Об учителей вытирают ноги

не поверите, об медиков тоже. хотя,на мой взгляд,это уже во всей сфере обслуживания

Ага, а в магазине вообще всё бесплатно надо отдать. Покупатель же всегда прав, даже если он дебил.

Сочувствую. Тоже пед закончила, но так в школу и не пошла. Теперь врядли пойду. Из одного декрета плавно в другой. Отвела в пнрвый класс старшего ребенка и присматривалась к школе с прицелом трудоустроиться. Такого насмотрелаась... резко пенехотелось. Родители совсем обалдели... такое себе позволяют. На замечание, что ребенок прогулял урок в ответ хамят, доказывают что ребенок имеет право не пойти на урок, особенно если неинтересно преподают. Требуют убрать 2ку за прогул, угрожая жалобами за неправомерность. Никакого уважения к учителю, к распорядку, к дресскоду. Одна невменяемая мамаша просто орала на директора, защищая свое вечно прогуливающее чадо. И т д и т п

Современные учителя от них, надо сказать, не отстают. Не замечали такого?

Скажите, а зачем вообще постоянно обращаться к родителям? Это взрослые люди и многие из них действительно не переносят, когда из воспитывает неизвестно кто. Прогулял - запись в дневнике для информирования. Прогуливает часто - вызов в школу, но не с учителем общаться, а с администрацией. И двойки за прогулы в моем детстве не ставили. Просто спрашивали по материалу пропущенного урока, и ставили то, на что отвечал ученик. Оценка это ведь действительно не воспитательная мера.

Это обязанность классного руководителя.
Запись в дневнике ребенок может спрятать. Поэтому приходится общаться лично. Звонить (мало ли, может болеет. Да и время родителя берегут, адекватный родитель сигнал и по телефону примет и будет с ребенком разбираться). Не поможет - в школу приглашают.

Как может ребенок спрятать запись в дневнике, если он электронный?
Ну и даже если лично связываться - зачем именно звонить-то? Телефоны сотовые, можно послать текстовое сообщение. Понятно же, что сообщение о прогуле вряд ли из приятных новостей. Люди разные, реакции у всех тоже разные. Я знаю достаточно адекватных по жизни людей, под первую эмоциональную реакцию которых ни в жизнь не стала бы подставляться. А ежели отправлено в письменном виде, то эта реакция пройдет мимо. Заодно и подтверждение тому, что сообщение было и какое именно оно было.

Потому что не все родители смотрят электронный журнал.
Смс-ка тоже не факт, что будет прочитана.
Учитель обязан донести информацию до родителя так, чтобы не было сомнения и отмазки, что родитель не слышал и не видел. Это только беседа, а не переписка. У него это в должностных обязанностях.

Кто мешает написать смс с просьбой подтвердить прочтение? Вот ежели не ответили, то можно и звонить через какое-то время. Я не читала должностные обязанности учителя, но подозреваю, что там стоит слово «информировать». Без уточнения того, что надо обязательно звонить. В конце концов, взрослым работающим людям далеко не всегда удобно отвечать на звонки.

Конечно отвечать на звонки родителям не удобно, а учителю писать смс удобно? Ситуацию в 2 слова на объяснишь

Что там объяснять? Не надо вообще разводить обсуждения по телефону. Надо отослать информационное сообщение. Заранее забитое в шаблоны. Типа «Ваш ребенок отсутствует на занятиях в школе. Если отсутствие с вашего ведома и согласия, прошу сообщить ответным смс и передать завтра в школу с ребенком записку. Прошу подтвердить получение сообщения.» Ну или что-то в этом духе.
Все. Больше ничего не надо. Отправить сообщение из шаблона быстрее, чем дозваниваться.

Да бросьте, электронный дневник-самая востребованная услуга на пгу. Так что смотрят. А учителя почти никогда не пишут что-то через дневник, не отвечают на вопросы родителей в дневнике, всяческие избегают такого общения. Хотя это удобно-и замечания можно писать, и вопросы к родителям. И не надо никому звонить. Я очень часто сталкивалась с тем, когда учителя игнорируют вопросы. Пишу редко, когда есть вопрос/проблема (например, ребенок сказал, что получил на уроке 5, а в дневнике-3 или ничего, пишешь запрос через дневник-учитель игнорирует, звонишь-говорит, извините, исправлю "журнал глючит", никогда не признаются, что ошиблись. И это особенность современных учителей, к сожалению.

1. Не во всех журналах страны есть возможность переписки.
В нашем регионе - нет. А очень хотелось бы.
Так что общение - невозможно. Только в школу приходить. Или через классного руководителя общаемся.
2. Даже если бы была такая возможность, то кто мешает мне сказать - не видела. Не видела, не знаю ничего, а почему вы не убедились, что я прочитала? И не просто открыла и закрыла, а именно прочитала?

кнопочка есть- ознакомлен с дневником... Вы вообще настоящая? Дневник хоть мельком видели?

Где?
Вы правда думаете, что во всей РФ одинаковые дневники?

В конце страницы.

Вот страничка целиком.

Журнал глючит - это отмазка номер один. Домашки в журнале нет, оценки не выставлены или неправильно выставлены - все журнал глючит.

у нас была такая же песня )) причем англичанка, физкультурница всегда выставляли своевременно, а у них-то не один класс.

То есть вы сейчас оправдываете хамское поведение по отношению к учителю?

И как именно он будет с ребенком разбираться? Лично я тогда начну названивать учителю посредине урока и интересоваться всякими дурацкими вопросами. Наверное, это наконец отучит людей звонить по несрочным вопросам, если им не назначено время для разговора. А вообще у меня впечатление, что учителя с другой планеты. Например наши подростки на музыке разучивают песню со словами "Наш учитель для нас как Бог". Этим курам в голову не приходит какую реакцию такие песнопения у подростков вызывают? Их же вроде учили в институтах возрастной психологии.

Что значит "воспитывает неизвестно кто"? И представляю какой будет скандал, если выяснится, что ребенок прогуливает, а родителей не проинформировали. Если родители считают прогулы нормой, пишут заявление на имя директора и берут ответственность на себя, именно пишут на бумаге и подписывают, а не сообщают об этом по телефону. Если с ребенком что-то случится в учебное время (про зацеперов не рассказывать?) то ответственность несет школа. После первого урока собирают сведения об отсутствующих и обзванивают родителей. Учителя больше переживают за детей, чем родители. Сколько детей пропадает по дороге в школу, а поиск начинают поздно и теряется время

Примерно то и значит. 90% учителей от учительского тона отделаться не могут, особенности профессии. А 80% остальных взрослых воспринимают это как поучения. Кому-то пофиг, кто-то может сдержаться, а кто-то сдержаться не может.
Информировать родителей можно письменно. Например, смс-сообщением. С просьбой прислать ответ с подтверждением прочтения.

Ой не надо про "сдержаться не может". Обыкновенная распущенность.Сомневаюсь что эти не могущиеся сдержаться орут на начальника за его менторский тон или не смогут сдержаться с криминальным элементом в темной подворотне. Язык в задницу засунут и сдержатся уж как-нибудь

Отсюда какой вывод? Если родители не сдерживаются, значит это не начальник и не преступник, а мнит себя им.

Вывод другой. Если родители не сдерживаются зеачит это они мнят себя начальниками)))

Вы вообще ,наверное, не в курсе нынешней политики: за всё отвечает классный руководитель и школа: попал ребенок под машину-учителя ПДД не рассказали, подрался -классную затаскают, попал в полицию-опять классная плохо объяснила, что нарушать порядок, пить --курить нельзя; ежедневный отчёт о пропустивших шкооу-по какой причине. Случится какое резонансное дело-послушайте: куда школа смотрела

Простите, двойку за прогул вы считаете нормально?
Я в принципе против прогулов. Но двойки ставить за прогул - это вообще жесть.

Ей дали задание, с которым она не справилась по причине отсутствия на уроке. За это 2

Это совершенно другое дело. Выше было написано "2 за прогул". Почувствуйте разницу.
Если родителям объяснять так же понятно, то они реально могут озвереть, даже нормальные.

Двойка за прогул?!:mda

Безотносительно к прогулам. Двойки за прогул, равно, как и за непринесенное дз вымораживают просто, Достали двойки ставить за все что угодно, к знаниям не относящееся..

О, специалист! Ответьте, плиз, что ставить за непринесенное д.з? Шоб никого не вымораживало ни родственников, ни учителей. Вот учитель предупреждает: деточки, на следующем уроке собираю тетради, буду проверять домашние работы. И в журнал пишет, мол, принесите, касатики, тетради. А касатики (не все конечно, избранные, причем всегда одни и те же) не приносят. "Ой, я забыл". Что делать? Двойки - "вымораживают", письма в журнале игнорируются...

Нам в ватсапе пишут, кто не сдал жомашку. Сына за это прессую

ну так у учителя времени же вагон - писать в дневник, проверять несдавших, писать в журнал, потом в ватсап. имхо, но в этом случае 2ка правильно стоит.

Не сделанная домашка, это да, двойка. Мне, правда, нравился «дифференцированный подход». Когда, во-первых, домашку можно было принести до следующего урока и двойка не ставилась. А, во-вторых, можно было перекрыть ее ответом по теме на уроке. В конце концов цель-то, это знания, а не домашка. Я сама, начиная с 6 класса, катастрофически ее не делала. Не интересно было, ничего нового. Хорошие учителя либо забивали и спрашивали по полной, либо задавали лично мне и еще паре таких деятелей в классе отдельную домашку. В результате вместо 2 я имела 5. И с удовольствием занималась.

Как же мы жили без этих журналов электронных, без ватсапа, без групп? И за то, что не сдал или не принес домашнее задание, ставили 2 (если заранее не подошел у учителю и не объяснил ситуацию). А теперь чуть, что "нельзя ставить 2 за то, за это." Что за бред? И обсуждения все были на собрании или еще как-то. Все эти системы электронные конечно же очень хорошо, удобно, НО у учителя теперь "под колпаком" у родителей, без разрешения оценку поставить не могут. Идиотизм.

Непринесенное задание - это однозначно 2. Не готов к уроку.
И это правильно.
Есть учителя, которые потом двойки исправляют, когда им домашку показали таки на след.урок. Есть те, кто не исправляют.

Готовность к уроку - это знания. Проверяется отнюдь не домашкой.

Да вообще домашку тогда не задавать. Раз ее можно не приносить. И никаких рычагов не будет.

Ну если единственный рычаг - двойка за домашку, то упс...

Непринесенное ДЗ= несделанное ДЗ, а это 2.

Извините,а как можно поставить оценку за...прогул??

В таких случаях надо включать робота - спокойным голосом повторять "По правилам школы..." и т.д., столько раз, сколько нужно, пока не дойдет до мамаши. И не реагировать на чужие эмоции.

У меня тоже дочку отчислили за прогулы, на учителя и директора я и не думала орать.

Вы слишком чувствительны ко всякому неадеквату. Начала орать - кладите трубку. Предупредить письменно нельзя было? И пр.
И еще....обратные ситуации тоже бывают - была я как-то свидетелем.

А Вы пообещайте сообщить в опеку о ситуации в этой семье - что за ребенком не следят

Не надо обещать, нужно сообщить молча. Доставку несовершеннолетнего в учебные учреждения должны организовывать родители, а не учителя.

Вы впервые с таким столкнулись? Странно, уже лет 20 так. Ребенок на учителя может матом наорать и послать, и ему ничего не будет. Родители мозги вынесут. Отчислить кого-то из школы нереально.

реально администрации вынудить родителя перевести ребенка в другую школу. Но это если администрация адекватная , и ребенок, действительно , косячил много

Ну что тут скажешь. Всякое бывает. Не переживайте так, на свете много другой работы.
По мне так об учителей ноги не вытирают. Но работать-то не мне, я бы и близко к школе не подошла.

