Поведенческое расстройство, тревожное расстройство и депрессия у ребенока 11 лет
Дочке одиннадцать лет. Красавица, отличница, гимнастка, перфекционистка. Со стороны посмотришь - чудо-ребенок. Всегда, с рождения, была очень чувствительная и тревожная. Лет до четырех почти со мной не расставалась, если я уходила, или даже дома не обращала на нее внимание, разговаривала с кем-то еще, у нее начиналась истерика. У нее масса фобий - ужасный страх расставания, очень боится, что со мной или с папой что-то плохое случится, боится маленьких детей, насекомых, причем, одни фобии проходят, но с возрастом появляются новые и новые фобии и страхи. Агрессивная, в школе у нее конфликты без остановки со всеми одноклассниками. Она очень харизматичная, выдумщица, дети к ней тянутся (какие игры она придумывает!), но она ужасно командует, манипулирует - всегда все кончается конфликтом. Дома очень агрессивна с мадшей сестрой (младшей три года), обзывает ее, унижает. Закатывает истерики ужасные, иногда с катанием по земле в общественных местах, из-за микроскопических мелочей (забыла в школе пенал!) С четырех лет ходим по психологам, нейропсихологам, психотерапвтам, психиатрам. Собственно, началось с психиатра к которому порекомендовала сходить психолог в детском саду в четыре с половиной года. Психиатр сказала: "Чудная развитая девочка". То же самое сказал психоневролог, к которому порекомендовала ее сводить школьный психолог в первый же год школы. С тех пор мой муж, когда заходит речь о ее "особенностях" отказывается даже обсуждать эту тему, мол, тебе уже два специалиста сказали, что с ребенком все в порядке. За последний год проблемы в школе интенсифицировались, школьный психолог снова попросила обследовать. Вначале психоневролог обследовала. Диагноз - поведенческое расстройство, мол дескать, агрессия зашкаливает, на грани психиатрии, и даже немножко за гранью. Пошли к психиатру. В придачу к поведенческому расстройству получили тревожное расстройство личности. Психиатр прописал таблетки от тревожности. Пошли к еще одному психиатру, тип а второе мнение, нужны ли таблетки. Второй психиатр в придачу к первым двум диагнозам добавил еще депрессию и рецепт на антидепрессанты. Муж в несознанке: "Нормальный ребенок! Все дети закатывают истерики! У меня тоже были сложные отношения с одноклассниками! Не смей травить таблетками, из умного ребенка сделаешь растение!" А я уже дошла до ручки. Муж работает по воскресеньям, а я вчера весь день одна с двумя детьми провела, и старшая истерила без остановки семь часов подряд, цепляясь к каждому слову и каждому поводу, и изводила сестру. Понятно, что таблетки придется начать в ближайшее время. Еще психотерапия нужна, и это отдельная тема - тем психотерапевтам, у которых мы уже были, дочка говорила только "Я с малознакомыми людьми эту тему не обсуждаю", играть отказывалась, намеки/ подходы к теме издалека считывала мгновенно. Надо где-то гораздо более квалифицированных специалистов искать.
Вечером пришел муж, я ему рассказываю, как прошел день. А он в ответ - это ты не нашла к ней подхода, ты не так на нее смотришь, не так с ней разговариваешь, вот я с ней гулял вчера, и ничего такого не было (он с ней гулял час, водил ее в кафе, она получила 100-процентное внимание - была всем довольна, вот и не истерила). Договорился до того, что раз я переживаю по этому поводу, то это у меня трвожность повышенная и мн к психиатру надо, а не ребенку. Как будто он в другой семье живет и не видит ничего:(
Я тут к зубному врачу уходила и младшую с мужем на три часа оставляла. Пришла - они не завтракали, дочка была в пижаме, за компьютером. Муж сидел с книжкой в другой комнате. Она укакалась, уже давно, все засохло. папа даже не знал.
Автор, Вас никто дома не боится.
При чем тут интересно или нет - уход обеспечивать родитель должен в любом случае!
Хотя психологические проблемы тоже, судя по всему налицо. Она явно ревнует Вас к младшей дочке.
Если вам или кому-то из ваших знакомых гомеопатия не подошла, это не значит, что она не работает. Да будет вам известно - гомеопатия существует с 1796 года. И препараты ДО СИХ ПОР такие же, как и были тогда. Улавливаете разницу с аптекарскими? Нет? Тогда так: один препарат состоит из ОДНОГО компонента. (Я говорю о настоящей гомеопатии, а не о том, что продают в наших аптеках под надписью "гомеопатия"). Вы давно видели обычные лекарства, состоящие ТОЛЬКО из одного компонента?
Короче - это тема для дискуссии :-)
Речь о том, что то, от чего "вылечивают" гомеопатией, проходит у детей само по себе.
и чем она отличается от аллопатии
Лечится битьём.
Автор, уж и не знаю появляетесь ли вы еще в теме. Но все же напишу.
Она у вас не псих-больная. Она.. (чорт! я в этом как собака, все понимаю, сказать не могу). У нее тормоза не соответсвуют мощности. Вот как-то так.
Тормоза обычные, по возрасту. А мощность, ну сами же видите, говорить небось в год начала, доклады за час, домашку на переменке и т.д. И получается все дети как дети, на самокатах. А ваша за рулем камаза с тормозами от самоката.
Бедный ребнок не от хорошей жизни об заборы тормозит, ну и конечно его то занесет, то перевернет, с такой-то управляемостью.
Муж прав, таблетками вы мощность понизите. Вам бы лучше тормоза повысить. Это дело не простое. Я знаю как это с совсем маленькой, ваша-то большая уже. Но надеюсь найдете для себя полезное
- Полноценный сон. Несколько более продолжительный ей нужен чем другим детям ее возраста. Раняя укладка. Не обсуждается. Святое. Даже в ущерб интересам других членов семьи.
- Личное пространство. Личное время. И вообще ЕЕ границы. Они у нее побольше чем у других. Уважайте. Тоже очень важно.
Кстати все она отлично понимает про себя. Ответы малознакомой тете психологу показательны. А если бы вы например по ночам какались, и просыпались по утрам в куче говна? А давайте поговорим об этом? Вот-вот. (появятся у нее успехи в обуздании, сама даст название например "выплеск нервной энергии" вот, сама и проявит инициативу между делом упомянуть, что-то сказать) А пока не давите, не насилуйте ее.
- Камаз тяжелый, его заносит на повороте. А с тормозами помним проблема. Вам придется останавливать и поворачивать ее самой, часто в прямом смысле слова. Руками. Вообще любая остановка и поворот ей сложно. Делайте через паузу. Дайте ей возможность оттормаживать. Например. Сейчас ты смотришь телек 20 минут, а потом мы идем ... (ну куда-то там). Пульт оставьте у себя. Поставьте таймер. Когда он звякнул молча выждите несколько секунд и выключайте. Пауза. Она пока не готова идти. Она оттормаживает. То есть агресивничает в ваш адрес. Засекайте 5 минут и кивайте на ее выступления. Потом берете за руку и спокойно повторяете 2 часть той фразы "мы идем..." и идете. Несёте. Тащите. Спокойно. Как будто так и надо, все нормально. Через некоторое время она порадует вас тем, что пойдет за руку. А еще через некоторое сама подаст пульт, мама лучше ты выключишь когда будет пора, я чо-та...И проведет крошечную, меньше минуты паузу молча просто сдвинув брови, а потом пойдет сама.
