Anonymous
Все остальное
13.02.21 01:37

вопрос только атеистам

вот у нас было родительское собрание, посвященное выбору курса орксэ.
учительница очень умная и уважаемая, на собрании сказала. что глубоко верующий человек
мой ребенок слышал это и возмутился, как можно верить сказкам взрослому человеку.
муж его поддержал - невежественным не место в школе.
я растерялась, так как встречала очень много интеллектуалов, верующих
но объясняли они свою веру загадочными экивоками
про верующих ученых все тоже неоднозначно.

вопрос такой у меня.
Вы считаете, что
глубокая вера = невежество?

Нет, просто считаю, что у человека беда с головой по всем фронтам и держусь подальше в любой сфере, т.е. никаких дел и общения в принципе, как с душевнобольным. Сочувствовать издалека можно, не более
полностью согласна, держусь подальше.
+1 РПЦ головного мозга не лечится. в целом - стараюсь не общаться, так как я - язычница, а представители РПЦ крайне агрессивны и навязчивы в пропаганде своей веры, а когда выясняется, что обратить меня не получается, то кажется, уже готовы складывать костерок у моих ног, ибо они же так человеколюбивы!
нет, ошибаетесь. Переехав в страну, где ислам преобладает, была искренне удивлена схожести симптомов фанатиков. Даже выражения и взгляд безумных глаз тот же, что у православнутых.
Вам повезло. Мне некуда деваться. У меня муж состоит в православной секте.
Четыри идиота.
"При общении с родителями (законными представителями) обучающихся не допускается склонять их к какому-либо выбору под любыми предлогами (удобство для учителя, школы, класса, отсутствие возможностей обеспечить выбор, указания от органов управления образованием, отсутствие подготовленных учителей, учебников и др.). В случае просьб со стороны родителей (законных представителей) обучающихся «помочь с выбором», «посоветовать» и т. п. они должны быть отклонены со ссылкой на исключительную ответственность родителей за выбор, их преимущественное право на воспитание и обучение детей перед всеми иными лицами, гарантированное законодательством об образовании." https://gamejulia.ru/vibor-modulya-orkse-chto-eto-takoe-i-kak-vibirat.html
Почему она вообще упомянула, глубоко или мелко она верующая? Это ее личное дело, родителей и учеников это не касается, но она зачем-то об этом рассказала. Как, впрочем, никого больше не касается, с кем и в какой позе она спит. Подталкивать к чему-то родителей она тоже не имела права.
Точно так же вам не должно быть никакого дела до того, во что учительница верит и с кем она спит, если, конечно, она не любительница секса с детьми и не утверждает, что теория Дарвина - фейк.
нет, думаю, что она это упомянула исключительно для информации, что курс православия будет вести она лично)
Т.е. она не подчеркивала, глубоко или мелко она верующая, а просто сообщила, что в теме? Тогда количество идиотов сокращается до трех, ее вычеркиваем.
ок, папа - физик-ядерщик, по вашему - почему идиот??))
В первую очередь, потому что поддержал идею присутствия ребенка на взрослом собрании. Второе - поддержал некорректный комментарий в сторону учительницы.
Третье - не видит разницы между частной жизни и профессиональными качествами. Четвертое - страдает предрассудками.
а если папа не физик и не ядерщик))), а просто врач - он идиот?
Ну врач кстати довольно часто сталкивается с проявлением.... ну назовем это высшим разумом.
Судя по репликам да. Умный человек не станет унижать учителя в глазах ребенка за вероисповедание.
Пусть не унижать, но высказать мнение об учителе, точнее, о его действиях касательно этой темы, и о возможных ответных действиях ребенка - почему бы и нет?
Например, в ситуации, когда верующий учитель устраивает богослужения на уроках, а семья ребенка с этим категорически не согласна.
Где написано, что конкретный учитель устраивает богослужения? Отец ребёнка высказался не о богослужениях, а о факте, что учительница является православной.
Не православной, а глубоко верующей (видимо, в контексте именно религиозности). Соответственно, зная тенденции последних лет в РФ, отец мог справедливо опасаться и богослужений на уроках, и вообще религиозного промывания мозгов детям, и в принципе мог быть негативно настроен по отношению к глубоким "верунам" в школах.
Учитывая, что до этого собрания ребёнок даже не знал, что учительница верующая? Ну какие богослужения? А если учительница - атеистка, она обязательно на всех уроках будет вещать, что бога нет, и верующие - идиоты?
В общем и целом, учительнице не стоило вообще хоть как-то упоминать о своем личном отношении к религиозным вопросам.
Почему не стоило? Она должна стыдиться своей веры?
Нет, просто в государственной школе без уклона в какую-либо религию - о личных предпочтениях в каких-либо вопросах упоминать не стоило.
Это ещё почему? Вот если у нас учительница литературы любила Мандельштама - об этом ей не надо было упоминать? Это же личное?
Разницу между религией и предпочтениями в литературе, живописи, хобби каких-либо - не видите?

С другой стороны, это даже радует))): что религия для многих - нечто вроде хобби)
Предпочтения в литературе имеют отношения к системе ценностей и смыслов, как и религия.
Причём, для учителя литературы (с точки зрения профессиональной деятельности) именно литературные предпочтения важнее религии. Потому что религиозные сюжеты и идеи , в том виде, в каком они попадают в литературу - это уже общечеловеческие ценности в авторской интерпретации.
Нет. Это просто вкусовщина. "Я люблю синий и стихи Мандельштама".
А вот если учитель литературы заявит "надо изучать только Пушкина, остальные недостойны" - я напрягусь, да. Потому что учитель должен следовать программе, а не говорить исключительно о любимом писателе. Но я таких учителей не встречала.
А данная учительница заявляла: " надо быть только православными, остальное - недостойно"?
Школьная программа включает в себя достаточно сложные произведения, с разбором определённых ценностных и смысловых ориентиров их авторов.
Она обозначила, что предпочитает конкретную конфессию. Именно предпочитает, что может сказаться на преподавании.

Давайте я попробую вам обьяснить на таком примере. Предположим, вы отдали ребенка в класс изучения православния. Вы, как я понимаю, верующий человек. И учитель вам заявляет: вы знаете, я "старый убежденный коммунист". Вас НИЧЕГО не царапнет? Вы не задумаетесь, что, вероятно, православие вашим детям данный учитель будет преподавать с точки зрения "старого коммуниста"? "Богатые люди выдумали эти сказки, чтобы держать бедных в подчинении, но на самом деле все это вранье и ничего не было". Вам понравилась бы такая идея? Все ОК?
Я скажем так, поверхностно верующая. И для своего ребёнка выбрала курс основ мировых религий.
Если бы я была глубоко верующей, и принимала бы решение, выбрать ли мне курс основ православия или какой-то другой, то я была бы очень благодарна учителю, который заранее бы обозначил свои позиции как "старого убеждённого коммуниста-атеиста". Я бы тогда, наверное, выбрала бы светскую этику, а основы православия мой ребёнок бы изучал в воскресной школе. Впрочем, если бы мне ничего не было бы известно о позиции учителя, я бы тоже выбрала или основы мировых религий, или светскую этику. А основы православия должен преподавать как минимум православный верующий.
поэтому интерес родителей к позиции учителя в данном случае правомерен, а честный ответ учителя - необходим.
"я была бы очень благодарна учителю, который заранее бы обозначил свои позиции как "старого убеждённого коммуниста-атеиста". Я бы тогда, наверное, выбрала бы светскую этику, а основы православия мой ребёнок бы изучал в воскресной школе." - почему? Вы же считете, что это ни на что не влияет :) "Просто личные взгляду учителя" :)

