Пора обращаться к родителям?

Давно надо было.

Я, видимо, не вижу их роли в решении ситуации. На НГ подарен очередной гаджет. Совершенно не замечать, что ребенок не открывается от монитора, они не могут, оценки видят, бабушки на мозги капают.

это ваша роль, вы должны заинтересовать, вам за это платят
не справляетесь с функционалом не тратьте деньги родителей девочки
как гувернантка вы слабое звено

Сильное звено - продукция яблока. Я не психолог. Родителей устраивает.

Но вы же и не педагог. Я правильно понимаю?

Вызывать. Но сначала составить связный рассказ (ваше понимание проблемы, обоснование того, что проблема есть, ваши действия по преодолению проблемы и их результат, ваши предложения по решению - и все это в 5-7 минут).
Это важно и это часто не умеют. А вы что хотите от разговора?

Проблема автора в том, что выполняет много функции, часть из которых она не может выполнить. Ну скажет она, что девочка не занимается, что она ее не может заставить, ну уволят и возьмёт другую, которая будет песни петь

Хочу донести, что проблема на сегодня получила такое развитие, где справиться я могу лишь методом запретов и кнута. Эти методы категорически невозможны. Нужен родительский авторитет, насильное ограничение гаджетов, работа психолога с зависимостью.

Но если вас не будет, то проконтролировать ребенка будет некому. Еще важно какие родители и насколько нужна вам эта работа. Одни родители могут с вами согласиться и принять меры, дав вам полномочия забирать гаджеты. Другие вас не поймут.

Будет кто-то другой, кто лучше справится без кнута, или не только с кнутом, но и пряником

Смешно. Гаджетами только и психологом это не исправишь. Ещё вас надо поменять

На сегодня у меня 4 просьбы выйти к другим и откровенная попытка перекупить. Полагаю, что продлевая договор со мной 4-ый год подряд, родители находят меня подходящей кандидатурой. И нахожу, что вы пытаетесь троллить . Что им надо, их самих и меня я не обсуждаю. Обсуждаю верность предполагаемого решения обсудить с родителями. Либо бесполезность поднимать этот разговор с моей стороны.

Простите пожалуйста, я не хочу вас троллить, но 4 года назад этой проблемы не было? То есть за те 4 года, что вы ведёте этого ребёнка - проблема сформировалась и эскалировалась? То есть это отчасти и ваша "заслуга"? Ребёнку прикольнее смотреть в экран, чем слушать вас?

Проблема не была столь сильной. Ребенку всегда прикольнее смотреть в экран, а не выполнять ряд нудных математических вычислений, зубрить языки и прочее. В силу возраста она начинает пробовать выйти из-под контроля. Требования по учебе она старается максимально игнорировать. Плюс ленность мозга .Мне в детстве было интересно раскрутить задачу, а ее решение: " Приду в школу и спишу".

Зависит от ваших целей. Если нужен результат, пора их уведомить, но надо быть готовой услышать в ответ, что именно для этого вам и наняли. Но мне сдаётся, что знания ей просто ни к чему, а вы наняты, чтобы не родители не тратили на неё свои нервы. Типа они всегда добрые, а вы наёмная мегера.

Моя основная задача это безопасность и дружба. Естественный уход за ребенком и контроль за уроками. Первые два в приоритете. Мегера из меня точно не выйдет:))).

Вы ниже перечислил свои функции и там не только безопасность и дружба

Я и выше обозначила не только их:)

Да. Но и это тоже ваши функции. С учёбой и объяснениями. У вас это не получается.

Вы полагаете, что я обладаю навыками мега-мозга? Вы отчётливо понимаете почему в школе каждый предмет ведёт специалист, а не один все предметы? Для решения определенных задач нанимаются люди с необходимыми знаниями. Вы серьезно считаете, что няня или гувернантка способны заменить сразу всех предметников, а также выступить специалистом-психологом? Я вчера объясняю тему, которую ей лень прочесть самой, но она на коленях держит телефон и кормит слизня. Все, приплыли. Отобрать его не могу, да и нельзя. Это вызовет протест , а ребенок замкнется. Специалист по конкретной проблеме должен работать с этой зависимостью, а мы с РОДИТЕЛЯМИ должны максимально выполнять его рекомендации. Больше нашему счастью, кроме гаджетов, ничего не мешает.