- Планируйте все заранее. И сообщайте. Вы неожидано планы поменяли? Ваши проблемы. Камаз тяжелый. Он уже разогнался, тормозить будет об вас. Имеет право. Он такой. ничего не поделаешь. Ну или планы не меняйте.
- Учим команду Стоп, остановись. Если не выходит, опять же руками помогаем. В отдельных случаях можно встряхнуть за плечи. Не бойтесь, за это еще и спасибо скажут. Когда клинит на настроении со временем могут и попросить, мам потряси меня что-ли.
- Истерики. Это легче чем повороты. Главное помните, что истерика не живет в регламенте. Как только истерика будет загнана в регламент она там сама и скончается, от невыносимых условий. Сначала отведите место для истерик. Теплое и удобное, кресло например. Постелите туда коврик или покрывало. (Через несколько лет вы между делом бросите, дочь, положи в мусорное ведро то покрывало зеленое, оно давно никому тут не нужно. Она положит. И только вы две будете знать.)
Теперь каждый раз когда воет относите туда. С коментарием "Хочешь выть? - Тогда вой на этом коврике". Делать это надо очень спокойно, но с маниакальным упорством. Не раздаражаясь на 101 перетаскивание орущего на коврик за сегодня.(она ж с него вскакивает, вы тащите обратно) Если швыряет предметы. Завести предметы для швыряния и вытаскивать из рук все остальное, а эти вкладывать. Желательно максимально часто если завыла вне дома, то срочно домой и тащим на то покрывало. В самых крайних случаях с собой возите, стелите на заденее сидение и туда укладывайте.
Пройдет много дней прежде наступит тот, когда она прежде чем завыть поищет глазами ту подстилку и пойдет туда ляжет. Когда этот день наступит можете напиться))
Собственно уже все. Ну какая на хрен это истерика, если человек ее только что остановил что бы найти коврик и только потом продолжил? Все, тю-тю, самоконтроль включился.
Теперь сокращаем время. Полчаса повыла. Говорите прекрати, хватит выть. Вытаскиваете с коврика и тащите под холодную воду. Она не перестанет конечно. Через пару минут еще раз облейте голову. Поначалу вообще хуже станет, как и с покрывалом. Можете оставить довывать в ванне, а можете отнести обратно. Когда довоет сама снимет если одежда намокла. Через какое-то время таща в ванну вы услышите срывающимся голосом, ммммам не нннадо я сейчас сама перестааану. Оставьте ее там где услышали. И не подглядывайте. И больше в этот эпизод воя не трогайте. Сама придет скоро. И ничего не говорите. Она предприняла попытку. Это главное. В слудующие разы можно будет давать короткие конструктивные советы, не более того. Типа попрыгать лучше помогает, чем зажимать уши и засовывать кулак в рот. Не пугайтесь. Она может и кулаками стучать, или испускать душераздирающий вопль и замирать. Человек учится сдерживаться. Не всем это легко дается.Ваша тратит на это вот столько сил и времени. А соседи над чтением и математикой бьются, а вы хотели что бы все легко? Принесите ей когда она так мается пластиковых стаканчиков, бумаги и подушку. Сообщите, ну это если тебе понадобится что-то сломать или побить. И уйдите. Не подглядывайте. Все хорошо. Это все скоро станет ненужным и забудется.
Хотя сейчас, особенно после первой попытки она будет искать в ваших глазах подтверждения своим мыслям. О том что это был полный кошмар, это ужасно, мама это так ужасно -пытаться сдерживать себя. Не дайте такого подтверждения. Ничего особенного не случилось. Так и должно быть. Все идет нормально. Вот что должно читаться в ваших глазах.Собственно это так и есть. Ничего особенного она не делала, просто ей труднее дается, а другим детям обучение самоконтролю дается легче.
- Отличайте истерики от просто нормального детского рева. Дети имеют право просто реветь из-за всякой ерунды. Просто ревущую лапушку на ручки надо брать и в маковку целовать, а не на спец-коврики тащить.
- Сверхмотивированность и перфекционизсм. Этой гадости она от вас набралась. Больше негде. Вот вы и должны, просто обязаны своим примером избавить ее от этого. Не знаете как? Идите к специалисту. Это обязательно.И не надейтесь что сверхмотивированность останется, а истерики пройдут. Так не получится. Научите пофигизму.
У моего тоже истерики, ругань, невыполнение элементарных поручений и т.п. Я уже не знаю, где особенности характера, где начинающиеся гормоны и переходный возраст, а где именно несоответствие "мощности и тормозов"... Но вот с выполнением домашнего задания-то как раз проблемы и не в отсутствии способностей, а во внимательности, аккуратности и т.п.
Вы так хорошо расписали, ка надо тащить лапушку на коврик, я аж представила, как я бы это смогла сделать. :) Он такой слоник... даже на секунду не поднимешь.
Но все равно, спасибо Вам, приму к сведению линию поведения, хоть я и не автор. :)
У вашего похоже СДВГ больше чем несоответствия эмоционально-интелектуального развития. Это несколько другое, в этом я не але.
Уважение! И спасибо. :) Утащу себе в архив.
"тормоза не соответствуют мощности" - как это верно!
А то, я тоже как собака. :)
Именно по такой схеме я своего истереныша выводила из мертвой петли пикирующего бомбардировщика.
Только у нас коврика не было. У нас вместо этого был тактильный контакт, и дыхательная гимнастика. Но мой был маленький, поэтому я его удержать могла, пока он бился в истерике.
А проговаривание того, что будем делать - это до сих пор обязательный атрибут. Даже перед сном - "Мама, а что завтра?"
Моя тоже была маленькая. Но удерживать я не хотела по принципиальным соображениям.
С одной стороны ковырять в носе или истерить сейчас это личное дело каждого. Человек, пусть и маленький, сделал свой выбор. Имеет право. (физически ему это ничем не угрожает).
А с другой стороны удерживать это брать на ручки. На ручках хорошо. На моих ручках. А поощрять ли такой его выбор выбираю я. Фиг вам. Я тоже выбрала. Имею право.
Потому за одежду в районе лопаток и попы и на коврик.
На ручки ко мне можно было залезать предварительно хоть что-то сказав. "на ручки!", "Ща перестану". Да хотя бы "Маааа!!" и руки потянуть. Любое прерывание воя словами и действием это зачет.
"Ща" оно такое растяжимое))), Но сам факт. Она тут получается уже не просто так воет, а при деле.
Впрочем любой вой, исполнитель которого торгуется уже не то. Процесс в мозгу не тот. Сама основа настоящего воя потеряна.)) Мама весь кайф испортила.
Кстати прикольно бывало развлечься, встать и сказать "Стоп! Одну секунду!, я только пересяду!!". И перебежать в другую комнату с ней на руках. Пока едет замолкает. Я сажусь, она пытается возобновить с прежним интузиазмом и чувствует что ее где-то нае..ли, а в чем не понимает.))