Лично я НЕ считаю, что основы православия должен преподавать верующий. Я считаю, что основы должен преподавать тот, кто знает предмет. Личная вера этого НЕ гарантирует. А вот урок может легко превратиться в проповедь. Урок - любого предмета - не должен быть проповедью личных взглядов учителя (как он видит православие), как раз с "искренне верующими" эта опасность выше, чем с кем-то еще.
Не влияет - сообщение своих взглядах. А сами взгляды как раз могут влиять на преподавание того предмета, который этих взглядов непосредственно касается.
Знание предмета в любом случае нужно. Учитывая, что к преподаванию данного предмета учителей специально не готовят, а берут либо классного руководителя, либо первого попавшегося свободного учителя ( физкультуры, например), ждать, что он будет качественно преподавать предмет не стоит. Да, наверное, если речь пойдёт о человеке, который имеет научную степень и ряд работ по культурологии, связанных с освещением религиозных тем в искусстве, то он сможет преподавать этот предмет качественно вне зависимости от его личных религиозных взглядов.
Мы не знаем, в каком контексте учитель сообщила о том, что она - глубоко верующая. Может быть, она имела в виду, что достаточно хорошо изучала историю церкви и церковные традиции, поэтому относительно компетентна в преподавании основ православия.
Я могу только повторить - "глубоко верующая" не значит "компетентная".
"Может быть, она имела в виду, что достаточно хорошо изучала историю церкви и церковные традиции" - на самом деле это крайне редко совпадает. Именно позиционирующие себя как "глубоко верующие" редко занимаются именно изучением предмета своей веры (и правильно, зачастую, после пристального изучения, вера может испариться), так что это скорее маркер профнепригодности, нежели наоборот.
Всё это - ваши домыслы, вы не слышали, как именно и в каком контексте она преподнесла информацию о своей вере.
В любом контексте, на родительском собрании, перед людьми разных взглядов, это было неуместно.
Единственная школа, где такое могло быть уместно - православная религиозная. Там да, могло пройти как норма. В светском заведении - НЕ норма.
Это вполне уместно в контексте преподавания основ религий.
Нет. И я выше обьяснила, почему нет.
Зато таким учителям + школьной администрации и выше, думаю, родители с детьми гораздо более доступно все объяснят.
Нормальные родители с детьми не в претензии.
А мнение фанатиков, которые оскорбляют людей из-за веры в данном случае имеет низкую ценность.
Фанатичка в данном случае именно учительница. И, если она собирается и дальше агрессивно навязывать свои религиозные взгляды, то таким персонажам не место в светской школе.
Нет, учительница никак не может быть фанатичкой, поскольку ребёнок автора о её религиозной принадлежности до 4 класса ничего не знал.
А к 4-му классу ее так пробило на фанатизм, что решила об этом во всеуслышание сообщить.
Ну и дура (с)))
К 4 классу не её пробило на фанатизм, а зашла речь о её убеждениях в контексте преподавания предмета.
Ее никто не спрашивал о ее убеждениях. Если учитель профессионал, то единственно возможный ответ, даже если бы спросил об этом кто-то из родителей - "не имеет значения" в светской школе.
А вот если религиозный фанатик - то да, "глубоко верующий". Соответственно, отсюда и умозаключения что детей, что родителей о невежественности и прочем данного учителя.
Учителя не обязаны следовать вашим дебильным указивкам.
Как раз неофиты обычно любят делиться с посторонними новооткрытыми истинами, о которых их никто не спрашивает.
Я, будучи, в принципе, верующей, ни в жисть не повела бы ребенка на уроки Основ православной КУЛЬТУРЫ к "глубоко верующему" человеку, который об этом растрещал на собрании. Школа должна быть отделена от религии. Полностью. Совсем. Основы Православной культуры я преподаю, да, но только как культурный аспект. Смотрим на картины великих художников, читаем "сборник историй еврейского народа", разбираемся со сложными словами "неф" и "клирос", потому что это встретится в литературе. ВСЁЁЁЁЁЁЁ!!!!!! остальное в доме и в своем храме, в который приводит за руку родитель!
Как верующая совершенно с Вами согласна!
Школа одно, вера - совершенно другое.
Да такой курс.... мимо пролетает
Я У детей спрашивала, и только маленькую записала по своему, мне это показалось интересным
- Основы мировых религий. Старшим такого не предлагали - ходят 4 человека.
А так старшая - Православие, средняя -Этикет
+1. Но учитель более всех не права. Она по должности не имела права ни в какой форме упоминать о своих взглядах и предпочтениях. В кругу семьи допустимы любые высказывания. На то она и семья. Тем более требовать от 3-клашки особой щепетильности и подбора слов... это завышеные ожидания. "На кухне" и учитель может сказать что угодно... Но не на общем собрании!
Мне все равно кто во что верит, не считаю верующих идиотами (образно) :) ,но я не хочу чтоб мне это навязывали.
С какой радости она не имела права? Учитель не обязан скрывать своё вероисповедание. Она не имеет права своё вероисповедание навязывать, либо негативно высказываться о других религиях.
Одно дело, не скрывать, когда спрашивают, а другое дело- самой озвучивать, когда никто не интересовался.
А вы знаете, в каком контексте она это озвучила?
Например: "Я вам, как атеистам, ничего посоветовать не могу, поскольку я сама - верующая, и то, что выбрала бы для своего ребёнка я, для вас будет не актуально".
Или: "Лично я могла бы проводить как уроки светской этики, так и уроки Православия, поскольку я - верующая".
Тогда и открыто нельзя указывать на свой атеизм. Родителям и детям. Я правильно вас поняла?
У детей таких обязанностей нет :) Родители... смотря кем работают... может на работе им и нельзя... на собрании они "не при должности", поэтому не нарушают ничего. А учитель именно нарушает на рабочем месте обязанности учителя.
С чего это она не тимела права? Это что то постыдное или неприличное?
Это личное. Как трусы показать. Вы не против, если ваш учитель начнет демонстрировать детям свое нижнее белье?
На работе такое делать да, неприлично.
Это - личное. Личному не место на работе.
Принадлежность к конфессии - это не до такой степени личное, как трусы. Это то, что можно озвучивать на публике.
А в школе почему это надо скрывать? Насколько я понимаю, дама свои взгляды никому не навязывала, она просто сообщила о себе.
В силу неэтичности (ее вообще никто не спрашивал, каких она взглядов\веры в свободное от работы время), и вообще грубого нарушения закона об образовании.
С чего вы решили, что её никто не спрашивал?
Поскольку собрание было посвящено выбору курса, то логично, что со стороны родителей кто-то поинтересовался, а каких, собственно, взглядов придерживается учитель, который будет вести курс.
Неэтично это только в вашем больной воображении, и закон об образовании ничем не нарушает.
На работе, в государственной школе, где учитель обязан быть нейтральным по отношению к ученикам любых конфессий, а также к тем, кто не принадлежит ни к одной конфессии, озвучивание своих личных религиозных прдпочтений еще более некомильфо, чем обсудить свое нижнее белье.

Верующей она может быть в религиозной школе или вне школы. А в школе озвучивать это, мягко скажем, не надо.
Тоже так думаю. Согласно Конституции РФ школа у нас отделена от церкви, а потому демонстрация учителем в стенах светского образовательного учреждения своих религиозных взглядов абсолютно неприемлемо.
Бред. Обозначение своей конфессии никаким образом не мешает нейтральности.
Она не просто "обозначила конфессию" (хотя и это, в общем-то неуместно, тем более, ее вроде никто об этом не спрашивал), она обозначила себя практически как фанатика. Что крайне негативно сказалось на ее имидже профессионала. Вы этого не видите?
Нет, она сказала, что глубоко верующая. Это не равнозначно тому, что она - фанатик.
В глазах очень многих - именно что равнозначно. Была бы просто верующей, так бы и сказала (если вообще бы ее кто-то спрашивал, и не в школе вообще эти моменты стоит декларировать).
Это её личное дело, как ей об этом сказать и что ей декларировать. Для неё важно не навязывать свои религиозные взгляды ученикам.
Именно. Соответственно, вообще не стоит упоминать о своих религиозных взглядах, да еще и с таким упором на "глубокую" веру.
Никто за ней не может решать, стоит ли ей об этом упоминать.
Т.е. даже из последовавших далее неприятностей вы не можете сделать выводы?
Неприятности какие? Неадекватная реакция фанатика-атеиста? Это не неприятность.
Именно фанатика, потому что нормальные атеисты терпимо относятся к верующим.
Нормальные атеисты, как и верующие других конфессий - нетерпимо относятся к тем "глубоко верующим" учителям в государственных школах, которые тем или иным способом стараются приобщить детей к своей вере, грубо нарушая при этом законы страны и личные взгляды детей и родителей.
Он никого не приобщала и никаких законов не нарушала. А папа мальчика позволяет себе оскорбительные высказывания в адрес верующих, и приучает к тому же своего сына.
И правильно делает, если именно со стороны верующих, ко всему учителей, изначально пошла такая агрессия.
Если бы непрофессиональная учительница не стала агрессивно выпячивать свои религиозные взгляды, то и ответки бы никакой не последовало.
Она их не выпячивала, а сообщила. А тараканы конкретных фанатиков - не её проблема.
А следующая учительница, а то и учитель с кафедры расскажет, что он глубоко приверженный ценностям ЛГБТ во всех смыслах, что и собирается преподавать деткам на курсе светской этики как концепцию гуманизма и прогресса)
У нас по закону запрещена пропаганда ЛГБТ среди несовершеннолетних.
Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников

3. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.
И держите глубину своей веры при себе.
Ни в законе, ни в этическом кодексе ничего не написано о том, где держать свои убеждения и куда их зхасунуть.
Сказано. Вне школы. Дабы не ущемлять религиозные и этические воззрения других людей. Учитель всегда выступает с позиции сильного, потому с него такой спрос.
И под что из перечисленного попадает сообщение, сделанное учительницей о своих личных религиозных убеждениях?

- для политической агитации,

- принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них,

- разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни,

- для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии

- , в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов,

- а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.
А вот принуждение и подпадает. Поскольку вынуждает ученика/родителей либо принять, либо отвергнуть позицию учителя и вдобавок ставит учителя на ступеньку выше - учитель у нас "глубоко верующий", т.е. всем остальным предлагается либо осознать свою мелкость, либо присоединиться к братству "глубоко верующих".
Учитель явно попытался "давить авторитетом", ну а попытки давления редко приводят к чему-то хорошему, чаще вызывают сопротивление.
Это ваши личные домыслы, а не принуждение.
Принуждение предполагает либо силовой механизм, который обеспечивает приобщение ребёнка к принятию религии против его воли, либо озвученную угрозу "а если ты не..., то я....".
Если (гипотетически) ваш ребёнок принуждается к чему-то от простой констатации - это в этом вина не учителя, а родителя.
Если атеист считает, что учитель -верующий стоит на ступеньку его выше - то он - не атеист.
Учитель вынуждает ребенка занимать позицию, определять, верющий он или нет и "какой верющий". Этого недостаточно?
В каком месте он к этому вынуждает ребёнка? Вы натягиваете сову на глобус.
Нет, это вы зачем-то "дурочку играете". "Ачотакова", ну-ну.
Понятие "вынуждает" в юридическом смысле этого слова предполагает вполне конкретные действия ( или в некоторых случаях бездействия) по принуждению. Инсинуации типа "мама, он меня сукой обозвал" здесь не работают.