Тоже учитель. Автоp, если надумаете уходить, увольняйтесь не на эмоциях, Хоpошенько все пpодумайте, найдите, куда будете уходить. Думайте, пpежде всего, о себе. Из-за одной мамочки-стеpвочки, я бы не увольнялась, а такие вопpосы обсуждала бы сpазу в кабинете диpектоpа или на дисцилинаpном совете.
Пpедставляете, если бы вы огpаничились по телефону следующей фpазой: "Здpавствуйте, звоню сообщить, что вы пpиглашаетесь на дисциплинаpный совет (в кабинет диpектоpа по поводу пpогулов вашей дочеpи". Сообщаете вpемя и место и кладете тpубку.

К сожалению, это так. Сейчас чуть что, любая курица бежит жаловаться, а там, выше, не разбираясь, наказывают школу. Вот директора и трясутся и учителей не защищают.
Моя мама года 2 назад плюнула и уволилась после конфликта с директором, на которого давили влиятельные родители ребенка без знаний. Маму вынуждали поставить ему 5, а тот и на 3 не тянул. В итоге те родители подбивали родителей одноклассников писать жалобу, что учитель не дает знаний и "валит", вымогая взятку. Хорошо, что народ отказался. Теперь мама, репетитрствуя несколько дней в неделю, получает больше, чем зарплата в школе за месяц.

Что ж за зарплата в школе была, если репетиторствуя всего пару раз в неделю выходит больше в месяц?

Я бы на Вашем месте с неадекватными мамашами не беседовала, а обратилась бы в органы опеки с информацией, что несовершеннолетний не посещает школу, а маме это безразлично. Пусть возьмут «на карандашик» и придут с проверкой к мамО.

Вы имеете полное право записывать свои разговоры, тем более, речь не о личной жизни, а об общественных отношениях (учитель-ученик-родитель). В случае, если на вас повышают голос, немедленно говорите, что разговор в подобном тоне невозможен, и вы ждете, что она успокоится и перезвонит вам, после чего вы все ей подробно разъясните.

Также вы имеете возможность отправить смс с информацией о потенциальном отчислении. И вы можете отправить письменное уведомление через почту России с уведомлением о вручении. Это позволит не вступать в личный контакт.

Орут не на учителей или НЕучителей, а на тех, кто не знает своих прав и позволяет подобный тон.

А вот встречная ситуация. Дано мальчик хорошо учащийся (на 4-5), но плотно занятый спортивными тренировками. В спорте мальчик успешен, в связи с чем часто отсутствует (сборы, соревнования, дополнительные тренировки). О том, что у мальчика такой график, школе было известно изначально . Но вот начался учебный год, и ситуация стала меняться в одностороннем порядке со стороны учителей. В связи с тренировками мальчик часто не попадает на полный учебный день, а только на первые 1-2 урока. Выпадают предметы, которые в сетке 1 час в неделю и как раз в эти дни. Родители обратились к классному руководителю с просьбой помочь выйти на учителей - предметников (контактов на сайте школы нет, чат через элжур не работает), чтобы те дали задания, а ребенок смог сдать и аттестоваться. С этой просьбой бегали около месяца, наконец задания были получены, сделаны, отправлены по емэйлам. Итог - прошло еще 2 недели, оценок нет, обратной связи от учителей нет. Ура, маме мальчика удалось увидеть классного руководителя и услышать, что, мол, а давайте вы лично подойдете к учителям, может, они против приема заданий дистанционно. Ок, мама просит назначить удобный УЧИТЕЛЯМ (НЕ МАМЕ) день и время. На следующий день получает письмо от классука, что она на больничном и все вопросы решайте через завуча. При этом мама - не совсем просто мама, а работающая в пограничной сфере с минобром, имеющая и знающая выходы "куда следует", о чем классруку было известно. Мама несколько раз прямо и открыто говорила, что не хотелось бы решать вопрос "как положено", что хочет максимально удобно и спокойно для двух сторон. Но сегодня, получается, учитель своими руками толкает маму на "официал". При этом должна же понимать, что у мамы есть прямые доказательства просьб, обращений, выполнения ребенком заданий домашних и дополнительных, да и с пропусками уроков "все чисто" - мальчик не гуляет абы где, а занят известным делом в известном месте. И что теперь? Мама пойдет официальным путем и будут учительские обиды, огорчения и рассказы, какие все вокруг плохие?

Не в плане наезда. А может мальчика стоит перевести в школу со спортивным уклоном? Я в такой училась какое-то время и учителя прекрасно знали график тренировок и сборов и расписание составлялось с учетом спортивных нагрузок. А так в школе моего ребенка есть несколько подающих надежды спортсменов. Никто им поблажек не делает.

Мальчик в такой школе был в начальной школе. Но потом перешел к другому тренеру, на другой можно сказать конец Москвы. И потом уже спортшкола выходила на руководство близлежащей школы, чтобы дали место. Что за ученик и с какими приоритетами, было известно директору и руководству школы. Спортшкола пытается открыть специализированные классы (как мне говорили), но пока не получается. Поэтому сильнейшие дети учатся практически на очно-заочном или находятся на домашнем обучении. Но для нас домашнее обучение совсем не вариант, мы далеко живем, сыну всего 11 лет, рановато ИМХО для самостоятельных поездок через всю Москву. Так пока я отвожу в школу к 8, он учится 1-2 урока, идет на тренировку, если есть возможность, возвращается в школу еще на 1-2 урока, потом снова на тренировку. Пока так.
Никакие поблажки не нужны, их никто не ждет. Нужна только возможность сдать предметы по программе.

А что мешает мальчику перейти на ОЗ обучение не практически, а и формально тоже? Тогда все эти выдачи заданий и аттестация будут регламентированы, а не по договоренностям. По сути мальчик ведь пропускает школу без уважительной причины....

В смысле без уважительной? :))) А те дети, что болеют месяцами (увы, так тоже бывает), они по какой причине пропускают? Или прогуливают, быть может?
По факту на пропуск хоть одного урока, хоть недели есть бумажка с печатью и приказ школы+ заявление от родителя. Он не просто так взял и пошел, куда глаза глядят, а согласно официальному освобождению с определенного времени определенного дня.
Аттестации и выдачи заданий и так регламентированы. Часто пропускающих учеников насильно на домашнее обучение никто переводить не может, а в связи с пропусками школа должна посодействовать и изыскать возможность и методы аттестации.
И главная суть не в этом, а в том, что такие вопросы решаются в современном мире на раз-два.

1. Те, кто болеет, имеют справки от врача.
2. Пропуск по "семейным обстоятельствам" или по 2записке от родителей" является прогулом при очной форме обучения.
3. Если Вы официально переведете ребенка на ОЗ, то не придется бегать за учителями и просить их проверить контрольную. И это как раз и есть цивилизованный выход на раз-два в Вашей ситуации.
Понятия "домашнее" обучение не существует. Если Вы про семейное, то оно вряд ли Вам подойдет. Почитайте про ОЗ по ИУП, это как раз Ваш вариант.

Спасибо:) На самом деле я уже все решила. Пусть и не очень удобно для учителей получилось, но вина не моя. Бегать, да, больше не придется, по крайней мере, мне за кем-то.

Странная ситуация. Спортивные достижения вашего мальчика интересны только вам, школу он пропускает без уважительной причины, почему школа должна как- то прогибаться под прогульщика и его маму, имеющую связи "где нужно"?

Не должна, не надо.Я где-то написала, что жду отдачи каких-то мифических долгов? Нет, вообще ничего не жду. Но и тогда стенания на всякие темы, подобно авторской, я тоже имею право игнорировать. И реагировать так, как сочту нужным, не правда ли?
Мой ребенок интересен только мне, проблемы школы и учителей - сугубо их служебные и внутренние проблемы. Ок, разобрались, но тогда и не надо удивляться "не такой" обратке. Все логично и закономерно как раз-таки.

А вы что, бегаете и решаете проблемы учителей? К чему вот это пафосное "Но и тогда стенания на всякие темы, подобно авторской, я тоже имею право игнорировать."?

Конкретно мне бегать по школам некогда, у меня работа имеется, туда и бегаю. А по факту практически любой современный родитель ркшает достаточно задач для школы и за школу. Школа-орган контролирующий, оценивающий то, что по сути ребенком из дома в голове принесено. Хорошо, если вклад будет 50 на 50. Подготовка к олимпиадам, конференциям, контрольным, всяким конкурсам и прочим придумкам за баллы кем обеспечивается? И тот же уровень ученика, которого школа удостаивает великой чести себя на этих мероприятиях представлять?:party2

Ну конкретно моего сына к олимпиадам, конференциям и всему тому что вы наперечислили готовит школа. Причем неплохо, на уровне призера/победителя. 9 класс, репетиторов нет. Так что пусть его грамоты и прочие награды себе в архив школа записывает.

Вот тут я бы порадовалась. Я не надовольна нынешней системой,просто условия игры изменились. Только в четверг получила на вотсап сообщение от учителя-предметника старшего сына (7 класс), что отказался писать олимпиаду. Сказал, что ему это не надо и ушел. О чем мне в 7 вечера и сообщили. С вопросом, как он это об'ясняет и что на него вообще-то надеялись ??? Я еще на работе, про олимпиаду не в курсе. Сын учудил, конечно, но не только к нему вопросы тут. Дело в школе произошло, как вообще позволили уйти, почему причину у меня вечером много часов спустя спрашивают, а не по горячим следам выясняли, почему сразу не позвонили? Ну если это так важно? То есть на момент, когда уходил, врнмени на звонок мне, на краткий разговор с учеником, на узнать причину не было. А ближе к ночи нашлось время и интерес появился. И я крайняя, ребенок же мой:)

Ну вы такая прелесть какая непонятливая! Да, в тот момент, когда ваш драгоценный и единственный сыночка уходил, у учителя тупо времени не было. Ни на краткий разговор, ни на выяснение причин. Учителю надо было рассадить ещё 30 таких же трепетных гавриков, раздать каждому задание, объяснить, как всё оформить, ответить на вопросы, проверить, чтобы никто не пользовался телефонами, следить всё время выполнения, чтобы каждый работал индивидуально, и всё это в ограниченные временные рамки. Я не пишу про получение ключей, сбор и проверку работ, отсылку результатов. Да, учитель с этой олимпиадой только к вечеру голову поднял и, заметьте, сразу же написал вам. Но нет, оказывается, он должен был всё бросить и заниматься душеспасительными беседами с семиклассником, не желающим писать олимпиаду и поворачивающимся к нему спиной в самый ответственный момент.

Неа, надо было оставить, как есть,
. Коли времени и желания нету, то пусть идет, куда хочет. От меня на ночь глядя, что надо? И рассказывать про надежды мне к чему? Деточка от меня и при мне срулил? Мне ответил, что не надо ему этого? Я не донесла важность события? Меня там вообще не было и быть не должно. И что мне понимать надо, если на месте тем, кто рассчитывал и контролировал процесс, было все равнои не до этого и подростка не сочли нужным приструнить? Ну да будет так, проблема-то в чем?

Кстати, писало человек 5, этап школьный, время после уроков основных. Так что рассказы про 30 трепетных не в тему в данном случае. Ну ушел один трепетный, не нужен, нет проблем- другие нормальные написали. Я что затемно решить могу? Откручу день назад и за ручку отведу вместо своей работы? Ну возила раз 5 в прошлом году, тк у учителя не получалось, а участвовать надо и важно (для кого только и кому?) Ученику от этих мест и медалей ни тепло, ни холодно по сути. Презентации я помогала делать, текст я помогала составлять и проверяла правильность, процесс изучения и раскрытия темы я контролировала. Потом я же с сыном ездила и я же листала слайды как ассистент. Учитель была в другом месте и занималась другими делами. Может более важными, не исключаю, но на тех мероприятиях с сыном была я. В свое рабочее время, между прочим. На уши вставала, но не отказывалась- надо же, рассчитывают же. Ну и дальше что? А теперь вот не парит меня- ушел и ушел. Ушел- значит позволили это сделать.