Все в точку и прояснение в мозгах:)
С истериками у нас нет таких проблем,
но и самокатные тормоза у камаза, и занос на поворотах, и личное пространство размером с полвселенной, которое отстаивается в смертном бою...
Интуитивно я так и делаю, как вы написали, но пришло это не сразу, методом проб и ошибок:(
и психолога тоже
корректировать ваше отношение к дочери
Имхо, у меня старший распущенный, не считаю это психиатрией - подавайте чай с пустырником месяц.
аллергические реакции у ребенка, тем более множественные - это следствие как правило непринятия себя. а непринятие себя бывает у детей, которых мамы не принимают.
иными словами - причина в вас
Вы же водили ее и к педагогам и к врачам, то есть не бездействовали. Болезни не нашли.
А вам хочется чтоб она была??? Зачем??? Это решит проблему?
Тут вторую неделю задачи на движение чуть ли не собственным примером изображаешь, все одно - "Маам...."...
А так вроде и психи в меру, и оценки все вперемешку - за три недели второго класса чего уже только не принес )))
Сейчас еще получше, а в первом-втором классе был совсем цирк с конями.
У ее учительницы мама попала в больницу, и учительница срочно взяла неделю за свой счет и к ней поехала. За ту неделю школа засыпала учительницу е-мейлами и звонками о дочкиных истериках: она заходила в класс, видела чужую учительницу и начинала рыдать.
Она унижает Соню при одноклассниках:( В прошлом году ее к директору отправили за это, когда учительница увидела, были разборки, все плакали.
История с пеналом.
Приехали из школы. Надо выходить из машины уже, она заглянула в рюкзак и увидела, что там нет пенала. Начинается ВОЙ! Она вываливается из машины на землю, катается по асфальту, сворачивается в позу эмбриона и ВОЕТ. Я пытаюсь ей обхяснить, что ничего страшного, завтра найдешь в классе свой пенал, а она не слышит и не понимает человеческой речи минут двадцать: катается земле и воет. Там соседи ходят, в магазин, который на первом этаже, привезли товары и разгружают, наша домработница прошла мимо, дети знакомые остановились посмотреть - а она валяется и воет! Потом чудом пришла в себя, встала, начала слова слышать. Через полчаса уже удивляется, что такое закатила, расспрашивает, кто это видел. Но, конечно, до утра так и волновалась, что там с ее пеналом. Она это, по-вашему, для удовольствия делает?!
Когда ей было три года, мы на год переехали за границу, и у нее ужасно подскочила тревожность, просто страшно было за нее. Мы большую часть вещей оставили дома, приехали только с чемоданами, и она очень привязалась к тем вещам, которые мы с собой ривезли, тряслась над ними, инвентаризацию каждый день устраивала.
Я сейчас понимаю, что переезд на год с таким тревожным ребенком - это была огромная ошибка, ей очень тяжело этот переезд дался.
И с пеналом-то что случилось? потерян?
До 8 лет ребенку разрешалось все. Потом родилась младшенькая... И понеслась душа по кочкам.
Правда, сказали, на всякий случай, сделать повторную ЭЭГ, как раз сейчас надо делать.
Невролог отправила, опять же, к психиатру.
Или вы обращались к крайне незаинтересованным в результате, и непрофессиональным специалистам...
Либо, у ребенка педагогическая запущенность.
Либо от противного - в командное что-нить.
Она в школе играла в волейбол, как раз. Во втором и третьем классе. У нее очень плохо получалось, но она там дружила со всеми, все подружки у нее именно в команде по волейболу были, и на какие-то типасоревнования они даже ездили и жили там в патках, очень веселились (это организовал учитель английского языка, у них в команде какие-то английские девочки были, которых он привел, и соревновались они с англо-американской школой, в общем, это было не ради волейбола, а ради английского, типа играют в волейбол и говорят по-английски).
В один прекрасный день к нам пришла в гости коллега мужа со своими детьми. У нее сын на год старше моей старшей, и она стала с ним разговаривать, жаловаться, что в школе с й никто не дружит. Он ей говорит: "Тебе надо в какую-нибудь спортивную команду. У меня все друзья на футболе!" А она ответила: "Да, на волейболе у меня есть подружки, спортивная команда помогает найти друзей!"
Прямо на следующий день она пошла и бросила волейбол! Сказала, что это позор, как они играют, что ей стыдно так играть, что она поняла, что ради подружек и палаток глупо на волейбол ходить. И уговорить не удалось ни мне, ни учителю английского, ни подружкам:( Это какое-то ужасное саморазрушение в ней:(
Это очень сложно объяснить: она отвергает детей, которые хотят с ней дружить, затевает в классе травлю тех немногих , кто к ней хорошо относится.
Перфекционизм опять же: она ж не умеет хорошо играть в волейбол, да и волейбол их - это одно слово, там все плохо играют, раз в неделю кидаются мячиком после уроков и дурака валяют. Веселятся.
Я бы в детстве в такой кружок руками и ногами вцепилась!
Что касается волейбола, 100% вы знаете не все. Скорее всего мальчик ЧТО-ТО сказал. Что вызвало такую реакцию.
А вот дальше начинается самое интересное...
1. Вы совершенно не в курсе внутреннего мира дочери. Даже саморазрушительний импульс - на который вы списываете каждый ее выбрык чуть ли не с младенчества - не берется на ровном месте.
2. Вы не оказываете никакого влияния на ребенка. Она у вас сама по себе. Захотела - пошла. Захотела - ушла. Родительской твердой воли - ноль.
В результате ребенок без удерживающих родителями берегов... И четких ориентиров в силу возраста.
Конечно, проще сказать, что она психически ненормальна и начать травить препаратами.
Чересчур много: мне муж все время говорит, чтобы я ее не выслушивала, а сказала просто заткнуться. Она м очень много рассказывает, показывает свои стихи и песни.
У нее внутренний мир, ИМХО, гораздо сложнее, чем у большинства одиннадцатилетних детей.
Она пишет готически рассказы со сложнейшими сюжетами и мотивациями персонажей.
Она написала сказку про принцессу, которая всего боялась, и эта сказка намного лучше и высокохудожественнее тех детских книжек о фобиях, которые я видел. Она очень глубоко это все понимает. Но сказка это о том, что обеспокоенные король с королевой отвели принцессу к ведьме, которая умела заколдовывать от страхов, но на самом деле это оказалась злая ведьма, и она каждый раз, когда к ней приходила принцесса, понемногу ее превращала в жабу. а конец там совсем страшный.
Что она понимает больше, чем 11летние дети? Что она сама готова справиться - БЕЗ вашей помощи - со всеми детскими вопросами? Что она сама до всего дойдет своим умом, поймет, осознает?
Причем тут ее внутренний мир, когда вы этот мир НИКАК не контролируете, не направляете, не отслеживаете?
Вам кажется, что если поговорить побольше и более суровым голосом, то она образумится сразу?!