Ну вот м задайте им вопрос как вам надо контролировать выполнение уроков, если девочка их не делает.

А сами родители чего хотят? У знакомого две девочки школу чо справками закончили, он им оплатил какой то вуз, куда они не ходят даже. Не нужны им знания, они наследницы ресторанной сети.

Полагаю, что субординация не позволит мне допросить их с пристрастием:). Хотят видеть здорового счастливого ребенка, не волноваться о ее безопасности и обеспечении ее нормальной жизнедеятельности. Разговоров о ее неуспеваемости ни разу не поднималось.

Ну так значит их эта тема не интересует. Почему тогда она беспокоит вас?

Я же не робот. Вижу куда все идёт.

Ваши функции вам обозначили, не ваше дело обсуждать приказы.

Да это самое простое. Ее будущее, несомненно, не моя забота.

Поставить в известность родителей необходимо чтобы снять с себя ответственность за её неуспеваемость в будущем.

Была бы очень благодарна если бы мне сообщили. Но вызывать - не вижу смысла.

Конечно, давно пора.

няня....5 класс.. :scared2

Назовите гувернанткой. Суть не меняется. Да, одну ее не пускают. И это не мое дело точно.

А что входит в ваши функции? И зачем 11 летней девочке гувернантка?:mda

особенно такая, которая не справляется со своей функцией и не может заинтересовать подопечную

Мне интересно, какие у неё должностные обязанности

Я не собираюсь обсуждать решение родителей. Функции стандартные: встреча, сопровождение, контроль за едой и выполнением уроков.

То есть вы все вместе должны и одновременно никто по профессии? Так? До проверки и объяснения дз ок. А это функция репетитора. Или вы пед вуз оканчивали? Скажите об этом родителям и снимите с себя обязанности, с которыми вы не можете справляться

Чтобы объяснить ребенку программу 5 класса и проконтроливать дз, не нужно быть проф.учителем, достаточно было хорошо в школе учиться.

Нужно ещё как. Дело не в знаниях программы за 5 класс, а в методиках преподавания и нет знаний как заинтересовать проблемную девочку

Вы хоть соловьем пойте, современных детей это не пробьет.

пробьет, если вы хороший учитель и умеете подавать материал так, чтобы заинтересовать ученика. мало знать материал, надо уметь его донести до ребенка и увлечь

+ 1000000

Вы мне реально предлагаете донести ей интересно два языка и 8 предметов?

Ну, коли вы гувернантка, то да -обязаны

Понятно....именно такие заявления и вызывают мои сомнения в том,что разговор имеет смысл.

Вы просто тупо не дотягиваете до гувернантки. Там не то, что прям пед.образование необходимо, но мозгов и опыта побольше надо. Вот в чем смысл🤦‍♀️

Ой, не надо вот эту пургу гнать про пед.образование🤦‍♀️зачастую те самые проф.педагоги со своими неработающими методиками ни на что не способны

ну как назвались

Да не так важно как. Меня прям удивило. Няня или гувернантка для 11 летнего это сильно.

Это нормально. Тем более в нынешней жизни.

Сопровождающая нормально. Но не нянька

П-пуине подтирает? Сама пользуется бумагой? Значит не нянька. Очень хорошо, когда ребенок под присмотром. Только автору надо просить, чтобы у нее были права гаджеты забрать и выдавать, когда уроки сделаны.

Ахаха. Гаджеты у 11 летнего отбирать? Она чужая тётя. Даже , если ей родители позволят, что сомнительно, то девочка пошлёт далеко нчяньку. Тут проблема в другом. Автор не педагог и не знает методик преподавания и методик как заинтересовать детку (а в ее функции между прочим входит и проверять, и объяснять предметы).
Решение здесь одно. 1 человек это сопровождающая , которая задирает и отводит плюс тарелку супа разогреет (раз 11 летка не может этого). А далее репетиторы по предметам

Методики ваши пусты. У меня один ребенок учится в фмш. Преподаватели очень сильные. Но гаджеты - это наше все. Двойки в четверти не пугают. Именно отбирать гаджеты - это единственное действенное средство.

