большим шоком для нас, родителей, дедуктивно выяснили, что научился читать по телепередаче и компьютерным играм.
Так что его сразу перевели в группу второго года, а там уже все были пишущие. Плюс - первый класс, обучение письму на русском языке. Во втором классе добавился французский курсив. Роман шустро перешел на курсив на английском, и все успокоились. А сейчас назрела необходимость писать печатными. Спасибо за подсказки, используем. Есть еще 2 с половиной месяца. :)

Удачи в подготовке!:)

Спасибо! Правило пальца использовал первые пару дней тренировки. Сейчас уже держит пробелы.
Так что будем отрабатывать навык. :) Пишет прописи, вздыхает "Как в первом классе". :):):):)

А у нас швах с математикой(. Учитель постоянно на больничных. У неё есть причина хандрить (она мужа осенью потеряла), но жизнь такая штука, что эта хандра непозволительная роскошь: наши дети без нормальной математики сейчас. Хотя потенциал огромный у детей после сильной началки, им надо об'яснять и грузить-грузить-грузить.
В итоге, они "на расслабоне", опять появились нелепые ошибки, напрягать мозг уже сложнее.
Директор на собрании встал, конечно же, на защиту учителя. Но качество образования страдает(. Вот думаю как дальше быть. Репетитора, что ли, брать?((((

У нас у соседа урока математики просто нет уже 2 месяца. Болеет препод. Никто не чешется.
Отдельные родителями обложили детей репетиторами, чтобы не не слить ситуацию окончательно.
Репетитор однозначно или его синоним!

У нас русского полгода не было) сейчас носятся с новой.

Я бы взяла репетитора или сама бы занималась, если есть возможность и время.
Математика - не рисование, упустишь в 1-6 классе что-то, пройдешь по верхам - начнутся проблемы с алгеброй в старших класса. :(

Эт точно!
Перед вами живой пример (я про себя) проболела пару важных тем и всё.
Это было фатальное упущение.
Оно тянуло вниз все школьные годы. Контрольная по математике - самый страшный сон (у каждого наверно есть пара ужастиков, которые ему периодически снятся).
Мне не хватала смелости сказать, что я не понимаю, остальным не хватило мудрости увидеть "дыру". Если бы......

Вот и я так же. Тоже в 1-6 классе что-то пропустила, а потом в алгебре это страшно мешало. Естественно, все это тянуло за собой физику. Поэтому математика - единственный предмет, ДЗ по которому я у Романа проверяю ВСЕГДА, даже в полукоматозном состоянии. И перед контрольными готовимся, повторяем, объясняем, учим вдвоем.
Я тут даже писала - с уравнениями был швах. Ничего, пробились, нормально стал решать.

Даже я периодически мониторю..Хоть и отлично учится. Но дроби это то с чего я съехала.

Добрый день. Подскажите пожалуйста, где на этом или другом сайте можно узнать про школы г. Москвы? Где есть более полная и актуальная информация? Сижу уже почти неделю в интернете, и ум за разум заходит... Очень много разных сайтов с отзывами или не актуальными(2010,....2006 год) и малочисленными... Так случилось, что придется переехать в Москву... Год сопротивлялись, жили на 2 города, но увы...обратно мужа не переводят.. Дочь на следующий год пойдет в 5 класс. В Новосибирске учились в лицее, хотелось бы продолжить обучение в этом направлении(с математикой вроде бы пока нормально). Но!! Я уже в шоке нахожусь от прочитанного, хотя понимаю, сколько людей-столько и мнений..Подскажите пожалуйста или сайт хороший или может кто-нибудь учится в хорошей математической школе? Заранее большое спасибо!

Я Вам личное сообщение написала.

Завсегдатаям топа: простите, что влезла :) Я тоже мама пятиклассника, часто вас почитываю, но молча :)

Спасибо большое! я вам ответила!

Ой-ой-ой, какие люди!!! Полезла в Ваш паЧпорт и столько всего мимишного нашла...:) До мурашек:)

вот новый топ про матшколы:) http://eva.ru/jsf/forum/frame-content-topic-view.xhtml?topicId=3418983&m=20

а вот старый http://eva.ru/jsf/forum/frame-content-topic-view.xhtml?topicId=3418930&m=9

Прогуляли Анну-Мишель по университетскому городку, показали где будет учиться - университет Торонтои его главный кампус находится в самом центре города. Классное местечко, прям город в городе, студенческая жизнь кипит, корпуса построены в романском стиле. Она посмотрела на всю эту красоту и сказала, что не собирается учиться в Хогвартсе:)

:))

Очень красивые здания. :)

У меня одной не получается с айфона отвечать на сообщения с фотографиями или это глюк именно моего айфона?(((
То Love+Hate: Прикольный университет! А Анна-Мишель с чувство юмора ;-).
Простите за любопытство, а вы её в жизни так всегда и называете "Анна-Мишель" или как-то покороче?)

