"А как ты учишься?"
Интересно, почему старшее поколение, общаясь с ребенком в первую (ну максимум - вторую) очередь интересуются, как ребенок учится? Отличник ли, если нет - почему же, надо постараться... Словно самое главное в жизни ребенка - пятерки. Получается, что родители всячески стараются безоценочно растить ребенка, мотивировать его к учебе интересом, новыми знаниями, увлекательным процессом, а бабушки все сводят к оценкам. Бесит иногда жутко.
И я бы так спросила.Потому что школа для ребенка значимый институт.Обычный вопрос типа "как дела".Причем тут оценочность?)
А я бы спросила "как дела?", а если бы зашла речь о школе - поинтересовалась бы обучением, но оценками - в последнюю очередь. Потому что во-первых, школа, конечно, значимый институт, но далеко не единственное, что есть в жизни ребенка, а во-вторых, отметки, которые ребенок получает - далеко не самый главный показатель чего бы то ни было, и не самое главное, что школа ребенку дает. Дочку буду учить, чтобы на такие вопросы начинала рассказывать, какие предметы ей нравятся.
Так вопрос "как учишься?" не предполагает узнавания оценок)) Как учишься-это что нравится,что нет,что интересного...
Да, бесит жутко. Поэтому я уже сейчас, до школы, стала объяснять ребенку, что бывают люди, которые по-разному к жизни относятся, некоторые - не так как мы, но это не значит, что мы не правы. Мало ли кто чего говорит?
Я считаю, что без оценок никак в нашей жизни. Люди постоянно всё и всех оценивают и сравнивают, как бы они это не отрицали. Всё познается в сравнении - банальность, зато правда :-) Школьные оценки - самая простая категория подобного оценивания, и если так заморачиваться этим, то значит лишь усложнять совою жизнь. Не парьтесь, ребенку полезно разное общение, пусть знает, что не все будут так как мама к нему относиться, ничего страшного в этом нет.
Ну как в том анекдоте) -"Дяденька вы счас выходите?" - " Выхожу я не выхожу, какая разница, главное мальчик, чтобы ты хорошо учился!"
О да! Согласна с вами. Тоже не нравится. Моя мама ПОЧТИ такая, а вот свекровь в первую очередь будет спрашивать про любимую игрушку, любимый цвет, например, в общем, про самые нешкольные вещи, но такие важные для ребенка.
У нас с этим вопросомм связана грустная история. Сестру в д/с воспитательница невзлюбила за медлительность. Говорила что она у нас дурочка, в спецшколу ее и пр и пр. Прошло несколько лет. Зима. Сестра катается на коньках и встречает эту даму. На вопрос: Как учишься? Был ответ: Хорошо. Далее: Хорошо это на 3 или на 4? Ответ: Хорошо - это на одни 5 В общем глаза у тетеньки были ТАКИЕ, что ребенок понял что она удивилась до глубины души. С тех пор на такие вопросы отвечаем: Лучше всех и что-нибудь подобное.
Может потому, что успехи в школе - показатель умственного развития ребенка? И хорошая учеба означает в глазах взрослых стабильное будущее? Бесит-то отвечать обычно родителей троечников, родители отличников с гордостью отвечают на подобный вопрос.
Ну вот у меня дочка учистя очень хорошо. Но меня нереально бесит этот вопрос. Моя дочка - разносторонний, интересный человек, у которого есть увлечения, хобби, друзья, инетерсная жизнь. А этим вопросом личность сводится к нулю и остаются только отметки. Этот вопрос для меня - сигнал: "Ребенок сам по себе не интересен, интересно только, соответствует ли он шаблону "хорошая девочка".
Э, как вас плющит. Безобидный вопрос вызывает такую бурю эмоций. Нельзя так реагировать, вы этим обижаете и спрашивающего, и себя, и ребенка. Люди, задающие этот вопрос, совершенно не хотят сказать то, что вы себе напридумывали.
Лёля П написал(а): Люди, задающие этот вопрос, совершенно не хотят сказать то, что вы себе напридумывали. А как Вы это можете за всех гарантировать:think Мне в былые времена на правдивый ответ, что на пятерки, приходилось слышать "врешь, наверно":-) Согласна с предыдущим мнением, что вопрос просто-напросто шаблонный, шаблоны у спрашивающих могут различаться.
