Достало! А и Б сидели на трубе...
уважаемые евы, извините, но достало. и в ТД это приобрело уже характер эпидемии.
глагол "писАть" - ПЕРВОГО спряжения
во втором лице множественного числа имеет форму пишЕТЕ. через Е, черт побери.
форма пишИте для данного глагола возможна только в повелительном наклонении.
то есть
что делаЕТЕ? - пишЕте
но
делайте! - пишИте /тут было ошипко в виде нИтого знака/
если сложно, то можно проще - если в этом слове второй слог ударный, то пишется И. если безударный, то Е.
милые уважемые безграмотные евочки, это, черт побери, в четвертном классе проходят. то есть в начальной школе. я понимаю, когда иностранные слова с ошибкой, когда на пунктуацию похрен, когда кофе оно, а заяц через е. все понимаю.
но спряжения, черт побери, можно выучить?
ДОСТАЛО. этот повторяющийся визуальный ряд так набил оскомину, что уже опечатываться начала "согласно общепринятой традиции"
нет, не ПМС.
я как на еве пару месяцев посижу, на свой текст не могу без слез смотреть при слепой печати. весь этот мусор просачивается.
не против, чтобы перенесли, но пусть хотя бы сутки повисит тута (или здеся? как правильно-то?). хоть кто-нибудь прочтет и не будет больше этой садистской пытки глаголом "пишете" через И. ну или чуть меньше будет. и я может добрее стану с такой радости:)
а лучше трехлитровую банку варенья. малинового.
Ржу с вас, честно :)
Это не мешает мне читать Розанова и Леви-Стросса, а еще и Лотмана :)
Разводки хорошо сочиняют :)
филолухи лотмана читаю задолго до получения дипломов.
Откуда это "ржу с вас"? Даже в качестве прикола так написать рука не поднимается.
Ржу с вас - экспрессивное выражение, а еще...да, впрочем, что объяснять это не филолУХУ:)
"Мойша, мне с вас смишно таки" ;-)
Разумеется, на эти говоры повлияла мова. Но идиш больше;-)
ладно бы шопенгауэра привели в пример, там действительно не продерешься сквозь текст без скрипа.
кстати, почему вас задела эта тема, если ваше "пишите" было следствием не безграмотности, а опечатки. или все же безграмотности?
да, меня раздражает часто повторяемая ошибка. как привычно фальшивая нота в оркестре - человека с абсолютным слухом.
А, да, было дело, написала, потом спохватилась, править не стала, а зачем? Тут толпы ошибок ходят по Еве, так что....
А вы кто по образованию, не секрет?
не филолух.
леви-стросс удобочитаемый. при наличии достаточного понятийного аппарата, конечно. это не поппер.
от книги еще зависит. раса и история проще. структурная антропология читается сложнее, но только пока вчитываешься.
блин, прямо же проверочное слово есть - минет!
минет и нюанс БЕЗ мягкого знака!
Ползут две проститутки по минному полю. Впереди табличка: "МИН НЕТ"
Одна-другой: "Сколько раз делала, никогда бы не думала, что через две буквы "Н" пишется!
ну первые три раза можно простить.
или пришли вы в кафешку, а там из стульев пружины торчат.
кому-то пофиг, кто-то неприхотливый. а я прихотлива к языку. и моя трагедь от созерцания публичной безграмотности ничуть не меньше прочих местных трагедей.
я безграмотность адекватно воспринимаю только намеренную и неповторяющуюся. то есть если безграмотны, так уж будьте добры хотя бы быть оригинальны в ошибках.
но, билять, не пять же раз за десять минут.
Но Еваааа.ру! Никто не обещал, что будет красиво :) Несмотря на то, что ресурс себя позиционирует как гм... сборище...сходняк )) "миллионов образованных женщин" )))
впрочем, на еве тоже никто не обещал, что если тут караоке фальшиво петь, то из зала помидорами кидаться не будут. будут. пока это не помидоры, а только скандирование возмущенной публики.
мне вспомнилась одна забавная тема, промелькнувшая месяца три (два?) назад: "стали ли вы грамотнее, когда начали писать на еве?"
всерьез такая тема.