У меня такая же проблема, если у кого-то фотки в сообщении, то для кнопки "отправить" уже места нет, приходится отвечать с домашнего компа.

Да, она Анна-Мишель с первого дня:)) Другие варианты так и не прижились. В школе тоже Анна-Мишель. Некоторые дети называют её Эни, типа ласкового Анечка.

Всех с весной!
Всем хорошего настроения, ярких эмоций, заботливых близких и здоровья!

С праздником!!!! :):):)

Репортаж бытовой. Про печенье из m&m и счастье
http://eva.ru/passport/100060/photos/1096315.htm

Похоже вкусное получилось :-9

Красота:) вкусняшка:)

Качественное общение с дочкой да ещё при этом с приобретением новых навыков дорогого стоит:)! Хорошо, что в школе есть такие проекты, которые помогают сближению с детьми.

Off.... Я в паспорт выложила фото скрэпбука. К новому году не сделала, решила подарить ей на день Валентина. Я не профессионал, только учусь:) но мне очень нравится это занятие, это для меня как медитация, отдых и расслабление.

Прикольно вышло!
А во мне проснулся хозяйственный весенний зуд. Соорудила "шкафчик" из спичечных коробочек", для всякой мелочи - бусинок и пр. мелких деталей. Он без особых эстетических пренензий. Там 20 ящичков. Каждый раз буду искать к каком :) если интересно вечером сфотографирую поставлю. Алисе понравилось, она у меня в таких вопросах не "всеядная". Признаться этой коробочкой я хотела заинтересовать её, чтобы она себе что-нибудь подобное соорудила. Но криков "Подайте мне мои ножницы!" пока не услышала :)

вот

Какая прелесть:)! Очень хороший органайзер. А я дома мало чего делаю, зато на работе с детьми отрываюсь, весь свой творческий потенциал в школе реализую:) В пятницу закончили поделки к Пасхе, здесь Пасха будет в конце марта. Настольный коврик для еды, дети сами пришивали морковку для столовых приборов и зайца для салфетки ( салфетка еще и роль заячьих ушей выполняет:)

Прелесть! Душевно!
....
Я свой потенциал на работе реализую. На дом сил уже совсем не хватает :)
Но задумок грамадьЁ.

Здорово!

Вааааааауууууу! У меня просто слов нет!!!!!=D>=D>=D>=D>

о, прикольно:))

Красота какая!!!! :)

вкусняшка!))
как прошла ярмарка?

Наш класс признали самым дружным и организованным.Чучело сожгли прямо во дворе школы. Атмосфера была весёлая, предпринимательская. Все всё продали. Что не продали, то съели :)
Дети наелись на год вперёд.
Печенье прикольное и вкусное, но по мне так бред. Эти m&m вполне мог заменить шоколад и пищевые красители. Ну раз Алиса захотела - уступила. Пусть пробует.

Молодцы! Мы блинчики пекли. Я пекла, а Рома начинку заворачивал. :)

И кто эти жируны?
Кому повезло снямать всё?

Рома не записывал. :) Говорит, под конец подошла учительница биологии, скупила последние восемь штук, сказала "Ура, ужин готовить не буду!" :D

Меня всегда впечатляют не столько творения, сколько ваши рассказы о процессе).
А тема оригинальная - печенье с эмэмдемсиками!

Ромка в субботу начинает готовиться к KET... В группе 8-9 класса. Надеюсь, у него наладятся с ними рабочие отношения. Преподаватель - американец, на русском, естественно, не разговаривает на уроках принципиально. До того были только русские учителя.
У меня мандраж... Малодушно думаю, нафига я во все это ввязалась и ребенка втянула.

Когда моему сыну было 11 и мы пришли школу французского, его посадили с продвинутым уровнем, то есть к 15-17тилетним юношам и девушкам. Я через пару уроков поинтересовалась на какие темы они говорят. Ответ был: "обсуждаем проблемы молодежи - секс, наркотики, общение с друзьями":))

Ну раз затеяли это, значит надо, видимо ;-). Удачи!)

У нас каникулы. Анна-Мишель ходит на уроки фитнесса для подростков., вчера у них.был велосипед, сегодня бут кемп ( не знаю как это по русски), завтра зумба, потом йога и пилатес. Пока она занимается с тренером, я бегаю и ломаю тренажеры:) Тяжеловато после зимы в форму приходить.

