Укротить хабалку

пристрелите ее

Да.. В Америке вроде можно 🤣

В ногу стрелять и она перестанет ходить

И извалять в грязи, и тогда она сможет сняться в голливудском блокбастере!

Дверь закрывать на ключ во время занятий

Не закрывается. И не положено. Для безопасности.

А если предложить ей остаться в классе с детьми, "ну раз вы пришли, побудьте пять минут, мне срочно в туалет/к директору" и уйти. Можно просто за дверью постоять. Может после такого она перестанет ходить? пару раз так сделать подряд

Ой, она счастлива будет. Она ж ходит - когда другого применения себе найти не может, тут ее вообще раздует от гордости от того, сколько пользы она принесла.

руководство у хабалки есть?
донесите до ее руководства что она срывает уроки.

Не хочу открывать этот ящик пандоры. Мне не нужна война. Мне нужно, чтобы она перестала ходить.

Ну и что вы для этого сделали? Взмахнули волшебной палочкой? Хотите перевоспитать взрослого сложившегося человек. С чего бы она будет перевоспитываться, если ее руководство ей довольно и у него нет к ней претензий

Как раз сейчас решаю - что мне для этого сделать. Перевоспитать :)? Боже упаси. Сделать так, чтобы ко мне не ходила.

Поговорить пробовали? Какие еще способы могут быть

Топикстартер читали?

Читали) Я ж говорю, купите волшебную палочку или подключите руководоство. Тет-а тет не приведет ни к чему, ваши просьбы для нее пустой звук

Не считаю описанную ситуацию проявлением хабалистости. Возможно, невоспитанности - да. Но и то...
Она, явно, хочет как лучше. Кубики вот вам принесла.)))

Да! Прикол именно в этом. Она думает, что помогает.

Возможно ли прямо объяснить ей, что она не помогает, а мешает?
"Маня, за кубики спасибо. Но ты принесла их невовремя, вовремя учебного процесса и сорвала мой урок. Прошу тебя впредь не приходить ко мне во время урока, только во время перерыва"

Дык, пропускает мимо ушей, забывает. - Да, да, конечно. Ну в другой раз цветную бумагу вместо кубиков принесёт.

Заходит с цветной бумагой, а вы ей - "Маня, прошу не срывать урок и не отвлекать детей от учебного процесса. Прошу покинуть класс и принести всё после урока"

Как только она зашла с цветной бумагой - уже всё. Для СДВГ - этого хватит.

А вы можете на время урока вешать снаружи лист с текстом "Маня, до перемены не заходить" или просто "Уважаемые коллеги, прошу до окончания урока не заходить, идет сложный педагогический процесс" ?
Или вам самой тогда настучат?

Кстати, Маня русскоязычная или кто?

Она - Латина. Да, уже вроде, решение нашли. На двери такое вешать не полагается.

Тогда автор станет хабалкой и хамкой.

Так не надо хамить. Просто объяснить, что эта дама своим появлением мешает детям с особенностями развития. Вежливо, но твердо.
Но автор говорит что это невозможно. Не знаю, мне кажется, любому ментально сохранному человеку такое по силам понять.

И донести настойчиво свою просьбу тоже должно быть по силам

Вы понимаете, она не думает об этом. Она даже наверное не помнит, в каком классе - что и кто. Просто ходит по всем комнатам со своими кубиками.

Она и не должна об этом думать, думать должны вы и уметь до нее нужную информацию донести.

Вот, думаю :)

Я, например, не понимаю, почему вы не умеете твердо отстаивать свои границы и интересы, если у вас в принципе никакого порядка там нет

Ну вы же педагог. Представьте себе что перед вами олигофрен - изучаем, повторяем, закрепляем и так раза 3 на разных примерах. У меня тоже есть такие ученики которым кажется не в коня корм, а через пол года на диагностике смотрю усвоили....

Дама - явно не хабалка, она не приходит к вам для того, чтобы сорвать урок, она полезное дело делает. Тут надо вам максимально корректно донести до нее, что особенности ваших детей не сочетаются с такими вот приходами.

вот да, типа того.
Похвалить за ее отзывчивость и желание сделать, как лучше, но направить при этом в какое-то нужное русло. Ее кипучую энергию.)))

Куда?

"Раз уж ты пришла, сделай/принеси/... , пожалуйста, ...
придумайте что-то такое на грани, пассивно-агрессивное. Пассивная агрессия для того и придумана

Ну или наоборот, самым открытым и чистосердечным способом объяснитесь с ней так, чтобы главная мысль была повторена раз пять. Подкрепите примерами, цитатами, иллюстрациями, ссылками на научные работы. И в конце повторите, я тебя очень прошу... И потом еще емэйл ей отправьте "в продолжение нашего разговора ...... надеюсь на понимание"
Ну не тупая же она

так это не столько хабалистость,сколько банальная некомпетентность.Она может просто не догадываться,что не просто на 10 секунд отвлекает учителя и детей, а выключает их из рабочего процесса, с учетом особенностей поведения.

Похоже у нее тоже СДВГ.
Позанимайтесь с ней

Ну мы не поняли почему хабалка то?