Мне вот интересно, почему такие вопрошающие не допускают по умолчанию, что ребенок учится хорошо:-)
Ну, я не думаю, что большинство людей употребляют слово "Здравствуйте" в значении "Желая вам здоровья". Но к слову: обычно я говорю "Добрый день (вечер, утро)".
Не все люди знают о разносторонностях ребенка. Более близкие спрашивают и об увлечениях. А малознакомые спрашивают о школе.
Если б только малознакомые.... Хотя и тут вопрос: нафига малознакомому человеку знать, как учится мой ребенок?
успехи в школе - показатель умственного развития ребенка Да вы что? Вы действительно считаете, что отметки объективно отражают ум? В классе моего сына есть очень умный мальчик. Они дружат, и я вижу, как легко и быстро тот парень справляется с заданиями. А в классе ему трудно сосредоточиться. И отметки за ответы у доски у него на 1-2 балла ниже всегда. И это показатель? А двойки за почерк при отсутствии ошибок? Не встречались?
А вот и не означает! Отличники из началки не всегда остаются ими и далее. А уж про всю дальнейшую жизнь промолчу.
Вот кстати да. Из нашего класса наиболее успешными оказались те, кто учился в основном на 4:, может с несколькими тройками. Я лично думаю, что это из-за смещения приоритета: пятерка как самоцель снижает эффективность труда :)
Я школу заканчивала практически без четверок, и так было во всех моих 4 школах (не в смысле тройки все, а в другую сторону :) ). Но как же меня бесило, если оценки вдруг начинали рассматривать, как некий показатель качества моих знаний или вообще какое-то репрезентативное представление обо мне! Заявить, что школьные оценка суть качество знаний и перспектива ребенка может только очень недалекий человек. Тот факт, что так заявляет аноним, подтверждает эту мысль :)
Потому что это простой вопрос из тех, что подразумевают ответ "нормально". У ребенка же не спросишь "как дела?" или "как здоровье", а обязательными фразами обменяться надо. Задумайтесь, почему вас так задевает это обращение. Или это ребенка задевает? Тогда объясните, что никто не ожидает от него рассказов о его успехах у Марьи Ивановны на математике и сложностях с диктантом на прошлой неделе. :-)
Меня это раздражает, потому что это вредит моему ребенку. Я очень старалась донести до него мысль о том, что оценки - не цель, и они не важны. Важны знания, интерес, любопытство, умение. А не оценка. Я очень долго убеждала сына, что оценки субъективны, и никакая пятерка, четверка или тройка не оценивает его самого. А такие вопросы как бы "доказывают" сыну, что окружающим главное - отметки, это критерий для оценки его другими людьми.
Потому что просто подвернулся именно этот на язык. Спрашивающий так привык, допустим. Я вот не люблю вопрос "как дела", потому что он еще более идиотский, чем "как учишься". Ибо если выпасть из обязательного "нормально", то ответить на него вообще невозможно. А ребенка просто стоит научить говорить "нормально учусь". И враз проблема уйдет.
А можт, стоит научить считать не нравящиеся вопросы левых людей проблемами этих людей, а не ребенка?
Это что ли: "Дочку буду учить, чтобы на такие вопросы начинала рассказывать, какие предметы ей нравятся."? Т.е. ребенка спрашивают: "КАК ты учишься?", а она отвечает: "Мне нравится математика"? Ничего так, что это несколько неадекватный ответ? Ей скажут:"Я тебя не спрашиваю, какие предметы тебе нравятся, я спрашиваю, КАК ты учишься", а она опять "Мне нравится математика". Я бы такого ребенка посчитала как минимум умственно отсталым.
А я бы умственно отсталым посчитала человека, который делает такие выводы. Типа отношение ребенка к предмету к школьным делам не относится, ага-ага. Опять же, глубокие выводы об умственных способностях ребенка делать по ОДНОМУ ответу на ОДИН вопрос... Н-да, доктор. все с вами ясно :)
Вопрос был не "Как у тебя в школе дела?", который подразумевал бы как вариант перечисление школьных предметов, а "КАК ты учишься?", подразумевающий ответы: "хорошо", "плохо", "нормально", "на 5", "на 4 и 5" и т.д. Но никак не перечисление предметов, которые нравятся ребенку. Придумайте более адекватный ответ, чтобы на вашу дочь не смотрели как на дурочку. Вам это, может, и по барабану, а ей скорее всего будет не все равно.