Я бы на вашем месте решила, что у моего ребенка что-то с дисциплиной и поговорила бы с дочкой в том ключе, что если учитель говорит надо, значит надо. Но мне все-равно, я вам просто пишу чего вероятно ожидал от вас учитель, зачем он вам звонил.
С олимпиадой странно довольно, школьный этап это вообще ниочем, и все кто в прошлом нормально писали олимпиаду на муниципальном в этом году автоматом на нее попадают. Т.е. школьный то никто в среднем не пишет, кто пишет хорошо олимпиады

У меня сын:) И у него однозначно не что-то с дисциплиной, а весьма приличные закидоны и сложный характер. А сейчас, в 13 лет, гормоны накрывают и скачки настроения приличные, и отрицание всего, ну и прочие подростковые прелести. Я все это прекрасно знаю, с сыном разговоры разговариваю, направляю и контролирую, насколько возможно. Но и учитель-то его знает не первый год, вот в чем дело. И подобная история была в прошлом году, когда пошли конференции и конкурсы на языках, а у моего сына это конек, он хорошо говорит и чтец отличный. И тоже сказал - не буду участвовать. Но вот тогда почему-то мне чуть ли не с урока позвонили, что отказывается. И в итоге я убедила, помогла и с презентацией, и с текстом, полностью "под ключ" готовность обеспечила, отвезла и ассистентом побыла. И так 3 раза, и все 3 раза успешно. Учителя ни разу не было с сыном по разным причинам.
Про организацию школьного и выхода на муниципальный этап я не в курсе, не знаю, как фильтр происходит. Но знаю, что писал школьный этап по разным предметам, в воскресенье это уже и на муниципальный этап свозили, обществознание проходило.

Понятно, по обществознанию я бы тоже не стала контролировать-отправлять, у нас это не профильный предмет. Вы учителю так и скажите, что ребенок перегружен и не будет участвовать.

Это немецкий язык был:) Предмет как раз скорее профильный, как и обществознание. Гуманитарно-лингвистический класс. Но в итоге сходил на следующий день, написал этот школьный этап. Как - не знаю. Сказал, что писать не хотел, потому как у него недостаточный уровень знаний и на муниципальном этапе позориться не хочет.

Ясно. Сочувствую. У нас, хоть и регион, но город миллионник и для таких детей есть спортивный лицей и договор с несколькими школами, в которых организуют спортивные классы.
Тогда решать вопрос только по регламенту, а не «добрым словом”.

P.S. В «неспортивных» школах, как правило, детям-спортсменам особый режим редко предоставляют.

В Москве они тоже есть, причем несколько. Но есть и момент территориального признака. По виду спорта сына в Москве всего три спортшколы, в одной из них он и был до августа этого года и учился в специализированной спортшколе. Но потом сын перешел к другому тренеру, это другой совершенно район и иные условия. Со спортом все прекрасно, со школой тоже нормально, просто надо привыкнуть.

Да классной просто насрать. Ей дела нет до этого конкретного ребенка, вот она и динамит.

Бинго:)

У классной таких мальчиков и девочек минимум 25 штук, и у каждого куча своих проблем. Разорваться на молекулы? Она предложила выход из ситуации, только маму он не совсем устраивает.

Например?)) Вот у нас группа родителей из 12 человек, кто бы не обращался к классной, - "ой, может, вы сами?" Так что такое делает классная, напомните нам, неразумным? 12 смс в день напишет "ой, вы сами там как-нибудь"?)) или отчет из шаблона распечатает?)) это очень-очень тяжелая работа))) а если - не дай бог - еще 25 тетрадей в месяц проверить, - так реально надорвешься))

Да, работа учителя действительно тяжелая и часто неблагодарная. Моя мама в моем детстве в 7 утра уходила, в 19-20 возвращалась домой и начинала проверять тетради и готовиться к следующему дню. И так до позднего вечера. А когда еще было дополнительно классное руководство, так ее и в часть выходных дома не было, тк с классом нужно было проводить культурные программы, организовывать выступления, дискотеки и т.п. Не знаю, сколько за это тогда платили, но до того, как мама уволилась пару лет назад, у нее зп была 35 тыс в месяц. Охрененные деньги для Москвы. К нам студенты на такую зарплату не шли.

Это где же классы по 12 человек? Подмосковье: в этом глкг и под 40 есть.
Откуда вы в курсе, что делает классная?
У Вас классная не является прелметники? Тогда да, так и должно быть. А когда в довесок к основной нагрузке идёт класс, то учить и некогда становится

А вы не допускаете, что классная реально заболела? Что ей сейчас может быть не до вас и вашего мальчика? Что могут другие предметники не всегда идти на встречу? Почему она должна бегать и постоянно договариваться со всеми учителями? Она и отправила вас к завучу, чтоб вы согласовали учебный процесс в вашем конкретном соучае(зачем ей на себя брать ответственность). А вот у вас уже начинаются "обидки": вы ж "не простая", а приближенная, а тут не расшаркались перед ваии

Еще раз: у меня нет претензии к классному руководителю. Я прекрасно понимаю, что мой ребенок - забота только моя, что у учителя таких вагон и тележка и душу она на работе не то что оставлять, но и с собой брать не должна и не обязана (тем более). Расшаркиваться передо мной не надо, Боже упаси. Но есть два способа решения: первый для школы (в том числе и классного руководителя) не очень хороший с точки зрения лишней отчетности, бумажной дополнительной работы и получения подушевого финансирования, второй - для школы безболезненный и спокойный, для меня тоже безболезненный и ненапряжный. Я хотела пойти вторым путем. прекрасно зная о первом. Нет - так нет, не проблема вообще.
Я написала в параллель к ТС. На любую ситуацию - как посмотреть. Поэтому к заламыванию рук со стороны учителей отношусь очень скептически.

У нас есть такая мама, у которой 2 сына постоянно на сборах, соревнованиях и т.д.
Она в школе ОЧЕНЬ часто, выход есть на ВСЕХ учителей. На классную она все это не скидывает, у той своих дел море.

Понимаете какое дело: вот смотрю сайт школы старшего сына. Под фамилией каждого учителя - емэйл для контакта, а где-то и телефон. Надо ли удивляться, что за 7 лет его обучения я в школе-то была всего ничего? Плюс чат через элжур.
На сайте школы младшего сына контактов ноль, чат не работает, обратной связи нет. Единственное, о чем я просила классного руководителя - помочь ребенку получить эту обратную связь. Учителя как-никак видятся в течение дня, имеют контакты друг друга. Попросила только об этом, и то после того, как сын неделю пытался сам это сделать, но банально не успевал за 10 минут перемены из крыла в крыло добежать и с учителями состыковаться. Где тут и чего скидывается, о чем запредельном и сверхсложном попросила? Справедливости ради, контакты сын получил, задания сделал и сдал.

Вы должны "отлавливать" предметников. Это ваши проблемы, не нужно их перекладывать на плечи классного руководителя.

Что я и кому должна, это знаю прекрасно. Но, так как взаимоотношения между двумя сторонами, то это, как минимум, подразумевает обратную связь. Я все свои контакты предоставила. Родитель имеет полное право на открытый для общения портал (элжур, консультативные часы, емэйл). А вот прорываться в школу, там носиться и отвлекать учителей от их работы, не следует. Так что ни одной некорректной просьбы или поступка с моей стороны не было.
ПыСы: ученик без оценок, как ни странно, будет не моей проблемой. А проблемой того же классного руководителя, того же учителя-предметника. И решать эту тему им придется в свое дополнительное время, попутно отписываясь в об'яснительных куда "повыше". Так что тут, если родитель адекватен и заинтересован в нормальных отношениях, всем проще раз и на год решить вопрос на берегу, а не вставать в позу и выяснять, кто кому больше задолжал. И те же завучи это прекрасно понимают в большинстве своем.

А у учителей есть инструкция на данный случай, как они имеют право действовать, а как нет? Почему кто-то должен напрягаться из-за особого расписания этого мальчика? Почему учителя должны его переводить на особое положение? Все как люди, а он - принц)))))
Правильно, что официал в кавычки поставили, потому что такое требование к учителю свыше будет незаконным, но выполнят, конечно же.

Не верю. Есть электронный журнал,там вы отмечаете пропуски. Мама всё видит. Это раз. Если это прогулы,то в школе же есть инструкция,как действовать официально. Это два. Про отчислена вообще странно. Кем отчислена,откуда,куда? У нас так просто отчислить?

Ну и нефинансовых истеричность свою подкармливать. Сообщили? Поставьте галочку. Маман наорала? Не имеет права, жалуйтесь своей администрации. И не ждите никакого уважения. Просто выполняйте свою работу. Уважение - это приятный бонус, но вовсе не обязательно.

Не фиг. Редактор .....-аный ....,

У вас тоже есть такие инстанции. Составляете по всем правилам документы и в опеку. А дальше пусть уже эта мамаша бегает как ошпаренная.

Понимаю, тоже виду неадекватных родителей, еще назойливые бывают, но что делать, на моей работе тоже разные бывают, отношусь с пониманием, сглаживаю.

это как себя поставите. Значит, на вас можно наорать. Я бы прекратила беседу сразу, как услышала первую фразу на повышенных тонах. У нас учительница сама кого хочешь отчитает из родителей и сделает это так, что повышенного голоса вы вообще не услышите. А уж чтоб кто то на нее накричал - нонсенс.

Неадекватные мамаши, автор, сочувствую. Их сейчас как никогда много развилось и соответственно такие же неадекватные дети у них, неуправляемые.

Я надеюсь, Вы не русский преподаете, нормальная Вы наша?))
Сами ошибки у себя найдете или помочь, учитель?

Симптоматично, что не нужны советы.
Поймите, ноги невозможно вытирать о того, кто не позволяет о себя их вытирать. Потому Вас и трясет, что позволили. Но тут дело не в учительстве. Так о Вас будут везде будут вытирать.
Я вот даже не представляю, как можно вытереть ноги о дочкину математичку Анну Валентиновну. Просто невозможно. Как следствие - и в голову это никому не приходит.
Работайте над собой, и Вас будут уважать. А идиотов и биомассу у Вас достанет сил игнорировать или даже воспитывать.

Откройте свою школу, подготовку в тестам, олимпиадам , подготовка к школе и посылать будете этих родителей вместе с их дебилами -детьми на х... Учить будете только нормальных. Я вас понимаю, сама так сделала и отбираю детей и родителей тоже отбираю. Кто хороший того учим и пылинки с них сдуваем. Частная школа под вашим руководством спасет вас и нормальных детей от дебиловатых детей и их неуровешенных мамаш.

неурО? а вы точно учитель? :)

Ну, а какие учителя в частных
школах? Именно такие неуро...

Смысл так реагировать, это как больные на голову у врача, разговаривать тихо и вежливо со всем соглашаться, ничего самой не решать, собирать пед. совет. Как вы не поймете- это такая реакция у родителей на то, что родили и вырастили урода , чувство злости и ненависти переложенное на здоровую голову. Что бы не говорли 80% людей нормальных и адекватных, 15- пограничные и 5%- сумашедших. Смиритесь. это ВЕЗДЕ

А человек не робот и не реагировать на хамов часто не может. Единственный вариант, это как в США - уродов просто выгоняют из школ и всё.

а почему дети стали уродами?

Ну не всем быть светочами, надо кому-то и дороги мостить.

Дороги мостить могут только уроды?

Вот оно отношение учителей к детям, как к уродам(((

О, полезли курицы, которые из совершенно иной фразы сделали обобщение вселенского масштаба.

Автор, сейчас повсеместно какой то круговорот гов...а. На работе многих имеют в хвост и гриву, и начальство, и клиенты, не стесняясь в выражениях, те в свою очередь вымещаются на ком придется - на врачах, учителях, кассирах. Хотя тот же кассир придет и так же разоряется на всю поликлинику или полшколы, а тот же учитель становясь клиентом весь мозг вынесет. Очень много прав, очень много напряжения и очень мало понятия границ. Везде так. У вас хоть лето есть передохнуть.

Сочувствую. Сама педагог. Сил Вам и терпения. Но зачем из одного неуравновешенного человека расставаться с остальными детьми? В другом месте может быть не лучше.