Методика как раз многое решают. Ну учился ваш в фмш и что? Не все педагоги хорошо учили сами методики. Особенно много таких в фмш, так как преподаватели туда идут те, кто знает сильную программу, но знаний методик отсутствуют. У нас тоже так в фмш, к сожалению. Препод оканчивал мехмат, аспирантуру, где-то проходил переподготовку мол на педагога, но это так, пыль. Знаний много у него, а как педагог ноль

Наши педагоги приходили на род. собрания. И я могу отличить хорошего педагога от профана. У меня есть и старшая дочь, которая уже студентка.

Вы не понимаете разницу. У меня 3 и все проходят или проходили через фмш. Я вот вижу хороший педагог или нет, как именно педагог. При этом все преподаватели с высоким знанием предмета, но не все педагоги(( к сожалению. Дочь моя уже окончила вшэ матфак и преподавала сама. И видит сильно разницу

Все дети разные. На одних методики будут действовать, на других нет. Если физически из поля зрения не убрать гаджет, все так и останется.

Методик настолько много, что какая-то срабатывает , если ребёнок без медицинских отклонений.

Для этого нанимается специалист по данным методикам. Эти люди не работают гувернера и и нянями. Это совершенно иная область. Общее здесь только то, что везде предмет работы - ребенок.

А вы кто? Няня? Репетитор? У девочки проблемы со здоровьем?

Няня: привезти-отвезти, проследить за едой, сопроводить на секции , уроки на наличие и объяснить. На деле уроки я проверяю словно речь о первокласснице, работаю дятлом, который долдонит, что пора ими заняться.

у ребенка диагноз?

Я все понимаю. Но у девочки есть какие отклонения? Отвезти и привезти это понятно. Удобно. Но следить за едой и проверять уроки на наличие и объяснить в 5 классе это что? Что именно вы должны делать с уроками? Вы педагог по образованию и знаете методики преподавания и может объяснить все? Проверить на качество? Это что-то новое.

Ребенок обычный. Я задала конкретный вопрос. Обсуждать самого ребенка, круг своих обязанностей широко и подробно я не планирую.

Так именно в этом и проблема. Что вам да, надо поговорить с родителями и отказаться от тех функции, с которыми вы с силу отсутствия образования, не справляетесь

Физически я могу отобрать гаджет. Только кто же позволит? Должен быть тотальный родительский контроль. Его нет.

Дело не только в гаджете. Вы не поможете заинтересовать, не знаете методик. Это на ваше

Боже, школы полны тогда убогих людей, которые мучают ваших детей. И только в фантазиях родителей существуют феи, способные заинтересовать. Дети не отрываются от гаджетов. Это повсеместная проблема. Учителя идут фоном. У меня ситуация чуть лучше: мне ребенок доверяет и я рядом огромную часть ее времени. Знаю, что в классе есть те, кто отобрал телефоны. Одна мама выдает только под своим контролем. Но это возможности лишь родителей! В моем случае царит вседозволенность в отношении времени в сети.

Дамы, вы как обычно, сразу хейтить. Родители заняты, деньги есть, могут себе позволить аутсорсинг сопровождения ребенка
Я бы тоже 5-классницу одну не отпустила.

дамам нас рать и на вас и на вашу девочку

Да, именно так.

Сопровождение ок. Но там и проверка и объяснение уроков. И это не репетитор же.

На наличие и верность ответов. Репетировать по всем предметам одинаково успешно точно в 5 классе исключено. Просто нет времени отработать все. Особенно, когда ребенок не желает делать ничего. У нее есть репетиторы. Она сливает их с ещё большим цинизмом. Те молчат :).

Вы явно в этой задаче лишнее звено

В какой? Заменить штат педагогов средней школы? Ни разу такой задачи не видела.

Заставить , проследить дз, проверить и если что , объяснить. Это не ваше явно.