Спасибо большое за ценное указание, как мне себя вести, правда не помню, когда я вас о нем просила. Как мне учить дочку - я уж как-нибудь разберусь, но вот чему я точно не буду ее учить - это читать чужие мысли и угадывать, кто что подразумевает. А также не буду учить, что самое главное в жизни - кто что о тебе подумает и как оценит. Но вам еще раз спасибо за заботу, что бы я без нее делала!
Ну так это вообще - необходимый навык для ребенка. Ибо вопрос "как учишься" - это самое начало большого количества бессмысленных вопросов, диалогов и прочих общений в его будущей жизни. Более того, глядя на это обсуждение, я думаю, что это еще более необходимый навык для родителей, слишком уж многие придают ТАКОЕ значение обычному вопросу для галочки. :-)
Мне тоже не нравится вопрос:"Как дела?" Действительно идиотский. Особенно странно, когда так на ходу спрашивают. Вот этим вопросом как раз и демонстрируется то, что вопрошающему абсолютно наплевать на то, как у меня дела, потому что он не ждет другого ответа кроме как "нормально". И я это понимаю, поэтому так и отвечаю. К чему этот бесполезный диалог - мне непонятно.
Меня этот вопрос еще в моем детстве нервировал, хотя училась я на отлично:-) Сама обычно спрашиваю, в каком классе(в какой школе), нравится ли, и какие предметы любимые.
Не знаю,меня не бесят такие вопросы.Самый обычный вопрос.Из той же серии "как дела".Пусть спрашивают.Я и сама спрашиваю так у знакомых детей-школьников, мне интересно.Ни разу ребенок не испытал дискомфорт, всегда с удовольствием рассказавыют,бывает, вообще кучу ненужной инфы вывалят:)
+1 и сама спрашиваю (кроме прочих вопросов) об учебе. Мой ребенок всегда отвечает на него без раздражения. Благо учится хорошо. Хорошо, что его про поведение в школе никто не спрашивает.
Этот такой же вопрос, как :"Кем станешь, когда вырастешь?" Просто часто взрослые не знают на какую тему говорить с ребенком. ИМХО
А вот представьте: вы встречаете соседку, вежливо говорите: "Здрассьте, Марь-Иванна, как здоровье?" А она вместо "Спасибо, хорошо" начинает: "Да я разносторонний, интересный человек, у меня есть увлечения, хобби, друзья, интересная жизнь. А этим вашим вопросом моя личность сводится к нулю и остается только здоровье!". Есть все-таки вопросы "для вежливости", и ничего криминального в них нет.
А по-моему это вопрос из серии"А какая у вас зарплата". И мотивация такая же: если нормально получаешь, то озвучишь, а раз молчишь - то что-то тут не так....,
Ну нет, вопрос "Какая у вас зарплата?" от малознакомого человека некорректен и недопустим для меня. Я даже у хорошо знакомых людей сомневаюсь, спрашивать или нет. Могу спросить только тогда, когда мне это необходимо: например, человек советуется со мной, стоит ли ему покупать ту или иную вещь, "потянет" ли он такую покупку, тогда я могу спросить, чтобы оценить его доход. А просто ради интереса - не буду, и не отвечу, если меня так же ради интереса спросят.
Так почитаешь и не захочется вообще ни с кем ни о чем говорить. Мало ли у кого где какое больное место.
Ага, поражаюсь, сколько "тараканов" у взрослых в головах :). Дети, к счастью, так не заморачиваются.
Ну это может возраст такой или характер. Ни у меня ни у моей дочери подобные вопросы не вызывают никакой негат. реакции, это элементы "светской беседы", не более.
Потому что всё наше идиотское обучение строится на оценочной системе. Как бы мы не внушали своим детям, что оценки не главное, всё равно учебные учреждения будут снова и снова убеждать их в обратном. И пока существует оценочная система, будет существовать вопрос "как ты учишься?". И не столько страшен сам вопрос, сколько издавна сложившаяся устоявшаяся система.
Вчера придумала ответ для дочки :) И людям хорошо, и не вранье. "Как ты учишься" - "С удовольствием".
"Положительные" :) Как вариант - "Разнообразные как сама жизнь" :):):):)