С директору с жалобой на нарушение учебного процесса
Я работала в образовании и прибила бы любого, кто во время занятия/урока ко мне в класс войдет
К счастью, все коллеги были адекватные, такого не было

а причем здесь хабалка?
заходит и мешает только вам?

А в чем она здесь хабалка?

"Вы догадались наверное, что происходит с моим классом после этого." А что с вашим классом происходит?

Рвивость - это на каком языке?) У вас есть педагогический коллектив, наверняка происходят какие-то собрания, пятиминутки, где обсуждаются разные вопросы. Облачите свою претензию в официальную форму и выскажите в присутствии руководства. Этот не ваши личные терки, она мешает учебному процессу.

Никакого официоза не хочу. Хочу решить проблему между нами, без привлечения третьих лиц.

решайте) вы же педагог, должны уметь объяснять доходчиво

Я не педагог.

да уж

И даже не уж :)

А почему она хабалка? Из описания ситуации непонятно

Обычные слова Просьба не входить во время моего урока. Без объяснений, экивоков и волнений. Спокойно и уверенно.
Мне тут одна звонит недавно, в воскресенье вечером! Вообще кому в голову приходит звонить в воскресенье вечером посторонним людям? на мой взгляд только идиотам. Так вот, звонит мне и говорит, что я что-то на ее взгляд не так сделала, мелочь, не стоящая выеденного яйца. У меня конечно забрало упало. Но я ооочень спокойно спрашиваю ее, я спрашивала вашего совета? Все, как бабка отшептала.
Таким бестактным людям людям нужно говорить обычные слова, что вам нужно, предельно конкретно, без воды и спокойно.

Как бы что-то сделать, ничего не делая

Правила, что во время занятий никто посторонний ни с какими посторонними делами не должен заходить в аудиторию, разве у вас нет. Почему?

Это вопрос к нашему директору. Наверное, так проще. Иногда родители приходят за учеником, его надо срочно позвать или ещё что-нибудь. А делать отдельные правила на все на свете - видимо, хлопотно.

Ну если бардак всех устраивает, кроме вас, вывод очевиден. Вы потому и поднимать этот вопрос не хотите, что понимаете бесперспективность этой затеи

Если родители приходят за учеником - значит, они ждут конца урока, а не срывают урок.
Почему отдельные правила на всё на свете? Нужно сделать универсальное правило. Если визит постороннего отвлекает детей от урокка - значит, во время урока посторонним в класс заходить нельзя.

А если что-то срочное? Бывает, и чаще чем можно было бы подумать. Почему срывать урок? Обычно, это делается так - приходит секретарь, чуть приоткрывает дверь, жестом подзывает учителя и шёпотом говорит - кого на выход. Учитель тихо подходит к ученику и передаёт инфу. Ученик выходит. Всё.

У вас нет чата с родителями? В сша вообще опасно шляться по школам всем подряд, каждую неделю уже массовая стрельба

Никто там не шляется.

Ну значит, может заходить секретарь, а больше никто не может.
Но честно говоря, я и в этом необходимости не вижу, даже если кто-то заболел или умер - ребёнок не может кого-то вылечить или воскресить. Я не представляю себе, что может поадобиться от младшешкольника вотпрямщащ такое, что не может минут 15-20 подождать.

Это - решение родителей. Но родителям обычно - это не надо. Потому, подобное происходит редко. Да если эта дама перестанет ходить - всё будет норм. Понимаете, тут новые правила дописывать - целое дело, без особой надобности - ну его нафиг.

До поры до времени. Потому что перестанет ходить Хуанита - будет ходить Мариам.
Перестанет Мариам - начнут ходить родители, котоым каждый день что-нибудь приспичит.
А правило, на самом деле, полезное.

Не, про родителей правило уже есть. Они могут быть только в холле, в классы их не пускают.

Вам надо открыть рот и сказать четко и ясно: Марьванна, вы срываете мои уроки, прошу впредь не врываться в класс. Она может и не догадывается что мешает и не догадается пока не сообщите.

Автор не уверена в своих способностях быть убедительной. Хотя представляет все так, что та сторона - хабалка. Та сторона чувствует силу, пока не встретилась с другой силой

ну и какой она педагог?

Никакой :). Я вообще не педагог. Это она - педагог. У неё мастер в образовании.

никакой, она же написала, что она не педагог, а так, любитель

Вот это - уже война, которой я пока не хочу.

Какая война? Вы на столько трусиха?

Вы не понимаете. Я в Штатах. Тут свои особенности национальной охоты

Ну тогда спросите у американских подруг или на американском форуме

С какой целью ? Она не американка - американка. Латинские корни.

Значит у подруг латино спросите, как у них там принято.

Вы чего-то в каком-то углу темном, из которого выхода нет. Читать вас смешно, реально. Человеческий язык она не понимает, по национальности не американка( вот над этим вообще уржаца), никто ничего сделать не может, вы трусите обратиться к руководству. У нас это называется ТЕРПИЛА

Решение уже найдено. Вы опоздали :)

я видела, ржу))))
надо было наперегонки с вами бежать?