йога и пилатес - суперские штучки!

Я йогу не очень люблю из-за частого стояния вниз головой, не комфортно как-то, а вот пилатес мне очень нравится, весь прошлый год занималась, страсть какая гибкая была:)

А я йогу для себя открыла в октябре и теперь подсела на неё ;-). Очень мне нравится, прям то, что надо при бешенном ритме жизни. Хожу на занятия с преогромным удовольствием.

Полностью согласна. Надо опять попробовать, может в этот раз почувствую вкус:)

Дитя принесло свой лист с заданиями с Кенгуру... Не математик он, не математик... Дай Бог, чтоб баллов 20 набрал...

А задания можно дома делать? Или принёс уже после участия в олимпиаде?

После, естественно. У нас все по-честному. :)

У нас на письменном тесте листок и карандаш, выполнил- сдал. Нести домой нечего. Поэтому стало интересно, что именно они домой несут:)

В Кенгуру - отпечатанный бланк с заданиями и отпечатанный бланк для ответов. Сдается бланк для ответов, а бланк с заданиями можно забрать. :)

Теперь понял:)

А наши не писали в этом году. А можно листик с заданиями, я бы для интереса Артему бы дала).

адрес дайте, я вам скину, но там с нашими ответами, а я их не проверяла и не смотрела принципиально, может будет настроение, посмотрю:))

superdudya@mail.ru
Спасибо)

поймали?

Да, ещё раз спасибо)

незамошто:)

Нет у нас МФУ дома, надо бы приобрести уже (сегодня сын переписывал стихотворение о войне вручную, потому что не сразу нашли подходящее, отец уже с работы уехал).
Ромка у меня в этом году пропустил все - и Русского медвежонка, и Человек и Природа, и КиТ, и Золотое Руно, и Британского Бульдога. На Кенгуру-таки собрался. Посмотрим результаты в конце года. :)

нам даже медвеженка еще не сказали, хотя многие уже знают официальные данные

ха, мы писали 15 числа, не стала даже смотреть, после того как в первом же задании ошибку увидела, нас и не предупредили, что мы раньше пишем, я думала что 16, на сайте написано что 17:) в итоге мы даже прошлогоднее задание не посмотрели:))я расчитывала как раз вечером 15 посмотреть, что бы в памяти что то осталось. Мало этого, сегодня мы писали комплексную работу по русскому и литературе...наверное.. Короче выдали нам демку, была легкая, дочь решила на раз, сделала одну ошибку, но.. там родственные связи надо было прописать, а она фразу о величии России за основу взяла, ну не важно. Важно что сегодня они писали работу сложнее чем демка и, трвля ля научный текст, как мы в 4 классе, но там, насколько я помню, научный текст в другой день писали. Один из вопросов работы, нарисуй дерево грейпфрута в одном варианте и дерево памело во вором, при чем тут русский и литература, какая то еще диаграмма была. Все это они писали два урока, 3 и 4, а на 5, вуаля, итоговая работа по математике, вот скахите мне, что дети могли написать после комплексной? Так еще и полурока учительница кричала на детей, пытаясь их собрать и на контрольную осталось, по словам ребенка, минут 20. Моя говорит, что просто не успела доделать. Еще из школы позвонила и сказала что выше 4 не будет, в итоге 5 - ни у кого, 4 три штуки, штук 9 троек и остальные 2, все в журнал уже выставлено. Вот, накипело.

А это они писали не межпредметные связи, случайно?

а кто их знает,могу только демку показать:)называлась она комплексная работа,в ней 16 вопросов, а в итоге дети писали 26, если правильно помню, что дочь сказала:))второй текст сложнее был, да и демки по нему не было

Кенгуру?! 15-го? Нехило... Вы уверены, что не какие-то другие тесты были?
Наши ни межпредметные связи, ни МЦКО не пишут, нос не дорос... :)

уверена, дочь как в школу пришла, сразу смс написала, что пишут..

а потом, она же принесла их:)) , а комплексную, я сегодня пробивала по интернету, писала видимо только область, в нашей старой школе не писали

Понятно, откуда бланки взялись в интернете...

да каждый год так, кто то пишет раньше, кто то позже.Мы например и межвеженка и бульдога писали на день позже

С Бульдогом я сталкивалась с таким. Решила, что это ошибка нашего регионального центра.
А оказывается, тут всякий скачет, как он хочет. ИМХО, как-то это нечестно, Вам не кажется?
Ваши ребятишки получили Кенгуру раньше, решили самостоятельно, а какие-то другие увидели бланки, дома с мамой-папой прорешали, а в школу сходили только, чтоб ответы записать...