Иначе можно далеко зайти. Например, посадить юношу за изнасилование, потому что изнасилование = принуждение к сексу, а "он же такой кросавчег, ну как же мне было ему отказать!"
Да. В государственной школе - совершенно неэтично.
Глубокая вера это неистовое следование всем ритуалам. Учёные так никогда не верят, они не отрицают возможности существования бога, но смеются над ритуалами.
Не путайте глубокую веру с глубокой религиозностью.
"неистовое следование всем ритуалам" - признак неофита. Или фанатика. А глубокая вера - это другое. И обычно всё же это не афишируется верующими.
Учительница не права, сказав об этом на собрании, это исключительно её личное дело, не касающееся учеников/родителей..
А вот насчет "невежества" неправы уже вы, великие ученые верили в бога, многие мною уважаемые люди, я скорее себя считаю "что-то-не-понимающей-в-жизни"...
Да, ученые массово не отрицают возможность существования бога, но не вступают в секту РПЦ, так что заявлять что "даже ученые" являются верующими это слишком громко. Они не носят деньги в ООО РПЦ и не крестятся как деревенские бабы.
А при чем тут РПЦ? И, кстати, отнюдь, не ООО, а ЗАО, а скорее всё же - ОПГ.
А крестятся все одинаково, что нобелевские лауреаты, что "деревенские бабы".
так ученые могут и не креститься даже, и при этом заявить при случае, что они "верующие". Правда, без уточнения, во что же именно они верят)
Возможно, в какие-то высшие (просто из-за большего прогресса за миллионы лет) силы в далекой-далекой галактике)
Не совсем так, но у человека явно с головой не все в порядке и от таких лучше держаться подальше.
Я считаю, что на пропаганду подсаживаются даже умные люди. А на пропаганду тратится денег больше, чем на медицину и образование. Вот и результат. Это мозги ежедневно промывают. За наши налоги.
Нет, считаю, что каждый выбирает во что и как верить сам и никто не вправе осуждать, пока это конечно не касается твоих личных границ.
Сейчас ущемляются права атеистов. Нельзя косо на верующих посмотреть, детей заставляют учить это и тп. Так что мои границы нарушили.
Кто Вам мешает косо смотреть на верующих? Мне вот никто :-)
А в школе проходит знакомство со всеми религиями, так как это неотъемлемая часть жизни любого общества во все времена. Это часть истории, предлагаете ее вычеркнуть?
Э, нет. А статья за оскорбление верующих для чего придумана?
Вот назову я, например, домохозяек тупыми, а любителей ездить на Мицубиси - людьми без образования и не умеющими думать (это примеры, я так не считаю) - мне за это ничего не будет, а параллель проведите сами, я даже здесь опасаюсь написать прямо, ибо раз сейчас даже за копирование шутки сажают в тюрьму.. . Так что атеистов очень ущемили и не дают свободы.
Ой бедные атеисты, не разрешили оскорблять. Вот ведь незадача...)
Это не оскорбление, а оценочное суждение. Вы плохо понимаете русский язык.
Вы взглядом можете оскорбить? И в тюрьму за это загреметь? Круто... Не переживайте, скоро домохозяйки тоже за Вас возьмутся :tongue2
Я язычница. И детям рассказываю про истинную веру славян. Не считаю , что наши границы нарушены тем, что у детей было ОРКСЭ в 4-м классе.
Для детей это все сказки - вырастут, сами выберут свой путь.
ДА
в 21 веке учителю рассуждать об этом глупо
верить ты можешь во что угодно но не на публику
а это уже не вера а пропаганда
то батюшки на уроке лекции читают то вот учителя
они ж потом гнобить начнут
я помню как 35 лет назад нас вызывали на линейку и учитель отчитывала за то что на пасху яйца славить ходили
сейчас всё с точностью до наоборот
Я считаю это личным делом каждого. Очень интимным.
Вообще не понимаю этого предмета в начальной школе.
Глубокая вера - сугубо личное дело.
Навязывание своих взглядов (не важно, каких) - недопустимо. Ни в школе, нигде.
Нет, не считаю. Вера и образование вообще с разных полянок, ничто ничему не противоречит.
Это хобби такое. Не вижу смысла возбухать против.
99% людей кто мне утверждал что они глубоко верующие на деле просто были в курсе основных церковных праздников и помнили когда куличи надо печь.
Истинно верующие (не важно какая религия) их в моей жизни встречались единицы, никогда не бравировали этим, никогда не настаивали на своей вере, жили в миру с собой. При этом были очень достойными представителями своей профессии. Отсюда вывод исключительно из личного опыта, глубокая вера никогда не идет вместе с невежеством. Невежество если оно есть, оно во всех вопросах - культура, религия, профессия...
Невежество это атеизм,отвергающий основы бытия,происхождения жизни на земле и считающий людей обезьянами.Вы согласны что, вы обезьяна по происхождению,а не божественное чудо творца?Даже комментировать нечего,обезьяний разум.
Да, я именно так считаю. Мой муж глубоко верующий человек. Это диагноз. Неутешительный.
AD
Да, я так считаю. Но так же считаю неприличным вот такие заявления делать. Вашего ребенка воспитывать и воспитывать. Хам.А ваш муж его там же поддержал? При учительнице?
собрание было по тимсу, обсуждали всей семьей. про необходимость выбора - что изучать на этом курсе - молитвы или этикет)
вы думаете, что правила поведения за столом и виды вилок еще кому-то пригодятся в будущем?

с учетом того, что верующих 80%? на планете, наверное, стоит узнать об этом побольше))
А там такой этикет изучают - вилки? Я думала, что прилично - неприлично. Наши христианство проходили.
справедливость изучают))) та еще лажа..
Ну и такие замечания неуместны, это оскорбление верующих. Уместно сказать что школа светская и вы считаете подобные уроки неуместными - они не подходят всем детям.
а уместно сказать, что сектанты - невежественные люди?
А уместно дуре сказать, что она дура?
Для чего это надо при них говорить?
На этом курсе нет молитв. Этот курс касается всех религий мира, и весьма интересен. Интереснее этикета и морали. Прочем, при хорошем учителе и этикет могут достойно преподать.
Моя мать всю жизнь занималась хронологией развития Земли. Это наука геофизика. У нее монография есть на эту тему, открытия и т п. С детства она мне рассказывала, как формировалась Земля. Все этапы, сколько лет...В середине 90-х она стала ходить в церковь. О. Артемий, все дела... В середине 2000-х она мне сказала, что для нее существует лишь одна версия происхождения Земли - божественная. Вот так.
Старческой деменцией это обычно объясняется.
Я однажды прочитала что-то типа "признаки увядания мозга и старости"
- Нежелание разбираться в новых технических устройствах ( мне и бумажная записная книжка нравится, я ничего не понимаю в этой вашей электронной хлебопечке), сложности в устных математический вычислениях ( я вроде посчитала, но дайте проверю на калькуляторе), повторяющиеся повествования ( маменька, вы это уже рассказывали). И ещё много-много пунктов.
Так вот одним из первых там был - божественное сотворение мира больше не кажется вам идиотизмом и вы подумываете сходить в церковь.
Увы, сценарий уже написан :)
Явно советскими авторами написано было. Та же пропаганд. Совершенно невообразимо, чтоб нечто подобное было написано, например, в Штатах.
Ну невообразимо и невообразимо, почему надо на Штаты лриеньироваться-то? Там своего дебилизма с избытком, в разных вопросах.
Пропаганда чего? Атеизма? И вы думаете, что в штатах нельзя написать, что думаешь? По-мне так, очень вообразимо такое написать в штатах и ваще каждый волен думать и писать, что ему вздумается. Свобода слова!
А вот призывать к насилию - нельзя нигде!
Призывать светить фонариками и ходить с шариками можно, а вот бить людей с ноги в живот - нельзя.
Очевидно же? Нет?
Нет, конечно. Улыбнуло. Это современная статья. Перевод ( не очень умелый) с английского :)
Всё верно, критическое мышление молодых гораздо сильнее, чем у престарелых. Это видно и по анализу среднего возраста посетителей церквей.
Вряд ли это о моей матери. Во-первых, она умерла достаточно молодой, в этом возрасте еще не бывает увядания мозговой деятельности. Во-вторых, в основе ее научной деятельности лежало фундаментальное математическое образование. Такие люди и в 90 лет соображают хорошо. У меня вся родня научная, математики, химики, биологи. И все до преклонных лет с ясным умом. И их друзья тоже. Занятия наукой этому способствуют. Верующие среди них далеко не все. Есть яростно воцерковленные, есть тихо верующие, есть агностики, есть атеисты.
Есть подруга моей матери, она чистый математик. Они вместе начинали ходить к О. Артемию. У нее дочь была наркоманка и ничего не могли сделать. В качестве последнего средства притащили ее в церковь, в конце 90-х, и каким-то образом это помогло, я не знаю как, я не верующая. Дочь эта, моя ровесница, сейчас очень благополучна.
Религии не место в школе, не важно какой - буддистам или последователям Макаронного Монстра.
Но никакая вера не является невежеством.
Именно потому, что вера и наука никак не пересекаются.
Не могу представить, чтобы мой ребенок "возмутился, как можно верить сказкам взрослому человеку"
Это невоспитанность и самодовольство.
«Я знаю, что я ничего не знаю» - слова Сократа.
Дочка в шесть лет спокойно рассказывыет идею возникновения планет и органической жизни в таком виде, как сейчас это представляет научный подход.
И точно так же спокойно рассказывает как сотворение мира выглядит у православных.
Религия - это ещё и культура, архитектура, история.
А "История религий" интереснейший предмет, который надо ввести повсеместно, и убрать этот ублюдочный ОКРСЕ
вера и наука никак не пересекаются? именно что и пересекаются, противореча друг ругу в исходниках.

ваша дочка спокойно рассказывает обе версии как сказки? или какую то считает истиной? или надеется а третью?)