Какая разница? Играет-то она по правилам штатовской охоты, по крайней мере, должна

И? Здесь вы с какой целью подняли тему, рассказать нам об этих особенностях? Мне всегда педставлялоась, что запад - это четкие прописанные схемы и нормы поведения, отступление от которых-смертный грех. А у вас там каждый на своем месте - верчу что хочу?

Правильно представлялось.
Занимает некоторое время врулить, но есть и свои плюсы.

аааа, тогда вам ниже правильно написали, dnd значок вешайте, и будет вам счастье.

Не выдумывайте, я 25 лет живу в штатах, больше 15 лет работаю, построила относительно успешную карьеру
Сказать уважительно и твердо то, что вам посоветовали выше, совершенно приемлемо. Вы трусите просто, непонятно почему

Вы ничего не хотите предпринимать, значит вопрос решён.

Я понимаю. Особенность только одна - все гадости говорите с ослепительной улыбкой. "Моя дорогая, кажется дети страдают от прерываний уроков и не могут сконцентрироваться. Было бы очень любезно если бы ты не заходила в класс во время моих занятий если только в школу не зашел террорист и ты не прибежала спасать наши жизни. Напиши мне в вотсап если срочно, я прочитаю и отвечу как только будет минутка." скормите чату джипити и он вам выдаст корректный текст на английском. повторяете его с улыбкой и без русской фирменной агрессии несколько раз с небольшими вариациями, работает, проверено. На латиносов жесткий фидбек производит результат противоположенный желаемому, они включают команду бей или беги и перестают понимать смысл. Поэтому если вы на даму рычите она вас правда не понимает, чтобы поняла надо говорить расслабленно, дружелюбно и с искренним желанием договориться.

Почему война, все надо решать официально, и не будет никакой войны

Очередная нудная тема. У вас самой-то есть вариант? Вы же вроде прозорливая там, людей считываете

Я её считала, но не помогло :)

Повесить на дверь объявление "не входить во время урока".

Думала об этом. Не положено.

Ой, но фсё, выхода нет)

Выход должен быть всегда. Я просто его пока не вижу, но он есть.

как увидите, поделИтесь)

Обязательно :)

она мешает только вам?

Почти всем. Как сказала, смеясь секретарь - Сегодня все из класса выходят, закатив глаза.

И почему ж тогда вы не хотите вынести проблему на всеобщее обсуждение?.. Пусть третьи лица тоже выскажутся и примут коллегиальное решение..

Все третьи лица - в курсе. Решение какое? Добиваться увольнения?

Какого увольнения? Сказать ей чтоб не врывалась в классы, когда идут занятия... Не только в ваш, а в любой...

Кто это должен сделать ? Мы уже говорили.

Все вместе должны, если она всем мешает.

А вот это - может быть. Договориться со всеми, устроить чаепитие какое -нибудь и там всем вместе просто обсудить, что бывает, когда к нам в класс заходят и говорить об этом час - с разными историями и примерами. Может сработать. Спасибо.

:dash1:dash1:dash1

Это не ваша забота, ваша забота донести до руководства, что она всем мешает. Если руководство такое положение вещей устривает, вы ничего не сможете сделать

А вдруг смогу :)?

если бы вдруг смогли, не было бы темы

Как раз, наоборот, сначала - тема, после -смогу, не путайтесь :).

Зачем это вам? Вы пришли детям помогать или перевоспитывать взрослую латину, которая не сечет фишку?

Я ж писала - зачем. Чтобы она ко мне не заходила. Причём тут перевоспитывать вообще?

При том, что она для вас такой же обьект социализации, как и дети, с которыми вы занимаетесь.
Вы с ней "строите отношения". Зачем?

Не :), ни один из них для меня - не объект социализации. Я просто стараюсь поступать с людьми по-человечески.

Обычно во избежание всяких тяжб принято составлять план, который призван помочь "члену команды" исправиться.

Открыть рот и сказать то, что вас не устраивает

Автор, вы прям самая настоящая "серая уточка".

А что, не педагог может детей учить в штатах?

Учить не может. Может вести дополнительные занятия.

Ужас.

Ужас - в чём ?

А чего? Я проводила пару уроков по сенсорной математике в дочкином классе.

Она не хабалка, она просто не очень умная. Не понимает что к чему

Мне вообще всё равно - какая она :). Мне нужно, чтобы она не заходила

а она будет заходить, если это никем и ничем не запрещено

Пусть ходит. В демократиях свобода перемещения.

ну, видимо, это нереально.
Запереть дверь нельзя.
Запретить ей заходить нельзя.
К руководству обратиться нельзя.
Объяснить ей, что она мешает - нельзя.
Что остается-то? просто терпеть, видимо...

Я объясняла. Возможно, надо объяснить как-то по-другому или с привлечением спец- эффектов, чтобы запомнилось.

Окатить ее холодной водой, когда она дверь открывает? Ну вы и затейница... :):)

Вы это придумали, а затейница - я :)?

А каких спец.эффектов ВЫ хотите в детском учреждении?