конечно не честно, но что поделаешь:)

Мне кажется учителя и сами понимают, что так нельзя, но поставленны перед фактом. Скорее всего идиотизм процветает на уровне городского отдела образования. Они же напрямую не имеют дело с детьми:))

Принципиально не лезу. Для меня все кенгуруподобные мероприятия своеобразный срез уровня знаний МОЕГО ребёнка. Напишет - похвалю, поощрю. Провалит - ругать не стану.

наверняка, наши вообще должны были математику писать во вторник, но пришел приказ писать кенгуру, в среду математики в расписании нет, вот поэтому и писали в четверг две работы

У нас в школе висит расписание МЦКО по классам, пятые будут 20 апреля математику писать. Наверное и в других школах будет в этот же день, английский же у всех был 10 февраля.

Четверть закончили уже с тремя четверками: математика, опять информатика и ИЗО.
С математикой-то все ясно. С информатикой у Романа - то "отлично", то "удовлетворительно". Середины нет.
А с ИЗО - смешно. Сменился учитель в этой четверти. Прошлый педагог вела ИЗО со 2 класса, поэтому она знала, что для Романа - это предел умений и навыков рисования. :D А новая учительница пока надеется воспитать из него Левитана или хотя бы Пикассо. :D Так что Роман пыхтит и пытается прыгнуть выше головы.

Сегодня занимался с группой 8-9-классников по английскому для подготовки к КЕТ. Три мальчика и три девочки, возраст 15-16 лет. Педагог доволен, уровень Ромки соответствует группе, Роман прикопался к нему с вопросами после занятий - откуда он и как его сюда занесло, бедняга честно давал интервью. Парни в группе Романа дружно проигнорировали, отреагировали девочки. Одна фыркнула, мол, очень надо с малышом вместе заниматься. Вторая умилилась, какой он маленький, и едва ли козу Роме не состроила. Третья молча взяла над ним шефство. На следующей неделе ждем реакции парней, думаю, они пока просто не решили, что о нем думать. :D Увы, из нашего городка нет никого, поэтому Рома будет ездить по субботам только.

Ну, молодец, языкового барьера нет - одной проблемой меньше:)

Я в последнее время думаю, что языкового барьера у Романа нет, потому что он не учился в школе. Он английский сразу начал изучать в языковых центрах. А французский начал изучать в школе - и сразу видна разница. Он может понимать грамматику, но не будет говорить. :(
В школе детей с первых дней учат правилам поведения, среди которых центральное место занимает "Сиди, слушай и МОЛЧИ!" Вот они и молчат. И на русском, и на иностранном. Они боятся говорить. Роману же этот страх в английском языке неведом, он начал учиться в свободной группе, где не было строгих правил поведения. Он может говорить неправильно, но он будет говорить все равно. Поэтому он говорит даже свободнее и более бегло, чем я или муж. Мы - все-таки продукты школьной системы.
ИМХО, на это надо обращать внимание. Школа коряво учит детей иностранным языкам и часто даже вредит.

Не соглашусь. У Тёмы чУдная учитель английского, она делает акцент на разговорной речи. Думаю, всё зависит от учителя. Но грамматика и чтение/перевод неот'емлемая часть программы школьной, поэтому разговорного не всегда в достаточном количестве в школе.
А вообще чтобы развить навыки разговорной речи нужна практика.
Кстати, и с литературой-русским нашим повезло - они говорят и рассуждают. Не повезло только с математикой(.

Верю, что есть подвижники, которые пытаются менять ситуацию. Но в большинстве случаев дети по выходу из школы умеют хорошо читать, писать на иностранном языке, но не говорить. :( Педагог из США, который вчера вел занятие, отметил, что у Романа полностью отсутствует страх речи на английском языке. Он может говорить грамматически некорректно, но он не будет мычать и молчать, потому что боится сказать неверно. Он просто будет говорить так, как может. Если ему сделают замечание - исправится, но совершенно спокойно. А в школе, как ни крути, ребенок говорит на оценку, это сдерживает психологически.

С литературой и русским это, вообще, никак не связано, это из другой оперы. Дети не боятся говорить на родном языке, если, конечно, не росли в психотравмирующей обстановке. В школе они просто принимают правила.

Я про литературу и русский написала, потому что вы выше написали, что дети молчат и на русском, и на иностранном).