а если серьезно, пишу потому отдельной темой, что не хочу обижать, поправляя каждый раз лично. чтобы избежать своего желания отмутузить линейком по пальцам с приговариванием "пЕши правильно!"
Пы.сы.)))))) Да, я безграмотная и по возможности борюсь с этим. Но кричать и указывать мне ненужно.
а пока вы это педалируете ;)
а как написано нередко не менее важно, чем что написано. без формы содержание расплывается.
а еще после слов "как написано" должна быть запятая.
- А если я что-нибудь ляпну?
- И ляпай! Но ляпай уверенно. Это у них называется точкой зрения!
Это про вас, лапуся81)))))
прям хоть личного редактора нанимай, чтоб сообщения вычитывал. Чтобы никто, понимаешь ли, не нервничал и не давился чаем )))
мне за собой следить не надо. в каждом своем сообщении все свои ашипки я знаю. и те, которые исправляю, и те, которые оставляю неисправленными.
тема о тех и для тех, кто не знает, что это ошибка.
А вот какая цель у Вашего топа? Вы думаете, что люди кинутся изучать учебники за младшую школу? И еще поинтересуюсь, раз уж Вы упомянули, а зачем Вы оставляете ошибки, если Вы о них знаете? Просто интересно :)
но вот как-то получилось так, что ева, мне более привычная, была более грамотной. а я не люблю изменения к худшему и стараюсь им противодействовать)
касаемо того, что и как написано, то на еве смысл написанного перевешивает безграмотность пишущего крайне редко у кого.
здесь есть люди, безграмотность которых мне совершенно безразлична, поскольку мне интересно, что они говорят. среди возмутившихся они отстутствуют
у меня вся устная речь с строчной буквы - Это ваше правило русского языка или проблемы компа?
единичные ошибки, как орфографические, так и стилистические не вызывают того негодования и недоумения, которое вызывает воинственная безграмотность, претендующая на равенство с нормой.
в предыдущем сообщении у меня тоже есть орфографическая ошибка. как думаете, сколько человек ее заметило?
а я хочу, чтобы такие ошибки - замечали. чтобы язык был чистым, чтобы мусор языковой был виден, а не терялся среди гор еще более кошмарного мусора. чтобы моя безграмотная, как я всегда была убеждена, речь, воспринималась бы именно как безграмотная на фоне речи других людей. чтобы было у кого учиться, а не приходилось постоянно фиксировать чужие ошибки.
речь на еве стала похожа на средневековую жратву. когда можно залезть рукой в общую миску и горстью зачерпнуть гуляш. да, можно есть и так. вкус гуляша даже, может быть, не изменится. только вокруг не средневековье.
и я говорю о минимуме. не об умении пользоваться щипчиками для устриц и навыке различения четырех видов вилок. а о банальном умении пользоваться ложкой, ножом и вилкой. да, я сама не в курсе, какой по счету и с какой стороны кладется вилочка для фруктов. но пальцами в салат - это уже косяк другого уровня.
этикет существует не только за столом. этикет существует и при общении. и языковой этикет включает в том числе умение, и прежде всего намерение, соблюдать грамматические нормы языка общения.
при этом существуют вынужденные нарушения этих норм, но нежелание учить родной язык к ним не относится.
а для большинства присутствующих русский язык - родной.
случаи, когда содержание сообщения значительно перевешивает игнорирование этих норм, бывают. есть участники, дремучая безграмотность или пофигизм которых компенсируется их компетентностью. сама встану на защиту их права на ошибку) но таких можно пересчитать по пальцам одной руки.
есть постоянный процесс научения родному языку. и когда я беседую с взрослым человеком, я ожидаю, что этот взрослый человек не остановил данный процесс в 9 лет. и чему-то еще научился.
всегда считала, что у меня "врожденная грамотность". оказывается, нет никакой "врожденной грамотности", есть только примелькавшиеся глазу формы.
пальцы начали автоматически печатать то, что видят глаза. и хорошо, если постфактум хотя бы замечаешь подобную ошибку, но в данном случае "детектор ошибок" пасует, поскольку безграмотная форма стала встречаться чуть ли не чаще, чем верная. и привычной становится визуализация с ошибкой.