Начнём с того, что раньше школа учила, а сейчас родители до ночи и выходные напролёт уроки делают с детьми. Вопросы ОГЭ и ЕГЭ решают родители и репетиторы. Учителя позволяют себе критиковать родителей, детей перед всем классом, говорить детям о том, что если не придёт на внеурочку, его лишат премии, а он уволится, орать, если не принесёт очередную подписанную бумагу, если родители не пройдут регистрацию на очередном портале до 16.00... Родителям тоже надо работать когда-то, а после работы отдыхать, а не пробовать разорваться между борщами, стиркой и детьми с их уроками. Сначала читаем где, чтобы понять, чего хотят, потом параграфы, потом учим ... Обычный ребёнок, не отличник, не справляется самостоятельно с литературным чтением в началке, с историей...
Виноваты не учителя и родители, виноваты современные реалии.

+ много. Как-то раз была у косметолога и ей позвонили - орали так громко, что я услышала. Учительница предъявляла претензии матери, что та мало участвует в жизни школы и ребенка не заставляет.... Я охренела. Она мать-одиночка - ипотека, сын-подросток (БМ устранился еще до рождения) и очень пожилая мать-инвалид (диабетик). Ей на...ра, простите, участие в той жизни? Кто ее ребенка кормить будет, кто мать по врачам возить будет?! Ну а с сном тоже все просто - зачем, если неинтересно? Было больно видеть, как она расплакалась от бессилия. И ведь сын у нее хороший - маму жалеет, продукты уже сам закупает (чтобы оня тяжести не носила) и пр.

Вот и какой выход? Отрастить зубы - послать нах..р, чтоб в рабочее время не беспокоили, пообещать пожаловаться в департамент, что с работой учитель не справляется - отстанут. С волками жить, по волчье выть. Грустно. Я так делаю, помогает.

Вы правы. Жаль, не у всех получается.

Привыкнет, если в проблему вдумается! А то так и будет бегать извиняться - им радость, ей слезы!

Она не бегает, но и хамить не научилась - не все это могут, а по идее только так и надо.

+100 Добавить нечего.

а как вам " я случайно поставила вашему сыну 3 вместо 5, но исправлять не буду в журнале,тк это снизит рейтинг". у них только "рейтинг" в голове. на детей,на учебный процесс им плевать.

Рейтинг не а них, а у директора. Если школа не в той зоне, то директора и уволить могут, и премии лишить ( к слову, директорская премия отличается от учительской). А вот директор уже и " накручивает хвосты" учителям

Лично мне часто в 10-11 классе ставили двойки одноклассницы, а ей мои пятерки: имя одинаковое, фамилии похожи. Но исправляли по возможности сразу, как заметят. Особенно "весело" в конце четверти было или после собрания, когда мама не вникая отчитывала меня.

она отказалась исправлять в журнале-сейчас он только электронный,чтобы не снижать какой то там рейтинг. конечно же я добилась исправления, но наслушалась-ууу

+1. моей вообще 2 поставили (нечаянно. мальчики ее работу не передали), у нее одни 5ки были. и не исправляют. теперь в четверти выходит 4. бесит блин

Что значит не исправляют? Вы жаловались?

то и значит. ей сказали, что исправить уже нельзя. я не буду "раздувать" конфликт и жаловаться - мелковат повод. но "на ус" намотала и запомнила:-)

Кошмар. Это Ваш ребенок, и помимо борща, вы должны ещё и за ребенком смотреть и уделять ему внимание .
Это лично учителю нужно? Нет!!! Это современные требования власти к школе. Учителю даром не нужно эти бумажки и внеурочка, а из-за таких родителей, которым все должны , а они ничего, реально учителю не выплатят премию.

То есть мать задолжала учителю? Офигели совсем. Не получит и не получит, лучше надо работать.

Вы откуда эти все придумываете-задолжала.
Так стимулирующие и платят за то, что вас, родителей привлекают к воспитанию ваших же детей. Не чтоб уехал, когда еще спит, и вернулся ,когда уже спит, а принимал участие в жизни детей

Это все учителя, интересно, думают, что вне школы и их чуткого личного руководства родители не знают, чем с детьми заняться?

+100
Больше всего меня умиляют стоны там внизу "мне тоже не нужны эти экскурсии, это все директор". Очень хочется ответить от " директор - это твой босс, сама с ним и разбирайся, у меня свой есть" до "отвали, это не мои проблемы". )) Не всем учителям, но многим. А она потом, бедолага, 2 поставит за прогул школы и экскурсии, бросится пугать меня отчислением, получит грубость в ответ и побежит на еву рассказывать, как ей все должны.

Вы со своим боссом часто разбираетесь?

А кормить ребенка будет школа при вашем раскладе? Одевать? Лечить? А часто и учить дома с репетиторами. Это все стоит денег, которые надо где - то взять.

Это отлично! За что премию то?

А мне вот на работе никогда не платят премию, чтобы я ни делала, как бы ни старалась. И что?

Я неправильно написала: у них оклад --небольшой, а дальше зп складывается из стимулирующих-а они-то как раз и зависят от внешнего вида детей(не по форме олеты-минус коассному), родители плохо посещают дурнал-минус класснрму, и тд

Ну так пусть начинают борьбу, а не на детей переносят

Так вроде уже года 3 как отменили стимулирующие. Сейчас оплата за человека идет.

И баллы-на усмотрение директора

И раньше были родители, которые все за детей делали, и сейчас есть те, кто не притрагивается к домашним заданиям ребенка. Обычный ребенок не справляется? Ну так получит 3 или 4, в чем проблема? Не всем быть гениями. Так ведь родители хотят 5, даже если ребенок на 5 не тянет от слова совсем.

Нисколько не оправдываю маму вашей ученицы, но с учителями тоже что-то нездоровое происходит.
Учить перестали совсем, есть пара исключений в нашей школе, остальные только требуют, задают домой, а потом только проверяют заданное. Объемы заданного просто гигантские, по каждому предмету. Дети синие. Учителя на уступки не идут.
В общем, все соки выжали из детей.

Воот, у вас репетитор, учителю почет и уважуха! Растут же показатели, тошнит уже. Я сделала это - до 7 класса плюнула на оценки, на жалобы слала нах, отстали и смирились. Потом репетитор, чтобы не было пробелов. Хвалят, я скалю зубы и так и говорю спасибо репетитору.

Репетитор один на один объясняет вашему ребенку. А у учителя в классе 30 человек, абсолютно разных. Попробуй всех научи.

А как раньше справлялись? Это же не сейчас придумали 30 абсолютно разных человек в классе. Никто не говорит, что это просто, но как то раньше справлялись, учили и хорошо учили. Да и сейчас есть такие учителя, которые учат и справляются.

У вас в классе раньше только хорошисты и отличники были? В моем в советское время и троечники встречались.
Дети с разными способностями, поэтому и раньше тоже не справлялись.

Не всем быть отличниками и даже хорошистами. Но есть материал подан хорошо, то шансы большинства возрастают. А если говорят, что сами вот эти темы прочитайте, то шансы практически всех равны нулю и тогда появляется необходимость в репетиторах. Вот поэтому раньше справлялись, потому как темы объясняли детям, а сейчас только спрашивают, в большинстве своем.

У вас в школе (в вашем классе) были только хорошие учителя? И дети в большинстве своем усваивали материал на хорошо и отлично?
Да разные люди были. РАЗНЫЕ. Всегда. И тогда, и сейчас.
Наша учитель по истории в 4 и 6 классах (в 5м не училась, перепрыгнули) - заходя в класс говорила - достали учебники, конспектируем параграф такой-то. Иногда были самостоятельные.
Я историю терпеть не могла.
В 7 учитель другой стал (эта ушла, кстати, в правительство региона). Интересно рассказывал. Интересно было слушать.
Но тройки и двойки по истории были при двух учителях. Кто-то просто не хотел учить и вникать.
Моя учитель по английскому в вузе - молодая девица совсем напрочь отбила интерес к языку. Совсем. Причем уровень то у меня был неплохой. В школе много дали. Но эта звезда говорила - зарплата маленькая, я вам ничего не должна. Измывалась, как хотела. Зато на экзамене спрашивала только в путь. Причем - если не скажешь определения местоимения на русском (!), то приходишь на пересдачу.
Я сдала чудом, ответ на вопрос в зал. :) Кто первый ответит - тому оценку за экзамен.
Да, но при этом в моей истории было еще 3 учителя по английскому и базу хорошую заложили. Старались в наши головы вложить.

Так и сейчас - кто-то забивает и говорит "конспектируйте". А кто-то душу вкладывает. Причем от возраста - не зависит.

Как можно обобщать и говорить что-то?
У дочери много прекрасных учителей. Разного возраста. И до 30. И на пенсию уже скоро. Учат, возятся с ними. Какие-то постановки на английском делают.
Есть равнодушные пофигисты у дочери? Есть.
Потому что общество неоднородное.

А где я вам сказала, что все такие? Конечно же нет, есть прекрасные учителя и сейчас, у дочери у моей есть, но один из всего потока, вот где печаль. А раньше таких было больше. Почему то сейчас учителя, в большинстве своем, считают, что они ничего не должны, и все должны радоваться, что они вообще на работу пришли, за такую зарплату. Хотя в реале зарплаты выросли все же.
Вопрос был в том, что почему то сейчас считают, что 30 человек научить просто невозможно, тогда как раньше просто учили.

Научить всех одинаково в большинстве случаев невозможно именно по указанной причине разности учеников в классе. Но это никогда и не было целью.
Цель - объяснить материал так, чтобы понимающие его усвоили.
Именно объяснить - толково, внятно, решая примеры и задачи на уроках.
А не скинуть это на дом, быстро что-то написав на доске и пробормотав, а на уроках задавая исключительно самостоятельные и тесты.
Таким поведением сейчас стали отличаться многие учителя.

А еще орут и оскорбляют
орут как обычно на всех, особенно впечатляет когда виновника ора вообще в классе нет
еще шикарно ругать ученицу за маленькое колечко, будучи самой увешанной цацками как новогодняя елка
или задержать на полчаса классный час 8м уроком, потому что надо же пообедать (ничего что дети с 8 утра голодные и провели 7 часов не на мягком стуле, а на деревянных табуретках, а в переменах с тяжеленной сумой за плечами)
с чего бы детям делать то, что им говорят, если делают взрослые совсем иное?
ведь не по словам, а по делам их ...

У вас на работе тоже деревянная скамья?

С чего вы решили, что я - ребенок? Сон?

Это же Вы стенали выше, что у учителя мягкий стул, а не деревянная скамья, как у учеников?

Какие там гигантские объемы, не смешите. Из года в год программа упрощается, чтобы детки на 2-ки не скатились. Сейчас растет поколение детей, родители которых считают, что их ребенку никто не указ. Дети в гаджетах с пеленок. Какие там уроки и учителя? Оно им надо?

Программа может и упрощается, не знаю, но требуют точно больше, чем в моем детстве, особенно это ощущается в средней школе, когда еще стараешься все предметы тянуть. У моего ребенка гаджетов во время домашних уроков нет, и мой ребенок отличник, НО уроки заканчивает делать в 21.00-23.00.

Ага-ага, в первом классе надо и читать и писать и считать. Раньше этому в школе учили

Не знаю, чему и кого учили раньше, но я читать и считать умела еще в садике. Про "писать" не врите, это и сейчас не требуется.

Всех раньше учили. я пришла в школу уже давно читающей, умя писать и считать. Практически весь 1 класс помирала от тоски слушая как всех учат читать по слогам.Младший в 3 классе, к первому требовали умение писать и считать, про читать молчу. Со старшей разница 5 лет, в ее 1 классе писать не требовалось.

Да и сейчас особо не требуют читать-писать.
Дочь отдала в школу не читающей. Научили быстро. И читать, и писать. Она сейчас в 6 классе.
Школа - языковая. Таких вот нечитающих была треть.

А я в свое время читала с 4х лет и тоже скучала в 1 классе.