про самодовольство - полностью согласна.
Ей ещё не так много лет, чтобы я могла достоверно ответить, что в её голове. Надеюсь подрастёт - пояснит.
Но в её исполнении это выглядит: учёные считают так, мусульмане считают так, христиане считают так..
У неё сейчас возраст дикого интереса к анатомии и археологии.
Поэтому библейские истории - это милые сказки. А вот почему у человеческого зародыша при внутриутробном развитии есть жабры и хвост - это ОООЧЕНЬ важный вопрос. :))))
Вопрос же был атеистам? Я не воинствующий, но атеист, который не одобряет действия дам врывающихся в церковь/мечеть/синагогу чтобы поплясать там с голой задницей дабы верующие осознали глубину своих заблужений.
И не сказать соседке Даше, что Дед Мороз - это сосед дядя Петя - это поберечь чувства Даши.
Поберечь чьи-то чувства иногда так же важно, как развивать науку.
>>> У неё сейчас возраст дикого интереса к анатомии
офф: Вы знаете про французский мульт 80-х "Жила была жизнь"? это прелесть что такое!
ага) дети его заездили
а по антропогенезу долго были в фаворе
У истоков человечества / L' odyssee de L' espece (A l'origine de l'humanité) (2002 -2007)
https://denis-balin.livejournal.com/3312203.html
https://omn-omn-omn.ru/details.php?id=37211
За 10000 лет до нашей эры - Journey to 10,000 BC (2008)
http://eradoks.com/istoriya/388-za-10000-let-do-nashey-ery.html
https://www.kinopoisk.ru/film/za-10000-let-do-nashey-ery-2008-419852/
Согласна, что религии не место в школе. И насчет поведения ребенка тоже согласна. И насчет того, что не пересекаются, скорей согласна. Не ППКС, но плюсик под сообщением могу поставить, т.е. +1 к вашим словам.
Именно в школе место религии. Если бы дети следовали заповедям и немного бы знали о добре и зле, не было бы столько преступлений и самоубийств. Не фанатично уходить , а знать азы.
В школе место уголовному кодексу.
В СССР вполне обходились 70 лет без идолопоклонничества.
А у самоубийств вообще другая природа не мешайте тёплое с мягким.
С самоубийствами не соглашусь: в христианстве самоубийство - самый тяжкий грех, ха который каких только ужасов не обещается. Если с детства внушать, что это табу, то, возможно, их бы правда стало меньше.
по статистике христиане выходят в окно в равных пропорциях с представителями другими религиями. Вы серьёзно не знали ???
В СССР была идеология. Сначала ты октябренок, потом пионер, потом комсомол и все это в школе. Забыли как с трепетом повязывали красный галстук и как платили взносы? Это ли не покорность и без редких исключений.
Б л я.
Ну в названии темы же написано, что не для вас...
Расскажите как вы соблюдаете четвёртую заповедь :)))
Дада, Закон Божий был обязателен в дореволюционных школах. Потом подросшие люди сносили храмы и вешали попов.
У нас был предмет мхк. Мировая художественная культура. Вот он и включал обзор религий. Очень в тему были все эти иконы, строения храмов, одежда попов и тп
Также своей отвечала в свое время на эти вопросы. Вопрос веры не такой простой, там много слоев, и смысловых, и культурных. Есть примитивная вера в бога как в Деда Мороза, а есть потрясающая архитектура, картины, литература, Бах, в конце концов. Многие великие ученые были верующими, но были точно не глупее тебя.)
так в ОРКСЭ есть курс по истории мировых религий)))
там несколько курсов (насколько помню, мировые религии, православие, ислам и светская этика), просто навязывается курс именно православия
причём вроде ещё пару лет назад все кроме одной российские конфессии выступили за то, чтобы оставить на выбор только два курса: история мировых религий и светская этика, но РПЦ противится)))
AD
Вот ссылки для вашего ребенка, может помогут ему задуматься и не стать таким костным, как ваш муж
Ученые - лауреаты Нобелевской премии и религия
https://nobelist.tripod.com/
ссылка на PDF на русском там битая, вот работающая https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiwmIzq2OXuAhWnJzQIHT9KDboQFjABegQIARAC&url=http%3A%2F%2Fnobelist.tripod.com%2Fsitebuildercontent%2Fsitebuilderfiles%2F50-nobelists-rus.pdf&usg=AOvVaw0-ojMJRq0odC-c3cmiyh0N

https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Christian_Nobel_laureates
А можно коротко самое важное? Цитатами
Понятно же, что по стрёмным ссылкам никто не пойдёт.
Довольно странно просить "самое важное" из "стремных" ссылок, не находите
когда ссылка на поиск в гугле - неизвестно что там автор наискал, может правда что-то стоящее.но скорее просто вирус.
Это ссылка на ПДФ, а не на поиск в гугле.
это ссылка на файл, доступ к которому можно получить пройдя по строке поиска в гугле.
Вы сейчас серьёзно считаете, что кто-то туда будет нажимать?
Не нажимайте, ваше дело, но тогда и не спрашивайте о "самом важном", тем более у автора "стремной" ссылки.
Да и хрен с ней, никто не огорчился, кроме автора.
автор тоже не огорчился, так как "вера многих" ученых - давно развенчанный миф
все же - косный, не косТный, возможно телефон исправил, на всякий случай уточняю
Мой дед был убеждённым атеистом. Но он бы никогда себе не позволил такое хамство в адрес верующих.
А где хамство? Или они в лицо учителю заявили, что она невежа? Тимс или зум и без микрофона можно смотреть.
Я против того, что "глубоко уважаемая учительница " рассказывает о своей вере.
Согласна. О своей вере не надо рассказывать.
Хамство выражается в неуважении к людям, имеющим другие взгляды.
Право рассказывать о своей вере у учительницы никто не отнимал.
Обсуждать такое с ребенком тоже хамство. Он по сути унизил учителя в глазах ребенка. Хотя по сути атеизм это тоже вера. Вера в то что нет высших сил.
Все по-разному понимают значение слов «глубокая вера».
Я не считаю ее невежеством. Считаю, что люди с помощью веры решают свои внутренние проблемы. Их право.
Мой собственный ребенок в первом классе поспорил с учителем на тему «бога нет», прямо на уроке. Учительница была совсем молоденькая, это был ее первый класс, и поддалась на провокацию. Пришлось мне наведаться в школу. Через пару месяцев она же рассказывала детям что-то о гороскопах. Пришлось мне опять наведаться в школу, и уже без реверансов. К счастью перед вторым классом она ушла в декрет и я выдохнула.
Другого опыта со школьным персоналом, не понимающим границы, у меня не было.
Вера - не невежество.
Вера в мужика на облаке - невежество. Ритуалы - невежество. Говорить о своей вере - невежество.
Многие ритуалы как раз таки полезные, например пост, понятно же что придуман что бы держать в узде в голодное зимнее время, что бы рабы до весны дожили и не зажирели.
Чтоб кулич казался празником- на самые примитивные чувства давят, на голод.
Пост - это очень разумное в наших широтах дело, организм зимой зашлакован, витаминов нет, поэтому ограничения в пище, особенно жирной и животной очень полезны. Это же все мудрость предков. Просто христианство взяло себе ее и облекло в религиозную догму. Но если посмотреть с физиологической точки зрения - очень грамотный подход.
Полная хрень. Для человека, убирающего снег по восемь часов в день, пост это самоубийство. Жирная пища необходима жителям холодных регионов.
Тяжело физически работающий человек, больной человек, беременные женщины освобождаются от поста. Это естественно.
Народы севера отказались от жирной пищи. В нашем климате зимний отказ от жирной пищи вообще вреден. Это сейчас в тепле и машинах хорошо соблюдать пост.
Всегда даже в религии учитываются обстоятельства ;-)
Ну так можно любую хрень выдумать и выдавать за закон Божий. А кому не подходит-значит они исключение. Религия это бред, точка. Да, бог может существовать, но религии-бред.
Дык я и не спорю, я агностик :-) Религия - опиум для народа, институт управления человеком, вера - другое..
Да именно, управление рабами, что бы не роптали, не искали лучшего и справедливости, если проанализировать глубокий смысл в каждом обряде и толковании, в любой из религий, некоторые атавизм, но когда то было необходимо, для выживания толпы, это глобальное управление толпой. Может быть это и правильно, человечеству помогало выживать, потому что реально не может быть справедливости для все, на всех ресурсов не хватит, поэтому умные евреи и придумали, как самим жить в роскоши, а толпу сказками с обрядами кормить.
конкретно предпосылки Великого поста были социальны и обусловлены жизнью и климатом центральной России
40 дней с весеннего равноденствия до 1 мая
лёдники тают, поэтому запасы зимнего мяса надо подъесть, чтоб не травануться
охотиться нельзя, т.к. риск погибнуть в болотинах
рыбачить нельзя, т.к. риск погибнуть в ледоходе
молоко нельзя, потому что телята-козлята, родившиеся в предновогодье, подрасли, а травы ещё нет - хочешь дальше мяса, подвинься сейчас с молоком
яйца нельзя, потому что надо подкопить курам на скорое высиживание цыплят...

а вот потом христианство этот социальный обычай использовало, а также углУбило и расширило до "узды" чуть не в половину года в целом
про кур поправлю - они вообще в это время не несутся. называется почему-то "линька", но яиц просто нет.. Осенью первое такое затишье, когда световой день сильно укоротился, а второе как раз в это время.
вроде есть, но мало?
помнится, случилось так, что я попала на весь апрель почти к бабушке в деревню
"утром без яичницы, яиц мало, копим курам высиживать, понятно?"
можно про первую фразу поподробнее? никто почему то внятно не объясняет)
Я знаю, что я ничего не знаю. Платон.

Вы здесь и сейчас ВСЁ можете внятно объяснить?
а имеет ли это отношение к ритуалам религий?
возвращаемся к различиям между верой как объективной неспособностью осознать всё и религиозностью)
AD
скажем так, государство светское. Потому учителю общеобразовательной (не религиодной!) школы) заявлять "на рабочем месте" о своей религиозной принадлежности - непрофессионально. Как и о любой дрругой "принадлежности" - типа сексуальных убеждений или диетических предпочтений или политических убеждений .
С чего бы? Она не обязана скрывать свою религиозную принадлежность. Из светского характера государства это никак не вытекает.
Скрывать не обязана, озвучивать детям тоже не обязана.
(терпеливо) вытекает, потому что она "при исполнении", причем разговор касается именно религии. И енсли государство светское и нет предпочтения той или иной религии - то при разговоре с учениками учитель должен придерживаться нейтралитета. По профессиональной этике в данном случае человек не должен озвучивать свои предпочтения и верования, хотя имеет полное право их иметь (если это не запрещено действующим законодательством).
В данном случае тут вопрос не "закона", а именно профессиональной жтики.
С чего вы взяли, что она не придерживается нейтралитета?
И откуда вы взяли такое требование профессиональной этики - скрывать свою религию?
Не скрывать. Не оказывать никакого предпочтения ни одной из религий. Обьявление себя "глубоко верующим" сразу ставит учителя в неудобное положение. Что и произошло в описаном случае.
Не надо на работе говорить о личном.
Вы пропагандируете нелепость. Учитель у вас должен полностью обезличить себя, стать роботом без своих мыслей, чувств и только с инструкциями.
Что должен сказать учитель, если ученик или кто-то из родителей спросит его о религиозных предпочтениях?
А такие вопросы обязательно будут, если на неё возлагается преподавание курса основ религий.
Родители захотят узнать, каковы ей компетенции и взгляды в религиозной сфере, ученики захотят узнать, как она лично относится к тому, что она преподаёт.
На мой взгляд, от учителя требуется умение в том числе высказать свои личные взгляды, не навязывая их.
Профессионально и этично - ответить, что это личное дело каждого человека, и в стенах школы данные вопросы обсуждать не стоит.
А то так можно договориться (насчет мыслей, чувств, ...): если учитель нетрадиционной ориентации, то тоже об этом надо при случае упоминать детям и родителям?
Нет, о нетрадиционной ориентации не надо упоминать. А о личном отношении учителя к тому, что он преподаёт - упоминать нужно.
Если это касается религиозных вопросов: как и вопросам личных сексуальных предпочтений учителя - этому не место в школе.
Основы трудовой этики - нелепость? Вы меня очень удивили.