причем еще года три назад такой частоты "воинствующей безграмотности" на еве не было. да, все опечатываются и ошибаются, но как правило опечатываются в разных словах. восприятие нормы от этого не страдало.
сейчас же какой-то бум. не один человек. и не по одному разу. а фактически стало привычным написанием.
Я уже стараюсь не вчитываться, чтобы не передергиваться нервно и не маяться почесухами лишний раз
Дай вам Бог, на таком уровне знать любой иностранный язык
мне совершенно чужда грубость в отношении кого бы то ни было лично, основывающаяся на грамматических ошибках в тексте. это присуще анонимным критикам)
именно поэтому и я создала тему. безличную)
дабы каждый мог оскорбиться в силу своего упорствования в неверном написании;)
безупречно грамотные люди. научившиеся грамотно писать по-русски уже после поступления в институт. я так язык не знаю.
но если вы хотите пойти и удавиться, то кто я такая, чтобы вам в этом препятствовать:)
Что касается криков "а не надо меня учить, как писать": а никто вас и не учит. О вас делают выводы :).
:-D Пышы есчо
с чего бы мне быть к ним терпимой?
в письменной речи подобное упрощение недопустимо.
я пишу не много и обстоятельно, я пишу быстро.
Меня вот забавляет слово "смЕриться" вместо "смИриться" ;).
Филолог - в лучших евских традициях прямо ))
Но такииииииииииие иногда ошибки ляпаю - сама в шоке. Типа, кАрова (( В элементарных словах. Сразу же потом исправляю, но факт остается фактом - пишу с ошибкой сначала.
Еще этот известный тест с английским предложением, когда читатель насчитывает букв v больше, чем их там есть. Потому что of автоматом читаешь как ov, звучит так.
Ну и пофигу тогда! Пусть будет кАрова - Еву не брошу )))
Блин, сейчас скажут, что филологи не говорят "пофигу" )))
Куда катится мир (((
ЖОПА
Белая жопа. Вульг.-прост.
Девочья жопа. О женщине, рожающей только девочек.
И чего только не узнаешь:-)
этак к вам половина евы паломничество устроит.
С 1998 года работала в информационных агентствах, газетах, журналах - всегда имела дело с текстами. Одно время даже корректором подрабатывала. Хотя, конечно, там была именно работа.
А сейчас - много флуда в скайпе, например )) Ева опять же - где, да, пальцы сами по клаве летают )) Видимо, скорость письма стала брать верх над "качеством".
подумывала на чистый мат перейти, но и там дофига привычно неграмотного словоупотребления.
Что такое спряжения, наклонения и формы глаголов я уже не помню. Вот те крест.
Выбираю позориться дальше.
1. Не читайте нас убогих)
2. Неужели вы настолько внушаемы, что вашу грамотность так легко исказить?
3. Стебаться вообще не хорошо. Вот Вы правила русского языка выучили, а хорошим манерам вас видимо в детстве не научили.
а она, оказывается, воинственная лапуся. типа, "взакони. пишы, чега хачу, главнае умна так".
Нашему человеку склеить логопеда своего ребенка или дать ашановской телегой, в зубы - чужому, как нечего делать:-)
хорошим манерам меня точно не научили. кладу ноги на стол, ем суп жменей и громко чавкая. и только попробуйте сделать мне замечание, когда мы будем рядом сидеть в кафе ;) я буду отстаивать свое право чавкать и бросать кости на пол с тем же энтузиазмом, с которым вы отстаиваете свое право на безграмотность.
Вы видимо не так поняли, мой энтузиазм))) Мне все равно как вы пишите, как чавкаете (и как пукаете), вот только не нужно учить как это делать мне.
Вы видимо привыкли свои ошибки списывать на других. Я свои орфографические проблемы знаю, и когда составляю важные документы, то пользуюсь услугами профессионалов в орфографии, а когда пишу на форуме (что очень редко), то пишу так как пишу и меня это устраивает)
Тут: http://eva.ru/topic/63/3163365.htm?messageId=82015185
Вы такая: http://eva.ru/topic/63/3163365.htm?messageId=82045353
А здесь - прямо проблемму создаете:-) Будить, не будить, быть или не быть - всякое приходится терпеть от маленьких людей:-) Толерантность - вообще продажная девка, и такая переменчивая, как погода:-)
я на несовершеннолетних не наезжала. только на тех, кто считает себя получившим аттестат зрелости.