Надо делать это мило и без агрессии, с учетом того что русский акцент уже считывается как агрессия и мы культурно быстры на негативный фидбек и его не замечаем, надо быть втройне вежливым. Пить чай с неприятными людьми может быть не лучшей идеей, они решат что вы хотите дружить и вы не отвяжитесь.

"Русский акцент уже считывается как агрессия"?
Ого.
Т.е. если я говорю что-то по русски (или по-английски с русским акцентом), вежливо и с улыбкой - это арессия?
Это откровение для меня, вот честно.

А главное, латиносы они же с первого звука русский акцент определяют)

Увы, для англоязычного уха это так звучит - все эти короткие и, жесткие х, прямые n. Это легко гуглится. Если люди много имеют дело с теми у кого русский родной то привыкают, но если нет, то оно так. И наше вежливо часто звучит невежливо по английски - наше "дай мне кубик" с просительной интонацией по английски страшно грубо. Поэтому стандартная рекомендация русскоязычным быть приторно вежливыми на свой вкус в англоязычной среде... Это ничего не говорит о людях, просто культурная разница описанная в книжках.

По описанию она полнейшая уошка)

Ева - сила! Решение нашлось. Большое спасибо.

https://eva.ru/topic/77/3687470.htm?messageId=109359432

Если бы я не знала, что вы возрастная женщина сильно за, я подумала бы, что вам лет 16-18

И какое ? Я пропустила в топике ?

Так в ссылке на пост же

как-то так) и все проблемы решены
https://eva.ru/topic/77/3687470.htm?messageId=109359432

Детский сад 🙈

Не, школа :), но начальная, да :)

А без чаепития такой разговор завести нельзя? Такие расшаркивания вместо того, что б просто попросить. Не поняла - ещё раз попросить, потом ещё раз. Она просто сдуется, ей станет скучно к вам заходить из-за вашего занудства.

Я так поняла, что это какой-то шараш-монтаж неформальный. Кто как себя ведет зависит от того, кто и за что деньги получает. Представьте, что проблемы учебного процесса в школе обсуждаются в неформальной обстановке во врем чаепития или пивопития)

Похоже, вы там все с СДВГ :dash1

Если бы....

А может и не сработать

Судя по вашему описанию ее умственных способностей, она ничего не поймет и через 5 минут вообще забудет о чем говорили на чаепитии)

Ну раз ничего нельзя, то закрывайтесь. А когда будут говорить. что это не по правилам, вы также обещайте, - конечно, больше не буду. А потом снова закрывайтесь

Я не хочу вас обидеть. Но вам там совсем скучно? То тема ни о чем про дочку с психологом, то про коллегу с кубиками. И в каждой этой пустой теме вы мучительно ищете ответ на вопрос... там, где вопрос не стоит. Может вам сходить куда-нибудь или почитать что- нибудь? Просто чтобы хоть какое-то событие появилось, про которое вы могли бы рассказать, а люди обсудить? Повторяю, я без наезда. Я вообще никого стараюсь никогда не задевать. Но еще с прошлой вашей темы запомнился ваш ник. Впрочем, вроде обсуждают то, что вы пишете...

Я когда читаю темы Тефтели, ничего кроме страны розовых пони в воображении не возникает)

Видимо, вам нравится эта страна, поскольку возвращаетесь снова и снова :)

Куда я возвращаюсь?

В страну розовых пони

Ну если вы меня туда возвращаете, значит вовращаюсь, ок. Хотя как можно вернуться туда, где никогда не был, не знаю)

Таки, это вы приходите ко мне в темы, не насильно же вас сюда тащат :)

Потише, к вам я не прихожу, не мечтайте. Это форум

Поняла. Видимо, вы приснились мне в моей теме :)

Здесь вы не так трепетны к людям, как там у себя. И кто тут хабалка (риторический).

Логично, энергия требует выхода. Спасибо, что есть Ева

Неужели - я :)? Теперь я знаю - кто такая хабалка. Двойная польза однако :).

Да, мне совсем скучно :). Я ответила на ваш вопрос? И читать мне - нечего тоже. Поэтому открываю тему, чтобы хоть ответы почитать:).

Лично я начинаю генерировать темы в случае прокрастиноза. Мне надо сесть за составление договора, а жутко не хочется и тут появляется в голове куча тем, которые мне очень надо обсудить на Еве. Так что автора понимаю, это не от скуки

автор делами завален?)

Это что еще за заявка на диалог? Вы в себе?

У вас есть менеджер? Вот к нему идете и объясняете проблему. Только так это и делают.

Тефтель не ищет легких путей

Угу. Это просто отсутствия опыта.

У нее вообще по любому вопросу альтернативное мнение. Думаете, не на личном опыте основанное, а на чем тогда?

Только так -делают люди определенного типа.

Какого типа?:mda
Не, ну уже понятно, что вы не такая, а другая)

Конечно другая. И естественно, это понятно :). Типа - стукачей. Это оправдано, на мой взгляд, когда нет другого выхода, иначе - нет.

Как все запущено. Вы как будто из далеких совеЦких 80-х вещаете. Вы там нигде не работали все эти годы?

Ну куда ж мне работать :)? Сами видите…..