Учителя никто не спрашивал о его религиозных предпочтениях. И даже если спросят, правильный ответ "это не имеет значения". Потому что конфессия учителя НЕ ДОЛЖНА влиять на подачу материала. Не забываем, в класс могут сидеть ученики любых конфессий и вообще неверующие. И учитель обязан донести материал именно что нейтрально и не оскорбляя никого.

Данный учитель НЕ справился с "высказать свои личные взгляды, не навязывая их", вы же видите и родители и ученик восприняли это как агрессию со стороны учителя. Лично я, как атеист, тоже сильно напряглась бы от того, что учитель себя позиционирует перед ребенком как "глубоко верующий". В моих глазах это серьезный недостаток. И дело не в личных убеждениях учителя, именно в его позиции.
Нелепость - не основы трудовой этики, а включение данных позиций вами в основы трудовой этики.

Если вы внимательно читали, то заметили бы, что перед ребёнком она себя вообще никак в этом плане не позиционировала. А агрессивное навязывание своих взглядов свойственно отцу данного конкретного мальчика, и своего сына отец учит тому же.
Да, агрессия порождает агрессию. Но папа мальчика не на работе. А учитель на работе. В этом разница.

Не надо заниматься пропагандой на работе и все будет хорошо.
Учительница не проявляла агрессию ни к мальчику, ни к его отцу, ни к его маме. Она только сообщила некий факт о себе. А нетерпимость и агрессию к чужой вере ребёнку внушали с раннего детства, она не могла взяться с потолка.
Она проявила агрессию к собравшимся, когда, стоя в позиции "вещающего с кафедры" начала приводить личные взгляды как аргумент. По сути, это проповедь.
У ребенка не было агрессии именно "к вере", было непонимание "большая, а в сказки верит". Т.е. учитель одной фразой потерял часть авторитета.
Личные взгляды не являются агрессией.
Высказанные с кафедры в светском учебном заведении - являются.
Учитель стоит на позиции сильного, того кто учит "как надо". Соответственно высказанные им с кафедры личные взгляды автоматически становятся навязыванием их аудитории.
Нет. Учитель стоит на позиции сильного только если он использует авторитарный стиль. А если он использует демократический стиль - он не стоит на позиции сильного.
Сообщает о своих личных взглядах - не = "учит, как надо".
Учитель - всегда на позиции сильного перед аудиторией. Иначе это не учитель и его вообще никто не будет слушать. Неважно, какой у него стиль. Нет никакой демократии в школе, есть программа и экзамены. И ученики не могут сказать "мы не будем проходить эту тему и сдавать по ней экзамен". Демократия может применяться при изучении отдельных предметов в конкретных учебных ситуациях - и только. Все остальное время в школе чистая автократия - в любой школе.
Артемис, вы всегда производили впечатление умного человека, что вас так заклинило? Не верю, что вы до сих пор не поняли, что до вас пытаются донести.
По ОРКСЭ никто экзамен не сдаёт, получают зачёт. И момент получения зачёта никак не связан с религиозностью учителя и восприятием этой религиозности учениками. Всё остальное вы притягиваете за уши.
Ясно. Вы встали не позицию "ничего не хочу понимать". Думаю, дальнейшая беседа бесполезна, ходить по кругу не имеет смысла, все уже сказано.
1.Религии не место в школе.
2. Неистово верующие это часто люди,которые просто ищут спасение хоть в чем-то и нашли его в вере. Это просто помогает им жить.
3. Верующим гораздо легче смириться со смертью близких людей.
4. Стараюсь от таких людей держаться подальше, особенно когда они начинают меня агитировать и учить жить.
Если ребёнок впервые узнал о религиозности учительницы из услышанного им обсуждения на род. собрании - значит, она этого ребёнка не агитировала.
Да, не агитировала на прямую. Но дети в младших классах очень уважают своих учителей и очень трепетно относятся к их мнению. Думаю что религиозным людям не место в школе.
С какой это радости им не место в школе? Это дискриминация по религиозному признаку.
Сколько не спорь, а предмет этот в школе есть.
Наши тоже изучали кто главный в аду, кто главный в раю - даже где-то фото контрольной у меня была.
Жалею только об одном - что тратили на это время, в принципе урок был последним, можно было тупо не ходить или заниматься другими делами. Даже оценки ставили - а аттестат 9 класса ЭТо не вошло.
Да, но школьники не обязаны изучать конкретную религию, могут изучать светскую этику или историю религий.
ниже верно пишут, выбор во многих школах не предоставляют, дают какую-нить бабку, которая раньше вела домоводство, а потом прошла курс - и вот вам шестой урок, ходите.

никто нам тогда не сказал, что можно забить. для меня это был первый и старший ребенок. ноль опыта.
кстати, совершенно случайно однажды поняла, что наша дворовая школа ходит " под церквой" с 90х, выложили в ютуб видео какого-то лохматого выпускного 2000х -а там поп стоит рядом с классруком на концерте.
А я все понять не могу, 21 век, 2015 и далее годы - и то на встречу родителей первоклассников поп придет, то на род собрание 4 клашек пригласят... пасутся прям. Думала - ну почему, почему? директор ведь менялся. Но нет - филиал РПЦ из лапок добычу не выпускает.
Школа понятно далеко не топ, всех приезжих и проблемных собирает, и вот такое покровительство... поэтому в школе было и ОРГСЭ и ОДНКНР, и религиозная пропаганда была и в 4 классе и в 6-7 вроде. типа предметы разные. никакую этику конечно не предлагали.
На будущее. Иногда можно с ними просто договориться: вы ставите моему ребёнку зачёт, а я не требую, чтобы для моего ребёнка предоставили курс по выбору.
Тогда и атеистам не место в школе, они тоже могут пропагандировать свои убеждения. Кто ж тогда работать-то будет?
Не путайте убеждения и их отсутствие. Атеисты ничего не пропагандируют.
Атеисты убеждены, что теизм неверен. И пропагандируют свои убеждения. Кроме того, считают себя исключительными носителями истины. Короче, мало чем отличаются от прочих верующих :)
Не передергивайте. Вы вот убеждены в отсутствии Йети (например), это можно назвать вашим убеждением? Вы это пропагандируете?
Как это не пропагандирую? Если об этом заходит разговор, я всегда могу сказать, что йети не существует. Другое дело, что вера в йети не является отдельной религией, а обычно является отражением языческой картины мира, зачастую слабо осознанной и плохо проработанной.
Вы пропагандируете любые отсутствующие по вашему мнению явления? Тогда у вас очень много свободного времени. Мне вот нет дела до Йети, зеленых человечков, уфо, карго-культа, Будды, Иеговы и т. д. Мое отрицание не синоним разновидности веры, и уж точно не побуждает меня никому ничего доказывать.
В чем выражается пропаганда отсутствия бога?
В том же, что и пропаганда присутствия Бога: человек сообщает свое мнение по этому вопросу окружающим. Причем, зачастую атеисты не замечают, насколько они при этом ведут себя бестактно и на грани экстремизма. Например, в заглавном сообщении говорится: "мой ребенок слышал это и возмутился, как можно верить сказкам взрослому человеку.
муж его поддержал - невежественным не место в школе". Представьте, что это сказал верующий об атеистах.
Я в этом предложении не вижу ненависти к верующим или призыва не верить в Бога. Есть констатация факта, что уважаемый человек, служащий примером, открыто заявил о необъяснимой вере. Учитель не имеет право занять чью то сторону, он должен быть беспристрастным.
Как можно верить сказкам про то, что Бога нет, уважаемому человеку :)
Уважаемый человек не должен преподносить непроверенную и недоказуемую информацию как факт. Она может рассказать что в мире есть много религий, среди них есть те, где верят в существование нескольких богов, но заявлять о своей привержености одной конкретной религии она не имеет права, это предвзято и непрофессионально.
А какая взаимосвязь? Если она говорит : я - православная, какую непроверенную информацию она преподносит как факт?
Однобокую. Как она же будет рассказывать о буддизме, со смехом?
А не надо и агитировать. Просто ребенок уже знает, что учитель НЕ нейтрален.
AD
Непонятно из-за чего спор вообще начался. Мои дети на этом предмете изучали основа различных религий и верований. О каких молитвах речь? Очень полезный предмет для кругозора оказался. И никаких разногласий у родителей не возникло. Сейчас все какие нервные, придирчивые и обидчивые. Учитель ваша все основные религии должна представить, а не только свою.
А ребёнка своего учите терпимости и такту.
Тут как повезет. У первого ребенка было православие безальтернативно, под предлогом, что других учителей нет.