Заставить? Это насилие. Вы не понимаете, что я лишена одного из самых действенных способов - права запретить. Вот это не мое явно.

Запретить это и есть одна из форм заставить. Даже если вы будете иметь право запретить. Но у вас не выйдет ничего далее с учёбой все равно. Не ваше это (

Напишите весь день родителем, по часам, что делает весь день, сколько сидит за гаджетами, и т. Д

Пора общаться с родителями и устанавливать правила пользования гаджетами. У меня есть два шестиклашки. Зависимы от компа и телефона. Если я не контролирую, то все, уроки будут делаться на коленке в ночи или вообще не возьмут в руки тетради.

Вы няня-репетитор 6 классников?

Я мама двух шестиклассников, которые учатся в разных школах. У единиц нет проблем с гаджетами.

Ааа ну вас то дети подслушают. А чужую тети нет , даже если родители позволят отбирать

Вот как раз мои дети быстрее послушают чужую тетю. Они умеют стесняться и воспитаны.

Вы это проверяли?
Ну тут явно не тот случай. Автор уже пыталась и девочке все равно

Да. Проверяла. Дочь ленится. Иногда может не подготовиться к занятию с репетитором, но когда наша учительница ее пожурит, то ребенок все сделает.

Так речь не про вашу

Обязательно скажите, надеюсь, что родители правильный вывод сделаю

Как я вижу решение: работа психолога, установка родительского контроля на все гаджеты( ограничение по времени и прочее), строжайшая проверка уроков родителями на наличие с выносом решения о поощрении ребенка либо вынесения мер наказания. К сожалению, только родители являются в норме реальным авторитетом. В нашем случае это точно так на текущий момент.

я не понимаю, родители недовольны вами или что?

Родители от меня в восторге, ребенок ко мне относится отлично.. Я недовольна тем, что она относится к своим прямым обязанностям столь безобразно. Не умеет вести самостоятельный образ жизни и контролировать свое время. Как ее отпустить в дальнейшем? Я повторю, что не могу относиться к детям так, словно они бездушные бумаги в отчёте. Не будут стоять над ее душой, то не будет съеден обед, не будет сделан ни один урок. Все время будет в гаджет. Она не открывается в этом году от него даже на улице.

это не ваше дело. вы просто нянька. делайте, что велено и все. у ребенка есть родители

Не понимаю проблемы. Не сделала ДЗ в школе - получила 2. Не сделала ДЗ по репетитору раз, другой - грамотный репетитор прекращает работу с таким ребенком. И родители тут же будут принимать меры.

Это слишком простое видение. Репетиторы частично из знакомых и по рекомендации. Бросить не готовы из человеческой порядочности. 2 ей ставят в школе, она переписывает. Оценки у нее довольно ровные. Ее возможности, победи она зависимость, могли бы лежать в области приличных мест на Олимпиадах. Нет мотивации, нет амбиций, а есть потеря 70% полезного времени на гаджет.

ну я по своему опыту - в школе переписывать не дают, исправлять не дают. А репетитор у нас именно по этой схеме работает, работает с мотивированными детьми - родителям строго наказано не заставлять ребенка делать ДЗ, но чуть что не так - отказ. У меня 2 ребенка у этого репетитора, у каждой был один залет. Но так как репетитор золотой и дети видят результат и пользу, то после первого же такого случая уговорили репетитора остаться - пообещали. И вот уже сколько лет проблем больше ни разу не было. Английский если что :) . Старшая уже ушла из школы, но продолжает заниматься, и в своем учебном заведении находится в группе уровня B2 - вместе с носителями языка.

Обязательно срочно обратиться. Родители обязаны знать, что у Вас утерян контакт с ребенком.

А также то, что Вы почему-то взяли на себя право определять стратегию воспитания.

О, нет! Вот воспитание никогда не беру. Поэтому и работаю с подрощенными сформированными детьми. И с семьями, где у нас нет ярких противоречий.

Вы УЖЕ его взяли на себя. Вы беретесь определять, что должен делать ребенок, как ребенок должен развиваться.

Родители должны это понимать.