Вижу, что терпила для вас более комфортное состояние, чем стукачка. Хотя это определение к тому, что вам каждый второй предложил сделать, в корне не подходит

О. Еще одна участница с похожим когнитивным дисмонансом от ситуации.

Ну почему стукачей? У вас есть проблема, вы попробовали ее решить и не смогли, просите помощи менеджмента в коммуникации. Это совершенно правильный путь, в норме своей менеджеры умеют объяснять так, чтобы доходило, разным участникам процесса.

Я прекрасно знаю эти политически- корректные обертки, в которые заворачивают,заворачивают….И почему не смогла? Решу.

Какого типа? Ну что за бред то? Вы вообще что ли не работали в нормальном бизнесе? Какие-то представления о работе как у пионера из третьего класса.
Вы даже не поняли как надо с менеджером говорить, не так ли? Не умете. Ну фигово. Коммьюникейшн скиллз обычные, вот у вас они как-то так и не развились. Извините, уже не выдержала.

“ Где уж нам уж выйти замуж “ ( c)

И еще одна.
Я уже ржу.

Такое впечатление, что вы никак не знакомы с корпоративной средой в штатах.
Но вы же знакомы! Помню, вы писали о своей работе немного. Так что с одной стороны вроде знакомы, а с другой стороны - какой-то кодекс советского "незападла".
Вот у меня и получается когнитивный диссонанс.

Тьфу. Ну причём тут корпоративная среда :)? Я на общественных началах помогаю детям, понимаете? Для меня - это не работа, а как бы зов души. Я не собираюсь делать карьеру в школе! Мне нафиг не сдалась там какая-то мышиная возня.

Корпоративную я упомянула, как пример типичных взаимодействий между людьми, котоые не являются родственниками или друзьями, а связаны единым производственным процессом.
А школа в штатах будет почище любой корпорации по своду писанных и неписанных правил взаимодействия между людьми.
Вы пришли в эту среду - вы должны руководствоваться этими правилами.
Вы выполняете там определенные функции, равнозначные функциям тех, кто там делает карьеру.

Слушайте, если бы я думала так, как вы сейчас, то никогда и никуда не пришла бы :). Это ж - от написанного вами зубы сводит, уж простите. А никаких правил я лично не нарушала, не беспокойтесь :). Да и функции - никак не равнозначные, опять же, не переживайте по данному поводу, это, как раз, зафиксировано в регламенте :).

Ну вот смотрите, вы незнакомого человека сходу обвиняете в бездушии и в самых худших намерениях.
Почему тогда вы решили, что вы можете разрулить ситуацию с сотрудником самостоятельно, да еще и «душевно»?
И даже ее назвали хабалкой.
Хотя, как вам справедливо заметили другие в этой теме - женщина просто делает ошибки из лучших намерений.
Она бы могла не только не беспокоится о раздаче злосчастных кубиков, а и просто нихрена не делать на своем рабочем месте, не так ли?

Почему вы, учитывая все вышенаписанное, считаете себя компетентной корректировать ее ошибки? Вы кто? Волонтир в паблик секторе с «лучшими намерениями»? Не много ли на себя берете? (Это я не с целью оскорбить, а именно в прямом смысле этих слов).

И почему вы думаете, что если вы «настучите», то дама получит «п…лей»? В hr люди как раз обучены разрешать эти ситуации и находить правильные слова, чтобы разрулить конфликт. Они и вашу «хабалку» не обидят, и сделают так, что конфликт будет исчерпан.
И даже одним из вариантов может быть расстаться с вами, как с волонтиром. Но они, повторюсь, не идиоты. Наверняка вы много даете детям, дети прогрессируют, это улучшает показатели школы, так что hr скорее всего проведет трейнинг с вашей «хабалкой» по поводу специфики учебного процесса у детей special needs, она просто получит новые знания (не от вас - это не в ваших полномочиях) - все просто, доброжелательно, никто ей по вашему «наущению» ничего плохого не сделает.

И вам не сделает, если не будете вести себя конфликтно и самостоятельно устраивать разборки. «Настучать» же тоже можно по-разному. Вы же не прйдете рассказывать, какая она плохая, просто вам нужна помощь в организации урока. И не только чтобы ваша «хабалка» не вваливалась в любой момент. Или другим можно?
Ее явление с кубиками можно использовать только как пример такой ситуации, с оговоркой, что вы понимаете, что ей тоже надо делать свою работу, раздать те же кубики, но в данной ситуации давайте попробуем найти другое решение, не отвлекающее детей с низким порогом концентрации, которые легко отвлекаются.
Где-то так.
Пока что то, что вы пишете, показывает, что вы стремитесь выйти за границы своих волонтирских полномочий и решать вопросы, которые вы не имеете право решать.

Почему вы фантазируете и приписываете мне то, что я не говорила? Я вас ни в чем не обвиняю. Я не собираюсь никого воспитывать. Моя единственная цель - спокойно вести уроки. Всё. Шкурный интерес, так сказать :). Остальное - мне неинтересно, пусть регламентировано боятся те, кто делает карьеру. Почему чаепитие, а на жалоба начальству? Просто потому, что мне это приятней :). Я не люблю жаловаться и не люблю вот это вот всё.