Что-то вы очень нежная для учителя. Уж кому как ни вам знать, что люди разные, ситуации разные ...и т.п. Орущую мамашу не оправдываю, но...на хрена вы ей звоноли? Что хотели услышать? Если просто , сообщить что ребенка скоро отчислят, почему не сделали это письменно? Вообще потенциально конфликтные вопросы решайте исключительно в письменном виде, чтобы не было потом "а она сказала...", "а я ответила..."

мой сын сдал огэ по рус.языку на 5, хотя в одной из четвертей учитель вывела ему 2, все остальные четверти 3.
Занимался с репетитором 5 месяцев, итог 5 огэ и вызов к директору, где ему был задан вопрос, а как так то?!
ага, учитель русского на выпускном прям пяткой в грудь себя стучала, какая она молодец из такого дебила человека сделала. Пришлось тете вежливо объяснить, что за 5 лет она ничего не сделала, и для сдачи огэ занимался репетитор. обиделась)

Это очень хорошо, что вы это сделали! Главное, чтобы она к этому времени была не под шафэ! Им нужно знать, что они не работают! Что на налоги живут, а детей учат репетиторы, тогда может совесть проснется у одной, у другой и заживем!

У подруги сын в школе учился 2-3-4. В итоге взяли репа в 9 классе (с февраля по май). Сдал математику, информатику на 5, физику на 4, русский только подкачал-тройка (хртя по общим баллам 4, но т.к. не набран нужного количества баллов по одному из блоков-3). Вот и кто тут плохой? Родители или учителя слабые? Ребенка этого знаю с дошкольного возраста, мама им всегда занималась, в школу пошел читающий-считающий, дураком никогда не был. Что такого сделали репетиторы за каких-то три месяца (занятия по разу в неделю по каждому предмету), что не могли сделать учителя за 9 лет.

Общались с ним не как с дебилом, а как с человеком. Интерес хоть минимальный вызвали. Объяснили, зачем ему это надо. У меня дочь не учится назло учителям. Не воспринимает. Протест. У нас дома так не общаются, как с ними в школе.

Печально, что у них это вторая школа, а ситуация, как и в первой(( Да, школы не топ, но нормальные "крепкие районные", но, похоже, там вообще не учат. Сейчас пошел в профильный инженерный класс, но репетиторов оставляют на все два года (надежды на школу нет никакой, похоже). Прекрасно помню, что в 7-8 классе у него по 6 двоек за триместр выходили. Но очевидно же, что учителя не учат вообще. И дело, как оказалось, не в родителях, не в семье, не в учинике. Маме столько нервов измотали с самой началки(((

Да, конечно, не учат. И двойки именно к этому прицепились ставить.

А где я писала, что он-единственный с двойками в классе? Не прицепились двойки ставить, а просто не умеют учить. К сожалению в обычных школах это частенько встречается-слабые, никчемные учителя.

У меня ученик был, который с 8 по 10 класс вообще забил в школу ходить. Сидел жома и в комп играл. В итоге к ЕГЭ я его готовила за пол года и на 65 подготовила. Но чем виноваты его учителя, если детачка школу не посещал? А сама я будучи не только репетитором, но и учителем, ежедневно наблюдаю детачек школу посещающих, но ничего не делающих. И фиг в них чего впихнешь против их воли.

Это ребенок посещал. Проблем с посещаемостью не было. Все ж разные.

Так может посещал и ничего не делал. У моей одноклассница была - умная девочка, а мама весьма мотивированная. И вот поступают они обе в физ-мат класс. Мама под лозунгом "в школе ничему не учат, все на родителях" сразу же берет репетиторов по физике и математике. Девочка с репетиторами учится, а все уроки проводит в телефоне, подкрепляя слова мамы, что в школе ничему не учат. Контрольные пишет на 3-4: все таки репетиторы реже, чем уроки. Мама увеличивает число занятий у репетиторов - сразу же улучшаются оценки (еще бы, ребенок стал заниматься в 2 раза больше). Вообщем, ушли мы с ней почти одновременно - моя в топ, просто слушая на уроке и выполняя задания, уровень в ее школе дали достаточный, но она всех обогнала и ей стало скучно, ее в другую неплохую школу в надежде найти место, где ее будут наконец-то учить.

Вот как этот ОГЭ можно не сдать? У меня сын в 9 классе, посмотрела я эти тесты. Там ничего нереального нет.
Впрочем, я мать-ехидна: вообще в его учебу не лезу.

Тот же вопрос.

Мой сын, имея законные 2-3 по физике, тоже сдал ОГЭ по физике на отлично. По-моему, только полный пень и неуч будет не в состоянии сдать ОГЭ на 4-5. Этот экзамен рассчитан на каждого барана, лишь бы он уже окончил и выпустился.

ни фика. вот у нас мальчик оч умный. но с самомнением. тож сказал,что огэ на дебилов рассчитано и занимался своим программированием. 3 балла по физике.

Возможно, невнимательно отнесся к оформлению, перепутал порядок ответов и т.п. Всему этому учат в школе. Конкретно у нас весь год готовят и к ОГЭ, и к ЕГЭ по каждому предмету. В первую очередь, в плане оформления работы.

3 предмета на 5 (русский,математика,икт) и физика на 3 изза "перепутал"?

Значит в физике он тугодум.

Мой имел 2 в четверти, а физику написал на 5 ))))

не видела его работу. мальчик учится без троек совсем. поступать в мифи будет. к физике не готовился не минуты. мама его очень рада,что трояк получил. глядишь самомнение свое засунет поглубже и к ЕГЭ будет готовиться нормально

Готовиться к ОГЭ нужно в рамках школы обязательно. Репетиторы точно ни к чему.

Наших год готовили к ОГЭ. Сейчас готовят к ЕГЭ. По каждому, абсолютно каждому предмету есть спецкурс (1 раз в неделю) по подготовке. Это бесплатно.

ага,была)) но он же умный, призер олимпиад. ни одной тройки в четвертях.

Знаю таких. К нам на поток в НГУ поступила куча ребят из СУНЦ НГУ (а это пятерка лучших школ России на протяжении многих лет), так вот по самонадеянности половина из них вылетела в первую же сессию, причем преподаватели не были удивлены и сказали, что все как обычно.

Та же фигня в Москве. Подруга закончила Сунц Колмогорова. Говорит в школе пахали все, 90% поступило в МГУ, а потом оказалось, что там на 1 курсе тоже самое, что и в школе было. Остальные трудились, а эти расслабились. 30% вылетело в первую же сессию.

Так всегда было. И в мое время тоже. Когда призеры олимпиад вылетали, а дети из деревень продолжали учиться и заканчивали с красным дипломом.

Именно. С каждым годом требования понижаются, лишь бы дети сдали этот чертов экзамен.

Огэ только дебил на 2 сдаст, там такие требования по русскому языку, на троечника рассчитаны. Половина списывает в туалете, друга заранее находят задан я в интернете, благо всегда утечка есть

+ ОГЭ точно для дебилов, задания на уровне начальной школы

Мне кажется, сейчас развелось столько административных единиц во всех образовательных учреждениях, что могли бы разнести нагрузку от бесноватых жалобщиков, однако как пашет один методист (бывший завуч, допустим), протягивая руку помощи учителям в похожей на Вашу ситуации, так и пашет. Всех не успевает перехватить. Остальные все при деле, неизвестно при каком.

в медицинских первичного звена тоже самое. расплодившиеся административные единицы только взбучки сотрудникам устраивают и финансово наказывают, и отчёты строчат наверх что, мы, мол, молодцы, РАБОТАЕМ.

Согласна полностью, ситуация тождественная и даже хуже.

Ну вы позвонили ябедничать и угрожать, вам в ответ тоже недобро ответили.
Чему удивляться?
Наверное, надо было поинтересоваться самочувствием ребёнка и выяснить, что произошло, а не "сказать, что та не посещает занятия длительное время и будет отчислена".
Каков вопрос, таков и ответ.

+1

Присоединюсь, если это был первый звонок и сразу с угрозами, то я бы еще и не так ответила. Я почему то ожидаю от учителей помощи в воспитании, они все таки педагоги, а не давление на меня и угрозы.

Не сочиняйте.
У нас одна "смелая" мадам послала учителя по телефону.
Та докладную директору.
На утро к ней отправилась целая комиссия во главе с социальным педагогом и психологом.
И до сих пор ходят. Та замучалась прощения просить и валить на побочку от лекарств.

Мы не ходим по домам, для этого есть служба опеки. Не выдумывайте.

То-то к нам приходил учитель "обследовать условия жизни" первоклассников. Анкету заполняли для какой-то очередной отчетности.

Я не знаю, кто к вам приходил и что обследовал. И главное, на каком основании, посторонний человек, не полиция, не органы опеки, реагирующие на вызов (они с участковым приходят), пришел к вам в дом что-то обследовать?!:):):)

Вы какой-то странный социальный педагог)).

Вообще акты обследования жилья были с советских времен и никто их не отменял.
Другой вопрос, что часто просят родителей заполнить анкету и не ходят лично. Хотя правильно именно лично ходить и записывать самому. Мало ли кто в анкете что напишет. Но при этом родители не обязаны впускать классного руководителя. Поэтому все же анкеты родителям на заполнение дают.
Цель обследований (это как раз вам, как соц.педагогу должно быть понятно) - выявить есть ли спальное и учебное место, нет ли антисанитарии и т.п.
вот вам навскидку
https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2013/03/28/akt-obsledovaniya-zhilishchno-bytovykh-usloiy

Врушка вы, а не соц. педагог :))))))))))))

Да ну? Я сопровождаю классных руководителей или представителей опеки. Это моя работа. Другое дело, что родители имеют право не открывать двери ни нам, ни опеке, ни участковому. Поэтому про то что до сих пор ходят - вызывает улыбку :) Неужели родители до сих пор не знают своих прав?

Есть не только права, но и обязанности. Только вот про второй пункт вспоминать не очень хочется.

Ещё как ходят!!! Наш социальный педагог ещё и зам. директора по безопасности
В мои школьные годы она классной руководительницей у меня была.
Вот я их и встретила, вместе с учителем дочери.
Они как раз от этой "смелой и дерзкой" шли. Всё мне рассказали.

В особых случаях и у нас соц.педагог ходит, не одна, конечно, еще с кем-нибудь, чтобы свидетели были.

Отчисление – это одна из мер дисциплинарного взыскания. В соответствии с п.4 ст. 43 Федерального закона «Об образовании в РФ» применить эту меру взыскания могут за неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности (см. устав на сайте школы).

Отчисление – это крайняя мера, которая применяется в исключительных случаях.

При принятии решения об отчислении администрации школы придется доказать, что она применяла все необходимые дисциплинарные меры, что нарушения были неоднократными (имеются замечания и выговоры в течение последнего года) и что педагогические меры воздействия не дают результата.

Отчисление допускается, если проступки учащегося таковы, что дальнейшее его пребывание в школе может быть расценено, как оказывающее отрицательное влияние на других обучающихся, если оно нарушает права учащихся и работников школы, а также нормальное функционирование школы.

Помимо этого нужно учесть мнение родителей и получить согласие на отчисление от комиссии по делам несовершеннолетних.

Отчисление как мера дисциплинарного взыскания не применяется, если сроки ранее примененных к обучающемуся мер дисциплинарного взыскания истекли и (или) меры дисциплинарного взыскания сняты в установленном порядке.

Отчислить не могут вдруг за один проступок. Условие неоднократности означает, что если за последний год у учащегося не было ни замечаний, ни выговоров – отчислить его не могут.

В данном случае известно, что ребёнок не посещал школу. Осведомился ли учитель, если ли у ребёнка уважительные причины? Может, ребёнок болеет. преложены ли были какие-то действия по исправлению ситуации? или учитель пошла сразу в лоб: будет отчислена и всё.

Это только про школы или ВУЗы тоже?

Только про школы. Из ВУЗа отчисляют по причине академической задолженности. Причем даже по одному (!) предмету. Это в теории. На практике часто тянут придурка “до последнего” и отчисляют накануне госэкзаменов или защиты диплома.

У нас отчисляли после третьей 2 за экзамены. Никто не тянул..