Со вторым повезло больше: после боооольшого скандала с учительницей на тему религии в школе (и, возможно, подобных скандалов в других классов) опять же безальтернативно теперь у всех 4-клашек этика на ОРКСЭ.
Учительница, кстати, уже потом отдельно поблагодарила за скандал)
я так не считаю.
считаю, что объявлять себя глубоко верующим человеком нелепо, этот оборот употребляется обычно в сторону третьего лица.
ребенок и муж ваш дурно воспитаны, и если в силу возраста ребенку данный момент простителен, то с мужем я бы поговорила на тему авторитета учителя и вообще этики поведения.
физик-ядерщик не равно интеллектуально развитый и вежливый человек.
ну и ребенку участвовать в родительском собрании не нужно, это лишнее.
Именно так не считаю, но какое-то у меня разочарование и некоторое недоверие к верующему человеку возникает. И заявления о своей глубокой вере считаю неуместными, тем более от учителя.
именно. Учитель , используя свой авторитет, получается склоняет детей к определенному выбору. Это не иначе, как втягивание религию несовершеннолетних, а это незаконно
+100 Я думаю, что информация о разли...
я тебе не киска H*
13.02 10:30
+100 Я думаю, что информация о различных религиях небесполезна для общего развития, но вести такой предмет должен человек непредвзятый, желательно атеист или хотя бы не истово верующий. То, что учитель публично заявляет о своей религиозности, имхо, тревожный звонок - как раз если это было сказано к тому, что она и будет вести этот предмет.
Поскольку атеизм - разновидность религии (не говоря о том, что существуют традиционные атеистические религии), то надо атеистам самостоятельно решить вопрос, является ли глубокая вера в отсутствие Бога или богов невежеством.
Атеизм не разновидность религии. Он не подразумевает ни одного ритуала, присущего религиям.
А разве сущность религий в ритуалах? Сущность религий в верованиях об устройстве мира, о смысле жизни и т.д.
Но ритуалы в любой религии - это неотъемлемые скрепы. Попробуйте сунутся в любую религию со своим уставом. В православии и православии староверческом до сих пор нельзя заходить в Храм и свечи ставить женщинам с менструацией. Не говоря уже про таинства и прикладывания к святыням. Да-да, про бескровную жертву я в курсе. Но, пардон... Женщина, защищая себя современными способами, никак не может осквернить святыни. Однако ж вот...
Так что смысл РЕЛИГИЙ именно в этом, в соблюдении ритуалов. В покорности.
А ВЕРА, она совсем в другом.
нет, не так. сущность религии в система взглядов, обусловленных верой в сверхъестественное.
Неве́жество — недостаток знаний. Этот недостаток заменяется соответствующим образом.
А что имеется ввиду под ГЛУБОКОЙ верой? Я невежеством считаю незнание Библии. И полно глубоковерующих Библию в руках не державших, и своего мнения ни по одному вопросы веры не имеющих.
Конкретно я говорила про верующих. Верующий должен знать во что верит, иметь собственное мнение. Чтение Корана и Талмуда- неприменное условие для мусульман и иудеев, а вот у христиан- "батюшка так сказал"- аргумент. Такая вера не глубокая а тупая и слепая.

Атеистам Библию надо знать чтобы разбираться в культуре и литературе.
люди сами решат, что им надо, а что не надо. Достала страна советов уже
Вот и решайте. Я высказала своё мнение, вам ничего не советовала, как и никому другому.
Про верующих соглашусь. У нас полно таких "верующих", которые нифига не знают, правил не соблюдают, зато поучать любят.
Про атеистов нет - достаточно в общих чертах знать о существовании этого бреда.
Так про атеистов я тоже считаю что достаточно понимать что изображено на "Последней вечере" Леонардо.
Ой, для мусульман и иудеев те же аргументы - что сказал мулла или раввин, только они умеют толковать суры из Корана или Пятикнижие Торы.
Изучение Корана и Торы- серьёзная часть образования.
Вот именно. И простой человек толкованием этих священных книг заниматься не может.
Кто про "толкование" говорит? У нас элементарных библейских историй не знают. Про Ноя, блудного сына, расступившееся море... Анекдоты стиля "40 лет водил Моисей свой народ по пустыне, пока привёл в единственную в регионе страну без нефти" понимает каждый 5тый, остальные не знают ни кто такой Моисей, ни кого и куда он водил, это даже на бытовом уровне.
Все мусульмане и евреи знают, что толкование - удел избранных. Фактические знания не являются источником к руководству.
Еще раз: хриатиане даже не читали первоисточкик. А все верующие евреи изучают Тору. Все мусульмане читают Коран.
Ну не саму Библию, а достаточно кратного изложения на современном языке описанных там событий.
для развития.
меня недавно толстенький мальчик на площадке спросил почему я назвала сына "Фома неверующий", ведь его имя не Фома?
Оттуда же : первый бросит камень, вавилонское столпотворение,заблудшая овца, манна небесная.
Просто огромный пласт знаний образованного человека.Можно не знать. Дворник Ибрагим не знает. Но он и Коран с Торой не знает, зато лопатой машет хорошо.
>>> Оттуда же : первый бросит камень, вавилонское столпотворение,заблудшая овца, манна небесная.
книжка классная, почему-то малоизвестная
Вавилонская башня и другие древние легенды. Под ред. К. Чуковского.
http://www.alib.ru/find3.php4?tfind=%C2%E0%E2%E8%EB%EE%ED%F1%EA%E0%FF+%E1%E0%F8%ED%FF+%D7%F3%EA%EE%E2%F1%EA%E8%E9
https://www.labirint.ru/books/409405/
Извините, что вошла в топ. Большая часть художественной культуры построена так или иначе на сюжетах различных религиозных веяний. Вряд ли ваших детей будут склонять к христианству, буддизму или синтоизму. Это нужно для общей культуры. Разве плохо?
в нашей школе на ОРКСЭ не проходили библейские сюжеты в художественной литературе. К ним приглашали какую-то то ли монахиню, то ли матушку, с которой класс и учительница молились и которая могла заткнуть какого-то ребенка словами "замолчи". И хотя большинство детей верующие и осеняли себя во время этой молитвы крестными знамениями, мой ребенок не смог этого сделать, сказал, что руки не поднимал. Молодец, что не испугался. Я потом объясняла. что никто за это ничего не сделает, тк не имеют такого права, это незаконно
очень сильно подозреваю, что наша школа такая не единственная. И вроде приглашенная матушка говорила даже не "замолчи", а "закрой свой рот". Когда ребенок потом это дома рассказал, я была немного в шоке
А вы какой курс выбрали? Если православие - то может быть и матушка. Если мировые религии, или ветскую этику - то никакой матушки быть не должно.
В некоторых школах вообще никакого выбора нет. просто ставят родителей перед фактом. есть преподаватель, он успел пройти аттестацию вот на этот курс, поэтому терпим и не жужжим.
Всё это отшумело и отгремело в 2011-2013 годах, у меня старшая в началке была, сейчас-то вроде все знают как эта профанация устроена.
Это нарушение закона. Мой ребёнок бы просто не посещал этот курс.
AD
Если честно, то мне пофиг, я над такими вещами не задумываюсь. Мне все равно кто во что верит. Лично я атеистка. Я сужу о людях не по их вере, а по их мыслям, делам и рассуждениям
физик-ядерщик не равно интеллектуально развитый человек??? ну на их факультете Т в МИФИ студентов с IQ ниже 150 не было. навряд ли у вас есть более 2-3 таких знакомых))
У меня отец такой....Ничто не мешает крест на шее носить.
Бывший комсомолец , коммунист ..... не... крестится не побежал, Просто уже взрослым дядькой узнал,,, что бабка его крестила, от матери узнал. Взял и надел, сказал что так правильно будет..
отрицать веру и называть верующих невежественными - признак ограниченности. ограниченные люди - невежественны. если все это еще и в тимсе было высказано, то это просто невоспитанность.
по теме - мой сын тоже активно не признает веру. приходится многое ему объяснять. и хоть я - закоренелый материалист, но не могу отрицать возможность наличия Бога. правда, верующим человеком не являюсь.
а уж для верующего человека ваши слова про сказки - вообще пустой звук.
терпимее надо быть к людям.
Называть вещи своими именами это свобода. Надо воспитывать в детях критическое отношение ко всему, а не слепую веру в то, что кто то за ними следит и влияет.
Называть вещи своими именами это свобода. Назвать например толстую жирной в лицо, прыщавого подростка прыщом в лицо, старушку спросить где она помяла так свое лицо?
Надо воспитывать в детях критическое отношение ко всему. И уважение к другим людям хорошо бы.
т.е африканцев, которые поедают трупы своих врагов в религиозных целях, и верят в духов животных, вы считаете умными, высокоинтеллектуальными, образованными людьми?
или у вас вера это что-то избирательное, вот в это верю, вот в это нет? но тогда какая же это вера? или верить во все сразу/. или не верить ни во что, а то как проститутка получается, верю, во что больше нравится.
Во-первых, в африканских джунглях мало еды и нет условий для безопасного захоронения трупов. Поедание умерших является фактором выживания. Т.е. конкретно в условиях их проживания эти нормы являются обоснованными, а в нашей цивилизации - уже нет.
Во-вторых, Уважение к чужой религии не означает, что нужно уважать нарушения закона и общепринятых моральных норм. Т.е. пока ты веришь себе в Будду, Аллаха, макаронного монстра - это твоё право. Но изволь жить по законам общества, писанным и неписанным.
они их поедают не потому, что там мало еды, это во-первых, и во-вторых, во многих племенах трупы вообще не хоронят, они их высушивают и хранят там же, где и живут, и периодически даже выносят эти трупы "погулять", традиции ц них такие.

второй абзац про что, и как связан с моим постом? Я говорила о том, что если ты веришь - то значит веришь во все, а не "вот тут верю, а тут не верю".
Ну так это личные проблемы человека, как конкретные верования совместить с требованиями закона. Ну, или проблемы религиозной концессии в целом.
как вы смогли сделать эти выводы из моего поста? логика. жаль, что детей в школе не учат мыслить логически. и вас не научили. но пробелы в образовании всегда можно ликвидировать - есть много книг по этой теме.
африканцы могут делать все, что укладывается в рамки их законов. и верить во что им угодно. вера и отсутствие ее не делают человека ограниченным или неограниченным. вы понимаете, что вера и религия - разные вещи? многие выдающиеся ученые прошлых лет и современности были верующими людьми.
сон разума рождает чудовищ - это я про ваш пост.
ученые прошлых лет просто не знали ничего другого, они жили в эпоху религии. Современных верующих ученых практически нет. Тут как-то был топ, и пытались таких искать, так все ссылки вели на сайт типа "религия.ру" , а в обычных источниках про их религиозность не было ни слова. Нашли только Черниговскую (но у нее к старости просто изменения мозга начались, это естественный процесс увядания мозга) и какого-то американского мужика, который получал под свои исследования огромные гранты. Чего бы за гранты и не верить в бога.