И не просто поговорить... А быть главным в отношениях. Пока - из всех ваших постов - видно, что в ваших отношениях главная - дочь. А вы у нее на поводу. Она куда хочет, туда и рулит.
А ей всего 11 лет.
Поэтому, она себя и ведет так, как по ЕЕ пониманию надо себя вести.
что-то у неё не то. Помощь специалиста однозначно нужна. Плюс сейчас у неё ещё и переходный период в силе(((( Пока только любовь с вашей стороны без нотаций, тем более что со школой проблем и нет. А вот когда гормональные бури её стихнут, тогда уже можно и умные разговоры вести.
Она очень маленькая и худенькая, она ростом 130 см и весом 25 кило, она больше на семилетнюю, чем на одиннадцатилетнюю похожа! Правда, я в ее возрасте еще меньше была, и у меня грудь расти начала только в 13 лет, а месячные начались в 14, поэтому я боюсь, что когда начнутся реальные гормональные бури, станет совсем страшно:(
Антидепрессанты в 11 лет - этА крутА.
я почитав про таблетки в инете пришла в шок и забила на нашего врача. решила как муж автора - надо найти подход к умному, талантливому ребенку. уволилась с работы, ребенку жесткий режим, телевизоры, псп, телефон под запретом, много спорта, много прогулок, много сна. и да, крест на мечте о втором. сейчас 12. то ли перерос истерики, то ли я добилась того что хотела. все еще отличник, победитель почти всех олимпиад в школе по математике и английскому, карате 3 раза в неделю по 2 часа, танцы 3 раза в неделю по часу, испанский 2 раза в неделю по 45 минут, иногда по настроению в выходные бассейн или шахматы. около дома недавно открыли клуб капоэйра - очень мечтает, но не получается по времени. вроде как все отлично, но я реально чуть не повесилась до его 9, наверное, лет.
У нее три практически родных языка, она пишет стихи и песни по-английски необыкновенные, у нее масса, действительно масса достижений, и в спорте и в школе, и помимо гимнастики еще и рисование (правда, решила бросить потому что она там старше всех в этом году).
И все это отлично сочетается с воплями и истериками.
Правда, младшую я решилась родить. И вот удивительно - младшая не "педагогически запущенная", хотя 90 процентов внимания у меня оттягивает ее сестра. Спокойная и дружелюбная получилась.
автор, вы только не обижайтесь, но вам действительно надо начать с себя с мужем. у нас все стало получаться только тогда, когда мы с мужем это осознали. и у родителей должно быть одно на двоих мнение по этому поводу и действия, а не как у вас: вы весь день одна колебетесь, а мужу час в кафе по большим праздникам.
Получается, если много спорта, школа, то она не отдыхает в обед? Во сколько тогда ложиться и встает?
Где у него кнопка? Держать сильно>?Рявкать? ПОд холодный душ? Научите, а?
В семь я забеременела младшей, беременность была очень тяжелая, были очень большие проблемы с сердцем, реанимация, я три месяца была лежачая. И в тот момент все развалилось вообще совсем.
Телевизор - это вообще опасно, она как наркоманка зависимая от телевизора. У нас полтора года телевизор и компьютерные игры были совсем под запретом, потом - полчаса в выходные и в каникулы. Сейчас пришло время опять совсем запрещать: она зависает за телевизором и времени вообще не сувтсвует, а потом взгляд мутный и истерики. Она на прошлой неделе болела, я ей разрешила телевизор смотреть, потому что мне надо было дела делать, и теперь вот дурдом у нас:(
Ну, в этом году она отказалась со старшей дело иметь, потому что она включает игнор: проходит мимо с невидящим взглядом, н здрасте, ни до свидания, уходит в свою комнату и книжку читает.
На самом деле, ей ужасно стыдно за то, что раньше она несколько раз при няне закатывала сильные истерики, извиниться у нее духа не хватает, вот она и отправляет в игнор вместо этого.
Автор, у вас ребенко предоставлен самой себе в самом худшем понимании этого слова. Чтобы человек что-то умел, его надо этому научить. А вы твердите, как мантру, что у нее характер, она целеустремленная. И решили самоустраниться.
Откуда вашей дочери научиться поведению в социуме, если вы ее не учите?
То, что вы тут описали, я делаю примерно раз в два месяца последние полгода.
Конфликты с одноклассниками мы с ней роговариваем по тысяче раз. Она знакомым детям такие речи произносит о том, как раньше она плохо делала, но больше так не будет - заслушаешься.
Есть мальчик-сосед, который с нами раньше на рисование ходил и она его там травила.
Я не меньше пяти раз ходила с ней к нему домой извиняться. После этого она делала то же самое снова.
Есть консьерж в подъезде, который много раз наблюдал ее истерики (один раз даже полиция приезжала!). Я, каждый раз добросовестно заставляю ее извиняться.
Вы серьезно думаете, что это помогает кому-то от чего-то?!
Да просто, лишь бы отвяли. На публику работает.
Это если допустить, что мама пользуется авторитетом, и уже все, что могла сказала...
У меня сын в логосадике очень сильно толкнул девочку.
Девочка на тот момент ( потом кстати ребенка чудно скомпенсировали) была маленькая , забитенька с лого проблемами, слюнявенькая. Вообщем симпатии детей не вызывала. Её травили и вот он так сказать "за компанию". Девочка упала назад. Спасло только то ,что была зима и был сугроб пушистого с него и ребенок был очень тепло одет.
И я -абсолютная "онажемать и клуша":-), любящая до умопомрачения своего сынулю тут же превратилась в "фурию":-) И наказали и отчитали и все игрушки на балкон полетели и без конфет и телевизора и т.д. Как я орала, топала ногами, накрутила ухо.
Потом, конечно, и поговорили и сказку о некрасивой принцессе за которую заступился принц и стала она красавицей сочинили, но чтобы мой после этого случая кого-нибудь целеноправленно обижал или травил и тем более "за компанию".
А Автор все списывает на "диагноз" и исключительность своей дочи.
У меня младший такой же истереныш с тонкой душевной организацией, и потрясающими актерскими способностями.
Противостоять этому напору энергии, который крутит, как шланг с водой под давлением в несколько атмосфер - это жесть. Прожитые годы я вспоминаю, как сплошную битву за впихивание ребенка в берега разумного.
Автор, как я поняла, живет заграницей. Там диагноз сильно крылья-то не подрезает. В отличие от того, что ждет ребенка "с диагнозом" у нас. Поэтому, автор и может себе позволить находиться в расслабленном состоянии, и спокойно добиваться диагноза.
Т.е. Вы намекаете на то, что легче дочь назвать психической , чем невоспитанной.
Может Ваш и тонкой душевой организацией ,но при таком отношении как у Автора топа любой ребенок ( подчеркиваю любой) "выдет из берегов".
Как можно бросить чипсы( или что там? попкорн) на пол? Даже ,если за ними там подтирает домработница, по меркам России - это свинский поступок. И я бы в этом момент дочери бы не стала обьяснять как нежно я её люблю, а просто назвала бы "поросенком" и потребовала бы все убрать!
Но может у них там в америках такое свинячество норма?