И правильно делали, что не тянули. Отчислить можно и с одной 2. Если экзамен не сдан дважды преподавателю и затем комиссии.
По факту, сейчас финансирование ВУЗов подушевое. Если студентов много или освободившееся место занимается желающим перевестись из другого заведения или с платного отделения, то отчисляют без проблем.
Да и вообще, по закону в ВУЗе не учат, а оказывают образовательные услуги, время которых высчитывается до минут.

Я на грани, чтобы уже послать учителя на хер! Каждую субботу ей надо где-о участвовать, то олимпиады, до праздники. Я понимаю, что она себе баллы перед начальством зарабатывает, но у нашей семьи кроме школы есть своя жизнь. И не можем мы каждую субботу принимать участие в подобных мероприятиях. Вчера пишет в чате - праздник в институте, участие ОБЯЗАТЕЛЬНО. Да какого хера???!!!!!!!!!!! для тебя обязательное - ты и иди! С сентября ни одной свободной субботы, при пятидневке.
Про то, что ребенок до ночи с уроками сидит, я вообще молчу.
Позвонит, почему не пошли, тоже на хер пошлю!

Ну и скажите, что уезжаете всей семьей. И нет, отложить и перенести нет возможности.
Зачем сразу на конфликт идти, когда можно попробовать отговориться. :)
Ладно бы раз в четверть, но каждую субботу - это перебор. Праздники - перебор. Олимпиады обычно детям тоже нужны.

Затем, что у учителя "аргументы"
и если надавишь в свою сторону, то - истерика, заявление на стол, ах за кого на держат, мы не услуги оказываем
не услуги, к сожалению, а многие просто зарабатывают себе рейтинг орудиями производства - детьми
и все меньше услуг этих под названием "обучение"

Думаете это ей больше все нужно. Она бы с радостью просидела дома со своей семьёй, а не с чужими детьми. Но реальность такова, что ее заставляет директор, система оплаты ее труда зависит от того, сколько раз она вот так наизнанку вывернется, рейтинги ей нужны для гребаной аттестации, без экскурсий она все, плохой учитель, не достойна разряда выше среднего.

Слуууштеее! За кл рук-во в Москве доплата 12 тыр. Хочется их получать просто так? и чтоб мерзкий директор не трогал? Вам ЗП платят тоже только за то, что вы пришли на работу???

Оспидя, и что прямо все учавствуют?? Ни у кого нет дачи, семейных лдел соревнований у детей???

Не можете - не принимайте. Вам делать, что ли, нечего, если каждую субботу 1,5 месяца вы добровольно приходите? Пишите в ответ - такая-то завтра не придет.

У нас тоже был ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ мат.праздник в каком-то институте. Прям несколько раз писалось, что непременно и обязательно.
На прошлой неделе (каникулы) купила билеты, уехали. И именно в каникулы это мероприятие и надо было проводить. Писала заявление, что по сем. обст-вам не сможет присутствовать ))))) бред!!!!!

У вас же есть протокол дисциплинарной комиссии на руках? если нет, то какое вы право имеете звонить и говорить, что ученица будет отчислена?
Вы можете уведомить о комиссии и только. Остальное уже не ваше дело.

Давно пора понять, что нет такой профессии "педагог", "учитель", "врач", "доктор". Но имеется единица обслуживающего персонала с таким же названием, аналогичная позициям "официант", "уборщица", "рецепционист". Поэтому снимите с себя Корону - вы ее заслужили, но ей место в домашнем архиве, на любимой полочке среди грамот, дипломов, почетных листов и других Корон. Снимите ее уже и будьте тем, кто вы есть. Человек, который делает всё, что может, всё. что в его силах, пока Время, Прогресс и развитое потребительское общество работают против него.

Более того, учитесь воспринимать внимание к своей персоне со стороны администрации, проверяющих бонз и прочих вышепоставленных карателей как часть дневного моциона, который не связан с тем, что вас распиливают, разбирают на органы, вывозят в лес, бьют палками. Нет, на вас просто смотрят строго, бешено вращают глазами, издают устрашающие звуки, грозят карами небесными... но и всё. Потому что не будь вас, этого ненакого будет делать. Значит вы - нужны, вы обслуживаете еще и это направление. И это - часть вашей зарплаты. Любите то, чем вы занимаетесь - и в радости занятия, и в печали занятия

Господи, вы такую ахинею пишете...

Когда-нибудь и до вас дойдет

доктор лишь советовал отрастить шкуру и поставить пуленепробиваемую стеклянную стену. Но он очень витиеват, это отталкивает: пока читаешь, что хотел сказать, теряется мысль повествования. Куни , уверена, он делает очень плохо.

Вот и писал бы без длинного предисловия и кучи ненужных слов.

Это вы сегодня и сейчас так думаете

вчера была свидетелем разборок. я, моя мама, 2 классных учителя и 2 девочки, одна побила другую. та, которая побила сказала ПИЗДИШЬ И БЛЯ-2 раза
ПРи всех взрослых. ]я в шоке
девочки 5 и 6 класс

Ужас. Я недавно зашла в класс, где информатика проходила. Учитель ответственный за подключение к эл. Дневнику - нужно было заявление заполнить. У меня завяли уши. Старшеклассники не стесняясь в голос общаются, половина слов - матерные.

это вы не слышали как на медиков орут, у меня раза три уши вяли, причем из дикого ора ясно, матери явно не правы, им говорят, вот смотрите, приказ минздрава итд мы не можем, как же поливали пожилого доктора эти сикурихи. Сделала заиеспние, девушка, как вы с дрктором разговариваете!? Но ей плевать, дите орет рядом стоит. Господи думаю. Другой раз орала другая, почему медсесьра не каждый день ходит.Причем бабка орала, не мать даже. Ей медсестра объясняет, по новому приказу врач 2 раза идет, сестра 3. Никто не должен ходить каждый день. Опять угрозы, это твой последний рабочий день итд. И прицедент в регистратуре. Требовала от них записи к кардиологу. Объясняют, что такое направление только врач дает. Бесполезно. Девка не пробивная. Так что вы не одни.

прЕцедент...

Без разницы, если человек путает понятия "прецедент" и "инцидент".

Жизнь сейчас у подавляющего большинства населения стала тяжёлая, психика не выдерживает, потому и неадеквата столько кругом развелось. Увы, это наша реальность. Не принимайте на свой счёт.

Это точно. Вчера дочь пятиклассница, которая задержалась в школе до 8 урока ( хотле а поучаствовать во внеклассном мероприятии) пошла с подружками в столовую попить воды, где стоит один единственный кулер на всю школу. Работники столовой на них наорали, сказали нечего здесь ходить и к кулеру не пустили.
Так дочь вчера долго удивлялась - почему все такие злые. На что получила объяснение, что это бедные, нищие женщины, имеющие копеечную зарплату, мужья у них, если и есть, такие же нищие . Дети наследовали гены своих родителей, поэтому мамашки после работы еще должны прийти домой сварить ужин своим мужьям детям и делать с ними уроки или ругаться из-за не сделанных уроков. Жизнь у них тяжелая, поэтому они свою злобу и вымещают на беззащитных маленьких детях.
Самое смешное ведь так во всех сферах низшего обслуживания... И все скидывают свою раздражение на других по возможности... И учителя скидывают раздражение на родителей и детей, и родители на учителей...

Смешно написали, возьму на вооружение.

А вы-то отчего такая гнида мерзкая, что обгадили и людей и их детей? Или у вас тоже мужья нищие и дети-дауны?

Я обгадила? Это я не пустила девочек пятиклассников на 7 уроке впомещение столовой к единственному кулеру в школе? Я нашла этим злобыням единственно оправдание ...
А у вас что-то совсем печально с логикой. Или вы наверное сама из таких же? Которая самоутверждается за счет детей и жалеет воды... Больше в дискуссии не вступаю, у меня нет слов.

Это не оправдание, это попытка унизить людей, которых вы даже не знаете. Особенно отвратительно высказывание о детях. Видимо, у вас тоже хреново с жизнью, зарплатой и детьми. По вашей логике.

От моего высказывания не пострадал, ни прямо, ни косвенно. Разницу совсем не улавливаете? Печально... Про детей я ничего не писала, кроме того , что они унаследовали гены родителей... Или это не так?
Но , я поняла вы либо такая же тетка, которая ради минутного ощущения власти не пустите тоже детей в столовую/ библиотеку, либо тролль.
Нормальный здоровый человек не будет оправдывать тех, кто жалеет воды детям.

Вот такую мерзость и надо выгнать из школы, тогда и попить дети смогут при желании. Так не выгонишь, зубами держатся, а потом на форумах ядом брызжут.

а что будет лично вам (какие репрессии), если таким мамашам вы не будете сообщать о прогулах их детей. Или вы обязаны?

Можно ли "забить" на таких детей и их мамаш?

Обязаны.
Нельзя забить.
При малейшей проблеме первый вопрос будет к учителю - почему не сообщил родителям. Если сообщил - то какой результат?
Если родитель не справляется - то учитель опять таки обязан сообщить (вместе с соц.педагогом и руководством школы) в органы опеки и попечительства.
Если и это не помогает и ребенок продолжает прогуливать школу, то его изымают из семьи, чтобы обуспечить таки обязательное образование. (это если ребенку меньше 15 лет).

Сейчас так модно вытирать ноги и тут на Еве тоже. Если вам нравиться работа учитесь фильтровать все и всех. У племяшке в школе весит ящик жалоб на учителей, родителей можно анонимно на учителя. Столько гадостей там пишут.

Ну так общество ПОТРЕБЕЛЕНИЯ считает, что им все должны. Отсюда хамское поведение: я же наааалоги плааачу:ups1. Дети видят поведение родителей и перенимают эту модель. Относитесь проще ко всему. Письменно предупредите об отчислении и смело отчисляйте. Понимаю, что показатели и все такое....но нервы дороже. Удачи.

Общество потребления спину гнет и пот проливает, чтобы кормить дерьмо, которое скопилось во всяких госучреждениях без счета. И в школах в том числе. Человеку, живущему на налоги должно быть стыдно получать зарплату при этом успевающему ковырять пальцем в носу с девизом - я никому ничего не должен.

гнут в офисах? вы серьезно? отопление уменьшите и вонять меньше будете

Я прочитала по диагонали ветку, и мне тоже есть, что сказать))
Если Вы по незнанию ситуации позвонили маме девочки из маргинальной семьи и нарвались на грубость, я Вам сочувствую и советую воспринимать это, как трамвайное хамство, - со всеми бывает, осень, обострение.
Но что-то мне подсказывает, что в маргинальную семью Вы бы не рискнули звонить, классные руководители - это самые большие сплетники, они прекрасно знают, кому лучше не звонить, а где можно и повыеживаться. Что-то мне подсказывает, что Вы - овноучитель, пользующийся своей мелкой властью, доведший обычного ребенка до прогулов своей тупостью, несправедливыми оценками и мелкими придирками. Поэтому и отношение родителя к Вам соответствующее. Накипело. Не всем учителям хамят и не на всех учителей плюют, это для Вас откровение? За некотороми вообще гоняются, а некоторых вся семья уважает.
Давайте доведем ситуацию до абсурда. Я -участковый врач. Пациент по старым понятиям считает, что профессия врач- это по призванию, и что соответсвующее высшее образование получено. Но в сфере медицины прошли реформы, так что лично я курсы закончила при сельском доме культуры по оказанию первой помощи , этого было достаточно при приеме на работу.Приходите Вы ко мне на прием, жалуетесь на живот, описываете симптомы, я распечатываю Вам из википедии подходящие под ваши симптомы список болезней, выдержку из закона о медицине, по которой я обязана Вам указать направление самолечения и отправляю Вас на процедуры по лечению ноги. Также прямым текстом говорю, что 1) если Вас что-то не устраивает, то пользоваться надо услугами платных специалистов 2) что у меня на пациента 15 минут, потому что вас у меня много и зарплата маленькая. Как пациент Вы бесконечно оскорблены моей низкой квалификацией,скотским отношением к себе и очень жаль потерянного впустую времени. Вы пишете жалобу, ее, естественно, игнорируют, корпоративная солидарность, но принимают ответные меры, а именно - звонят пациенту и говорят, что поскольку Вы не прошли выписанные Вам процедуры по лечению ноги ( и пофиг, что у Вас живот болел), то Вы будете исключены из системы бесплатной помощи в этой ближайшей к дому поликлинике. Ваша реакция?
Сейчас столько овноспециалистов в школе, что оторопь берет. Я реально сочувствую умным старшеклассникам с их подростковым максимализмом, и их родителям. И чем отвратнее учитель, тем выше имитация бурной деятельности, особенно в родительских чатах. И тем сильнее этому учителю хочется "признания заслуг" от родителей. А когда он не получает оного, то остается только гадить ребенку, чтобы достать родителя.
В общем, работать надо, граждане учителя, и не с нами, а с детьми, потому что родители держатся из последних сил, в моем окружении 8 ! человек планируют очно-заочное для своих детей со следующего года, а еще два года назад об этом никто не слышал. Думайте, граждане учителя, у Вас же будут свои дети, их тоже кто-то должен будет учить и лечить, а земля круглая. Не доводите родителей до греха))))
Уфф, наболело....))