и таки вы не ответили, вы верите в африканских духов? или верите избирательно только в наших?
1. ученые не знали ничего другого, но науку все-таки развивали. это доказывает, что вера и НЕограниченность, интелект и духовность вполне могут сочетаться.
2. вы про мою веру в африканских духов не спрашивали. поэтому я не ответила. отвечаю - не верю. только при чем здесь я? это же не я ем трупы врагов в африке. где логика?
не могут, как показали история и практика, сочетается только то, что выгодно религии. Остальное уничтожается на корню. Сколько людей, сколько рукописей было уничтожено в угоду религии.
доказательства у вас есть или только одни слова?
вы в школу вообще чтоли не ходили? не учили ничего? доказательства противостояния церкви и науки описаны в учебниках истории. А люди интересующиеся еще и дополнительные источники изучают. Например про первый Собор, где решалось, какие евангелия выгодно оставить, а какие следует уничтожить.
Ваша ограниченность просто поражает. И почему именно подобные вам, безграмотные, любят рассуждать о существовании бога?
вы, к сожалению, никак не возьмете в толк, что речь не про церковь и религию. я про веру. понимаете? про веру. не про ритуалы, свечи, уроки. про веру. ну как до вас донести? я доступнее не могу объяснить. раз вы не поняли, может, вам и не надо.
Каждое ваше сообщение в этой теме выдает вас не просто истерически верующего, но и человека, возложившего на себя миссионерскую миссию забивать атеистам голову этой вашей ерундой..
а вы не переживайте так - морщины добавятся. неплохо было бы научиться вам вежливо разговаривать. это вам по силам. не жду от вас способности понять написанное мною выше.
+1000 да это обычно никчемные пустоболки, ничего в жизни не заработавшие, не имеющие семьи нормальной, - у них выхода нет - или спиться, или самоубиться, или изображать что ОНЕ ИЗБРАННЫЕ!)))) такая защита психики. Всегда обхожу сторон этих е-б-анашек ущербных, которые бегут за людьми и суют им за шиворот свою "уникальность и избранность"))
Нет, это не так. Знаю несколько человек верующих с очень хорошим образованием, интеллектом, знаниями. Просто у людей разная вера, и проявляется это по-разному. Один ходит каждое воскресение в церковь и бьется головой об пол. Другой придерживается основных принципов и верует, знает молитвы или еще что-нибудь. Но мне честно все равно, я не по этим признакам отмечаю людей. Пусть верит во что хочет, главное, чтоб меня с этим вопросом не доставали.
Знакомый родителей - хирург.
После 90х ушел в монастырь.
По-вашему, отупел?
в 90х это была мода, тогда все ломанулись в монастыри и церкви, ничего же подобного не было 70 лет, но слава яйцам основная масса народа оказалась нормальной, погрязли только единицы.
Люди искали надежду и смысл.
И каждый в праве это делать так, как считает нужным.
Глупее от этого он не становится
А мне кажется, что вот таким людям, не разобравшимся в своей жизни, помог бы хороший психолог просто. Для этого необязательно свою жизнь переворачивать с ног на голову.
Когда вам понадобится разобраться в своей жизни вы вполне можете обратиться к этому вашему психологу.
Да, в 90е именно психолог мог всем помочь.
Жаль "все" не догадались)
Вот именно. Если он живет в рамках морали, чем плохо? Он не идёт убивать или красть.
)) конечно. И причем тут что он хирург? у меня есть 2 знакомых именно хирурга (один из них детский), так вот оба просто реально в обычной жизни очень глупы и ограничены. А вот хирурги они классные. От профессии это никак не зависит вообще.
По-моему, просто сложил с себя ответственность.
Понимаете, невероятно легко "любить" всех, молиться за всех, то есть по сути ни за кого.
Гораздо труднее жить с реальными людьми каждый день, переживать за них, бояться за них, любить вот этого конкретного человека, ребенка, нести ответственность и т.д......
Так что это элементарная трусость и легкий путь. Наверное, человек просто устал. Его можно понять.
что вы знаете о монастырях??? Легкий путь - совсем с дуба рухнули. Никогда не рассуждайте о том, чего не знаете.
"Узнаю космогониста по изящным словесам...." (с)
И тем не менее, моя радость, тем не менее...
Жизнь прекрасна разнообразием мнений и осознанием того, что если что-то вызывает у вас такую сильную реакцию, то, возможно, проблема не в высказанном мнении чужого и, в принципе, индифферентного индивидуума, а в вас?
AD
Я бы сказала, что это личная позиция и культура внутри семьи.
Адекватные верующие для меня ( они же и образованные должны быть) - это те, кто не пытается выводить на чистую воду атеистов и пытаться как- то на них воздействовать.
Кому нужно, тот сам найдет дорогу в храм.
Недавно появились исследования на тему, что вера - это просто свойство психики. Дана вера или не дана, все это обусловлено физиологией мозга.
Я с этим скорее согласна. Например, я не могу верить, хотя в юности пыталась. Я в принципе не способна всей душой принять нечто не имеющее обоснованных доказательств.
Тем не менее, атеисткой себя не считаю, потому что отсутствие бога или богов также не доказано. Агностик я.
Как называется человек, который одобряет христианские ценности "не убий, не укради, не прилюбодействуй"
И при этом не верит в божественную сущность Христа, восрешение, воду в вино и прозрение ослепших? Это я.
это не христианские ценности, христианство потырило их у более древних цивилизаций, в библии вообще ничего своего нет, любой сюжет возьми - и все уже было написано за сотни лет до этого. Только имена поменяли, и выдали за свое.
Месопотамия, древнейшая цивилизация, уже тогда существовали законы (дошли до нас в виде глиняных табличек) про не убей, не укради, не изменят итп. Регулировались все аспекты жизни населения. И от тех же шумеров рассказы про потоп, про ребенка, пущенного в реку в корзинке чтоб уберечь итд итп. Про зачатие без мужа тоже распространенный сюжет. Попробуйте что-то кроме библии читать, откроете для себя много интересного.
потырили - это вы смешно сказали.
тогда уж римляне потырили у греков, греки у египтян. египет тоже наверняка подтыривал понемножку. мы просто об этом не знаем...
>>> египет тоже наверняка подтыривал понемножку. мы просто об этом не знаем...
насколько помнится из ретроспектив))), "допирамидные" орфики в Египте всё же основоположники
их посолонь и противосолонь два креста как изначальная дуальность "ушли" уже и к славянам с коловратом, и к индусам с уроборосом, и к китайцам с инь-янь...
хотя который астроном - мэр Парижа времён французской революции что-то там исследовал на тему базовых астрономических констант (соответствующих определённым географическим точкам), гуляющих по векам и континентам, и их возможному происхождению из легендарной Гипербореи где-то в районе нынешнего Таймыра)))
Это общечеловеческие моральные ценности
Прочитайте Иисус, которого я не знал. Будут ли люди, не особо умные, трусливые, умирать в пытках из-за Христа, если они сами в него не до конца верили? Явно, они знали что-то, поэтому после его смерти пошли проповедовать.
За Христа столько народу за всю историю умерло - редкий тиран сможет с ним сравниться. Талантливый проповедник - страшная сила.
это не христианские ценности, а общечеловеческие. Христианство их себе приписало. Плагиат это называется
Попробовал бы ваш сын такое мусульманинк сказать. Это вам не толерантные христиане.
Ага, они смелые только по отношению к христианам))
А зачем ИМ об этом говорить?:mda От них просто подальше надо держаться (как можно дальше! И не только от муслимов, с от любых фанатиков).
Так он "в лицо" никому и не говорил. Он же в кругу семьи высказал мнение. Уж дома-то может говорить что подумалось... Ну а родители уже могут и подкорректировать, вместе порассуждать и пообсуждать...
В больших цифрах чем выше уровень образования, тем больше атеистов. Случайно, наверное.
Чем выше уровень образования, тем ме...
Многокашиела ♤ Clair
13.02 12:02
Чем выше уровень образования, тем меньше человек принимает на веру, поэтому таким людям нужно больше информации, чтобы глубже узнать предмет или явление, а этим заморачиваются далеко не все - это трудно, проще оставаться в невежестве и ограничить себя стереотипами о недалеких верующих..
Я бы сама, например, не стала интересоваться теологией и апологетикой, если бы меня не окружали верующие физтехи-астрофизики с научными степенями. Стало интересно, как же так?...
Нинаю, у меня муж биофизик, шота не наблюдаю в этой среде ни одного богомольца.
Религия учит покорности, подставлять вторую щеку, вот и подумайте, кому это выгодно.
религия учит покорности - выбирайте тогда ислам :crazy Л - логика
Ислам, кажется, щеку подставлять не советует, так что, вперед, непокорные атеисты :)
они учат другой покорности, те же яйца, только в профиль
Можно подумать, что в исламе иначе. Вы, похоже, про ислам не очень-то в курсе.
имхо не невежество, а какой-то определенный склад психики. Он бывает и у образованных людей, и у совсем темных.
Но в любом случае, для меня «глубоко верующие» всех мастей и религий - эти фанатики, которых нужно обходить за километр:scared1
Ну вообще-то у нас свобода совести и каждый вправе формировать свои убеждения без оглядки на "а что люди скажут". Сказки - не сказки, если это помогает человеку в жизни, то имеет право быть. С ребенком поговорила бы, чтобы поосторожнее в оценках, вполне возможно, что и он со стороны кажется странным, просто люди проявляют тактичность и не сообщают ему об этом.
Если коротко, то у каждого свои тараканы.
Я считаю, что если человеку в жизни по складу его личности надо опираться на что то и он нашел это в религии то и замечательно. Главное, чтобы он был спокоен и счастлив. И это могут быть очень образованные люди ибо "чем больше я узнаю, тем больше пониманию, что я ничего не знаю".
Я считаю, что это личное дело каждого, кто во что верит или не верит. Главное, чтобы не пытались насаждать свои верования и убеждения другим людям. Это ко всем относится, к атеистам в том числе.
AD
Я, как атеистка, не понимаю, что такое "глубокая вера".
Как объясняла мне моя бабушка это когда человеку не нужны доказательства существования бога. Это безусловная вера. И верит человек не потому что боится или хочет облегчить себе жизнь, а потому что вера эта ему самому нужна, она часть его сущности, она фундамент для него.
Это очень удобно не брать на себя ответственность
А смысл брать на себя то, на что не вы влияете? Только чувство вины и разочарования получите.
Безусловная вера возможна только у людей с непытливым складом ума, которых устраивает объяснение "потому что так захотел бог". Учёный не может не обладать пытливостью, иначе он теоретик, фундаменталист.