У меня старший - полная противоположность. Самоед страшный. Он сам себя контролирует, и дисциплинирует превосходно. Конечно, не солдатик, но достаточно просто сказать, и ребенок внимает, старается...
Мне иногда даже стыдно за ту разницу усилий, времени, внимания, которую я оказываю старшему, и младшему.
По поводу свинячества не знаю. Вон в топе про печенье писали, как борятся с свинством французских манагеров. Может там так принято. :)
Вот она не меньше пяти раз травила мальчика.
Вы четыре раза ходили извиняться...
Она просила прощения...
ВАШИ действия на пятый раз?
Истерики у консъержа&приезды полиции - первый, второй третий, и т.д. - разы.
ВАША реакция на второй, третий разы?
ТОт год мальчик не ходил больше на рисование, мы практически перестали общаться.
Потом мы его с мамой встретили на детской плозадке, и они с моей дочкой очень хорошо играли часа два.
После этого его мама предложила еще раз вместе погулять (когда-то она была моей подругой, мы друг по другу скучаем). Прошло опять идеально, два часа играли прекрасно, потом в кафе сходили вместе, тоже все хорошо.
Они три разаа пришли на рисование, все было нормально.
Я каждый раз перед общением с ними проводила арт-подготовку, напоминала, что она должна хорошо себя вести, она говорила, что хочет дружить с тем мальчиком...
Его мама нас пригласила в гости. Конечно, надо было вежливо отказаться, но, опять же, мы раньше с ней очень дружили, она пригласила не меня с ней, а всю семью, в выходной день. После того, как мы пять раз нормально пообщались. Короче, мы пришли.
И у них в гостях дочка начала блажить! "Я не буду с ним сидеть! Он гадкий! Мне с ним неприятно!" Ушла в его комнату, он пришел туда, она начала демонстртвно ломать игрушки (десятилетняя!) Я ее выволокла оттуда, напомнила, что она обещала нормально себя вести, она начала переводить стрелки ("Я так сказала, потому чо он не так на меня посмотрел...") Я стала громко извиняться за нее, она вопить и истерить. Я сказала, что мы лучше уйдем, извините, что мы так себя ведем. Тут дочка вдруг сказала, что, мол, я так себя веду потому что не гуляла сегодня, пошли на детскую площадку. Родители мальчика сказали, мол, давайте попробуем действительно выйти на площадку. Вышли. Она успокоилась, они вместе с мальчиком очень хорошо поиграли. Дома я ей высказала, что думаю о ее поведении, она в ответ кричала: "Ты меня е любишь! ты меня мучаешь! Я потом уже хорошо себя вела, и он не обиделся на меня!"
Больше мы с ними не общаемся практически, и я их избегаю, и они нас. Мальчика не выпускают гулять, если моя дочка на площадке. Мы так почти ни с кем из детей-соседей не общаемся:(
Домой, под замок. Подумать над своим поведением.
А когда видишь это годами, то другое дело. Как только у нее начинает складываться дружба с кем-то, она делает какую-нибудь совсем иррациональную гадость.
Психиатр сказал, что это симптом тревожного расстройства. ам первый спросил, бывают ли у нее такие конфликты.
Т.е. вы просто что-то сказали... И дочь перевела стрелки на вас же... После чего сердце успокоилось.
Вы не пробовали быть взрослым в отношениях с собственным ребенком?
Сегодня дочь скажет : Я здесь поистерила ,а теперь пошли в кафе ( на детскую площадку, издеваться дальше над сестрой). А завтра вместо кафе она Автору, например, ... пощечину влепит.
Автор блаженная какая то. Придумала диагноз.... и не может собственного ребенка воспитать.
правильно написали вам, она не справляется с вседозволенностью
Причина, вероятнее всего, - рождение младшего ребенка, ревность.
Что делать? Если получается у папы с ней находить общий язык, то оставлять с папой.
Почему я увидела здорового ребенка? Была бы психически больно, в зале она впахивать не смогла бы, да и тренер не будет такое терпеть. Раз у тренера получается построить девицу, то с психикой тут точно все в порядке.
Нечто похожее наблюдаю у одноклассницы моей дочери, только не в таком ярко выраженном виде. Мать не справляется. Но не хочет понять, почему.
Единственное что - гимнастика в дорогом частном спортклубе, там такое терпят.
Но на соревнованиях побеждает исправно.
Так что вы намерены давать ребенку?
Я, наверное, после повторной ЭЭГ поведу ее к еще одному психиатру: у моей знакомой сын с тревожным расстройством (прада, без таких поведенческих проблем, как у моей дочки, но зато с другими проблемами: он, например, боялся из дома выходить), и она говорит, что они нашли психиатра-психотерапевта, который без лекарств, психотерапией помог ему со многими страхами и фобиями справиться.
Но тут в топике все зациклились на ее агрессии, а у нее и фобии, и панические атаки (причем панические атаки с младенчества у нее), и еще всякое.
Вместо того, чтобы таскать по психиатрам ребенка с... со скольких, с 4х лет?...
САМОЙ сходить на консультацию к психологу с вопросом "Доктор, что я делаю не так?" - это слишком сложно?
1. Признать, что проблема есть (привет отцу ребенка).
2. Признать, что причины проблем не в ребенке, а в родителях. Тревожность ребенка дошкольного возраста - это заслуга родителей, а не ребенка, каким бы он астеником ни был. Тем более, панические атаки с младенчества. Что бы вы сейчас ни порешали с ребенком, это все порушится как карточный домик, когда придет пубертат, если родители психотерапию не пройдут и не уберут причины, по которым тревожность ребенка поддерживается на высоком уровне. И уже из-за этой тревожности ребенок крутится в цикле насилия.
3. Начать решать проблему у врача-психотерапевта со взрослых и только со взрослых первые полгода, а то и год минимум, только потом подключать психотерапию ребенка у специалиста.
Подавлять тревожность таблетками - не выход. Психотерапия ребенка без психотерапии родителей, обоих родителей, начиная с матери, - не выход.
В этом случае всё, что вы пишете, не имеет к дочке автора абсолютно никакого отношения.
ЗЫ А интернат не рассматривали?
У меня муж американец.
Истерики с катанием и завыванием? В общественном месте? Сюр. Я точно знала, что за такое мне выпишут смачных поджопников шлангом от стиральной машины. Взрослых пождопников. Больнючих ужасно.
Как-то не было принято анализировать наше дурное поведение, разбирать его на молекулы и выяснять природу плохого поведения. Были дурные поступки и было справедливое наказание.Иногда физическое.
Что изменилось сейчас? Почему вокруг столько "психопригодных" детей?
Воспитывать - это достаточно сложный процесс. И начинается он с вопроса "Что я могу дать?".
Гораздо проще сказать, что мне не повезло с ребенком и потащить его по врачам.
Родители все в белом, и без каких-то сильных энергозатрат.
Ну и метод "вломить" решает только проблемы здесь и сейчас у актуальных родителей, но спустя 10-20-30 лет эти проблемы в превосходной степени вылезут в отношениях выросшего ребенка и его детей.