и я там где-то тоже прямо сказал, взрослых - не очень люблю. крайне выборочно:)
имхо.
даже объяснять вам что то - смысла никакого.
кликуху сибе тока здесь склей. шобэ всякие кулюторные не докапывались. у вас же, как иго, свабоднае саобчиства.
потому, что далеко не каждый из нас физик, ездит по стране, занимается морской навигацией, заканчивал музыкальную школу. но каждый говорит по русски. и для 90% присутствующих здесь этот язык - родной.
потому, что это затрагивает всех. и это ничем не хуже, чем тема "раздражают смеющиеся дети" ;)
а олбанский вообще был одно время профессиональным/корпоративным стандартом:) пришлось выучить.
а вот не иметь и не уметь - это саавсем другое дело.
Если к ТО(ЖЕ) по смыслу можно добавить слово САМОЕ, то перед нами местоимение + частица. Они пишутся раздельно: "Я сделаю то же, что и ты".
Если ТО(ЖЕ) можно по смыслу заменить синонимом ТАКЖЕ, то это союз. Он пишется слитно: "Я тоже выпил чай".
http://tfilm.tv/5995-tridcat-tri.html
Переводим в другую школу. До конца недели болем со вчерашнего дня. Вчера школьная учитель повела себя так, что её поведение стало последней каплей в терпении мамы и отношении ребёнка. Эта сука не разрешила приболевшему ребёнку позвонить маме (для того, чтобы воспользоваться собственным мобильным телефоном для звонка родителям, необходимо разрешение учителя), хотя мама лично утром глаза-в-глаза озвучила эту просьбу учителю.
В итоге, у нас сорвана поджелудочная, колоссальная пострессовая рвота, повышение ацетона и угроза реальному сахарному диабету при таком диагнозе папы.
Вот такие у нас дела. Невесёлые, но веховые.
В новой школе очень и очень опытный педагог, который, прежде всего, уважает детей и понимает своё место вих жизни, обычная нагрузка и масса друзей. По регистрации это её школа.
http://eva.ru/jsf/forum/board-start.xhtml?boardId=77
правило буравчика я никогда не понимала. поэтому уже во взрослом возрасте добила, разобравшись.
С останавливанием коляски все еще не вижу связи.
И ребенок, слава Богу, пишет грамотно, вероятно потому, что читает много и память хорошая. :)
Вообще, я в последнее время думаю, что нервы беречь надо и не расходовать их на чужие ошибки. :)
A Plan for the Improvement of English Spelling
by Mark Twain¹ (aka Samuel L. Clemens)
For example, in Year 1 that useless letter "c" would be dropped to be replased either by "k" or "s", and likewise "x" would no longer be part of the alphabet. The only kase in which "c" would be retained would be the "ch" formation, which will be dealt with later. Year 2 might reform "w" spelling, so that "which" and "one" would take the same konsonant, wile Year 3 might well abolish "y" replasing it with "i" and Iear 4 might fiks the "g/j" anomali wonse and for all.
Jenerally, then, the improvement would kontinue iear bai iear with Iear 5 doing awai with useless double konsonants, and Iears 6-12 or so modifaiing vowlz and the rimeining voist and unvoist konsonants. Bai Iear 15 or sou, it wud fainali bi posibl tu meik ius ov thi ridandant letez "c", "y" and "x" -- bai now jast a memori in the maindz ov ould doderez -- tu riplais "ch", "sh", and "th" rispektivli.
Fainali, xen, aafte sam 20 iers ov orxogrefkl riform, wi wud hev a lojikl, kohirnt speling in ius xrewawt xe Ingliy-spiking werld.
Афтор! Пеши исчо. По китаянски давай.
У меня возникает вопрос, как эти люди получали аттестат? У меня по русскому языку была четверка, выше учитель не считала возможным поставить... Но на фоне многих я просто мега-супер-отличница))
А так я ее конечно " понимаю "- по 12-14 часов в день, в каждом топике отпишись... Конечно взбесишься!
1. Посты поборников грамотности
2. Статьи редакции евы ру. На заборе грамотнее пишут, честное слово.