Именно: дети молчат, соблюдая правила урока, и на русском, и на иностранном.
Но так как русский им родной, это не ставит барьер на использование языка, на русском дети общаются и вне академической обстановки. А вот корни барьера с разговорным иностранным, ИМХО, именно в этом: дети привыкли, во-первых, говорить только по указанию учителя в довольно жесткой учебной обстановке и ограниченные рамками учебной обстановки и программы, а, во-вторых, во время собственной речи они привыкли быть оцениваемыми. Отсюда и непривычка говорить спонтанно на неопределенные темы, и страх сказать неверно (и получить плохую оценку).

Главное пусть по-русски грамотно говорят и пишут ;-). Английский разговорный дело наживное - месяц в стране языка и заговорят все как миленькие.

Это из разряда "как выучить английский без последствий для здоровья?":):) я согласна, что в младших классах, когда только знакомят с языком он не должен быть таким академическим. Конечно, без академического английского не обойтись и на определенном этапе он даже важнее разговорного, но ты ( если можно на "ты") права, что нельзя в столь юном возрасте отягощать язык правилами и письмом. Насколько я помню нам в школе с первого дня изучения английского были выданы словари. Нафига??:) (пардон мой русский). Но на учителей я бы сильно не грешила, они выдают несовершенную, порой даже губительную для языка программу. Хотя мне в своё время очень повезло с учителем, упор все равно был на письменный язык. Репетиторы меня немного разговорили, но упор все равно был в сторону академического английского. Потом самое интересное - пять лет Универа из нас делали учителей английского и французского. Закончила я его с отличием, но, блин, меня так и не научили КАК эффективно преподавать язык детям в школе. Такое впечатление, что наши профессора и преподаватели понимали, что это утопия и просто не заморачивались:)) Но когда я переехала в Канаду и поступила в колледж, то, как же я была благодарна нашей скучной, сухой, пассивной, письменной системе!!! Я писала ГОРАЗДО лучше местных с родным английским, я единственная в группе получала 100% по эссе. Здесь вообще без хороших навыков написания эссе не поступишь в хорошее учебное заведение, а если поступил, то долго не продержишься. Меня хвалили местные преподы именно за отличный письменный язык. И разговорный пришёл быстро. Не знаю, как бы было будь все наоборот. Для обучения в колледжах и университетах здесь важен именно академический английский. Здесь говорят, что он даёт финансовую состоятельность:) но хочу повториться , я с тобой согласна, что маленьким детям нельзя давать язык так же как его преподают старшеклассникам. Это 100%:)

Да, именно этим мне и не нравится программа обучения в школе... И я в какой-то мере за изучение английского до школы, желательно в детском саду в игровой форме. Пусть это будут невнятные стишки и песенки, но они приучат ребенка к языку. Но и школа должна быть готова к приходу ребенка, знающего больше, чем алфавит.
А насчет письменного английского, спасибо за информацию... Думаю, в старшей школе надо будет заняться этим всерьез.

мы закончили круглыми:) в подарок получила дженга:) дАвольна:)

Молодец)

Дженгу мы и своему предлагали, он отказался. Как-то она на него не произвела впечатления. :)

а мы теперь каждый день семьей игракм:))

Поздравляю! Даже не буду спрашивать каких усилий вам это стоило:) Наверное больших?! Или она из года в год отличница?

спасибо:) да, из года в год:) и вы правы, гоняем, стоим над душей и конечно помогаем:)

мы вот круглые хорошисты. Вообще ни одной пятерки :cool1

но и троек же нет! я помню вы жаловались, что плохо учится, а он вытянул!

У нас здесь отличники вообше редкость, так чтобы одни твердые А. Помню, лет семь назад в старшей школе в городе завелась одна отличница, так про нее в газете писали:))

У вас ситуация более реальна и приближенно к суровой правде жизни).

Вот и у нас так же, на всю школу не знаю ли есть хоть один отличник. В классе из 30 ти человек только несколько хорошистов и 5 или 7 человек скорее всего оставят на второй год( имеют 2 и больше двоек). Вот такая картина.

Да Миха, вообще, умничка! :)

... и ни одной тройки!) Это ведь тоже надо постараться быть "круглым хорошистом")))))).

Кроха-сын к отцу пришел и сказала кроха...
"Папа, помоги мне с английским, я не понимаю особенностей образования придаточных предложений косвенной речи."
"Эээээ, - сказал папа. - Сын, мы такое еще не проходили...". А мама потупилась и сказала, что она тоже в этом не то, что бы очень соображает, и, вообще, сынок, обратись-ка к учителю. :D:D:D:D:D

у вас хоть кто то и хоть что то, а у нас:) я немецкий, муж.. ну короче по нулям оба:))