То есть вы ее решили буллить?

Вы решили не понимать то, что я пишу. Ваш свободный выбор :).

«От написанного вами зубы сводит … я не такая, я предпочитаю с людьми по- человечески» - это написано вами, и я поняла именно так, что вы за душевный подход, а я - за бездушный.
Ok, we will agree to disagree.

Зубы сводит - вот этот вот - кодекс правил и обязанностей. Именно по этой причине я не работаю в школе по-настоящему, мне это нафиг не нать. Ко мне подобных требований нет. Я - пришла, позанималась с детьми и ушла, могу пообщаться с коллегами, коли желание возникнет. Ффсё. Да, один раз мне таки пришлось бумаги заполнять как свидетелю, но там было не отвертеться, поскольку, других свидетелей не было. А с людьми - да, предпочитаю поступать так, как хотела бы, чтобы поступали со мной.

Ну вот потому к вашим просьбам у этой дамы такое отношение. Вы там никто и звать вас никак, хоть обпейтесь чая

А к просьбам остальных - почему такое же отношение :)?

Значит, вас можно называть хабалкой и посылать с форума??))) ну раз как вы с людьми?)

Я никого не посылала с форума.

Вам Дикое все правильно пишет, если вы не способны или не хотите действовать по общепринятым правилам таких организаций, зачем вы лезете туда?

В смысле :)? И какие же правила я нарушаю?

А где я написала, что вы что то нарушаете?
Вам написали как действовать чтобы был результат, а вы придумали какое то чаепитие, которое ни к чему не приведет

Я понимаю, вам обидно, что я, принимая решения, не руководствуюсь исключительно голосованием на Еве. Ничего не поделаешь :). Мне важен не только результат. Самое очевидное действие, чтобы получить результат - убрать человека. Но это вовсе не делает данное действие правильным.

Нет, это не самое очевидное решение
Но как правильно написали выше - вы серая уточка
А что вы будете делать если она не придет на это чаепитие?

Чая много не бывает :). На какое-то прийдет.

Понятно 🙈🤣🤣

прИдет

Скорее всего не знакома. Немножко поработала и все.

Вот что чат гпт советует:

Понимаю вашу ситуацию — это классический «добрый помощник», который искренне хочет сделать лучше, но в итоге срывает ритм занятия. Особенно если дети с СДВГ — там и так сложно удерживать внимание, а тут ещё кто-то с кубиками.

Стандартный путь «поговорить» не работает — вы уже проверили. Давайте посмотрим на нестандартные варианты, где мы учитываем её темперамент и не пытаемся «сломать», а перенаправляем энергию.

Возможные ходы:

1. Сделать «зону для её энергии»

Пусть будет у неё официальная роль, но не во время урока. Например: «Ответственная за подготовку материалов к занятиям» или «координатор проектов». Тогда её помощь будет вне класса, а не врывание внутрь.

Важно: дать настоящее задание, которое выглядит важным. Эти люди питаются ощущением пользы и признания.



2. «Сценарий входа»

Придумайте вместе с ней «код»: если она хочет что-то занести в класс, то делает это в определённый момент (например, в начале перемены).

Чтобы сработало, это должно выглядеть как ваша просьба о помощи: «Мне очень нужно, чтобы кубики появлялись до звонка, иначе дети потом теряют внимание. Можете помочь?» — и как бы переложить на неё заботу о том, чтобы не сорвать урок.



3. Интеграция через формат «сюрприза»

Если её не остановить и она всё равно будет появляться, можно использовать её вторжения как часть «спецзадания»: «Ребята, внимание! У нас миссия: кто сможет продолжать работать, даже если появляется гость?»

То есть не бороться с хаосом, а встроить его в упражнение. Это снижает эффект взрыва.



4. Щит в виде администратора

Иногда работает мягкая жалоба наверх, но не как «она мешает», а как «помогите правильно распределить ресурсы, потому что её инициативы ценные, но выбивают урок». Тогда ей находят официальную задачу вне класса.



5. Шутливое, но твёрдое ограничение

Если у вас с ней контакт позволяет — можно ввести лёгкий ритуал: она заходит, а вы всем классом (улыбаясь) хором: «А кубики получили ДО урока!» — и показываете ей на дверь.

Такие мини-«рамки» иногда работают лучше, чем долгие разговоры.





---

✨ Самый рабочий нестандартный вариант: дать ей важную «миссию» вне урока, но так, чтобы она считала это признанием её ценности. Тогда энергия уходит из класса в другое русло.

Хотите, я помогу придумать несколько конкретных «миссий», которые можно ей предложить так, чтобы она почувствовала себя супер-важной и перестала врываться на занятия?

Повесьте объявление на дверь - во время урока не входить (посторонним)!

