Интересно Ваше мнение.
1 класс, мы тесно общаемся 4 родителей, так получается (стечение обстоятельств) что к нам в руки попадают итоговые тесты, которые дадут нашим детям во вторник. Одна из мам их ксерит и по дружески делится ч нами, я говорю "Спасибо мне не надо, мне это не интересно. Я примерно понимаю уровень своего ребенка, если не супит это 5, если на чем-то ступит это 4. Мы не проигрываем корову и если тест не будет написан на все 100 трагедии не вижу. Двое детей из этой нашей песочницы круглые отличники во всем и в школе и на допах и вообще по жизни, конечно в том числе и сильными стараниями мам, в общем они меня не поняли, очень удивились как это я отказываюсь, сами конечно дома все варианты прорешали, но мне показалось что по отношению ко мне очень замкнулись. Я их не осуждаю и не борюсь за справедливость, мне все равно, просто относительно своего ребенка мне стал интересен реальный результат.
В общем и целом, в 95% случаев мне нужны не оценки, а знания. Но в 5% случаев от оценки зависит многое, а оценка - вещь случайная, и знания показывает нерепрезентативно. Вот в этих 5% случаев я бы подстраховалась.
А ведь если речь пойдет о ЕГЭ 11 класса принципиальных будет значительно меньше :) так что не стоит их особо винить. Человек слаб...
Вроде и так анонимно пишете... чего врать-то?
Макнули людей, которые хотели сделать вам добро, мордой об стол, и еще считаете себя святой и "вся в бЭлом"? Ню-ню
1)у меня нет времени лишнего встречаться для одолжения взять тесты, чтобы потом их выкинуть.
2) наши дети скажем так входят в сильную группу, правда мой не отличник, а скорее 4-5, обе мамы это прекрасно знают, так же что и их дети имеют более высокие оценки, просто меня это не огорчает имне не принципиально чтобы он набрал макс. бал - мне интересно посмотреть реальный бал.
Ну а Вы, автор, теперь, думаю, будете исключены из "ближнего" к тестам круга.