И в чем печаль - решить проблему конкретной семьи? Чтобы мать перестала себя поедом есть? Чтобы младшая девочка могла расти здоровым психически ребенком, а не затравленным зверенышем, которому еду кидают на ковер? Чтобы отец перестал конфликтовать с мамой и младшей дочерью. А проблемы выросшего ребенка, извините, это его личная головная боль. Надо учится отвечать за свои поступки и решения, а не пытаться переложить с больной головы на здоровую - сорокалетнюю кобылу мама, вот ведь горе-то, не так воспитывала!
Позиция у вас более, чем сомнительная. Хотя бы с позиций здравого смысла. Ликбез совершенно необязателен, ваша мысль вполне себе примитивна и понятна. Хотя и (см.выше) сомнительна. Переубеждать меня тоже не надо, мне интересна ваша позиция именно своей сомнительностью и мне было интересно услышать доводы в ее защиту или хотя бы какой-то базис для нее. Ну, я поняла, что этого нет. Тоже откланиваюсь.
Сына люблю! Нет ЛЮБЛЮ. Животной любовью. Он,- часть меня, как сердце или мозг.Неотделимая. Горжусь безмерно. Дышу им и рядом с ним.
Но это не помешало мне на неделе "вломить" ему точно такую же пощёчину с той же отдачей, которую он отвесил двухлетней сестре. Ударила без злости и эмоций, чтобы показать на собственном примере, как это больно, обидно и унизительно.
Уверенна, мой 8 - летний ребёнок запомнит этот эпизод на всю жизнь. Подобных случаев с сестрой или кем-либо другим не повториться. Умеешь обидеть, будь готов быть обиженным. Как-то так.
И да. "Вломить" ей однократно. Не избивать бедного ребёнка, а именно "вломить". Её поступок с младшей сестрой требует именно этой меры.
Если "выращивание" самоконтроля - это симбиоз действий (медикаментозное лечение, психологотерапия, гомеопатия/остеопатия и т.д), то почему отрицается польза и от "вломить"? Вкупе с основным лечением.
P.S. Провожу прямую параллель между поступком автора и поступком своего сына в отношении заведомо слабого и беззащитного. (это к вопросу "как это относится к ситуации девочки")
Если человек в таком возрасте привлекает к себе внимание способом, как демонстративное унижение кого бы то ни было (какая разница - сестра это или не сестра?), заведомо зная, какая на это может быть реакция, где смысл выдавать эту реакцию? Еще больше углублять эту...акцентуацию? Вы допускаете, что вломить за осмысленные действия - эффективно?
Допустим, есть девочка-первоклассница из очень приличной с точки зрения окружающих семьи. Девочка приходит в школу и подговаривает мальчиков снимать в туалете трусы и трогать половые органы друг друга.
Взрослые застукали. Вызвали родителей. Дома порка.
Ситуация повторяется. Дома снова порка.
Ситуация повторяется и обостряется. Дома снова порка.
Мама тащит ребенка к психо-чего-то там, невро-того-то здесь, гомео- и т.д. Диагнозы, таблетки, психотерапия и т.д.
Тогда как все дело в том, что папа, когда мама лежала в роддоме с младшим ребенком, девочку изнасиловал, и потом неоднократно повторял.
Как вы думаете, почему я в такой ситуации тоже буду отрицать пользу от "вломить" как метода для коррекции поведения ребенка в школе?
Причем собеседник выше, условно говоря, предлагает считать проблемы с личной и сексуальной жизнью женщины, выросшей из такой девочки, - ее личными проблемами, в которых она сама, в общем, виновата, дура-лошадь.
У девочки в вашем примере очень тяжелая ситуация. И травма, несомненно, есть. И если ее родители решением проблемы не занимались, то ей самой во взрослом состоянии надо это делать. С психологами ли, с помощью фармакологии, с помощью каких-то социальных методов адаптации - другой вопрос. Но если она пойдет и сворует колечко в ювелирном магазине, говоря о том, что у нее была травма и ей можно - ответственность, увы, будет на ней, а не на ее маме, папе или мальчиках из класса. Все, что нас сформировало - уже произошло. А то, что мы с этим сделаем - наш выбор со всеми вытекающими.
И, знаете, вам будет со мной разговаривать проще все же под моими ответами. Чтобы ссылки не приходилось давать. :-)
В случае :" кадала ей еду на ковёр и заставляла есть". Маленького, беззащитного ребёнка... Заметьте, не асоциальный волчонок,которому неведомы нормы социального поведения и понятия милосердия, а залюбленная "перфикционистка-гимнастка" В 11 лет ребёнок должен понимать что такое хорошо и что такое ГАДКО.
В одном я с Вами согласна, работать нужно с мамой и папой. Напомнить им, кто должен рулить семейной лодкой.
И работать с мамой и папой надо про другое, извините.
Можно ориентироваться на какие-то вешки. Одна из них "мне хорошо с собой?" Если с собой плохо, а описанному ребенку, очевидно, плохо, то помощь специалистов требуется.
А по теме, не совсем понимаю вариант "вломить" для ребенка. На каком основании - то, что родитель просто сильнее, но это до поры до времени. Могу принять только то, что труднее договориться с маленьким ребенком, но с 11 летним должна быть система поощрения и ограничения. У меня сын 11 лет, не представляю как я или муж его ударим. НО лишить компьютера, совместной прогулки, отсрочить покупку чего то для него важного -это элементарно, действует замечательно.
Автору- изменение стиля воспитания - ваше все (и Вашего и мужа), с ребенком работать можно только после Вашего изменения. А так получается психолог/психотерапевт что то изменил, а деть возвращается, как говорил хорошо знакомый мне товарищ, в то же болотце.
Я не сторонник битья, но да, согласна, что слишком мягкое реагирование родителей на проступки детей ,очевидно и ведет к "поведенческим диссонансам".
Я намного старше Вас и согласна, что все эти диссонансы возникли в последние 15-20 лет. Толерантность, так сказать.
Видели бы вы, как разительно отличается некомпенсированный неврастеник от неврастеника, с которым пару лет хорошо поработали.
Хотя и момент злоупотребления таблетками и прочими сугубо лечебными процедурами присутствует тоже.
Правда, принимала сильные антибиотики: у меня за время беменности были сальмонелла и e-coli инфекции, среди прочих, иммунитет помахал ручкой и умер на девять месяцев.
Но по сравнению с тем, что я инимала с младшей и чем я с ней болела, беременность была довольно спокойная. Уж, во всяком случае, без реанимаций.
Про опыты и эксрименты - сказки.
А вообще рыба гниет с головы,у Вас муж первым нуждается в помощи врача, судя по его отношению к младшей дочке. Так что старшая скорее проецирует общее положение дел в семье.
И присоединяюсь в к вопросу выше. Как протекала беременность, роды и первый дочкин год? У меня свой личный интерес. Собираю статистику...
И если вы не хотите вашу дочь содержать пожизненно ( тк ни на одном предприятии такое создание держать никто не будет ), то вам надо ее направить на путь истинный сейчас.
Таким детям помогает уход за животными и конный спорт, обязательно командные спортивные игры ну и труд/ прополка огурцов, уборка дома и прочее.