Первый раз бы подговорила детей, что Петя входит и показываем ей на дверь и громко говорим: спасибо, бай-бай. Втрой бы бегала к ней и не пускала бы в класс: спасибо бай. У нее должно быть до привычки: бай-бай

Люди боятся сказать "нет" из-за страха лишиться чего-то или кого-то. Видимо, автор думает, что ее уволят, если она откроет рот, даже если ее замечание будет справедливо

Люди читают жопой (c) :)

и пишут тоже)

Ну, другие поняли.

ну значит в точку попала
одна хабалка-карьеристка может запросто создать ситуацию, которая приведет к тому, что вас просто попросят на выход...

Ржу :). Кто ж его посадит, он же памятник (c) :). Я там на общественных началах работаю, именно уволить - меня нельзя. Если они вдруг меня больше не захотят по любой причине, у меня масса других вариантов. Школ, просящих помощи - полно, а вот желающих помогать - гораздо меньше.

А работать не пробовали? Или ваша тонкая душевная организация для такого не предназначена

Почему вы так решили?

Нестандартное решение - КАЖДЫЙ РАЗ перед началом урока писать в родительский чат: уважаемые родители, напоминаю, чтобы вы не входили в класс во время урока!

Входящая Латина не родитель, а офис менеджер

Как по мне - написать докладную на руководство учебного заведения с описанием ситуации. Пока они не разберутся - улыбаемся и машем - ах, спасибо за Ваше рвение, однако, Вы перевозбудили детей, давайте вместе разрулим ситуацию. главное - не теряться, а делать вид что Вы безумно рады ее рвению, просто в результате этого нужна именно ЕЕ помощь. Вовлекайте ее активно в последствия, говорите что именно сейчас и именно здесь она нужна - скорее всего, сама отвалится.

Это не называется хабалка, хабалка это совсем другое.
Я бы просто поговорила по горячим следам, сразу после урока.

Кроме того подняла бы тему во время "педсовета", уверена, есть какие-то общие сборы сотрудников, на которых решаются вопросы общего характера. Попросила бы слова и сказала, что возникла такая-то проблема -...., предлагаю обратить на нее внимание и договориться -....

А вообще помехи всякие могут на уроке случиться, лучше бы их не было, но бывает. Что делать.

Да, примерно так, только за чаепитием в расслабленной обстановке, поговорим между нами - тётками :) Педсовет без педсовета получается :)

Тефтелька, я прямо спрошу. Вы бухаете что ли?

С утра???

Если бы…..организм бухло уже не принимает практически. А жаль.

А че тогда? Че вас так колбасит в последнее время?

Тефтель сама писала, что на колесах, типа климакс, депрессуха, то да сё

А я знаю? Но сейчас мне - хорошо, так что, не жалуюсь. Стала гораздо активней, энергии в разы прибавилось - физически. мне теперь в день желательно хотя бы полтора часа спортивной ходьбы, иначе не по себе. и мыслей много разных в голове, скачут. Кароч :). Я не спец, понятия не имею - что гормоны и травки с моим организмом творят.

Вы в начальной школе работаете?

Не, веду дополнительные занятия на общественных началах.

А нельзя напрямую сказать вашей карьеристке, что она вам мешает? Что вас сдерживает?

Так говорила, и не только я. Да, мы уж тут всей Евой решение нашли. Всё хорошо.

Вся Ева к вашему решению не имеет никакого отношения)

Ладно, не вся. Вас отпускаем и вычеркиваем:)

Вы меня и не держали. Скока в вашем списке чел осталось?))))

Мне количество не принципиально. Считайте сами, если хотите.

Я одного с большой натяжкой насчитала. Вы приписками-то не занимайтесь так бесстыдно)

Да :)? А я вижу много постов.

Ну и замечательно. И не важно, что советовали хором совсем другое)

Конечно не важно :). Важно, что решение найдено. И именно с помощью Евы.

Ну и славненько. Завтра новую темку забацаете?

Ещё не решила :)

такое себе решение...
говорили вы ей, говорили якобы все, а толку нет... а чаю с печенюшками попьете и эта "хабалка" сразу перевоспитается...

Не перевоспитается. Просто увидит ситуацию со стороны и в подробностях, осознаёт - что происходит. Она сейчас просто не задумывается об этом, а наслушается наших историй - впечатлился.

Трусость ее сдерживает:))

Она сама похлеще любой хабалки,только все исподтишка делает.И здесь на еве, и там в школе хочет исподтишка сделать гадость.

Похлеще хабалки, но исподтишка…….Хмм, а что ? Образ впечатляет :).

Украина проигрывает;)

А Тефтелька чьих будет? Откель прибыла в земной рай?

из советской Украины

и тоже на российском форуме обитает. Как и Орешкина. Что же они свои родные кидстаффы не осваивают?
Им вообще велено русский язык как оккупационный забыть

Из киева она. Хотела украину ядерной державой видеть.

Ну как же без политики в теме про школу ? День бы просто не задался, верно?

У вас не про школу, а про хабалок и читающих жо

Про политику?

Я подумала, если вам никто не будет тут отвечать, вы найдете себе новый форум или будете упорно тут с ума сходить?

А мне тут уже никто не отвечает:)? Я вам таки скажу, вы можете спать спокойно и не чувствовать себя обязанной поддерживать со мной беседу.