Эк вы ловко автора припечатали. А если она нормальный учитель и семья, вроде как не маргинальная? У сына в школе вот так на матюках с учителями общалась мать вечно прогуливающей девицы. Мать - домохозяйка с высшим психологическим образованием, а отец - народный избранник и слуга народа по призванию. Дочка их в школу не ходила потому что не хотела.
А про врача - это вы там вот сами придумали? Или в ваших реалиях участковыми работают персонажи со средним неспециальным образованием?

Есть методика для детей до 6 лет с рассеянным вниманием. Методика направлена на отработку навыка понимания текста. Суть ее в том, чтобы делать паузу после каждого прочитанного предложения, сначала вслух, а потом в уме повторяя его до тех пор, пока не придет понимание. Попробуйте, никогда не поздно начать.

Ну вы же сами написали, что ветку прочитали по диагонали, но выводы сделали. То есть сами делать паузы после прочитанных предложений не готовы, но вас именно так читать обязаны?
Я вам сочусвую, у ваших самых умненьких детей, действительно, овнопедагоги. Переходите на домашнее обучение.

Автор ветки где-то права, учителя прекрасно осведомлены, кому стоить звонить, а кому и начинать не нужно было.
Автор топа звонила, понадеявшись на адекватную реакцию от предполагаемого адекватного родителя, но почему-то ее не получила. Это вызывает очень много вопросов.

у адекватных родителей ребенок школу прогуливает регулярно?

и в чем проблема уйти на очно-заочное?

ни в чем. В текущей школе нет такой формы обучения по уставу. Подыскиваю новую школу, толковых репетиторов, выстраиваем логистику. В след году начнем.

Согласна с вами. И по своему опыту знаю насколько неуважительными к родителям и конечно детям бывают учителя.

Согласна на все 100! Классная старшей дочери приветствовала своих восьмиклассников перед уроком любимой фразой: "Встать зверье!". Говорила детям:" нечего ко мне ходить, я ваши там проблемы решать не собираюсь мне это не надо". На мои вопрос:" А как тогда вы видите обязанности классного руководителя?" ответить не смогла. Как вы думаете какое было к ней отношение у детей?
Младшему "повезло" попал к "чудеснейшему" педагогу. Утро она начинала в родительском чате с самолюбования: я для ваших детей все, а вы.., а они.. Ваши дети невоспитанные, бестолковые и т.е. и т.п. У меня с 7 утра дергался глаз. Постоянные требования поклонений, вечные сдачи денег непонятно на что и угрозы: " недовольные пусть уходят из класса. Я добьюсь, что бы вас убрали из МОЕГО класса. Я напишу завяление и уволюсь, меня не держит эта работа за гроши." И все в том же духе. После посещения школы у меня один вопрос: ЧТО у этих людей в голове? Каждый второи старается унизить ребенка, сделать ему гадость, а потом удивляются отношению к ним детей.
Нормальные, адекватные, любящие свою профессию учителя, которых обажают дети, просто меркнут на фоне этои толпы, их реально остались единицы.

Вот-вот! Эти "ты не достоин учиться в гимназии, я скажу директору, чтобы тебя выгнали!" И это 1-2 классы! Они ещё только учатся за партой сидеть, а им такие перлы выдают.

И этих оставшихся нормальных добивают неадекватные родители. Они есть, и если неадекватные учителя могут отгавкаться, то адекватным достается и многие не выдерживают прессинга руководства + неадекватов-родителей и уходят. Тем более их ждут везде.

Много раз была свидетелем неадекватности родителей. Включая разговор матом, что им все должны, что им ничего не будет и т.п. Я буду жаловаться - вообще самая частая фраза.
Остается только посочувствовать.

Статистика - вещь упрямая. Из 10 родителей -только один неадекватен, из 10 учителей - только один учитель может считаться учителем.

Ну мне пока адекватных учителей больше встречается. 7 из 10 - адеватны.

Соглашусь, есть родители неадекваты. И от них страдают нормальные учителя. Но они были и будут всегда, к сожалению, как и учителя неадекваты. Но вот если неадекватных родителей всегда примерно одинаковый процент на класс, то учителей становится все больше и больше и это пугает. От неадеквата родителя можно отмахнуться, его можно как то попытаться "задавить" мнением остальных родителей, администрация школы опять же в помощь, но бороться с неадекватным учителем практически невозможно, особенно когда он запугивает детей и родителей, основная часть класса предпочитает молчать в тряпочку дабы избежать проблем.

Я вот сейчас готовлю коллективный наезд на преподавателя английского. На уроках нихрена не разбирает, одни контрольные. Нет ни аудирования, ни устного общения. И если она не внемлет, то пойду и выше. Я тоже неадекват, если планирую её трясти, до тех пор, пока она не начнёт выполнять свои обязанности.?

Я не Автор, но тут с Вами согласна. Вы озабочены тем, что, что педагог не выполняет свои обязанности. А в случае с Автором свои обязанности не выполняют родители девочки: довести несовершеннолетнюю до учебного учреждения и проследить, что она находится там. Учитель не должен забирать детАчку из дома и за ручку вести в школу. А мать, узнав, что девица прогуливает, как раз должна. Поэтому всё верно: Вам - требовать от педагога, а Автору - сообщить в органы опеки, что мамО не справляется.

Каждый урок - контрольная, и больше ничего? Не пиздите.

Вы будете смеяться, но практически только контрольные, ну или самостоятельная работа. А что, дети тихо сидят, не шуршат и внимания не требуют, пади плохо.

Моя сестра после окончания педа пришла сразу в школу и... выдержала полгода. Ушла и сказала: в жизни не вернусь. Что с одной стороны дети, с другой родители, а с третьей администрация. И у всех виноват учитель, как между молотом и наковальней постоянно.
Со своей стороны хочу сказать, что только одна учительница у младшей была полный неадекват, остальные все или отличные, или хорошие. Спасибо им за все)))
Автор, сочувствую вам! Держитесь...

Эх, где их взять, чтобы хороших и много. У моей старшей в школе пролемы по полной. Я думала, что она лентяйка, а стала разбираться и призадумалась. Одна спрашивает, а как строить ответ не объясняет. Другая не в состоянии рассказать детям так, чтобы поняли. Третья хорошо объясняет, но при этом настолько морально давит, что ребенок начал защищаться и отбивается от предмета, который всегда нравился и вообще-то планировался как профессия.
И это типа в очень хорошей школе.

Да не все прям хорошие, это я утрировала, конечно))))
Но пока нормально, ТТТ.

Ну не от одного учителя зависит понимание ребенком предмета. От умственных способностей и желания ребенка в бОльшей мере.
Я это очень хорошо на коллегах вижу. Те, кто действительно умный и заинтересованный, понимает все сразу. Остальным разжевываешь-разжевываешь, а до них все равно не доходит. И таких 80%.

Ну я про своего ребенка говорю, поэтому знаю, о каких умственных способностях идет речь. Да, ребенок специфический, ярко выраженный математик. По русскому и литературе, например, стоит практически твердая двойка. Это что – ребенок глупый? Да ни в жизнь, она у меня непрерывно читает, пишет стихи, диктанты довольно сложные летом писала без единой ошибки. А в классе делает идиотские ошибки и не может связать двух слов. Я год думала, что это ребенок не работает, а вот сейчас уже уверена, что это учитель. Учитель, который не объяснил, как надо отвечать на те же вопросы по литературе. Да, именно этому ребенку надо объяснить. Один раз. Причем аккуратно объяснить, не залезая сапогами в душу и не промывая мозги. Так это и есть работа учителя. Причем дело в физмат лицее, так что учитель должен бы понимать специфику склада ума половины своих учеников.

Это по крайней мере честно. Сказать "это не мое" и уйти.

Е-мае, а где они учителя???
С самого 1 класса все стали преподавателями, при том не сильно хорошими.И не стесняются об
этом говорить!
На собрании учитель говорит, что не справляется с классом. Со 2м!! И это претензия родителям. В классе рот открыть невозможно, постоянно говорят, на месте не сидят! Вот так просто. Я не могу второклассника усадить, а ты, мать, виновата. А дома он у меня ведят себя хорошо, не перебивает, с места не встает...и??
У нас вчера учитель в ватсап кинула: "дети учатся плохо! половина детей за последнюю контрольную получила 2! Вы, родители, куда смотрите! Это общее дело, у вас выпускной, завалят - никого тянуть не буду , срочно меняйте свое отношение!" да я, блин, на работе с 8 до 8, какое я должна еще отношение иметь?? Я все деньги сдала, дневник подписала, ему хвост накрутила, чтоб слушался, ну так если половина класса на 2, значит ты херово объяснила, не?? Ты ж учитель - учи! Я повар, я борщ сварю плохо - ко мне все претензии, а ты не научила, а претензия опять ко мне.
За+е+б+а=ли!!!

У меня дочь ходит и повторяет "завалю диагностику по английскому", "завалю диагностику по английскому" ......
Запугали в школе что ли? Я ей говорю - вали смело, я ни слова ни скажу. Т.к. диагностируют ни тебя, а учителя . Все эти всероссийские проверочные и диагностики нужны прежде всего для оценки уровня образования и соответственно деятельности педагогов.
Устала уже говорить это детям. Но до младшей уже дошло - сказала, что не будет на дополнительные занятия по подготовке к ВПР ходить.

Главное донесите, что ЕГЭ и ОГЭ - тоже фигня. Учителям же тоже важно, чтобы их хорошо сдали. Это же тоже оценка уровня образования :) повадились, видишь ли, экзаменами с контрольными детям нервы трепать.

:-D:party2

Считаете, что ума нет и уже поскакала делать как Вы говорите?
Про ОГЭ уже донесла. Для нас подготовка к нему не актуальна. Дети учатся хорошо, дополнительно готовиться не надо.

А вот от ЕГЭ зависит их поступление и там нужно для себя прыгнуть выше школьного уровня (школьный учитель не подготовит на блестящую сдачу ЕГЭ). Поэтому упс... - Ваш призыв не в тему.
Хотя да, почти во всех школах учителя получают хорошие премии за 100-бальников, а во многих даже за 80-ти бальников.

Да, к контрольным не готовимся дополнительно - т.к. для того чтобы написать нормально контрольную надо просто присутствовать на уроках и делать нормально домашнюю работу. Дополнительной подготовки никакой не требуется.

В ВУЗ не только поступить надо, в нем еще и учатся. Половина первокурсников приходит именно с вашей установкой. Все это выливается в несданные коллоквиумы, долги по семинарским и лабораторным работам, потому как «готовимся мы к экзамену», а промежуточным контролем брезгуем. И очень удивляемся, как так получается, что к вожделенному экзамену не допускают?
К третьему курсу мозги уже приходят в порядок, если не отчислили. Но есть экземпляры, которые до конца уверены, что учиться можно экзамационными рывками. В этом только году дева одна рыдала и билась головой о парты, когда вспомнила о несданых зачетах накануне защиты диплома. И уверена была, дура, что на защиту ее выпустят.
Короче, учеба - это работа и выполнять ее нужно систематически

Как говорила моя бабушка, преподаватель физики, если за контрольную много двоек, это 2 учителю.