Все не прочитала, а ваш ребенок играет в компьютерные игры или нет ? Телевизор много смотрит ? Огромное большинство проблем из за этого.
У нас во Франции 90% подростков такие, не волнуйтесь :)
Компьютерной приставки/телефона у нее и нет никаких, игарет издка по 20 минут на компьютере. Это ее не особенно привлекает (в отличие от телевизора: если ей разрешить, она сериалы будет круглые сутки смотреть как одержимая, поэтому и запрещаю).
Когда меня нет, папа разрешает, правда. Папа у нас добрый, он все разрешает:(
Хотя зомбоящик лучше вообще выкинуть, а сериалы смотреть из инета и ВМЕСТЕ. Причем хорошие сериалы.
Ходят ходят по психологам, а толку...
У этого ребенка
Выраженные коммуникационные нарушения
Страхи
Не может сопереживать чувствам
Зациклинность
У моего сына - друг с обоими этими диагнозами, плюс гиперактивностьс дефицитом внимания. Мальчику 9.5 лет, с 7 лет он на лекарствах. На мой взгляд - абсолютно скомпенсированный ребенок, но мама мне периодически рассказывает, КАКИМИ ее усилиями стОит эта компенсация.
У автора вижу реальное попустительство поведению ребенка, но и с самим ребенком тоже, на мой взгляд не все ладно. Хорошо бы обследовать как следует, не только тестами, но и полной диагностикой организма, особенного головы (и не только обычное EEG, а оно есть специальное для ADHD и тд)
Это у Вас повышенный уровень тревожности, непроработанные проблемы, а ребенок- лишь Ваше отражение...
А в детстве родителям тоже все лупить предлагали, да и лупили... а надо было помочь.
Автор, прислушайтесь!
Что имеем в итоге: при мне АБСОЛЮТНО!!!!! нормальный ребёнок, вменяемый и КОНТРОЛИРУЮЩИЙ свою агрессию и прочие манипуляционные визги. Доверительные и почти взрослые;-) отношения с ним. Тишина и...задатки заботы о младшей сестре.
При родителях - по-прежнему истерики, катания по полу с завываниями, агрессия в адрес родителей (словесная и физическая, может ударить, всё равно отпора никто не даст) и т.д.
В школе тоже всякие-разные моменты бывают, учителя жалуются. Мама записала его к психологу, будут работать. Я её очень просила не торопиться с возможными таблетками. Так как, пардон, две третьих дня я общаюсь с совершенно здоровым, СПОКОЙНЫМ, ребёнком.
Кстати, о спокойствии. Там выше посоветовали спокойствие и только спокойствие;-) в плане загруженности. Соглашусь. Пока было много кружков, мальчик был более психованным, причём иногда я вижу - он реально не в силах реагировать адекватно. Закончились развивалки (осталось одно плавание раз в неделю) - совершенно другая картина! Ребёнок намного спокойнее стал, он элементарно уставал и выматывался.
На мой взгляд, всё-таки, нужен в мозгу ребёнка некий "тормоз-страшилка";-). Для облегчения жизни самого же ребёнка. Мне порой кажется, что подобные дети( да и не только подобные) сами мучаются от такой вседозволенности и безграничности. То есть краёв нет, а куда-то "несёт" - всё дальше и дальше. И от того, что нет "комфортного" ограничения, им самим как раз дискомфортно. Идёт подсознательная злость на всех, за то, что окружающие не в состоянии "спасти ребёнка от себя самого" (образно говоря).
В моём примере папа занял очень пассивную позицию "доброго папочки". А бешенно любящая мама мечется между своей любовью и попытками быть "строгой". От такой раздвоенности ребёнок опять же теряется.
Детям нужен кто-то авторитетный, кто "придерживал" бы их в рамках разумного поведения.
Думаете, вы потянете со мной дискуссию на равных? сомневаюсь.
Не надо мериться письками. Если вы мама, то не стоит стебаться в темах про здоровье детей.
Я лично с гомеопатией дело имела и с хорошими гомеопатами общалась, но прекратите цепляться со своей гомеопатией в этой теме раз за разом, если вам единожды уже ответили.
У вас ко мне что-то ещё?
Я написала про гомеопатию один раз, и ни к кому не цеплялась. "Шутить" изволили вы.
Магнитные бури что ли сегодня, чего вы так нервничаете.
Или аноним везде про гомеопата вставляет и уже забыл что в данной теме отметился?
И еще, вы в своем истеричном отрицании гомеопатии - смешны. Так как она работает, причем, зачастую, там, где очень трудно справиться привычными нам методами. Так что вы просто выглядите ограниченным человеком, хотя по громкости и категоричности вашей, это и так понятно
истерия (диагноз девочки автора) никогда не бывает на фоне шизофрении!
тоже мне-не аноним!!!!!!!!!
подписываюсь для вас лично!!!!!!!!
запомните раз и навсегда! тот, кто говорт "лучше бы я умерла!", от царапины такую истерику закатит!
Не нужно ее лечить, лучше, любите!
Будет счастлива в жизни!
если нет этого чувства у матери (а его, похоже, нет-моя бы не смогла такое написать в названии темы), то она уже любить этого ребенка не сможет! папа любит-и слава Богу! таких детей трудно воспитывать (я только в 13 лет перестала сестру на зонтике с 5 этажа спускать и то потому что увлеклась мальчиками-нашла себе занятие поинтересней! )))
и только благодаря моей мамочке, которая с утра до вечера повторяла мне , что я "голубая кровь" и жить мне в Париже с миллионером" )) я стала тем, кем стала! :-))
Сестра у меня двоюродная-так что не у моей мамы.. но у меня есть родной брат-ему тоже досталось ..любит сейчас меня больше всех на свете-так говорит.
У нас в семье с выработкой серотонина у всех полный порядок
Переживайте о своих!
Только что делать, когда неполное принятие, в попытке оказать помощь справиться с внутренними конфликтами, заканчивается истерикой "Ты меня не любишь!" ???
Это смотря как мазать.
Но, вообще-то начали про неприятие в благородных целях.
Можно просто "любить, кормить, никогда не бросать" НА СВОЙ лад:-) Так, как мы это видим необходимым.
Меня смущает только одно: диагноз Автор так и не озвучила. Только после этого можно говорить о "принятии-непринятии"...
Конечно, я не знаю, как там в забугорной медицине...
Но у нас, если ребенку сразгону пропишут именно Прозак - то исключительно, чтоб родительница наконец успокоилась, и перестала такскать на приемы здорового ребенка с целью дообследовать до победного.
http://richrd-o-konnor.livejournal.com/63433.html
меня эта тема просто "за живое" задела.. сама та кая же была.. просто представить страшно, если бы меня начали овощем с помощью валиума еще в школе делать.. а кто-нибудь знает, что применение валиума у девочки в 11 лет может вызвать бесплодие? или главное-чтобы спокойной маме в данный момент жить не мешала,
что страшного она делает?! тыкните, что ли..я не все читала..