Почему же? Именно пытливость ума и позволяет человеку понять как много ещё неизведанного, неоткрытого и непонятого в этой Вселенной.
Именно, что верующие=покорные воле бога, не стремящиеся к совершенствованию мира. Религия приносит вред прогрессу.
Муж и сын хамы, ладно сыну еще в силу возраста мозги не подвезли, но муж, высказывающий свое фи постороннему человеку за его религиозность, кто он такой, вообще?
К училке тоже вопросы, почему дети и родители знают о ее религиозности?
Вы, автор, в этой четверке, самая адекватная, раз увидели диссонанс в этой ситуации и задумались о том, правильно-ли себя повели муж и сын.
Я не думаю, что это было высказано учителю. Это , я так поняла, в кругу семьи обсуждалось.
Нет, также как и махровый атеизм у Вашего мужа.
вера действительно дается не каждому. на мой взгляд так просто верить не начнешь, тут нужно тренировать свой разум. это как штанга - ты не сможешь поднять 100 кг без подготовки, без тренировок с более легкими весами. разум человека ограничен сиюминутными желаниями, целями, потребностями. молитвы-свечки-церкви - это атрибутика, и без них верить можно. истинная вера взращивается годами, это другой уровень бытия, как мне кажется. поэтому и непонятно основной массе. поэтому столько негатива. потому что трудно это понять.
вот пример приведу. конечно, он из разряда притчи. но в качестве иллюстрации пойдет. есть муравей и человек. муравей не может постичь человека, всю его сложную систему. также и человек не способен постичь Бога. как-то так. кто может представить себе бесконечную вселенную? не просто очень большую, а бесконечную? а что было до Большого взрыва? ничего? а как это представить? что же тогда взорвалось? наш мир и мы все слишком материальны, чтобы глубоко осознавать нематериальное. или, к примеру, мир эйдосов Платона можно отнести туда же, к муравью.
такими словами я объясняю детям возможность существования Бога. но это все остается исключительно одним из веера возможных взглядов на этот вопрос.
нельзя просто заявить, что Бога нет. откуда вы знаете? что-то является научным фактом только при условии, что это можно доказать или опровергнуть. наличие Бога ни доказать, ни опровергнуть пока не получилось. поэтому вопрос остается открытым.
хотя, сама я человек неверующий.
Вы как то слишком усложняете. Поверить легко, в наличие некоего высшего существа, которое условно называют Богом. Это-основа. Всё остальное не доказуемо, придумано людьми, с различными целями.
ну вот не все могут поверить почему-то.
но я усложнила, конечно. а может, упростила))
"просто верить не начнешь, тут нужно тренировать свой разум." =D>:-D
это точно, надо приложить максимум усилий, чтоб забыть физику, химию, биологию, генетику итп, чтоб мир наконец-то наполнился чудесами и превратился в сказку! [-0<
ну ладно древние люди верили, они же элементарных вещей не понимали, почему ветер дует и что такое молния. Но когда взрослый, современный человек начинает загонять про подобное - то это даже не отсутствие образованности, это уже явные нарушения в мозге.
причем тут биология? вы всё путаете религию и веру. мы сейчас говорим не про миф о создании адама, а про вера, как таковую. вы постарайтесь немного, чуть-чуть отойти от своего привычного мирка и попытаться понять что-то новое для вас. вам предлагается теория, отличная от вашего ограниченного мировосприятия. трудно? ну почитайте платона, что ли...
я изложила всего лишь взгляд на этот вопрос. на самом деле, я считаю, что если и есть Бог, то человек не сможет его постичь.
Важное свойство теории - способность прогнозировать, на основе которой выполняется её верификация
ваша теория о существовании барабашки какие доказательства имеет?
я изучила огромный пласт информации касательно событий и имеющихся материальных "доказательств", пришла к выводу (и не я одна), что все это есть сказка, сочиненная людьми, которая на первых порах была нужна для устрашения и управления этими самыми людьми.
А про доказательства вашей теории послушаю с удовольствием, что там у вас доказывает, что барабашка есть.
вы о чем опять? о том, что землю не за неделю создали? не за неделю, да.
ваш пласт не способен доказать или опровергнуть наличие Бога.
и никто не способен пока. и неясно, сможет ли в будущем.
я же вас ни за что не агитирую. мне вообще все равно, кто во что верит.
у меня есть свой взгляд на вопрос веры. вам ни на йоту не удалось его изменить своими словами - я и не я одна изучила пласт.
Угу. Вот только и доказать существование бога ни у кого не получилось. В лучшем случае выходило, что бог как инертный газ, ни на что не влияет и никак себя не проявляет. А значит, его существованием или несуществованием можно пренебречь. :)
я так и сказала - доказать или опровергнуть невозможно. вы зачем повторяете мои слова? пренебрегайте, чем вам угодно.
в свое время невозможно было доказать наличие или отсутствие радиоволн.
так я о чем? может так статься, что всему свое время, так ведь? вдруг когда-то люди докажут, что есть высший разум. или докажут обратное. мы сейчас этого не знаем. как 300 лет назад никто ничего не знал про радиоволны. поэтому бессмысленно отрицать наличие Бога или возможность чтения мыслей. отрицать можно только то, что научно опровергнуто, т.е. опытным путем. понимаете? к примеру, теория самозарождения жизни научно опровергнута. были проведены опыты, доказывающие, что лягушка не появляется из кучки глины.
вопить на форуме, что все верующие - невежды, так же дико, как и 500 лет назад сжигать на костре за утверждения, что наша система гелио- а не геоцентрическая. воинствующее невежество и то, и другое.
>>> на самом деле, я считаю, что если и есть Бог, то человек не сможет его постичь
+ много
что есть Бог? почему возник Большой взрыв? что было до?

своим объясняла на примере Солнца как основы возникновения понятия триединой Святой Троицы
мы видим Солнце - Бог Сын
мы видим только видимую часть Солнца, домысливая остальное - Бог Отец
закрыв глаза, мы ощущаем присутствие Солнца - Святой Дух

а теперь "повысим категорию размышлений", и так до бесконечности)))
Ваш пример некорректен. У муравья изначально нет мыслительного аппарата, ему постигать нечем.
Сравнивать можно только мозг и мозг.
у муравья есть мозг. и у человека есть. просто мозг муравья не способен осознать человека. а вдруг есть что-то, что неспособен осознать человек? а?
пример мой - что надо.
а мозг рыбки не способен осознать мозг собачки, значит ли это, что собачка - рыбкин бог?
нет конечно. с чего вы это взяли? неспособность что-то осознать не доказывает наличие Бога. я смотрю, с логикой проблемы тут у многих. этот пример был иллюстрацией множества возможных вариантов.
Завидую немного верующим людям, это не невежество.
А зачем вообще противопоставлять науку и веру?
потому, что наука - это развитие, религия (вера) - деградация.
Правда?)) т.е. вы не вкурсии, что выдающиеся физики признают существование божественного начала?
Нет, это выдающиеся физики "невкурси", что они оказываыется кем-то считаются верующими :)
Ну да, всего лишь какие-то безвестные нобелевский лауреаты) у вас узкий кругозор и низкий уровень образования, не стоит так этим гордиться))
Это у вас низкий уровень образования, вам кто-то сказал "великие физики были верующими", а вы, как водится у верующих, не проверили, а поверили :)
фамилии назовете? этих физиков, которые верят не в законы, а в существование божественного?
лампочка горит - это не физика! это божественное проявление! :crazy
почему работает сердце? а в один момент раз и перестает? объясните, пожалуйста. почему есть люди, которые знают все о каком-то человеке из далекого прошлого или говорят на мертвых языках?
фамилии нобелевских лауреатов, о которых вы говорили выше, пожалуйста.
я не тот аноним, я другой и я задала вам вопрос. ответьте пожалуйста
мне без разницы, кто какой аноним, я попросила имена нобелевских лауреатов, которые верят не в законы, а в существование божественного. Вы, получается, влезли посреди беседы, ответив вопросом на вопрос да еще и не о том, о чем шла речь. Поэтому своего ответа вы будете ждать, пока я не получу ответа на свой. Что это на ученые, которые верят не в науку, а в божество.
Альберт Эйнштейн. И он не одинок )))
"Я хочу узнать, как Бог создал мир. Мне не интересны те или иные явления в спектре того или иного элемента. Я хочу знать Его мысли, остальное - это детали". (цит. по: Ronald Clark, Einstein: The Life and Times, London, Hodder and Stoughton Ltd., 1973, 33).
он как раз не верил в бога, допускал с т.з философии, но в того самого, о котором из каждого утюга церкви вещали не верил, более того, критиковал.
И речь шла о современных ученых, а не о тех, кто вырос в религиозное время.
Время не может быть религиозным или нет.
Вас больше интересуют отношения ученых и церкви с точки зрения поклонения идолу и соблюдения ритуалов.
Поймите, большинство современных ученых не верят ни в какие религиозные концепции, но верят в то, что сознание имеет какое-то отношение к тому, как устроено мироздание. Роджер Пенроуз об этом говорит, например.
Вы знаете, кто это?
может, учебники истории вам в помощь
и не верит - а пытается связать квантовую механику с мистической философией. В рамках псевдонауки. Каждый развлекается, как ему нравится. Кто-то даже в сахарные шарики верит и научные работы об этом пишет, почему бы и нет.
В рамках псевдонауки? Ему за псевдонауку Нобелевку дали? )))
Что мне в помощь, я сама решу, хорошо?
У вас очень поверхностный взгляд и на науку, и на веру в целом. Это не делает вас лучше или хуже. Просто в какой-то момент ваша заносчивость и склонность к поверхностным суждениям может поставить вас в глупое положение.
а вы с какой целью перевираете прочитанное? :ups3 где вы прочитали, что нобелевку ему за псевдонауку дали? так что у кого тут поверхностный взгляд и склонность к поверхностным суждениям? :ups1
У вас, конечно. Это у вас вера равна следованию догмам, а Сэр Роджер Пенроуз развлекается псевдонаукой.
Впрочем мне не следовало вообще писать в этом топе, поскольку я не атеист, а агностик, а это разные вещи. Каюсь )))

© Eva.ru 2002-2024 Все права на материалы, размещенные на сайте, защищены законодательством об авторском праве и смежных правах и не могут быть воспроизведены или каким либо образом использованы без письменного разрешения правообладателя и проставления активной ссылки на главную страницу портала Ева.Ру (www.eva.ru) рядом с использованными материалами. За содержание рекламных материалов редакция ответственности не несет. Свидетельство о регистрации СМИ Эл №ФС77-36354 от 22 мая 2009 г. выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) v.3.4.325