Как же жаль, что такие учителя ушли в небытие, таких сейчас просто нет...

Много двоек обычно и не бывает. Я такого ни разу не встречала, если честно. Да, когда я училась в физмат классе, в нашей параллели был так называемый "простой" класс, где учились дети, с 10 лет занимающиеся сексом, курящие, пьющие и т.д. Там да, количество двоек и троек было в разы больше, чем у нас. Но в таких классах цель была не научить, а сделать так. чтобы они не перебили друг друга и не перепортили окружающие предметы.

Это у Вас еще сильный учитель.... Наша созвала собрание с жалобами, что класс неуправляемый в КОНЦЕ СЕНТЯБРЯ 1 КЛАССА!!!! В 1 классе педагог с 15-летним опытом работы не справляется детишками!!!!!! Между прочим, класс по экспериментальной программе, детей туда отбирали "по конкурсу". То есть подавляющее большинство детей не просто из приличных семей, но и изначально мотивированы... А она не справляется ((
Конечно, это косяк администрации - поставить на сильный класс такого странного учителя.... Но так если она с отобранными детьми не справляется, что она будет делать с обычным классом, где половина из аулов?...

Ну тут как раз все нормально :). Сильный класс, это вообще штука сложная. Если учитель привык работать с разношерстными, где пять человек спят, три работают, остальные постольку-постольку, то ему будет очень тяжело. Мало того, что эти мотивированные все с ярко выраженными характерами, они же через одного с лидерскими замашками. И с чувством собственного достоинства с детсада. А каждый третий еще и не приучен слушаться и повторять просто потому, что учитель сказал, доказать и обосновать все надо. У многих знания по каким-то предметам могут зашкаливать. А по другим, наоборот, может быть полный провал из-за особенностей восприятия. У меня старшая уже скоро заканчивает школу, так я не знаю, кто от кого там сильнее воет, тяжело с этими талантами. Средний еще в школу не пошел, но тоже явно даст стране угля, мелкого, но много.

Это что, мы столкнулись что с 30 летним стажем учительница перестала "справляться с детьми". Вину присваивали родителям, ибо в профессионализме учительницы сомнений ни у кого не было - 30 лет ведь справлялась.
Но на самом деле подростки ее не воспринимают как авторитет, с ее устаревшими принципами преподавания, отставшими технологиями и старческим брюзжанием...

Если дети видят дома отношение родителей к учителям, как к обслуживающему персоналу, который должен-должен-должен, они не будут сидеть спокойно на уроках. Особенно младшеклассники, у которых своих мозгов пока очень мало и они зеркалят отношение родителей.

Да нет у родителей такого отношения, придумки это. Родители бунтуют, когда их в обслуживающий персонал и дураков пытаются превратить. А от нормального сотрудничества никто в здравом уме не откажется. А вот когда на работе, ничуть не легче учительской, а то и посложнее, день отпахал, а потом еще должен-должен-должен, чтобы баллы, статистика и рейтинги не падали, иначе сам дурак и никчемный родитель, обратная реакция и начинается.

Ну что там родитель должен-должен, ну правда? Что вас заставляют делать после вашего рабочего дня? Большинство родителей в школе в принципе не появляются. А то, что учитель после работы садится тетради дома проверять, за работу вообще не считается. Я вообще не представляю, кто в здравом уме сейчас пойдет в школу работать.

Да до фига и больше, что должен родитель. Не прикидывайтесь непонимающей. Начиная от обязанности предоставить школе готового и удобного масика и заканчивая обеспечением высоких баллов для аттестации учителей и школы в последующем. И в большинстве своем баллы эти обеспечиваются родителями за свой временной и финансовый счет (репетиторы, выезды в рабочие и выходные дни).
Далее- просмотр элжура. Вау, 8 вечера, а дз нет. Родители в чате начинают вопрошать, с работы люди пришли. А это у учителя с интернетом перебои, поэтому вот так вот. Просто интересно, если кто из моих детей придет без дз, причина "у меня интертетом перебои" будет уважительной? Что-то сомневаюсь, я же должна обеспечить контроль дома. А дни дистанционного обучения- вообще прелесть, что такое. Придумано школами, чтобы уроки не вести перед укороченными каникулами. Половина заданий не открывается, половины нет- с интернетом-же перебои. А сдать и выполнить все обязаны. Есть дома нужный гаджет, есть ли интернет- никого не парит, встань на уши и крутись.

Ну насмешили. Про удобного ребёнка - это обычно зовётся воспитанием и является прямой обязанностью родителей. Про оценки не придумывайте, сам не тянет, на реметиторов денег нет - ну будет тройка. Не вы первые, не вы последние. Помимо электронного дневника, есть другие возможности записать задание. Прекратить опекать масика и все будет хорошо. Как наши родители без электронных дневников обходились? У учителя действительно может не быть интернета. Про дистанционные уроки впервые слышу, но не верю, что у учителя больше возможностей в плане доступа к инету, чем у детей.

Ну посмейтесь и блаженствуйте дальше. От вашего смеха у моих масиков тройки не появятся. Жаль, что проблему школьного интернета смехом не решить:)

Ну так и у ученика может не быть интернета, чтобы скачивать приложенные домашние задания.

Да полно всего. У нас в началке требуют выполнение дурацких проектов исключительно с родителями и все с фотоотчетом. Задолбали сил нет этим. Зачем родителям появляться в школе, ну кроме собраний, что там делать им?
Многие темы приходится объяснять, потому как в школе сказали самим прочитать, а тема сложная.
Плачь про тетради необоснован- за это доплачивают, никто из учителей не работает полные 8 часов, если не берут несколько ставок, как правило.
В школе работала.

От учительницы у которой "все двоечники" сбежали в другой класс, у которой "все молодцы, но каждый в своем".
Ребенок по утрам сам вскакивает и убегает в школу - а раньше ныл и опаздывал.
Родитель может повлиять на посещение ребенком дома. А на посещение школы - влияют учителя.

Тоже вариант. И такое бывает.
Но вот у сына замечательный учитель математики: строгая, справедливая, а, главное, учит хорошо. Но всем мил не будешь и двое родителей написали на нее жалобу сразу в обл. министерство образования. Вроде как она детям незаслужено двойки ставит и , вообще, чуть до инфаркта не довела. Еле отстояли нашу учительницу. А двое детей и их родители так и остались обижены. Наверное, жалуются где- нибудь на форумах на несправедливость.

И у нас такое было. Родители даже комиссию какую-то собирали, на математичку жаловались, на собрании скандал был... А я вообще не в курсе, домой прихожу, дочку спрашиваю. Она говорит: "Мама, она лучшая")))

Мне кажется, что нужно переводить все эти разговоры в официальную переписку. В том же электронном журнале, по емэйл, по смс, официальным письмом в почтовый ящик, наконец.
Во-первых, все задокументировано - кто какими словами что сказал.
Во-вторых, исключается фактор личного контакта и возможности проявления агрессии как с одной, так и с другой стороны.
Времена, когда учителя все уважали безусловно, потом что среди, условно, мужиков, он был единственным образованным человеком, и каждое его слово мотали на ус, давно минули. Поэтому со стороны учителя не стоит уповать на то, что все его слова, претензии и упреки будут родителями восприниматься как "слышу глас божий!", родители - состоявшиеся образованные люди, специалисты в своей области, с ними не надо как с нашкодившим третьеклассником. Особенно сейчас, когда школа взваливает большую часть своей (да-да, своей) работы, тыкая в нос всякими ФГОСами, на родителей, которые приходят с основной работы и у них - бац, вторая смена. Нужен спокойный и конструктивный диалог. Если учителя это наконец осознают, то и взаимных обид и неудовольствий будет гораааааздо меньше.

Это систем образования так построена, и от школы требуют

ой,а чем учитель отличается от работника почты, любого менеджера,продавца,сотрудника любого профиля из сферы обслуги,врача,миллиционера. да просто подчиненного. людям с тонкой душевной организацией лучше не работать,а творчеством заиматься. подруга архитектор-думаете я от нее таких жалоб на заказчиков не слышу? другая дизайнер. да и программистам достается. "нарисуйте три красные линии, чтоб они были синие и не пересекались друг с другом"(с).

Неее.... :) "три красные перпендикулярные линии :) ..." и дальше по тексту :)

ну да.

три красные перпендикулярные...)))
Вот +100. Назвали образование сферой услуг, сняли с себя ответственность за результаты, - тогда велкам ту риал лайф, граждане учителя.
Если я буду плохо работать, а заказчики на меня будут жаловаться, то у меня не будет ни премии, ни работы....рабочий день у меня ненормированный, вежливость к клиенту и внимание - зе маст, навыки и знания всегда должны быть на современном уровне...работа должна быть выполнена в срок и так, чтобы все остались довольны..если я не могу сделать работу и нанимаю для этого третью сторону, то я деньги плачу....и все в таком же духе....а тут презираемая всеми детьми мариванна с тремя классами и коридором...с претензиями... )) Я требую, с меня требуют, и только мариванне все должны) С чего вдруг? Дурак должне быть назван дураком, плохоработающий должен быть уволен, зарплата сотрудника должна быть поставлена в зависимость от результатов его работы, ротация и контроль над мариваннами должен осуществляться, претензии должны быть встречные и разобраны независимым третьим лицом...все, как у взрослых)

и ЕГЭ пусть каждый год сдают. В чужой школе!))

Именно!)) То есть мне, чтобы подтвердить лицензию, нужно 50 часов обучаться ежегодно ( за свой счет), а мариванне - нет)) А то права школа оставила себе, а обязанности переложила на родителей)) Надо договариваться - школа обеспечивает нормального учителя, родители обеспечивают школе всяческую поддержку, а мариванна пусть учит детей директора)) Так не хотят, пофиг им))

Учителей тоже 1 раз в 5 лет на курсы повышения квалификации отправляют. Не за свой счет, но обучаются тем не менее.
Плюс довольно частые небольшие обучающие одно-двухдневные семинары постоянно проводят.
Так что говорить, что учителя не учатся - нельзя. Учатся.

Вот только все их учебы никак не влияют на качество преподавания. Бумажки получили новомодные, все отчитались и все.

А ваши влияют? Да прям! Думаю, что соотношение полезных/бесполезных курсов такое же, как и учителей.

А мне жалко учителей. Нормальных детей мало, родителей еще меньше и этот топ это показал. Строгая учительница - жалуются, добрая - дисциплину держать не может и снова жалуются.
Я вот хочу за жесткую дисциплину в школе, нарушил - отчисляйте этого ребенка и дома пусть учится. А если уж государство тебя учит бесплатно - то веди себя нормально и учись

И мне. Сталкивалась неоднократно с тем, что именно родители неадекватных детей требуют от учителя волшебства и возмущены буквально всем. Вариант позаниматься ребёнком даже не рассматривается. Учитель же виноват во всем. То слищком добра, то слишком строга, то объясняет плохо, то долго на одной и той же теме сидит, то спрашивает сверх нормы.

Ага, прям все супер-спецы в педагогике по всем предметам, родители сейчас лучше знают, как и чему дитятко свое учить, вот пусть и учат на семейном обучении. вообще не вижу проблемы

Когда учителя будут вести себя с детьми нормально, а не воспитывать у детей ненависть к своему предмету, то и родители будут нормально к учителям относиться. Учителей специально учат педагогике, психологии, способам разрешения конфликтов, только они в большинстве своем ничего не хотят делать, проще на родителей "наехать", пусть они с детьми разбираются.

Именно так. Есть учителя, которые реально детей демотивируют, любовь к своему предмету не прививают, даже не пытаются. Есть предметы такие, как история, например, ну тут же действительно нужно что-то интересное рассказать, чтобы исторические персонажи превратились в реальные итд итп. А тут только зубрежка и и на след урок проверочная самостоятельная, крики и требования, вот и вся история.

ох... про историю прямо в точку.