Со стороны нервной системы: в начале лечения (особо у пожилых заболевших) - сонливость, головокружение, высокая утомляемость, снижение способности к концентрации внимания, атаксия, дезориентация, неустойчивость походки и плохая координация движений, вялость, притупление эмоций, замедление психических и двигательных реакций, антероградная амнезия (развивается более часто, чем при приеме др. бензодиазепинов); не часто - головная боль, эйфория, депрессия, тремор, подавленность настроения, каталепсия, спутанность сознания, дистонические экстрапирамидные реакции (неконтролируемые движения тела, включая глаза), слабость, миастения на протяжении дня, гипорефлексия, дизартрия; крайне не часто - парадоксальные реакции (агрессивные вспышки, психомоторное возбуждение, страх, суицидальная наклонность, мышечный спазм, спутанность сознания, галлюцинации, острое возбуждение, раздражительность, тревожность, бессонница).
Со стороны органов кроветворения: лейкопения, нейтропения, агранулоцитоз (озноб, гипертермия, боль в горле, чрезмерная утомляемость или слабость), анемия, тромбоцитопения.
Со стороны пищеварительной системы: сухость во рту или гиперсаливация, изжога, икота, гастралгия, тошнота, рвота, снижение аппетита, запоры; нарушения функции печени, увеличение активности "печеночных" трансаминаз и ЩФ, желтуха.
Со стороны ССС: сердцебиение, тахикардия, снижение АД (при парентеральном введении).
Со стороны мочеполовой системы: недержание мочи, задержка мочи, нарушение функции почек, увеличение или снижение либидо, дисменорея. Аллергические реакции: кожная сыпь, зуд. Влияние на плод: тератогенность (особо I триместр), угнетение ЦНС, нарушение дыхания и подавление сосательного рефлекса у новорожденных, матери которых применяли продукт. Местные реакции: в месте введения - флебит или венозный тромбоз (краснота, припухлость или боль в месте введения). Прочие: привыкание, лекарственная зависимость; не часто - угнетение дыхательного центра, нарушение функции внешнего дыхания, нарушение зрения (диплопия), булимия, снижение массы тела.
При резком снижении дозы или прекращении приема - синдром "отмены" (раздражительность, головная боль, тревожность, волнение, возбуждение, чувство страха, нервозность, нарушения сна, дисфория, спазм гладких мышц внутренних органов и скелетной мускулатуры, деперсонализация, усиление потоотделения, депрессия, тошнота, рвота, тремор, расстройства восприятия, в т.ч. гиперакузия, парестезии, светобоязнь, тахикардия, судороги, галлюцинации, не часто - острый психоз). При использовании в акушерстве - у доношенных и недоношенных малышей - мышечная гипотензия, гипотермия, диспноэ.
По результатам независимых клинических испытаний стало известно, что прозак в 2 раза повышает шансы стать самоубийцей. Контроль над применением прозака («черная метка») начался лишь в прошлом году по причине того, что ученые доказали влияние прозака на самоубийства среди детей. В мае текущего года «Journal of the American Medical Association» напечатал исследование, в котором шла речь о связи прозака и аналогичных препаратов с проблемами у младенцев. Один из ста новорожденных получает риск возникновения серьезных проблем с дыханием, если его мать принимала прозак в последнем триместре беременности...
издеваться над сестрой просто недопустимо. понимаете? никаких не может быть отговорок, просто недопустимо.
у меня сын с аутизмом в легкой степени - истерики с 2 лет, агрессия вместо слов и т.п. но я его каждый день направляю на правильное поведение.
у вас же сплошные отговорки. в первую очередь вы должны в своем сердце и душе поставить рамки приличного поведения. понимаете? никто в обществе не будет терпеть дурного человека. а ваша дочь растет. что из нее вырастет при таком воспитании? именно воспитании. не надо ей ставить диагнозов. конечно таблетки проще дать чем воспитывать, но и таблетки при отсутствии воспитания перестанут работать.
пример с пеналом - как бы я себя вела. спокойно бы стояла, молча, ждала окончания концерта. потом сказала бы, что это ты забыла пенал, не кто-то за тебя, а именно ты. ты в этом виновата. ты сама решай, как решить эту проблему. потом дать ей подумать. если она решение не даст (спокойным тоном), тогда предложить свое - поехать обратно в школу или дождаться завтра и забрать его.
вы сами в ней культивируете ее "фобии", называя их фобиями. постройте в своей голове образ здорового ребенка и руководствуйтесь им. (у нас тоже был переезд в 3 года, давший большой откат в развитии, так что знаю о чем говорю).
Не забываем, в какое время я росла и в какой стране - бедная моя мама. Ей пророчили всякие гадости, убеждали, что меня надо лупить и "вся дурь пройдет". Мои родители так и не решились родить себе второго ребенка. До 20 лет точно все это продолжалось, студенчество тяжелое было.
А потом я просто переросла. Рано выскочила замуж, уехала и... успокоилась.
Почти. Я очень эмоциональная, мне тяжело. Но я контролирую себя. Я научилась с возрастом.
Я такая же была и дочь в меня. Ей пока только 7мь и она из этого выросла, она контролирует себя лучше меня. Автору надо стараться донести до дочери что так жить нельзя, что ей самой от этого тяжко.
Только ее мама на все глаза закрывала. Итог печален: в 21 год девушка неожиданно попала в психушку с диагнозом шизофрения.
обещать кинуться (покончить с собой и т.д) и кинуться-разные вещи!
если все как автор описывает, то там шизофренией и не пахнет! ни одного симптома!
Вы часто обнимаете дочку, возитесь с ней, как-то телесно взаимодействуете? Как у нее вообще с телесными взаимодействиями с окружающими? Можно в личку.
Меня последнее время занимает этот вопрос.
Еще хороша Гиппенрейтер "Говорить с ребенком - Как?".
Прочтите книгу "Цена нелюби", там все про вас, пока не поздно!
Я 5 лет жила в истериках дочери, с 1 до 6 ее лет, пока однажды не назначили ей детский тенотен. Знаете, она сама удивилась, когда через несколько дней осознала, что не истерит и сказала мне: мама,я никогда больше не буду рыдать! Она просто не знала, как можно чувствовать себя спокойной.
А обследование может ничего и не показать.
Надо искать автору обязательно лечение, то что подойдет именно ее дочери, часто это методом тыка даже врачи делают, и диагноз искать параллельно.
Очень плохо, что муж не осознает всю опасность и тяжесть Вашего положения
Пока ситуация такова, что один спец говорит одно, другой - совсем другое, все советуют таблы "на всякий случай"
Вам нужно идти именно к тем психиатрам, которые хорошо разбираются в диагнозах так называемой "малой психиатрии" - СДВГ, аутичные черты и всё такое прочее.
2. Нужна работа с хорошим психотерапевтом, при чем начинать надо с вас. Считается, что до 12 лет ребенок отражает родительские проблемы, с 12 лет приобретает уже свои собственные личностные черты. То есть у вашей дочери все тянется с раннего детства. Я думаю, вам помогут выработать новую линию поведения с ней. И главное, быть спокойной самой. Я на своем ребенке проверила. Как только я начинала сама заводиться от его истерик - было хуже, истерики повторялись. Поработала с собой - поведением ребенка в разы улучшилось.(т-т-т)