Тогда вам будет скучно. Поэтому - жалею и отвечаю

Я заметила, да :)

нам Петросяна хвататает)

Это-то тут при чем?

Это ответ на вопрос
https://eva.ru/forum/77/3687470/109361529

Скандал закатите при всех в учительской и отчитайте её. Она ж не учитель, какого черта она лезет в процесс?!
"Марь Иванна, вы опять сорвали мне урок! Зачем вы ворвались в класс во время урока?! В этом не было острой необходимости! " и в том же духе, при коллегах или завуче желательно

засс.ыт

Ставя себя на её место, мне было бы неприятно, если бы со мной так….

Так вам на своем месте неприятно. Вас жалость к "хабалке" замучила или то, что она вам работать мешает. Вы такая вся внезапная и противоречивая

Никаких противоречий. Мой первый выбор - изменить ситуацию мирным путём.

Вы же пробовали неоднократно

Вот этого делать никак нельзя. Никому не нужны проблемные "члены команды", устраивающие демонстративные разборки.

Ну так а что вы кубики не получили? Заранее наигрались бы уже.

А я бы в следующий раз перед уроком к ней подошла и спросила, мол, сегодня ничего получить не надо? Подумай хорошенько, ну ок, если вспомнишь потом, не заходи посреди урока, дождись окончания. У нас сегодня важная тема. Я не хочу, чтобы еще один урок был сорван.

И так ходить к ней каждый раз :)

ходите через раз, результат вам нужен или кому?

А разве у вас нет регламента в учебном заведении.
Насколько я знаю - все очень регламентированно в школах в США. Именно потому что школа - еще тот гадюшник.

И совершенно однозначно принято все решать не напрямую между собой. Смотрим правила - указываем лицу, принимающему решения, на ситуации отступления от правил.
Потому что для вас главное - наилучшим образом выполнить то, зачем вы пришли. А правила как раз и созданы, чтобы это вам обеспечить на рабочем месте. Не только вам - всем.

В смысле? Регламента - не заходить в класс ни при каких обстоятельствах - нет. Но обычно, без особой надобности никто и не заходит. Заходят именно - когда надо. И обычно не заходят с цветными большими кубиками :). Это регламентом тоже не предусмотрено. Да нет особо никакого гадюшника. Она ж не пыталась сделать подлость или гадость, правда? Просто не взяла во внимание какие-то вещи.

Регламента взаимодействия. Не только кто может или нет заходить в класс.

И какой регламент взаимодействия в школе вашей дочери?

Действовать только в рамках своих полномочий.

Опишите детали пожалуйста. Чай сотрудникам в вашей школе разрешено пить вместе или запрещено? Как насчёт общения? Или, шаг вправо - побег ?

А что вам мешало за чаем в неформальной обстановке это обсудить ранее. Вы же небось в таком формате и обсуждали, если говорите, что она не только вам мешает. Где вы со своими коллегами это успели обсудить?)

Да, не обсуждали особо. Это уже как анекдот, когда она ходит - все глаза закатывают, иногда одна учительница у другой спросит - Тебе мозаику приносили сегодня? вторая со вздохом ответит - А как же.

Ну т.е. вам просто не хватало смелости поговорить с кем-то на эту тему, и формат обсуждения дело десятое. Инициатором боитесь быть, а когда все толпой - то вроде и не страшно)

В смысле? С кем мне надо было говорить?

Действительно). А с кем вы сейчас говорить собрались?

Собралась пить чай с сотрудниками. Вы какой чай предпочитаете в это время суток :)?

с вами - никакой

Со мной и не приглашаю, мы разве работаем вместе :) ?

А какое вам дело, какой чай я люблю?

А какое вам дело до того - какое мне дело :)?

Забыла топнуть и вон послать из своего топа))))

Ощущение что вы описываете частный детский сад, с чаепитием коллег. Где в школах учителя коллективно чай то пьют? У всех разное расписание, в свободный урок своих дел дофига. Утром бегут со стаканчиком кофе.

Я вам больше скажу :) - у нас некоторые учителя даже в бар вместе ходят, в свободное от работы время естественно.

Это нормально, это networking. В специально отведенное для этого время, организованно.

Угу:), мы зачастую и организовываем.

Нет, не запрещено чай. А вот превышать полномочия и рассказывать, как работникам школы выполнять свои обязанности - нет.
Ладно, вижу, что вы уже перешли к передергиванию, так что дальше обсуждать не вижу смысла, извините.

Кто-то собирается рассказывать работникам школы, как им свои обязанности выполнять?

А где здесь хабалка? вижу человека, который пытается быть нужным но не понимает, как это делать.
ИМХО, надо попросить начальство официально запретить заходить в классы во время урока. Не ей, а вообще всем.
Ну и по возможности - попытаться найти сферу применения для этой мадам. может, она какой-нибудь кружок сможет вести? Ну или ассистентом быть?

Нельзя - запретить заходить в классы во время урока. Потому как, иногда зайти в класс - необходимо.

Можно, и можно обговорить, с какой целью нельзя заходить в классы

Угу, составить огромный список на 100 листов. Удобно, чё :)